《眼睛树》读书笔记(精选多篇)
眼睛树读后感300字精编
【第1篇】读?眼睛树?有感这个寒假我读了一本书?眼睛树?。
书中图画很美,故事也很感人。
这个故事主要讲两个小兔子一个叫小灰,是哥哥,一个叫小白,是妹妹。
小灰和小白长大了,想去外面的世界看一看。
他们在树林里遇见了小花鹿、小画家姐姐。
他们还在村子里表演了“小白兔乖乖〞。
不知不觉天黑了,他们想起该回家了。
可他们望望四周怎么也找不到回家的路了,迷路了,这下该怎么办啊?兔妈妈在家里见天已经黑了小灰和小白都还没回来,于是她找遍了林子,可还是不见小灰和小白的踪迹。
兔妈妈又着急又担忧,她伤心地哭了起来。
兔妈妈的眼泪和雨水让树林里的白杨树长高了许多,她多么希望白杨树上长满了眼睛,帮她找到孩子们。
兔妈妈又让风把小白的红纱巾吹到了树上,这样也许可以让小白看到。
最后小灰和小白靠妈妈的提示和许多好心人帮助帮助终于找到了家。
看完这本书,我感受到了母爱的伟大,人与人之间都要有爱心,这样世界变得更美好。
也让我懂得了要做一个乖孩子,不能让家长为我担忧,同时也体会到了朋友的重要。
【第2篇】在一个美丽的山丘里,你会遇见这里的主人――兔子妈妈和她的两个孩子――小灰和小白。
一天,小灰和小白想下山去玩,因为他俩的贪玩迷了路,找不到家了。
兔妈妈着急死了,便去寻找,虽然路上有许多动物帮助她寻找孩子,但还是没有找到。
在一个暴风雨的夜晚,兔妈妈更担忧孩子们了,她一边寻找,一边呼唤他们的名字。
她的泪水融合在雨水里,浇灌着一路走过的白杨树。
第二天,一棵棵白杨树上都长上了一双双眼睛,最后兔妈妈在眼睛树的帮助下找到了孩子。
一棵棵白杨树站在风里,看着兔妈妈一家的喜悦重逢……多么感人的童话故事呀!母爱是多么的伟大,它既能融化人的心灵,也能感动世间的一草一木。
读完?眼睛树?这本书后,我心潮澎湃,内心久久不能平息。
我想起了我的妈妈。
那是一个大雨如注的夜晚,我突发高烧,妈妈急得就像热锅上的蚂蚁,拿起一件雨衣给我穿上,背起我就往医院跑,等到了医院,挂上了吊针,躺在病床上,妈妈还在气喘吁吁,汗水夹着雨水,湿漉漉的一身……“谁言寸草心,报得三春晖。
《眼睛树》读后感
《眼睛树》读后感
读了《眼睛树》后,我有很深的感受。
这本书主要说的是:有两只小兔子小灰和小白,它们从来都没到森林里去玩过。
一天,它们想到山丘下面去玩,兔妈妈就答应了并告诉它们晚上早点回来。
可是到了晚上,它们才想起来要回家了,但就在这时它们却迷路了。
在眼睛树等许许多多小动物的帮助下,它们终于回到了美好而温暖的家。
书中的小兔子太贪玩了,玩得忘记了回家,也忘记了妈妈说的话,而等它们想起要回家时候,却在黑夜中迷路了,并且让家中的兔妈妈也焦急万分。
我们不能像小兔子一样,为了玩,什么都忘记了。
我们做任何事都要有分寸,有个度,不能因为一时高兴贪玩而忘记了自我,让家里的人担心。
我们应该时时刻刻都要记着,家里是最温暖的。
眼睛树读后感
眼睛树读后感《眼睛树》是一部由史蒂芬·金所著的小说,讲述了一个小镇上发生的一系列离奇事件。
小说以其扣人心弦的故事情节和深刻的人物刻画而备受读者喜爱。
读完这部小说,我深深被其所描绘的恐怖氛围和对人性的探讨所吸引,让我不禁陷入了对这部小说的深思之中。
小说的故事发生在一个小镇上,主要讲述了一个名叫丹尼斯的男孩,他在小镇上度过了一个充满神秘和恐怖的夏天。
在这个夏天里,小镇上发生了一系列离奇的事件,包括一些孩子突然失踪、一些人变得异常恐惧等等。
而丹尼斯则在这些事件中发现了一颗长在树上的眼睛,这颗眼睛似乎和这些离奇事件有着莫大的关系。
在追寻真相的过程中,丹尼斯不仅发现了小镇上隐藏的秘密,也对人性和生命有了更深刻的认识。
小说以其扣人心弦的故事情节和深刻的人物刻画而备受读者喜爱。
作者史蒂芬·金以其擅长的笔法将恐怖氛围和人性探讨融合在一起,让人在阅读的过程中不断感受到紧张和震撼。
小说中的人物形象也栩栩如生,他们的内心世界和情感变化都被描绘得淋漓尽致,让人在阅读的过程中对他们产生了强烈的共鸣。
除了故事情节和人物刻画,小说中对人性和生命的探讨也给我留下了深刻的印象。
在小说中,作者通过描写人物的行为和内心独白,表现了人性的复杂和多面性。
有些人在面对恐惧和危险时表现出了自私和冷漠,而有些人则表现出了勇敢和无私。
这让我不禁思考,当人们面临困难和挑战时,他们的内心会展现出怎样的一面?人性究竟是善良还是邪恶?这些问题在阅读小说的过程中不断在我的脑海中挥之不去。
总的来说,读完《眼睛树》让我深深陷入了对恐怖、人性和生命的思考之中。
小说中的故事情节、人物刻画和对人性的探讨都让我深受触动。
通过这部小说,我对文学作品的理解和对生命的思考都有了更深刻的认识。
我相信,《眼睛树》这部小说会一直陪伴着我,让我在人生的道路上不断思考和成长。
眼睛树读后感
眼睛树读后感
《眼睛树》是一本由鲁迅创作的小说,是他的代表作之一。
这
部小说以农村社会为背景,通过对农民生活的描写,展现了中国农
村社会的黑暗和压抑。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
小说以一个农村家庭的故事为主线,通过对主人公家庭的描写,展现了农村社会的黑暗和压抑。
主人公是一个贫苦的农民,他的家
庭生活困苦,充满了痛苦和无奈。
在这个家庭中,父亲是一个酗酒
的人,母亲是一个苦命的妇女,而主人公自己也是一个没有前途的人。
整个家庭生活在贫困和痛苦之中,他们的生活充满了无奈和绝望。
小说通过对这个家庭的描写,展现了农村社会的黑暗和压抑,
让人深感痛心。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,
成为中国现代文学的经典之作。
小说以其深刻的思想内涵和独特的
艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
小说以
其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现
代文学的经典之作。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
小说以其深刻的思想内涵和独特的艺术风格,深受读者喜爱,成为中国现代文学的经典之作。
《眼睛树》读后感三年级作文
《眼睛树》读后感三年级作文在暑假中,我有幸阅读了一本名为《眼睛树》的书籍。
这本书不仅配有精美的插图,还讲述了一个充满温情与感动的故事。
全书主要分为三个部分,以下是对这三个部分的详细阐述:第一部分:小兔迷路故事的开头,小灰和小白这两只小兔首次来到树林,这里的美景让它们应接不暇。
它们与小花鹿相遇,还受到了画家小棘姐姐的款待。
一切都是如此美好,以至于它们完全沉浸其中,忘却了兔妈妈的叮嘱,最终迷失了回家的方向。
第二部分:兔妈妈的焦急与寻找夜幕降临,兔妈妈心急如焚,无法入眠。
她在萤火虫的陪伴下,四处寻找她的孩子们,一直找到天亮。
天亮后,她又在小燕子的帮助下继续寻找,最终因伤心过度而哭泣。
她的泪水和雨水一同浇灌了路旁的白杨树,使得这些树都长出了眼睛。
兔妈妈向这些眼睛树祈求,希望它们能帮助自己找到孩子。
第三部分:小灰和小白回家在刺猬和长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了一位老爷爷的风筝,看到了它们的家——绿花园。
在回家的途中,它们远远地看见了眼睛树梢上飘动的红纱巾。
在红纱巾的指引下,它们终于找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,似乎在见证着兔妈妈和小兔们重逢的喜悦。
读完这个故事,我深受感动。
我看到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
正如人们常说的,世界上最伟大、最无私、最温暖的爱便是妈妈的爱。
妈妈的爱,是孩子们的避风港,为他们提供了安全的港湾;妈妈的爱,是一艘小船,载着孩子们驶向未来;妈妈的爱,是一把雨伞,为孩子们遮挡成长道路上的风吹雨打。
同时,小兔子们的机智和勇敢也值得我们学习。
在面对危险和困难时,我们不能害怕,不能逃避,而应该勇敢地去面对,积极地寻找解决问题的方法。
此外,这个故事还让我深刻体会到了友情的重要性。
在小灰和小白寻找回家的路上,刺猬和长颈鹿都伸出了援手,帮助它们克服了重重困难。
这让我明白,在生活中,我们应该学会关心他人,帮助那些需要帮助的人,这样我们也会得到别人的帮助和关爱。
《眼睛树》是一本非常值得一读的书籍。
《眼睛树》读后感
《眼睛树》读后感《眼睛树》读后感1这几天我读了《眼睛树》这本书,从这本书里我明白了许多道理,收获很多。
在跟着爸爸妈妈外出时要好好听话,不要自己单独行动,否则会像两只小兔子一样发生意外情况。
在我们迷路找不到爸爸妈妈时,要想办法和他们取得联系。
比如要记住爸爸妈妈的电话或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。
另外,我还要向书中帮助过两只小兔子的画画的小姐姐,萤火虫,白杨树,小刺猬以及放风筝的老爷爷和兔风筝学习,在别人遇到困难时要伸出援助之手,从小做一个乐于助人的好孩子。
《眼睛树》这本书是我们少年儿童的优秀读物,以后我要经常阅读这种书籍。
《眼睛树》读后感2《眼睛树》这本书,是王金波老先生写的。
我在一年级下学期学过他的__《鲜花和星星》。
这本书主要讲的是小兔子一家住在有一片白杨树围绕的绿花园中,孩子小灰和小白们长大了,他们要出去看看外面的世界是什么样的,他们告别了妈妈就出发了。
他们遇到了小花鹿、画家姐姐他们还给人们表演节目,得到了很多好吃的,当他们想该回家的时候天黑了,他们迷路了。
兔妈妈很担心,很着急,妈妈大声的喊小灰、小白快回家!但是孩子们听不到妈妈的喊声。
妈妈担心的睡不着。
小灰和小白走错了方向,在他们最饿的时候,遇到了善良小刺猬,他们还遇到了神奇的放风筝的老爷爷。
白杨树被兔妈妈感动了,最终兔妈妈找到了她最心爱的宝贝。
《眼睛树》读后感3今天,我领到了一本叫《眼睛树》的书,内容写得既丰富又有趣,让人百读不厌,回味无穷。
这本书的主人公是兔妈妈和她的两个孩子――小灰和小白。
我觉得小灰和小白真可怜,他们出去玩,结果迷路了,兔妈妈急得觉都睡不着。
最后,兔妈妈在森林里找到了一幅画,里面正是画的小灰和小白,于是她得到了许多安慰。
而小灰他们那边更糟――他们正朝着离家相反的方向走去。
后来,兔妈妈找到了小白的红纱巾,就让风儿把红纱巾吹到白杨树上,红纱巾又变成了数只小鸟,带着小灰他们向家的方向走去。
经过了种种困难,小灰和小白终于找到家了。
《眼睛树》读后感
《眼睛树》读后感《眼睛树》读后感1《眼睛树》这本书,是王金波老先生写的。
我在一年级下学期学过他的__《鲜花和星星》。
这本书主要讲的是小兔子一家住在有一片白杨树围绕的绿花园中,孩子小灰和小白们长大了,他们要出去看看外面的世界是什么样的,他们告别了妈妈就出发了。
他们遇到了小花鹿、画家姐姐他们还给人们表演节目,得到了很多好吃的,当他们想该回家的时候天黑了,他们迷路了。
兔妈妈很担心,很着急,妈妈大声的喊小灰、小白快回家!但是孩子们听不到妈妈的喊声。
妈妈担心的睡不着。
小灰和小白走错了方向,在他们最饿的时候,遇到了善良小刺猬,他们还遇到了神奇的放风筝的老爷爷。
白杨树被兔妈妈感动了,最终兔妈妈找到了她最心爱的宝贝。
《眼睛树》读后感2今天,我领到了一本叫《眼睛树》的书,内容写得既丰富又有趣,让人百读不厌,回味无穷。
这本书的主人公是兔妈妈和她的两个孩子――小灰和小白。
我觉得小灰和小白真可怜,他们出去玩,结果迷路了,兔妈妈急得觉都睡不着。
最后,兔妈妈在森林里找到了一幅画,里面正是画的小灰和小白,于是她得到了许多安慰。
而小灰他们那边更糟――他们正朝着离家相反的方向走去。
后来,兔妈妈找到了小白的红纱巾,就让风儿把红纱巾吹到白杨树上,红纱巾又变成了数只小鸟,带着小灰他们向家的方向走去。
经过了种种困难,小灰和小白终于找到家了。
小灰和小白经过不懈的努力,终于找到了妈妈。
而且他们这种永不放弃的精神值得我们学习。
《眼睛树》读后感3寒假里,我读了金波的《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘图,讲述了一个温馨而感动的故事。
《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:一是两只小兔迷路;二是兔妈妈寻找它们的过程;三是它们寻找回家的路上的`经历。
读完这本书,我觉得两只小兔子小灰和小白在寻找回家的路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看着兔妈妈和小兔们的喜悦重逢。
这个故事让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
《眼睛树》读后感-金波的眼睛树读后感
《眼睛树》读后感:金波的眼睛树读后感今天,我领到了一本叫《眼睛树》的书,内容写得既丰富又有趣,让人百读不厌,回味无穷。
这本书的主人公是兔妈妈和她的两个孩子——小灰和小白。
我觉得小灰和小白真可怜,他们出去玩,结果迷路了,兔妈妈急得觉都睡不着。
最后,兔妈妈在森林里找到了一幅画,里面正是画的小灰和小白,于是她得到了许多安慰。
而小灰他们那边更糟——他们正朝着离家相反的方向走去。
后来,兔妈妈找到了小白的红纱巾,就让风儿把红纱巾吹到白杨树上,红纱巾又变成了数只小鸟,带着小灰他们向家的方向走去。
经过了种种困难,小灰和小白终于找到家了。
小灰和小白经过不懈的努力,终于找到了妈妈。
而且他们这种永不放弃的精神值得我们学习。
寒假里,我读了一本书,名字叫《眼睛树》。
这本书主要讲两只小兔子的故事,一只叫小白,一只叫小灰。
有一天,小灰和小白离开了绿花园,来到了山丘下的林子里玩。
它们看到了小鸟,看到了小鹿,还看到了一位正在画画的小姐姐,小姐姐把小灰和小白也画到了画里。
它们玩得很开心,却忘了回家的路。
天黑了,兔妈妈见自己的孩子没有回家,非常着急。
萤火虫和小燕子帮助兔妈妈一起寻找,找到了那幅画,找到了红纱巾。
有一天晚上,下起了暴雨,雨后,白杨树的树干上长满了眼睛,眼睛树也在帮助兔妈妈寻找孩子。
小灰和小白不停地寻找着回家的路,他们看到了风筝,长颈让它们沿着风筝线往上爬,它们终于看到了妈妈。
我喜欢故事里的小灰和小白,它们是可爱又勇敢的兔宝宝,它们坚持不懈,终于找到了妈妈。
我还感受到兔妈妈对它们的爱,为了寻找自己的孩子,她不怕风雨,不怕辛苦。
刘美希--苏皓溪这几天我读了《眼睛树》这本书,从这本书里我明白了许多道理,收获很多。
在跟着爸爸妈妈外出时要好好听话,不要自己单独行动,否则会像两只小兔子一样发生意外情况。
在我们迷路找不到爸爸妈妈时,要想办法和他们取得联系。
比如要记住爸爸妈妈的电话或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。
另外,我还要向书中帮助过两只小兔子的画画的小姐姐,萤火虫,白杨树,小刺猬以及放风筝的老爷爷和兔风筝学习,在别人遇到困难时要伸出援助之手,从小做一个乐于助人的好孩子。
《眼睛树》读后感
《眼睛树》读后感
在这个寂寞的暑假里,有一颗快乐的种子来到了我的身边,在我的
身边生根发芽,使我的暑假不再寂寞。
在别人眼里,它只是一本普普通通的图书,可在我的眼里,它却是我的一位好朋友给我播下了快乐的种子。
也许你会很奇怪这本书为什么会如此深深的吸引着我呢?
书中写道,在一座风景美丽空气清新的绿花园里生活着兔妈妈和懂事乖巧的小灰、天真活泼的小白,一次十分偶然的机会他们兄妹走进了那位小姐姐的画里为人类表演了节目博得了赞赏。
他们高兴过了头在回家的路上迷失了方向。
兄妹俩的失踪使得兔妈妈的牵挂像满天的星星一样······读到这里我不禁联想到了我自己。
以前我经常很迟回家,回家时得到的全是责骂声。
现在我猛然明白了那些责备其实充满了父母的关心与担忧。
兔妈妈的忧伤和担心全都记录在泪水里,而被泪水与雨水浇灌的白杨树好像读懂了兔妈妈的思恋,迅速长成大树又仿佛奇迹般的长出了无数眼睛,为兔妈妈寻找着她的孩子。
兔妈妈后来将找到的红纱巾放风来寻找孩子们,纱巾似乎明白了兔妈妈的心思,为兔妈妈寻找着孩子,一阵风将红纱巾刮到树上,红纱巾便成了一只火红的鸟儿,一团燃烧着的火焰,兄妹俩看到了红纱巾,在“红鸟们”的带领下,他们终于和妈妈团聚了。
看到这一幕,我流泪了。
母爱是伟大的,母爱是无私的,这个世界上最亲切的是母亲,最温和的是母亲,最珍贵的是母亲。
眼睛树读后感
眼睛树读后感篇一:读《眼睛树》有感读《眼睛树》有感寒假里,我读了一本书《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘画,讲述了一个温馨而感动的故事。
书中主要分为三个部分,一是俩只小兔迷路。
小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。
开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。
二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心的睡不着觉,深夜里在萤火中的部同下找到天亮,天亮后又在小燕子的部同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,书上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’,在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。
读完这本书,我觉得俩只小兔子小灰和小白在寻找回家路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看兔妈妈和小白兔的喜悦重逢。
让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
人人都说:“世界上最伟大,最无私,最温暖的爱就是妈妈的爱。
妈妈的爱,是一个避风港,爱的港湾;妈妈的爱,是一艘小船,载这孩子们驶向未来;妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们成长的路上风吹雨打。
”小兔子们的机智、勇敢也值得我们学习,遇到危险,困难不能害怕,不能逃避,而要勇敢去面对,积极的想办法。
五年级:睡不醒de小姐篇二:眼睛树读后感microsoftofficeword文档读《眼睛树》有感这个寒假我读了一本书《眼睛树》。
书中图画很美,故事也很感人。
这个故事主要讲两个小兔子一个叫小灰,是哥哥,一个叫小白,是妹妹。
小灰和小白长大了,想去外面的世界看一看。
他们在树林里遇见了小花鹿、小画家姐姐。
他们还在村子里表演了“小白兔乖乖”。
眼睛树读后感
眼睛树读后感篇一:读《眼睛树》有感读《眼睛树》有感寒假里,我读了一本书《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘画,讲述了一个温馨而敬仰的诉说故事。
书中主要就分为三个部分,其一俩只小兔迷路。
小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有摄影家小棘姐姐,一切都那么美好。
开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而堕落了回家的路。
二是兔妈妈寻找它们的整个过程,天黑了,兔妈妈担心的睡不着觉,深夜里在萤火中的部同下找到天亮,天亮后又在小燕子的部同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,桑树泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,书上都青苔了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的出外路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’,在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上能飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下让,它们找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。
读完这本书,我觉得俩只小兔子小灰和小白在寻找回家路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈羊的爱也感动了丫蕊,一棵棵‘眼睛树’在风里,看兔妈妈和小白兔的喜悦重逢。
让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
人人都说:“世界上最伟大,最无私,最温暖的爱就是妈妈的爱。
妈妈的爱,是一个避风港,爱的港湾;妈妈的爱,是一艘小船,舆这孩子们驶向未来;妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们成长的路上风吹雨打。
”小兔子们的机智、勇敢也值得我们学,遇到危险,困难不能害怕,不能逃避,而要勇敢去面对,积极的想办法。
:睡不醒de小姐篇二:眼睛树读后感Microsoft Office Word 文档读《眼睛树》有感这个元旦我读了一本书《眼睛树》。
书中图画很美,故事也很感人。
这个故事主要讲两个小兔子一个叫小灰,是哥哥,一个叫小白,是妹妹。
褐带和小白长大了,想去外头的世界看一看。
他们在树林里遇见了小花鹿、小画家姐姐。
他们就在村子里表演了“小白兔乖乖”。
《眼睛树》读后感范文二
《眼睛树》读后感范文二《眼睛树》这此书的主人公是兔妈妈和她的两个宝贝:小白和小灰,里面主要讲的是小白和小灰两个孩子已经长大了,所以他们想到别的地方去玩耍。
他们离开了家,来到大森林,森林里空气很清新,风儿很凉爽,野花很芬芳。
画家小姐给他(她)们画了一幅迷人的画,哥妹俩依照画里的风景,走进了群山里,他们在山里遇上了人类,他们给生命体表演了《小兔乖乖》歌舞,然后他(她)们吃着人们给吃饭的食物竭尽全力玩着,哪知道天色已晚,他(她)们才想到要回家,可是天这么黑,家在哪儿呢?小白和小灰迷路了。
哥妹俩晚上一直深夜朝家的相反的方向走去,一直走到天亮也没有出门。
那天晚上,羊妈妈很担心她的宝宝们,晚上出去需找孩子们,她在萤火虫的帮助下所,找到天亮也没找到,萤火虫回家去了。
这时候,小燕子飞来了,陪同兔镰叶妈妈一起找小白和小灰,树上帮助兔妈妈找到了小燕子挂着的一幅画和小白的红纱巾,再往前走,来到山中,还是没找到,兔姐姐只好回家了。
又到了一个晚上,那儿下起了瓢泼大雨,兔妈妈担心极了,那一刻她再也坐不住了,她迎着风雨又一次走出了走到家门,她呼唤着她的宝宝,她的泪水和雨水融合在偷偷地,浇灌着一路走过的白杨树,一直到天亮。
这时,路边的松树路边一夜间好像长高了许多,而且那一棵棵树干上都长满了眼睛,在那一个个眼睛的注视下让,俩个孩子找到了家,原来那眼睛就等于是兔妈妈的眼睛,看着孩子回家。
最后弓果站在风里看着兔妈妈和小兔子的外婆喜悦重逢。
读完了这本书,从中我看到了兔妈妈的母爱,这种母爱是极为伟大的,她不怕任何繁重和阻力,惟有寻找自己的孩子,我很敬佩这种伟大的母爱,由此我也想到了我的妈妈,她天天为我操劳着,在这里我要衷心的对我亲爱的妈妈说:“妈妈,您辛苦了,您的爱一如一把雨伞,让我在日晒雨淋下雨天不会被风吹雨淋,我谢谢您!”。
眼睛树读后感
眼睛树读后感《眼睛树》是一部由韩国作家金庸宇创作的小说,讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。
这部小说以其深刻的情感描写和细腻的人物塑造而备受读者喜爱。
在阅读完《眼睛树》后,我深受触动,对于小说中的人物和情节有了更深层次的理解和感悟。
小说的主人公是一个名叫琦琦的女孩,她从小就患有眼疾,无法看清世界。
然而,她却有着一颗坚强的心和对生活的热爱。
在父母的呵护下,琦琦在家中过着平静的生活,她的父亲是一名木匠,为了让琦琦能够看到世界,他为她制作了一棵“眼睛树”,用来记录她无法亲眼见到的事物。
这颗树成为了琦琦的精神支柱和对世界的向往。
在小说中,琦琦的父亲是一个非常有爱心和责任感的人,他为了女儿能够看到世界,不惜一切代价。
他用自己的双手制作了眼睛树,让琦琦通过触摸和感受来了解世界的美好。
父亲的爱让我深受感动,他的坚持和付出让我对亲情有了更深的理解。
他用自己的行动告诉了我,亲情是无私的,是无条件的,是永恒的。
除了父亲,琦琦的朋友小雨也是一个非常重要的人物。
小雨是一个活泼可爱的女孩,她和琦琦是多年的好朋友。
尽管琦琦无法亲眼看到小雨,但她们之间的友情却是真挚而深厚的。
小雨用自己的方式陪伴着琦琦,让她感受到了友情的温暖和力量。
在琦琦最需要帮助的时候,小雨总是在她身边,给予她支持和鼓励。
这种友情让我深受感动,它告诉我,真正的友情是无需言语的,它是一种默契和理解,是一种相互扶持和包容的情感。
在小说中,琦琦的成长历程也给了我很多启发。
尽管她无法看到世界,但她却有着对生活的热爱和对未来的向往。
她用自己的方式感受着世界的美好,用自己的努力克服着困难和挑战。
她的坚强和乐观让我深受鼓舞,她告诉我,只要有信念和勇气,就能够战胜一切困难,实现自己的梦想。
通过阅读《眼睛树》,我不仅感受到了作者对于亲情和友情的真挚表达,也感受到了对生活的热爱和对未来的向往。
这部小说让我深刻地理解了生活的真谛,让我明白了亲情和友情的珍贵,也让我对自己的人生有了更深层次的思考。
《眼睛树》读书笔记
《眼睛树》读书笔记《眼睛树》读后感暑假老师推荐我们阅读《金谷粒桥梁书》,我读了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛树》、《晚安,我的星星》,给我印象最深的是金波写的《眼睛树》。
《眼睛树》这本书写了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩,小鹿带着他们去看小画家,小画家把他们俩画进了画里,并把这幅画送给了他们。
他们按照画画走到了哪栋房子面前,给人们表演了节目。
天黑了,他们迷路了,朝着家的反方向走去,离家越来越远。
他们碰到了一只刺猬,刺猬给他们一些食物,告诉他们走错了方向,要调头。
于是他们就按照刺猬指引的方向,边走边想着家里的玫瑰开得正好,风铃“叮咚叮咚”地响。
他们乘上老爷爷的风筝,飞呀飞呀,飞到了白杨树的上面,看到了妹妹的红纱巾,红纱巾瞬间变成了数只小鸟,终于领着他们找到了妈妈。
提到金波,让我想起了妈妈以前给我读过他写的《乌丢丢的奇遇》,那是一本很美的童话,从此我便认识了作家金波。
第一次看到这本书我就很好奇,眼睛树?难道树也会长眼睛吗?读了故事我终于弄清原来这是白杨树。
为什么白杨树身上会有那们多只眼睛呢?带着这个问题我和妈妈上查了资料,大概弄清了原因,有些是园林工人修剪枝丫时留下的,有些是人们恶意破坏的。
看着那一只只眼睛,我觉得这些树太可怜了。
不过,我觉得《眼睛树》这本书特别好玩。
书中有很多漂亮的插图,()不仅色彩鲜艳,而且人物栩栩如生。
在阅读文字的同时还能欣赏到优美的图画,真是让我爱不释手。
书中还提到了兔哥哥和兔妹妹表演的节目《小兔乖乖》。
妈妈说,小时候我常常夜里不好好睡觉,一放到床上就闹腾,总是要大人抱在手上才肯安静,于是妈妈就边抱着我边哼着这首童谣哄我,说到这还真是让我有些不好意思呢!如果你也喜欢上了《眼睛树》这本书,那就赶紧去看吧!。
《眼睛树》读后感
《眼睛树》读后感
说实话,我第一次打开《眼睛树》这本书,是抱着极大的无奈和不情愿的,可为了完成老师布置的读后感任务,不得不耐心看下去,书还没看完,我就被深深地吸引住了。
这本书配合着精彩的插图,写了兔妈妈的两个孩子哥哥小灰和妹妹小白失踪、寻找、回家的经历,向我们讲述一个关于友爱的温馨的故事。
最使我感动的是,小兔兄妹俩玩得太高兴了,不知不觉走远了,找不到回家的路了,兔妈妈不见他们回来,哭了好久,跟萤火虫们一起找了三天三夜也不休息,小灰和小白离开妈妈的那段时间,他们是否想到兔妈妈哭红的眼睛,望眼欲穿地等着他们回家呢。
由此,可见,母爱是多么的伟大!我想:以前妈妈给我付出了那么多,而我稍不满意,不是皱眉头就是瞪眼睛的,多么对不起妈妈呀!值得欣慰的是:聪明的免妈妈把小白的红丝巾挂在了眼睛树上,让孩子们远远地就能看见红丝巾。
眼睛树就是一棵棵高大的白杨,树皮上的疤痕,像一个个期盼的眼睛,替兔妈妈寻找着着急回家的孩子们。
小兔们归家途中又受到了刺猬、老爷爷、长颈鹿……许多好心人的帮助,最后在妈妈眼睛树上红丝巾的指示下,回到了他们的家——绿花园,兔妈妈紧紧地拥抱着自己的孩子,这感人的一幕,让我忍不住流下了眼泪。
合上这本书,我突然想到了妈妈的眼睛,当我在摇篮中熟睡时,妈妈一定是温柔地看着我;当我第一次自己背着书包上学时,背影后是妈妈担忧又鼓励的眼睛;当我做错事不改时,是妈妈伤心的眼睛……当然,我忘不了的,还是妈妈眼神中爱的神情。
眼睛树读后感
眼睛树读后感篇一:读《眼睛树》有感读《眼睛树》有感寒假里,我读了一本书《眼睛树》。
这本书中配上了美丽的绘画,讲述了一个温馨而感动的故事。
书中主要分为三个部分,一是俩只小兔迷路。
小兔哥哥小灰,妹妹小白,第一次来到树林,从未见过的美景,遇到小花鹿还有画家小棘姐姐,一切都那么美好。
开心的同时忘了兔妈妈的叮嘱,而迷失了回家的路。
二是兔妈妈寻找它们的过程,天黑了,兔妈妈担心的睡不着觉,深夜里在萤火中的部同下找到天亮,天亮后又在小燕子的部同中继续寻找,兔妈妈非常伤心的哭了,泪水夹着雨水浇灌了路旁的白杨树,书上都长满了眼睛,兔妈妈请求这些‘眼睛树’帮助它找到孩子。
三是它们寻找回家的路上的经历,在刺猬,长颈鹿的帮助下,小灰和小白坐上了老爷爷的风筝看到了它们的家‘绿花园’,在回家的路上,它们远远地看见了‘眼睛树’梢上飘动的红纱巾,在红纱巾的引领下,它们找到了妈妈。
树干上的眼睛一眨一眨,看着这亲亲热热的一家。
读完这本书,我觉得俩只小兔子小灰和小白在寻找回家路上得到了好心人的帮助;而兔妈妈的爱也感动了白杨树,一棵棵‘眼睛树’在风里,看兔妈妈和小白兔的喜悦重逢。
让我感受到了兔妈妈对兔宝宝们无私而伟大的爱。
人人都说:“世界上最伟大,最无私,最温暖的爱就是妈妈的爱。
妈妈的爱,是一个避风港,爱的港湾;妈妈的爱,是一艘小船,载这孩子们驶向未来;妈妈的爱,是一把雨伞,遮挡着孩子们成长的路上风吹雨打。
”小兔子们的机智、勇敢也值得我们学习,遇到危险,困难不能害怕,不能逃避,而要勇敢去面对,积极的想办法。
五年级:睡不醒de小姐篇二:眼睛树读后感microsoftofficeWord文档读《眼睛树》有感这个寒假我读了一本书《眼睛树》。
书中图画很美,故事也很感人。
这个故事主要讲两个小兔子一个叫小灰,是哥哥,一个叫小白,是妹妹。
小灰和小白长大了,想去外面的世界看一看。
他们在树林里遇见了小花鹿、小画家姐姐。
他们还在村子里表演了“小白兔乖乖”。
《眼睛树》读书笔记(精选多篇)
《眼睛树》读书笔记(精选多篇)第一篇:《眼睛树》读书笔记《眼睛树》读后感暑假老师推荐我们阅读《金谷粒桥梁书》,我读了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛树》、《晚安,我的星星》,给我印象最深的是金波写的《眼睛树》。
《眼睛树》这本书写了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩,小鹿带着他们去看小画家,小画家把他们俩画进了画里,并把这幅画送给了他们。
他们按照画画走到了哪栋房子面前,给人们表演了节目。
天黑了,他们迷路了,朝着家的反方向走去,离家越来越远。
他们碰到了一只刺猬,刺猬给他们一些食物,告诉他们走错了方向,要调头。
于是他们就按照刺猬指引的方向,边走边想着家里的玫瑰开得正好,风铃“叮咚叮咚地响。
他们乘上老爷爷的风筝,飞呀飞呀,飞到了白杨树的上面,看到了妹妹的红纱巾,红纱巾瞬间变成了数只小鸟,终于领着他们找到了妈妈。
提到金波,让我想起了妈妈以前给我读过他写的《乌丢丢的奇遇》,那是一本很美的童话,从此我便认识了作家金波。
第一次看到这本书我就很好奇,眼睛树?难道树也会长眼睛吗?读了故事我终于弄清原来这是白杨树。
为什么白杨树身上会有那们多只眼睛呢?带着这个问题我和妈妈上网查了资料,大概弄清了原因,有些是园林工人修剪枝丫时留下的,有些是人们恶意破坏的。
看着那一只只眼睛,我觉得这些树太可怜了。
不过,我觉得《眼睛树》这本书特别好玩。
书中有很多漂亮的插图,不仅色彩鲜艳,而且人物栩栩如生。
在阅读文字的同时还能欣赏到优美的图画,真是让我爱不释手。
书中还提到了兔哥哥和兔妹妹表演的节目《小兔乖乖》。
妈妈说,小时候我常常夜里不好好睡觉,一放到床上就闹腾,总是要大人抱在手上才肯安静,于是妈妈就边抱着我边哼着这首童谣哄我,说到这还真是让我有些不好意思呢!如果你也喜欢上了《眼睛树》这本书,那就赶紧去看吧!第二篇:《第三只眼睛看中国》读书笔记《第三只眼睛看中国》读书笔记在众书当中,我选择了《第三只眼睛看中国》这本。
究竟用第三只眼睛看到的中国是个什么样的中国?这本书给了我详尽的答案。
高中读后感500字:《眼睛树》
高中读后感500字:《眼睛树》【篇一】《眼睛树》这本书的主人公是兔妈妈和她的两个宝贝:小白和小灰,里面主要讲的是小白和小灰两个孩子已经长大了,所以他们想到别的地方去玩耍。
他们离开了家,来到大森林,森林里面空气很清新,风儿很凉爽,野花很芬芳。
画家小姐给他(她)们画了一幅迷人的画,哥妹俩依照画里的风景,走进了群山里,他们在山里遇上了人类,他们给人类表演了《小兔乖乖》歌舞,然后他(她)们吃着人们给的食物继续玩着,哪知道天色已晚,他(她)们才想到要回家,不过天这么黑,家在哪儿呢?小白和小灰迷路了。
哥妹俩晚上一直朝家的相反的方向走去,一直走到天亮也没有回家。
那天晚上,兔妈妈很担心她的宝宝们,晚上出去需找孩子们,她在萤火虫的协助下,找到天亮也没找到,萤火虫回家去了。
这时候,小燕子飞来了,陪同兔妈妈一起找小白和小灰,小燕子协助兔妈妈找到了树上挂着的一幅画和小白的红纱巾,再往前走,来到山中,还是没找到,兔妈妈只好回家了。
又到了一个晚上,外面下起了瓢泼大雨,兔妈妈担心极了,那一刻她再也坐不住了,她迎着风雨又一次走出了家门,她呼唤着她的宝宝,她的泪水和雨水融合在一起,浇灌着一路走过的白杨树,一直到天亮。
这时,路边的白杨树一夜间好像长高了很多,而且那一棵棵树干上都长满了眼睛,在那一个个眼睛的注视下,俩个孩子找到了家,原来那眼睛就等于是兔妈妈的眼睛,看着孩子回家。
最后白杨树站在风里看着兔妈妈和小兔子的喜悦重逢。
读完了这本书,从中我看到了兔妈妈的母爱,这种母爱是非常伟大的,她不怕任何困难和阻力,一心寻找自己的孩子,我很敬佩这种伟大的母爱,由此我也想到了我的妈妈,她天天为我操劳着,在这里我要衷心的对我亲爱的妈妈说声:“妈妈,您辛苦了,您的爱如同一把雨伞,让我在下雨天不会被风吹雨淋,我谢谢您!”【篇二】前一段时间,我读了一本书,叫《青蛙王子副班长》。
这是由我国作家伍美珍写的。
这本书很有意思,笑得我前仰后合。
书中主要讲了外号为“胖青蛙”的秦超逸,在班里原本是一个很不起眼的中等生,他平时却有着自己的爱好——电脑。
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《眼睛树》读书笔记(精选多篇)《眼睛树》读后感暑假老师推荐我们阅读《金谷粒桥梁书》,我读了其中的《香草不是笨小孩》、《眼睛树》、《晚安,我的星星》,给我印象最深的是金波写的《眼睛树》。
《眼睛树》这本书写了兔哥哥和兔妹妹到森林里去玩,小鹿带着他们去看小画家,小画家把他们俩画进了画里,并把这幅画送给了他们。
他们按照画画走到了哪栋房子面前,给人们表演了节目。
天黑了,他们迷路了,朝着家的反方向走去,离家越来越远。
他们碰到了一只刺猬,刺猬给他们一些食物,告诉他们走错了方向,要调头。
于是他们就按照刺猬指引的方向,边走边想着家里的玫瑰开得正好,风铃“叮咚叮咚”地响。
他们乘上老爷爷的风筝,飞呀飞呀,飞到了白杨树的上面,看到了妹妹的红纱巾,红纱巾瞬间变成了数只小鸟,终于领着他们找到了妈妈。
提到金波,让我想起了妈妈以前给我读过他写的《乌丢丢的奇遇》,那是一本很美的童话,从此我便认识了作家金波。
第一次看到这本书我就很好奇,眼睛树?难道树也会长眼睛吗?读了故事我终于弄清原来这是白杨树。
为什么白杨树身上会有那们多只眼睛呢?带着这个问题我和妈妈上网查了资料,大概弄清了原因,有些是园林工人修剪枝丫时留下的,有些是人们恶意破坏的。
看着那一只只眼睛,我觉得这些树太可怜了。
不过,我觉得《眼睛树》这本书特别好玩。
书中有很多漂亮的插图,不仅色彩鲜艳,而且人物栩栩如生。
在阅读文字的同时还能欣赏到优美的图画,真是让我爱不释手。
书中还提到了兔哥哥和兔妹妹表演的节目《小兔乖乖》。
妈妈说,小时候我常常夜里不好好睡觉,一放到床上就闹腾,总是要大人抱在手上才肯安静,于是妈妈就边抱着我边哼着这首童谣哄我,说到这还真是让我有些不好意思呢!如果你也喜欢上了《眼睛树》这本书,那就赶紧去看吧!《第三只眼睛看中国》读书笔记在众书当中,我选择了《第三只眼睛看中国》这本。
究竟用第三只眼睛看到的中国是个什么样的中国?这本书给了我详尽的答案。
当今世界呈现多极化格局,对此,我们国家的对外原则是不干预各国内政。
然而,现实并非如此理想。
历史以来,中国与西方国家之间存在着很深的误解,除了政治家们出于意识形态的对立而完全不能相互信任之外,在社会一般公众的心目中,对方的政治行为和思维方式也是明显荒唐而不能理解的。
西方国家对中国内部事务的干预,被中国一般民众和中国的政治领袖们看作是老牌帝国主义的侵略野心的表露,是与经济侵略、文化侵略并行的政治侵略。
究其原因,其实就是实力不足——大鱼吃小虾。
“民富则国富”。
我们知道,我们的中国共产党在内战中的胜利主要得益于农民的支持与参与。
在近代的革命中,农民起了不可替代的作用。
中国人口的大部分又是农民。
只有掌握了大多数人的力量,才能更好地动员群众干大事。
李大钊在此显露出了他的先见,他觉得,只有完成农村的改造,新中国才能到来。
中国的历史反复证明,农民是决定一切的。
该如何解决农民问题是个大问题,然而,善察毛泽东的意图而又极富智慧的周恩来还是找到了解题的钥匙。
“农业学大寨”这个词我是在小洲村的一座桥上看见的,如今在本书中再次见面,才真正了解了它的深层意义。
不仅是庸俗狭隘的农民理想具有了社会主义的光环,而且使这个“大家庭”还可以起到多方面的作用,净化灵魂、提高农民、由穷变富等。
农业学大寨运动最大的客观效果是:赋与农民以理想和希望,使他们甘心情愿地被牢牢禁锢在土地上。
而这正达到了毛泽东约束农民的目的。
农民问题一直到今天仍然存在,是中国共产党一向关注的对象。
后来邓小平推行的方案——释放农民的力量,即实行联产承包责任制。
四川和安徽的试验获得了预想的成功,农民在改革初始表现出了巨大的热情,如同当年分地主的土地是一样兴高采烈。
经过改革,农业的粮食总产有了提高,农民的吃粮水平也有了显著提高。
更重要的事,生产队解体,使农民获得了劳动自由和人身自由。
在农民获得的土地越来越少的今天,党政府给予的政策支持大大减轻了农民的生活负担,体现了中国共产党和人民政府以人为本,一切为了人民的宗旨。
农民生活越来越富裕,农村建设越来越稳健。
农民致富的神话也在上演,一条江苏省江阴市长江村分发“真金白银”的消息轰动全国。
“70年代造田、80年代造厂、90年代造城”的华西村就代表了无锡的高度——泥土里长出中国“第八高楼”。
作为新时代的大学生,不得不说知识分子对中国的影响。
还记得毛泽东说过“有些同志说些不聪明的话,说不要知识分子也行。
这话不对!现在叫技术革命、文化革命,革愚鲁无知的命。
没有他们是不行的,单靠我们老粗是不行的。
”毛主席对中国知识分子的认识还是很有先见的,可是在1957年的反右斗争中,30万知识分子被打成“敌人”而惨遭折磨,中国知识分子的处境从此不断恶化。
十年的文化大革命,知识分子的命运就此改变。
党的上层领导对知识分子的不信任从他对知识分子的判断可以看出——“中国的知识分子有两个字可以概括,一是懒,平时不肯作自我检查,还常常翘尾巴。
二是贱,三天不打屁股,就自以为了不起。
”但是毛泽东后来也承认,打江山可以依靠工人和农民,而坐江山绝不能没有知识分子。
他虽然为自己得出的这个结论感到苦恼和不快,但还是为此而采取了两个措施。
虽然之前毛泽东犯了让千万知识分子受罪的事,但是在此他还是很有领导风范的,没有因为个人的不快而掩盖了一些必要的措施,这不正是一个好的领导应该有的素质吗?出错了毛泽东首先是做出自我批评,认定症结的主要责任者和该打板子的是自己一方,并且明确要求中共向适应社会的方向转变,这都是极为难得的。
事物发展的道路是曲折的,前途是光明的。
矛盾促进事物的上升与发展。
用第三只眼睛看到的中国让我看到了中国更加深层更加立体的一面。
作为新时代的大学生,应运用先进的理论知识武装自己的头脑,更加了解我们的祖国,更加了解我们敬爱的中国共产党。
以党的最终目标为信念,并坚持不懈,提高自身的党性修养,以先进的思想克服腐朽思想所带来的负面影响。
时时关心时局,站在一定高度看问题,力争做一个对社会有用的人。
善于学习,在任何时候都必须不断地更新知识,丰富自己的专业技能和实践本领。
《眼睛树》读后感寒假,我读了金波的《眼睛树》这本图文并茂的故事书,深受感动,有一股神奇的力量,促使我读了一遍又一遍。
《眼睛树》分为三个部分来描述小兔子的一家:从迷路到寻找、最后回家。
我认为眼睛树凝聚的是大家共同的喜悦泪花,这是一种关爱汇集的希望,也是一种自我坚持的幸福。
故事里的主人:小灰和小白长大了,它们俩带着对外面世界渴望的好奇,勇敢而又智慧地战胜了迷路带来的重重困难,很值得我学习!天黑了,兔妈妈焦急与担心的心情,感染着周围的伙伴,在大家齐心协力的帮助下,眼睛树落下了喜悦与幸福的泪花!因为有兔妈妈坚持不懈的寻找,它们一家经历了分离、痛苦和来之不易的团聚。
这让小灰和小白更加懂得珍惜家园的美丽和家的幸福!也使我深深地体会到:妈妈对我的爱是无私的,对我的成长付出了很多艰辛!故事里的小灰特别值得我学习,也使我深受教育。
它在遇到困难的时候,始终像个真正的男子汉。
不但要安慰和保护小妹妹,还要在困难面前一直保持着清醒、勇敢、智慧的头脑。
也正是因为他的聪明与坚持,最终成功地带着妹妹一起找到回家的路!辽河油田胜利小学二班白柏睿《眼睛的沉默》5000字读书笔记《眼睛的沉默》最能打动人心的是一些描写记忆中或现实生活中有血有肉的原生态故事,这些故事剥离了宏大叙事,远离并超越了功利,以一种娓娓道来的方式致力于表现人的灵魂、人的内心世界的丰富性与复杂性、平实生活中的多种可能性,显得纯朴、温馨、清雅,带有强烈的个人体验色彩。
在这其中,令人称道的是作者对时光的雕琢与刻画,这种关于时光的叙事,充满了一种飘逸灵动之感,同时又间杂些许心酸的沉重,生之快乐与生之无奈亦糅合其中,表现出一种别样的丰富美。
雕刻时光:灰色历史记忆中的花样年华当我们提出雕刻时光这一说法时,略显得有些苍白无力,它显然不是一个学理性的概念,而只是在阅读文本过程中的一些个体体验性的东西。
然而,作为文本中审美形态的存在,它又是自足的:我们可以在文本中找寻到这种活生生的例证。
提起雕刻时光,最典范的文本,莫过于普鲁斯特的《追忆逝水年华》。
在这部鸿篇巨制中,我们能时刻感受到时间的存在,那种缓慢的节奏、那种纷繁的叙事、那种细致入微的刻画沁入人心,让人深刻体味到时间的抽象与神秘。
杜爱民对时间的把握亦是如此,诸多对往故历史的叙述作品无疑是他最好的篇章之一。
这种对于往故时光的雕刻已然超脱了时空的局限,站在了一种飘逸轻盈的制高点,俯视灰色的历史与花样年华,呈现出一种超越功利的纯洁、朴素、自然之美。
我们可以把《在记忆中消逝》一文看作是此类文章的一个提纲、一个宣言:追忆意味着什么?它是让我们暂时摆脱日常生活的烦扰,回到我们自身,面对我们身体和心灵的宁静,并且重返由这种洁净的智慧所昭示的永恒;追忆就是反思和审视,在这个精神历程漫长的轮回中,让藏匿在最平凡的事物中间的真理得以显现。
这种反思与静观之后所呈现出的宁静与永恒,是作者一贯的追求,是其实现救赎的必然之路:如果我们不同自己的身体留存的各种感受保持亲近,如果我们不在追忆中进行更为深刻的探寻,我们将无法回到生命的根基处,我们将永无宁日。
正是因为有着这样一种自觉的创作意识,杜爱民的散文才在对时光的雕刻中超越了文本自身,摆脱了历史伦理的束缚,呈现出一种开放性与超越性,达到了一种理性的高度,保有一种震撼人心的力度。
琴声响起,露出败损的城砖和青草,撞开黑漆的大门,摇落满树的枯枝败叶。
我的灵魂在琴声里只剩下残垣断壁,长安日出日落,我的身体内也早已满是落叶。
《1975年的琴声》一开始便引领我们进入了一个如诗如画却又略显凄冷灰暗的世界。
乍读起,耳畔就似乎响起如泣如诉的琴声,或悠扬但绝不明朗,或晦涩却绝不乖张,一种萧瑟的气氛迎面扑来。
紧接着,在这种若有若无,断断续续的琴声中,夕阳为他伸展着幕布,马路两旁的枫树在初冬的寒霜里愈益色浓红重。
在这种琴声的奏鸣中时间缓缓地前行着,而我们分明感觉到了时间的刻度在我们每个人的心灵深处所勾画出的一缕缕丝线。
在这种缓慢却有节奏叙述中,记忆与现实巧妙地融合在了一起,作者与读者巧妙地契合在了一起,作者引领着读者穿越历史的时空,缓缓地向逝去的年华进发。
这一切,都是雕琢的时光所带给我们的独特体验。
普鲁斯特说:没有阳光的日子,就是一些光秃秃的时间,它有一种强烈的力量让你极想品味品味白昼,恨不能把大自然放到嘴上咬一咬;所谓灰暗的日子,阳光不见,人们走过就象是闪着银光的网上的鲱鱼。
《1975年的琴声》也为我们描述了这样一种白昼不见的光秃秃的时间,主人公因邻居贾克的纯粹完美的存在而感到危机四伏,心绪不安,这是在灰色的年代里、在肃杀的氛围中因追求完美与纯粹而产生的一种微妙却又强烈的感情,是一种上进心与挫折感之间的巨大张力。
这种灰色的历史记忆充斥于整部散文集之中,它反映的是历史叙事对个人话语的掩埋与戕害,是一种无可奈何啼笑皆非的历史伦常与天真烂漫而又孤独无助的个体体验的结晶体。