做个快乐鸟 教学设计

做个“快乐鸟”

万盛经开区和平小学沈小玉

教学内容：人教版二年级上册第三单元《我们真棒》中的第三课

教学目标：

1、感受和体会自己和大家在一起学习与生活的快乐。

2、学会在他人的帮助下控制和调整额自己的情绪，高兴地学习，愉

快地玩。

3、能表现对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。

教学重点：

学会在他人的帮助足下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。

教学难点：

懂得关心和理解他人，乐于把自己的快乐传递给他人，也是一种快乐

教学准备：

教师：音乐、视频、“开心卡”卡片、烦恼袋

教学过程：

一、复习导入

（大声对自己说）我真棒！

（大声对同桌说）你真棒！

（一起说）我们真的很棒！

2、看到大家露出快乐的笑容，真像一只只快乐的小鸟。希望你们能从今开始，能做个“快乐鸟”（板书课题）

二、活动设计

活动一：体验快乐、分享快乐

（一）体验快乐

师：快乐鸟不仅带来了赞美的话，还给大家带来了什么礼物呢！想要吗？一起看看吧！

1、（播放图片），学生欣赏，让孩子从欣赏中感受到快乐。

2、师：孩子们，看完图片你心情怎样呢？抽生回答

师小结

（二）分享快乐

1、中国有句古话叫作“独乐乐不如众乐乐”，你愿意和小伙伴们分享你的快乐吗？

我们一起学习真快乐

和小伙伴一起玩真快乐

和爸爸妈妈一起玩，真开心！

（对子说说快乐的事）

2、全班交流。Ppt出示学生图片抽生说一说。（学生交流）

3、师采访：听了他的快乐事情，你心情怎样？

根据学生回答（板书：分享）

活动二：消除烦恼、寻找快乐

（一）、想一想

1、观察书本61页的三幅图，猜一猜他们可能遇到了什么烦恼？当我们遇到这些烦恼的时候是怎样消除烦恼，去寻找快乐的呢？让我们一起去寻找快乐吧！（PPT出示）

2、独立自完成“开心卡”。

3、全班交流。把“开心卡”贴在黑板上。

师根据学生汇报小结：你们真是点子大王哪！我把你们的金点子编成了一首儿歌，请一个同学读一读。（ppt出示儿歌）

（二）、议一议

1、你的烦恼我来帮（帮助学生解决老师课前收集的同学的烦恼）

2、师：小结

（三）评一评

1、出示小故事：受批评的不该是我

2、我来评一评这些同学的做法对不对。

3、出示小丽的故事。

4、评一评小丽为什么不快乐？

师小结：用正确的方法寻找快乐

活动三：帮助他人、传递快乐

（一）、帮一帮

1、情景模拟（62页美美哭了）

2、同学自由续编故事。

（二）、夸一夸

1、在学校中，你有没有受到别人的帮助呢？他帮助你的时候你的心情是怎样的呢？

2、在家里有没有帮助过家人呢？他们的心情如何呢？

三、拓展延伸

我能把我喜欢的谚语读给同学听。

四、总结

1、总结语：

2、让我们一起歌唱《幸福拍手歌》课件播放音乐、出示歌词板书设计：

做个“快乐鸟”

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