当今大学不应该全面禁烟一辩陈词

谢谢主席，大家好：

今天我方观点是，当今大学不该全面禁烟。针对我方观点，我有以下几点希望阐明。

首先，让我们来明确几点概念

大学：指的是一个地域范围，一所大学的官方属地，包含教学区、生活区和绿地等范围。全面：是指针对在处在整个大学校园之中的，所有人。禁烟：是指禁止吸烟和售烟。

其次，我想明确强调我方的几个观点：

一则大学里许多地方必须禁烟，如教学楼图书馆实验楼等；二则吸烟有害身体健康；三则我方并不支持不鼓励任何人吸烟。

接下来，我方将从两个方面论述为什么我方认为，当今大学不该全面禁烟

一方面，我们认为从相互尊重的角度上来说，我们不该全面禁烟。

因为从法律的角度来说：吸烟并不违法。而从道德的角度来说：只要吸烟者能够不影响他人，吸烟这种行为就不能说是不道德的。因而我们说对于大学中不同的人群和不同的地方，我们应该采取不同的措施。对于教学区等公共场所，在那里工作的常年吸烟的教师和职工，作为成年人，他们有自己选择的权利，如果他们能够尊重我们，找一个不影响他人的地方吸烟，如空旷处，那么我们也应该理解他们的无奈，尊重他们吸烟的权利。而对于很多人可能没有意识到的，许多大学里的家属区，在那里居住着大量的教职工，他们在这完全是私人空间里抽烟的权利明显应该受到尊重。所以，出于相互尊重的考虑，我们认为当今大学不该全面禁烟。

另一方面，从操作难度的角度上说，我们认为，我们不该全面禁烟。

从管理者的角度上来说，由于全面禁烟面临的诸如人力物力等方面的许多挑战，我们不得不权衡是不是要大刀阔斧的全面禁烟，毕竟这种任重道远的工作不能在朝夕之间进行，当今大学，不具备实现全面禁烟的硬件条件。而从被管理者的角度上来说，缺乏适应过程和缓冲空间的全面禁烟无疑会在一定程度上让他们产生逆反心理，反而不利于禁烟的进程，使得全面禁烟的软件条件面临尴尬。

所以，综上，我们坚持认为当今大学不该全面禁烟。谢谢大家！！

2018年学校控烟工作计划

2018年学校控烟工作计划为认真贯彻《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》，落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关要求，使青少年远离烟草危害，建设文明校园、优化育人环境、培养德智体美全面发展人才，依据武冈市教育局相关文件精神，制定我校控烟工作计划。一、明确目标，加强领导。根据学校人事调整，进一步明确学校控烟领导小组组成和职能。学校成立由校长为组长，分管校长为副组长，办公室、政教处、教务处、教科室、后勤处、团委、工会、妇委会、校医室等负责人为组员的控制吸烟领导小组，由分管校长负责分工，各处室紧密配合，积极开展控烟工作。把控烟工作纳入学校的总体工作计划，确保控烟工作有计划、有组织、有检查、有落实。把创建“无烟学校”作为我校的年度目标，明确工作职责，制定控烟措施。二、落实各项控烟规章制度。

进一步修订学校业已形成的控烟制度，并加强制度的宣传与落实。每个部门、教科室、班级确定一名教师或学生担任兼职控烟监督员，并明确工作职责。将师生控烟情况与“文明教研组”和“文明班级”的评比结合起来。三、切实开展各项控烟活动 1.营造学校控烟氛围。将学校控烟工作计划，控烟制度等利用校园网、校园橱窗进行公示，使全校每一位教职员工做到知晓并自觉遵守。在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。 2.利用各种渠道广泛开展控烟宣传。利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下讲话、黑板报评比、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。控烟工作计划 3.开展主题日宣传活动。5月31日世界无烟日，党政办、政教处要组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

我们公司全面禁烟的想法

我们公司全面禁烟，当然我说的全面其实不全面。因为我们的老总就是一个烟鬼，你懂得，这就是只许州官放火不许百姓点灯。公司也算是重工业，男女的比例自然相差极大，这样吸烟的人自然也很多，却是个个敢怒不敢言。后果是大家都一窝蜂地跑到厕所抽烟。办公室的厕所方寸之地，自然无人敢在此招摇；车间员工的厕所则是热闹异常，繁华如三江东流水。只要是上班时间，去厕所你永远不会感到寂寞，常有三三两两的结伴去厕所，所以一到厕所你会看到，有人站着，有人蹲着。实在让人感叹，方寸天地，大有作为。自然你不是来到咸亨酒店，站着的自然也不是喝酒的孔乙己们，蹲着的也不是长衫客。站着的人吞云吐雾，聊的话题涉及广泛，从卡扎菲到到小悦悦，由猪肉价频频上扬到工资执著的原地踏步。蹲着的人一边加入聊天的队伍，一边还制造这声音和气味。也许你觉得滑稽，但是却给人一种错觉，仿佛这一天的工作时间里，那段厕所时光其实最和谐。我曾跟同事说我的建议，既然屡禁不止，何不变堵为疏，开辟一个吸烟室，不也算是人性化的考虑，毕竟公司有着为数众多的基层工作人员从事着体力劳动。我的想法自然招来一片嘲笑声，说我的想法好傻好天真。说到厕所，记得看到一篇文字，感叹厕所标志及称呼的变化，男女厕所之分原来图标是一个简单小人，及穿裙子的小人。到后来变成了一个烟斗及一朵鲜花。而称呼也是从厕所到洗手间，再到听雨楼，让人摸不着头脑。其实我对这个一点都不忧虑，不管怎么变化，厕所是确确实实的存在的。鼻子下面一张嘴，问问就是了。我在外面出差，最让我头痛的不是吃不好住不好，而是找不到厕所，人毕竟不是狗，有一面墙就足够了。我去一处景点，稍微偏僻一点的就立一个此处不可小便的标识牌，常常觉得大煞风景。仔细想想，怪得了谁，人有三急，第一便是如厕的问题。如果给大众一道选择题，是尿裤子，还是找个偏僻的地方不绅士地解决，我想答案脚趾头想想就能知道。人急了，厕所比厨房更有诱惑力。人饿了一两顿不吃饭一样能坚持下来，如果尿急，你憋两个小时试试。前些天看新闻，东北地区一家饭店的厕所里，因为争个蹲位，两伙人大打出手，一时酒瓶与骂声齐飞，脸皮共猪肝一色。所以范伟说，我要上厕所，蹲位被你占了，你就比我幸福。由一个人的手，能看到他的的艰辛。管窥虽见一斑，可并不偏颇，所以卫生检查喜欢看看那些角落是否处理好。有人说由一个城市的厕所可以看到它的文明程度，我觉得很有道理。自然免费的厕所更好，但是我们更希望厕所里干净卫生。话说日本的某些地方，厕所马桶干净得可以舀出来喝，我想这个不宜推广，毕竟大家都跑到厕所去喝水了，我们去哪里方便呢，况且喝水工具还要自备。郑州前些年所有的公共厕所都开始免费，并说这是向文明城市迈了一大步。我并不觉得，我觉得多建几个厕所，远比不收费来得有实际意义。我出差去了一些城市，厕所最多应该是云南的曲靖市，虽然全部都是收费，依然觉得它很文明。还是说厕所，在一些车站的厕所，蹲位前面连个挡板都没有，虽然脱了裤子都大同小异，但是还没达到相看两不厌的地步。更不堪的是左右挡板都没有，在一些大的车站里，走进厕所放眼一望，黑压压的一片，都母鸡下蛋似的在那蹲着，实在是蔚为壮观。昆明为了缓解市区的交通压力，整合了市内的车站，全部搬迁到郊区，让我每次倒车都倍觉苦恼。但是新车站人性化总体很不给力，在新车站的公交站里，厕所很田园，风光不与别处同，脚下是两块木

学校控烟工作计划书

工作计划：________ 学校控烟工作计划书单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共7 页

学校控烟工作计划书为了控制青少年吸烟，保证全校师生身体健康,为广大师生创建一个健康安全的学习、工作和生活环境，借鉴上级有关部门关于宣传吸烟有害健康与控制吸烟的措施，根据我校实际，特制定本年度控烟工作计划：一、指导思想我们要以党的十七大精神为指导，以教育改革为动力，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，结合实际，宣传烟草危害，开展学校控烟工作，监督制止不良吸烟行为，净化校园空气，以创建“无烟学校”为目标，进一步创建和谐文明校园。二、领导小组学校成立以校长为组长，副校长、工会负责人为副组长，教导处、总务处、年级组长为组员的控制吸烟领导小组，明确分工，各处室紧密配合积极开展控烟工作，制订控烟计划和措施，定期召开领导小组会议，安排布置控制吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行通报批评，限期整改。三、控制吸烟的教育宣传1、学习和宣传控烟有关法律、法规，如《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国烟草专卖法》等法律、法规。 2、充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。 3、在学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室第 2 页共 7 页

公共场所是否应该全面禁烟的辩论

公共场所是否应该全面禁烟的辩论常言道“饭后一根烟，快活赛神仙”。在我国，烟草多年来一直保持着七个“世界第一”：烟叶种植面积第一；烟叶收购量第一；卷烟产量第一；卷烟消费量第一；吸烟人数世界第一；烟草利税第一；死于吸烟相关疾病人数第一。据卫生部公布的数据显示，我国目前烟民已达3.5亿，“被动”烟民5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿。进入2000年以来，中国每年死于吸烟相关疾病约100万人，是全球死亡人数的五分之一。一根小小的香烟给全世界乃至全人类带来了历史性的难题，这么多触目惊心的世界第一使得禁烟问题备受关注。正方观点：公共场所应该全面禁烟辩手一观点：公共场所应当全面禁烟，原因是，接触烟草烟雾会导致死亡疾病和残疾，并且各国的宪法和世界卫生组织人权公约、妇女儿童权利公约等均指出，人们应当享有能获得的最高水平的健康（烟草控制框架公约，及其第八条的实施准则）；辩手二观点：科学证据明确确定烟草烟雾没有安全水平，唯一能避免接触烟草烟雾危害的方案是公共场所全面禁烟《防止二手烟暴露政策建议》；辩手三观点：公共场所禁止吸烟能极大的降低火灾隐患。反方观点：公共场所不应该全面禁烟辩手一观点：不符合我国科学发展观的“以人为本”原则。 1、以吸烟者为本，就说侵犯了吸烟者的自主选择权。 2、以非吸烟者为本，就说吸烟的人是肯定要吸得，如果在公共场所禁烟的话，必然导致他们在一些非公共的场所吸烟，容易引发火灾等安全隐患。辩手二观点：公共场所禁烟不能绝对禁烟。既然是公共场所就要对所有人开放，吸烟者也欢迎，可在公共场所较偏僻的地方设立吸烟室。这样为吸烟者提供场所，对非依赖性人群有益。辩手三观点：全面禁烟只是一纸空文，法律毫无执行力。当一个法律只停留在立法阶段的时候，当世界无烟日的时候在禁烟牌前依然炊烟袅袅生起的时候，还不把有限的公共资源用于教育感化中，却无端的浪费立法资源，可悲可叹。总而言之，我认为公共场所不能全面禁烟，应该考虑烟民的权利，为他们创造一个狭小的空间供他们吸烟，同时避免大众受“二手烟”的影响。

医院全面禁烟(控烟、无烟医院)工作情况汇报—范文

****医院全面禁烟（控烟）工作情况汇报根据省、市《关于贯彻全国医疗卫生系统全面禁烟的决定的实施意见》文件精神与部署安排，我院于2017年10月开始履行烟草控制框架公约，全面实施医院禁烟工作。经过半年多的开展部署，现我院的控烟工作已取得初步成效，具体做法如下：一、加强领导，落实职责（一）成立了以院长****同志为组长，****、****同志为副组长，各职能科室主任、科长为成员的医院履行烟草控制框架公约领导小组，负责我院开展禁烟的日常工作，包括：成立相应机构，组织安排会议，定期出版宣传栏，公开相关信息，向上级机关（部门）报送相关材料等工作。我院履行烟草控制框架公约领导小组团结一致，分工具体，责任明确，形成一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局。（二）成立了以总务科副科长****同志为组长的控烟工作巡查小组，负责全院禁烟区的监督巡查工作，定期向控烟工作领导小组汇报巡查工作情况，并做好相关的巡查记录。通过成立控烟工作巡查小组，以加强我院对控烟工作的监督力度。二、健全制度，强化监管

（一）制定了《关于贯彻全国医疗卫生系统全面禁烟的实施意见》和《****医院控烟制度》，力求做到有章可依、有章可循，为更好地指导我院的禁烟工作把下坚实的基础。（二）专门设置了《控烟奖惩记录本》和《控烟工作培训会议本》，参照我院的《控烟考评奖惩制度及标准》，加强了控烟巡查工作，奖罚分明，强化我院禁烟工作的监管力度。（三）责成各科室要大力宣传全面禁烟的重要意义，科室管理人员要带头戒烟，指导监督控烟工作，自觉远离烟草。并积极通过社会舆论监督，推动我院全面禁烟工作的落实。（四）我院将全面禁烟工作纳入年度医院工作计划，作为考核各项评优指标之一，并将医务人员戒烟、不在工作场所和公众场所吸烟、宣传烟草危害知识、劝阻干部职工群众吸烟等工作纳入考核各科室中层管理人员实绩内容。三、结合形势，广泛宣传（一）我院控烟工作领导小组充分结合“世界无烟日”, 以“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”为主题，把“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”作为口号，号召全院干部职工、患者及其家属全民动员，认清烟草对身体的危害，鼓动全民减少对烟草的吸食，加大宣传力度，保障控烟工作的顺利进行。（二）加大控烟巡查小组的巡查监控力度，一旦发现我院医务人员在公共场所吸烟，将严格执行《****医院控烟制

学校控烟工作计划2020

学校控烟工作计划2020 一、明确目标，加强领导为了确保学校控烟工作顺利开展，决定成立控烟工作领导机构，以校长为组长，下设控烟工作办公室，办公室人员由政教处干部、年级组长和班主任组成，并要求学校男教师做好表率，把创建无烟学校作为我校的近期目标，明确工作责任，制定控烟措施。二、营造良好的控烟氛围。 1、为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。 2、利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下演讲、黑板报、校刊、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。 3、利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。 4、各班团支部利用主题班会组织学生开展“拒绝烟草，做不吸烟的新一代”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。 5、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强控烟宣传，使家长遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参与社区的控烟活动。三、继续开展控烟活动。 1、学校利用每周二教职工大会时间加强控烟知识的学习。组织教职工学习《烟草控制框架公约》、《未成年人保护法》和《无烟单位标准》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现

状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大师生控烟的自觉性。 2、利用年级学生大会，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。 3、校园广播站每周进行一次控烟宣传，建议学期末举行一次控烟知识竞赛。控烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。 1、分层次多方面召开全体教职工会议、全校会议，向全校师生全面系统地传达通知精神及创建标准，反复进行宣传动员，同时又利用政治学习，健康教育课、班会、宣传栏、广播等多种渠道达成共识：为了自己的健康和长寿，为了青阳小学精神文明建设的今天和明天，必须携起手来，上下努力共创“无烟学校”新局面。 2、成立控烟工作领导小组，并明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。 3、拟定控烟规章制度，向全校师生发出“创建无烟学校”倡议书，明确奖惩办法，使“禁烟”活动成为大家的自觉行动。 4、在醒目位置张贴“请勿吸烟”、“无烟会议室”的标志，校门将设立醒目的禁烟标志，竭力营造无烟氛围。 5、根据学校的实际情况，明确规定学校的教室、实验室、图书室、会议室、教师办公室、等公共场所禁止吸烟。 6、学校主动和学生家庭配合，要求学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝自己家长戒烟、禁烟。学校在以后召开家长会时，将不失时机地增加这方面的宣传报道，使他们遵守国家对控烟工作的有关法规，自觉参与控烟活动。 7、向全校学生明确宣布，必须做到不吸烟，若被发现，该生将不得评为“三好学生”。

辩题分析：各国政府不应该全面禁烟

辩题分析：各国政府不应该全面禁烟【基本概念】政府：是一个国家的统治机构，为维护和实现特定的公共利益，以暴力为后盾的政治统治和社会管理组织。广义的政府是指国家的立法机关，行政机关和司法机关等公共机关的总合，代表着社会公共权力。应该：表示情理上必然或必须如此。全面：各个方面的总和。禁：禁止，不准许、不许可。【概念拓展】政府的特点：①从行为目标看，政府行为一般以公共利益为服务为目标，在阶级社会里，它以统治阶级的利益为服务目标；②从行为领域看，政府行为主要发生在公共领域；③从行为方式看，政府行为一般以强制手段(国家暴力)为后盾，具有凌驾于其他一切社会组织之上的权威性和强制力；④从组织体系看，政府机构具有整体性，它由执行不同职能的机关，按照一定的原则和程序结成严密的系统，彼此之间各有分工，各司其职，各负其责。有限政府：是指政府自身在规模、职能、权力和行为方式上受到法律和社会的严格限制和有效制约。法治的最重要的政治职能就是铲除无限政府，确立和维持一个在权力、作用和规模上都受到严格的法律限制的“有限的政府”。公共利益：是与私人利益相对的概念。公共利益应当依法界定，寻求公共利益和个体利益之间的有效平衡点，兼顾公共利益与私人利益，这正是“宪法精神”。基本人权：《公民权利和政治权利国际公约》规定了公民个人所应享有的权利和基本自由。主要包括：生命、自由和人身安全的权利，私生活不受任意干涉的自由，……。该公约目前有149个缔约国，中国也是其一。（《世界人权宣言》第十二条：任何人的私生活、家庭、住宅和通信不得任意干涉，他的荣誉和名誉不得加以攻击。人人有权享受法律保护，以免受这种干涉或攻击。）私生活：就是涉及个人行为，不属于社会活动范围的私人活动。应该：①必须为之(于情)；②可以为之(于法)。不单单是一种对健康生活方式的价值取向，更是一种对民主与法治精神的价值判断。全面：与“局部”对立。我方应强调“公共场所”与“私人场所”的区别。对方可能会把“全面”解释为“种植、生产、流通、销售、消费等各个环节” 禁：是对某种行动的限制。是一种外部强制力量。对与政府而言，就是以立法的形式予以明确禁止，并以强制手段付诸实施。【辩题分析】 1、政府要禁止任何一种行为，只有通过立法并予执行(行政、司法)这一途径。本辩题的核心是各国政府能否针对吸烟这一行为进行“立法”，予以“全面禁止”。 2、政府的自身性质，决定了其职权范围(有限政府)。它应该以为公共利益服务为目标，其行为应被局限在公共领域。对不影响到他人的纯私人生活方式，政府无权干涉。 3、公共场所的吸烟行为，由于会影响到公共利益，政府有权管辖，考虑到吸烟的危害(尤其是对不吸烟者的危害)，应该通过立法予以禁止。 4、纯私人场所的个人吸烟行为，由于不涉及公共利益，属于基本人权中的“私生活”范畴，政府无立法管辖权。不能够管、不可以管，何谈“应该”？ 5、有情可原≠有法可依。不能把“我是为了你好”，作为立法干涉他人生活方式的理由。法律有其局限性。例如油炸食品、高脂高糖的月饼、暴饮暴食、缺乏运动、不爱卫生、穿高跟鞋等，能立法禁止吗？ 6、解决吸烟陋习问题，单纯依赖法律不可行。应该宣传、教育、引导、政策、科研等多管齐下。例如：吸烟危害教育、影视作品控烟、杜绝公款购烟、烟草税收政策、研发安全香烟等。 7、本辩题不是谈论“吸烟是否危害健康”。吸烟有害健康已是世界共识，包括各国政府和我方。强调“吸烟有害健康”于本辩论无任何直接的实际意义。但需明确：烟草的危害程度没有达到毒品的程度，所以烟草不是毒品，不可类比。【立论角度】 1、政府立法管辖权问题。这是现代有限政府的基本特征，是保证基本人权的必要条件。 2、有情可原≠有法可依。这是法制社会的理性判断原则。法律有其局限性。 3、多管齐下，综合解决。道德教化、政策引导、行为约束、科研进步…… 4、各国政府控烟的实证。仅有公共场所禁烟法规，且其出发点仅是为保护非烟民，未见为烟民健康而制定全面禁烟法的；中国政府允许吸烟现象的存在，这是对人权的尊重，还是对自残的放纵？…… 【对方立场】 1、危害健康。驳：认可，但不能夸大。对非烟民的危害，立法禁止。对烟民的危害，无法立法，应综合解决。 2、社会发展。驳：社会的进步与发展不是依赖政府，更不是依赖法律的约束，是人民推动的。且终极点是“没有政府”！ 3、眼前利益。驳：回避为了就业、税收等因素。维护烟民的私生活权益，就是在维护基本人权，是事关民主的大利益！ 4、引发火灾。驳：类比烟火礼花、煤矿采煤等。不能因噎废食，可区域管控，如加油站。 5、不良引导。驳：所以要宣传教育，正确引导啊！强调综合解决，不是一禁了之。 6、文明卫生。驳：烟头乱扔→禁烟；废纸乱扔→禁纸？提高民众文明素质的治本之方，才是关键。

学校控烟工作计划之令狐采学创编之欧阳家百创编

塔湾学控烟计划欧阳家百（2021.03.07）为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里健康成长，我校在巩固以前戒烟成绩的基础上继续加大戒烟工作的力度，主要计划做好以下工作。一、明确目标，加强领导。为了确保学校控烟工作顺利开展，我们成立以校长为组长的控烟工作领导机构，由一把手亲自负责，学校男教师为工作人员，做好表率。把创建无烟学校作为我校的长期目标，有工作责任，有控烟措施。二、营造良好的控烟氛围。 1 、为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、校园醒目位置设立“禁止吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。 2 、利用政治学习、健康教育课、红领巾板报、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。 3 、利用5月 31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

4 、大队部利用主题班队会组织学生开展“拒绝烟草，珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。 5 、利用“小手拉大手”活动，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。学校利用家长会，加强控烟的宣传，使家长遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参与社区的控烟活动。三、继续开展控烟活动。 1 、学校利用每学月的政治学习时间加强控烟知识的学习。组织教职工学习《烟草控制框架公约》和《无烟单位标准》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大师生控烟的自觉性。 2 、高年级利用健康教育课，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。 3 、广播站进行一次控烟宣传。戒烟领导机构围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。大华镇塔湾学校 36 塔湾学控烟计划 3月

教育部要中小学全面禁烟禁教师当学生面吸烟

教育部要中小学全面禁烟禁教师当学生面吸烟 2010年07月14日02:38新京报郭少峰我要评论(0) 字号：T|T [导读]《无烟学校参考标准》规定：任何人（包括外来人员）都不得在校园内指定吸烟区以外区域吸烟；教师不在学生面前吸烟，不接受学生敬烟，不向学生递烟。本报讯（记者郭少峰）教师不得在学生面前吸烟，并要做到相互之间不敬烟，不劝烟，发现学生吸烟，及时劝阻和教育。中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。教育部办公厅和卫生部办公厅日前联合发布了《关于进一步加强学校控烟工作的意见》。《意见》要求，教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。中职和中小学校及托幼机构室内及校园应全面禁烟，高等学校教学区、办公区、图书馆等场所室内应全面禁烟。各级各类学校校园内主要区域应设置醒目的禁烟标志，校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。《意见》提出，各级各类学校应将控烟宣传教育纳入学校健康教育计划，通过课堂教学、讲座、班会、同伴教育、知识竞赛、板报等多种形式向师生传授烟草危害、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等控烟核心知识和技能。 ■ 专家说法：“一进学校门就不能吸烟” 针对两部委联合下发的《意见》，国际烟草控制框架公约协议NGO观察员吴宜群昨日表示，对教师提出这样的要求就是要动员他们戒烟。尽管抽烟是自由，但老师抽烟的话就无法劝学生，学生可能会问，“你自己就抽烟，怎么让我戒烟？” 目前我国吸烟人数超过3亿，遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。吴宜群说，控烟很大的重点就是要阻断吸烟的队伍，不要让青年人吸烟。《意见》要求，中小学和托幼机构室内及校园内全面禁烟。吴宜群认为，这是很大的进步，做到了跟控烟公约精神相一致。因为之前一些中小学还做不到完全禁烟，中小学和托幼机构的一切场所，包括操场都要禁烟，要做到一进学校门就不能吸烟。

关于全面禁烟辩论的一些言辞

1、全面禁烟，绝对赞成！ 2、针对节目中那个人（下简称**，看下去大家会知道是谁的）说的，西方国家哪个国家不是靠烟草发展的！相对于这个观点绝对错误，封建社会相对于现在是一个落后腐败的社会，但是相对于原始社会和奴隶社会，它是一个很大的进步，这也可以相对于烟草，也许以前它是发展经济的好产品，但是经济在发展，烟草业会有一天被否定出这个社会，就要靠非烟民的力量，而不是时间，这也好像资本主义和社会主义也要靠革命的道理一样！不要再用这个借口，烟民们您只会更多的违背良心！ 3、万个人万种思想，丑不丑化烟民，是不是对烟民的歧视，说真话许多非烟民都可以扪心自问，禁烟是否为了歧视、丑化烟民，为的是非烟民自己健康少吸一口二手烟，为的是亲友烟民们的健康照相罢了。不要再用这个借口，烟民们只会更多的违背良心！ 4、那个**说，二手烟是其他人吸进去的不是烟民造成的。这一句话简直是荒诞，连三岁小孩都会耻笑这个天大的笑话，荒谬之极。简直就是没有任何逻辑，就算你有逻辑，就算你不是直接让人吸到二手烟，你也是间接让别人吸到二手烟的，难道你可以说你没有任何责任吗？没有你的吸烟就没有人家的吸二手烟，这绝对是正确的！ 5、文道说为什么不禁车，车也产生废气啊！这样的逻辑让许多烟民成为了一个借口，现在什么食物都有催化剂、禁止的化学品等等，总之什么都不好，甚至有些所谓的营养家说的连喝水都致癌，简直是放屁，会说乱说乱道、胡编乱造、胡播乱报！这汽车和第二点一样，成为现在的发展动力，还没有到退休的时候，就好像资本主义社会尽管它有弊端，但是它仍在发展阶段，最大的矛盾还没有激化，就是那个生产社会化就生产资料所有制之间的矛盾！所以它还有存在的价值，烟所激起的矛盾也好像这样，比如封建主义社会的矛盾，现在已越来越大，即将就会有一个力量（社会主义革命）去把它消灭，而香港的禁烟就是一个小小的革命，对将来的历史，香港禁烟大概将是一个伟大的进步。不要再用这个借口，烟民们只会更多的违背良心！ 6、还有一个是人数多少的问题，加入这个社会还是一个和谐的社会，政府就有义务去保护非烟民的权利（尽少甚至不让吸到二手烟），极好像一个家庭里无论你大人有多少，如果你们还爱这个孩子，大人们在正常的情况下还会去答应这个小孩的要求，照顾他的健康.也许烟民们会说我们不是家庭大人，非烟民也不是这个家庭的孩子，凭什么我要迁就他们，如果有这样的想法，我也无话可说，也完全没有道理可讲，因为这是打横来（普通话的蛮不讲理）的！不要再用这个借口，烟民们只会更多的违背良心！ 7、回归题目，确实说，是否保护人权是相对来讲的，烟民你有吸烟的自由，但非烟民有不吸二手烟的权利，烟民也可以说你们减少我们吸烟的地方也是因犯我们的权利。但是为了不吸烟民的二手烟，非烟民支持增加非烟区的这个动作，是由烟民吸烟这个动作引起的，所以是你侵犯非烟民的权利，非烟民在唯权罢了。 8、还有那个**说买烟可以增加国家税收，大概是这样的意思吧。国家在规定烟的高税收其目的在于减少买烟的人，根本来说有助于禁烟，而不是因为吸烟会上瘾，好像那些非典时期，板蓝根升价的商店为了赢取暴利。所以**的又是打横来的！！如果国家要靠害人民的健康来实现经济发展，这个国家可以用一个什么形用词来形容，大家说呢？不要再用这个借口，烟民们只会更多的违背良心！ 9、还有那个现场观众，就是那个喜欢看别人吸烟的那个。说是在，我眼中，是一个怪人。毕竟世界上喜欢看人抽烟的人少，喜欢吸二手烟的人少，所以不要再用这个借口，烟民们只会更多的违背良心！ 10、在99楼和100楼看得这么一句话：“无聊的话题,无聊的动作.吸烟不犯法,何以立法禁止......对人难危害最大的,对地球危害最大的去关心一下吧.”吸烟确实不犯法，但是侵害别人权益犯法，而吸引却间接侵犯别人的权益，就好像杀人，只不过用很长很长的时间去杀罢了，你说犯不犯法。就是因为烟害人的这种特殊性，才无法被列入犯法范畴罢了，所以对禁烟，也需要好像“增加禁烟区”这一类特殊的手法去禁！累了不想说了，偶然的机会看了这个一虎一席谈这个节目，一边看一边激动，喊到喉咙都嘶哑了，没地方发泄，过来发个帖子。我更觉得吸烟者反对全面禁烟，或者增加禁烟区，都种种的借口，我敢说，这些借口，在真理的光芒下，是绝对站不住脚的，就像是纸包火，无论纸的质量多好，无论经过多长的时间，

幼儿园控烟工作计划3篇

幼儿园控烟工作计划3篇幼儿园控烟工作计划一：幼儿园控烟工作计划一、指导思想：根据《上海市公共场所控制吸烟条例》的相关规定，我园将积极开展控制吸烟活动，宣传吸烟的危害性，进一步认识吸烟对健康的危害，提高广大家长及教职工控烟的自觉性，保证我园控烟活动有效开展。二、工作目标： 1、通过宣传，形成幼儿园控烟的良好氛围，养成教职工在园内禁止吸烟的良好习惯；改善家长的陋习，形成无烟的工作环境。 2、通过落实各项措施，使控烟成为常规工作，强化控烟的实效性。三、主要措施（一）设立控烟工作领导小组组长：郭萍

组员：李美华、周根娣、滕青、张峻岭。（二）建立幼儿园控烟工作网络，各网络成员明确和履行控烟工作职责。（三）制订幼儿园控烟工作计划。（四）加强控制吸烟教育宣传 1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。为了提高师生及家长对吸烟有害健康的认识，首先组织教职工认真学习《上海市公共场所控制吸烟条例》、《不吸第一支烟》、《保护不吸烟者免受烟害》等有关内容，通过学习，提高教职工对控烟的认识，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。 2、开设控烟专题健康教育。利用多种途径，宣传禁烟法规，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响，提高家长、教职工的控烟意识。 4、加强宣传教育工作，并充分利用校园网、电子屏幕、晨会活动、健康教育活动、版报等各种形式，经常开展吸烟有害健康的宣传教育，提高教职工的思想认识，让幼儿知道吸烟有害身体健康。（五）设定控制吸烟禁示性规定

1、严禁教职工、家长在园内任何场所吸烟。 2、引导吸烟的教职工尽早戒烟。 3、不给家长敬烟，不劝烟，家长递烟婉言谢绝。 4、张贴更换禁烟标志，不设烟具。（六）加强督促检查安排专人进行定期和不定期的检查，重点检查食堂和门卫室，劝阻吸烟者。对违反控烟制度者，进行教育宣传，并及时进行阻止，直至停止吸烟。（七）控烟工作与考核、评选挂钩 1、全体教职工对家长要提醒遵守幼儿园的控烟规定，并要求家长严禁在幼儿园任何地方吸烟。 2、将控烟工作纳入个人考核。 3、幼儿园将是否吸烟作为教职员工职业道德评定的内容之一，与各类奖励评定相结合。

辩题：公共场所是否应该全面禁烟(正方)

2013/10/13 稿汕头大学-13 生物辩论队备赛练手题？（不记得了）【前言：上传此文档是纪念大一的我们夜夜备战的日子，小Z难以忘记......... 和大家分享一下】辩题：公共场所是否应该全面禁烟（正方）谢谢主席。大家好。我方认为，公共场合应该全面禁烟。根据现有法规规定，全面禁烟是指在公共场合中禁止吸烟且不设置吸烟区。现在我将从三个方面阐述一下我方观点。第一，全面禁烟能在最大程度上保障不吸烟者的身体健康。要知道，二手烟的毒性比一手烟高1-3 倍。公共场合是民众大量聚集、交流的地方，在这些地方吸烟是在强迫他人吸二手烟，这是对烟草非依赖人群权利的忽视，严重损害了非吸烟者的健康权。据中国疾病预防中心慢性病中心副主任姜垣表示，由于通风技术无法清除空气中的烟草颗粒，即使设置了吸烟区，二手烟的影响还是不能消除，而没有分割的吸烟区更是形同虚设。所以部分禁烟不能完全消除二手烟的危害，全面禁烟才能保证非吸烟者避免二手烟的危害。第二，公共场所全面禁烟更有利于避免青少年养成吸烟的不良习惯。青少年是一个处于敏感期且易受到外界影响的群体。中国疾控中心2008 年发布的一组数据：青少年现在的吸烟者约为1500 万人，而尝试吸烟者高达4000 万人。而青少年吸烟大多是因为好奇而去模仿周围的人吸烟。若是部分禁烟，当青少年看见人们聚集在吸烟区吸烟时，就容易产生吸烟欲望而尝试去吸烟。而在公共场所全面禁烟能给青少年营造良好的社会氛围，使其养成不吸烟的习惯，从源头降低烟民的数量，那我们何乐而不为呢？第三，公共场合全面禁烟更有利于吸烟者的健康并且能提高戒烟的成功率。因为在公共场合全面禁烟的措施下，能够在最大程度上提醒人们不要带烟出去，使人们减少对烟草的依赖。比如，英国实行全面禁烟之后，烟草的销量下降了11%。据世界卫生组织统计，全世界每年死于与吸烟相关疾病的烟民达500万人，其中中国有100 万人，占全部死亡人数的12%，如果不加以控制，预计到2030 年这一比例将上升至33%。而如果在公共场合部分禁烟，在烟瘾的驱使下烟民还是可以不受限制地吸烟，唯有全面禁烟才能真正减少烟民的吸烟量。综上所述，我方认为，公共场所应该全面禁烟。

小学控烟工作计划

小学X年度控烟工作计划工作计划要有集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。以下是由PQ小编为大家收集整理出来的小学X年度控烟工作计划，希望能够帮到大家。小学X年度控烟工作计划【1】为认真贯彻《教育部办公厅卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》，落实《中华人民共和国未成年人保护法》有关要求，使青少年远离烟草危害，建设文明校园、优化育人环境、培养德智体美全面发展人才，特制定我校控烟工作计划。一、明确目标，加强领导根据学校人事调整，进一步明确学校控烟领导小组组成和职能，学校成立由校长为组长，办公室、教务处、后勤处、工会、大队部、校医室等负责人为组员的控制吸烟领导小组，由校长负责分工，各处室紧密配合，积极开展控烟工作。把控烟工作纳入学校的总体工作计划，确保控烟工作有计划，有组织、有检查、有落实。把创建“无烟学校”作为我校的年度目标，明确工作职责，制定控烟措施。二、落实各项控烟规章制度进一步修订学校业已形成的控烟制度，并加强制度的宣传与落实，每个部门、年级组确定一名教师担任兼职控烟监督员，并明确工作职责。三、切实开展各项控烟活动 1.营造学校控烟氛围。将学校控烟工作计划，控烟制度等利用校园网、校园橱窗进行公示，使全校每一位教职员工做到知晓并自觉遵守。在办公室、会议室、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。

2.利用各种渠道广泛开展控烟宣传。利用教职工大会、年级学生大会、主题班会、国旗下讲话、黑板报评比、校园广播站等各种渠道，在全校师生中广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。 3.开展主题日宣传活动。5月31日世界无烟日，校长室、大队部要组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。 4.将控烟工作纳入学校健康教育课程。每学期学校至少开展一次关于控烟工作的健康教育讲座，并将此作为健康教育课程内容确保落实到位。 5.通过学生社会实践活动，到社区、到家庭，让学生向家长宣传吸烟有害健康的科学知识和未成年人保护法，力所能及地规劝家长戒烟、禁烟。 6.加强检查。控烟工作领导小组要定期和不定期的对学校各块控烟制定落实情况进行督查，并提出整改措施。四、各月活动安排： 3月份：1.召开学校控烟领导小组会议，讨论学校控烟工作计划，并落实任务分工;2.召开班主任例会，布置本学期学生控烟工作。 4月份：1.向教职工发放宣传材料;2.由控烟工作领导小组、医务室组织全校控烟工作专项检查。 5月份：1.控烟工作小组检查学校各控烟标识张贴情况;2.向全校各班和吸烟的教师发放禁烟宣传材料。3.各班出一期有关健康保健或环保的黑板报;4.大队部组织世界无烟日系列宣传活动。 6月份：由控烟工作小组、医务室组织控烟工作专项检查,并进行学期评比按学校有关规定落实奖惩措施。 7月份：利用暑期学生社会实践活动开展控烟宣传。

禁烟辩论

禁烟辩论.txt如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将是一场凄凉的悲剧。杂草多的地方庄稼少，空话多的地方智慧少。即使路上没有花朵，我仍可以欣赏荒芜。题：（正方）各国政府应该全面禁烟（北京首都师范大学）（反方）各国政府不应该全面禁烟（新加坡南洋理工大学） 1. 正方三：我想指出对方辩友刚才告诉我们吸烟会到来灵感。按照这种逻辑，在没有香烟之前，汉唐的贤人、先秦诸子就没有灵感了吗？（掌声）如果按照对方辩友的观点，今天我们在辩论场上同样需要有灵感，难道需要我们每个人都叼一支香烟吗？（掌声） 2. 反方三：再者，部分禁烟通过逐步的过程就能变成全面的禁烟吗？部分禁烟无论范围多广都是在允许吸烟的前提下，在哪儿吸的问题，而全面禁烟根本是允许吸还是不允许吸的问题，两者有着完全不同的立法前提，是质不同不是量不同，怎么可能顺理成章地过渡？对方辩友念念不忘的新加坡，但你们是只知其一不知其二，新加坡环境卫生署总监王南之明确指出，禁烟法令不是针对吸烟者而是保护非吸烟者，新加坡的法律是有准确立法依据的，可不是像对方辩友那么想当然。（掌声）北京国际烟草健康大会文告说，为建立全面、长期的国际策略，大会将签署控制烟草国际公约，是控制呀！对方辩友，控制是全面禁止吗？看来，在严肃的法律面前，聚集北京的专家们可要比对方辩友理性多了。对方今天为了全面禁烟什么都敢想，就是不想想法律能不能办得到，这种不顾法制尊严的热情可能合情理，却一定不合法理。把你们的热情用来进行全民戒烟教育的话不是两全其美了吗？既合情理又合法理，就像十几年前的中国人口问题，是越生的越穷、越穷的越生，害己害人、害社会害国家，难道因为害己害人，你就建议中国政府全面禁止生孩子？（笑声）不！中国采取广泛的社会教育和宣传手段，提倡移风易俗改变传统观念，终于成功地抑制了人口的飞速增长。这告诉我们，当旧观念依然存在时，应该加强社会教化，提高国民素质，而不能过分依赖法律的权威性，因为旧观念不改变，出发点再好的法律也只能教导人们发明与之对抗的种种途径。所以我们说：社会进步、观念更新，才是解决吸烟问题的根本，因为它能从社会倡导中使人民洁身自好并言传身教。谢谢各位！（掌声） 3. 正方四：对方同学提到安全香烟，那么我请对方同学告诉我们有哪一个禁止吸烟的牌子后面写着：括号，安全香烟除外呢？反方三：请问你们的全面禁烟是不是也要加个括号，安全香烟除外呢？正方一：对方辩友告诉我们安全香烟即将问世，那么也就是说安全毒品安全武器也有可能出世了？我真要替世界人民谢谢对方辩友了！（掌声）

全面禁烟工作实施方案

武川县卫生执法监督所全面禁烟工作实施方案为贯彻落实卫生部、中医药管理局、总后勤部卫生部、武警部队后勤部《关于2011年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》，结合我县实际制定本方案。一、工作目标按照上级统一安排，认真贯彻卫生系统带头做好履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》（以下简称《公约》）和《防止接触烟草烟雾准则》（以下简称《准则》）的工作精神，2015年我所要达到全面禁烟目标。二、工作内容（一）创建无烟单位活动按照卫生部和全国爱卫生办联合印发的《无烟医疗卫生机构标准（试行）》和《无烟医疗卫生机构评分标准》要求，积极开展创建无烟单位活动，在单位内部全面禁烟，将创建无烟科室、无烟单位纳入本单位精神文明建设考评指标，要将工作人员戒烟、不在工作场所和公共场所吸烟、宣传烟草危害知识、劝阻吸烟和提供戒烟服务、禁止使用卷烟接待宾客等指标纳入机关管理规定，努力实现室内公共场所和工作场所全面禁烟的目标。（二）开展控烟宣传活动要结合本单位实际，联合相关部门，积极动员社会力量，加强控烟宣传和法制建设。同时结合“世界无烟日”等重大活动积极宣传卫生行政部门和医疗单位全面禁烟的重要意义。通过媒体广泛宣传，带

动其它行业主动参与禁烟，自觉远离烟草。同时，通过社会舆论监督，推动我所全面禁烟工作的落实。（三）加强控烟工作监管体系建设在卫生系统实行全面禁烟是控烟履约工作的重要内容，全体干部职工要充分认识这项工作的重要性、必要性和紧迫性，成立控烟领导监督小组和技术指导小组，负责本单位创建活动的组织协调、具体工作实施、日常管理、督导考核等，并负责向上一级卫生行政部门汇报创建活动进展和实施效果等。进一步明确并落实控烟工作职责，确保将这次活动落到实处。（四）控烟监管与评价围绕无烟卫生系统创建活动，控烟领导小组将不定时采取随机抽样方法对各科室开展无烟环境监测工作，并评价控烟干预活动效果。三、考核检查单位每年要严格按照无烟医疗卫生机构考核评分标准自查自评，结合本单位实际情况定期或不定期组织督导检查。

学校控烟工作计划2019.doc

学校控烟工作计划2019 为了给广大师生营造一个无烟、清洁、健康、和谐的学习、工作和生活环境，使学生在无污染的环境里健康成长，我校在巩固以前控烟成绩的基础上继续加大控烟工作的力度，确保学校控烟工作顺利开展，把创建无烟学校作为我校的近期目标，明确工作责任，特制定控烟工作计划。一、明确目标，加强领导。力争无烟率达到80%以上。控烟领导小组加强检查和督导，形成人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。二、深化控烟活动。 1、在办公室、会议室、醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒干部职工和外来客人禁止吸烟。 2、利用政治学习、健康教育课、橱窗、板报等各种渠道，广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟单位、无烟办公室成为教职工的自觉行动。 3、加强控烟的宣传，使干部职工遵守国家对控烟工作的有关规定，自觉参与单位及社会的控烟活动。利用“5·31”世界无烟日，组织职工开展控烟宣传教育活动，提高对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。宣传吸烟有害健康的科学知识，力所能及地规劝吸烟者戒烟、禁烟。学校控烟工作领导小组要切实履行职责，担负起全局控烟的组织、检查、督促与整改等工作，加强履行《烟草控制框架公约》能力建设，在原来控烟工作取得一定成效的基础上，进一步加强制度建设，努力使全局的控烟工作走上制度化、规范化轨道，并取得实实在在的效果。 4、结合实际，因地制宜开展控烟健康教育，进一步使教师认识到吸烟对自己和他人的危害，努力实现从“要我戒”向“我要戒”的转变，积极营造健康、清洁、禁烟的良好工作、生活环境。 5、领导干部要进一步发挥表率示范作用，要带头不吸烟，劝阻吸烟，积极控烟，切实将控烟工作落到实处，设明显的禁烟标志，领导小组成员定期查看现场、地面有无烟蒂、烟缸、烟灰，并督促整改。三、开展控烟活动。 1、学校利用每周二教职工大会时间加强控烟知识的学习。组织教职工学习《烟草控制框架公约》、《未成年人保护法》和《无烟单位标准》。让广大师生全面了解国际、国内控制吸烟的历史、现状以及鸦片战争对人们带来的痛苦和灾难，从而进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大师生控烟的自觉性。

中国烟草必须面对的五个问题

中国烟草必须面对的五个问题来源：重庆市烟草专卖局（公司）作者：皮屹峰日期：2012-04-05 浏览次数:288 内容提要：本文从五个方面提出了中国烟草业必须面对的问题，经济地位下降、宏观经济影响、控烟履约实施、消费意识回归、政策红利减弱等都需要烟草业研究和应对。在“2011环球企业家高峰论坛”上民生银行行长洪崎直言，“银行利润那么高，有时候自己都不好意思公布。”这番话在国内引起了轩然大波，关于银行业垄断经营的批评声络绎不绝。据统计，2011年国内银行业实现利润10412亿元，人均实现利润50万元，平均每天赚得约28.5亿元。相比银行业的骄人成绩，烟草业毫不逊色。2012年两会期间，关于烟草业“暴利暴税”的评论再度引人瞩目。自2003年工商分开以来，烟草业迎来了迅猛发展的黄金十年。2000年行业税利突破千亿元大关，达到1096亿元；2004年突破2000亿元大关，达到2132亿元；2006年接近3000亿元；2008年达到4500亿元；2011年则达到空前的7530 亿元，直接贡献财政6000亿元。但烟草行业的高歌猛进并不能掩盖一些必须面对的问题，这些问题不论早晚总归要出现，不容逃避，需要行业上下加以研究和应对。问题一：经济占比的持续下滑。当烟草行业实现税利几百个亿时，占全国财政收入的比例大约是10%左右。2004 年行业实现税利2132亿元，占全国财政收入的8.1%；2005年行业税利2494亿元，占全国财政收入的7.9%；2006年行业税利2963亿元，占全国财政收入的7.6%；2008年行业税利4500亿元，占全国财政收入的7.5%；2011年行业税利7530亿元，占全国财政收入的7.27%。这组数字显示：当烟草行业实现税利大幅度增长的时候，占全国财政收入的比重却略微下降。烟草经济占比下滑的趋势已经形成，目前看不到拐点的出现。中国烟草虽然经历了黄金十年，但全国的经济发展却更加强劲。国人经历了有史以来经济发展最快的十年；走过了民营经济发展最猛的十年；看到了金融体制迅速健全完善的十年……现在的经济社会是万船竞发，百舸争流。大型央企发展壮大，民营企业高歌猛进，微型企业得到政府和社会前所未有的重视，新企业、新产业、新产品、新服务如雨后春笋，不断破土而出。从身在行业、心系行业的角度出发，难免对烟草的前景和未来担忧。如果一个行业的税利占全国财政收入的比重下降到较低的比例，这个行业也就难以引起政府更大的重视了。烟草经济地位的下滑不一定意味着专卖制度的动摇，但要获得更多的政府支持、部门协作、社会包容、公众理解几无可能，集万千宠爱于一身的风光已不复存在。问题二：宏观经济的滞后影响。近期，包括世行、亚开行、瑞银、花旗等在内的多个国际机构都下调了2012年中国经济增速预期。综合这些预测报告发现，多数机构给出的预测结果为8.8%左右，联合国的“悲观预测方案”为7.8%，“两会”上政府报告提出7.5%的目标。中国经济放缓已成共识，主要有以下三大因素：一是全球经济下行，尤其是中国主要贸易伙伴美国和欧洲经济恶化，进口需求减弱；二是中国房地产市场调控与房地产价格下行，市场风险加大；三是未来物价上升或货币贬值、外资大规模流出等因素，将使中国经济产生下行风险。中国宏观经济增速放缓对不同产业都将带来直接或间接影响。大多数行业的周期性与整个经济的周期性相一致，如汽车、家电、医药、地产、有色金属等。这些行业要么需求明显下降、要么成本大幅上升、要么政策严厉调控，有的甚至兼而有之。对于食品

当今大学不应该全面禁烟 一辩陈词