江苏省宿迁市八年级下学期语文期末考试试卷

江苏省宿迁市八年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、默写 (共3题；共15分)

1. （9分）(2012·枣庄) 古诗文默写。

（1）

春潮带雨晚来急，________。（《滁州西涧》）

（2）

夫大国，难测也，惧有伏焉。________，________。故逐之。（《曹刿论战》）

（3）

不愤不启，________。________，则不复也。（《孔孟论学习》）

（4）

李白面对明月，吟咏道：“晴天有月来几时？我今停杯一问之。”苏轼在《水调歌头?中秋》中则这样把酒问月：________？________。

（5）

《琵琶行（节选）》中描写琵琶女羞怯形象的诗句是：________，________。

2. （1分）(2017·上海模拟) 所以动心忍性，________。（《生于忧患死于安乐》）

3. （5分）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是________朝爱国词人________（姓名），字________，号________，与________并称“苏辛”。

二、书写 (共1题；共9分)

4. （9分）(2012·安徽) 阅读下面的文字，完成小题。

这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可jū，或如猛qín展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。

（1）

根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。

jūqín________

憨态可________猛________展翅婀娜多姿

（2）

文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）

“美不胜收”中，“胜”的意思是________。“楚楚动人”中，“楚楚”的意思是________。

（4）

这段文字运用拟人、________、________等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。

三、选择题 (共2题；共4分)

5. （2分）下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）

A . 据《贵州日报》2014年2月18日报道，贵州省2014年要因地制宜开发“长征游”。

B . 这些石刻狮子，千态万状：：惟妙惟肖。

C . 他这样做自以为很稳妥，简直是巧妙绝伦，其实稍不注意就会出现错误。

D . 马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。

6. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）

A . 为了避免“瘦肉精”事件不再发生，有关部门加强了对食品安全的监督。

B . 许多旅游者来到建水，就是为了领会建水旖旎的风光和深厚的民族文化。

C . 在学习杨善洲先进事迹的热潮中，让我们感受到了共产党人无私奉献的高尚品质。

D . 能不能战胜自我，是一个人事业成败的关键。

四、名著导读 (共3题；共24分)

7. （15分）专题及名著阅读

（1）

“人间四月芳菲尽，山寺挑花始盛开。“这首诗与出了—种不同于平常的物候现象，是什么?

（2）

试写出一句有关气象物候的谚语：

（3）

填空

① 《格列佛游记》作者是（），主人公是（）。

② 《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是以（）来选拔官员的；他第四次出游，来到（）（国名），展示了人兽颠倒的怪诞景象。

8. （5分）本文作者是________（国家）的________。课文开头非常精彩，作者以一个有趣的问题为例告诉我们一个道理，即：________。接着作者又以设问的方式告诉我们，创造性思维必须具备以下条件，即________ ，然后告诉我们人人都具有创造力，只要经常保持好奇心，不断积累知识；________；一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去，就能成为一个富有创造性的人。

9. （4分） (2017八下·灯塔期中) 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，另外两部分别是________和________。《海底两万里》主要讲述________的故事。小说中________是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇。

五、综合性学习 (共1题；共13分)

10. （13分） (2017九上·六安月考) 九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题，请你参与解决。

（1）【普法活动我宣传】活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。

（2）【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。

为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：

一，爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法令制度；

二，诚实守信，严于律己，[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为；

三，团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；

四，乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。

【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。

①【A】处画线句中有不合逻辑的问题，应将“________”一词删除。

②【B】处画线句中有搭配不当的语病，应将“________”一词改为“________”。

（3）【助人为乐我践行】张爷爷患高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过30字。

【性状】本品为薄膜表片，除去薄膜衣后显白色。

【适应症】用于治疗高血压。

【规格】5mg/片。

【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。

六、诗歌鉴赏 (共2题；共13分)

11. （10分） (2017八上·江都月考) 阅读下面的诗歌，完成下列小题。

夏日三首（其一）

张耒

长夏村墟风日清，檐牙①燕雀已生成。

蝶衣晒粉②花枝舞，蛛网添丝屋角晴。

落落③疏帘邀月影，嘈嘈④虚枕纳溪声。

久斑两鬓如霜雪，直欲渔樵过此生。

【注释】①檐牙：屋檐如牙齿一般。②蝶衣：蝴蝶的翅膀。晒粉：蝴蝶的翅膀上多。③落落：稀疏的样子。

④嘈嘈：杂乱的声音。

（1）请简要赏析颈联“落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声”的妙处，说明理由。

（2）诗人情感是丰富而细腻的，结合诗句，说说你读出了哪些情感？

12. （3分）读《渡汉江》，“近乡情更怯”的“近”从文言的角度来看是________（词类活用），“怯”字的意思是________，表现了诗人________的心理。

七、文言文阅读 (共1题；共12分)

13. （12分） (2017九上·莱芜期中) 阅读下面文字，回答下列各小题。

西湖最盛，为春为月。一日之盛为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒。与杏桃相次开发，尤为奇观。

石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。

然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，未下夕舂，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（1）下列句子中划线词语意思相同的一项是（）

A . 然杭人游湖烨然若神人

B . 多于堤畔之草黄鹤楼送孟浩然之广陵

C . 与杏桃相次开发惠子相梁

D . 石篑数为余言扶苏以数谏故

（2）用现代汉语翻泽下列句子。

①余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。

②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！

（3）本文原题为《晚游六桥待月记》，通篇却在写花写人，有何作用？文章抒发了作者怎样的情感？

八、现代文阅读 (共2题；共37分)

14. （15分）阅读下面文章，完成第1—3题

今

李大钊

①我以为世间最可宝贵的就是“今”，最易丧失的也是“今”，因为他最容易丧失，所以更觉得他可以宝贵。

②为什么“今”最可宝贵呢？最好借哲人耶曼孙所说的话答这个疑问：“尔若爱千古，尔当爱现在。昨日不能唤回来，明天还不确实，尔能确有把握的就是今日。今日一天，当明日两天。

③为什么“今”最易丧失呢？因为宇宙大化，刻刻流转，绝不停留。时间这个东西，也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋。试问吾人说“今”说“现在”，茫茫百千万劫，究竟哪一刹那是吾人的“今”，是吾人的“现在”呢？刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣的一般，已成“过去”了。吾人若要糊糊涂涂把他丢掉，岂不

可惜？

④有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。因为“现在”就是所有“过去”流入的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。

⑤吾人投一石子于时代潮流里面，所激起的波澜声响，都向永远流动传播，不能消灭。屈原的《离骚》，永远使人人感泣。打击林肯头颅的枪声，呼应于永远的时间与空间。一时代的变动，绝不消失，仍遗留于次一时代，这样传演，至于无穷，在世界中有一贯相联的永远性。昨日的事件，与今日的事件，合构成数个复杂事件。此数个复杂事件，与明日的数个复杂事件，更合构成数个复杂事件。势力结合势力，问题牵起问题。无限的“过去”，都以“现在”为归宿。无限的“未来”，都以“现在”为渊源。“过去”“未来”的中间，全仗有“现在”以成其连续，以成其永远，以成其无始无终的大实在。一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。这就是过去未来皆是现在的道理，这就是“今”最可宝贵的道理。

⑥吾人在世，不可厌“今”而徒回思“过去”，梦想“将来”，以耗误“现在”的努力；又不可以“今”境自足，毫不拿出“现在”的努力，谋“将来”的发展。宜善用“今”，以努力为“将来”之创造。由“今”所造的功德罪孽，永久不灭。故人生本务，在随实在之进行，为后人造大功德，供永远的“我”享受，扩张，传袭，至无穷极，以达“宇宙即我，我即宇宙”之究竟。（本文有删节）

（1）

本文透辟地论述过去、现在、未来三者的辩证关系，意在告诉我们什么道理？（答案不超过10字）

（2）

文章采用了哪些论证方法，请举例并概述其作用。

（3）

如何理解第⑥段画线句子的含义？请结合你们正值青春年少的人生特点并引用恰当的名言警句简要回答。

15. （22分）阅读短文，回答问题。

晨

刘白羽

①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠（yù）热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲

折复杂的道路——他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满不可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活，这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么？很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活中的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。

⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

（1）填空。

第①段依次描写________、沾满露珠的藤树的绿叶、________等景物，表现了早晨的“清新、宁静”。

（2）第②段和第③段，把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义？

（3）第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化？

（4）文末为什么说“一个真正的早晨开始了”？请结合上文，谈谈你的理解。

（5）你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗？请谈谈你的认识。

九、命题作文 (共1题；共5分)

16. （5分） (2015八上·通化期末) 写作：

以下两个作文，任选其一。

①题目：不能忘怀的记忆

②阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

在北部的柿子园，农民们在采摘柿子时，总会在枝头留下一些熟透的柿子，再好也不摘。因为这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊们都在果树上筑巢过冬。据说，有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。柿子刚刚长到指甲大小，就都被毛虫吃光了。那年冬天，这些果园没有收获到一个柿子。直到这时，人们才想起了喜鹊，如果有喜鹊在，就不会发生虫灾了。从那以后，每年秋天收获柿子，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了很多的喜鹊到这里过冬，喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着

捕捉树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为，给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。

作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（诗歌除外）（3）不少于500字。

十、语言表达 (共1题；共3分)

17. （3分）根据课文选词填空

25岁的时候，我因失业而挨饿。以前在君士坦丁堡、在巴黎、在罗马，都曾尝过贫穷而挨饿的________（味道、滋味、感受）。然而在这个纽约城，处处充溢着________（宝贵、热闹、喧闹）气氛、，尤其使我觉得失业的________（可怜、可怕、可耻）。

参考答案一、默写 (共3题；共15分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

3-1、

二、书写 (共1题；共9分)

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

三、选择题 (共2题；共4分)

5-1、

6-1、

四、名著导读 (共3题；共24分) 7-1、

7-2、

7-3、

8-1、

9-1、

五、综合性学习 (共1题；共13分) 10-1、

10-2、

10-3、

六、诗歌鉴赏 (共2题；共13分)

11-1、

11-2、

12-1、

七、文言文阅读 (共1题；共12分)

13-1、

13-2、

13-3、

八、现代文阅读 (共2题；共37分)

14-1、

14-2、

14-3、

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

15-5、

九、命题作文 (共1题；共5分)

16-1、

十、语言表达 (共1题；共3分) 17-1、