教师个人理论学习计划范文

教师个人理论学习计划范文

教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提高在于不断的学习。学习的就是对自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展，创造良好的条件。为此，本学期我利用一切可以利用的学习时间，进行业务理论学习，以不断充实自己，不断提高自身的业务理论水平。

一、学习目标

1、加强学习，掌握新的教育发展形势和动态。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学生的性格、心理变化、学习发展动向和学习兴趣。

4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

二、主要学习内容：

1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料;教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做专家型的教师。

2、课堂教学的学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新做法，观看课堂教学录相或现场观摩的方式，学习本地和外地的先进经验，通过课堂教学的学习，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。

3、教育科研的学习：学习教育科研的方法，教育统计、教育测量的初步知识，用以指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。

4、信息技术学习：围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用

能力进行学习，加强信息技术操作运用培训。学习形式以自学为主，做好学习笔记，每周一次，每次不少于300字摘要，300字学习体会。

具体学习内容：

1、认真学习新课程标准与改革要求。

2、如何进行试卷分析和教学质量分析

3、成功的课堂教学模式一“先学后教，当堂训练”

4、认真进行理论学习，扎实开展校本教研

5、贯彻体现课程改革全新理念，探索课堂模式创新途径

6、学习《师德》，提高教师的职业道德素养。

7、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习

等形式，提高教师的业务水平。

8、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构

的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集

体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合

9、加强自身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一篇2000字以上教育论文

三、具体措施：

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的

责任感。

2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习

能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调

控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认

真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知

识含量。这通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针

对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，

相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理论上得

到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据

教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得

最佳效果，实现自身价值。

随着课改的深入，需要大量文化底蕴深厚、高素质的教师。做为一名教师，深感肩负的责任重大，教师要有长流水才能浇灌祖国的

花朵。所以，我应不断学习，汲取教育、教学的经验充实自己，特

制定我的发展计划如下：

一、思想政治方面：

学高为师,身正为范。做为一名教师必须要有高尚的道德情操。

极积参加每次的政治学习,并认真学习和做好记录。要树立良好的师

德形象，我应不断学习，以《规范》的要求为准绳，严格要求自己。不断加深自我修养，做一个学生喜爱的，家长放心，学校满意的好

老师。

二、业务学习方面

1、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。除了学校统一

规定的2周一次的业务学习，还要自主学习，选择一些适合于自己

的学习内容，进行自主学习，从而不断提高自己的业务水平。多写

教育叙事、教育感悟、教育教学案例、课堂教学反思以教学随笔或

教学反思。

2、他山之石，可以攻玉。要多听课，多学习，主动听优秀教师课、同年组老师的课，并且记好不少于20节的听课记录，本学期听

课要不少于20节，要写好评课记录。

3、充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力，深入教材，研究教法学法。上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自

己的特点。及时发现自己的不足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分

利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。

4、加强教学基本功的训练。练就过硬的基本功。同时还要多研

究如何让自己班学生也打好基础。

5、要积极参加上级业务部门组织的各种培训，利用网络进行自

我学习。要经常上网学习，观看好的课例，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工

作都具有指导意义。

三、读书方面

多读书来丰富自己的文化素养。选择适合自己的书籍认真学习，做好笔记，随时要应用到自己的教学实践中去。期末结合实践写出

自己的心得体会。本学期除了与学生一起读的课外书外，我还要读

的书是苏霍姆林斯基的《帕夫雷什中学》，《给教师的一百条建议》，以及《爱的教育》等书籍。

《走进高中新课改：化学教师必读》，并做好笔记。

四、其他方面

积极参加各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，

切实解决教学中遇到的问题。继续深入学习“新课改”思想理念，

并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。

一、主要学习内容：

1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的

学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料;教育理论学

习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理

论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做

专家型的领导和教师。