2020年高考历史总复习 第一单元 第1讲 西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成学案

第1讲西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成

知识框架

即时巩固的入场劵

考情分析

引领考试的风向标

考试说明2015年2016年2017年

1.西周时期的政治制度

西周的分封制和宗法

制；西周时期政治制度

的特点

2.秦中央集权制度的形

成

秦朝的统一；皇帝制度；

中央官僚机构与郡县

制；中央集权制度的形

成及影响

T1(分封制)

T2(史学理论) T1(宗法制) T1(分封制)

复习建议：

1.分封制和宗法制互为

表里，都规定了西周的

贵族等级制度，但侧重

点不同：分封制重在规

考点导学

扬帆启程的导航灯

考点一等级森严的分封制

目的为了扩大周朝的统治范围、并进行有效的统治

主要封国鲁、齐、燕、卫、宋、晋等

主要内容

分封对象①________、②________和古代帝王的后代

分封的内容③________和人民

诸侯义务诸侯要④________、⑤________、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职

诸侯权利在封国内诸侯享有世袭统治权和再分封的权力；有较大⑥________，可以设

置官员、建立武装和征派赋役等

主要特点,⑦____________即天子—诸侯—卿大夫—士四个等级

影响,

前期：扩大了周王朝的统治区域，加强了对⑧________的统治，开发了边远地区；形成对周王室众星捧月的格局；使西周成为一个延续数百年的强国

后期：受封诸侯享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的日益壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏

【点题训练1】《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。

可推断，商周时期青铜器主要用作( )

A．农具 B．礼器 C．食具 D．货币

考点二血缘关系维系的宗法制

【点题训练2】中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是( ) A．家族和睦 B．等级秩序

C．贵族世袭 D．宗法观念

考点三理解西周政治制度的特点

治制度

的特点

1.分封制与宗法制?______________。分封制是宗法制在政治上的体现，是分配权

力的制度，宗法制是分配权力的原则

2.以血缘关系为纽带形成国家政治结构

3.最高执政集团尚未实现权力的高度集中

4.血缘关系与政治关系、族权与王权相结合，形成家国一体的政治局面

巧学识记

图示法理解西周政治制度的特点

【点题训练3】东汉卫宏《汉旧仪》载：“周以上千八百诸侯，其长伯为君，次仲、叔、季为卿大夫，支属为士、庶子，皆世官位。至秦始皇帝，灭诸侯为郡县，不世官。”材料体现的周代政治制度的特征不包括( )

A．分封制与宗法制相结合 B．以血缘关系为纽带

C．形成较为森严的等级制 D．形成大一统的格局

考点四秦朝中央集权制度的形成

1．前提：秦的统一

历史

条件

(1)统一符合历史发展趋势

(2)战国时期诸侯国进行改革与变法，力图通过兼并战争统一天下

(3)人民渴望国家统一

过程,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国

统一

时间,公元?________实现统一，定都咸阳

历史

意义,结束了春秋战国的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家

2.秦朝中央集权制度的内容

(2)推行：秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建

议，在全国范围内推行?________

(3)内容：郡守是郡的最高行政长官，对上承

受中央命令，对下督责各县，定期向丞相汇

报工作。县的长官称?________或县长，主

要任务是治理民众。郡守和县令都由皇帝直

接任命

(4)作用：实现了对地方政权直接有效的控

制，把全国都纳入到国家政治体制之中3．秦朝中央集权制度的影响

积极(1)有利于国家的统一，对祖国疆域的初步奠

定和中华民族的形成，起了重要作用

(2)有利于封建经济的发展

(3)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善

消极没有任何制衡皇权的机制，导致秦朝的暴政，激化了社会矛盾，是秦朝短暂而亡的重要原

因

巧学识记

运用数字记忆法“一、二、三、四”归纳秦朝中央集权制

【点题训练4】谈到西汉的政权建设，史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是( ) A．皇帝制与郡县制 B．郡县制与刺史制

C．皇帝制与封国制 D．丞相制与刺史制

要点一分封制和宗法制的特点及影响

分封制宗法制特点

(1)分封对象：多元化，但以同姓亲族

为主体(1)以嫡长子继承制为核心，大宗和小

宗具有相对性

(2)分布地区：主要集中在黄河中下游地区，同姓亲族封地居于富庶之地或

战略要地(2)血缘纽带与政治关系相结合，

“国”与“家”结合

(3)纵向联系：明确周天子权力和诸侯义务，形成严格的等级序列，加强了中央与地方的纵向联系(3)大宗与小宗既是家族关系，又是政

治隶属关系

(4)横向联系：以血缘关系为纽带分配

国家政治权力，加强了诸侯国之间的

横向联系

(4)形成森严的社会等级

影

响,

对

当

时,(1)初期：周天子具有较高的权威，周天子对诸侯具有较强的号召力和向心力，分封制起到了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用

(2)后期：分封制逐渐崩溃，导致了诸侯分裂割据局面的出现,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结

对

后

世,(1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心皇族分封

(2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等

(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等,(1)积极：重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力

(2)消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背

【典例训练1】周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公爽于燕，都蓟(今北京)。分封制( )

A．推动了文化的交流与文化认同

B．强化了君主专制权力

C．实现了王室对地方的直接控制

D．确立了贵族世袭特权

要点二贵族政治(分封制)向官僚政治

(郡县制)的转变及其历史作用

历史作用,

(1)政治上：形成了中央垂直管理地方的形式，建立了中央集权体制，有利于巩固国家统一；有利于抵御游牧民族的掠夺，维护中原地区的农耕经济免遭游牧民族的侵扰

(2)经济上：有利于维护小农经济的稳定。同时，中央集权制有利于国家调动全国的人力、物力兴修大型工程

【典例训练2】陈旭麓说“自从有了民主政治的理想之后，官僚政治就一直成为人们憎恶的抨击的对象。这是理所当然的。但是，在历史上看，官僚政治的出现也有过它的必然性和合理性。”下列历史现象符合以上观点的是( )

A．郡县制代替分封制

B．九品中正制代替察举制

C．内阁制代替丞相制

D．土地私有制代替井田制

【典例训练3】郡县制取代分封制是历史发展的必然趋势。阅读下列材料：

材料一秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情私也，私其一己之威也，私其尽臣畜(属)于我也。然而公天下之端自秦始。

——柳宗元《封建论》

材料二寓封建(注：即分封)之意于郡县之中，而天下治矣。……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上……今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之……有司之官……无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？

——顾炎武《顾亭林诗文集》

完成下列要求：

(1)据材料一，指出秦行政制度的变化。如何理解“公天下之端自秦始”？

(2)材料二是顾炎武对分封制和郡县制利弊的评价。你是否同意其观点？请说明理由。

史料研读

通向成功的试金石

史料一纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰中衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母之生微子启与中衍时尚为妾，已而为妻而生纣。纣之父、纣之母欲置微子启以为太子，太史据法而争之曰：“有妻之子，而不可置妾之子。”纣故为后。

——《吕氏春秋·当务》

史料二家族组织与中国传统文化的主流有着天然的联系，与中国国家政权之间具有较为广阔的合作空间，与现代化的主潮流并不处于截然对立的状态。然而，家族组织又是一柄双刃剑，以它为表现形式的族际冲突(编者注：农村宗族械斗)，以及由于政府处置不当而引发的普遍不满，很可能在家族组织复兴中成为某种破坏性力量。

——杨平《湛江农村家族宗法制度调查》

(1)史料一中信息“甚少矣”、“故为后”说明受德虽然年龄很小但最终继承了王位，体现了宗法制的核心特点是嫡长子继承制。

(2)史料二认为宗族为中性社会组织，其功能具有双重性。宗法制下的亲情具有很强的亲和力及凝聚力，有利于家庭和睦、亲族团结和社会和谐。若引导不当，也会成为建立民主和法制社会的一种障碍。

(1)根据史料一，指出太史“据法而争”的依据是什么？

(2)时至今日，宗法制早已消亡，但中国传统文化中的宗法思想依然存在。根据史料二并结合所学知识，试举例说明。

随堂验收

学以致用的训练营

考点一分封制

1．《左传·定公四年》载：“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周。故周公相王室以尹天下，于周为睦。分鲁公以大路大旂，夏后氏之璜，封父之繁弱，殷民六族：条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏，使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周。”材料表明( )

A．宗族关系是维系分封制的纽带

B．周公成为天下的绝对大宗

C．智慧和品德是分封的重要依据

D．殷族获得与周族同等地位

2．“乐”原指早期人们用以表达情感的文化活动，如诗歌、音乐、舞蹈等。西周时出现了十分严格的乐舞制度。祭祀时“天子用八，诸侯用六，大夫四，士二。夫舞所以节八音，而行少八风。”这样的变化( )

A．遵循血缘政治传统 B．带有鲜明等级色彩

C．强化了皇权的专制 D．顺应了儒学的发展

考点二宗法制

3．西周中期到春秋早期，青铜器中的酒器明显减少，鼎成列，钟成律，反映出一种秩序。春秋中期以后，出现大量反映人们现实生活图案的青铜器。导致这种变化的主要原因是( )

A．封邦建国 B．兼并战争

C．铁犁牛耕 D．礼崩乐坏

4．清人全祖望说：“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在( )

A．强化专制集权 B．巩固宗族团结

C．稳定统治秩序 D．维护社会和谐

考点三秦朝中央集权制

5．《史记·秦始皇本纪》：“庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣。北收上郡以东，有河东、太原、上党郡；东至荥阳，灭二周，置三川郡。”据材料可推断，郡县制( )

A．由秦王嬴政创立 B．在战国时期已出现

C．全面取代分封制 D．加强了君主专制

6．著名学者王亚南在分析了秦王朝的各项政治制度后指出，“其中最基本的措施，则是‘天下皆为郡县，子弟无尺土之封’。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有‘食土子民’的权能”。材料表明秦朝实施郡县制度的根本目的是( )

A．创新地方行政管理体制 B．打击贵族势力

C．使奴隶获得了人身自由 D．加强中央集权

7．西周的政治制度适应了西周时期统治的需要，维护了西周政治的稳定，在历史上有一定的积极意义。阅读下列材料：

材料一除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缛礼节，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系。……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。

——许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》

材料二我将我享(祭献)，维羊维牛，维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典，日靖四方。伊嘏文王，既右飨之。我其夙夜，畏天之咸，于时保之。

——《诗经·周颂·我将》

完成下列要求：

(1)据材料一并结合所学知识，指出“周人统治的机制”是什么？概括这种机制在当时的积极作用。

(2)结合所学，概括材料二所蕴涵的主要意义，综合指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。

必修一

第一单元古代中国的政治制度

第1讲西周时期的政治制度和

秦朝中央集权制度的形成【主干知识梳理】

①王族②功臣③土地④服从命令

⑤镇守疆土⑥独立性⑦等级森严⑧地方⑨父系血缘○10嫡长子继承制?贵族

?互为表里?商鞅变法?前221年

?皇权至上?丞相?御史大夫?太尉

?郡县制?县令

【点题训练】

1．B 【解析】本题考查西周分封制。西周时期的青铜器大多是礼器，比如“鼎”是一种标明身份等级的重要礼器，是贵族身份的代表，是一种权力的象征。西周实行分封，分封土地的同时把“鼎”也一同分封给诸侯，天子和诸侯享有的鼎数量是不同的，故B项正确。青铜器比较稀缺，很少用于农具，故A项错误；食具不是权力的象征，排除C项；货币是经济的象征，排除 D项。

2．D 【解析】本题考察宗法制。解题关键在于准确理解材料的含义。依据“长兄如父”、“长孙”的地位超过小儿子的地位，可得出家族中嫡长子与嫡长孙的地位很高，且有血缘关系，这些信息反映了古代宗法观念，所以D项正确。题干未反映家族团结和睦，也未体现出贵族世袭等信息，可排除A、C两项；从长兄、小儿、长孙、父亲等关键词看，虽有等级秩序，但从属于D项，可排除B项。

3．D 【解析】本题考查中国古代早期政治制度的特点。依据题干材料“周以上千八百诸侯，其长伯为君，次仲、叔、季为卿大夫，支属为士、庶子，皆世官位”可以看出：周代政治制度将分封制与宗法制相结合，以血缘关系为纽带，形成较为森严的等级制，故A、B、C三项均正确，不符合题意。形成大一统的格局是在秦朝时期，D项错误，符合题意。

4．A 【解析】本题考查秦朝中央集权制度。紧扣“汉承秦制”中的“秦制”，联系所学秦朝的制度有皇帝制、三公九卿制(包括丞相制)和郡县制，可以判断正确答案为A。刺史制为西汉时建立的，封国制为西周一直战国时和汉初所实行，排除B、C、D。

【典例训练】

1．A 【解析】本题考查了对分封制作用的认识和理解。分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播，因此推动了文化的交流和文化认同，A项正确。分封制是关于中央与对方的关系，统治集团尚未实现权力的高度集中，君王专制制度是在秦统一后正式确立的，排除B；分封制下地方诸侯有相对的独立性，没有实现

王室对地方的直接控制，排除C；题干中分封对象多为王族，属于贵族，但没有体现确立了贵族世袭特权，贵族世袭特权在夏商时期已经出现。

2．A 【解析】本题考查郡县制对国家管理方式及政治体制的影响。材料强调的是官僚政治的出现有必然性和合理性，郡县制代替分封制是官僚政治取代贵族政治的重要标志，郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一，故A项正确；B、C、D分别是中国古代选官制度、中央官制和土地制度的变革，不合题意，错误。

3．(1)变化：由分封制到郡县制(或废除分封制，实行郡县制)。理解：秦普遍推行郡县制打破了官员依靠血缘关系世袭的传统，官员选拔由皇帝依据才干、政绩任免，实现了“公天下”。

(2)同意。理由：分封制下地方诸侯拥有较大独立性，易导致地方割据，如春秋战国的长期战乱。郡县制下皇帝任命官员，中央直接管辖地方，但君主高度集权和专制，易造成决策失误，地方完全失去独立性也不利于调动地方管理国家的积极性。

【读史用史】

(1)依据：宗法制中的嫡长子继承制。

(2)说明：一方面是尊祖敬宗、“忠”“孝”观念和家国意识；另一方面是强调家庭本位、过分重视亲情关系和人为划分远近尊卑。

【随堂验收】

1．C 【解析】本题考查分封制。据材料中“昔武王克商，成王定之，选建明德，以藩屏周”反映的是分封的重要依据是智慧和品德，C项正确；据材料中信息可知主要阐释的是分封的依据，而没有涉及到宗法制的相关内容，排除A项；据所学可知周天子是天下绝对大宗，故B项排除；据“殷民六族：条氏、徐氏、萧氏、索氏、长勺氏、尾勺氏，使帅其宗氏，辑其分族，将其类丑，以法则周公，用即命于周”等信息可以得出殷族没有获得与周族同等地位，故D项排除。

2．B 【解析】本题考查分封制下的礼乐制度。从材料看，“乐”成为一种制度，并且祭祀时不同等级的人用不同的乐舞制度，说明乐具有等级色彩，因此本题选择B；材料没有体现血缘，排除A；皇帝制度还没有建立，C错误；材料与儒学没有关系，D错误。

3．D 【解析】本题考查对西周政治制度的理解。从材料“西周中期到春秋早期，酒器明显减少，鼎成列，钟成律，反映出一种秩序”、“春秋中期以后，出现大量反映人们现实生活图案的青铜器”并结合所学知识可知，春秋战国时期宗法分封制逐渐瓦解，导致青铜器发生材料中的变化，故D项正确；封邦建国是指分封制，故A 项排除；兼并战争和铁犁牛耕不符合题意，排除B、C。

4．B 【解析】本题考查宗法制的作用。根据材料信息，结合所学知识可知材料强调的是宗法制起到了宗族团结的作用，所以B符合题意，正确；材料没涉及专制集权方面的信息， A不符合题意；材料强调的是宗族团结而非稳定统治秩序，排除C；材料涉及宗族和谐而非社会和谐，排除D。

5．B 【解析】本题考查郡县制的设立。材料信息体现的是战国后期秦王嬴政为秦王时，秦已经设立了许多郡，由此判断正确答案为B。郡县制早在春秋时就出现了，A错误；C是在秦统一中国后，全面推行郡县制后才出现，排除；郡县制加强了中央集权，D错误。

6．D 【解析】本题考查郡县制的作用。“天下皆为郡县，子弟无尺土之封”说明郡县制代替了分封制，任何贵族就没有“食土子民”的权能说明所有的贵族都没有管理人民和得到封地的权利了，这样就等于说郡县制取代分封制意味着官僚政治取代了贵族政治，有效的加强了中央集权，故选D。A项表述错误，在春秋战国时郡县制已经出现；B项是作用，而不是目的；C项材料没有体现。

7．(1)机制：分封制和宗法制。积极作用：稳定政治秩序，维护政治联系。

(2)主要意义：以乐歌形式歌颂周文王的功绩。

特点：以血缘关系为纽带，形成国家政治结构，神权与王权相结合。

第1讲商周时期的政治制度和

秦朝中央集权制度的形成一、选择题

1．B 【解析】本题考查分封制。材料中“形成了‘共主’名义下的地方分权体制。”说明西周实行分封制，故选B；分封制度是以宗法制为核心，宗法制是按血缘等级分配政治权力的制度，排除A；君主制指最高权力者的制度，属于中央官制，排除C；D是秦朝开始的地方管理制度，排除。

2．C 【解析】本题考查分封制。由题干描述可知赵国夺取了周王的祭地，周王却通过郑朝用三十金取回来，说明此时期周王室的地位已经严重衰落，故本题答案选C项；A项中“开始”从材料中无法判断出；材料中体现的是分封制，B项错误；D项说法与周朝历史不符。

3．D 【解析】本题考查西周分封制和宗法制的关系。由于周王室是一个以宗法制为基础的国家，因分封同姓而形成了所谓的“兄弟之国”，这些“兄弟之国”以血缘关系为纽带，建立了相对稳定的政治同盟。为了与异姓国建立更亲密的关系以利于政治力量的加强，各国统治者更需要利用婚姻为纽带，互相依靠或牵制，这使得与异姓国通婚成为必要。故D选项正确。

4．C 【解析】本题考查对郡县制的理解。材料中“断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想”是指秦统一后废除了诸侯林立的分封制，普遍推行郡县制；“对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦”，郡县制开始于春秋战国时期，不是秦首创，符合题意，正确选项为C；分封制是秦统一后废除的制度，排除；三公九卿制是秦朝实行的中央官制，与材料主旨不符，排除B；郡国并行制是西汉初年实行的制度，排除D。

5．D 【解析】本题考查西周时期的宗法制。“非我族类，其心必异”，体现出“文化认同”是区分种族的主要标准，故D项正确。不是同族的人，必定不同心，文化成为区别种族的主要标准，而非地域，故A项错误；商朝已出现宗法制，故B项错误；材料没有反映出诸侯国破坏分封制，故C项错误。

6．B 【解析】本题考查西周的宗法制。材料反映出人性亲近亲人，形成严谨的宗庙制度，从而维护国家统治，是宗法制建立的合理性，故B项正确；西周实行分封制的目的是为了统治辽阔的疆域，材料没有涉及分封制的必要性和嫡长子继承的内容，故A、C项错误；材料反映的是重视血缘宗族，没有体现爵位世袭的重要性，故D项错误。

7．B 【解析】本题考查西周时期的宗法制。“君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’”说明政治隶属关系与血缘关系结合起来，形成以君权为中心的“家国一体”的政治框架，对应的是B项，正确；西周时期中央集权体制并未形成，A项错误；西周时期，宗法制、分封制并未消亡，C项、D项错误。

8．D 【解析】本题考查西周时期的宗法制。根据所学知识可知，“同姓不婚”是宗法制的基本原则，根据材料文字“吴晋两国”“打破了‘同姓不婚’基本原则，实行联姻”可知，春秋战国时期宗法制受到冲击，D 项表述符合题意，正确。A、B、C三项表述都不符合题意，均排除。

9．A 【解析】本题考查对西周的政治制度的理解。材料“大邦维屏”反映了西周的分封制度；材料“大宗维翰(栋梁)”体现了宗法制度，所以答案选A。郡县制不符合材料中大宗的信息，故B错误；郡国并行制度和行省制度与材料主旨不符，排除C和D。

10．B 【解析】本题考查秦中央集权制度的形成。根据“秦之所以革之者，其为制，公之大者”可判断