自然界的水PPT课件(5)

构成
3.无固定组成，无固定性质
4.组成混合物的各物质保持其原有性
1.宏观：由同种物质组成
2.微观：由 同种分子构成
3.有固定组成，有固定性质
质
不同种物质简单混合
联
纯净物
系
用过滤等方法分离
混合物
举
例
空气、海水等
氧气、氧化铜等
四、单质与化合物的比较
单质
化合物
概 念
由同种元素组成的纯净物
由不同种元素组成的纯净物
下列各组变化，其中都属于化学变化的是（B）
①滴水成冰 ②铁杵磨成针③菜刀生锈 ④舞台上用干冰产生云雾 ⑤模拟战争硝烟用红磷制造烟雾 ⑥冰箱中用活性炭作除味剂
A.②④⑤ B.③⑤ C.④⑤⑥ D.③⑥
为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。
常用的措施有：①加热煮沸 ②消毒 ③净水
④自然沉降，较合理的顺序为 C ;
4、城市生活污水要 集中处理和排放 。
3、水的净化方法
明矾作 絮凝剂
⑴ 静置沉淀 ：利用难溶物的重力作用
⑵ 吸附沉淀 ：加絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀 ⑶ 过滤 ：除去不溶性的固体杂质及
分离难溶性固体和液体
⑷吸附：除去色素、异味等可溶性杂质
还可除去不溶性的杂质
4、硬水及其软化 硬水：含有 较多可溶性钙、镁化合物 的水。
（2012•烟台）A、B、C三只小烧杯内依次盛有 一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按 图所示进行探究活动，不能得到的结论是
(A)氨分子是不断运动的
（ B）
(B)碱能使酚酞溶液变红
(C)空气不能使酚酞溶液变红
(D)氨分子溶于水，形成的氨水使酚酞溶液变红
考点4：从分子角度认识化学变化和物理变化
施
；
（2012• 北京）水是重要的自然资源。 ⑴下图所示的3个实验，A中水发生了__物__理__变 化；B中试管1内得到的气体为_氢__气__；C中净化 水的方法是__过__滤__和吸附。 ⑵从分子、原子角度认识A、B变化的不同。
A．水的沸腾 B．水的电解 C．水的净化
练：先判断是纯净物、混合物？ 再判断是单质、化合物、氧化物？
江水、河水多为硬水
软水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。
雪水、雨水一般为软水 检验: 取少量水样，分别加入等量的肥皂水 ，
搅拌，产生 泡沫较 的为软水。
多 软化方法：煮沸法（生活中）
蒸馏法
（实验室）
二、分子和原子的比较
分子
原子
概念 保持物质化学性质的 最小粒子
化学变化中的最小粒子
构成 由原子构成，有的分子由 原子是构成分子的粒子，原
3、分子保持物质的化学性质，大量分子聚集 在一起才能表现物理性质
4、化学反应的实质：
分子先分解成原子，原子再组合成新的分 子。
物质的分类
单质
纯净物
氧化物
物
化合物 非氧化物
质
混合物：空气
三、混合物与纯净物的比较
混合物
纯净物
1.宏观组成：由 两种或两种以上的
区 别
物质组成 2.微观构成：由
不同分子源自文库
2、下列表示的气体物质中，属于混合物的是 CD
考点3：分子的性质
（2011• 江西）下列现象的微观解释中， 不正确的是 （ B ）
A．用警犬搜救地震中被埋人员 — 分子在不断运 动
B．水烧开后易把壶盖冲起 —温度升高，分子变 大
C．用水银温度计测量体温 —温度升高，原子间 隔变大
D．氢气和液氢都可做燃料 —相同物质的分子， 其化学性质相同
考点2：物质分类
(2012·重庆)臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）
属于（ A ）
A．单质
B．化合物
C．氧化物
D．混合物
（2010•长春）下列物质中，属于氧化物的是：
A.P2O5 C. Cu(OH)2
B. H2CO3 D. NaCl
（ A）
已知“o”、“●”表示质子数不同的原子。 1、下列表示的气体物质中，属于化合物的是（B ）
其中表示纯净物的是 （ B）
表示单质的是（ B）
表示由单质和化合物组成的混合物的是（ AC）
考点1：水的组成
(2012·成都) 右图是水的电解实验。该实验的主 要目的是（ D ）
A.观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质 C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元 素组成
1、电解水时，正极生成的气体能
___使__带__火__星__的__木__条__复___燃___ ，是_氧__气_ ；负
极生成的气体能燃烧，火焰呈_淡__蓝__色_，是 _氢__气_；它们的体积比大约是__1_:_2___。由电解
水的产物，我们可以推知，水是由
_氢__元__素__和__氧__元___素__组成的。
关于水的组成的说法正确的是（B ） A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢元素和氧元素组成的 C.水是由一个氧原子和两个氢原子构成的 D.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
第四单元复习
第四单元知识总结
一、水的组成、净化和水资源保护 1、水的组成 从结构上看：水是由大量 水分子 构成； 宏观：水是由 氢、氧两种元素 组成的；
微观：水分子是由 1个氧原子和2个氢原子 构成的。 性质：水通电可分解为 氢气和氧气 。 物质分类：水既是 纯净物 ，又是化合物， 还是 氧化物 。
组 宏观：由 同种元素 组成 宏观：由 不同种元素 组成
成 微观：单质分子由
微观：化合物分子由
同种原子 构成
不同种原子 构成
联 1.都是纯净物，都有固定的组成
系
某些不同单质通过化合反应
2. 单质 某些化合物在一定条件下分解 化合物
• 下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ” 和“O”分别表示两种不同的原子，
分子本身没有发生改变，
即没有生成新物质，如水的三态变化，只是 水分子的间隔改变了，水分子本身没有改变；
当物质发生化学变化时，原物质的分 子发生了变化，生成了其他物质的分子。
2、纯净物和混合物
对于由分子构成的物质，若由同种分子 构成，则为纯净物，如冰水混合物就是由同 种分子（水分子）构成的纯净物；
若由不同种分子构成，则为混合物，如 空气就是由不同种分子构成的混合物。
①洁净的空气 ②矿泉水 ③氧气 ④液氧 ⑤水 ⑥冰水混合物 ⑦海水 ⑧食盐水 ⑨过氧化氢 ⑩铁 ⑾二氧化碳 ⑿五氧化二磷 ⒀ 氯酸钾 ⒁汽车尾气 ⒂高锰酸 钾
最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 有人将你从高处推下的时候恰恰是你展翅高飞的最佳时机。 成功，往往住在失败的隔壁！ 灾难能证明友人的真实。——伊索 常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 夫妇和，而后家道成。——清·程允中 因为一无所有这才是拼下去的理由。 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，却发现有人没有脚。 要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 假如可以选择时光，我想回到过去。那里有我的怀念，和爱我的你。 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。当有一天，你深入了解后，你会发现原不
A.③①②④
B. ④①③②
C.④③②①
D.③①④②
其中属于化学变化的是 ②
。
（2012•本溪15）水是人类宝贵的自然资源，
太子河是本溪市主要的饮用水源。
(1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加
人 活性炭 除去水中的异昧；
(2)家庭中常用 煮沸 的方法降低水的硬度；
(3)请写出一条防止黄河水体污染的措
身体健康，学习进步！ 是你想像中的那么美好。
不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 林宥嘉《拥有》：快乐时你不必分心想起我，难过时一定记得联络我。让我分享你的苦，带走你的优愁，我只求这样把你拥有。 壮志与毅力是事业的双翼。 即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
同种原子构成，有的分子 子也是直接构成物质的一种
由不同原子构成
粒子
根本 在化学变化中，分子可分为原子，原子不可分。
区别
相同 点
①体积小、质量小 ②不断运动 ③粒子间有间隔 ④同种粒子性质相同 ⑤可直接构成物质
联系
分子是由原子构成的
用分子的观点解释有关概念
1、物理变化和化学变化 由分子构成的物质在发生物理变化时，
2、水的污染和防治
水的污染途径： 工业三废（废水、废渣和废气）的排放； 农药、化肥的不合理使用； 生活污水的任意排放。
防治措施:
1、加强对水质的监测；
2、工业上运用新技术、新工艺减少污 染物的产生，同时对被污染的水体进 行处理，使其符合排放标准；
3、农业上 合理 使用化肥和农药，提倡 使用 农家肥 ；