幼儿园管理学20秋在线作业(2) 参考资料

幼儿园管理学20秋在线作业(2) 参考资料
幼儿园管理学20秋在线作业(2) 参考资料

幼儿园管理学20秋在线作业1

1 单选题

1 我国卫生工作的根本方针是()。

A 治病为主

B 注重保健

C 针对性治疗

D 预防为主

2 古典管理理论认为,人是()。

A 经济人

B 自我实现的人

C 复杂人

D 社会人

3 幼儿园的()主要指领导者作用于被领导者的工作方式,即园长如何处理与教职工的关系。

A 领导方式

B 领导行为

C 领导性格

D 领导理论

4 幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动,听课,并相互交流学习,可以根据日常教学工作开展,也可以专题观摩。

A 教研活动

B 以老带新

C 竞赛评比

D 观摩活动

5 幼儿园管理要素中,()是指育人活动和管理工作。

A 人

B 物

C 事

D 手段

6 下列不属于日常生活管理内容的是()。

A 儿童的饮食

B 儿童的盥洗

C 儿童的教育

D 卧室管理

7 马斯洛的需要层次理论中最高层次的需要是()。

A 自我实现需要

B 尊重需要

C 学习的需要

D 社会交往需要

8 班级保教工作的特点不具有()。

A 教育性

B 强制性

C 控制性

设计参考资料及素材资料收集、管理及使用办法

设计参考资料、素材资料收集、管理及使用办法 设计资料是作为每个设计工作者最为宝贵的财富和灵感来源,为了更多的收集、更新资料以及有效地保护和利用资源更好的避免资料的丢失,故拟定以下设计参考资料、素材资料收集、管理及使用办法: (一)、资料的收集 资料的收集由所有员工在工作及生活中共同采集,并将所收资料分为以下五类: 1、文本型: 收集方法:键盘输入、扫描印刷品、从网络电子资源中获取。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用,还可收藏网页。 2、图形图像: 收集方法:一、从素材光盘中寻找;二、从教学资源库中查找;三、在网上查找;四、从电子书籍中获取;五、从画报、画册中扫描;六、从课件中抓取;七、直接在相应的图像处理软件中创作出自己想要的图形图像。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用,还可收藏网页。 3、音频: 收集方法:一、从专业的音效素材光盘或mp3素材光盘中获取背景音乐和效果音乐;二、从资源库查找;三、在网上查找;四、从CD、VCD中获取;五、从现有的录音带中获取;六、从课件中获取;七、进行原创。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用;“保存网页”的方法保存下来。自己录制。 4、视频: 收集方法:从资源库、电子书籍课件及录像片、VCD、DVD片中获取从网上也能找到视频文件,也可自己录制。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用;“保存网页”的方法保存下来。5、动画: 收集方法:从资源库、电子书籍课件及录像片、VCD、DVD片中获取从网上也能找到,或自己制作。 一般可以采用复制粘贴的方法获取,网页也可以直接用;“保存网页”的方法保。 (二)、资料的管理 资料的管理由行政部统一监督执行,做好文件的目录整理及文件分类,公司的每一位员工都有保护资料的义务。 1、档案工作由公司总经理统一领导,行政部负责统一接收、整理、分类、目录整理、保管。 2、资料整理方法:A、接收:由行政部负责接收所有设计参考及素材资料;B、整理:根据分 类和成立时间进行资料整理;C、分类:按照资料的各种类别进行分类(如:按行业划分、平面设计、空间设计等);D、目录整理:根据分类进行资料整理录入,方便日后的资料查询;E、保管:区分不同价值确定保管期限:永久、长期、短期。 3、设计部定期时间进行收集、整理,并编制相应的资料目录资料汇总于总经理处,再由行 政部统一添加分类保存并更新目录。

幼儿园管理学习心得体会范文3篇

幼儿园管理学习心得体会范文3篇 《幼儿园管理》指出:作为一个园领导,既是“一家之主”,也是教师们的主心骨。下面是带来的幼儿园管理学习心得体会范文,欢迎大家阅读。 篇一:幼儿园管理学习心得体会范文 转眼间,我从幼师毕业至今已有16个年头,大部分时间和精力都放在了幼儿教育上。作为一名在基层多年的幼儿园管理者,在实际工作中,经常会有茫然的感觉。虽然经过10年多的不断摸索,积累了一定的经验,但随着所承办幼儿园的各项工作逐渐步入正轨,作为管理者的我也越来越感到,自己的知识太少,必须通过不断的学习来加强自身的修养。 在教委办此次开展的读书活动中,我针对自己的工作特点,将《幼儿园管理》作为必读的一本书。通过一段时间的学习,我有了很深的体会,那就是,随着时代的发展和教育管理理念的更新,我们不仅要依法治园,更要有“法”管理。 一、以身作则,凝聚人心 《幼儿园管理》指出:作为一个园领导,既是“一家之主”,也是教师们的主心骨。我认为,在幼儿园管理中应注重营造民主、团结、融洽、活跃的工作环境,形成相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。管理者首先做到以身作则,善于听取各方面的意见,不独断专行。工

作时我是园领导,绝对不允许谁马马虎虎,而工作之余和老师们是姐妹。经过几年的磨合,目前我们整个团队人员还算比较团结、融洽。 二、建章立制,规范行为 管理制度是对全体师生员工具有强制性和约束性的行为准则和规范,是治园之本。 今年初我们进行了量化考核的尝试,规范了教职工的工作行为,调动了大家的积极性。通过制度考核,促进了教师从他律走向自律。更重要的一点就是通过量化考核制度的推行,明确了目标和责任,使教师们的教育教学行为有了准则,教师积极进取的精神状态有了明显的改观。 三、以人为本、柔性管理 我们幼儿园大多是女教师,大部分都住宿。女性对待事物有很多的特点:细心、认真、敏感......所以在管理中更要讲方法。我联想到最近微博有一则笑话,意思是:每当打扫卫生时,学校会说“学校是你家”;可当你一迟到,学校会说“你当学校是你家呢?我想说的是,对教职工来说,学校在工作时是单位,不能像在家那么随意,要保持工作中的状态;但在生活时,学校就是一个大家庭了,可以轻松惬意。因此,只要分清时段、明确身份,就能合作无间,做到学习、工作、生活三不误。 《幼儿园管理》这本书是学不完的,但其中的每一句话我都会认真去揣摩,并转化成自己工作的指南。在今后的工作中,我将会不断学习,常读书、读好书,不断提高做自己的业务水平,和幼儿园全体

毕业大作业格式要求及封面

4、毕业大作业(论文)的撰写 (1)毕业大作业(论文)的框架与要求: a、题目:应简短、明确、有概括性,可分为主标题和副标题,一般不超过20个字。 摘要 b、目录:两级目录。 c、引言:应说明课题的来源、目的、意义,对本课题已有研究情况的评述,本课题欲解决的主要问题,采用的手段、方法,所需条件,成果及意义等。 d、正文:对设计或研究做详细表述(计量单位统一用国际标准制,引用的数据或重要论断要注明出处)。 引言、正文均另起一页。 e、主要参考文献:按正文引用的先后顺序列出,包括文献编号和文献出处。 对于书籍和专著应按下列顺序注明:作者、书名、版本,出版地、出版者、出版年,引用内容所在页码; 对于论文应按下列顺序注明:作者、论文篇目、刊物名,年、月、卷(期),论文在刊物中的页码; f、附录:附录不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如数据表格、公式推导、设计图纸、外文文献译文等。 g、结束语:以简短文字对工作中帮助自己的人表示感谢。 (2)篇幅:专科生为6000-8000字。 (3)毕业大作业(论文)上交时,必须按统一格式打印:用A4纸、仿宋小4号字打印,其中题目用仿宋加粗3号字打印,每页44行,每行34字即68字符,每页需加页眉、页脚[页眉:北京科技大学管庄校区毕业设计(论文)、(仿宋5号字),页脚:第X页共X 页(居中排、仿宋5号字)],并用封面装订成册。上述内容同时需制成软盘,装入论文封底专用袋内。 装订次序:毕业大作业封面、摘要、目录、引言、正文、主要参考文献、附录、结束语、封底。 毕业大作业(论文)一式两份并要求交电子版,教研室存。优秀毕业大作业(论文)需再交一份存校区图书馆。

参考文献格式

参考文献 必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的杂志类文献为主,且要与论文工作直接有关,原则上,要求有一定的外文参考文献,参考文献至少10篇以上。 要求: (1)参考文献附在全篇正文之后,另起一页打印,页边距与正文一样。 (2)“参考文献”这四个字使用宋体四号字,加粗,居中。中间不空格,与下面文字不空行。 (3)文献字体用宋体五号字,不加粗。文字之间不空格,标点符号全部使用英文半角符号。 (4)每条文献另起一行,序号用[1]形式标注,前面空两个汉字格(四个英文字节),后面空一个英文半角空格。 (5)参考文献中使用的所有数字及标点全部使用英文半角状态符号。 (6)国外著者的姓名之间使用半角点号“·”。如亚当?斯密。多名作者时,作者之间用半角逗号“,”,如果责任者不超过3个时,全部照录。超过3个时,只著录前3个责任者,其后加“,等”。 (7)著录数字时,须保持文献原有的形式,但卷期号、页码、出版年、版次等用阿拉伯数字表示。 (8)国外参考文献需要加注国家名时,在序号和作者之间加注中文国家名称的简称,两边加方括号,格式为[序号][国别名称]作者。如[美] (9)第1版不著录,其他版本说明需著录。版本用阿拉伯数字表示。如2版 (10)出版年采用公元纪年,并用阿拉伯数字著录。报纸和专利文献需详细著录出版日期,其形式为“YYYY-MM-DD”。如2008-2-11 (11)当出现多个出版社时,查看图书在版编目(CIP)数据中的第一出版社,第二出版社,格式为第一出版地:第一出版者、第二出版者,出版年. (12)以字母方式标识各种参考文献的类型。 表一:文献类型和标志代码 (13)对于专著、论文集中的析出文献用单字母“A”标识,对于其他未说明的文献类型,采用单字母“Z”标识。引用的文献,必须列出全部出版资料,格式如下: ①专著、论文集、学位论文、报告: [序号]作者1,作者2.文献题名[文献类型标识].版本项.出版地:出版者,出版年. 示例: [1][美]冷?柏军.贸易理论[M].2版.北京:中国财政经济出版社,2006. [2]中国力学学会.第3届全国实验流体力学学术论文集[C].天津:商务出版社,1990. [3]张志祥,张祥.间断动力系统[D].北京:北京大学数学学院,1998. [4]商务部综合司,商务部研究院.中国对外贸易形式报告(2007年秋季)[R].北京:中华人民共和国商务部,2007. ②论文集中文献(论文集):

东师-幼儿园管理学19秋在线作业1答案

幼儿园管理学19春在线作业1-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共10 道试题,共30 分) 1.我们强调以人为中心的管理,其实质是充分发掘人的()。 A.社会性 B.个性 C.能动性 D.群体性 答案:C 2.美国心理学家()在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。 A.亨普希尔 B.齐塞利 C.马斯洛 D.菲德勒 答案:B 3.幼儿园()工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。 A.保教工作 B.保健工作 C.安全工作 D.总务工作 答案:A 4.幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占()。 A.30%、70% B.50%、50% C.40%、60% D.20%、80% 答案:B 5.幼儿园()培训方式是保教人员相互看活动,听课,并相互交流学习,可以根据日常教学工作开展,也可以专题观摩。 A.教研活动 B.以老带新 C.竞赛评比 D.观摩活动 答案:D 6.被称为“一般管理理论的奠基人”的是()。 A.罗伯特 B.法约尔 C.欧文

D.泰勒 答案:B 7.下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是()。 A.总务工作管理 B.身体检查 C.疾病预防 D.健康教育 答案:A 8.幼儿园一切工作的中心是()。 A.保教工作 B.保健工作 C.安全工作 D.总务工作 答案:A 9.被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是()。 A.法约尔 B.马斯洛 C.泰罗 D.梅奥 答案:C 10.将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科,是在()。 A.18世纪末19世纪初 B.19世纪中期 C.19世纪末20世纪初 D.20世纪六十年代后 答案:C 二、多选题(共10 道试题,共30 分) 11.幼儿园要想制定切实可行的管理目标,应当考虑该园的()。 A.原有基础 B.群体结构 C.教职工素质 D.园长的领导方式 E.管理人员的管理经验 答案:ABCDE 12.美国的罗伯特?卡茨曾提出领导人应具备三类技能()。 A.技术性能力 B.协调能力 C.综合分析能力

调研报告参考资料

城市广场调研报告 更新时间:2010-06-22 来源:天天范文网查看:37 次 - 广场对于一个城市来说,就是一种标志一种象征!在中国,将广场的作用应用的最好的无非只有成都了,现在每个城市好像都在效仿成都的城市模式,但是只有将城市的内涵与广场的形制真正的结合起来那才叫成功! 文化,是广场的灵魂,没有文化的广场,就像一个没有演员的舞台,是文化赋予广场以生命。上海图书馆门前的广场,在设计中突出了以“知识”为主题的广场文化,广场中富有文化知识意味的雕塑各具形态,铺地新颖别致,来到这里人们会感到和谐、素雅的文化氛围,即使不到图书馆内,你也可以来知识广场欣赏雕塑,用自己的理解去感受书籍的妙处。广场文化重在特色,现代文化学者认为,随着经济的发展和人民生活水平的提高,广场文化日益成为城市文化中最活跃的娱乐与休闲方式,丰富多样的广场文化活动增添了城市的动感,彰显出地方的个性。 从城市设计角度分析,曾经用自己的话总结过广场在城市中有如下的功能: 1、是城市特色的有力表述 2、是联系建筑群体并使之成为区块整体的核心空间; 3、弘扬地方文化、展示城市活力; 4、是城市居民、游客休憩、交往的公共空间; 5、是城市重要交通枢纽和城市形象的窗口; 6、组织城市动态交通、建立有效的交通秩序 我调查的是成都市温江区的位于温江体育馆旁边的五环广场。该广场处在两条路的交汇处。环境优美。该广场面积大约为4000平方米。绿化面积约50%。

广场的景观主要有:喷泉。坐凳。下层小广场。花池。健身器材。观景树等。 文化,是广场的灵魂。五环文化广场是一个有特色的文化广场。以奥运五环为特色的文化广场。广场结合了奥运的文化特色进行设计,突出了奥运精神。具有独特的魅力。广场中心的下层广场以奥运五环为标志性,造型构成了广场的视觉焦点,成为广场精神内核的重要组成部分。广场设有方型的喷泉。成阶梯一层一层递减。广场还设有健身器材。可供附近的居民健身。广场环境优美。有几颗大的古树。旁边还有供游人休息的坐凳。总体看来,五环广场结合了人文地理条件设计。 当然,广场也有一些不足。是不可避免的。广场应该更多的与周围的街道交通想融合。应该加强环境的保护。 文化是特色的灵魂。一个没有特色的广场必定是没有文化性的广场。城市广场的设计要结合当地自然景观和地势地貌特点,突出地方文化。因此,广场的建设要适合大多数人的需要,广场的文化应该是一种大众文化,要立足于本地、能够为广大市民所理解和接受。 关于城市广场调研报告的内容是天天范文网为你提供的,如果觉得本站内容不错,请记得帮我们宣传一下,你的宣传就是我们更新的动力

答案--东师幼儿园管理学15秋在线作业3满分答案(2)

东师幼儿园管理学15秋在线作业3满分答案(2) 一、单选题(共10道试题,共30分。) 1.梅奥的人际关系论认为职工是()。 A.“自然人” B.“社会人” C.“现代人” D.“管理人” 正确答案:B满分:3分得分:3 2.我国学者一般认为20世纪50年代以后为()。 A.科学管理阶段 B.当代管理理论丛林阶段 幼儿园管理作业答案 C.人际关系一行为科学阶段 D.古典管理理论阶段 正确答案:B满分:3分得分:3 3.教育活动或某项工作开始前,某一决策方案出台前进行的摸底、预测性评价被称为()。 A.诊断性评价 B.形成性评价 C.定量 D.外部评价 正确答案:A满分:3分得分:3 4.我国幼教管理体系的特点之一是(),主要表现为政府负责,幼儿教育地方化;教育部门具有主管作用。 A.社会化 B.地方化 C.个体化 D.协作化 正确答案:B满分:3分得分:3 5.幼儿园的三个管理层次中中层为()。 A.执行管理层 B.班级

D.班组 正确答案:A满分:3分得分:3 6.()是面对家长的规范,核心是正确处理教师与幼儿家长的关系,既要站在家长角度,尽量满足家长的教育需要,又要帮助家长提升自身教育素质协调好和家长间的合作关系。 A.对教师集体的规范 B.服务对象的规范 C.教育对象的规范 D.对自己的规范 正确答案:B满分:3分得分:3 7.要做好幼儿园公共关系管理,首先需要()做起。 A.从外部 B.从内部 C.兼顾 D.内外都不涉及 正确答案:B满分:3分得分:3 8.在现代管理理论中,决策管理代表人物是()。 A.韦伯 B.孔茨 C.西蒙 D.巴德纳 正确答案:C满分:3分得分:3 9.()是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。 A.幼儿园公共关系管理 B.幼儿园公共关系 C.公共关系 D.公共关系管理 正确答案:A满分:3分得分:3 10.()是一个国家的教育行政组织系统,是国家对教育的领导管理的组织结构形式和工作制度的总称。 A.教育行政体制 B.教育管理 C.行政 D.学前教育行政

RFID大作业参考格式

学 生 研 究 报 告 课 题 名 称 利用RFID 实现对图书的管理 院 部 名 称 龙蟠学院 专 业 M11电子信息工程 班 级 M11电子信息工程 学 生 姓 名 李梦茹 学 号 1121119031 任 课 教 师 姚 健 东

目录 摘要 (3) 第1章课题背景及研究意义 (4) 1.1 课题背景 (4) 1.2 课题内容 (4) 1.3 研究意义 (4) 第2章系统方案设计 (6) 2.1 RFID技术的定义及其组成 (6) 2.2 RFID技术的原理 (6) 2.2.1 射频识别的基本流程 (6) 2.2.2 RFID的工作原理 (6) 2.2.3 RFID工作的物理学原理 (7) 2.3 RFID技术的特点 (8) 第3章硬件设计 (9) 3.1 登记 (10) 3.2 入库 (10) 3.3 借阅 (11) 第4章软件设计 (13) 第5章总结 (15)

利用RFID技术实现对图书的管理 摘要 本系统实现对图书的管理。文章第一部分阐述了RFID技术的研究领域及其现状。第二部分详细介绍RFID技术及其原理,在此通过对它的定义和结构组成及其特点来介绍RFID技术,RFID技术的原理主要包括它的工作原理和工作的物理学原理。第三部分运用RFID技术依次来实现对图书的登记、入库、借阅等流程监控,构建基于RFID的图书管理系统,在这部分中详细介绍了如何利用RFID 技术来实现图书的登记、入库、借阅等,并且与传统系统比较得之RFID技术的优越性。第四部分进行总结,RFID技术对图书的管理具有很强的便利性,很多国家的图书馆都采用该技术进行图书的管理,随着技术的发达,RFID技术在图书馆领域的应用会更广阔,将会给图书馆带来一场新的技术革命。 关键字: RFID;自动识别技术;图书;登记;入库;借阅

2018年秋季《幼儿园管理学》期末考核

期末作业考核 幼儿园管理学》 满分100分 一、名词解释题。 1. 幼儿园的人事管理. 答:即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行管理活动,主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 2. 幼儿园管理原则. 答:是指为实现幼儿园的工作目标,正确处理管理过程中一系列矛盾、关系或问题的指导原则,是对幼儿园管理系统提出的基本要求。 3. 管理过程 . 答:是指为实现预定的管理目标,管理者组织全员按计划有步骤进行共同活动的程序。 4. 幼儿园公共关系. 答:是幼儿园与其内部和外部公众之间有计划、有系统的双向沟通的过程。 二、简答题。 1.幼儿园管理应遵循哪些原则? 答:幼儿园管理应遵循的原则: ②方向性原则. ②整体性原则. ③民主管理原则. ④有效性原则. ⑤社会协调性原则。. 2.幼儿园卫生保健工作管理需要采取哪些措施? 答:幼儿园卫生保健工作管理需要采取以下措施: ②坚持贯彻“预防为主”的方针.

②要有组织和制度保证.. ③加强计划性和定期检查指导. ④注重班级日常性卫生保健工作。 3.幼儿园园长的领导工作内容包括哪些? 答:幼儿园园长的领导工作内容包括: ②坚持正确教育思想的领导. ②建立有效的幼儿园管理体系. ③保证以保教为中心的各项工作. ④建设好教职工队伍. ⑤善于理财当家. ⑥做好家长工作。. 4.幼儿园总务工作的基本要求是什么? 答:幼儿园总务工作的基本要求是: ②树立服务思想. ②增强计划性,与幼儿园整体规划相结合. ③加强幼儿园总务队伍与制度建设. ④保证财尽其用,物尽其用. ⑤协调各方关系,注意信息沟通。. 5.幼儿园工作评价包括哪些主要内容? 答:幼儿园工作评价包括主要内容: ②幼儿园管理状态的评价. ②幼儿园工作人员的评价. ③幼儿园教养工作与总务工作的评价. ④幼儿园公共关系评价。 三、论述题。 1.幼儿园家长工作的任务及方式主要包括哪些? 答:幼儿园家长工作的任务主要包括四方面。1指导家庭教育,其目的是要转变家长教育观念,改善家庭育人环境,从而提高家庭教育质量。2加强家园联系,实现同步教育,幼儿园的家长工作不但要提高幼儿家庭教育质量,更要提高自身的教育质量。因此要密切双

论文资料来源的格式

论文资料来源的格式 篇一:毕业论文格式规范 商学院毕业论文文本格式规范(试行) 为了提高本科毕业论文教学工作的规范化水平,需要对毕业论文的文本表述细节做出统一规定,特制订本规范。 一、幅面 毕业论文成果资料的文本,一律用A4幅面纸张。 二、封面与装订 1.封面上最醒目的(最大字体)是该资料的名称 毕业论文的封面上最醒目的(最大字体)必须是课题名称,同时不得出现“课题名称”或“题目”的字样,并且封面上的课题名称必须和内页、任务书上的课题名称完全一致。 2.封面上还应当有以下信息:学生姓名、学院、专业、班级、学号、指导老师、完成年月。 3.毕业论文的装订顺序规定依次为:封面、中英文摘要、目录、正文、参考文献。 三、摘要及关键词 1.摘要是论文主要内容的体现,关键词是摘要主要内容的体现。中文“摘要”规定用黑体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前1行、段后1行;英文“摘要”规定用Times New Roman体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前1行、段后1行。 2.中文摘要内容用宋体小四,英文摘要内容Times New Roman体小四,行间距不超过固定值22磅,可根据内容自行调整。 3.关键词三—四个,每个关键词之间用分号隔开。 四、目录 1.“目录”规定用黑体三号加粗,居中,中间空1个字符,段前 1行、段后1行;

2.目录内容五号,第一级标题黑体,其它一律为宋体。行间距不超过固定值22磅,行间距可根据内容自行调整。 五、正文 1.正文的全部标题层次,应有条不紊、整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例(相同的字体、字号等)。 2.各层次标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 3.正文的标题层次 (1)标题层次 第一级:“一、”、“二、”、“三、”等;第一级标题规定用黑体四号,段前、段后各1行; 第二级:“㈠”、“㈡”、“㈢”等;第二级标题规定用黑体小四号,段前、段后各0.5行; 第三级:“1.”、“2.”、“3.”等;第三级标题规定用宋体小四号加粗,段前、段后各0.5行; 第四级:“(1)”、“(2)”、“(3)”等;第四级标题规定用楷体GB2312小四号,段前、段后各0.5行; 第五级:“①”、“②”、“③”等。第五级标题规定用宋体小四号,段前、段后各0.5行; 特殊情况下,可以增加大写字母、小写字母两个层次。 (2)根据文本的内容,可以选用上述五个层次级别中的一种或几种序号。 4.正文的行间距为固定值22磅,图表除外。 六、参考文献 1.“参考文献”规定用黑体三号加粗,居中,段前1行、段后1 行; 2.参考文献内容为宋体五号,行间距不超过固定值22磅,行间距可根据内容自行调整。 3.参考文献在论文中要进行标注,小四,Times New Roman字体。

大作业(论文)书写说明及格式要求

论文书写说明及格式要求 一、书写说明 (一)任务书(由指导教师填写) 任务书的内容:根据本课程论述的产品全生命周期的理论,自拟一个你感兴趣的话题进行阐述。正文字数不少于3000字。 2、开题报告(由学生本人填写) 由学生本人论述选择这一课题的目的和意义,对所著课题的研究方案及计划进度的安排。(100字左右) 3、中文摘要的书写说明:(由学生本人填写) 摘要是用中文来对论文的高度概括,是全文的缩影。是对论文内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和概括性,即不用阅读论文(设计)全文,就能获得必要的信息,主要是结果和结论。 关键词:是为了文献标引工作从论文中选取出来的,用以表达全文内容信息的单词或术语,每篇论文(设计)一般选取3-8个词作为关键词。 4、目录的书写说明:(由学生填写) 论文要有目录,以反映出论文的纲要。列出目录,可以从中看出论文的内容梗概,论点的安排,整体的布局,各章节的联系,给人以清楚的轮廓。因此,目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标注页码,并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页码,以便读者查找。 5、参考文献的书写说明:(由学生填写) 参考文献置于正文的末尾。对那些重要的学术性强的,在论证中所引用过的文献,一般都应列出来。 参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;表上以“参考文献:”(左顶格)或“[参考文献]”(居中)作为标识;参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1]、[2]、…,以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下: (1)专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选). [1] 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. (2)期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. [2] 何龄修.读顾城南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173. (3)论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码. [3] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471. (4)报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [4] 谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). (5)电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,

参考文献标准格式

参考文献标准格式 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

参考文献标准格式来源: 参考文献类型:专着[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] 电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB] 电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[D K] A:专着、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选) [1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,. B:期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码 [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173. [2]OUJP,SOONGTT,[J].EarthquackEng,1997,38(3):358-361. C:论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码 [7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,. D:报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次) [8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). E:电子文献 [文献类型/载体类型标识]:[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、 [M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期 [8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996

幼儿园管理学

幼儿园管理学Revised on November 25, 2020

期末作业考核 《幼儿园管理学》 满分100分 一、名词解释题(每小题5分,共20分) 1. 幼儿园规章制度:是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员加以系统化、条理化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。 2. 公共关系管理:是对组织与社会公众之间传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理。 3. 幼儿园的人事管理:即幼儿教育人事部门依法对各级各类幼教机构部门的人事工作进行的管理活动,主要包括对幼教行政人员、幼儿园园长和教师等进行的管理。 4. 幼儿园管理的整体性原则:是指在管理上要从实现整体目标出发,全面规划,统一指挥,合理组织幼儿园各个部门、各种因素、各个层次的力量,充分发挥整体效能。 二、简答题(每题8分,共40分) 1.幼儿园保教工作管理需要采取哪些措施 答: 1)树立保教工作是幼儿园全部工作的中心的意识,贯彻保教结合的观念; 2)重视和加强班级保教工作的管理; 3)确保保教过程的正常运行; 4)建立正常的保教工作秩序。 2.幼儿园管理的内容包括哪些方面 答:幼儿园管理内容主要包括目标管理、计划管理、教养业务管理、幼教科研管理、行政事务工作管理、规章制度管理、工作质量管理、保教队伍管理和园长自身建设以及幼儿园工作评价等。 3.教育组织中的领导有什么特征 答: 领导者参加独立的活动,制定组织目标,明确表达自己合作愿望和自己的想法,拥有自己的领导创意,能明确行使自己的权力,显示自己的博学程度,使下属既理解到组织结构的构建,而且能提出积极的建议。

参考书索引标注方法

我不会写参考文献来源:汪建的日志 参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A] 电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB] 电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK] A:专著、论文集、学位论文、报告 [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码(可选) [1]刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.15-18. B:期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码 [1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173. [2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation syst ems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361. C:论文集中的析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(可选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码 [7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468. D:报纸文章 [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次) [8]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10). E:电子文献 [文献类型/载体类型标识]:[J/OL]网上期刊、[EB/OL]网上电子公告、 [M/CD]光盘图书、[DB/OL]网上数据库、[DB/MT]磁带数据库 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出版或获得地址,发表更新日期/引用日期[12]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].https://www.360docs.net/doc/fa9426441.html,/pub/wml.html,19 98-08-16/1998-10-01. [8]万锦.中国大学学报文摘(1983-1993).英文版[DB/CD].北京:中国大百科全书出版社,1996 源地址:https://www.360docs.net/doc/fa9426441.html,/GetEntry.do?id=504984197&owner=224327119

大作业说明(1)资料

Xxx零件加工工艺方案的分析 学生,XXX,XXX (具体过程可参考下面的例子,但包括 包含零件分析、毛坯的确定、工艺路线的拟定(方案对比),每道加工工序定位夹紧方案、设备的确定、切削用量确定,典型工序刀具的选择(两道)) 每题4人,2人一组,每组负责小批量或大批量的工艺方案分析,不能重复。 4.1零件分析 1.零件的作用 拨叉是变速箱的换档机构中的一个主要零件。它拨动滑移齿轮,改变其在齿轮轴上的位置,可以上下移动或左右移动,从而实现不同的速度切换。φ24孔套在变速叉轴上,M8螺纹孔用于变速叉轴螺钉联结,拨叉脚则夹在双联变换齿轮的槽中。变速操纵机构通过拨叉头部的操纵槽带动拨叉与轴一起在变速箱中滑移,拨叉脚拨动双联变换齿轮在花键轴上滑动,从而实现变速。 2.零件材料 零件材料为45钢,为优质碳素结构用钢,硬度不高易切削加工。这种钢的机械性能很好,但是这是一种中碳钢,淬火性能并不好,45号钢可以淬硬至HRC42~46。常将45钢表面渗碳淬火。 3.零件的工艺分析 图4-1零件图 由零件图4-1可知,其材料为45钢。具有较高的强度和较好的切削加工性。属典型的叉杆类零件。为实现换档、变速的功能,其叉轴孔与变速叉轴有配合要求,因此加工精度要

求较高。叉脚两端面在工作中需承受冲击载荷,为增强其耐磨性,该表面要求高频淬火处理,硬度为HRC 不小于50;为保证拨叉换档时叉脚受力均匀,要求叉脚两端面对叉轴孔φ24的垂直度要求为0.05mm ,平面度为0.08mm 。拨叉采用M8紧固螺钉定位。 拨叉头两端面和叉脚两端面均要求切削加工,并在轴向方向上均高于相邻表面,这样既减少了加工面积,又提高了换档时叉脚端面的接触刚度;φ24孔和M8螺纹孔的端面均为平面,钻孔工艺性较好;另外,该零件除主要工作表面(拨叉脚两端面、变速φ24叉轴孔,其余表面加工精度均较低,不需要高精度机床加工,通过铣削、钻床、攻螺纹的粗加工就可以达到加工要求;而主要工作表面虽然加工精度相对较高,但也可以在正常的生产条件下,采用较经济的方法保质保量地加工出来。由此可见,该零件的工艺性较好。主要工作表面为拨叉脚两端面和φ24叉轴孔。由于拨叉在工作时承受一定的力,因此要有足够的强度、刚度和韧性。 4.主要加工表面 看零件图上粗糙度符号,有机加工要求的都要加工。 (1)+0.021 0 247() H φ,表面粗糙度Ra1.6。 (2)M8-6H 螺纹加工,需要钻孔、攻螺纹。 (4)拨叉头两端加工,保尺寸40,表面粗糙度Ra3.2。 (5)拨叉脚两端面,保证尺寸12,表面粗糙度Ra3.2。 (6)拨叉角内表面R25加工。 5.确定零件的生产类型 依设计题目知:产品的年产量为4000台/年,每台产品中该零件数量为1件/台;结合生产实际,备品率和废品率分别取2%和0.5%,零件年产量为: N=4000台/年×1件/台×(1+2%)×(1+0.5%)=4100.4件/年 生产类型为大量生产。 4.2确定毛坯、绘制毛坯简图 1.选择毛坯 拨叉在工作过程中要承受冲击载荷,为增强拨叉的强度和冲击韧度,获得纤维组织,毛坯选用锻件。该拨叉的轮廓尺寸不大,且生产类型属大批生产,为提高生产率和锻件精度,宜采用模锻方法制造毛坯。毛坯的拔模斜度为5°。 2.确定毛坯的尺寸公差和机械加工余量 (1)公差等级由拨叉的功用和技术要求,确定该零件的公差等级为普通级。 (2)锻件重量 按设计图纸,拨叉的质量m ≈0.33kg 。可初步估计机械加工前锻件毛坯的重量为0.44kg (密度取7.8×10-6kg/mm 3)。 (3)锻件形状复杂系数对拨叉零件图进行分析计算,可大致确定锻件外廓包容体的长度、宽度和高度,即l=95,b=65,h=45;该拨叉锻件的形状复杂系数为: /0.44/()t N S m m lbh ρ===0.44kg/(95×65×45×7.8×10-6kg/mm 3)≈0.44/2.17≈ 0.203 由于0.203介于0.16和0.32之间,故该拨叉的形状复杂系数属S3级。 (4)锻件材质系数由于该拨叉材料为45钢,是碳的质量分数小于0.65%的碳素钢,故该锻件的材质系数属M1级。 (5)锻件分模线形状根据该拨叉件的形位特点,选择零件高度方向通过螺纹孔轴心的

《幼儿园管理学》题库及答案

《幼儿园管理学》题库及答案 一、填空题 (1)我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。 (2)管理内容的五大要素是、、、、。 (3)幼儿园总务工作的特点是、、、。 (4)园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。 (5)幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构,是教育的有机组成部分,是学校教育制度的阶段。 (6)幼儿园的行政组织机构包括、、、。 (7)管理过程的五大要素是、、、、。 (8)试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。 (9)我国学前教育事业的办学体制是、、。 (10)幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。 (11)幼儿园家长工作的主要任务是、、、。 (12)美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。 (13)我国幼儿教育的任务是、、、。 (14)人际关系学说,决策管理理论,管理方格理论的代表人物分别是、、。(15)园长的品德素养包括、、。 (16)我国学前教育宏观的管理体制是、、。 二、判断正误并简单说明理由 (1)法国人法约儿被称为科学管理之父,其代表作是《科学管理原理》。 (2)幼儿园以游戏为基本活动。 (3)幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。 (4)幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。 (5)幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。 (6)幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

(7)绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。 (8)美国人莫顿被称为科学管理之父,其代表作是《科学管理原理》。 三、解释名词 (1)幼儿园管理学(2)岗位责任制(3)管理(4)梅奥(5)活动课程 (6)韦伯(7)学前教育评价 (四、简答题 (1)学习幼儿园管理学有何意义? (2)简述综合课程的基本内涵。 (3)简述近二十年来幼儿园管理改革取得的成就。 (4)简述家长工作的意义及主要任务。 (5)目前幼儿园管理改革存在的主要问题是什么? (6)简述家长如何培养幼儿的良好行为习惯。 (7)举例说明中西方在幼儿教育与教学方面的差异。 (8)简述园长行政工作的方法及技巧。 五、论述题 (1)试述认知教学理论和情感教学理论的基本主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。 (2)试述综合课程的理论基础及实施策略。 (3)通过幼儿园管理学这门课程的学习,请您谈谈作为一名高师学前专业的学生如何实现自身的专业成长。 (4)试述认知教学理论和非指导性教学理论的具体主张及其对幼儿园教育教学工作的启示。

撰写论文时的参考文献来源处与文献检索

撰写论文时的参考文献来源处与文献检索 目录 一、文献检索的定义 (2) 二、文献检索的原理 (2) (一) 书目检索 (2) (二) 事实检索 (2) (三) 数据检索 (3) 三、文献检索的四个要素 (3) (一)文献检索的前题----文献意识 (3) (二)文献检索的基础----文献的来源 (3) (三)文献检索的核心----文献获取能力 (3) (四)文献检索的关键——文献利用 (3) 四、文献检索的方法 (4) (一)直接法 (4) 1.顺查法 (4) 2.倒查法 (4) 3.抽查法 (4) (二) 追溯法 (4) (三)综合法 (4) 五、文献数据库 (5) (一)科学网数据库 (5) (二)年刊系列 (5) (三)Engineering Village平台 (5) (四) PubMed数据库 (6) (五) MEDLINE数据库 (6) (六)Psyclnfo数据库 (6) (七)ProQuest平台数据库 (7) (八)博士和硕士论文数据库 (7) (九) 中国期刊网(CNKI) (7) (十) 维普科技期刊全文数据库 (7) (十一) 万方数据库 (7) 六、文献检索的意义和作用 (8) (一)文献检索是读书治学的基本功 (8) (二)文献检索是科学研究的组成部分 (8) (三) 文献检索是科学决策的先导 (8) (四)文献检索是信息素质教育的主要内容 (8) (五)文献检索是开发信息资源的有效途径 (8) 七、总结 (8) 参考文献 (9)

撰写论文时的参考文献来源处与文献检索 摘要:近来论文的撰写越来越频繁,对特定课题的研究现状和文献的检索,在科学研究中具有非常重要的作用。文章介绍了文献检索原理,文献检索的意义和作用,文献数据库检索方法,如:通过科学网数据库、年刊系列、Pub Med数据库和博士和硕士论文数据库等的进行分析,希望有益于提高论文的文献检索效率。 关键词:论文;文献检索;数据库 一、文献检索的定义 文献检索,是以科学的方法,利用检索工具和检索系统,从有序的文献集合中检出所需的信息的一种方法。它在科学交流中是传递信息的一种重要手段,是人类为了合理地分发情报和充分地利用情报而采取的一种重要的交流方式。文献检索不仅能够促进信息资源的迅速开发和利用,而且能够帮助科研人员继承和借鉴前人的成果,避免重复研究,少走弯路;节省查找文献的时间,从而加速地质调查研究工作的进程。 二、文献检索的原理 联合国教科文组织《文献与情报工作辞典》(1976年版)则定义为:“从一个文献集合中查找专门文献的活动、方法与程序。”两者表述方式虽有不同,但其内涵是一致的。即文献检索是从众多的文献群中查找出符合特定需要的文献信息的全部活动过程。从这个意义上讲,文献检索也就是信息检索(Information Retrieval)。按其查找对象的不同可分为三种不同类型的检索: (一)书目检索 这是以检索工具(书目、索引、文摘、题录)为检索对象的一种检索。凡是查找某一主题(时代、地区、著者、文种等)有关文献的检索过程,均为书目检索。如“汕头经济特区投资环境研究都有哪些文献?”其检索结果是一条条的书目记录,包括论著题名、作者、文献出处等书目数据记录。 (二)事实检索

幼儿园管理学

《幼儿园管理学》考评作业 一、填空题 (1)我国学前教育各级机构权限的划分制度是、、。 (2)管理内容的五大要素是、、、、。 (3)幼儿园总务工作的特点是、、、。 (4)园长的激励功能主要包括哪三个方面、、。 (5)幼儿园是对周岁以上学前儿童实施保育和教育的机构,是教育的有机组成部分,是学校教育制度的阶段。 (6)幼儿园的行政组织机构包括、、、。 (7)管理过程的五大要素是、、、、。 (8)试列举出五种幼儿园的档案资料、、、、。 (9)我国学前教育事业的办学体制是、、。 (10)幼儿园工作评价的主要内容与范围是、、、。 (11)幼儿园家长工作的主要任务是、、、。 (12)美国人、法国人、德国人奠定了现代管理学的基础。 (13)我国幼儿教育的任务是、、、。 (14)人际关系学说,决策管理理论,管理方格理论的代表人物分别是、、。(15)园长的品德素养包括、、。 (16)我国学前教育宏观的管理体制是、、。 二、判断正误并简单说明理由 (1)法国人法约儿被称为科学管理之父,其代表作是《科学管理原理》。 (2)幼儿园以游戏为基本活动。 (3)幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。

(4)幼儿意外伤害事件主要是由于幼儿年龄小又缺乏生活经验等原因造成的。 (5)幼儿园卫生保健工作管理的主要任务就是做好儿童疾病的防治工作。 (6)幼儿园是对两周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。 (7)绝对评价法是在被评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准,然后把各个评价对象与基准进行比较的方法。 (8)美国人莫顿被称为科学管理之父,其代表作是《科学管理原理》。 三、解释名词 (1)幼儿园管理学 (2)岗位责任制 (3)管理 (4)梅奥 (5)活动课程 (6)韦伯 (7)学前教育评价 (四、简答题 (1)学习幼儿园管理学有何意义?

相关文档
最新文档