八礼四仪作文1000字

1. 八礼四仪(1127字)

2. 八礼四仪(1102字)

3. 四礼八仪(923字)

八礼四仪作文1000字一：八礼四仪

“人无德不立，国无德不兴”。可见，公民道德的好坏，体现着一个民族的精神，影响着一个民族的兴衰。那么，公民道德体现在哪里呢？那就是平时的礼仪呀。礼仪是一个人修养和素质的外在表现。

同学们，当看到某个人“呸”地一声向地上吐痰的时候，当看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候，当听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候，我们有什么感受？我们觉得这个人懂礼仪吗？我们觉得这个人有修养吗？我想答案是否定的。

我牢记着老师对我们说过的话：“文明有礼的孩子，心底就会盛开礼

仪之花。”当我走进教室，我会随手关门，将呼呼的寒风挡在门外；走过卫生角，我会随手捡起掉在地上的纸屑；经过讲台，我会随手将零乱的讲台整理好；穿过马路，我会扶起那个摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。当我看到别人拿着香蕉皮，因为懒得多走几步而把它扔在垃圾箱外面，或者为了图一时方便把垃圾随便倒在马路边时，我会立刻上前制止。当我看到有的小朋友攀树摘花时，立即上前劝阻。在家里，我孝顺父母、热爱劳动，经常洗碗、扫地，自己的被子不让妈妈整理，衣服、袜子都自己穿。这些事虽然看起来微不足道，但我知道这都是懂礼仪、讲文明的表现。

清明节那天，玄武湖公园里游人如织，大家都在沐浴着春风，欣赏着美景。我看见一个妈妈悠闲地走在草坪上，身边的那个孩子以妈妈为“榜样”，也在草坪上奔跑着，践踏着草坪。我对身边的妈妈说：“我想告诉这位妈妈：父母是孩子的镜子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望这个妈妈能身体力行，做孩子的好榜样。”妈妈对我竖起大拇指，脸上露出欣慰的笑容。

记得小时候，我经常听到父母亲上下楼时与邻居热情打招呼：“您好！”“啊吃过啦？”我很不解的问爸爸：“爸爸，为什么你看到他们总要讲这么多的话呀？”爸爸笑着回答：“做一个有礼貌的人呀！将来你会明白的。”耳闻目染下，使得我也渐渐养成了文明礼貌用语的好习惯。一年级暑假，我们一家子去云南旅游，最后一天在饭店聚餐，晚餐结束前我讲了一句：“我吃完了，大家慢慢吃！”，顿时大家都向我翘起了大拇指，齐声称赞：“这孩子，有礼貌！将来有出息！”有了这一次的鼓励经历，后来我就更加注重言谈之礼了。

今年春节时发生的另外一件事，令我对“八礼四仪”又有了新的认识，那是在妈妈带我去舅奶家拜年的路上，妈妈的电动车和另一位叔叔的电动车发生了碰撞，开始我以为肯定会有一嘲恶战”，拜年拜不成了，可出乎意料的是，在妈妈连声说了两句：“对不起！”之后，那叔叔爬起来自己掸掸身上的灰尘说：“没关系，没关系！不要影响过年好心情！”在相互诚恳道歉后，我们又开开心心的各自上路了，似乎刚才的意外根本就没有发生过一样。

所以说，“言谈之礼，融入善与美！”它是一种美德；言谈之礼，要从我做起！言谈之礼，更要相互传递！

八礼四仪作文1000字二：八礼四仪

做人，最重要的就是懂礼貌和礼仪。每个人的心中都有八礼四仪，而我也不例外，我就来给大家分享一下我心中的八礼四仪吧!

我心中的“八礼”：第一：仪表之礼，教育和引导未成年人的面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

第二：餐饮之礼，引导未成年人要讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

第三：言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

第四：待人之礼，教育未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人，友善待人，待人宽容大方。

第五：行走之礼，引导未成年人，遵守交规、扶老助弱、主动让座。

第六：观赏之礼，告诉未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，要遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

第七：游仪式之礼，让未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

第八：仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

我心中的“四仪”第一，7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

下面我就个大家分享一个身边的文明小故事吧：那是一天下午，我在上学的路上看见一堆香蕉皮躺在环城西路的行人道上，这会给许多行

人带来不方便。我心里想：平时老师让我们做个文明的小学生，我应该要把香蕉皮拿起来放在垃圾桶里啊！可是，如果我去捡香蕉皮的话，那就要迟到了啊！心里犹豫不决。还是算了吧，我还是抓紧时间上学去吧！临走时，突然听到一个小妹妹温柔的声音：“妈妈，前面有一堆香蕉皮，我把它们捡起来放进垃圾桶，不然行人都会摔倒的。”妈妈说：“孩子，你真棒，去吧！”我回头一看，一位小女孩从她妈妈怀里下来，她扎着一条短短的小辫子，穿着粉红色的上衣和青绿色的裤子，大约五六岁。她走到香蕉皮前，捡起香蕉皮看了看十字路口的人行道，好像在想些什么事情。她终于看到了较远处的垃圾桶，迈着轻松的脚步哼着小曲把小手中的香蕉皮放进垃圾桶。笑眯眯地朝她妈妈跑去：“妈妈，香蕉皮捡完了，我们回家吧。”看着眼前这一幕，我的脸顿时红了，真是让我惭愧地无地自容了，我为什么不能伸伸手呢？可是她们离我越来越远，渐渐地消失了，她们离去的背影形成了一道美丽风景线。因此，我提出倡议：我们应该从自己做起，从身边的小事做起，让文明活在我们心中，活在人们的心中，来吧，朋友们让文

明一起与我们同行，城市文明靠大家！

八礼四仪作文1000字三：四礼八仪

在这个世界上，有太多的诱惑，人们在追逐这些诱惑时，往往违背了自己的身体或心灵。他们得到了某些身外之物因此失去了最宝贵的东西——道德。人世间最可悲的莫过于那些失去了道德还不自知，还以此为乐的人。

星期三，我坐车回家，等车时，一个男子问路人：“喂！水游城怎么走啊？”那个人连睬也不睬他就走开了。我心想：像他这样问路，有几个人会回答他呢？还是一个小姑娘懂礼貌，走到我面前大声说：“大哥哥，我想去南京市第一医院，你能告诉我怎么走吗？”我心里顿时暖暖的，微笑着告诉她说：“一直往前走，不远处就是了。”“谢谢！”小姑娘甜甜地说，接着一蹦一跳地跑回了那男子的身边，而那男子却早已羞愧地低下了头。人与人之间的交往就是这样简单：眨一眨眼，一个微笑，就能温暖人心，化解彼此的争吵。

在我们学校的旁边，有一个敬老院。每个星期，老师总会组织同学们去敬老院照顾那些孤老。我每次都冲在最前面。我们每次去敬老院都会使老人们平静的生活一下子变得多滋多彩。从老人们脸上的一个个笑容就可以看出，他们非常欢迎我们，而且每个星期都盼着我们来。在敬老院里，我们有的打扫房间，有的给老人们读报纸，有的喂那些行动不便的老人吃饭，而我最喜欢陪老人们聊天，听他们说说最近发生的事情，讲讲我们学校里的故事，说得老人们都希望来我们学校参观参观呢！老人们为社会创造财富，为家庭尽职尽责，忙碌了一辈子。我们也都会慢慢变老，所以尊敬老人是我们每个公民都应该做到的。上个星期，电脑老师给我们布置了一项作业，让我们做一份小报，我同学家的电脑打印机坏了，所以他想让我帮她带一份，我同意了。我花了整整一天时间做出了两份不同主题的精美的小报，并在小队活动时带给了她。可是没过多久，她就哭丧着打电话给我说，他不小心把小报弄丢了，想请我再帮她做一份，开学再带给他。我心里虽然不情愿，但嘴上还是答应了她，帮他又做了一份，但自己心里还是很不高

兴。后来，我仔细想了一想，其实同学间就应该互相帮助，所以我原谅了她。

中国自古以来就是文明古国，承载着举止文明的优良传统。正值年少的我们，应该学会包容、善待他人，拥有一颗善良纯洁的心。自觉遵守着“四礼八仪”，养成良好的习惯，给更多的人作出一个好榜样，成为一个对社会、对他人有用的文明之人。

这样的人让我倍感温暖作文1000字完美版

这样的人让我倍感温暖作文1000字初见他是在一个阳光明媚的下午。我正在走廊上打扫卫生，听见脚步声，我微微抬起头，正好对上了一双含笑的眼睛。他正朝我走来，手上拿着一本语文书，一副眼镜衬得他越发儒雅。他看见我，就朝我温和地笑笑，我看着他，心里暖暖的。后来，他成为了我的语文老师。每次上课，他都会用笑容感染每一位同学，用生动形象的讲解帮助每一位同学理解难题。自从他给我们讲课，我就渐渐爱上语文课了。但尽管如此，我还是不敢主动去接近老师，这是因为我从小就喜欢封闭自己，一种天生的怯懦让我时时莫名其妙地不敢去接触他人，尤其是遇到辈分比我高、年纪比我大的人。我总是被困在怯懦的笼子里，无法挣脱。有一次，我遇到了一道难解的阅读题目，百思不得其解，问了周边的同学，也没有一个能够答得上来。“怎么办呢？要不就去请教老师吧。可是，老师每天都那么忙，他会不会感到厌烦呢？”一番复杂的矛盾斗争之后，我终于鼓起勇气，来到老师的办公室前，犹豫了一下，举起手轻轻地敲了敲门。 “进来！”里边传来老师的声音，我深呼吸，平复着自己的心跳，然后才小心翼翼地走进去。夕阳的余晖正照在他的身上，调皮的阳光和他写字的笔一起玩耍着，他依然在认真地备课，研究课文，光线沿着他的轮廓为之镀上了一层金色。我轻轻地走过去，他抬起头来，冲我笑笑。“我有道阅读题想请教你，严老师！”“哦，好的！快告诉我是什么样的题目？”他笑着扬起手招呼我过去，我的紧张一下子就消散了许多，取而代之的是一种温暖。他站起来，拿了把椅子叫我坐下，笑着说：“你学习成绩一向不错，到底是什么难题把你难倒了呢？”说完，老师就开始给我讲解题目了。顿时一股暖流包围了我，原来，他并不会因为自己的繁忙，而对我感到厌烦，原来我之前的那些胡乱想法都是在吓自己。在我兴奋之际，老师帮我倒了杯茶，“喝点水吧，你有点感冒呢！”我有些奇怪：“老师，你是怎么知道我感冒的？”“你上课时咳嗽，我当然知道啦！”老师笑了，像个阳光的大男孩，这笑容融化了我冰冷的心墙，让我觉得一股暖流从指尖流向了全身，我的心变得火热：不能辜负老师的期望，要做一个开心、温暖的人。从那以后，我战胜了内心的怯懦，变得开朗、活泼起来。他，就是这样的一位老师，温文尔雅，体贴随和，他用和蔼的笑容温暖了我，用温柔的话语感染了我，这样的一位老师，让我心里暖暖的。有这样一个“暖男”老师，真好，真好……

文明礼仪-优秀议论文1000字

文明礼仪-优秀议论文1000字一个讲文明、讲礼仪的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片。下面由5068儿童网橙子给大家带来文明礼仪的议论文。文明礼仪征文范文1 礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。而在当今这个社会，讲文明讲礼仪似乎已经成为了一大问题。学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰”有礼，道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵。古人说的好：玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。古代的一个小故事：孔融让梨，就告诉我们礼仪的重要性。孔融，鲁国人，是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧!”孔

融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。而另一个故事：程门立雪，则告诉我们尊敬师长的重要性。相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊!他们两位还在这儿没走?”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，可谓是数不胜数的! 一个小小的文明举动，可以给我们带来多少笑容和快乐啊!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀! 文明礼仪征文范文2 中国是一个拥有几千年文明历史的国家，素有“礼仪之邦”的美称。春秋时的孔子说：“不学礼，无以立。”三国时刘备说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”诗人李白也说

给朋友的一封信作文1000字

给朋友的一封信作文1000字丹：近日过得可好？在写这封信之前，我是犹豫不决的，我不知道该不该跟你说真话。暑假里，我看了《真正的朋友》这本书，让我懂得了朋友之间应该坦诚。这，让我下定了决心。丹，你是我最要好的朋友。也正因为你是我最要好的朋友，所以，今天我要说一下你的一个缺点，希望你看了以后千万别生气。丹，你是一个老好人，所以，你从来没有勇气去说一个“不”字。当我向你提出任何要求时，你没有说过一次“不”。不仅仅是对我，对其他任何同学，你也从来不懂得拒绝，而像一只温顺的小绵羊，逆来顺受。你还记得我和你一起骑车的那一天吗？当时，我和你说好要到附近的小书摊上买几本书。半路上，碰到了你的姐姐。她叫了你一声，说要和你一道回家了。这时，你脸上露出了不情愿的神情，走过来问我：“你说怎么办？”我说：“你自己决定吧。”这时，你为难了。但我从你的眼中看出，你是真心实意想要跟我一道去的。我多么希望你能对她说一声“不”。可是，你最后还是在犹豫中选择了她。你一边走，一边还往我这边看看，显出依依不舍的样子。哎…… 你叫我说什么好呢！当别人把你的东西抢了去，你也不敢说“不”。你是否知道，

你的这种性格，甚至已经伤害了朋友的心。那一次，有个男同学把你的圆规抢去了，你却不敢去要回来。建红把这一切都看在眼里。她为了替你讨回公道，讨回属于你的东西，就跟那个人去“谈判”。但是，当她把东西讨回来时，你却说：“你以为要回来了就没事了吗？他还是会来抢的。你真是多事！”你知道，当时建红有多伤心吗？她为了你，却还要被你说，真是“皇帝不急太监急”！从此以后，你和建红的关系就越来越疏远了。你知道妈，就是因为你不敢说“不”，让人觉得你很“懦弱”，让人觉得你可以欺负，而你，却从来不知道什么叫做反抗。其实，当任何人向你提出不合理的要求时，你有权生气，有权说“不”。虽然，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，可你不能在任何时候，对任何人，对任何事都“忍”，都“退”呀！俗话说：有理走遍天下！你应该据理力争呀！丹，从今天开始，我真的希望你能够勇敢地说“不”。只要你的拒绝是有道理的，真诚的，只要你向别人说明原因，最终你一定仍能够得到别人的谅解的。你依然是她们最好的朋友，当然，这其中绝对包括我。今天，就说到这里了，不知你觉得我说得有没有道理！祝笑口常开！ [给朋友的一封信作文1000字]

小学四年级作文1000字醒

小学四年级作文1000字醒作文标题：醒关键词：醒小学四年级 1000字字数： 1000字作文本文适合：小学四年级作文： s://zw.. 繁华的街道，高楼鳞次栉比，路上川流不息，人山人海，好不热闹。现代化的设施随处可见，琳琅满目，眼花缭乱。但，与之形成鲜明对比的，是在路边的树荫下……：作文大全那里，有一个小姑娘，她没有腿，她的直立就是用10厘米左右的大腿残肢“站”在两只25厘米见方的小箱子上，箱子前放着一个小碗，里面仅有几个一角的硬币。： ___ zw.. 虽然是这个样子，但她却并不像个乞丐——穿着一件干净的花格子上衣，虽有些补丁，但仍显得朴素。乌黑清秀的长发扎成一个马尾辫，目光中流露出一份真诚，一份乞求。她身旁的

一块木板上写着这样几句话：“5岁时母亲便弃我而去，不务正业的父亲又离家出走；6岁时不得不与爷爷四海为家；12岁时被火车轧断双腿；13岁时拖着半截身子四处流浪……但，我还有希望，我还想学习，大家请帮帮我啊！ ”短短几句，足以催人泪下。围观的人群不少。有的看过木板，转身而去，毫无同情之意；有的象征性的拿出几角硬币扔到碗中，摇摇头，叹口气，便也离去了。但这些，还算好的。有一群人，在一起低声私语着：“谁知道她是不是在骗人啊！说不准在利用我们的同情心呐！ ”“就是，这种事我见多了，我才不上当呢！ ”“她打扮的这么有模有样，八成是假的！ ”……一句句议论，刺痛人心，我略有些不敢相信。小姑娘似乎亦听到了，赶紧抬起头，真诚地望着他们，使劲的摇头，她的神情，似乎要哭了，那清澈的目光所流露出的，是这般

让人怜悯。她的嘴里还喃喃道“不是，不是的……”那群路人一下子显出鄙薄的样子，大骂声：“骗子！ ”随即转身而去，头也不回。小姑娘哭了，可得那么伤心，一滴滴晶莹的累从她的面颊滑落，她低下头，双手捂住脸庞，不停地摇着头，呜咽声好是伤人。她的泪，无声无息地落下，落在地上，润湿了那片土地一下子，洗去了所有的尘埃……但路人似乎没有被感动，只是像看戏一样，呆滞，无情，冷漠。夕阳西下，小姑娘抹去泪，哭红的双眼是那么让人心痛，在夕阳的映照下，格外凄凉。她看了看碗中仅有的几角，目光好无助，好虚无缥缈。她收拾好行囊，用手“走”向了远处。她的影子被夕阳拉的好长，好长……一切的一切，让我似乎如梦初醒。也许，这个小女孩，曾也有一颗美好的心灵；但现在，定然被无情的人们摧残得面无全非。我不知道人们是怎么了，难道时代进步了，人也要有所“进步”吗？丢弃自己原本那颗善良的心，而去做一具行尸走肉，这值得吗？同样一种生灵，却要硬生生分为高低贵贱。沉睡的人们，快醒醒吧！去照照你们自己吧，看看你们 ___内心吧！

中国传统文化作文1000字

中国传统文化作文1000字我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。我们今天就来看一下中国传统文化作文1000字有哪些吧。传统文化，顾名思义就是从以前流传下来的文化;从深层涵义来说就是：文化演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念的总体表征。但，随着现在电子产品的出现。现在很多年轻人可能早已忘记了老祖宗流传下来的传统文化。我国的传统文化主要是儒家文化，其中还包含了名家文化，道家文化和西方文化等等。我国的传统文化有戏剧(越剧、粤剧、京剧、昆曲、黄梅戏、湘剧、徽剧、汉剧、皮影戏、川剧、昆剧脸谱、川剧脸谱、京剧脸谱);剪纸;建筑(长城、牌坊、园林、寺院、钟、塔、庙宇、亭台楼阁、井、石狮、民宅、秦砖汉瓦、兵马俑);中医(中医、中药、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《本草纲目》);文学(唐诗、宋词、元曲、明清小说、歌、赋、《三十六计》、《孙子兵法》、四大名著);节日(元宵、寒食、清明、元旦、中秋、端午、腊八、重阳、除夕、春节);服饰;武术(南拳北腿、少林、武当、内家外家、太极八卦)…… 随着传统文化的没落，我们作为中华儿女要肩负起拯救传统文化的责任： (1)我们要反思中国传统文化的优劣。取其精华，去其糟粕; (2)我们要继承传统文化的优点; (3)我们要吸收世界各地文化的优点，将它们与中华的传统文化相融合，取长补短; (4)我们要呼唤适应社会发展要求的新文化;

(5)我们要与时俱进，不断创新; (6)我们只有了解社会发展趋势，才能真正得出全面、中肯、成熟的结论。传统文化，最主要的词就是文化。我们都应该思考一个问题：文化，是什么?这个问题可能在大多数人的心中都会想文化不就是知识吗?但，在现代文化中的传统可能只剩下酒文化、茶文化、根雕文化、古董文化，甚至是绣花鞋文化。在以前，难道人们只会喝茶、喝酒、绣绣花鞋吗?在现在，难道人们只会喝茶、喝酒、绣绣花鞋吗?我们应该往这个问题的深层去想;但我们首先弄懂“文化”这一词的根本含义，才有可能知道文化是什么?只有知道文化是什么，才能知道中华的传统文化到底是什么? 但这个问题不是一天、两天可以弄懂的，需要我们长期的深入研究才有可能弄懂这个问题。中华上下五千年，我们曾为它们的进步、繁荣昌盛而自豪;也曾为了它们的落后而感到伤心。文化，它们有繁荣的时候，也有衰败的时候。在我们继承传统文化的同时，也需要取其精华，去其糟粕。英国人类学家A.R.拉德克利夫—布朗认为，文化是一定的社会群体或社会阶级与他人的接触交往中习得的思想、感觉和活动的方式。文化是人们在相互交往中获得知识、技能、体验、观念、信仰和情操的过程。他强调，文化只有在社会结构发挥功能时才能显现出来，如果离开社会结构体系就观察不到文化。法国人类学家C.列维—斯特劳斯从行为规范和模式的角度给文化下定义。他提出：“文化是一组行为模式，在一定时期流行于一群人之中，……并易于与其他人群之行为模式相区别，且显示出清楚的不连续性”。英国人类学家R.弗思认为，文化就是社会。社会是什么，文化就是什么。这就是欧洲三位人类学家给文化下的定义。

我的好朋友_1000字

我的好朋友_1000字我的好朋友是谁，你们不知道吧！就让我来为你揭秘吧，他就是—周维曌。周维曌是一个平易近人的女孩子，充满爱心，有时也会充当我的小老师，因为他的学习成绩比我好，总是班上的前三名，有什么迷惑的事情去问她，她会为你一一解答，不管你有多么麻烦哟！下面是介绍时间：是介绍外表她红扑扑的脸蛋使人感到格外亲切和可爱，眼睛就像老师一样，任何事情都逃不过她，他曾经告诉我它想当老师为人类造福，耳朵大是她的特征，人们常说耳朵大就聪明，我看一定错不了。接下来，来到她多么关心我的时间当时只有我和她在一起，我突然发高烧晕了过去，怎么叫也叫不醒，周维曌见我不省人事就把我背了起来送到医务室，要知道背我一个大胖子是多么难的事情，可她不管马上把我送到医务室，到了那医生说，要和老师联系一下，当时她顾不了这么多了，直接冲出校门，将我送到人民医院，好不容易到了人民医院，她立马打电话给我的父母，可他们都关机，你们可以想象当时情况多危机，这时医生催交医药费，他没办法叫了自己的父母来付款救了我一命。半小时后我醒

来了，爸妈也来了而她因为背我身体虚脱看见自己的父母来了坚持不住了，晕了过去，在我住院这段日子又是她帮我补习功课，是我落下的功课，一字不落的补了上来。我对他感激不尽呀！她就是这么一个默默奉献，不求回报的人，有时候你们也和她交交朋友吧。我的好朋友是谁，你们不知道吧！就让我来为你揭秘吧，他就是—周维曌。周维曌是一个平易近人的女孩子，充满爱心，有时也会充当我的小老师，因为他的学习成绩比我好，总是班上的前三名，有什么迷惑的事情去问她，她会为你一一解答，不管你有多么麻烦哟！下面是介绍时间：是介绍外表她红扑扑的脸蛋使人感到格外亲切和可爱，眼睛就像老师一样，任何事情都逃不过她，他曾经告诉我它想当老师为人类造福，耳朵大是她的特征，人们常说耳朵大就聪明，我看一定错不了。接下来，来到她多么关心我的时间当时只有我和她在一起，我突然发高烧晕了过去，怎么叫也叫不醒，周维曌见我不省人事就把我背了起来送到医务室，要知道背我一个大胖子是多么难的事情，可她不管马上把我送到医务室，到了那医生说，要和老师联系一下，当时

多多作文【小学四年级1000字】

多多很久没有见到“多多”了。 “多多”是一只流浪狗。第一次见到它时，它还只是一只刚出生不久的小狗，全身毛茸茸的，像一个白色的绒球。它每天不知疲倦地在小区里东奔西跑，一见有人过来，就兴奋地摇着尾巴凑上前去，用小脑袋蹭着来人的裤腿；或者围着来人又蹦又跳。有一次我刚进小区大门，它不知从哪里窜了出来，冲到我面前，用它那亮晶晶、灵动的眼睛凝视着我，似乎在辨别我是新朋还是旧友。我一下子就从心里爱上了它。我蹲下身，轻轻抚摸着它的绒毛，它立刻仰面朝天，亮出自己的小肚皮，还用四只小爪子来回蹬我的手，用粉红色的小舌头舔我的手背。临别时，它依依不舍地看着我向家走去。当我快到家时再回头望去，只见它仍然蹲在那里，像是在目送好朋友远行。忙碌的生活带给了人们很多烦恼，不是所有人都有耐心善待多多。它渐渐地变得敏感起来。碰到人时，先在远处观察好久，若来人稍有一丝不耐烦，就赶紧一溜烟地躲开。有一次我看见它安静地趴在草丛里，就走上前去，它急忙跳开一段距离，用疑惑的眼光看了我好久之后，像是回忆起了什么似的，才迈着小步，小心翼翼地凑上前来，轻轻地蹭着我的腿，边蹭还边看着我，生怕我有一丝不耐烦。感觉到它

的讨好、依恋、担心和恐慌，我的心里很难过。后来有户人家看它可怜，就把自家的车库门留了一条缝，这样刮风下雨时它就有了躲避的地方，它感觉自己终于有家了，兴奋地在车库门口出出进进，一刻也停不下来。它对于给与它家的温暖的主人充满了感激。每当这户人家进出车库时，多多都摇着尾巴，跟着主人跑前跑后，似乎想要帮主人做些什么。当主人离开或回来时，它都要跑到车前，迎接或欢送。主人不在家时，它就趴在车库门前，守卫着主人的车库，守卫着自己的家。这户人家是做生意的，有时候长期不在家。一开始多多并不太在意，后来就有些困惑了。它常常不安地在车库门前走来走去，看看车库，又看看小区大门。渐渐地眼神从灵动变得呆滞，再后来它就一动不动，像一座雕像屹立在那里。有些小孩想知道它是不是死了，就朝它扔果皮或石头，即使打在身上，它也像没感觉似的，呆呆的，不理不睬。终于有一天我看不下去了，不顾父母反对，走上前去想安抚它，它却只是淡淡地看着我，无动于衷。忽然有一天，它不见了，消失得无影无踪，就像它从来没有来过这里一样。从此以后，我再也没有见过多多。我想它一定是找到了真正属于自己的家。现在，它一定正和爱它的主人在温暖的房间里嬉戏着……

朋友作文1000字

朋友作文1000字导读：朋友作文一路在走，一路的风景在换，一路的朋友也在流转，陌生的变成熟悉了，熟悉的又离开了，然而离开的是不是就注定遗忘呢? 请记住，那些曾经来到你身边的，和你一起哭，一起笑的人，叫一声朋友，就是一生朋友，不管之间发生过什么，都永远是属于我们身边的那个近似亲人的位置，是他们教会了自己长大的酸甜苦辣，学会了承担，学会了感恩。不管是什么样的朋友在自己身边停留，都足以让我们感激。要知道其实朋友并没有好坏之分，只不过是追求的价值观不一样而已。有时觉得志同道合，便觉得亲密无间;觉得格格不入，便觉得话不投机半句多。其实，我们没有权利要求自己身边的人都要遵循自己的轨道，因为朋友不是亲人，会无条件顺从你的任性，朋友也不是恋人，会无时无刻的牵记你身在何方。朋友其实是空气，平时感觉不到他的存在，可是没有呢，就觉得手足无措。无论是你喜欢的人还是讨厌的人，他们都曾经是你的朋友，只是扮演角色的深浅高低不尽相同。你喜欢的人，可以说是你的死党，同盟，密友，感谢他们，是因为这些密友会分享你的快乐，分担你的痛苦，下雨的时候会有一把伞为你撑开，烈日下会有人为你买一只冰糕，看似微不足道的关心，却洋溢着惬意的温暖;而那些你讨厌的人，你或许一想起他们的名字，就觉得骨鲠在喉，可是也是他们让你学会了容忍与退让，争取与成熟，他们并没有

错，只是有些做法你不认同，可是要知道世界就是这个样子的，不如意之事十之八九，感谢他们，让自己明白了世界的现实。喜欢听那首朋友别哭，“朋友别哭，我一直在你心灵最深处;朋友别哭，我陪你就不孤独。人海中，难得有几个真正的朋友，这份情，请你不要不在乎”，请记住，不管经历了多少，即使再孤独的人也总是需要有个朋友，分享自己的快乐与难过。一声朋友，一生朋友。朋友是一棵菩提树，净化我们的烦乱，朋友也是我们的一盏指明灯，指引我们，帮助我们铺路搭桥。珍惜自己的朋友，即使那些让我们很伤心的朋友，也要去感激，毕竟在伤痛之中我们长大了，成熟了。回一回头，记住那些人，招一招手，感恩那些人，抬一抬头，祝福那些人，因为朋友是一生的，永远的。朋友作文二雨，哗啦啦地下着。我站在学校走廊上，看看同学们一个个撑开自己的伞与同学一起远离时，觉得好温馨，好亲切，好熟悉…… 一个又肥又大的身材，近看犹如一堵墙，远瞧好似一坨肉，按以前班主任的话来说，走起路来像只鸭子。现在回想，当时课堂上的大笑声似乎仍回荡在我耳边，不过，一向乐观的他这次也许真的伤心了，他闭着嘴，突出那肥嘟嘟的红嘴唇，一双纯净清澈的眼眸中闪着灵动的光，同学们都回头去看他，不过每个人看完又都闭上了嘴，因为大家从他的神情中已经明白了他的确很伤心!作为同桌的我每当这时都

我学会了炒菜作文1000字四年级

我学会了炒菜作文1000字四年级我学会了炒菜作文1000字四年级今天我们家里可热闹了！小朋友们，你们知道我家为什么这么热闹吗？告诉你们吧，因为我要和妈妈学炒菜了，想学，就跟我一起来学吧！一大清早，我早早的从睡梦中醒过来，一直期待着中午的到来，今天一定要学会炒菜，因为前一天晚上我已经向爸爸妈妈申请炒菜。如果有一天爸爸妈妈不在家，我可不会饿坏身子，自己照顾自己，你瞧，我能干吗？八点……九点……十点，炒菜的时间终于盼到了。我兴致勃勃地从菜盆里取出要洗的菜，放在水龙头下面冲洗大把大把的菜叶，我专心致致地洗掉菜叶上的脏物，妈妈站在一旁，说：“菜要洗干净，然后学我的样切菜。”听了妈妈的话，我认认真真地洗了好几遍，终于把白菜洗干净了。于是拿来菜刀切菜，一开始以为切菜肯定是件容易的事，我把菜切得长长短短，东倒西歪，切得乱七八糟。妈妈说：“要做好一道菜，切好菜也很关键，有的可以切成条型，有的可以切成块型，有的可以切成片状型。但一定要做到菜的形状要均匀。

你怎么不动动脑，要想做好一件完美事必须先考虑考虑。”我听了后，感到羞愧万分。心想：我要专心的切菜，不要胡思乱想。炒菜开始了，我洗好铁锅，小心翼翼地打开煤气，旋转了一下，又紧紧地按住煤气灶其中的一个开关，湛蓝色的煤气开始燃烧了。我凭自己的记忆看到过妈妈以前怎么炒菜，先是放油，于是我顺手拿来金龙油倒在锅上，想不到锅里的水还没有全干，水碰到了油，只听“啪啪啪”地溅上油来，过了一会儿，油熟了，我又想起了妈妈在这个时候会放点少许盐，我也照样放。盐碰到油又“噼喱啪啦”地响起来，吓了我一跳，我想：真像鞭炮声啊！我瑟瑟发抖地把刚切好的菜瞬时间全部都倒入锅中。“嚓……”盐“断气”了。声音越来越轻了，我的心渐渐地平静下来。拿起铲子翻啊铲啊，可是菜老是跟我的铲子作对，妈妈走过来，看出了我的心思，夺过我手中的铲子说：“你看，要从锅底部往上翻菜。”我边听边又夺过妈妈手中的铲子，铲子铲子，你听听我呀，嘴里喃喃自语道，慢慢地慢慢地，我熟练起来。妈妈叫我放一点香料，这样做出来的菜有香气，最后我盖好锅盖，等待锅上冒白烟。我等啊等，一会儿去看看还没有冒出白烟，像

我的朋友作文1000字

我有一个好朋友，他的名字叫邓英杰。一听他的名字，就知道他长得很帅气。的确是这样，他很高大也很健壮，一头乌黑的头发显得朝气蓬勃。浓浓的眉毛向上挑着，一双又黑又亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。邓英杰的爱好有很多，画画、游泳、音乐&&个个都是他的强项，全班同学都佩服他。但他最大的爱好就是看书了，在平时聊天中，他经常和我们讲一些天文、地理、历史以及外星人的故事，听得我们目瞪口呆，佩服的五体投地。而这些我们不知道的都是他从书中知道的。邓英杰不但爱好多，还非常乐于助人。帮同学做值日、照顾生病的同学、给同学讲题，只要他能做的，他都乐意去做。同学们有什么苦难，都愿意去找他帮忙。记得有一次，我有一道数学题不会，百思不得其解，想了十多分钟也想不出答案。下课铃响了，而老师要求在上课之前要把作业交上去，急得我像热锅上的蚂蚁团团转，汗都流下来了。本想去问问邓英杰，可有又一想：他学习那么好，如果看到我连这么简单的题都不会做，一定会笑我太笨了。自己再想想吧！时间一点一点过去了，我还是没有做出来，这时邓英杰冲着我喊道：李金岩，出去玩呀！我抬起头来双手托着下颌慢吞吞地说：你去吧！作业还没做完呢！听了这话，他快走几步到我跟前：是不是遇到难题了？我给你讲讲吧！不知道怎样开口的我听了这话，正求之不得。于是我把题递到他眼前，他认真地看了看题，又想了想，像一个小老师似的耐心地给我讲了起来。讲完后他问我听明白没有，我好像明白了一些，但还没有完全弄懂。但又不好意思让他再讲一遍。于是似懂非懂地点了点头：我自己再想想。听了这话，邓英杰已经看穿我的心思：没事，我再给你讲一遍。他站起身来，拿起我的数学书和语文书摆在桌子上，告诉我这是甲乙两地，中间就是两地之间的距离。又拿一支钢笔放在数学书上代表汽车，一支铅笔放在语文书上代表货车，两支笔同时向中间移动，就代表汽车和货车同时从甲乙两地相向而行&&听着他绘声绘色地讲解，我终于恍然大悟，终于把题做出来了。我轻松的出了一口气，伸了伸胳膊，才发觉教室里竟然只剩下我们两个人。我刚要向他道谢，上课铃就响了，他赶忙回到了他的座位等待上课。为了给我讲题，邓英杰连休息的时间都用上了。霎时，一股暖流涌上我的心头。六年的小学时光过去了，我和邓英杰虽然在一所中学，但不是一个班了，但我和他深深的友谊不会消失，会越来越浓厚。北京市密云县果园小学六年级:李金岩

小学四年级作文1000字：小草

提供专业的word版文档，优质的服务，希望对您有帮助/双击去除小学四年级作文1000字：小草小学四年级作文1000字：小草小草浙江省绍兴县绍兴县安昌镇中心小学四（3）班沈青青星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态很奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。再看那丁香树，远远看去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，

圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远…… 那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但我更爱平凡的小草。因为它们不像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的

文明礼仪作文150字_周记作文

文明礼仪作文150字_周记作文篇一：文明礼仪观后感王佳怡星期五的下午，老师给我们在教室观看了一段视频，视频的名字叫小学生文明礼仪。视频教我们正确的站姿、坐姿和蹲姿，还有正确的握手和敬礼的姿势。电视里同学穿着整齐的校服，佩戴着红领巾，走起路来整整齐齐。最后老师还告诉我们，坐的时候不能双腿重叠。我们大家看的非常认真。回家后我要练习这些文明礼仪，我要坚持做一个讲文明礼貌的好孩子。篇二：观看文明礼仪有感梁好 2月21日下午，班会课上曹老师让我们观看了小学生文明礼仪。里面的哥哥姐姐都非常有礼貌，校园里见到老师同学，都要行30度鞠躬礼，坐姿也很端正，站姿也一样比之。我学到了，女生基本站姿和女生丁子步站姿。女生折叠是坐姿。我也要像他们一样，做一个文明礼貌的好学生。我觉得这节课非常有意思，希望下次还能上这样的课，让文明礼貌一直都在我们身边。篇三：文明礼仪观后感冯唯实周五下午的班会上，老师给我们观看了文明礼仪的教学视频，视频里讲了文明礼仪的基本知识。其中有站立、坐、道歉、握手、问好等等。我看了以后感觉非常受用。我最想学的是站，因为我站的时候总是摇摇晃晃的。站立的基本要领是：抬头、挺胸、收腹、身体站直，两脚分开呈四十五度角，双手贴裤缝。以后我会按照以上这几点去做，一点一滴从站立做起，养成良好的礼仪习惯。希望同学们也能从中受到教育。篇四：文明礼仪微故事王宇涵一天，我走在大街上，突然看见一位20几岁的小伙子抽着香烟。抽完了以后就随手扔在了马路上。我就上前说：“叔叔，你抽的香烟仍在马路上是不对的，应该捡起来仍在垃圾桶里面。”他说：“管你什么事了，要捡你自己去捡就好了”我生气地说：“要是我们全像你一样，东丢一个，西丢一个，那我们的世界不就变得越来越差吗？”那个人惭愧地说：“对不起，下一次我再也不这样了，我捡可以了吧。” 这一次不仅那位叔叔吸取了教训，我们也吸取了教训，让我们的世界变得更美丽吧！

小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案

小学生“八礼四仪”教育主要内容仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方要求：1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4.在校园和公共场所讲普通话。 5.不说脏话谎话。待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人面带微笑。 4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。 6.用零花钱帮助有困难的小朋友。行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学时走规定路线。 3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6.不乱按电梯的按钮。

观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 1.提前入场，对号入座。 2.不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。仪式之礼目标:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。 “四仪”是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。 2015年“八礼四仪”主题教育活动方案洪泽县黄集中心小学为了积极响应省委、省教育厅的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我校决定推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。类别月份主题要求相关节日活动

我的好朋友_小学二年级作文1000字

我的好朋友每当我不开心的时候，《小学生文摘》会为我带来欢乐，让我忘记烦恼，时间长了，我发现我越来越离不开《小学生文摘》了，慢慢他就成了伴我成长的好伙伴。我喜欢《小学生文摘》里面的好多版块，像“求知对对碰”、“科技大世界”、“娱乐点击屏”中的“卡通乐园”、“家庭会客室”中的“告诉父母”和“世界之谜”、......这些版块中的内容总是让我爱不释手。在“求知对对碰”这个版块里，我可以学到许多课本上学不到知识，对提高我的写作水平有很多帮助；而“科技大世界”这个版块让我了解到好多没有接触过的知识，比如我通过其中的“《十万个为什么》中没有的为什么”知道了“桃李满天下”是什么意思，了解了清朝皇帝一天的生活是什么样子，看来神气十足的皇帝其实也很辛苦啊。“卡通乐园”我是每期必看的，虽然只有几页，我不会放过每一个字每一幅图，每次看着看着都会忍不住笑起来，如果这时候爸爸妈妈走过我身边的话，就会好奇地问：“看的什么啊，傻笑的这么开心？分享一下呗……”，这时候我会故做神秘状，然后说：“天机不可泄露，恕不奉告！嘿嘿……”，爸爸妈妈就会一脸茫然地噘噘嘴，然后就无奈的走开了，而我的心里就会一阵窃喜，继续我的“天机阅读”。我最喜欢“娱乐点击屏”这个版块中的“笑哈哈”，因为他给我们全家带来了欢乐。其中的每个笑话我都会读好多遍，甚至都能背诵下来，这样我就可以在等校车的时候或者在校车上，讲给同车的其他年级的人听，逗的他们哈哈大笑。这还不算，每次我们发了《小学生文摘》后，我都迫不及待的把他带回家和我的爸爸妈妈分享其中的笑话，我会把“笑哈哈”里面的笑话挨个讲给爸爸妈妈听，

每当讲完一个非常好笑的笑话之后我们都会笑的前仰后合，开心极了！在“告诉父母”这个版块里，我了解了许多生活常识，我会用炫耀口气讲给爸爸妈妈听，这时爸爸会说：“吆呵来，还知道的不少来，这是要牛气冲天啊！”，听了这话我心里美极啦！有时，我遇到不太熟悉的习作题目时，我也会求助于我的朋友——《小学生文摘》，他会“知无不言”，帮我渡过难关。《小学生文摘》给我带如此多的欢乐和知识，给我这么多帮助，我当然也不会慢待他，我把我的好朋友《小学生文摘》摆在书架上最重要最显眼的位置，这样在我每次“召唤”他时，他都能以最快的速度“出现”在我的面前。我爱我的好朋友——《小学生文摘》！五莲县实验小学2009级8班王飞洋指导老师:牟永丽

四年级作文：小小动物园作文1000字

小小动物园家是我们生活的乐园，是我们避风的港湾，也有人说家就像六月的天气，说变就变，有时晴空万里，有时小雨淅沥。而在我眼里，家就像一个小小的动物园。妈妈是喜欢吃青菜的小绵羊，温柔又勤快，无论情绪怎么样跟我说话的语气都很温和，时不时都会给我爱的抱抱，鼓励我勇敢面对眼前的困难。有时我考得不好生闷气，妈妈就会亲亲我“宝贝，分数不是最重要的，重要的是产生错误的原因。不生气啦，我们一起分析一下，争取下次考得更好，好不好？来，抱抱。”只见妈妈双手往头顶一举比了个爱心，逗得我扑哧一笑，跟妈妈抱抱后我感觉好多了。妈妈还很勤快，总是把家里收拾得干干净净的，让人住得可舒服了。爸爸则是威武霸气的狮子，他喜欢吃肉，吃饭速度极快，我们刚坐稳，他就已经吃完饭了，常常惊掉我的下巴。他威武在哪里呢？在我写作业的时候，展现得那是淋漓尽致。只要我腰有一点点不直，他就闪电般地喊我坐直。我在想他后脑勺是不是还有一双眼睛在盯着我？他对我可谓是高标准严要求，有时候甚至我说话不对，他都会给我一个凌厉的眼神，好像狮子在怒吼，我吓得一哆嗦，赶紧承认我错了。有时做错事，一想到爸爸就立刻蔫了，心想：我肯定撞枪口上了！要知道爸爸批评我时说话就像开了机关枪，突突突的，可吓人了。我就是这动物园里的卖萌主角，最可爱的小动物，一只猫咪。早上被叫醒的时候打个哈欠伸个懒腰“妈咪，让我再睡会吧。”这时候妈妈总是无奈地喊我一声小懒猫。晚上我经常跟奶奶撒娇，奶声奶气

地问“奶奶，我明天早上可以吃面包吗？”奶奶叫我小馋猫，我就会开心地喵呜一声。我这只小猫咪的撒娇卖萌在家里除了爸爸那只大狮子以外，可谓是超级管用的必杀技。爷爷是勤勤恳恳又老实的老黄牛，担负着我们家买菜煮饭的重任。每天早上骑车跑很远的路买我最喜欢的食物，买完东西还要回家晒衣服，陪奶奶擦地，照顾阳台上的花儿，送我去上学。爷爷脾气可好了，天天被奶奶呲，还是很老实地回答：“嗯，我知道了。”或者“好，你说的都对。”从来没有一丝一毫反抗的意思，总是无条件服从奶奶的命令。奶奶是情绪不定的蜜蜂，时而温和，时而凶猛。如果你不去招惹她，她就会对你非常温柔体贴，还会跟你开玩笑，陪你唱歌跳舞，对你很热情。每次放学回家，奶奶听到门响就会热情地冲出来，抱着我亲一口“宝贝，你回来啦！休息一下再去写作业吧。”可是如果你一旦招惹她，你就死定了！她就会瞬间神情大变，连续说出一大串道理再加上一句“你这个没良心的仔仔！”我立刻感到大事不妙，就像被蜜蜂蛰了一针似的，心里嘶嘶的痛。温柔勤快的绵羊，威武霸气的狮子，可爱绝顶的猫咪，勤恳老实的老黄牛，情绪不定的蜜蜂，这就是我家的小小动物园，每天都在上演着不同的故事，而故事的主题永远都是爱。因为我知道，无论怎样，他们都是这个世界上最爱我的人。

文明礼仪作文300字

文明礼仪作文300字篇一：文明礼仪伴我成长我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。人之初，性本善。性相近，习相远……在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不好当着朋友的面数落我，只好匆匆忙忙的带我离开了。回到家里，妈妈罚我坐在小凳子反省，我又哭又闹的，妈妈总是不予与理睬我，等到我情绪平静下来时，她才循循善诱的教导我。从那以后，每次我们要去做客时，或是有客人来我们家时，妈妈总先给我打“预防针”。在妈妈的教导下，我慢慢的变得有礼貌了，学会了“以礼待人”。温家宝爷爷不是说过吗：有礼之人会做事，注重形象，有教养，不树敌，成功路上事事顺。我也要努力像着这方向前进。我是文明的人。篇二：文明礼仪我国是四大发明古国之一，但我们是否做到了文明了呢？在马路上扶着老奶奶过马路，在客车把座位让给那些孕妇，残疾人，在公共场所把地上的垃圾拾起来，在........你是否做到了？在我们学校里处处洋溢着文明的笑容。在走廊里，中学们一排排非

常有秩序的走着不打闹不嘻戏。有一次我们几个去站岗看到一个四年级的小女孩跟我们一起站岗，她遇上那些站不好的同学就上去询问，然后再教他怎么走，她态度温和不大声审问。那些被批评的人也不觉得不好意思而是依然接授，他站姿端正，动作大方，说话温和一下子就把我们这些大哥哥大姐姐给比下去了，我们也自觉的向她学习。我们这次站的岗因为她而骄傲。我觉得文明离我并不摇远，而是唾手可得。同学们行动起来吧！让文明通畅整个世界，让文明每天都在我们身边开花，让文明都流进每一个人的心里，不要懈怠了，行动起来。篇三：文明礼仪伴我行风从水上走过，留下了粼粼波纹；陽光从云中穿过，留下了屡屡温暖。……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？ ---题记放学了，学生们归心似箭，迫不及待地往家跑。横穿马路，抄近道，闯红灯，踩踏草坪的事情屡屡发生。同学们，反躬自问，我们的行为是否文明？乘坐公交车的时候你是否主动给老人、残疾人、孕妇让座？如果有，那很好。你是否有过随地吐痰的现象？如果没有，希望你会在以后的日子里注重文明。文明不是蓝天上的白云，逍遥飘逸；文明更不是水面上的一叶浮萍，漂游不安，文明常常出现在我们身边。星期天，与妈妈一起去逛商场，在回来的路上，我看见了垃圾桶旁边有一个香蕉皮，虽然老师教我们做一个文明人，但是，我还是很犹豫，没有弯下腰。令我惭愧的是，一个车子般高的小女孩将它捡了起来。

小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案新

小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案新小学生“八礼四仪”教育主要内容仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方要求:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。2.指甲里无污垢。3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。6.保持书包和个人物品整洁。7.公共场合不脱鞋。8.站立时抬头挺胸。餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。 2.夹菜时不在盘中挑拣。 3.等候家人一起吃饭。 4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。言谈之礼目标: 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 1.对师长不直呼其名，使用敬语。 2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。 3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。 4.在校园和公共场所讲普通话。 5.不说脏话谎话。待人之礼目标: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。 2.尊重老师劳动，上课认真听讲。 3.遇人面带微笑。 4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。 5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。 6.用零花钱帮助有困难的小朋友。行走之礼目标: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 1.认识交通标识，遵守交通规则。 2.上学放学时走规定路线。 3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。 4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。 5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。 6.不乱按电梯的按钮。观赏之礼目标: 遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

1.提前入场，对号入座。 2.不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。游览之礼目标: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 1.便后及时冲水，不随地大小便。 2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 3.不追、捉、打、喂动物。 4.不攀爬景区设施。 5.带走自己产生的所有垃圾。仪式之礼目标: 按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 2.参加入学仪式、成长仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时，着装整洁，少先队员佩戴红领巾或队徽。 3.仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流、走动。 4.春节向师长拜年。 5.清明祭扫不穿鲜艳衣服。 “四仪”是指7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。居村寄宿制小学“八礼四仪”主题教育活动方案为了积极响应省委、省教育厅的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我校决定推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。一、活动宗旨通过开展此次主题教育活动，让我校师生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，提升自我、勤奋学习，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。琚村小学2017-2018年度学生行为习惯管理周汇表 2017年月日