PBL教学模式在临床护理教学查房中的应用

合集下载

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

护理教学查房的质量。
【关键词】以问题为基础的学习；护理教学查房；护生ｄｉ１．９９ｊｉｎ１０ｏ：０３６／．ｓ．０６—１５．０１０．３ｓ９９２１．７６２文章编号：０６—１５（０１０１０９９２１）一７—３００４２— ２
ｃｕｄｓｇｉｃｎｌｎｐｏｅｔｅｓｕｅｔｅｒｉｇｅｔｕｉｍｄｓｕｙｅｆｃｓＰａｒｄａｔｇｒｉｉｇｏｌｎｃｈｎｉｇｔａｒｄｔｎｌｔａｈｉ．ｏｌｉｎｆａｔｉｒｖｈｔｄｎｓｌａｎｎｎｈｓａｉｙｓｎａｔｄｆｅｔＢＬｈｄｍｏｅａｖａｅｉｔａｎｎｆｃｉｉａｔｉｋｎｈｔｉｉａｅｃｎｇＣｏｎｌｎｎｌｎａｏｃｕ－
ＭｅｉｌｏｅｅＺａ￣ａｇ５４０，ｈｎｄｃｌｇ，ｈｎｉｎ，２０１ＣｉａａＣｌ
【ｓａｔＯｂｅｔｃＴｘｌｎｅｅｅｔｆｒｌｍ—ｂｓｄｌａｎｎ（Ｂ）ｍｔｄｉｕｓｇｔａｈｎａＡｂｔｃ】ｊｃｉ：ｏｅｐｏｅｔｆｃｏｏｅｒｖｈｐｂａｅｅｒｉｇＰＬｅｈｎｎｒｉｃｉｇｗｒｏｎ．ｔｏｓＰＬｗｓａａｔｎｅｐｆｏｎｅｄ—ｒｕｄＭｅｈｄ：Ｂａｄｐｅｉｘｅ・ｄｉ
【ｅｏｄ】ｒｌｂｓｄｅｒｎ；ｕｉｇｅｃｉａ — ｏｎ；ｕｉｕｅｔＫｙｗｒｓＰｏｅｂｍ— ａａｉＮｒｎａｈｇｒｒｄＮｒｎｓｄｎｅｌｎｇｓｔｎｗｄｕｓｇｔｓ
临床护教学是学校课堂教学的延续，是提高教学质量的重要环节，也是理论联系实际，从课堂迈向临床的关键时期，在护理教学中占有极其重要的地位＿Ｊ以问题为基础的学习（ｒｂｅ —ｂｅｅｒｉｇＰＬ是一种以护】。ｐｏｌｍｓａｄｌｎｎ，Ｂ）ａ生为中心的小组议论式的教学方法，强调从问题着手，护生主动去探索知识，运用知识分析和解决问题，发学习动机，现教学目标Ｊ为调动并激实。护生的学习积极性，高教学查房质挝，们神经内科的护理教学采取了提我ＰＬ模式，过实践取得较好的效果，报道如下：Ｂ经
Ｎ．７２１ｏ００１
ＭＤＣＬＤｏ Ⅱ ＮＥＩＡＩｏ
医学教育
ＰＬ教学模式在临床护理教学查房中的应用Ｂ
柯金河
广东医学院附属医院神经内科，广东湛江５４０２０１
【摘要】目的：探讨以问题为基础的教学法（Ｂ）护理教学查房中的应用。方法：ＰＬ在实验组护生采用ＰＬＢ教学方法，对照组护生采用传统教学法，实习在结束前进行出科考核及问卷调查。结果：实验组护生理论考核成绩及临床综合技能评价明显高于对照组（Ｐ＜００），Ｂ．５ＰＬ教学法可明显提高护生学习的积极性和主动性，临床思维能力的培养显著优于传统的教学方法。结论：Ｂ对ＰＬ教学法拓宽了护生的知识面，完善了护生的知识结构，高了护生综合能力和提
ｓｏＰｔｏｒａｅｅｕｓｎｔｄｎｓｓａｎｔｕｔｒｆｎｒｉｇｋｏｅｅ，ｅｎｏｃｄｔｅｒｃｍｐｒｈｎｉｅａｉｔｄｉｒｖｄｔｅｑｌｉｆｎｒｉｇｉｎ：ＢＬｍｅｈｄｂｏｄｎｄｔｎｒｉｇｓｕｅｔ ’ ｐｎａｄｓｒｃｕｅｏｕｓｎｎｗｌｄｇｒｉｆｒｅｈｉｏｅｅｓｖｂｌｙａｍｐｏｅｈｕａｔｏｕｓｎｈｅｉｎｙ
ｔａｏｈｒｄｐｍｎｎｓｌ：ｈｅｒｓｒｓｌａｄｃｎｃｌｎｔｇａｄｓｉｖｌａｉｅｔｒｕｅｅｒｍｒａｌｈｇｅａｏｔｌｇｕ（＜００）ＰＬｏｎｔｅｅａｅｔＲｅｕｔＴｅｔｏｙｔｔｅｕｔｎｌｉａｉｒｔｋｌｅａｔｎｉｔｏｐｗｒｅａｋｂｅｉｈｒｈｃｎｒｒｐＰｓｈｅｉｅｅｌｕｏｎｓｇｔｎｏｏ．５．Ｂ
Ａｐｉａｉｎｏｏｌｍ —ｂａｅａｎｎｇｉｐｌｔｏｆＰｒｂｅ — ｓｄＬｅｒｉｎＮｕｒｉｇｔａｈｎｇｗａｄ— ｏｎＫＥｉ — ｅＤｅａｔｎｆＮｅｒｌｇｆＡｆｌａｅｓｉａｆＧｕｎｄｏｇｃｓｎｅｃｉｒ —ｒｕｄＪｎ —ｈｐｒｍｅｔｏｕｏｏｙｏｆｉｔｄＨｏｐｔｌｏａｇｎｉ
ｍｅｎ￣ｌｇｏ，ｒｄｔｎｌｔａｈｎｔｏｓａａｔｄｉｏｔｌｇｏｐＥｖｒｔｄｎｔａｅｉｏｈｇｏｐｈｓｔｏｌｔｘｍｉｅａｄｑｅｔｎａｒｅｏｅｔａｓｅｒｄｒｕｐｔａｉｉａｅｃｉｇｍｅｈｄｗａｄｐｅｎｃｎｒｒｕ．ｅｙｓｕｅｒｎｂｔｕａｏｃｍｐｅｅａｅａｎｎｕｓｉｎｉｅｂｆｒｎｆｒｅｏｏｎｓｒｏｒ