六年级数学寒假特色作业

六年级数学寒假特色作业

六年级数学寒假特色作业

小小理财家

1、与父母一起购买年货;帮父母记账;并记录自己的理财方法;完成3篇数学日记。

压岁钱哪儿来的?

2、请同学们将过年期间收到的压岁钱情况做成一个条形统计图。

压岁钱去哪儿了?

3、同学们打算怎样安排你的压岁钱?请利用压岁钱消费情况制作一个扇形统计图。

天气变化

4、记录假期中每天(任选7天)的最高气温和最低气温;制成折线统计图。

(作图要求:用铅笔作图;整体设计美观)

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2017寒假特色作业

榆林市第八小学“2017寒假特色作业” 紧张而丰盈的学习生活暂告段落,我们又迎来了期待以久的寒假。寒假生活是孩子幸福童年的重要内容,也是孩子快乐成长的重要环节。请各位家长重视孩子寒假生活、学习等各个环节,用您的陪伴、关注和监督,让孩子过一个不一样的寒假。为提高学生全面素养,我校特制定以下“特色作业”来充实孩子的寒假生活,请各位家长协助、监督完成。 一、二年级: 一、练一手好字 内容:以生字和古诗为主要内容。 要求:纸张规格A4纸、完成十张字贴。 二、读二本好书 以童话故事、成语故事或寓言故事为主要内容。 三、养成一个好习惯 以自己的实际情况为参考,例如:优雅的坐姿、优雅的站姿、优雅的握笔姿势、优雅的读书姿势等等。 四、新华美育作业每周完成不少于三次。 三、四年级: 一、办一张手抄报、一张电脑绘画 内容:手抄报以“八礼四仪”为主题,电脑绘画内容自定。 要求:手抄报纸规格A3纸,电脑绘画A4纸。设计新颖、图文并茂、可读性强,整体视觉效果好。 二、制作一个“科技作品” 内容:科技小制作。

要求:作品以“科技”为主,设计要新颖、要有一定技术含量。 三、读三本好书 以优秀作文、世界名著为主要内容。 四、新华美育作业每周不少于三次。 五、六年级: 一、办一张手抄报 内容:以“日行一善”为主题。 要求:纸张规格A3纸,设计新颖、图文并茂、内容充实、可读读性强,整体视觉效果好。 二、五年级办一份电子小报 内容:以“我们的节日”为主题。 要求:纸张规格A4纸,设计新颖、图文并茂、内容充实、可读读性强,整体视觉效果好。 三、六年级制作一个属于自己的网页 内容:自定。 要求:根据自己的喜好,设计自己的网页。网页要精美,内容丰富。 四、制作一个“科技作品” 内容:科技小制作。 要求:作品以“科技”为主,设计要新颖、要有一定技术含量。 五、读四本好书 以优秀作文、世界名著为主要内容。 六、新华美育作业每周不少于三次。 最后祝愿每一位八小学子都能够度过一个轻松而有意义的假期。

【小学寒假作业答案六年级数学2020】六年级数学寒假作业答案

【小学寒假作业答案六年级数学2020】六年级数 学寒假作业答案 一、填空题: 1.用简便方法计算: (1+1/2+1/3+1/4)×(1/2+1/3+1/4+1/6)- (1+1/2+1/3+1/4+1/5)×(1/2+1/3+1/4)=1/6. 解:设 1/2+1/3+1/4=a,1/2+1/3+1/4+1/6=b =(1+a)×b-(1+b)×a, =b+ab-a-ab, =b-a, =1/6 2.某工厂,三月比二月产量高20%,二月比一月产量高20%,则三月比一月高44%. 3.算式:(121+122+…+170)-(41+42+…+98)的结果是偶数(填奇数或偶数). 4.两个桶里共盛水40斤,若把第一桶里的水倒7斤到第2个桶里,两个桶里的水就一样多,则第一桶有 27斤水. 5.20名乒乓球运动员参加单打比赛,两两配对进行淘汰赛,要决出冠军,一共要比赛19场. 6.一个六位数的各位数字都不相同,最左一位数字是3,且它能被11整除,这样的六位数中最小的是301246.

7.一个周长为20厘米的大圆内有许多小圆,这些小圆的圆心都 在大圆的一个直径上.则小圆的周长之和为20厘米. 8.某次数学竞赛,试题共有10道,每做对一题得8分,每做错 一题倒扣5分.小宇最终得41分,他做对7题. 9.在下面16个6之间添上+、-、×、÷,使下面的算式成立:6666666666666666=1997.6×(6×6×6+6×6+6×6+6×6+6)+6+6+6+6 ÷6 10.若x= ,则x的整数部分为110. 二、解答题: 11.如图中,三角形的个数有多少? 首先数出单一的小三角形是16个,再分类数出由4个小三角形 组成的稍大的三角形,顶点朝上的是3个;顶点朝下的是3个;然后 合并起来即可. 解答:解:根据图形特点把图中三角形分类,即一个面积的三角形是16个;还有一类是4个面积的三角形,顶点朝上的有3个,顶 点朝下的也有3个; 故图中共有三角形个数为:16+3+3=22(个). 答:图中一共有22个三角形. 12.某次大会安排代表住宿,若每间2人,则有12人没有床位; 若每间3人,则多出2个空床位.问宿舍共有几间?代表共有几人?根 据题意,当每个房间增加3-2=1个人的时候,原来12个没有床位的 人都有了床位,还多出2个床来,也就是说,每个房间增加一个床位,就会多出12+2=14个床,所以一共有(12+2)÷(3-2)=14(间)房,再根据题意就可求出总人数. 解答:解:根据题意可得宿舍的间数是:(12+2)÷(3-2)=14(间);那么代表的人数是:14×2+12=40(人).

2015年一年级语文寒假特色作业

2014年一年级语文寒假特色作业安排 班级姓名 一年级语文寒假作业 尊敬的各位家长: 进入寒假,恰逢您工作、家务都非常紧张的时期,孩子的放假回家除了能带给您团聚的喜悦,一定还有一些担心:孩子的作息时间怎么安排? 其实帮孩子养成良好的学习习惯,可以为您节省很多的时间和精力。对孩子来说这是他们小学生活的第一个假期,这是养成习惯的关键时期,这个假期的安排直接影响今后一年级到六年级的十一个假期的质量。作为老师,有几点需要提醒您: 一、不要把假期作业当任务突击完成。 不能说先把语文写完,再把数学写完。应该把作业分解到每一天,按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量,等养成习惯就不用家长再操心了。 二、假期学习安排还直接关系到开学后孩子的学习状态: 如果假期每天坚持完成作业,开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完,让孩子空下大段的时间去玩,就如同汽车行驶时突然停车,开学后还得再启动,肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截,对吗? 三、假期一定要让孩子做家务。 摆摆筷子,洗洗碗,给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的,关键是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长,在做的过程中他才能体会到家长的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不 会落为空谈。 一年级孩子年龄小,自制力差,识字量有限,很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求,每天抽空检点孩子的作业完成情况!规定作业: 一、快乐阅读: "书籍是人类进步的阶梯"一本好书就是一个好朋友。快乐的假期,让我们享受阅读的快乐。老师给你们推荐了一些,这些书都非常有趣:

《格林童话》《文字的奥秘》(这本书非常有趣地说了文字的故事)、《你看起来好像很好吃》(这是一本有关恐龙的书,写得有趣极了)、《稻草人》(叶圣陶童话集的名称)、《小猪唏哩呼噜》、《了不起的狐狸爸爸》、《爷爷一定有办法》。当然,好书还有很多很多,如果你看到好看的书,也可以推荐给我们大家。我们都会很感谢你的!从读书目录中自选3至4本书,认真阅读,鼓励同学们拓展阅读,读书越多越聪明。建议家长协助孩子填写读书目录及读书收获,可以自行设计表格,并签字。开学后根据读书记录评选读书明星。 二、改正一个缺点 进步就是优秀。每改正一个缺点,你就离成功更进了一步。三、"孝心服务"——为父母服务一次(如洗脚、按摩等) 还记得妈妈喂你的第一口饭吗?还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好 被子吗?……我们的成长凝聚了父母多少的心血!"谁言寸草心,报得三春晖." 四、写一手漂亮的字"字如其人!"假期中让我们用心练字,用心写字。每天坚持练字10分钟,相信明年我们再见面时,你们一定会给老师一个惊喜!亲爱的孩子们,老师期待着! 自主作业: 1、巩固并背诵《弟子规》,开学后比赛谁背得多。 2、主动识字。可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、读对联识字,食品包装识字等。(只要是孩子看见有字就能专注地看,想知道它的读音、字义就达到我们训练的目的了。)并剪贴制作识字小报。 3、自己动手废物利用做一件手工制品。体现自己假期的环保意识。比如:用饮料瓶做笔筒,做花篮;用纸盒做装饰画等。 4、做一件开心的事,并记录下来。 其实,快乐就在我们身边.它需要我们的发现,需要我们的创造.让我们用手中的笔画下我们的快乐吧! 创新作业: 春节期间家人欢聚一堂,你可以学做一盘凉菜,给年夜饭添一道菜,可以当小主人帮爸爸妈妈接待来访的客人,你还可以当回“小导

六年级数学寒假作业

六年级数学寒假作业 篇一:六年级数学寒假作业安排 六年级数学寒假作业安排 同学们,本学期校内学习生活已结束,寒假已经来临,为了充实假期生活,现将假期作业布置如下: 一、规定作业(必须自觉、认真、自信的完成)。 1、完成寒假作业本的数学部分。 2、每天进行10分钟计算练习(每天2页,共60页)学生自主设计,学校班级不统一要求。 3、自主复习六年级上册内容,按单元复习,写清每单元的主要学习内容。 4、预习下册数学第一二单元内容,针对每单元中的每个知识点(看例题),完成课后的练一练,试一试,练习。完成第一二单元试卷各一份。 二、选做作业(从以下方案中选其中的一个认真完成) 1、根据县期末统题的题型以及平时期末达标测型,自己试着出2套期末测试题并完成(题型包括:填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等)(先出题后完成)。 2、学习和阅读小学生数学报,根据本学期学习经历及所学知识点,自拟题目编写1个数学故事(童话、神话、励志等皆可,字数在400字以上)。 3、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业,可按家长的安排执行,但在开学报名时,须将作业带回,由老师批阅。注:以上作业,学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成,家长要做好督促和辅导。 篇二:六年级数学寒假作业安排 六年级数学寒假作业安排 同学们,本学期校内学习生活已结束,寒假已经来临,为了充实假期生活,现将假期作业布置如下: 一、规定作业(必须自觉、认真、自信的完成)。

1、数学寒假作业书。 2、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的图画作为新年礼物送给亲人。 二、选做作业(从以下方案中选其中的一个认真完成) 1、自主复习全册内容,按单元复习,写清每单元的主要学习内容,针对每单元中的每个知识点(看例题),举出至少1个题型并完成。 2、根据县期末统考试题的题型以及平时期末达标测试题型,自己试着出3套期末测试题并完成(题型包括:填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等)(先出题后完成)。 3、根据本学期学习经历及所学知识点,自拟题目编写 2 个数学故事(童话、神话、励志等皆可,字数在500字以上)。 4、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业,可按家长的安排执行,但在开学报名时,须将作业带回,由老师批阅。 注:以上作业,学生须自觉、认真、按时、保质、保量完成,家长要做好督促和辅导。同学们,春天即将来临,快快播下希望的种子吧,等到来年秋收时,你也大丰收! 六年级数学寒假作业安排 同学们,本学期校内学习生活已结束,寒假已经来临,为了充实假期生活,现将假期作业布置如下: 一、规定作业(必须自觉、认真、自信的完成)。 1、数学寒假作业书。 2、用圆规、三角尺、直尺等工具制作一幅精美的图画作为新年礼物送给亲人。 二、选做作业(从以下方案中选其中的一个认真完成) 1、自主复习全册内容,按单元复习,写清每单元的主要学习内容,针对每单元中的每个知识点(看例题),举出至少1个题型并完成。 2、根据县期末统考试题的题型以及平时期末达标测试题型,自己试着出3套期末测试题并完成(题型包括:填空、判断、选择、计算、画图、解决问题等)(先出题后完成)。 3、根据本学期学习经历及所学知识点,自拟题目编写 2 个数学故事(童话、神话、励志等皆可,字数在500字以上)。 4、如果学生家长已经给自己的孩子安排了其它寒假作业,可按家长的安排执行,但在

六年级数学特色作业教学内容

六年级数学特色作业

2 一、 求比值 5:2= 2:3= 9:25 = 4:6 = 18:15= : = : = : = : = : = :2= 二、 化简比 0.005:0.2 0.25 :1 1.2:0.12 1.6: 三、 应用题 1、根据1.6х3=2.4х2,写出8个不同的比例。 2、红花与黄花的朵数比是5:4,红花60朵,黄花有多少朵? 3 一、 口算 r=5 d = ( ) r=2.5 d=( ) d=8 r= ( ) d=1/4 r = ( ) :2= 8:5= 1: = : = 27: = : = 二、 化简比 14:7 15:9 08:0.32 0.5:3.5 21:35 : 三、 应用题 1、10克盐溶解在90克水中,盐,盐水的质量比是多少? 2、一种花生,300千克可以榨出花生油120千克。写出花生油与花生质量的比是多少? 一 求比值 = = = = = : 6 = 10 : = : = : = : = : = : =

4 一、求比值 7:()=():12=():0.6=0.8 35:()=:()= ( ) : =3 ( ) : = 18 16 : ( ) =25 二、解比例 : = :хх: =0.710:50 =х:40 х:3.6=6:8 一种黄铜中锌和铜是按3:7熔铸而成的,生产这种黄铜100吨,需要锌多少吨?一个长方体的棱长总和是360厘米,长、宽、高的比是4:3:2 。这个长方体的体积是多少立方厘米? 27:х = 15:6:х= : = = 1、水果店有3筐水果,共重108千克,三筐水果质量的比是4:3:2.这三筐水果各重多少千克? 2、有大客车和中巴车180辆,大客车和中巴车数量比是7:2 。两种车各有多少辆? 一.把下面百分数化成小数,小数化成百分数。 0.4= 2.01 = 0.025= 8 = 0.175= 1.54= 12%= 20%= 125% = 71.5%= 280%= 0.6%=

数学寒假特色作业

1.每天计时笔算10题(20以内的加减法)。 2.体验时间的长短(一分钟能干什么?)。 3.正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄…… 4.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻” 、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。

作业内容: 1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏(如:猜数字字谜等),也可以向其他小朋友收集一些数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则; 2.参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,亲自体验一下如何使用人民币。(要求:将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价) 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》,写50字左右的感受,两项作业都必须家长签字。 4.统计 (1)用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15——2012.02.07),晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 (2)制作统计表 (3)制作统计图 (4)对统计图表做简单分析

一.生活大本营:作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二.我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品,分别测量长和宽等数据,并计算出它们的周长与面积分别是多少? 三.探究与实践:废品回收 回收1吨废纸能生产再生纸800千克,大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸,星光实验小学三年级125个学生,一年能回收废纸多少吨?相当于少砍多少棵大树?在环保方面你打算怎样做呢? 四.数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍;推荐书籍:《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现:和父母同伴交流读书心得,下学期回来举行《数学读书会》!

最新六年级上册数学寒假作业及答案

最新六年级上册数学寒假作业及答案 一、单项选择题(本大题共 6题,每题 2 分,满分 12分) 1.下列算式中表示整除的算式是………………………………………………………( ) A.0.6÷0.3=2; B. 22÷7=3……1; C. 2÷1=2; D. 8÷16=0.5. 2. 用1,5,0三个数组成的三位数中能同时被2和5整除的数有………………… ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 下列说法中准确的是……………………………………………………………… ( ) A.合数都是偶数 B.互素的两个数一定是素数 C. 合数的因数至少有2个 D.一个正整数不是偶数就是奇数 4. 都是正整数,如果,那么的最小公倍数是……………………( ) A. B. C. D. 5. 下列分数中是最简分数的个数为……………………………( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 6. 小明将米长的绳子对折次,那么每段绳子的长度为……………………… ( ) A. B. C. 米 D. . 二、填空题(本大题共 14题,每题2分,共28分)

7. 分解素因数: 8. 在正整数中,是最小的素数,是最小的合数,则 =________; 9. 已知,,且、的公因数是30,则 =________. 10. 的素因数有______ ___ 11. 在10的所有因数中,互素的数共有对。 12. 一个整数的因数和最小倍数之和是,这个数是 13. (用分数表示). 14. 如图:数轴上有一点P,则点P所表示的数为_______; 15. 用最简分数表示:分钟是小时的__________ 16. 在括号内填上适当的数,使等式成立: 17. 校合唱队原来有男队员18人,女队员22人,因排练需要又 招了2名男队员,这时男队员占全队人数的__________(几分之几?) 18. 如果用表示的全部因数的和,如,那么 19. 一个最简分数的分子、分母的和是,差是,那么这个分数 是 20. 如图,三个大小相同的长方形拼在一起,组成一个大长方形, 把第二个长方形平均分成2份,再把第三个长方形平均分成 3份,那么图中阴影部分的面积是大长方形面积的 三、简答题(本大题共3题,每题 6 分,满分 18分) 21. 将适当的数填写在下面的圈中。 22. 用短除法分解素因数: (1) (2)

六年级特色作业

华丰路小学六年级放寒假通知 各位家长、同学们: “风雨送春归,飞雪迎春到。”转眼间,寒假和春节就要来临。根据上级通知,我校定于2014年1 月20日放寒假,2月17日开学(阴历正月十八)。 为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和、有意义的寒假与春节,特向你们提出如下建议: 1、安全度假,快乐人生。家长在带孩子走亲访友、外出旅游时,发挥你们自身的榜样示范作用,教育孩子遵守礼仪,争做“文明小公民”,同时遵守交通规则,注意安全,防止意外伤害事故的发生,做到高高兴兴出门,快快乐乐回家。即使是在家,也要注意防火、防电。 2、文明上网,健康第一。教育孩子在家上网或看电视时要有节制,指导和监督孩子学会浏览网络内容,不迷恋网络游戏,不浏览不适宜儿童的内容,上绿色网站,发挥网络在学习中的辅助作用。 3、劳逸结合,适当劳动。生活处处皆教育。在愉快度假的同时,督促孩子认真完成老师布置的假期作业,并让孩子做些力所能及的家务劳动,培养劳动习惯,体验父母劳动的艰辛,促进孩子心、脑、手协调发展。 4、奉献爱心,健康成长。培养孩子的爱心是家、校教育中的一个不可忽视的内容。虽然我们的生活很幸福,但在偏远落后的地方还有一些因经济困难而难以继续学习的孩子。请你们在教育孩子珍惜现在的生活条件的同时,鼓励孩子积极参加诸如“手拉手”等体验教育活动,播撒爱的种子,感染和唤起孩子的爱心,促进孩子健康快乐地成长。 5、参加实践,增长才干。寒假生活丰富多彩。请您多带领孩子走进社会,投身大自然,感受社会的进步,体验自然的多姿和美丽。引导孩子多动手实践,可用相机留下自己眼中精彩的瞬间,可用手中的笔记录你的所见和感受……开阔孩子的视野,增长孩子的见识,促进孩子综合素质的提高。

2020六年级语文寒假作业(人教版)

亲爱的同学们: 虽然假期已经来临了,但是我们不能放松学习,老师为你们精心准备了每日一个半小时(共20天)的作业,希望每一个同学都能够严格要求自己,及时督促自己认真地完成作业,并做好记录中,度过一个充实的假期。为了统一作业格式,请同学们准备好以下学习用品: 1、16开作业本,最好用带横线的,写字的时候贴着横线,把每一行写整齐。 2、田字格本两个,请把它们订在一起,假期不能忘记练字呀。 3、日记本,假期中的点滴也要记录一下。 4、课外书两本,良好的阅读习惯要保持下去。 5、六年级下册的课本,为下学期打好基础吧。 请同学们提前一天看一下第二天的学习任务,请在家

长的监督下完成,每天的作业前请写上日期,坚持当天完成。 你坐在书桌前的时间是_______:________ 1、请翻开六年级下册课本第一页,读一下第一组的单元导读,了解一下这个单元的主题是什么。平凡的事情中蕴含着深刻的道理,细微之处见真理。请认真学习本单元的文章,用心感悟生活。 2、你是自己的小主人,现在就由你来自学第一课吧。首先,请先读一遍这两则小文言文,并对照课下注释尝试着口头翻译一下,了解了故事的大体梗概之后,请把它们背过《文言文两则》吧。 3、深入理解课文内容,请在作业本上翻译一下这两则文言文吧,请注意文言文写作业的格式是:第一行抄写原文,并在重点字词下划横线;第二行在划横线的

重点字词下解释这个词语;第三行翻译整个句子。请严格按照这个格式进行。 4、你能结合生活实际,说一下这两则故事中所蕴含的道理吗?请在作业本上写一下吧。 今天的任务就是这些,当你完成今天的任务时,时间已是________:________。今天你用了__________分钟来进行语文学习,你为自己今天的收获打几分? ________(满分10分) 写完今天的作业后,请你的家长在此处签字: ___________________ 第一天的作业认真完成了吗?当天的作业一定要当天完成,否则会堆积如山,懒惰也与日俱增。今天又是崭新的一天,你准备好了吗? 你坐在书桌前的时间是_______:________

六年级数学寒假作业

六年级数学寒假作业(一) 1、两圆半径的比是4:3,它们直径的比是();周长的比是();面积的比是()。 2、一个圆的半径扩大到原来的2.5倍,这个圆的直径就扩大到原来的( )倍,周长就扩大到原来的( )倍,面积就扩大到原来的( )倍。 3、已知半圆形的半径为r,则这个半圆形的周长是( )。 4、小方拿一张长方形的纸,长18 cm,宽16 cm,用这张纸剪掉一个最大的圆,剩下的面积是多少? 5、图中圆的周长是12.56 cm,圆的面积正好等于长方形的面积,求阴影部分的面积。 6、一张长方形的纸,长25 cm、宽13 cm,最多可以剪几个半径为3 cm的小圆片? 7、有一个周长62.8米的圆形草坪,准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌,现有射程为20米、15米、10米的三种装置。你认为应选哪种比较合适?安装在什么地方? 8、把一只羊拴在一块长8 m,宽6 m的长方形草地上,拴羊的绳长2 m,那么这只羊吃到草的最大面积是多少平方米?如果要使羊吃草的面积最小,应该将羊拴在这个长方形草地的什么位置?

9、甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端,如果他们同时出发,并在甲跑完60米时第一次相遇,乙跑一圈还差80米时两人第二次相遇,求圆形跑道长多少米? 10、一个半圆形花坛,周长为10.28米,面积为多少平方米? 11、某中学计划建设一个400m跑道的运动场,聘请你任工程师, 问:(1)若直道长100m,则弯道弧长半径r为多少m? (2)共8个跑道,每条宽1.2m,操场最外圈长多少m? (3)若操场中心铺绿草,跑道铺塑胶,则各需绿草、塑胶多少㎡? (4)若绿草50元/㎡,塑胶350元/㎡,学校现有200万元,可以开工吗?为什么?

一年级语文寒假特色作业

亲爱的同学们: 期待已久的寒假终于到了,你一定很兴奋吧!你是否已经计划好了如何度过这个假期呢?是外出旅游,增长见闻?还是利用假期,发展自己的特长?或是学会做一件事情,掌握一项新本领呢?……在享受假期的同时,你可不要忘记温习功课,为新学期做准备哦!看看寒假我们需要完成哪些学习任务吧! 语文 A “自由飞翔”: 推荐书目:《猜猜我有多爱你》、《要是你给老鼠吃饼干》、《落叶跳舞》、《中国古代神 话》、《小猪唏哩呼噜》、《子儿,吐吐》、《女娲补天》、《胡萝卜种子》 阅读:和父母一起逛书店,买几本有意义的书,认真阅读,把会认的生字抄下来。 书名《》认识的生字: 书名《》认识的生字: 书名《》认识的生字: 书名《》认识的生字: 书名《》认识的生字: B “一丝不苟”: (1)认真完成寒假作业,要求书写工整、美观,注意写字姿势。 自我评价:我认真完成()我还要努力()(2)买一本下学期的铅笔字帖,在家每天坚持练习一页。 自我评价:我认真完成()我还要努力() C “亲力亲为” 利用寒假时间帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐,或者身边需要帮助的人,再把帮助后的体会、感受写下来,不会写的字查字典。

例如:帮妈妈洗衣服,感受:一直站在那里,感觉腿很酸,妈妈很辛苦!帮,感受: 帮,感受: D “心灵手巧” 过年了,多么开心的时刻啊,一家人团团圆圆,吃着热腾腾的饭菜,看着春节联欢晚会;一家人在游乐园开心的玩;和好朋友一起放鞭炮;和爸爸妈妈一起串门儿走亲戚;美好的场景太多了,动动手把这些场面景出来吧!记得涂上漂亮的颜色哟!

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小学六年级数学寒假作业全套

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(一)一、我会填。 1. 2 7 + 2 7 + 2 7 + 2 7 =()×()=()。 2. 12个5 6 是();35m的 2 5 是()m。 3. 2 5 时=()分 3 4 平方米=()平方分米 4.1 2 ×()= 3 7 ×()=×()=1 5.在○里填上>、<或= 7 9×3 ○ 7 9 9× 1 3 ○ 1 3 ×9 12 13 × 1 2 ○ 12 13 6.边长1 2 分米的正方形的周长是()分米。 7.看一本书,每天看全书的2 9 ,3天看了全书的()。 8.一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了()kg,还剩()kg。 9.比20多1 5 的数是();比36少 3 4 的数是()。 二、我会选(将相应正确答案的序号填在括号里)。 1.“小羊只数是大羊只数的2 7 ”,()是单位“1”。 A、小羊的只数 B、大羊的只数 C、无法确定 2.()的倒数一定大于1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 3.今年的产量比去年多 1 10 ,今年的产量就相当于去年的()。 A、 1 10 B、 9 10 C、 10 11 D、 11 10 4.一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4 ,求面积的算式是()。 A、20×3 4 B、20× 3 4 +20 C、20×(20× 3 4 ) 三、我会判断(对的在括号里画“√”,错的画“×”)。

1. 1吨的37和3吨的1 7 一样重。 ( ) 2.一根电线长3米,用去13米后,还剩下2 3米。 ( ) 3.男生人数比女生人数多14,那么女生人数比男生人数少 1 4 。 ( ) 四、我会算。 1.直接写得数。 49×0= 16×25= 37×14= 712×314= 36×29 = 8×524= 23×910 = 715×90= 211×112 = 22×211= 2.能简算的要简算。 24× 21 23 ( 34+58)×32 79× 14+79×34 54× 18×16 44-72×512 58×7+ 58 五、解决问题。 1. 一台拖拉机每小时耕地2 1公顷,5 4小时可耕地多 少公顷 2. 3.一片菜地占地20公顷,其中的25种茄子,1 4种土豆,哪种蔬菜多多多少 4.甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出1 10 放入乙仓,则两仓 存粮数相等。两仓一共存粮多少千克 (二) 一、我会填: 1.丽丽面向北站立,向右转45°后所面对的方向是( );丁丁面向西 站立,向左转45°后所面对的方向是( );豆豆面向南站立,向左转 45°后所面对的方向是( );齐齐面向东站立,向右转45°后所面对 的方向是( )。 原价:2800元 现在的价格比原来降低了5 1。 现在的价格是多少元

六年级数学特色作业设计

六年级数学特色作业设计 正比例和反比例 丹水池小学陈德勇 第1课时变化的量 )的变化而变化的。 (2)看的天数与看的页数两种量中相对应的两个数的比值都是()。 (2)用表示购买苹果的质量,用y表示应付的钱数,你能用式子表示出购买苹果的质量和应付的钱数y之间的关系吗? 第2课时正比例 1、(重点题)填空题 (1)圆柱的高一定,体积和底面积成()关系。 (2)数量一定,总价和数量成()关系。 (3)单价一定,总价和数量成()关系。 (4)长方形的长一定,宽和面积成()比例。 (5)除数不变,被除数和商成()比例。 (6)圆的周长和直径成()比例。 2、(难点题)选择题。 (1)表示和y成正比例关系的是() (2)数量一定,总产量和单产量成()关系。 y A.x+y=4 B.x+y=10 C.x+y=24 D .x=2 5 ,甲数与乙数() (2)甲数是乙数的1 4

A.成正比例 B.不成比例 C.成反比例 (3)走路的速度一定,( )和所用捍间成正比例。 A .总路程 B .每时走和路程 C .时间 (4)表示x 和y 不是正比例关系的式子是( )。 A. ()y k k x =一定 B.x ·y=k (k 一定) C.()y yk k x =一定 D.y =x k (k 一定) (5)下列两个量成正比例的是( ) A .平行四边形的面积一定,它的底和高 B .小刚跳高的高度与他的身高 C .报纸的单价一定,订阅的份数与总价 D .人的身高与年龄 3、(易错题)判断。 (1)3x =5y ,x 和y 成正比例。( ) (2)减数一定,被减数和差成正比例。( ) (3)三角形的两个量,一种量扩大,另一种量也随着扩大( ) 4、(变式)(1)一列火车从甲站开往乙站,用2时行了280千米,从乙站开往丙站用5时行了700千米。 ①分别求出火车从甲站到乙站及从乙站到丙站的速度 ②火车行驶的路程和所用的时间成什么比例 ③用等式把题目里的数量关系表示出来。 (2)小马买3枝铅笔花了1.5元,小聪买同样的铅笔5枝,要付给售货员多少钱? (3)一种钢筋,30米重75千克,现在称得一捆这样的钢筋300千克,这捆钢筋共长多少米? 第四课时 反比例 1、(重点题)(1)总价一定,购买算草本的本数和单价成( )比例。 (2)有220吨货物,每次运的吨数和运的次数成( )比例 (3)被除数一定,商和除数成( )比例。 (4)三角形的面积一定,它的底和高成( )比例。 (5)用油的总量一定,每天的用油量和用油的天数成( )比例。 (6)如果1 x =3y ,那么x 和y 成( )比例。 2、(难点题)判断两种量是否成反比例。(成反比例的在括号里面画“√”,不成反比例的在括号里面画“×”) (1)分子一定,分数值和分母( ) (2)生产摩托车的总台数一定,每天生产的台数和所用的天数。( ) (3)出勤率一定,应出勤人数和实际出勤的人数。( ) (4)乐乐拿一些钱买大本,单价和购买的本数。( )

一年级小学生寒假特色作业布置

一年级小学生寒假特色作业布置 进入寒假,恰逢您工作、家务都非常紧张的时期,孩子的放假回家除了能带给您团聚的喜悦,一定还有一些担心:孩子的作息时间怎么安排? 其实帮孩子养成良好的学习习惯,可以为您节省很多的时间和精力。对孩子来说这是他们小学生活的第一个假期,这是养成习惯的关键时期,这个假期的安排直接影响今后一年级到六年级的十一个假期的质量。作为老师,有几点需要提醒您: 一、不要把假期作业当任务突击完成。 不能说先把语文写完,再把数学写完。应该把作业分解到每一天,按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业完成质量、数量,等养成习惯就不用家长再操心了。 二、假期学习安排还直接关系到开学后孩子的学习状态: 如果假期每天坚持完成作业,开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完,让孩子空下大段的时间去玩,就如同汽车行驶时突然停车,开学后还得再启动,肯定比别人加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截,对吗? 三、假期一定要让孩子做家务。 摆摆筷子,洗洗碗,给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的,关键是要让孩子有动手的意识。随着年龄的增长,在做的过程中他才能体会到 家长的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不会落为空谈。 一年级孩子年龄小,自制力差,识字量有限,很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求,每天抽空检点孩子的作业完成情况!规定作业:班级:_______姓名:________完成情况:_________尊敬的家长: 活动一:“争当小小理财家”。 1、请每位同学到银行为自己开一个“小当家”少儿理财的账户,做好自我理财的准备,在寒假期间,把自己的压岁钱存储起来,下学期开学后为自己购买学习用品或书籍。 2、当一天家,负责家庭一天的吃、穿、住、行和事务安排。 选择一个家人都休息的时间,自己来当一天家,安排这一天的事务。 要求: (1)请父母准备200元的现金,作为这一天的开支。

最新六年级语文特色作业总结

六年级语文特色作业总结 一、加强预习作业的指导 无论是教师还是学生对于“预习”这项学习方法都不陌生。追溯一下这种方法的起源,可谓由来已久。著名的教育家叶圣陶先生曾说过:“学生在预习的阶段,固然不能弄得完全头头是道;可是教他们预习的初意本来不要求弄得完全头头是道,最要紧的还在让他们自己动手动脑。他们动了脑,得到理解,当讨论的时候,见到自己的理解与讨论结果正相吻合,便有独创成功的快感,这种快感、思索与注意力,足以鼓动阅读的兴趣,增进阅读的效果,都有很高的价值。”可见预习对于语文学科的教与学都有着正推动力。 我们本学期继续在自己的教学中对预习作业的设计和课堂反馈上做了一些尝试。 1.常规落实,养成习惯 我们的学生已经预习作业不陌生了,但我们六年级的老师还是要帮助学生养成规范的预习习惯。我对学生预习的要求按文体而有别。现代文要求做到:扫除生字词障碍,通读文章两遍,提出不解;文言文要求做到:朗读两遍课文,给不懂含义的字词补充注释,提出不解。落实这样的常规,能让学生逐渐养成预习的习惯,也为有效预习打下基础。 2.学生按需提问,教师了解学情 当在没有任何教师的暗示或提问时,学生对文章的理解是自由的本真的,这时他提出的困惑那一定是真困惑。

3.教师预设思考方向,提升学生思考能力 有些文章叙事清晰,说理浅显,学生在读懂文章内容上不会有太普遍的困难,这时候预习的重点可以与教师备课设计的教学重点结合起来。例如《匆匆》这篇文章,我估计了学生学情后,把教学重点落在“理解作者是把时光的匆匆写得让人感叹”。因而在预习作业中,我提了这样两个问题:平时你们感到时间来去匆匆吗?作者是怎样写的?学生就可以把俩者进行比较,可以在学生们的交流中激发智慧的火花、信心的提升。类似这样的预习设问尝试让我越来越感觉到学生被激发起了思考的热情,同时也更督促我更认真更深入地备课。 认真思考学生预习的有效性的确给我的教学带来了许多新的灵感和方向。不过,在实践过程中我也看到了学生预习中的问题依然存在。比如:仍然有学生提出一些与把握文章内容、品味语句无关的问题,例如“谢皮罗教授当时用的浴缸是什么材质的”。又比如:有些学生常常以没有问题来应付预习中的提问这个环节。所以,让学生预习可能还只是停留在对这种自学方式的表面学习,在备课和课堂教学中激发学生问的兴趣、指导他们问的方法是使预习有效的法宝。在这条路上我感觉还有很多值得思考和实践的地方,我还将继续进行研究和尝试。 二、提高整理、收集资料的能力 《语文课程标准》中六年级学生提出为解决与学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,为了培养学生搜集资料整理资料的能力,为进一步调动我们学生读书的热情,培养学生养

【小学数学】小学六年级数学寒假作业全套

(一)一、我会填。 1. 2 7 + 2 7 + 2 7 + 2 7 =()×()=()。 2. 12个5 6 是();35m的 2 5 是()m。 3. 2 5 时=()分 3 4 平方米=()平方分米 4.1 2 ×()= 3 7 ×()=0.5×()=1 5.在○里填上>、<或= 7 9×3 ○ 7 9 9× 1 3 ○ 1 3 ×9 12 13 × 1 2 ○ 12 13 6.边长1 2 分米的正方形的周长是()分米。 7.看一本书;每天看全书的2 9 ;3天看了全书的()。 8.一袋大米25kg,已经吃了它的2 5 ,吃了()kg,还剩()kg。 9.比20多1 5 的数是();比36少 3 4 的数是()。 二、我会选(将相应正确答案的序号填在括号里)。 1.“小羊只数是大羊只数的2 7 ”;()是单位“1”。 A、小羊的只数 B、大羊的只数 C、无法确定 2.()的倒数一定大于1。 A、真分数 B、假分数 C、任何数 3.今年的产量比去年多 1 10 ;今年的产量就相当于去年的()。 A、 1 10 B、 9 10 C、 10 11 D、 11 10 4.一块长方形菜地,长20米,宽是长的3 4 ,求面积的算式是()。 A、20×3 4 B、20× 3 4 +20 C、20×(20× 3 4 ) 三、我会判断(对的在括号里画“√”;错的画“×”)。 1. 1吨的3 7 和3吨的 1 7 一样重。() 2.一根电线长3米;用去1 3 米后;还剩下 2 3 米。() 3.男生人数比女生人数多1 4 ;那么女生人数比男生人数少 1 4 。() 四、我会算。

1.直接写得数。 49×0= 16×25= 37×14= 712×314= 36×29 = 8×524= 23×910 = 7 15 ×90= 211×112 = 22×211= 2.能简算的要简算。 24×21 23 ( 34+58)×32 79× 14+79×34 54× 18×16 44-72×512 58×7+ 58 五、解决问题。 1. 一台拖拉机每小时耕地2 1公顷;5 4小时可耕地多 少公顷? 3.一片菜地占地20公顷;其中的25种茄子;1 4 种土豆;哪种蔬菜多?多多少? 4.甲乙两个仓库;甲仓存粮30吨;如果从甲仓中取出1 10 放入乙仓;则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克? 原价:2800元

小学数学作业设计案例

如果布置的作业内容“一刀切”,往往容易导致优秀学生“吃不饱”,后进学生“吃不了”.培养不出拔尖的学生,更弥补不了后进生知识的缺漏。鉴于此,我就对数学作业进行分层布置,为不同层次的学生提供进步的空间。 一、学生的分层。根据学生的具体差异给学生分层次:基础好的分为A组;基础一般的分为B组;剩下的基础较差的为C组。 二、作业的分层。对于基础差的学生,我主要设计一些模仿性习题,让他们通过套用公式来尽快巩固学过的知识。对于基础一般的学生,除了进行基础知识的训练外,再做一些学习能力的训练,让他们进行发展性学习。最后是基础好的学生,让他们进行综合性练习,把学过的知识综合起来,真正做到融会贯通,同时适当加练一些有难度的拓展性练习。下面是教学六年级下册第二单元《折扣》这一课时,我根据学生的具体差异,设计的分层作业: C类:1.一袋面粉原价60元,现在打八五折出售,现价是多少元2.一台电脑原来售价是4800元,五?一节搞促销活动,卖4080元,这台电脑现在打几折出售3.一款书包按七五折出售是75元,这款书包原来卖多少元 B类:1.小明买了一套玩具,原价200元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少元2.书店打七五折售书,小丽买书花了15元,少花了多少钱 A类:1.水果店把150千克苹果按每千克6元出售,卖掉80%后,其余的打八折出售。这些苹果共卖了多少元2.一件羽绒服,按进价提高25℅标价,后来,因天气变暖,按标价打七五折出售。这件羽绒服卖出后,是赚了还是赔了 这样,基础差的学生和基础中等的学生就能根据课堂上学到的知识来直接完成,知识的应用较为直接,重点是让其巩固课堂上所涉及的知识点;而对于学优生,则以提高拓展为主,充分发挥其敏捷的思维能力和综合运用知识的能力,以便提高综合、灵活运用及解决生活实际问题的能力。 总之每个小学生先天素质和学习水平是不同的,我们要因材施教,给他们分层布置好作业,这样就能让每个学生都得到不同程度的提高,也能消除基础较差学生的厌学情绪,从而大大提高了课堂教学效率。 ,

数学寒假特色作业

资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 一年级特色寒假作业 1.每天计时笔算10题(20以内的加减法)。 2.体验时间的长短(一分钟能干什么?)。 3.正确比较出生活中物品的大小、轻重、长短、厚薄?? 4.开学时在小组内将你准备的全家福照片或图片的内容介绍给同组的小朋友听。要求使用位置、顺序、比较等方面的词语。将在小组内互相评价。 如:一张三口之家的合影,可以在介绍中用到“我比爸爸、妈妈矮”、“爸爸比我和妈妈高”、“爸爸最重、我最轻”、“我站在爸爸的前面”等“比较”的知识。 又如:一幅公园的图画,可以在介绍中用到“上下、前后、左右”等表示位置和顺序的词。 只供学习与交流. 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 二年级特色寒假作业 作业内容:

1.学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一个数学游戏(如:猜数字字谜等),也可以向其他小朋友收集一些数学游戏,要求写出游戏名称和游戏规则; 2.参加一次家庭大购物,让爸爸妈妈协助你,由你来选择、购买、付款,亲自体验一下如何使用人民币。(要求:将购物清单制成表格,列出物品名称、物品价格、总价) 3.读书 要求:读完《会跳舞的数学》,写50字左右的感受,两项作业都必须家长签字。 4.统计 (1)用画正字的方法收集并整理寒假期间(2012.01.15—— 2012.02.07),晴天、阴天、雪天各种天气的天数。 (2)制作统计表 天气天数 晴天 阴天雪 (3)制作统计图 只供学习与交流. 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 (4)对统计图表做简单分析

三年级特色寒假作业 一.生活大本营:作息时间安排 我们认识了钟表,就让我们制定一个寒假作息表吧,让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。 项目起止时间经过的时间 二.我家里的数学 请选择你家里面的房间等物品,分别测量长和宽等数据,并计算出它们的周长与面积分别是多少? 周长 宽物品名称长 三.探究与实践:废品回收 只供学习与交流. 资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除 回收1吨废纸能生产再生纸800千克,大约可以少砍17棵大树。如果每人每月回收2千克的废纸,星光实验小学三年级125个学生,一年能回收废纸多少吨?相当于少砍多少棵大树?在环保方面你打算怎样做呢? 四.数学小读者 寒假在家阅读至少一本和数学有关的书籍;推荐书籍:《小学数学课外读物:数学真美妙(小学3-4年级)》作者刘勇;《李毓佩数学故事集(小学中年级)》作者李毓佩。 作业呈现:和父母同伴交流读书心得,下学期回来举行《数学读书会》! 四年级数学寒假特色作业 一、小小设计师:制作2份数学手抄报 要求:(1)标准A4纸。(2)设计新颖别致,内容丰富、图文并茂。(可以是复习旧知、预习新知,数学小故事,自编小题目,智力测试等。) 二、生活小能手:试写4篇数学日记(每周一篇)。

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