一年级语文上册《雨点儿》课件(部编版)
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2020/10/17
2020/10/17
8、雨点儿 1 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪
里去？”
3 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”
4 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地
方。”
5 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿
了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的 草。
2020/10/17
shǔ cǎi 数彩
三撇
wèn dào
问
到
立刀旁
ɡènɡ lǜ 更绿
2020/10/17
bàn kōnɡ
半
空 穴宝盖
fānɡ méi
方
没
chū zhǎng
出
长
到 数 更 彩 绿半 空问没出方 长
2020/10/17
来到 数不清 更绿 云彩 半空 问答 回答 没有 地方 长出
2020/10/17
新课导入
雨点儿像是来自天上的精灵，它们 争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去 滋润万物，悄无声息地执行着自己神 圣的使命。让我们走进课文，去听听 大雨点儿和小雨点儿的对话吧！
2020/10/17
2020/10/17
知识备查
雨的形成
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水 蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。 这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞， 合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候， 就从云中落了下来，形成了雨。
2020/10/17
2020/10/17
2020/10/17
• 假如我是雨点儿，我会落到荷叶上， 青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点， 又唱起了动听的歌．
• 假如我是雨点儿，我会落到＿＿＿ ＿
2020/10/17
2020/10/17
问有半 从你
2020/10/17
wèn
2020/10/17
学问 提问 问好 问号
2020/10/17
到
彩 没
空 长绿
更
数
方
问
答
出
2020/10/17
问绿 彩 方
长
出
答
到
数 空
2020/10/17
真棒！
1、它们是从哪里来的？ 2、它们说了什么话？ 3、它们要做什么事呢？
2020/10/17
数不清 的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
2020/10/17
2020/10/17
数不清的雪花
我会想：
想想：雨点儿还可能到哪里去呢？
2020/10/17
雨点儿来到大沙漠，沙漠不再 干2旱020/10/1，7 长出红的花、绿的草。
雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。
2020/10/17
• 小雨点要去（ 要去（
），大雨点 ）。
2020/10/17
• 小雨点要去（有花有草的地方 ）， • 大雨点要去（没有花没有草的地 方）。
猜猜一一猜：猜：
千条线，万条线， 落入水中都不见。
2020/10/17
雨
2020/10/17
学习目标
1.会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有” 等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁 “彡、穴、刂”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。（难点）
2020/10/17
不久，有花有草的的地方，花
（
），草（
）。
没有花，没有草的地方，长出了
（
），（
）。
2020/10/17
不久，有花有草的的地方，花（更红 ） 草（ 更绿了）。 没有花，没有草的地方，长出了（ 红的花 ） （ 绿的草）。
2020/10/17
不久，有花有草的的地方，因为有了 （小雨点 ）花（更红 ），草（ 更绿了）。 没有花，没有草的地方，因为有了（大雨点） 长出了（ 红的花 ），（ 绿的草）。
yǑu
2020/10/17
有用 有关 没有 有人
bàn
2020/10/17
一半 半个 半天
cóng
2020/10/17
从小 从前 从来
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
2020/10/17
小草从泥土里钻出来
小松鼠从树上跳下来
妈妈 从家里走出来
2020/10/17
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。 _____从____________
2020/10/17
听听雨声，雨娃娃 们在说话呢？他们 在说些什么呢？你 能听得懂吗？
数不清的星星
2020/10/17
shù (数学）
数
shǔ (数不清）
shǔ shù
数数
2020/10/17
数不清 的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
2020/10/17
桃 花 飘 落
2020/10/17
树叶飘落
2020/10/17
雪花飘落
2020/10/17
青清 （青）草 数不（ 清）
2020/10/17
2ຫໍສະໝຸດ Baidu20/10/17
kōng (天空) 空
kòng (有空)
2020/10/17
• 半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
• 小雨点儿回答：“我要去有花有 草地方。你呢？”
• 大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
2020/10/17
雨娃娃到了哪些地 方？那些地方有什 么变化？
2020/10/17
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。
2020/10/17
没有花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
2020/10/17
读下面的句子，注意好停顿。
不久，有花有草的地方，花/更红·了·，草/更·绿·了。没
有花/没有草的地方，开出了/红的·花，长出了/绿的草。
·
·
·
2020/10/17
2020/10/17
☆自由读课文2、3、4自
然段，用“ ”划出大
雨点儿说的话，用“﹏ ﹏”划出小雨点儿说的话。
2020/10/17
半空中，大雨点儿问小雨点
儿：“＿你＿要＿到＿哪＿里去？” 小雨点儿回答：“﹏我﹏要﹏去﹏有
花﹏有﹏草﹏的﹏地﹏方﹏。﹏你﹏呢？” 大雨点儿说：“＿我＿要去＿没＿有＿
＿花＿没有＿草＿的＿地＿方＿。”
2020/10/17
8、雨点儿 1 数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 2 半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪
里去？”
3 小雨点儿回答：“我要去有花有草的地方。
你呢？”
4 大雨点儿说：“我要去没有花没有草的地
方。”
5 不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿
了。没有花没有草的地方，长出了红的花，绿的 草。
2020/10/17
shǔ cǎi 数彩
三撇
wèn dào
问
到
立刀旁
ɡènɡ lǜ 更绿
2020/10/17
bàn kōnɡ
半
空 穴宝盖
fānɡ méi
方
没
chū zhǎng
出
长
到 数 更 彩 绿半 空问没出方 长
2020/10/17
来到 数不清 更绿 云彩 半空 问答 回答 没有 地方 长出
2020/10/17
新课导入
雨点儿像是来自天上的精灵，它们 争先恐后地飘向大地，满怀喜悦地去 滋润万物，悄无声息地执行着自己神 圣的使命。让我们走进课文，去听听 大雨点儿和小雨点儿的对话吧！
2020/10/17
2020/10/17
知识备查
雨的形成
陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水 蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴。 这些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞， 合并成大水滴。当它大到空气托不住的时候， 就从云中落了下来，形成了雨。
2020/10/17
2020/10/17
2020/10/17
• 假如我是雨点儿，我会落到荷叶上， 青蛙跳上了荷叶，喝了几口小雨点， 又唱起了动听的歌．
• 假如我是雨点儿，我会落到＿＿＿ ＿
2020/10/17
2020/10/17
问有半 从你
2020/10/17
wèn
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学问 提问 问好 问号
2020/10/17
到
彩 没
空 长绿
更
数
方
问
答
出
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问绿 彩 方
长
出
答
到
数 空
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真棒！
1、它们是从哪里来的？ 2、它们说了什么话？ 3、它们要做什么事呢？
2020/10/17
数不清 的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
2020/10/17
2020/10/17
数不清的雪花
我会想：
想想：雨点儿还可能到哪里去呢？
2020/10/17
雨点儿来到大沙漠，沙漠不再 干2旱020/10/1，7 长出红的花、绿的草。
雨点儿来到稻田里，庄稼长得更欢了。
2020/10/17
• 小雨点要去（ 要去（
），大雨点 ）。
2020/10/17
• 小雨点要去（有花有草的地方 ）， • 大雨点要去（没有花没有草的地 方）。
猜猜一一猜：猜：
千条线，万条线， 落入水中都不见。
2020/10/17
雨
2020/10/17
学习目标
1.会认“数、彩”等12个生字，会写“问、有” 等5个生字；认识1种笔画“乛”，认识3个偏旁 “彡、穴、刂”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.懂得雨水与植物生长有着密切的关系。（难点）
2020/10/17
不久，有花有草的的地方，花
（
），草（
）。
没有花，没有草的地方，长出了
（
），（
）。
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不久，有花有草的的地方，花（更红 ） 草（ 更绿了）。 没有花，没有草的地方，长出了（ 红的花 ） （ 绿的草）。
2020/10/17
不久，有花有草的的地方，因为有了 （小雨点 ）花（更红 ），草（ 更绿了）。 没有花，没有草的地方，因为有了（大雨点） 长出了（ 红的花 ），（ 绿的草）。
yǑu
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有用 有关 没有 有人
bàn
2020/10/17
一半 半个 半天
cóng
2020/10/17
从小 从前 从来
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
2020/10/17
小草从泥土里钻出来
小松鼠从树上跳下来
妈妈 从家里走出来
2020/10/17
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出去。 _____从____________
2020/10/17
听听雨声，雨娃娃 们在说话呢？他们 在说些什么呢？你 能听得懂吗？
数不清的星星
2020/10/17
shù (数学）
数
shǔ (数不清）
shǔ shù
数数
2020/10/17
数不清 的雨点儿， 从云彩里飘落下来。
2020/10/17
桃 花 飘 落
2020/10/17
树叶飘落
2020/10/17
雪花飘落
2020/10/17
青清 （青）草 数不（ 清）
2020/10/17
2ຫໍສະໝຸດ Baidu20/10/17
kōng (天空) 空
kòng (有空)
2020/10/17
• 半空中，大雨点儿问小雨点儿： “你要到哪里去？”
• 小雨点儿回答：“我要去有花有 草地方。你呢？”
• 大雨点儿说：“我要去没有花没 有草的地方。”
2020/10/17
雨娃娃到了哪些地 方？那些地方有什 么变化？
2020/10/17
不久，有花有草的地方，花更 红了，草更绿了。
2020/10/17
没有花没有草的地方，长出了红 的花，绿的草。
2020/10/17
读下面的句子，注意好停顿。
不久，有花有草的地方，花/更红·了·，草/更·绿·了。没
有花/没有草的地方，开出了/红的·花，长出了/绿的草。
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☆自由读课文2、3、4自
然段，用“ ”划出大
雨点儿说的话，用“﹏ ﹏”划出小雨点儿说的话。
2020/10/17
半空中，大雨点儿问小雨点
儿：“＿你＿要＿到＿哪＿里去？” 小雨点儿回答：“﹏我﹏要﹏去﹏有
花﹏有﹏草﹏的﹏地﹏方﹏。﹏你﹏呢？” 大雨点儿说：“＿我＿要去＿没＿有＿
＿花＿没有＿草＿的＿地＿方＿。”