连教〔2008〕35号(1)

连教…2008‟35号
关于公布连云港市第十一届中小学青年教师“五四”杯论文竞赛获奖名单的通知
各县、区教育局，开发区社会事业局，直属中小学：根据《关于举办连云港市第十一届中小学青年教师“五四”杯论文竞赛的通知》（连教…2007‟105号）精神，市教科所具体承办了连云港市第十一届中小学青年教师“五四”杯论文竞赛。

本届论文竞赛评审共经三轮:第一轮经县、区及有关学校评审，共有1400余篇论文报市教育局；第二轮和第三轮经市教科所聘请专家两度评审、复查，评出获奖论文333篇，其中中学组127篇，小学组206篇。

现将本届论文竞赛获奖名单公布如下（见附件）。

二○○八年五月二十日
主题词：“五四”杯论文竞赛结果通知
连云港市教育局办公室 2008年5月20日印发
附件：
连云港市第十一届中小学青年教师
“五四”杯论文竞赛获奖名单
中学组
一等奖（22篇）
语文教学朴实之美江苏省新海高级中学管开兵如何把握语文教学过程中“诉求冲动的刺激”江苏省新海高级中学杨亮数学“无模式化”教学
——追求后现代教学观下的数学教学最高境界江苏省新海高级中学李杰建构动态生成性课堂江苏省新海高级中学宋秀云利用民俗文化丰富高中语文课程资源江苏省新海高级中学陈娟高考名著阅读实践录江苏省新海高级中学东方分校苏侠中职学校“公司化”班级管理模式的尝试及分析连云港市职教中心焦小龙以生为镜教学相长连云港市新海实验中学孙敏浅谈发展现代主题旅游城镇的新思路
——以连云港市花果山风景区为例连云港市旅游学校王奕暄充分利用“磁场效应”，切实提高教学效率连云港市海宁中学韩继高在数学综合实践活动中感受“三新”连云港市东港中学张红预约生成创设精彩连云港市西苑中学马红关于连云港开发区职教中心发展战略的思考连云港市开发区职教中心刘益国关于高中生物探究性教学的思考连云港市猴嘴中学徐世可让“阳春白雪”与“下里巴人”和谐共生
——浅谈高中艺术歌曲的教学思路连云港市猴嘴中学刘静“分层教学”在生物教学中的运用研究赣榆县赣马高级中学杨波“言文并举，以文率意”教法例谈赣榆县实验中学李春侠兴趣作导伴有效教学一路走好赣榆县外国语学校高维宝体育课堂教学三“妙计”赣榆县石桥二中刘波在《唐诗宋词选读》选修教学中渗透诱思探究法江苏省东海高级中学张道恒
浅探中学物理教学与学生科学素质的培养灌云县侍庄中学严仁东语文教师答疑技巧例谈灌南县实验中学宋成功
二等奖（46篇）
浅谈中学数学经典对课堂教学的指引力江苏省新海高级中学刘凤伟关于中学教师信息素养的思考江苏省新海高级中学田书通探究性阅读教学误区与反思江苏省新海高级中学李涛在数学课堂中培养学生“说”的能力江苏省新海高级中学东方分校刘清作文不能失去“自我”江苏省海州高级中学吴艳辉新课程下化学教学方法的选择与教学策略江苏省海州高级中学周艳班级干部选拔及管理能力培养的探究连云港市职教中心张宝珍浅议超音段音位对学生英语朗读的影响连云港市高级技工学校周海峰职业学校校园魅力之探析连云港市旅游学校冯天鹤学科整合之路，信息技术教师该怎么走连云港市新海实验中学徐正銮新课程背景下数学实验活动型中考题探析连云港市新海实验中学赵渊多媒体色彩搭配对学生视觉感受的影响连云港外国语学校夏正娥数学课堂要注意“有问题”学生的培养连云港市海州实验中学屠金华抗日救亡歌曲与培养学生的责任意识连云港市海宏中学徐艳中学生化学学习提问水平调查研究连云港市锦屏高级中学穆大武浅谈周记在教学中的功用连云港市海州区职教中心颜燕军对朐山中学七（2）班学生课外读经的探索连云港市朐山中学陈牧兴趣是高中物理教学中不可缺的调味剂连云港市中云中学乔俏“二次上课”教改经验总结连云港市开发区职教中心宋亚利开启心灵钥匙打开求知之门连云港市开发区职教中心苗新年浅谈“任务驱动法”在高中信息技术教学中的应用连云港市猴嘴中学于新民浅谈中学英语课堂提问的艺术江苏省赣榆高级中学张玲用爱心点燃学生思维的激情江苏省赣榆高级中学刘伟健新课标下语文高考现代文阅读探究题的探究赣榆县海头高级中学伏毅浅谈语文课堂教学中的取舍艺术赣榆县赣马高级中学周晓培养问题意识促进探究学习赣榆县实验中学张颖
也谈有效的历史教学赣榆县实验中学万延沛试谈如何引导学生深层次参与课堂教学赣榆县青口一中张洪梅让多媒体教学之花盛开在音乐课堂赣榆县柘汪二中韦庆福“四化法”作文训练策略浅说赣榆县宋庄中学王玉连作文评语写作策略探究赣榆县黑林二中谢志强浅谈写作分层教学赣榆县海头一中陈梅高二年级学生数学思维品质的现状调查东海县第二中学陈芳中职生英语学习障碍及教学策略初探东海县职教中心乔红重视生物图解提高课堂教学效益东海县安峰高级中学朱海连教育需要教师的个人投入东海县城头中学刘正明在政治课教学中要学会舍弃东海县平明中学何文东批改作文：以老师的真情打动学生的真心灌云县伊山中学薄玉运用棉花进行美术教学的实践探索灌云县图河中学张静初中英语任务型语言教学的研究实践与思考灌南县实验中学惠丹丹初中英语课堂情景教学之新见灌南县外国语学校谢广林灌南县第四中学七年级学生日常行为习惯调查报告灌南县第四中学沈云婵杜郎口课堂模式在高中美术鉴赏课中的借鉴和运用灌南县第六中学卢桂贤高三艺术考生数学复习现状与策略初探灌南县第六中学王爱华试论中学语文审美教学的基本策略灌南县张店中学杨庆华“时尚”思想品德课教学背后的冷思考灌南县三口中学钱亮
三等奖（59篇）
在新高考与新课程的貌合神离中守住语文教学的节操江苏省新海高级中学张长松欣赏教学“导入”过程中教师个性的体现江苏省新海高级中学窦伟浅谈高中英语任务型阅读的解题策略江苏省新海高级中学薛伊琼加强校园文化建设促进中学生健康成长江苏省海州高级中学姜在华浅谈新课程理念下的“个性教育”江苏省海州高级中学郑靖中职机电技术应用专业群建设的实践性探索连云港市职教中心陈冰浅议技工教育的发展屏障连云港市高级技工学校周贤忠
把广告语引入初中语文教学的尝试连云港外国语学校戴红燕“调皮”也是一种资源连云港市花果山中学程军“人物中心教学法”的应用与反思连云港市花果山中学侍守红一所农村高中学困生心理困扰及对策的案例分析连云港市锦屏高级中学李大波在数学课堂中倾听学生连云港市锦屏中学马玉职高生心理现状调查与心理辅导的探讨连云港市海州职教中心陈宴琴对编写职业中学语文校本教材的几点建议连云港市海州职教中心吉羚关于农村中学课程设置现状的几点反思连云港市海州职教中心许红艳浅谈新课程理念下的数学活动教学连云港市海州职教中心陈军明拓展思维，提高历史中考复习效率连云港市东港中学乔嫦美探究新方法讲活思品课课连云港市新港实验学校张栋引导学生自主学习的教学实践和反思连云港市中云中学谭晓春新课程理念下高中地理命题的新趋向连云港市中云中学孙月红揭示本原，构建数学概念连云港市中云中学蒋长彦浅谈如何让学困生学好英语连云港市中云中学雷二红浅析职高语文帮助学生实现主体性学习的方法连云港市开发区职教中心刘怀彤追求真善美构筑和谐校园连云港市开发区职教中心李晋云小问题大文章连云港市朝阳中学薛九梅物理课堂结束语艺术浅谈连云港市朝阳中学徐彤将缜密的思维进行到底连云港市猴嘴中学江在秀结合初中生物教学积极开展健康教育连云港市猴嘴中学徐惠从解题错因谈运算能力的培养江苏省赣榆高级中学胡继缙浅论如何激活例题教学赣榆县实验中学徐学艳浅谈初中英语学困生的成因及对策赣榆县实验中学王桂兰语感，让英语“飞”起来赣榆县外国语学校张艳浅谈农村中学体育教学资源的开发和利用赣榆县沙河二中王萍如何让农村中学的学生爱上英语课赣榆县宋庄中学徐海艳找准课堂教学定位提高课堂教学效益赣榆县黑林中学熊福团浅谈优化初中英语作业的布置赣榆县黑林二中宋厚德动态生成，新课标中的新理念赣榆县沙河中学陈安全
教法活起来，学生动起来赣榆县罗阳中学汪艳语文课堂教学的“机智”艺术江苏省东海高级中学董志林上出语文味东海县第二中学徐计化试论打造个性化作文语言的几种技法东海县石榴初级中学王会乔浅谈英语教学中“激趣”艺术的运用东海县温泉中学刘挺挺新课标下高中生物学习评价理念的新变化江苏省灌云高级中学陆志国让本味语文回归课堂灌云县实验中学陈爱红作文批改教学的创新尝试灌云县伊山中学左志坤走出物理教学中探究的误区灌云县伊山四中杨如新初中数学课堂“数学美”再探索灌云县光裕中学黄立仁问题教学运用初探灌云县东辛农场中学时明艳浅析信息技术学科学生存在的差异性及解决办法灌云县东辛农场中学孙文娟高三政治二轮复习策略初探灌南县第二中学韩云风语文教学呼唤简约的课堂灌南县实验中学张志建职业学校合作学习之我见灌南县教育中心唐科成让学生享受生物课堂灌南县第三中学陆仕军化学教学要重视过程教学灌南县电教中心汪传德让语文教学找到来时的路灌南县张店中学金祝华构建教师成长文化促进学校内涵发展灌南县田楼中学李征球用激情点燃语文课堂灌南县田楼中学孙年明新课程理念下化学课堂的动态生成灌南县新集中学张伟在课堂教学聆听学生“不同”的声音灌南县化侨双语学校张希玲
小学组
一等奖（35篇）
反思我的“一课三案”连云港师专一附小张永虎数学学习中粗心现象的剖析与对策连云港师专一附小袁亚敏科学记录，如何摆脱“鸡肋”的尴尬连云港师专一附小倪叶陶透视小学科学探究的无效性连云港师专二附小张小勤数学课堂：追求简洁与诗意的和谐连云港师专二附小穆如成
数学学习交往的意义回归与价值探索连云港师专二附小孟庆甲解读“虚拟化作文教学”的魅力连云港师专三附小陈红对班主任专业化成长的实践思考连云港师专三附小伏艳梅我的语文教学原生态连云港师专三附小陈思谈牛津版小学英语教材资源的二次利用连云港师专三附小吴新竹隐喻语言在小学数学教学中的辩证应用连云港市解放路小学魏晓玲在小学英语课堂利用生成性资源的探讨连云港市解放路小学王宏权班级整体学习力：提升课堂教学效率的新概念连云港市解放路小学陈娟让学生走出数学学习中的惯性思维误区连云港市郁林小学顾正理短效、长效：引领语文教学前行的双翼连云港市大庆路小学孙述红洗净“浓妆艳彩”“把脉”教学反馈连云港市墟沟小学徐红萍从一线老师的视角谈综合实践活动课程的实施连云港市墟沟小学盛蕾用“分形”理论看待美术课堂中孩子的“玩笑话”连云港市墟沟小学张晓青立足三“味”，提高教学素材实效性连云港市墟沟小学孟霞新编苏教版《方程》利、弊浅析连云港市东港小学刘道万关于学校管理中“人”的管理的点滴感受连云港市东港小学周新霞给小学数学教材动动“手术”连云港市东港小学杨茹学会用善思设计自己的成长之路连云港市院前小学田恒江关于如何做好幼小衔接的调查研究连云港市锦屏中心小学罗艳随堂习作教学的几点尝试连云港市锦屏中心小学杜红透析语文课堂中的“演”连云港市狮树小学孙万辉对农村小学教师心理健康现状的调查与分析连云港市大井小学孙登鳌网络作业：值得开发的语文教学新资源赣榆县实验小学李艳语文课，别再弱化了语言赣榆县青口镇中心小学徐宜强时尚作秀≠本真有效东海县安峰小学刘海峰阅读教学中“情商”培养浅见东海县石榴小学王丽整体数学教学的探索与思考灌云县伊山小学夏常明巧用同桌关系深化合作学习灌云县下车小学谷士丰小学数学习题教学中的一点遗憾留给我的诸多思考灌南县新安小学杜娟有效课堂缘于有效提问灌南县百禄小学张和平
二等奖（70篇）
追寻阅读与表达的“圆融”境界连云港市师专一附小王金涛一年级数学学具使用中的几种低效现象及应对策略连云港市师专一附小王慧琴数学信念，开启数学之门连云港市师专一附小许冰彬教育无痕：课堂教学的图腾连云港市师专二附小孙伟打造充满趣味的简单数学连云港市师专二附小孙玉梅对新课程教学风气的几点思考连云港市师专三附小周明明谈对小学低年级学生语言表达的价值引领连云港市师专三附小姜玲小学数学教学中“粗心”现象的归因及其对策连云港市师专三附小戴春凤对奥运英语教学活动的实践探索连云港市师专三附小李文对小学英语整体教学法的探讨与思考连云港市师专三附小尹园让每一个学生尽显语言生命的张力连云港市新海实验中学小学部鲁齐关注特殊教育教师的“同化”现象连云港市特教中心江翔华培养学生自信，放大成功机会连云港市特教中心陈德堂基于聋校新生学习习惯养成的思考连云港市特教中心刘华小学高年级课外语文学习：从随机到自觉连云港市解放路小学孙玲用戏曲艺术丰富音乐课堂的教学实践与思考连云港市解放路小学王龄萱体育公开课缘何遭遇“冷空气”连云港市解放路小学郑萍小学生家、校表现的比较分析连云港市解放路小学于华对当前小学心理健康教育中的问题的分析连云港市郁林小学夏莉低年级学生学习拖拉行为的校正与思考连云港市郁林小学胡书燕以花草教学为载体提高美术课堂效益的实践与探索连云港市建国路小学刘怀芹班主任的执行力源于倾听连云港市建宁小学王进儿童语言偏激现象的调查与思考连云港市市东小学杨永娃小学数学反例教学现象的价值分析连云港市墟沟小学武建军一名语文潜能生的培养故事及理性思考连云港市墟沟小学姚海玲低年级语文教学中感恩教育的实践与思考连云港市墟沟小学张学梅数学史教学在小学数学教学过程中的实践与思考连云港市墟沟小学黄海滢对“童言有忌”现象的思考及行动连云港市墟沟小学陈瑶
裂变，发生在错误之后连云港市东港小学相荣营造开放数学课堂促进学生主体发展连云港市东港小学胡玲例谈三年级课堂小练笔对文本解读的促进作用连云港市东港小学张彩华活用教材，让数学在稚童心中开花连云港市东港小学曹月星浅析如何提高音乐备课的实效性连云港市东港小学张志红让个性在课堂上自由地徜徉连云港市东港小学张钦宝小学英语情景对话教学中的存在问题及解决策略连云港市新港实验小学温培培低学段数学课堂引导的案例分析与思考连云港市新港实验小学程伟构建和谐校园要把握人文情怀与制度管理关系连云港市院前小学郑杜录一节综合实践活动课的思考连云港市庙岭小学江洋对小学数学课堂有效教学的实践与思考连云港市南巷小学刘亮如何使小学英语教学走近“故事中心”连云港市西山小学陈金凤对低年级学生体育家庭作业的探究连云港市海州实验小学周娟低年级童话类课文教学例谈连云港市海州实验小学金泉例谈“优质资源”下的农村语文教学连云港市锦屏中心小学朱家惠“意外”：无法预约的精彩连云港市锦屏中心小学李芳由音乐课堂教学的“亮点”说开去连云港市锦屏中心小学李艳小学数学课堂低效探究现象及其矫正策略连云港市锦屏中心小学张海燕由华应龙《角的度量》引发的对技能教学的一些新想法连云港市锦屏中心小学刘明让数学在阅读中跳舞连云港市锦屏中心小学颜晓云巧用汉语教英语连云港市车站小学赵荣花浅谈小学与初中英语的衔接技巧连云港市魏口小学樊林华渗透生本让学生自然地学习连云港市许庄小学孙莉回到教育的原点
——课改后理念时代的诘问与反思连云港市开发区教育管理与教学研究室王秀梅从“写作业慢”现象谈非智力因素的培养连云港市新县中心小学于永秀集体备课“新路”探析连云港市新县中心小学宋洪卫数学课堂上错误资源的利用赣榆县班庄小学孙成丽对我校数学课堂中部分教师处理学生差异的分析与反思赣榆县柘汪二小刘栋综合实践活动课程实施策略谈赣榆县柘汪二小胡训忠
有一种爱叫做放手东海县黄川小学郇敏关注数学作业批改中的人文化东海县石湖小学王春追寻新课程理念下的概念教学灌云县实验小学张鸿遐让作文伴随童心轻舞飞扬灌云县实验小学杨海波打造班级课外阅读“一二三四”工程的探索和实践灌云县南岗小学张军亮对当前“教育湿度”失调现象的理性审视灌云县苏光小学谢传刚关于小学生课堂上“插嘴”现象的调查灌云县白蚬小学孙召弟校本研修：只要行动，就有收获灌南县第二实验小学朱文彬“留白”，此时无声胜有声灌南县北陈集镇小学徐文华孩子，让阅读成为快乐的音符灌南县六塘小学许志丽也谈“教学效率在层次教学中提高”灌南县花园小学张小敏打造情感课堂归还语文生命灌南县堆沟港小学潘海芹三教《圆的认识》的感悟与反思灌南县张店小学陈晓荣
三等奖（101篇）
小学体育教学中探究式学习的内容和方法连云港师专一附小张兴百写话教学：囚禁还是塑造？
——小学低年级写话教学的问题研究连云港师专一附小张静教学反思何以思不起来？连云港师专一附小王春梅点击主题活动，刷新信息技术课堂连云港师专二附小韦有江“文武”兼修让体育课堂教学不再“孤单”连云港师专二附小杨怀柱对小学信息技术指法教学的思考连云港师专三附小董自明探索小学英语教学评价的奥秘连云港市解放路小学杨慧正确把握语文教学中表演的尺度连云港市解放路小学孙莉儿童画超绘画性教学目的与抽象元素的对话连云港市郁林小学傅婕结群年龄阶段儿童绘画作品中的心理显露连云港市建国路小学杜娟小学语文开放题评价“走避”现象及思考连云港市建国路小学陈磊小学生语文作业“批后感”的收集与研究连云港市大庆路小学荆吉南京市力学小学考察报告连云港市海宁小学郑亚军怎样用评语拉近师生的距离连云港市海宁小学王媛媛
浅谈小学美术课堂教学中学生几种典型情绪的调控方法连云港市幸福路小学李茹关于孩子喜欢的作业形式的调查连云港市幸福路小学李玮教学性阅读的内涵及其价值释放
——兼谈《珍珠鸟》的三个变角阅读与导读艺术连云港市关里中心小学徐子红数学日记：小学数学教学中的新路子连云港市宁海小学许健边缘化：小学语文字词教学不该走入的禁地连云港市墟沟小学胡宝娟小学科学教学中“活动探究与训练思维”引发的思考连云港市墟沟小学白文待小学生入学适应“三步走”连云港市墟沟小学杨如用教师个体的“蝴蝶效应”带来创新的教育连云港市墟沟小学张敏低年级阅读教学中词感培养的策略连云港市墟沟小学蔡亚科学课堂中的精彩无处不在连云港市墟沟小学仲超例谈阅读教学中学生错误资源的使用策略连云港市东港小学刘惠构建艺术的《学会合作》一课课堂连云港市新港实验小学王加燕花开须有声教育慎留痕连云港市院前小学杨思敏让“快乐教学”贯穿信息技术课堂连云港市临海路小学朱艳农村小学生英语口语表达现状的分析与策略连云港市云山小学徐艳萍小学生数学文化素质的培养连云港市南巷小学张玉芹阅读期待：守望儿童心灵的故园连云港市海州实验小学葛卫红火爆教辅的背后连云港市海州实验小学许海华浅谈“习惯篇（1）”教学的方法和途径连云港市海州实验小学金泉谈学生多说、爱说的方法连云港市锦屏中心小学刘梅学困生学习状况的调查研究及策略连云港市许庄小学吴继平“生活”、“个性”：引作文教学前行连云港市许庄小学徐志兰谈小学语文课内外阅读衔接连云港市车站小学章佃梅新坝方言对学习语文的影响因素分析及思考连云港市新坝小学吴广才对常规教育中一些现象的分析与反思连云港市新坝小学黄海琳透析回合式教学案例破译孤独症儿童内心密码连云港市海州区培智小学开宜萍例谈孤独症儿童个别教学中的辅助连云港市海州区培智小学李红青打开孤独儿童症视觉通道的个案研究连云港市海州区培智小学卢静谈谈校长对学校管理团队引领作用的发挥连云港市朱曹中心小学李广新。