师范类本科毕业生毕业论文的调查与分析——以廊坊师范学院教育学院教育系为例
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域是教师教育 ，２ ０人的毕业论文研究领域是课程与教 学方面的 内容 ，在本 届毕业论文总量 中分别 占 ３ ． ％ ２４ 和 ２ ．％，合计达到 了 ５ ．％； ０ ９届毕业生有 ｌ ７０ ９４ ２０ ０人 的毕业论文研 究领域是 教师教育 ，有 ３１人选取 了课 程 与 教学 研究 领域 ，在本 届 毕业论 文总 量 中分别 占 １ ．％和 ４ ．％，合计 达到 了 ５ ．％。由此可见 ，师 ３３ １３ ４６ 范类毕业生的毕业论文 关注 点之一是教师教育 ，包括 职 前教 育与职后培训 ，尤其是 与师范类毕业生密切相 关的师范生教育存在 的问题和 解决对 策研究 ；二是课 程 与教学 ，其 中最多 的是 关于学科 教学 问题 研究 。
摘要 ：以廊坊 师范 学院教育学院教育系 ２ ８届及 ２ ９届 １ ０ ０ ０ ０ ９名本科毕业生撰 写的毕业论文为研 究 ４ 对 象 ，从研 究领 域 、研 究方 法 、论 文成绩 几 方面 对论 文撰 写和 管理 中存在 的问题进 行 了简要分 析 ，
以期 对 改进毕 业论 文质 量提 供参 考 。 关 键 词 ： 师 范 学 校 ； 毕 业 论 文 ；研 究 领 域 ； 研 究 方 法
收稿 日期 ：２ ０ — １２ ０ ９ １ —３
运 用 继续 保持 着相 对 的强 势 ，也进 一 步证 明 了我们
的上述 观点 。在研究方法选 用的总的次数 比例 中 ，我
ห้องสมุดไป่ตู้
作者简 介：张学仁 （ ９ ９ ，男 ，廊坊师范学 院教 育学 院教师 ，研 究方向 ：教师教育 、学前教育 。 １ ７ 一）
下 特点 ：
１ 研 究领域 比较宽泛。２ ０ 届 与 ２ ０ 届 毕业 论 ． ０８ ０９
文 的研 究 领域 相 当宽 泛 ，涉 及 了教 师教 育 、管 理 与
评价 、农 村教 育 、学 校德 育 、课 程 与教 学 、教 育 史 研 究、大学生就业 七个方面 内容及 一些其他领域 ，在
按 照教 育学 研 究 的 内容 ，本 文把 毕业 生 的研 究 领 域分 为 ：教 师教 育 、管理 与评价 、农村 教育 、学 校德育 、课程 与教学 、教育 史研 究 、大学生就 业 ，另 外一些 少数 的研究领 域 ，则统一 归类为 “ 其他 ” 。通 过对 两 届 毕业生 论 文研 究领 域 的 比较 ，我 们 发现 如
在研 究 方法 上 ，两 届 毕业生 的 毕业 论文 主要 采
二 、调 查 结 果 及 分 析
（ ） 毕 业 论 文 的 研 究领 域 一
用 了文 献 法 、 问卷 调查 法 、访 谈调 查法 三种 方法 。 大 多数 毕业 生 采用 了两 种 或两种 以上 的研 究 方 法 ，其 中，运用 最 多 的是文 献法 ，可见 他们对 自己 的研 究领 域做 了大量 的文 献 资料 搜集 与整 理 。从 问 卷调 查法 与访谈 调查 法 比较 来看 ，访 谈 调查 法 的运 用要 多于 问卷 调查 法 ，这 在 一定 程度 上 也表 明毕业 生在 问卷 的编制 和运 用上 还存 在畏 难情 绪 和能 力 欠 缺 。但 ２ ０ ０ ９届毕业生采用 问卷调查法 的人数 比 ２ ０ ０８ 届多 出了 ｌ ，表 明毕业生在 逐渐掌握 这种定量研 ３人 究方法 。在访谈调查法上 ，２ ０ ０ ９届 毕业生 比 ２ ０ ０ ８届 毕业生 多出 了 １ ，说 明毕业生对 这一 方法的掌握 ６人
（ ） 毕 业 论 文 的 研 究 方 法 二
毕业 生论文 工作取 得 的成 绩和有 待解 决的 问题 。
一
、
研 究对 象 与 研 究 方 法
以廊坊师范学 院教 育系 ２ ０ 届 ７ ０８ ４名 毕业生 的毕
业论文 及 ２ ０ ０ ９届 ７ ５名 毕业生 的毕业 论文为研 究对
象 ，运用 Ｓ Ｓ １ ． Ｐ Ｓ ３ ０软件对获得数据 资料 进行统计处 理 。并且 ，选 取 了部 分指 导 教师 进行 访谈 调查 ，征 询 其对 毕 业论 文指 导 工作 和论 文质 量 的意 见 ，以及 今后指 导 毕业论 文 应注 意 的相 关 问题 。
进行调查分析 ， 以期能够反映 出 自评估 以来 本 院本 科
“ 其他 ” 中 ，这两 届 毕业论 文涉 及 面也是 相 当丰 富 ， 比如有 ：学 业 成就 影 响 因素 分 析 ，小学 生 不 良行 为 现 状与对 策 分析 ，高校 实施 素质 教育 的 必要性 及 策 略 ，大学生 主观 幸福感现状调查及相 关因素研 究 ，小 学 （ 中）课 外阅读 现状 研究 等 。 初 某些领 域研 究相对集 中。两届毕业生的毕业论 文研究领域相对 集 中于教师教育和课程 与教学这两 个 研究领域 。２ ０ ０ ８届毕业生有 ２ ４人的毕业论 文研究领
第６ ・ １ 卷 第 期
职 业 时 空
ＣＡＲＥＥＲ ＯＲＩ Ｎ ＨＯＲ ＺＯ Ｈ ＺＯＮ
艚
与研 究
ｅ ’
师 范 类 本 科 毕业 生 毕 业 论 文 的 调 查 与 分 析
— —
以廊坊师 范学院教 育学院教 育 系为例
张 学仁 贾晓静
（ 坊师 范 学 院 ，河 北 廊 坊 廊 ０５０ ） ６ ０ ０
本科 毕业论 文 （ 设计 ）是普通高等 院校人 才培养 计 划 中的重 要组 成部 分 ，是 培养 毕业 生 综合 运用 所 学的基础知识 、基 本技能 、分析解决 实际问题 和初步 科学研 究 能力 的一 个 重要环 节 ，它在 整 个本 科教 学 中所起 的作用和 地位 ，是其他 教学环 节无法 替代 的 。 ２ ０ 年 ，教育部对廊坊师范学 院进行 了本科教学 ０８ 评估 工作 ，本科生 毕业论 文是教学评估 的一 个重要组 成 部分 。评估结束后 ，针对其 在评估过程 中出现的 问 题 和不足 ，本院进一步加强 毕业 生毕业论文质量和管 理 工作 。本文通过对 教育系 ０ ８届 、０ ９届毕业生论 文
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域是教师教育 ，２ ０人的毕业论文研究领域是课程与教 学方面的 内容 ，在本 届毕业论文总量 中分别 占 ３ ． ％ ２４ 和 ２ ．％，合计达到 了 ５ ．％； ０ ９届毕业生有 ｌ ７０ ９４ ２０ ０人 的毕业论文研 究领域是 教师教育 ，有 ３１人选取 了课 程 与 教学 研究 领域 ，在本 届 毕业论 文总 量 中分别 占 １ ．％和 ４ ．％，合计 达到 了 ５ ．％。由此可见 ，师 ３３ １３ ４６ 范类毕业生的毕业论文 关注 点之一是教师教育 ，包括 职 前教 育与职后培训 ，尤其是 与师范类毕业生密切相 关的师范生教育存在 的问题和 解决对 策研究 ；二是课 程 与教学 ，其 中最多 的是 关于学科 教学 问题 研究 。
摘要 ：以廊坊 师范 学院教育学院教育系 ２ ８届及 ２ ９届 １ ０ ０ ０ ０ ９名本科毕业生撰 写的毕业论文为研 究 ４ 对 象 ，从研 究领 域 、研 究方 法 、论 文成绩 几 方面 对论 文撰 写和 管理 中存在 的问题进 行 了简要分 析 ，
以期 对 改进毕 业论 文质 量提 供参 考 。 关 键 词 ： 师 范 学 校 ； 毕 业 论 文 ；研 究 领 域 ； 研 究 方 法
收稿 日期 ：２ ０ — １２ ０ ９ １ —３
运 用 继续 保持 着相 对 的强 势 ，也进 一 步证 明 了我们
的上述 观点 。在研究方法选 用的总的次数 比例 中 ，我
ห้องสมุดไป่ตู้
作者简 介：张学仁 （ ９ ９ ，男 ，廊坊师范学 院教 育学 院教师 ，研 究方向 ：教师教育 、学前教育 。 １ ７ 一）
下 特点 ：
１ 研 究领域 比较宽泛。２ ０ 届 与 ２ ０ 届 毕业 论 ． ０８ ０９
文 的研 究 领域 相 当宽 泛 ，涉 及 了教 师教 育 、管 理 与
评价 、农 村教 育 、学 校德 育 、课 程 与教 学 、教 育 史 研 究、大学生就业 七个方面 内容及 一些其他领域 ，在
按 照教 育学 研 究 的 内容 ，本 文把 毕业 生 的研 究 领 域分 为 ：教 师教 育 、管理 与评价 、农村 教育 、学 校德育 、课程 与教学 、教育 史研 究 、大学生就 业 ，另 外一些 少数 的研究领 域 ，则统一 归类为 “ 其他 ” 。通 过对 两 届 毕业生 论 文研 究领 域 的 比较 ，我 们 发现 如
在研 究 方法 上 ，两 届 毕业生 的 毕业 论文 主要 采
二 、调 查 结 果 及 分 析
（ ） 毕 业 论 文 的 研 究领 域 一
用 了文 献 法 、 问卷 调查 法 、访 谈调 查法 三种 方法 。 大 多数 毕业 生 采用 了两 种 或两种 以上 的研 究 方 法 ，其 中，运用 最 多 的是文 献法 ，可见 他们对 自己 的研 究领 域做 了大量 的文 献 资料 搜集 与整 理 。从 问 卷调 查法 与访谈 调查 法 比较 来看 ，访 谈 调查 法 的运 用要 多于 问卷 调查 法 ，这 在 一定 程度 上 也表 明毕业 生在 问卷 的编制 和运 用上 还存 在畏 难情 绪 和能 力 欠 缺 。但 ２ ０ ０ ９届毕业生采用 问卷调查法 的人数 比 ２ ０ ０８ 届多 出了 ｌ ，表 明毕业生在 逐渐掌握 这种定量研 ３人 究方法 。在访谈调查法上 ，２ ０ ０ ９届 毕业生 比 ２ ０ ０ ８届 毕业生 多出 了 １ ，说 明毕业生对 这一 方法的掌握 ６人
（ ） 毕 业 论 文 的 研 究 方 法 二
毕业 生论文 工作取 得 的成 绩和有 待解 决的 问题 。
一
、
研 究对 象 与 研 究 方 法
以廊坊师范学 院教 育系 ２ ０ 届 ７ ０８ ４名 毕业生 的毕
业论文 及 ２ ０ ０ ９届 ７ ５名 毕业生 的毕业 论文为研 究对
象 ，运用 Ｓ Ｓ １ ． Ｐ Ｓ ３ ０软件对获得数据 资料 进行统计处 理 。并且 ，选 取 了部 分指 导 教师 进行 访谈 调查 ，征 询 其对 毕 业论 文指 导 工作 和论 文质 量 的意 见 ，以及 今后指 导 毕业论 文 应注 意 的相 关 问题 。
进行调查分析 ， 以期能够反映 出 自评估 以来 本 院本 科
“ 其他 ” 中 ，这两 届 毕业论 文涉 及 面也是 相 当丰 富 ， 比如有 ：学 业 成就 影 响 因素 分 析 ，小学 生 不 良行 为 现 状与对 策 分析 ，高校 实施 素质 教育 的 必要性 及 策 略 ，大学生 主观 幸福感现状调查及相 关因素研 究 ，小 学 （ 中）课 外阅读 现状 研究 等 。 初 某些领 域研 究相对集 中。两届毕业生的毕业论 文研究领域相对 集 中于教师教育和课程 与教学这两 个 研究领域 。２ ０ ０ ８届毕业生有 ２ ４人的毕业论 文研究领
第６ ・ １ 卷 第 期
职 业 时 空
ＣＡＲＥＥＲ ＯＲＩ Ｎ ＨＯＲ ＺＯ Ｈ ＺＯＮ
艚
与研 究
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师 范 类 本 科 毕业 生 毕 业 论 文 的 调 查 与 分 析
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以廊坊师 范学院教 育学院教 育 系为例
张 学仁 贾晓静
（ 坊师 范 学 院 ，河 北 廊 坊 廊 ０５０ ） ６ ０ ０
本科 毕业论 文 （ 设计 ）是普通高等 院校人 才培养 计 划 中的重 要组 成部 分 ，是 培养 毕业 生 综合 运用 所 学的基础知识 、基 本技能 、分析解决 实际问题 和初步 科学研 究 能力 的一 个 重要环 节 ，它在 整 个本 科教 学 中所起 的作用和 地位 ，是其他 教学环 节无法 替代 的 。 ２ ０ 年 ，教育部对廊坊师范学 院进行 了本科教学 ０８ 评估 工作 ，本科生 毕业论 文是教学评估 的一 个重要组 成 部分 。评估结束后 ，针对其 在评估过程 中出现的 问 题 和不足 ，本院进一步加强 毕业 生毕业论文质量和管 理 工作 。本文通过对 教育系 ０ ８届 、０ ９届毕业生论 文