2018年公开课教案《小跳蛙》
公开课《双脚连续向前跳》——健康领域班级：中班授课教师：张容
设计意图：
《幼儿园教育指导纲要》在健康领域明确强调培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高，此时便也是发展幼儿跳跃能力的关键时期。本次活动创设"小青蛙跳荷叶""小青蛙吃虫子"的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的跳跃能力。
怎样让中班幼儿有兴趣地练习跳，并使其能够在增加动作难度的基础上巩固跳的技能，是当前中班跳跃类体育活动所需要解决的问题。对于幼儿来说，青蛙是他们所熟悉的、喜欢的，赋予幼儿"小青蛙"角色来练习跳的动作，不仅有利于训练其各种跳的动作，而且有助于激发其对体育活动的兴趣。本次活动对幼儿动作训练的内容主要是、双脚单脚向前跳，原地纵跳，能锻炼幼儿的肌肉力量、四肢配合的协调性和关节的灵活性，具有极大的价值。
活动目标：
1、练习双脚单脚跳，并能听信号行动，努力做到动作协调、灵活。
2、通过探索模仿青蛙跳的动作，学会原地纵跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。
活动准备：
1、开场音乐：走路
中间游戏音乐：小跳娃
放松整理音乐：身体音阶歌
2、21个青蛙头饰青蛙妈妈头饰
3、卡纸荷叶15
4、渔网上有虫子
活动过程：
（一）进场：
音乐：《走路》
热身运动，教师引导幼儿模仿一些动物的动作：小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳……
（二）引导幼儿自由探索：
1、教师通过提问，引导幼儿自由探索青蛙跳的动作。
师："刚刚我们模仿了很多小动物走路的动作，今天我们来模仿一个新朋友--小青蛙。小青蛙是怎么行走的呀？"师："哦，小青蛙是用跳的呀，那青蛙是怎么跳的呀？"鼓励幼儿想出各种青蛙跳的方法，
2、请几个幼儿进行示范，试一试。
（三）巩固动作经验：
1、教师示范向前双脚并拢跳，引导幼儿注意动作要领：双腿要用力蹬，脚尖轻轻落地。
2、创设情景"小青蛙跳荷叶"，引导幼儿练习双脚并拢跳。（荷叶摆成一条直线）
师："那现在我们来当回小青蛙，把双脚向前跳的本领学好，记住了，要从一片荷叶跳到另一片荷叶上，不要掉进水里了。"每个幼儿戴上头饰，开始游戏，教师观看幼儿动作是否到位，提醒幼儿注意跳的姿势，及时纠正做错动作的幼儿，再次给予示范。
3、增强难度，学习单双脚交替跳的动作。（把荷叶摆成两片一片两片一片）
师："现在我们要增强难度了，遇到两片荷叶，就双脚跳，遇到一片荷叶，就用单脚跳。音乐响起的时候再开始跳哦，音乐停的时
候停下来。"播放音乐，幼儿开始跳荷叶。
4、音乐停止，师："小青蛙们玩累了，我们先在荷叶上休息一下，放松放松吧。"
（四）游戏"小青蛙吃害虫"师："休息一下，发现肚子也饿了，
我们到田里去捉害虫吃吧。小青蛙是怎么捉虫吃的呀，谁来试一试？"请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子。教师进行引导，让幼儿将
动作做得更到位一些。
师："那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们
吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松运动，然后睡一觉。"教师参与其中，和小朋友一起学青蛙原地纵跳吃虫子，及时提醒幼儿纠正错误
动作，强调安全注意事项，防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态，适当调节孩子的活动量。
（五）结束部分：
师："吃饱了，小青蛙们都回到荷叶上放松放松，好好睡一觉。"教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作，拍拍腿，甩甩手脚，最后静
静地"睡觉"，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻
松愉快的气氛中结束活动
学校安全教育、安全培训记录含详细内容完美版
学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐宣传、教 育培训对象 全体学生人数888 时间2018.1．9 地点操场 教育培训内容 时值深秋初冬季节，每天早上寒气逼人，有的同学上学已经戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，避免行走时不慎摔倒。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。 在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法是应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升；如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来；最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。 冬天课间活动时可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。 在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，特别是早晨中午就餐时同学们要安班级排好队，有秩序地进入餐厅就餐，预防拥挤现象发生。
学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐 宣传、教育 全体学生人数888 培训对象 时间2018.1.16 地点操场
教育培训内容同学们： 大家好！正所谓“安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种的安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。 同学们，为了自己和他人的安全，让我们携起手来，自觉学习安全防护常识，牢固树立安全意识，坚决做到： 1 、注意交通安全，做到红灯停绿灯行，不在马路上玩耍追逐，穿越马路要走斑马线，不乘坐无牌无证的三轮车，乘坐摩托车时要佩戴安全头盔，以免发生交通事故。 2 、注意饮食卫生，不把零食等东西带进校园，放学以后不买街头摊点的食品（尤其是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，以防止食物中毒。 3 、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物品及锋利的刀具。 4 、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带，不到无救生设备的场所游泳，防止溺水。 5 、远离毒品，不到酒吧、舞厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧，自觉抵制不健康的网络信息。 6 、课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走；发生紧急事故时服从学校统一指令，有序疏散。
2018年安全教育日活动方案
2018年安全教育日活动方案 一、指导思想 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。 二、活动目的 今年3月26日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。 三、活动时间：2018年3月26日——3月30日 四、领导小组 组长：陈鹏 副组长：李文婷 组员：陈萍 徐莉 夏晓锋 王亚平 郑天文
五、活动主题“加强疏散演练，确保学生平安”。 六、活动安排 （一）组织动员 3月26日（周一）升国旗仪式，由陈鹏对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。 （二）全体动员 全体教师利用周五开展动员大会，并在业务学习时间学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。 （三）围绕主题开展活动 1、3月26日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。 2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。 3、组织学生观看《安全出行》视频，普及安全知识，增强安全意识。 4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。 5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。 6、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。 7、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报.
2018年9月安全安全教育周活动方案
二小安〔2018〕17号 明溪县第二实验小学安全教育（周）活动方案 （2018-2019学年上学期） 一、指导思想 增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。 二、活动时间 9月1至9月7日 三、活动主题 普及安全知识，确保生命安全 四、活动安排 1.举行一次升旗仪式。9月1日，学校利用开学式对学生一次集中安全知识教育，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。 2.组织好开学第一课的安全教育，9月1日各班利用开学第一课对学生进行一次常规安全教育。安全教育内容如下： (1)要注意交通安全。 按时上学、不早到校;按时回家，不在学校途中逗留。要在人行道内靠右行走; 不准骑自行车上学。 (2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，注意春季常见病、传染病的流行爆发。 (3)要注意在教室里的安全。 要安全用电，大家不要用手触摸裸露的电线、电器，发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不追逐打闹;进入校园后不准外出，有事必须请假。 (4)要注意活动安全。 体育课不做剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全，坚持小运动，以散步远眺为主，严禁奔跑追逐;同学间遇到矛盾，一定要冷静理智，不动手动脚。 (5)要注意外出安全、交友安全。 要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、
老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。 (6)要加强心理疏导,确保无校园欺凌。 遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。教育学生事事要互相谦让，不能发生校园欺凌现象。 3. 出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期含有交通、预防溺水、“扫黄打非”、“扫黑除恶”等内容的安全宣传主题黑板报。（9月7日前由年段长拍照上传到共享---黄根明—18-19学年年段上交材料） 4.举行一场主题班队会。各班级围绕以下相应主题举行一次安全教育主题会。（9月7日前由年段长统一把班队会电子教案和班队会上课照片上传到共享---黄根明—08-09学年年段上交材料，一、二年段上传交通主题班队会教案及上课照片、三四年段上传防溺水主题班队会教案及上课照片、五年段上交“扫黄打非”主题班队会教案及上课照片、六年段上交“扫黑除恶”主题班队会教案及上课照片） 5.组织学生及家长登录“三明市安全教育平台”完成开学第一课专题学习。组织学生观看安全教育宣传片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。（专题学习完成时间2018年9月30日） 7. 各年段长做好一次安全隐患排查，排查办公室、教室、走廊的消防设施、电器线路及其它存在的安全隐患，消防栓箱和灭火器箱要做好检查记录。（9月1日上午放学前将安全隐患自查表上交保卫处。） 8.各年段长安排好课间巡视教师及学生，挂好安全督导员牌从9月1日进行安全督导（9月3日上午放学前将教师及学生课间巡逻名单上交保卫处。） 9.班主任认真组织好路队。 明溪县第二实验小学 2018年8月30日
思想品德优质课评课
思想品德优质课评课 （根据录音整理） 各位老师：早上好！ 我国的基础课程改革改革以来，由中国教育学会中学政治学术专业委员会举办的规模最大的一次全国思想品德思想政治优质课评选活动的授课部分已于昨天下午全部展示完毕。 下面，我代表初中学科组对参赛的32节思想品德课予以评析并向大家进行汇报。评析汇报的容包括三个部分。 第一部分 本届优质课总体水平高于往届，思品课改成效斐然，硕果累累。具体表现在以下四个方面，即四个进一步： 1.以学生为本，使每位学生获得发展等课改理念，得到了进一步贯彻。 以学生为本，即以学生的发展为最高追求，使每个学生得到充分发展的理念是本次课改的核心理念，从思品课的角度剖析，它要求“千教万教教人做人”是根本，帮助学生做负责任的公民，过有意义的生活，关注学生的个性，关注学生的兴趣和经验，着力培养学生的创新精神、实践能力，终身学习的能力和环境意识等等，这些理念在本次参评可中得到了进一步贯彻，其具体表现是：第一，尊重学生的人格和主体地位，教师与学生平等对话，师生共建生机勃勃的课堂。第二，研究的教学容着力与学生的生活、社会的发展、科学的进步相联系。在教学过程中，欣赏学生的闪光点，弥补学生的薄弱点，满足学生的需求点，积极引导学生关注现实生活，关注社会进步，关注自身成长。第三，基于学生的认知水平和认知规律实施教学；使用的教学方法，采用的教学手段注重调动学生的积极思维，发挥其主观能动性为出发点，例如24中的孟杰老师在讲解“网络的人际关系”时围绕“朋友”一词，采用“点兵点将123”的方式引出“网友”，调动了学生的学习的积极性。第四，努力将传播知识、培养技能的同时成为学生学会学习和形成正确的价值走向的学习，使教书育人落实到实处。 2.以学生的生活逻辑为教学主线，开展生活化教学的态势得到了进一步扩展。 我国著名教育家行知在他的《生活教育论》中指出：生活教育是以生活为中心的教育，到处是生活，到处是教育。先生的生活教育理论与本次课改倡导的德育要回归生活，要以学生的生活逻辑为教学主线的精神是完全一致的。本次参评课表明：许多教师注重在教学中注入生活的容和时代的“活水”，注重运用生活中丰富的教学资源构成生活化的思品课教学。贴近社会、贴近生活、贴近学生的“三贴近”原则得到了进一步凸显，用生活来教育的态势得到了进一步拓展。思品课教学生活化具体表现在：新课导入的生活化，情境创设的生活化，问题设置的生活化等等各个环节。例如双十中学的闫晓老师选用自己学校的学生的资源讲解平等尊重的做法，江城中学的查老师在讲诚信是金的问题时将双十中学的校训：“勤毅信实”作为教学元素纳入教学过程中，都收到了良好的教学效果。 3.教师的教学方式与学生的学习方式呈现出更加明显的变化，和谐的教学氛围和师生关系得到了进一步彰显。 从本届参赛课中不难发现，教师的角色地位与以往相比发生了新的变化，教师已不再是教学的主宰者与知识的灌输者，而成为教学的参与者、合作者、引导者。作为教学活动重要成员的教师与学生一道共同感悟，共同探索，共同理解，共同建构。与此同时，教师更加关注学
2018年学校安全工作总结
2018年学校安全工作总结 2018年学校安全工作总结 2020-01-12 学校通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。以下是小编为大家精心整理的2018年学校安全工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。 为切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。 一、领导重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校各级领导具体分工负责组织实施。 二、齐抓共管，群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 三、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教
育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学，严禁学生搭乘黑车上下学。
2018年秋季安全第一课专题教育活动方案
2018年秋季安全第一课专题教育活动方案xx县、市辖三区教育局，市直各学校： 为提高学生安全防范意识和技能，使全体学生都能健康、平安、快乐地成长，同时增强家长安全监管意识和能力，更好地实现“人人学安全，人人懂安全，人人都平安”的社会常态，经研究决定在开学之际，通过安全教育平台开展淮北市中小学校（幼儿园）2018年“秋季安全第一课”的专题教育活动。现就有关事项提出如下要求： 一、活动主题 提高安全素养健康快乐成长 二、活动对象 全市中小学校（幼儿园） 三、开展时间 2018年9月1日—2018年9月30日 四、开展内容 （一）班主任（教师）通过平台提供的“秋季安全第一课”教育视频等资源开展课堂教学，对本班学生进行安全教育。 （二）家长和学生通过学习平台上的“秋季安全第一课”视频，学习交通安全、网络安全、校园欺凌等常见的安全知识和技能，同时参与如何过暑假的调查问卷，了解学生暑假生活的真实状况。
五、组织办法 本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版： （一）学校版：班主任（教师）通过“淮北市学校安全教育平台”提供的“秋季安全第一课”视频及相关资源，根据相应年级段，在课堂上进行安全第一课的安全教育教学（《教师授课流程》见附件一）。 （二）家庭版：家长和学生共同通过“淮北市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习（《学生和家长学习流程》见附件二）。 六、组织要求 （一）精心组织。各县区教育主管部门和学校要高度重视，充分认识利用开学这一契机强化安全教育的必要性和重要性，抓住时机，对“秋季安全第一课”专题活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。 （二）加强督查。各县区教育主管部门要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。 七、数据反馈 各级教育主管部门和学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各地区、学校、班级、家长的详细完成情况。各学校要尽快做好学校师生账户开通自查自纠工
思品公开课
夸夸我的同学 教学目标 情感与态度：从欣赏、尊重别人和被别人欣赏、尊重中，感受到愉悦。 过程与方法：通过游戏体验、交流同学相处的小故事让学生充分感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。 知识与技能：善于发现别人的长处，会欣赏和尊重别人。 教学重点 善于发现别人的优点，学会欣赏别人。 教学难点 学会发现欣赏他人优点的方法，感受与同学的友爱之情，学会真诚待人，尊重他人。教学准备 教师准备：准备各个活动的要求，优点卡。 学生准备：收集同学的优点长处，回忆同学帮助自己，关心自己的故事。 教学过程 第一课时 活动一猜猜他是谁 教师:同学们，想想你最喜欢的小伙伴有什么优点，等会儿请你说大家猜。 5．师：现在让我们来说说吧！开始之前，我有个小小的建议：如果同学猜对了，请大家一起夸夸猜对的同学和被猜的同学。好吗？ 6．学生依次说说自己小伙伴的优点长处，让大家猜。 7．教师相机引导学生从多角度发现他人优点，并随机采访被夸奖的学生，让他说说被大家夸奖时的感受。 8．师：你们可真棒！一下子说出那么多小伙伴的优点，而且一猜一个准。你们能把其中的秘诀告诉我吗？ 9．小结：我明白了，只有会观察，才能发现别人的优点和长处。 活动二优点擂台赛 1．师：同学们，你们刚才的表现实在太出色了。不过还有更大的挑战等着你们呢？下面，让我们进入第二场测试：优点擂台赛。同座之间互相找优点，比比谁为对方找的优点多，并用自己喜欢的方式夸夸对方，把快乐送给他。 2．师：同学们，优点擂台赛马上开始了。擂台赛还想邀请了几位小记者，谁愿意参加？（教师请四位同学上台。） 3．师：这次采访的内容是：当你夸奖别人时心里怎么想？当别人夸奖你时，你怎么想？（实物投影仪出示问题）
军事理论课教学设计理念、原则及实施要点与途径.doc
军事理论课教学设计理念、原则及实施要点与途径 2020年4月
军事理论课教学设计理念、原则及实施要点与途径本文关键词：设计理念，要点，课教学，途径，原则 军事理论课教学设计理念、原则及实施要点与途径本文简介：现代教学设计是教师在实施教学行为之前,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程[1],是教师为更好地达到教学目标对授课内容、教学方法和课程的预期效果进行的课前全方位、立体化和动态化的教学策划,也是教师将抽象教学理论转化为具体教学 军事理论课教学设计理念、原则及实施要点与途径本文内容： 现代教学设计是教师在实施教学行为之前,用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排,为学生的学习创设最优环境的准备过程[1],是教师为更好地达到教学目标对授课内容、教学方法和课程的预期效果进行的课前全方位、立体化和动态化的教学策划,也是教师将抽象教学理论转化为具体教学实践的中间桥梁.对于普通高校军事理论课
教师而言,借助理想的教学设计,创设适宜的教学环境,优化教材的教学内容,改善惯有的教学途径,激发学生获取知识的兴趣,从而高质量地完成教学任务,达到提高教学效果的目的. 1 军事理论课教学设计理念. 教学设计主要是借用系统论的观点和方法,从学生实际出发,有机整合各种课程资源,整体安排教学中的相关要素,分析教学中的问题和需求,以期寻找和确定最佳解决方案的理论和方法,体现的是教师将学与教的原理转化成教学材料和教学活动方案的过程. 军事理论课教学设计的根本目的是促进和帮助学生开展课程学习.为此,军事理论课教师须在教育理论指导下,依据课程内容、学生特征和环境条件,将本课程的学习理论与教学理论的原理转换成教学目标、内容、方法、策略和评价等具体环节.这些具体环节将使教师主动地创设一种适宜的教学程序,成为促进和助力学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化理念和方法. 与传统军事理论课教师的备课相对照,军事理论课教
2018年学校安全工作总结88590
2018 年** 学校安全 工作总结 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推 进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民 生命财产的大事。学校是培养二世纪人才的摇篮，学生是 祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的 头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开 展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了 重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下： 、领导重视，措施有力。 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的 领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组学校领导、班主任、教师都具有很强的安 全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的 各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的 专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全 保卫人员、思教处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。 2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗 位职责并签订“安全责任书” 。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全 保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防
思想品德优质课听课心得体会
思想品德优质课听课心得体会 1 20xx年4月26号，我有幸去伊通二中，听取了李雪佳与于跃两位老师的课，通过学习，我深切地体会到上好一堂课的不易。要上好一堂思想品德课，需要注意的问题太多，需大处着眼，小处着手，以情感人，以心换心。现在就自己此次听课活动，谈谈自己的几点收获： 首先，每一堂优质课都凸显了新课改的理念。 注重师生互动、生生互动。学生在“合作、探究”的活动氛围中学习、感悟。绝大多数课题，教师都采用不同的方式和手段，调动学生的积极性，参与到思品学习中来。像：设置悬念，讲故事，谈话法，小组合作法，讨论法，教学游戏，情景资料等等。 第二，教师的基本功和整体素质高，表现出高超的教学艺术。 本次活动，教师不仅课件制作的好，教学风格也很独特。此外，教师在设计活动上也下了不少功夫，从中设计很多开放性问题，为学生拓宽思维，放飞思想，张扬个性提供广阔的空间。同学们都能各抒已见，无拘无束，大胆发表自己的见解，看着同学们那种争先恐后的样子，我们可以切身体会到，师生配合融洽。
两位老师的共同点是： 1.善于利用多媒体，特别是第一位老师，运用了多种教学手段，如：记者报道，小组活动，讨论，知识竞赛，小品表演等各种手段辅助教学，使同学们接触到的知识更立体，更直观，更生动; 2.教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性，每一堂精彩的课都流畅自然，没有造作的表演痕迹。 3.有扎实的理论素养和丰富的生活经验作后盾，课堂形式丰富，教学内容充实，既传授了知识，又教会了做人。 4.善于引导学生，能充分调动学生的积极性，师生互动好，课堂参与面广，课堂气氛活跃，让学生感受到了学习是种快乐而不是负担。 第三，创造性地使用教材，教材的使用体现了教者的创新精神。 “利用教材教而不是教教材”。这两位教师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解，然后再把这种见解，润物细无声地传递给学生，点燃学生思维的火花，激发学生创造的灵感。根据学生实际，科学地创设情景，有利于提升学生道德情感、升华学生的道德行为。 第四，学生主体地位更突出 我们高兴地看到，两位老师都在设法突出学生的主体地
2018年学校安全教育安全培训记录(含详细内容完美版)
学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐 宣传、教 全体学生人数888 育培训对象 时间2018.1 . 9 地点操场 时值深秋初冬季节，每天早上寒气逼人，有的同学上学已经戴上了 帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，避免行走时不慎摔倒。一年四季气候不 同，同学们交通安全防范不能放松。 在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确 的方法是应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升；如果在野 外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚 暖和过来；最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循 环，以恢复正常。 冬天课间活动时可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。 在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，特别是早晨中午就餐时同学们要安班级排好队，有秩序地进入餐 厅就餐，预防拥挤现象发生。 学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐
全体学生人数888 培训对象 时间2018.1.16 地点操场 同学们： 大家好！正所谓“安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种的安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。 同学们，为了自己和他人的安全，让我们携起手来，自觉学习安全防护常识，牢固树立安全意识，坚决做到： 1、注意交通安全，做到红灯停绿灯行，不在马路上玩耍追逐，穿越马路 要走斑马线，不乘坐无牌无证的三轮车，乘坐摩托车时要佩戴安全头盔，以免发生交通事故。 2、注意饮食卫生，不把零食等东西带进校园，放学以后不买街头摊点的 食品（尤其是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，以防止食物中 毒。 3、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物 品及锋利的刀具。 4、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带，不到无救生设备的场所游泳, 防 止溺水。 5、远离毒品，不到酒吧、舞厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧, 自 觉抵制不健康的网络信息。 6、课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走；发生紧急事故时服从学校统—指 令，有序疏散。 7、学会简单的自救自护。发现安全隐患，要及时向老师、家长或有关部门 报告。 同学们，安全第一，预防为主，让我们每一个人都行动起来，从我做起，当一名安全小卫士，并作好安全教育宣传工作，向你的父母、邻居宣传安全的重要性。真正做到珍爱生命，关注安全！ 学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐 宣传、教 全体学生人数888 育培训对象
2018学年第二学期开学安全教育周活动方案
2018学年第二学期开学安全教育周活动方案 广州市花都区博雅实验学校 安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局的通知精神，特开展我校安全教育周系列活动。 一、指导思想 以“十九大”精神为指导，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。 二、活动目的 通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围，保证学校的教育教学工作有序的开展，为创建平安校园做贡献。 三、活动时间 2019年2月25日—2019年3月1日 四、活动内容 （一）主要内容。 1.抓好交通安全教育。学校将结合我校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教
育，避免交通事故发生。 2.抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。 3.抓好饮食安全教育。学校将加强对学生的个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。 4.抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，吸取“121”意外事故的教训，严肃明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。 5.抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。了解发生自然灾害时求生的方法。 （二）活动安排 1.为了形成良好的活动氛围，学校将楼道内设置安全警示语，利用广播、板报等加大宣传力度。 2.2月25日升旗仪式，由政教处叶剑枫主任对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。 3.各班认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。 4.各班举行一次安全教育的主题班会。交通安全、应急疏散、防溺水，防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
思想品德公开课感想
思想品德公开课感想 2015年12月份，枣阳阳光学校举办了名师骨干教师评选公开课，文科综合是人文学科，复习要有自己的特色。思想品德复习课是对学生学过的知识和技能进行系统的回顾、温习。复习能加深对课堂所学知识的理解及记忆。复习做到计划、有序，就会大大提高教学效果。复习课是一种查漏补缺的过程。 思想品德复习中，重点知识要重点把握，在掌握框架过程中，要灵活运用，善于分析对比，善于归纳总结，运用知识迁移的方法，把课内知识，课与课知识，课内与课外知识紧密结合起来，达到对书本知识的灵活把握，融汇贯通。如何上好复习课，提高复习效率呢？ 一、认真备课、做好计划。 复习课虽然只是复习学过的知识，但老师要认真回顾教学中的难点、重点，精心设计复习计划。复习课时间紧、内容多，课堂教学容量大，如果课前没有认真备课、精心设计课堂教学计划，就很难抓住重点、突出重点，没有达到复习效果。所以，老师课前要对先前的教学进行反思，分析学生没有很好掌握的知识，把学生容易弄错的知识点进行归类，然后针对教学重点设计课堂教学计划和内容，才能避免胡子眉毛一起抓的现象，很好地完成复习内容，提高学生学习效率，达到事半功倍的效果。 二、引导学生自主学习 课前给学生设问题，让学生带着问题去自主复习。可以分为小组进行交流，并列出重要知识点，上课时进入回答问题状态。例如：复习“相亲相爱一家人”这个知识点时，让学生记住三个词，what，why，how，即是什么，为什么，怎么样。让学生带着这个问题去找知识点，课堂上就按照这个设问设计板书进行提问回答，然后老师再稍作补充强调，既可节省时间，又可以让学生充分认识到本课一连串的知识点，充分调动学生学习的积极性、集中学生学习注意力、强化学生记忆力。 三、引导学生自主探究 学生温习掌握了课本知识点，然后找出一些实例让学生分析探究。指导学生认真分析实例中的内容、抓住关键词语，联系学过的知识点，要求学生把联想到的知识写在作业本上，然后让学生回答。 四、强化训练、巩固知识 复习中的巩固练习也很重要。练习题要针对学生容易弄错的知识点进行整理、归纳，并转化成多种形式的练习题作为课后强化训练题。要做到有布置有检查，才发现学生没有掌握的知识点，才能有针对性地辅导，查漏补缺。每复习一个内容，我都进行综合练习，并认真批改、研究，对学生错误的知识点作特别的强调。另外，复习时间紧，临近考试要求学生要加强复习以前的考试卷。重点复习答错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项内容，错误的不用去看；问答题，则主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。 这次的公开课学习，无论是从学科系统还是专业点上，都值得学习，意义深远。我们要多学习，多领会，多研究。
2018年开学安全教育第一课
临沂第三十一中学 2018年春季开学安全、法制教育第一课 全体老师们、同学们： 大家新春快乐！经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2018年春季。 我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。 今天我围绕“安全、法制”这个主题，与同学们一起上好开学第一课。 安全法制工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全法制工作。学校建立健全了各种安全法制制度，成立了各项安全法制工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全法制教育和督导工作，保证学校的安全法制工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、主题班会、安全征文、黑板报、校园广播等形式，加强对同学进行交通、防火、防溺水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全法制知识教育。并与我们的班主任等全体教职工签订了“安全目标管理责任状”，加强日常及节假日巡视检查，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。 但是，仍有部分同学无视学校有关的纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面
确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打；自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差；使用体育运动器械时违章操作；违纪携带火种、吸烟；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决；节假日双休日结伙闲逛进网吧惹是生非；接触社会闲杂人员;驾乘“三无”车辆等等。从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防上下楼梯拥挤踩踏、防意外伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。 一、关注课间安全 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打球踢球，严禁翻爬扶栏等危险区域。 2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。 3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。 5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。 6、要注意食品卫生安全。同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小
2018年安全优质课评选的活动方案
小孟镇中心小学 2018年安全优质课评选活动方案 为深入推进全市教育改革“一纲五线之学校安全工作线”，(以党建工作为纲，以教育教学质量工作线、学校安全工作线、教育公平工作线、校地融合发展工作线和教育改革工作线5条工作线),创新安全教育模式，提高教师安全授课能力，促进学校安全教学交流，提升“平安校园”素质固安工程实施水平，结合济教函〔2018〕40号文件及区教体局通知精神，特制订我校2018年安全优质课评选活动方案如下： 一、参评教师 1、全体班主任 2、安全与环境教育课任课教师 二、名额分配 各镇街中心小学报送一个安全优质课。 三、评选程序及办法 1、坚持“公平、公正、公开”的原则，符合条件的人员自愿报名（报名截止时间今天下午4:00前，书面报名申请交校长室）。 2、在报名的基础上组织说课评比，根据说课情况进行量化打分。（说课时间：2018年6月28日星期三，具体时间另行通知） 3、评委打分去掉一个最高分和一个最低分，求其平均得分，得分最高者，根据通知具体要求独立报送相关材料，8月8日之前报至镇教委。 4、评委打分最终结果，如若出现并列，在并列人员中由评委投票表决。 四、其他 1、最终一位参评人填写《兖州区安全优质课评选登记表》、《兖州区安全优质课评选汇总表》 2、安全优质课，课时20-30分钟，内容贴近教学、贴近生活、贴近实际，安全知识点准确，切入角度好，符合中小学安全教育学科特点，突出知识和技能培养，体现素质教育理念，具有较高的课堂教学质量与
效率，恰当使用多媒体辅助教学，充分利用现代教学手段，能够起到较好的示范引领作用。 3、优质课应包括课件和授课光盘，课件以电子文档形式汇总上报，包括题目、内容摘要、关键词、正文、参考文献等，一名教师只能报送一个课件，严禁抄袭。每个授课光盘时长20-30分钟。 4、8月底前，区教体局组织专家评选，择优评出“兖州区安全优质课”一、二、三等奖，并颁发证书。其中评出的“兖州区安全优质课一等奖”报送济宁市教育局安全监督科，参评市教育局组织的“安全优质课”一、二、三等奖。 小孟镇中心小学优质课评选领导小组 组长：袁景利 副组长：韩学功 评委：临时组成 成绩核算：临时组成 济宁市兖州区小孟镇中心小学 2018年6月26日 2018年安全优质课评分标准
思品优质课教学设计
思品优质课教学设计 九年级思想品德优质课教案一、复习目标：1、知识目标：通过复习使学生熟练掌握节约资源、保护环境的国策、实施可持续发展战略，科学发展观，生态文明建设等相关知识2、能力目标：能运用上述知识解决实际问题，培养分析解决问题的方法和能力3、情感态度价值观目标：培养学生节约资源和保护环境的观念，可持续发展理念，立志为建设生态文明，美丽中国做贡献二、复习重难点：重点:归纳基本知识点难点：怎样运用基本知识点解决实际问题三、复习方法：自主探究法四、教学用具;多媒体五、复习过程:、导入复习：通过图片“感受自然之美，畅行祖国之美”引出复习内容建设生态文明天才美丽中国、自主归纳：(学生讨论，看谁知道的多)让学生观看剖析生态之“美”的六副图片的生态破坏现象，归纳与教材相关的知识.(1)、我国的严峻资源环境形势坚持保护环境、节约资源，计划生育的国策、实施可持续发展战略、贯彻落实科学发展观、建设资源节约型、环境友好型社会(6)、打造生态文明的美丽中国、合作探究：出示材料；材料一：生态文明是人类遵循人与自然和谐发展规律，推进社会、经济和文化发展所取得的物质与精神成果的总和生态文明是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态材料二：党的十八大指出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建
设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展结合材料分析：1、,是有我国的人口、资源、环境国情决定的、是社会主义初级1阶段的基本情决定的、是全面建成小康社会的客观要求、是促进社会和谐的基础和保障、是落实科学发展观的内在要求、是提高中国国际竞争力的重大举措，也是中国对世界发展所作的贡献2、举一反三：谈谈建设生态文明，构建美丽中国有何意义？、有利于促进人与自然和谐、有利于落实科学发展观、建设资源节约性、环境友好型社会、有利全面建成小康社会3、问题:如何建设生态文明？、分别从国家、社会、企业、个人的角度，结合教材知识讨论、小组长负责组织组员讨论并指派发言代表一名国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策；实施可持续发展战略；制订完善相关的法律法规与政策；调整产业结构；保持国民经济较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置社会：加强社会监督，建立广泛的公众参与制度，树立良好的社会氛围…企业：加强科技创新和技术革新，转变经济增长方式，提高企业经营者道德意识；不能把眼前利益与长远利益对立起来…个人：思想上：树立生态文明意识行动上：从身边的小事做起，保护环境，节约资源；不使用一次性用具；多使用公共交通工具，使用环保购物袋…、巩固练习:1)、(多选)漫画《十面‘霾’伏》告诉我们A.环境形势相当严峻，不容乐观B.应
军事理论课教学汇报(写)
军事理论课教学汇报 尊敬的各位专家和领导： 大家好！ 接到省教育厅“关于开展普通高等学校学生军事训练工作检查评估的通知”后，作为学院的军事教研室，召开了专门会议研究布署迎评工作，并根据评估检查给出的有关检查项目，作了充分的准备。下面就我院军事理论教学工作做以下汇报。 一、军事理论教学工作 1. 军事教研室成立 我院军事教研室2012年正式成立，归属社科部。经过精心筹备，教研室建设取得了一定成效，基本能够规范开展工作，军事教研室主任承担军事理论课教学，军事教研室及主任职责明确，教学制度较为完善，教学方法多样灵活，效果良好，已连续两年圆满完成新生军事理论课教学工作，完善并推动了学院整体军训工作水平的提高。 2.师资队伍 军事理论教学以社科部教师为主，目前兼职教师10人，其中硕士6名，本科4名，教授4名，副教授2名，讲师2名,助教2名（名单见表）。技能训练以聘请驻军部队战士为主。教师待遇与其它学科教师同等。现已制定教师培训计划，每年教育厅组织的军事理论课培训，教研室派出任课教师参加培训。从2012年至2014年共派出参加军事理论课培训教师3人次。每个军事教师均能独立完成大纲规定的教学内容，效果良好。3.教学工作 理论教学上能够完成大纲规定的内容，有统一的教学大 纲、教学进度，教案和课件。军事教师能熟练地运用多媒体等教学手段，有效地组织教学。实施专题教学，教学内容重点包括国防法规、航天技术在军事上的应用、精确制导技术在军事是的应用、信息化战争、隐身技术在军事上的应用、战略环境概述、侦察监视技术在军事上的应用、中国国防建
设、中国武装力量9个专题，运用PPT课件，穿插视频教 学。采用大班授课，每个教学班学生人数在150人左右。 理论教学由军事教研室安排。社科部主任负责有计划地检查和督导教学工作。全部课程在军训期间进行，教学安排在每天下午，每班4课时，共 9天教学，计36课时，计2学分。 教材使用“河北省普通高校学生军训统编教材”《大学军事教程》，主编崔运生，做到教师人均一本。 教学结束时进行考核，考核方式开卷。军事教研室负责考试命题，教师单独评阅试卷，最后对学生成绩汇总保存在教研室。 二、存在的问题 1.军理课已纳入了教学进程，但还没有按学期授课。 2.师资队伍的建设不够，人员缺少，没有专职军事教师，兼职教 师没有更多精力对军理课进行深入研究和探讨，只限于完成讲授任务。 3.缺少外出交流观摩、交流的机会，对教师的教学水平和有效 组织教学有很大影响。 4.军事资料室建设不够，资料欠缺，教师备课只是借助于网 络。 5.外聘军事专家讲座少。 6.理实一体化教学模式没有实现，技术训练和理论教学呈分离状。 三、今后的努力方向 1.继续探索和完善理实一体军事理论教学模式和大学生素质教育模式。丰富和完善军事理论课建设的相关理论，争取早日拿出有分量的科研成果。 2.通过评估促进师资队伍的建设发展，吸纳新的师源，为进一步提高我院军事理论课教学储备更多的师资力量。
2018小学二年级安全教育教案
二年级下学期安全教育教案 1.上学路上保安全 一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标 能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2.能力目标 能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标 了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。 二、教学准备 1.课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2.简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。 三、教学过程 （一）说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3.经过概括，得出三种结论： 小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。 （二）画一画
1.小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2.从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4.谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。 5.师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗？（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。 （三）评一评 1.在四人小组中交流画的路线图。 2.组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。 （四）议一议 1.过渡：一（1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗？ 2.课件演示：《我能说“不”》 3.如果你就在边上，你会怎么做呢？你是怎么想的? 4.你做过这样的事吗？ 5.教师总结： （1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。 （2）吃零食摊上的食物，会影响健康。 （3）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。 板书：上学路上不玩耍。（齐读） 三．对本课时教学的简短提示与建议 1．让每个学生参与到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。 2．应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。