我们向你致敬
我们向您致敬
古往今来，有无数的中华儿女值得我们尊敬，但我觉得我们中华人民共和国的开国元勋——朱德，最值得我们致敬。
说到朱德，我就想到了一部电视剧，那就是《开国元勋》——朱德，就让我来给你们说一说这部电视剧吧！
这部电视剧是从土地革命战争的开始，一直讲述到解放战争的结尾才结束。其中有一件危险的事，和一件今人惑动的事，我先说危险的事吧！
这件危险的事发生在土地革命战争里，当时打完了仗，朱老总拿下自己的帽子一看，竟然有一个洞从帽子前面穿过帽子后面，那是敌人的子弹穿过的啊，朱老总却真是有惊无险啊！我看到了朱爷爷抗日战争时期穿过的衣服、裤子、草鞋，上面打满了补丁。还看到了朱爷爷用过的一些日常生活用品，它们都是破破烂烂的。看到这些，我情不自禁的就想到了朱爷爷当时的生活是多么的艰辛啊！给我印象最深刻的还是那用硅胶塑成的朱爷爷和周总理谈话的场景，他们的神情是那样的严肃，眉头紧锁着。我想他们是在商讨怎样抗日，怎样才能把日本鬼子赶出中国吧？
还有令人感动的事发生在抗日战争里当时，朱老总和他的士兵已经两个月没吃肉了，朱老总的警卫员见朱老总变成了一个“瘦子”，便去问村里的大妈要了一只鸡，没想到，朱老总竟然把鸡肉分给战士们吃，还让警卫员给大妈一点钱。真是太感动了。
朱德是一个位个子不高大的元帅，总司令。他热心地帮助其他战士，帮一个小战士站岗。战场上，他指挥着人民子弟兵战斗，维护了祖国神圣不可侵犯的尊严。朱总司令如一盏希望之灯，给人民带来温暖。如一块巨石，深深地刻在了祖国的历史上。我们向朱总司令致敬，向他无私奉献的精神致敬！
我默默地想：我们现在的幸福生活真是来之不易呀！它是无数像朱爷爷一样的革命先辈用鲜血和汗水换来的。我们一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，长大后为家乡争光，为祖国争光！
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国旗下讲话 老师,我们向您致敬!
国旗下讲话 09.11 第2稿国旗下讲话 09.11 第2稿 老师，我们向您致敬！ 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好！ 当晨曦第一缕阳光撒进校园，你是否记得9月10日教师节刚刚过去。在此，我代表同学们给惠济路小学全体教师们道一句迟来的问候，祝老师们节日快乐！ 老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下了老师无限的深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。 我们总以为老师是一座宝库，贮藏着无尽的珍宝，可老师总是谦虚地摆摆手说，他不过是开启宝库的一枚钥匙；我们总以为老师是一片森林，生长着参天的古木，可老师总是笑着摇摇头说，他甘心做一汪灌溉田野的清泉。老师把生命溶进讲台，那沿着黑板缓缓下落的粉尘就是他们的青春年华。 现如今，老师神圣的光环已有些许黯淡，不和谐的音符也会或多或少地出现：有时老师就站在讲台上，却有同学昂首阔步从后门直接闯入教室；老师精心布置的作业，有些同学不能按时完成；老师刚宣布放学，有的同学便拔足飞奔，没有跟老师说一声“再见”……同学们，对老师的尊敬实际上体现在平时的点点滴滴：看到老师主动问声好，提问时善于使用“请”字；得到解答后及时说一声“谢谢”；进入教室让老师先行；对老师布置的任务都认真对待努力完成。这就是对老师工作最大的肯定与尊敬。 最后，再次祝福全体老师幸福快乐，全体学生学习进步！国旗下讲话到此结束。谢谢大家的认真倾听！ 老师，我们向您致敬！ 敬爱的老师、亲爱的同学们: 早上好！ 当晨曦第一缕阳光撒进校园，你是否记得9月10日教师节刚刚过去。在此，我代表同学们给惠济路小学全体教师们道一句迟来的问候，祝老师们节日快乐！ 老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支粉笔，点拨知识王国的迷津；三尺教鞭，指点通向理想的道路；一块黑板，记下了老师无限的深情；一个讲台，辉映着老师的艰辛。 我们总以为老师是一座宝库，贮藏着无尽的珍宝，可老师总是谦虚地摆摆手说，他不过是开启宝库的一枚钥匙；我们总以为老师是一片森林，生长着参天的古木，可老师总是笑着摇摇头说，他甘心做一汪灌溉田野的清泉。老师把生命溶进讲台，那沿着黑板缓缓下落的粉尘就是他们的青春年华。 现如今，老师神圣的光环已有些许黯淡，不和谐的音符也会或多或少地出现：有时老师就站在讲台上，却有同学昂首阔步从后门直接闯入教室；老师精心布置的作业，有些同学不能按时完成；老师刚宣布放学，有的同学便拔足飞奔，没有跟老师说一声“再见”……同学们，对老师的尊敬实际上体现在平时的点点滴滴：看到老师主动问声好，提问时善于使用“请”字；得到解答后及时说一声“谢谢”；进入教室让老师先行；对老师布置的任务都认真对待努力完成。这就是对老师工作最大的肯定与尊敬。 最后，再次祝福全体老师幸福快乐，全体学生学习进步！国旗下讲话到此结束。谢谢大家的认真倾听！
2019任务驱动作文审题(选择题形式)
[作文指导一] 2019任务驱动作文审题（一） 1阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 交叉路口,红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,私家车司机见状,看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯戏灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像,特事持办,马上取消了对私家车司机的处罚。 在这支共同谱写的救助生命的“爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中,最适合的两项是( ) A.《共奏“爱”的协奏曲》 B.《灵活处事,值得崇敬》一向私家车主致敬 C.《大爱无疆,救人第一》 D.《为见义勇为“开绿灯”点赞》 E.《坚守职责才是善》 2阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 很多人认为,传统奋斗的五大关键词为:背景、学历、资源、机遇、经验;而当下奋斗的五大关键词为:知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人,你如何看待上述变化?请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个,谈谈你的理解与看法。请自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外),写一篇文章,不得套作。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( ) A.《实千创新乃大势所趋》 B.《背景诚可贵,创新实干价更高》 C.《轻学历而奋斗,携创新以遨游》 D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》 E.《奋斗的三大关》 3阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。 ①常格不破,人才难得。(包拯) ②致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。(胡瑗) ③择之以才,待之以礼。(苏洵) ④古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。（苏轼） ⑤才者,德之资也;德者,才之帅也。(司马光) ⑥才之用,国之栋梁也。(王安石) 宋代有关“才”的名言很多,发人深省。读了上面六句名言,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中,最不适合的两项是( )
蔡克难,22位老战友向你致敬!
文·摄影/本 报记者奥妮莎蔡克难，22位老战友向你致敬！ 7 2014年8月8日责任编辑：任玉玲版式策划：柴建平责任校对：高 俪 “敬礼！”随着张新平一声口令，当年与蔡克难共同生活训练的22位战友，齐刷刷地敬上一个标准的军礼。 时隔35年，冲锋号再次吹响，来自天南海北的老战友集结在湖北武汉，到蔡克难的墓碑前，献上一束鲜花，诉说自己35年来的思念。 火车啊你快点走 这几天，刘永亮挺忙，忙的并不是家里的农活儿。他先去县城买了一身新衣服，理了发，然后把家里的3亩地和院里的鸡、羊托付给了邻居，自己准备前往武汉市九峰山革命烈士陵园祭奠曾救过自己命的战友蔡克难。这一趟出门，他做了十足的准备。 7月27日，刘永亮起了个大早，锁好门，关上窗，拎着一个手提包踏上前往武汉的路途。他先是步行六七里地，到了河北省张家口市尚义县洗马林夭村，在这里坐上每天一班发往尚义县城的客车，1个多小时后，从县城再换客车，3个多小时后到达集宁，再乘火车到呼和浩特和战友们会合。光是换乘车就忙活了一整天，但是在他的脸上丝毫看不出疲惫的神情。7月29日，刘永亮和张新平、付贵明、马东华几位战友在呼和浩特市会合后，登上了由包头发往南昌的1278次列车。 火车上，刘永亮话不多，除了和战友一起回忆大家在骑兵团共同生活训练的日子外，他几乎不说话，一直望着车窗外，美丽的风景并没有吸引他的注意，没人能猜出他此时心里在想什么。列车每停靠一站，刘永亮都会到车厢连接处挂着的列车运行时刻表前，仔细搜寻自己所在的位置，孝感、花园、广水、信阳、驻马店，“还有5站就到武昌了”，刘永亮掰着手指头倒数起来。“火车啊你快点走，让我能快点见到‘恩哥’，这一别就是35年啊！”恩哥，是刘永亮对救命恩人蔡克难的尊称。 齐聚陵园追思烈士 武汉市九峰山革命烈士陵园，蔡克难长眠于此。7月31日，八一建军节前一天，大家在这里举办蔡克难烈士追思会，一张放大了的蔡克难的照片摆在当中，马背上的他，威武、英俊，一展骑兵风采，一对剑眉下双眼炯炯有神，温和地迎接人们关注的目光。 墓碑上，有一句手写体的墓志铭： “他把生命定格在滔滔洪水中托起战友那一刻。” 清晨，22位老战友在当年的副连长张新平的率领下，带着积淀了35年的哀思与牵挂，从内蒙古，从河北，从湖北走来，齐聚这里，就是为了能亲手为蔡克难的墓碑拂去尘土，亲口说说自己的思念。 “稍息，立正———齐步走！”9时，在张新平响亮的口令声中，22位战友昂首挺胸抬起花篮，缓步走向革命烈士纪念碑。前面两只花篮上分别写有“舍身救我，恩情永记”“深切怀念老战友”的字样。 鸿雁声声寄哀思 “鸿雁，天空上，对对排成行，江水长，秋草黄，草原上琴声忧伤……”一曲《鸿雁》的旋律响起，把大家的思绪拉回到了30多年前的乌拉特草原，纵马奔驰的飒爽英姿和摸爬滚打的训练生活，就像发生在昨天。蔡克难虽然是湖北人，但是在军营中的生活，使他早已把内蒙古当做了自己的第二故乡。追思会上特意选取内蒙古民歌《鸿雁》，意在让长眠于此的蔡克难感受到内蒙古的问候，他勇救战友牺牲的事迹，永远在美丽的乌拉特草原传唱…… “鸿雁，北归还，带上我的思念，歌声远，琴声颤，草原上春意暖……”伴着歌声的旋律，刘永亮再也控制不住了，对着自己曾经熟悉的战友的遗像，放声大哭。这哭声代表了一份思念，一份感恩，一份愧疚…… 墓碑前，他痛哭久跪不起！ “恩哥，我今天看你来了。这35年来，我时时都在惦念你，今 天我的心愿终于实现了。”来到蔡克难墓前，刘永亮“扑通”跪下，失声痛哭，久久不愿起身。他掏出一块手帕，小心翼翼拭去墓碑上蔡克难照片上的尘土，把墓碑擦了又擦。“放心吧，我一定好好干活，好好生活，好好为村民服务，一定让你放心……”刘永亮反复念叨着，泪水在脸上肆意淌流。 张新平走了过来：“克难，老连长来看你了，我还会再来看你的。你是我们的骄傲，你永远活在我们心里……”“克难，不好意思，我来晚了。”“克难，我从内蒙古来看你了，你的精神永远激励着我们。”战友们依次走过，把一条条手写的黄丝带挂在蔡克难墓前的花篮上，深深鞠一躬。此刻，老战友们的心中添了几分自责，“我们应该早点来看你，至少会给你的在天之灵带去些许安慰”。 敬上一个军礼 得知当年战友集体自发来武汉为蔡克难烈士扫墓的消息，内蒙古军区某骑兵营教导员程书军代表部队前来参加祭奠活动。“回去后，我一定会把这些鲜活的信息带给全营战士，一定要将蔡克难的英雄故事一代一代传承下去。”程书军敬上一个标准的军礼。“敬礼！”随着张新平一声口令，蔡克难当年共同生活训练的22位战友，齐刷刷地敬上一个标准的军礼。大家用军人最高的礼节来祭奠战友。 歌声里的战友情 “战马在飞奔，踏遍千里疆，寒风烈日无阻挡，红心向太阳。向前进，向前 进，向前进，我们是人民的骑兵战士，沿着革命路线胜利向前进……”在当年骑兵团文艺干事夏革新的带领下，战友们再次唱起了当年骑兵团的团歌。这首歌的词和曲都是战士自己创作的，它伴随着这些战士在祖国北疆度过了青春岁月。每次战友们聚在一起，都会不自觉地哼唱起这首歌，在他们看来，没有任何一首歌能像它一样，带有激励人前行的力量。 迎着晨曦，在九峰山革命烈士陵园中，这首《骑兵团之歌》唱得分外嘹亮、坚定。泪水在战友们的脸上尽情流淌着。这首歌，他们是唱给蔡克难的，也是唱给自己的。 哥哥从未走远…… 祭奠仪式上，蔡克难的哥哥和妹妹等家属也来了。在蔡克难的兄弟姐妹中，妹妹蔡萍和他最亲，小时候总跟在他屁股后面跑。得知哥哥在部队牺牲的消息后，当时15岁的蔡萍在家哇哇大哭，后来跟随父亲一起到部队处理哥哥的后事。回忆当年的情景，蔡萍记忆犹新，第一次走进军营，第一次饲喂军马，第一次在部队和哥哥的战友们吃饭……时隔35年，蔡萍还能清晰地叫出其中一些人的名字，在她心里，哥哥就在这些战友身边，仿佛从未走远…… 望着眼前蔡克难的20多名战友，蔡克难的哥哥感慨地说：“克难叫我二哥，如今，听到这么多战友叫我二哥，我觉得弟弟不仅没有离开我，还给我带来了更多至亲的兄弟。我很感谢他们，感谢这份真挚的战友情，感谢他们曾经陪伴弟弟走过人生最精彩的时光。” 程秋萍了却心愿 待大家陆续祭奠完，程秋萍在老伴徐伟民的 陪伴下，走到了蔡克难的墓碑前。跪在墓前的她没有泪水，没有倾诉，更多的是欣慰。放下一捧新鲜的菊花，对着蔡克难的照片，程秋萍说道：“七毛，今天你看见了吗？听见了吗？这么多老战友远道而来看你，大家没有忘记你，你永远活在我们每个人的心中。”历时20多天，从武汉到内蒙古再到河北，程秋萍不顾刚刚手术后的身体，从军营到牺牲地，一一拜访了蔡克难的老战友，飞机、火车、汽车、步行，都没有阻挡她圆梦的脚步。此刻，程秋萍跪在蔡克难墓前，只有寥寥几语，却让人倍感沉重。 看到程秋萍站起身来，丈夫徐伟民赶快上前扶住。这个男人，每当程秋萍伤心难过之时，总会第一时间出现在她身边，送上一个温暖的拥抱，或是一句贴心的问候。 “烈士的英勇事迹值得每个人去弘扬、传承。因为我爱她，我更希望她能了却积压在心里的那份内疚。”每次当人们向徐伟民投去敬佩的目光，他说的最多的一句话就是：“这是我应该做的。” 11时，祭奠活动结束了，程秋萍和徐伟民两人相互倚在长凳上，迎着蒙蒙细雨，他们神态放松，一如了却了一段深埋多年的心愿。 【记者手记】 一段情要埋藏多少年，一封信要迟来多少天？对于程秋萍来说，这是一封迟来的告白。35年前的英雄事迹，因为她发自湖北的一封来信，牵出了这段令人唏嘘的往事。“拂去岁月厚厚的封尘，敞开心的世界记忆的闸门，一幅幅一帧帧，不能忘却的画卷，引领着我默默地前行。追寻，我生命的那份纯真；追寻那永远，属于我们的那份无悔的忠贞；我苦苦追寻，那人世间的大爱无疆，大道无垠！”这是歌曲《追寻》中的歌词，其间表述的也正是本次《追寻·英雄》系列报道的意义所在。 我们敬佩，蔡克难的舍己救人；我们难忘，被救战士刘永亮的感恩；我们感慨，程秋萍的忠贞执着；同时，我们也被程秋萍丈夫徐伟民的包容所折服…… 历时近20天，行程近万公里，横跨三省区，只为找寻在蔡克难身上发生的故事。至此，《追寻·英雄》系列报道结束。追寻英雄，不如说，我们追寻的是心中埋藏已久的那份感动，是人们心中对英雄的呼唤。 正如在蔡克难烈士墓前，大家手捧鲜花，告慰英灵时所言：我们缅怀蔡克难，我们更要记住他的梦想、他的信念、他的执着，用他的精神，点亮未来的路。 花篮献给英雄 墓碑前痛哭 齐唱团歌
我们向您致敬作文
今天，我们的第七单元语文测验终于开考了，作文题目是《我们向您致敬》。这篇作文使我想起了平时雷锋叔叔的所作所为：“他为人善良、爱帮助人，而且还舍己为人。”想到这里，我的眼眶已经湿润了。你想知道为什么我的眼眶会湿润了吗？别急，听我速速说来。 雷锋叔叔其实是古时候的劳动模范，当然大家也都非常爱戴他，下面就由我来给你说说他的故事吧。他常常扶老奶奶过马路，帮一些人拎东西，在公共汽车上给孕妇、老人们让座，送一些迷路的孩子回家，还有雷锋叔叔的“钉子”精神。这些虽然是小事，却体现了雷锋叔叔平时的所作所为。 雷锋叔叔，我们向您致敬！ 我们向您致敬 周总理，那是一个爱全国人民的人物，一个受全世界人民尊敬的人物。 周恩来，1898年3月5日，在江苏省淮安市出生。1976年1月8日在北京逝世。周恩来一生做过无数对人民有利益的事，是重要的开国元勋。1925年与邓颖超结婚，却迟迟没有生子，因为，工作的原因，使他没有时间去顾及孩子。为了全中国，周总理不惜牺牲自己没有后代，这是一种多么伟大的精神啊！还有，周总理一生见过无数人，可他都一视同仁，这也是我们值得学习的。 周恩来总理，这是一个值得让人爱戴与敬佩的人物，是个值得我们学习的榜样。我觉得，我们每个人都应该立他为榜样，不止是他的那种大公无私、奉献的精神，还有他那风趣幽默的语言。他正是以他那风趣幽默的语言面对各国的外交官，大家都很敬佩他，所以都称他为“最伟大的外交官”。 周恩来，在我心中，是崇高的，我们向你致敬，将永远立他为榜样！ 我们向您致敬 是谁把我们从懵懵懂懂的儿童辛勤培育成有才学的青年?是老师——您! 忘不了啊,老师!您那灯下认真备课的身影.为了备好每一节课,您总是四处查阅资料.您仔细批改作业,有时直至深夜.别的行业有八小时工作制,而您的工作何止八小时啊! 忘不了啊,老师!您那诲人不倦的专注神情.当我考试成绩不理想时,您没有歧视我,也没有生气地告诉家长,而是耐心地开导我不要气馁,帮我鼓起前进的风帆；当我们的学习有了些许进步时,您和我共享喜悦,并告诫我：谦虚使人进步,骄傲使人落后.当我违犯校规校纪时,您晓之以理,动之以情,拨正我的生活航向。 假如要问谁对我的恩情最重,我要说是您,我敬爱的老师! 我们向您致敬华 华罗庚是全世界最伟大的数学家，他是中国人，在美国一所大学教书。他有丰厚的经济，有优雅的洋房，美丽的小汽车，过着小康生活。他放弃在美国美好的生活，带着妻子和儿子回到了祖国，把他的学识献给自己的祖国，为祖国尽力。 读了这课书以后，使我深深懂得华罗庚爱国主义精神。他忠诚教育事业，培养祖国有文化、有知识的知识分子。他这种爱国主义的精神，是值得我们学习的敬佩的。 因此，我们从小就要刻苦努力学习，把自己学到的渊博知识献给祖国人民，把祖国建设得更加繁荣富强。
(作文)向祖国致敬
向祖国致敬 我向祖国致敬，我想伟大的祖国致敬， 五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我 为你自豪，我为你欢呼，我为你祝福，你的名 字比我生命更重要…… 我向祖国致敬，我想伟大的祖国致敬， 有网友说，这飘荡在空中的五星红旗，就 代表着新中国，我们伟大的母亲，所以您于 ____年10月1日在中国的大地上升起，您迎风 飘扬，也唤起了我们一代又一代的爱国情，我 们是您的儿女，以您为骄傲！红色，那是革命 先世的鲜血，更是我们火热的爱国心！黄色， 那是金色的阳光，更是祖国的威严！我们会努力，让祖国明天以我们为骄傲！祖国！真心的 向您祝福；繁荣富强；坚韧不拔！ 也有网友说，你每天都守护在我们的校园，培养着我们。我们的学习成果，你都看见了， 所以，你因我们而变得更加绚丽，更加美丽。 我爱你，美丽的国旗，但我更爱我们共同的祖国——中国。
他们说的都对，他们都把庄重的五星红旗当作我们伟大祖国的象征。六十年华诞，举国同乐！时间过得真快啊，九月刚开学的事情很历历在目，但传统佳节好是在人们的期待下，快快乐乐的到来了。祖国的生日可真好，中国这么悠久的历史，作为中国人的我们是不能忘记的，回眸昨天，这耻辱的历史，让我胸中燃起熊熊的怒火，八国联军。南京大屠杀，那一个不值得炎黄子孙们的愤怒，但今天我们美丽祖国的灿烂辉煌成就不是不能少的。 我知道我的文字是很优质，但在今天，我就用这些不成熟甚至是幼稚的文字来记录这些点点滴滴，来证实我的想法，在我的眼中，中国就如母亲一般，她气壮山河，她永远是我心目中最美丽的，最纯洁的，最善良的。即使我不能代表全部的中国人，即使事实并非如此…… “遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国，遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人，黑头发黑眼睛，黄皮肤，永永远远是龙的传人，巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远的擦亮
美国习惯用语191：向您致敬 -(韦博分享)
美国习惯用语191：向您致敬-（韦博分享） 美国习惯用语191：向您致敬-（韦博分享） 今天我们再来给大家介绍两个以"帽子"这个字，也就是英文里的hat这个字组成的习惯用语。我们已经讲过：at the drop of a hat. 这是指一个人的脾气很急燥，一触即发。我们还讲过：to pull something out of a hat. 这是想出一个意外的办法来解决面前的困难。今天我们首先要给大家讲的是：to pass the hat. To pass在这里是传递的意思。以前，美国教堂在礼拜结束前总是用一顶帽子在教徒当中一个个地传递过去，希望人们为教堂捐钱。现在的教堂已经不再用帽子了，而是用一个铜制或银制的盘子来代替了。但是，to pass the hat 现在超越了宗教的色彩，应用到日常生活中去了，意思就是让大家捐钱为一个同事解决意外的灾难。下面就是一个例子： 例句-1: When Bill Brown's baby daughter was hurt in that auto accident last week, we passed the hat around the office and collected three hundred dollars to help pay the doctor's bill. 这句话的意思是："当比尔．布朗的小女儿上星期在车祸里受伤以后，我们在办公室里募捐了三百多美元，来帮助比尔付医疗费。" 这句话里有两点希望大家要注意的。首先，Bill Brown是这个人的全名，Bill是名字，Brown 是姓。但是，在一般同事之间，因为大家都比较熟悉，所以互相都以名字称呼，而不用姓。
(完整版)作文审题选择题30道(学生版)
2018作文拟标题之选择题30道 1．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 ①衣沾不足惜,但使愿无违。(陶潜) ②致君尧舜上,再使风俗淳。(杜甫) ③心在天山,身老沧州。(陆游) ④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺) ⑤七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾) ⑥谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼) ⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。(屈原) 中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面七句,你有怎样的感触与思考。请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A．《达则兼济天下，穷则独善其身》B．《逆境成就“高歌”》 C．《进退皆有道，造化在一心》D．《传承中华文化》 E．《归去田园，解放心灵》 2．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。 这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A．《铁肩担道义，辣手著文章》B．《道义如山，“妙”笔如花》 C．《铁肩辣手，文人风华》D．《横看成岭侧成峰》 E．《这才是世上最好的对联》 3．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议： ①要留意报纸，杂志边角处的广告。 ②将一件电器完全分解并重新装上。 ③去一次最危险的职业场所。 你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（） A．《脑洞大开，才能创造未来》B．《留心处处有学问》 C．《独向虎山行》D．《手脑一并用，实践出真知》 E．《提高警惕，防患未然》 4．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近年来，名校游成为风尚。暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难”的问题显现出来。在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。 就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。 下列议论文标题中，最适合的两项是（） A．《校园治理，堵不如疏》B．《素质无小事，处处显文明》 C．《让名校情结深植心间》D．《还校园一方净土》 E．《盲目追“校”不可取》 5．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。据媒体报道，该校有的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？ 这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（） A．《墨香四射，传承不绝》B．《传递文化，润物无声》 C．《学会珍藏一份美好》D．《固守诚可贵，创新价更高》 E．《一笔一画总关情》
我们该怎样向大师致敬
我们该怎样向大师致敬 我们该怎样向大师致敬 《解放周末》对话刘梦溪 一日痛失季羡林、任继愈两位学术泰斗，让我们的文化 天空更添寂寥。 近来，追怀与省思汹涌不绝。更有来自网民的“中国从此再无大师”的感叹，叩击社会的文化情怀。 究竟，大师于我们的意义何在？我们该怎样向大师致敬？而“从此无大师”的背后，又隐含着这个时代关于精神、道德 和人文情怀的怎样一种贫瘠与苍凉？为此，《解放周末》独 家专访了中国文化研究所所长刘梦溪教授。 我们称他们为大师，不仅是专业成就独树一帜，而且因 为他们有大胸怀、大智慧。有大智慧的人，德范必定可圈可点。 解放周末：这段时间以来，人们沉浸在一种追思与感喟中，追思两位同日辞世的大师季羡林、任继愈，感喟大师不
再的时代苍凉。作为一名文化研究者，您最初知道二老故去的消息时，刹那是何感受？ 刘梦溪：那天上午，我正在湖南参加两岸论坛，坐在我身边的张颐武教授给我看一条刚收到的短信，是季先生逝世的消息。当时我十分惊惋。今年3月我还带着季老喜爱的比利时巧克力和德国鲜奶酪去探望过他，没想到竟成诀别。我很长时间说不出话来。到了下午，又有朋友告诉我，任继愈先生也过世了，比季先生早走了4个多小时。虽然两位先生都是望百之年，但当时心里仍然有难以言传的感受。 解放周末：尤其在一个大师紧缺的时代。 刘梦溪：是的，大师很少，所以倍感惋惜。而对他们最好的追思，我以为还是设法传承两位先生的学术精神和他们的德范。 解放周末：近年来，您对中国近现代知识分子群体做过不少观察与思考，研究的个案不乏大师级学者。在您看来，要有怎样的学识、精神、品格才堪称“大师”？ 刘梦溪：大师是一个比较模糊的概念，比喻性的概念，是对那些在某些领域作出令人景仰的杰出贡献的专业人士 的一种赞美语词。英国哲学家卡莱尔在总结人类历史上不同时代的大师之后，得出一段结论性的话：他们是人类的领袖，
我选择向你致敬作文800字
我选择向你致敬作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 几年前，我在一本杂志上读到一篇让我感慨良多的文章。说的是瑞典首都著名的“街头一景”，一位目光呆滞的老人每天凌晨都会准时来到街头做“立正，稍息”的动作，态度认真，表情肃穆，寒来暑往，风雨无阻。后来作者在与社区警察的一次聚餐中得知，那位老人原来是皇家骑兵队的一员，在一次演习中，马儿受惊，为了保护在场的其他人，他死死地拽住缰绳，被马拖了三百多米……醒来后，他忘记了一切，唯一没有忘记的是“为国王守街”。面对着这样一位执著的老人，任何人都不能不肃然起敬。也许有人会被他保护他人的壮举所感动，然而我更看重的是他醒来后唯一记得的事——他的职责。一个人要怎样才
能做到这一点？很简单，只要将他的职责放到心的最高处即可，然而这又是无比艰难的。一个人为了自己的职责而死是伟大的，然而倘若他的意识已死去，而他的精神却因放不下他的职责而不愿死去，这又是一种怎样的伟大啊!现如今，社会上弥漫着一般金钱至上、物欲横流的阴风，人们忠于职守的意识正在日趋淡薄。有些从事社会底层工作的人在内心里压根就瞧不起自己的职业，他们自然也不会懂得职责的意义；而有些身居高位的人只看到了“职”和它带来的各种“利”，早就将“责”忘得一干二净了。商人看不到职责，所以才有“苏丹红一号”“三鹿奶粉”之类事件的发生；政府官员看不到职责，所以贪官纷纷落马，前仆后继。其结果又如何呢？老百姓买东西时，品牌货只剩下“牌”，“品”没有了；官与民的关系也由“鱼水关系”变成了“油水关系”，老百姓成了一道最有营养的菜。如果一个民族中不再有人牢记“职责”，那么这会是一种什么结果呢？“职
寄语大全之向革命烈士致敬寄语
向革命烈士致敬寄语 【篇一：向烈士感言寄语】 清明寄语大全 1、为了祖国的安定、强盛，为了世界的和平，我们要珍惜现在的 每一天，好好学习，好好锻炼，长大以后也要像你们那样报效我们 的祖国！ 2、一杯酒，一束花，代表着我们对革命先烈的无尽哀思；你们为了新中国的成立抛头颅、洒热血；你们为了中华民族的崛起献出了生命；没有你们，就没有我们美好的生活；你们永远活在我们心中！ 3、在今天，当我回顾我们中国的同胞们，经过八年浴血奋战，最终获得胜利时，我的心是多么为祖国而自豪。因为你们——先烈们， 不惜一切代价，为祖国而付出。我们的民族，我的祖国是多么伟大。中国在各位领导以及在党的带领下，真正成为了东方的一条龙。 4、向先烈学习，向先烈致敬！您们永远活在我们心中！勿忘国耻，爱我中华！ 5、英烈忠义传万代，后辈敬仰永记心，革命精神不敢忘，振国兴邦抒豪情。 6、勿忘历史、勿忘英烈，奋发图强，扬我中华！向所有英烈致敬 7、我感谢您们，我尊敬您们 8、不忘国耻！我们应踩着英烈们的足迹抵御外辱，奋勇前行！ 9、你们的英名永垂不朽，你们的精神万古长青！向你们致敬！ 向你们学习！ 10、又是一年清明节，在这个日子中，总有些人让我们难以忘怀。 曾经为我们而抛头颅洒热血的革命先烈们，我们向你致敬。 11、四月芳菲始，又是一年清明时。怀想我们的英烈，抛去家庭和 个人的一切，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，换来了我们 今天幸福安康的生活。我们永远怀念你们！ 12、没有你们的牺牲与付出，哪有我们今天的幸福与快乐，我深深 地怀念你们！ 13、勿忘历史、勿忘英烈，奋发 14、不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦！ 15、立足根本，稳步发展，以强大的实力祭奠为我们创造美好生活 的先烈们。 16、今天的幸福生活来之不易，莫忘先烈功勋
无悔的选择演讲稿范文4篇
三一文库（https://www.360docs.net/doc/f917464415.html,）/演讲稿/演讲稿范文 无悔的选择演讲稿范文4篇 *目录 .无悔的选择演讲稿范文 .教师节演讲稿：光荣的事业，无悔的选择 .乡镇干部演讲稿：建设新农村---我无悔的选择 .青年教师演讲稿-无悔的选择 不知哪位学者曾经说过："教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一个故事，我的教学
观念转变了。故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者："您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答："把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了 事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些。"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素--忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自
老师,向您致敬
老师，向您致敬 老师，我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空，用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己，给我们点燃希望的火种，用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔，三尺讲台上，依然是你爽朗的笑声。 拨动真诚的心，铭记成长的辛酸，陪伴着我走过的有你们我的老师。 秋天又到了，在温暖的夕阳下，我总会想起儿时的故事，想起充满稚气的岁月，也想起在我们身边默默无闻的老师们。 尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘，但不变的是，一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材，引上成功之路。老师两字从心底里喊出来，是多么亲切，而今天，我要将我最诚心的祝福送给你们，送给一生都奉献给教育界的老师们！ 虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末，一阵阵地飘落，它染白了多少教师的黑发，却把你们
青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，谢谢您，老师！ 老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言;老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃;老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！ 有人说，老师是园丁，哺育着花儿;有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己;有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路;而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都
命题作文“我选择向你致敬”导写及例文(整理精校版)
命题作文“我选择向你致敬”导写及例文 作文辅导 0325 07:42 ：： 命题作文“我选择向你致敬”导写及例文 题目 阅读下面的文字，按要求完成作文。 美国总统肯尼迪说：“评断一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民，还要看它的人民选择对什么样的人致敬，对什么样的人追怀。” 其实，对现实的记忆与致敬有时比对历史的追怀更有意义。现实就是由每一个普通的你构成的。也许你的贡献与价值没有得到过多的诠释，你的故事与情感也并不为太多人所知，甚至你还在遭受着某种苦涩与不公。但是，你具有国家公民的身份，这就决定着你应该得到呵护，你的平凡也可以获得致敬。懂得向普通公民致敬，这本身就是一种国家品格。 请以“我选择向你致敬”为题，写一篇不少于800字的文章。 【注意】①角度自选，立意自定。②文体为记叙文。③不得抄袭。 写作点拨 这是一个供料命题作文，或称有限命题作文，在“我选择向你致敬”的命题下，还有如下几点限制：一是致敬的对象必须是现实中人，而不能选择历史人物；二是对象是国家的普通公民，而非显要人物；三是这个对象的贡献与价值为人所忽视，甚至遭受过不公的待遇。显然，命题从源头上切断了一些考生动辄拿古人、伟人说事的倾向，事先准备的写作素材很难套用。只有平时将目光聚焦于底层大众、心怀怜悯、胸存大爱的考生，方能做到心中有数，游刃有余。 在学生平时的作文中，他们更多地关注伟人、政要、富商、明星以及各类娱乐八卦之事，追逐社会的炒作风向，而忽视了芸芸众生。事实上，正如大自然的启示在旷野，人性的闪光也往往在底层。这个社会总有无数平凡的人，以自己高尚的人格守护着社会的良知。他们或许身份卑微，或许职业艰辛，或者生活潦倒，但他们身上的人性之光依然如同日月星辰，在现实的苍穹中发光，照亮了一个国家的前路，推动了历史前进的车轮。考生如果能认识到这一点，在立意上显然能优于同俦。当然，作为记叙类写入文章，写作时还可以在描写的形象与情节的曲折上取胜。 例文
我们向您致敬
我们向您致敬 一年一度教师节。今年，我们又迎来了第23个教师节。在这节日喜庆之际，我不禁心潮澎湃，由衷涌出对老师的感佩之情。 是谁把我们从懞懞懂懂的儿童辛勤培育成有才学的青年？是老师——您！ 忘不了啊，老师。年复一年，日日清晨，您陪伴我们朝读，教室里书声琅琅；操场上，您陪伴我们夏练“三伏”，冬练“三九”；英俊儿女们飒爽英姿；春季郊游，您陪伴我们沐浴阳光，徜徉在春风中，郊野一片欢声笑语。 忘不了啊，老师！您那灯下认真备课的身影。为了备好每一节课，您总是四处查阅资料。您仔细批改作业，有时直至深夜。别的行业有八小时工作制，而您的工作何止八小时啊！ 忘不了啊，老师！您那诲人不倦的专注神情。当我考试成绩不理想时，您没有歧视我，也没有生气地告诉家长，而是耐心地开导我不要气馁，帮我鼓起前进的风帆；当我们的学习有了些许进步时，您和我共享喜悦，并告诫我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。当我违犯校规校纪时，您晓之以理，动之以情，拨正我的生活航向。假如要问谁对我的恩情最重，我要说是您，我敬爱的老师！ 我们向您致敬 古往今来，有多少中华儿女，为了祖国的崛起，祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。为了纪念这些杰出的人物，我们在班中召开了一次名人事迹报告会。 为了开好这次名人事迹报告会，我们之前做了充分的准备。在会上，有的同学讲了爱国的画家——徐悲鸿的故事，有的同学讲了我们中华民族的领头人——毛泽东的故事，有的同学讲了英雄人物董存瑞的故事，还有的讲了文学巨匠——鲁迅的故事......可我还是最喜欢伟大的领袖——周恩来总理的故事。 在一次记者招待会上，聚集在记者招待会上的中外记者济济一堂。“下面有请诸位记者提问!”有一位外国记者问道：“中国人民银行有多少资金？”在建国的初期，这种话当然是在讥笑中国人民的贫穷。“中国人民银行的资金嘛，有十八元八角八分！”这一回答，使全场的记者都愕然，全场鸦雀无声，都在静听着周恩来总理的解释，周总理清了清嗓子，洪亮地说：“中国人民银行发行的人民币面值为：10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分等十种，加起来一共是十八元八角八分！”他稍微停顿了一下，继续说道：“中国人民银行是中国人民当家作主的金融机构，有中国人民作后盾，信誉卓著，实力雄厚，人民币是世界上最有信誉的一种货币！”周总理的话激起了全场的掌声。这位西方记者哑口无言，只得面红耳赤地坐了下去。 我之所以喜欢周总理，是因为每当外国人民或记者来讥讽中国人民的时候，他总能用自己敏锐的头脑来捍卫祖国的尊严，这种民族的骨气就是最好的爱国主义精神的体现。 清洁工，我向您致敬 我们总能看到一个身影，他是那样朴实；我们总能看到一个身影，她那么默默无闻，无论是风沙满天还是雨雪连绵，我们总能看到她忙碌的身影。她的工作虽然平凡，但本质是高尚的。她的职业，并不被大多数人认同，可我却特别敬重她。 早晨，她早早地起来，只为了带给人们快乐。去任何地方工作，都会遭受到人们的唾骂，可她不理会，只是做着她本职该做的事。如果换了你，你会怎么做？她很善良，喜欢帮助别人，可有时，也遭受到别人的误解。有一次，她在运垃圾时，看到别人打架，就不禁走过去
向什么致敬_作文
向什么致敬 1、向劳动模范致敬 今天，是一个凯歌高奏，庆功祝捷的喜庆日子。我们满怀着无比激动的心情，踏上了前往“文艺体育中心”的征程。我们一边观赏着窗外的景色，一边坐在车中说说笑笑。感到无比的快乐！到了那儿，我看到了一个庞大的建筑，上面写着“剧院”两个字，我十分好奇，问道：“这座剧院是供人们看电影的吗？”"不是的”老师耐心地解释道“是市长开会用的。 今天的献词就在这儿表演的。”老师带我们进去，里面的人非常多，可谓是“人山人海”“接踵而至”！ 2、向英雄致敬 英雄们，我们的江山是你们用鲜血换来的，作为你们的后代我们倍感荣耀：你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征你们不屈服于严刑拷打，不动心于高官厚禄。大义凛然，视死如归，用铮铮铁骨扞卫了一个共D人的信仰，谱写了壮丽的革命诗篇。为了新中国的成立，为了我们我们今天的幸福生活，你们抛头颅，洒热血。我深情地缅怀你们，你们永远活在我们的心中！ 向你英雄致敬！ 3、向车辆管理员致敬 刚升至初中的我们，对这个向往以久的学校里的生活还不太适应。比如，我们班的自行车排放得参差不齐，很不美观。不过这个问题不久就得到了解决。因为每天在车辆停放处总是站着几位小军人——车辆管理员，帮同学们把车排放整齐。
军训的那几天，天气闷热，训练场上，好多同学都已经在叫受不了。可是他们除了和我们一样受训，还要在烈日下将车辆重新排放整齐。在那样的气温下，搬动一辆重点的车都会让人大汗淋漓，可是他们有时一搬就是几十辆！ 4、向老师致敬 老师，一个多么伟大的称呼！ 您教导过一批又一批学生！ 您指点过一篇又一篇作文！ 您批改过一套又一套作业！ 您举办过一个又一个毕业派对！ 啊！老师！您是多么的伟大！您不求回报，只为我们学会做人！您不及照顾自己和家人，只为我们将来有个好前程！您为我们操白了头发，只为您学生的生活多姿多彩！ …… 我的泪水涌了下来。老师！您辛苦了！ 我们向您致敬！
语言得体--选择题
语言得体--选择题
高二语文专题复习（五） ——语言得体 1．下列交际用语使用不得体的一项是 （） A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激! B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉! C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意! 2．下列各项中，最适合填在横线上的一项是 （） 某校邀请著名学者刘教授来校讲学。在向全校师生作介绍时，校长的话中有这样一段：“刘教授是我校的校友，他长期从事学术研究，成果丰富，贡献卓著，去年当选为中国科学院院士， ________________________________。” A．这既是他本人的荣耀，也是敝校的荣耀 B．这既是他的光荣，也是我们学校的光荣 C．这既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．这既是他的骄傲，也是全国人民的骄傲 3．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（） A．本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。
D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。 4．下列句中的习惯用语，使用错误的是 （） A．给朋友写信，末尾用了“夏安”。 B．学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 C．有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。 D．有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。” 5．下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是 （） A．咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 B．你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。6．下列句子中，措辞表达最得体的一项是 （） A．鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B．张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C．中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 D．你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。7．下面两段话中划线的字句，用得不得体的一项是 （） 23日前国际奥委会投票通过悉尼作为2000年奥运会会址后，阿根廷奥委会秘书长在接见①本台记者采访②时说，他对北京未