学校与社区、家长学校活动记录
2023年社区家长学校活动记录集合6篇
2023年社区家长学校活动记录集合6篇时间：6月1日地点：五年级教室参加人员：五年级学生家长活动资料：“寻找不礼貌现象、共建和谐社区”活动。
为了让少年儿童过一个有好处的“六一”节，我们在“六一”组织儿童及家长在六一当天开展了一次“寻找不礼貌现象、共建和谐校园”的活动。
参加此次活动的儿童及家长有50多人，由同学们分散在校园各处扮演各种不礼貌的行为，活动要求小朋友们在校园内发现并制止不礼貌行为，一项获得一颗小红星，活动结束后，透过获得星星的多少评选出一、二、三等奖。
活动开始了，小朋友们争先恐后的跑向小区各处，假将折花的家长前一下子围上来五六个小朋友，一齐来制止他的行为，这位家长说：“虽然我是假装折花，但他们一说，我也觉得很不好意思，别说真的折花了，下回假的折花我也不能折了，”。
家长们都说这样的活动寓教于乐，寓乐于学，使孩子们受到了潜移默化的礼貌礼仪教育。
少年儿童作为校园的小主人，应用心参与校园的建设，把自己融入到校园，在社会实践中理解教育，即增长了才干，又为校园的美化、净化做出了贡献，促进了校园礼貌程度的提高。
，透过开展此次活动，使少年儿童认识到了什么行为是不礼貌行为，发现不礼貌现象应怎样样制止，并使参与此活动的学生家长也意识到了应从我做起，努力营造健康和谐的校园文化氛围，为未成年人创造更好的社会环境。
活动时间：活动地点：参加人员：分管校长、年级主任、班主任、全体家长委员会成员活动纪要：尊敬的年级领导、各位老师、家长朋友们：承蒙各位厚爱，让我在家长当中牵个头，目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系，我很乐意为家长朋友们服务。
天底下没有不爱自己孩子的父母，自从我们的孩子进入一初中的第一天起，家长们无时无刻不在关注着一初中的变化，关心着孩子的成长，我们能感受到孩子们的每一点进步都浸润着一初中老师们的辛勤汗水，老师像呵护鲜花一样精心培育着我们的孩子，可能许多家长曾有过与我一样的感受。
几月前，我把孩子送到一初中时，心里也有过担心，通过一段时间的接触和了解，我们认为一初中老师们的教学水平决不比原阳的任何一所学校逊色。
社区家长学校活动记录内容
社区家长学校活动记录内容
社区家长学校活动记录：
9月22日下午，在XX学校的社区家长大会上，参会者由学校管理、教职员工、家长代表共同召开此次家长学校活动，进行了一场对话沟通。
会议开始时，校方首先介绍了学校发展历程，及致力于开展学校
家庭教育的重视，管理方面如何做出努力，并向家长介绍了学校家庭
教育的相关内容。
随后，家长代表与学生代表就文化的传承、课堂学习的关注等问
题进行了沟通、交流和讨论，并进行家庭教育的真实交流，双方对家
庭教育的重要性有了深入的认识。
大会期间，家长代表就更多的教育问题给予了很多宝贵的建议，
他们给予学校大量的意见，促进了双方之间的交流和共识，帮助学校
更好地落实家庭教育。
社区家长大会结束时，学校重申了家庭教育的重要性，同时也慰
问家长家庭的辛勤付出，并对家长与学生的和谐相处给予了肯定和鼓励，其实家庭教育不仅是学校的责任，更是家长参与的过程，只有双
方共同努力，才能使家庭教育真正发挥作用。
家长学校(家庭教育)活动记录3篇
家长学校（家庭教育）活动记录3篇一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，“理解、尊重孩子”能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小“代沟”。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺乏认知、认同子女的态度。
而青春期的孩子又就是非常脆弱的，这就很难产生矛盾。
比如说，存有一位母亲，她自身利益害怕和爱惜，常常唠叨女儿总的来说与男生往来。
存有一次，母亲竟一顿了几个去邀请女儿去过朋友生日的同学。
这并使女儿受很大的危害：她在同学面前不好没面子，同学不再跟她往来。
她因此愤恨父母：“你们不想我好过，我也必须使你们疼。
”她向父母呼喊“我就是必须气你们!就是不好好读书!就是必须把你们的钱拎回去花光!”但她内心又很寂寞，很迷茫。
做为父母，本来惟恐危害了子女，但却在不经意中危害了子女。
结果，即为关上了子女，也被子女所关上。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相距很离。
搞子女的视父母如同“冤家”，有的动辄跟父母顶嘴发牢骚，有的闭合琐自己疏远家庭，有的甚至离家出走;搞父母的欲恨不能，欲快乐难以抓起，看著自己亲手养育、一点一点长大出来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴求被对方认知。
但很多父母却无人知晓怎样回去认知这个既熟识又陌生的孩子，而蜕变中的孩子更不懂如何回去认知自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的“面子”看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
认知孩子也并不是初生之犊不畏虎孩子。
例如前面这个例子中，父母如果能东站在女儿的角度思索(毕竟我们搞父母的也年崐太少过)，至少不能作出“一顿前来应邀女儿的同学”这样过分危害女儿自尊心的犯罪行为去!父母必须晓得：对于青春期的孩子，可以说道，他们比任何人都更“倚重”同龄朋友而“忽略”成年人。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在促进家校合作，增强家长对学校教育的了解和参与度。
活动内容包括学校介绍、教育讲座、亲子游戏以及家长交流等环节。
二、活动详情1. 学校介绍活动开始时，学校领导向家长们介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等。
通过介绍学校的发展历程和优势特色，家长们对学校有了更深入的了解。
2. 教育讲座接下来，学校邀请了资深教育专家进行了一场精彩的教育讲座。
教育专家从家庭教育的重要性、培养孩子良好习惯的方法、如何与孩子进行有效沟通等方面进行了深入浅出的讲解。
家长们通过讲座，学到了许多实用的育儿知识和教育技巧。
3. 亲子游戏为了增强家长和孩子之间的互动与默契，活动组织了一系列有趣的亲子游戏。
家长们与孩子一同参与游戏，通过合作、竞争等方式，增进了亲子关系，提升了家庭氛围。
4. 家长交流活动的最后一个环节是家长交流。
家长们围绕孩子教育、学习方法、家庭问题等话题展开了热烈的讨论。
大家分享了自己的经验和观点，相互交流，互相启发，为家庭教育提供了宝贵的经验和建议。
三、活动效果1. 提高家长对学校的了解和认同度通过学校介绍环节，家长们对学校的办学理念、师资力量等有了更全面的了解，加深了对学校的认同感。
2. 提升家长的育儿知识和教育技巧教育讲座环节为家长们提供了宝贵的育儿知识和教育技巧，让家长们更加有信心地面对孩子的成长和教育。
3. 加强家庭氛围，促进亲子关系亲子游戏的开展增进了家长与孩子之间的互动与默契，加强了家庭氛围，提升了亲子关系的质量。
4. 促进家校合作，共同关注孩子的成长家长交流环节让家长们有机会分享教育经验和观点，相互交流，共同关注孩子的成长，促进了家校合作的进一步发展。
四、总结与展望本次家长学校活动取得了圆满成功。
通过活动，家长们对学校有了更深入的了解，学到了许多育儿知识和教育技巧，加强了家庭氛围，提升了亲子关系。
家长学校活动记录
家长学校活动记录引言概述：家长学校活动是学校与家长之间的重要互动方式，通过举办各种活动，可以促进家校合作，增强家长对孩子学习的关注和支持。
本文将详细记录家长学校活动的五个方面，包括活动内容、参预家长、活动效果、学校反馈和未来计划。
一、活动内容：1.1 主题讲座：邀请专家就教育、心理健康等话题进行讲座，匡助家长更好地了解和引导孩子。
1.2 亲子活动：组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，增进亲子关系，提升家庭氛围。
1.3 学习分享会：家长分享孩子在学校的学习经验和成就，激发其他家长的学习兴趣。
二、参预家长：2.1 积极参预家长：包括家长会成员、志愿者等，他们积极参预活动组织和执行，为活动的顺利进行贡献力量。
2.2 被动参预家长：大部份家长会参加活动，但只是作为观众或者听众，缺乏主动参预的意愿。
2.3 不参预家长：少数家长对学校活动漠不关心，缺乏对孩子教育的重视，需要学校进一步引导和激发他们的兴趣。
三、活动效果：3.1 家校合作加强：通过家长学校活动，学校与家长之间的沟通和合作得到了增强，共同关注孩子的成长。
3.2 家庭氛围改善：亲子活动的举办使家庭成员之间的关系更加融洽，增进了家庭的幸福感。
3.3 学习动力提升：学习分享会激发了家长对孩子学习的关注，促使孩子更加努力学习，提高学习动力。
四、学校反馈：4.1 反馈调查：学校通过问卷调查等方式，采集家长对活动的反馈意见，了解他们的满意度和建议。
4.2 反馈总结：学校根据家长的反馈意见，总结活动的优点和不足之处，为下一次活动做出改进和调整。
4.3 感谢信函：学校向积极参预活动的家长发放感谢信函，表达对他们的认可和感激之情。
五、未来计划：5.1 活动多样化：学校将继续举办多样化的家长学校活动，满足家长的不同需求和兴趣。
5.2 家校互动平台：学校计划建立家校互动平台，方便家长与学校之间的交流和合作。
5.3 家庭教育培训：学校将提供家庭教育培训课程，匡助家长更好地教育孩子，提升家庭教育水平。
2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)
2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)记录是一个汉语词语，读音为jì lù，指把所见、所闻、所思、所想等通过肯定的手段保留下来，并作为信息传递开去。
下面是我为大家整理的2023年社区家长学校活动记录(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
2023年社区家长学校活动记录1时间：20xx年3月25日地点：各班教室主持人：授课老师：主题：《重视对孩子的思想教育》活动内容：1.提出重视对孩子的思想教育。
2.建议父母要走出思想误区。
3.建议家长教育孩子树立崇高的抱负。
4.提倡家长仔细指导孩子结交伴侣。
5.老师分班介绍。
6.老师和家进步行沟通家长学校工作总结家庭是塑造孩子健康，人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的抱负的学习型家庭。
一年来，我校家长学校工作因地制宜、制造性开展了丰富多彩的活动，从而使身教育理念深化人心，让素养教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、进一步健全组织领导，统一熟悉，明确职责。
1、建立了由校长为组长，校家长委员会代表组成的家长学校领导小组，并对活动领导小组和工作小组人员进行了分工，做到了分工落实，职责明确。
2、组织学习，统一熟悉。
为了让学校全体老师、全体家长了解"家长学校'的意义、目标、内涵、策略等，我们依据学校的实际，利用"全体教职工大会'、"班主任会'"家长会'、"家长学校'"刊发学习材料'"学校网站'"问卷调查'等多种形式，组织学习书籍。
同时还使大家明确了"家长学校'"谁在学?'、"学什么?'、"在哪儿学?'"什么时间学?'"怎样学?'"为什么学?'六要素。
XX社区家长学校咨询服务活动记录
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子控制力较差怎么办？
咨询
服务
概况
1、向孩子讲自我控制的重要性。
2、教给孩子一些自我控制的方法，让孩子在实践中学会运用。
3、严格要求，严格规范，用正确的框框制度约束孩子的言行，培养孩子的自制能力。
4、创设情境，实践磨炼，强化孩子的自制能力。
5、家长加强自身修养，以自身良好的自我控制的行为影响孩子。
活动
图片
学员
反馈
意见
XX学员表示，通过家长学校老师的讲解，自己受益匪浅，今后要与孩子多沟通，改变教育方式。
社区家长委员会会议记录
时 间
记录人
主
要
内
容
社区家长委员会会议签到表
时间： 年 月 日
姓 名
姓 名
姓 名
姓 名
活动
图片
XX社区家长学校活动学员反馈表
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子控制力较差怎么办？
咨询
服务
概况
1、向孩子讲自我控制的重要性。
2、教给孩子一些自我控制的方法，让孩子在实践中学会运用。
3、严格要求，严格规范，用正确的框框制度约束孩子的言行，培养孩子的自制能力。
4、创设情境，实践磨炼，强化孩子的自制能力。
5、家长加强自身修养，以自身良好的自我控制的行为影响孩子。
活动
图片
XX社区家长学校咨询服务活动记录
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子基础不牢，成绩难提高怎么办？
家长学校教育活动记录
完善活动流程， 提高活动效果
增加互动环节，增 强家长与学校之间 的沟通与合作
定期开展活动， 形成长效机制
扩大活动规模， 吸引更多家长参 与
THANK YOU
汇报人：XX
主题：家长学校教育活动记 录
目的：提高家长的教育意识和 教育能力，促进家庭教育和学
校教育的有效衔接
参与对象：家长、教师、学 生等
活动流程
活动主题：介绍本次活动的主 题和目的
活动时间：介绍活动的时间安 排和时长
活动地点：介绍活动的地点和 场地安排
活动内容：详细介绍活动的具 体内容和流程
活动形式
讲座：邀请专家 进行主题演讲， 分享经验和见解
活动时间
2022年10月15日
下午3点至5点
活动地点：学校操 场
参与人员：全校师 生及家长
活动地点地点：某小学交通：便利的交通条件，方便家长 和学生的参与
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
设施：具备完善的活动设施和场地
环境：优美的校园环境，营造良好 的活动氛围
03
活动内容
活动主题
活动内容：家庭教育讲座、亲 子互动游戏、家长经验分享等
增强班级凝聚力和集体荣誉感
活动成果与收获
参与人数：本次活动共有XX位家长参加 互动环节：家长们积极参与互动环节，提出了许多有价值的建议和意见 收获反馈：家长们表示通过本次活动收获颇丰，对学校的教育理念和教学方法有了更深入的了解 改进建议：针对本次活动的不足之处，家长们提出了一些宝贵的改进建议
对未来活动的展望
XX,a click to unlimited possibilities
家长学校教育活动记 录
汇报人：XX
社区家长学校活动记录内容
社区家长学校活动记录内容社区家长学校活动记录内容一、指导思想；根据推进家庭教育工作发展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育三教相结合的平台，相互促进，努力提高学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童健康、和谐、全面发展，培养和造就高素质的现代化建设人才。
二、工作目标；1、引导广大家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念,自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育服务保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目标是：围绕全面实施素质教育，通过近两年创造性的实践探索，引导广大家长基本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。
在家庭教育现代化水平上要有显著提高，在软件和硬件建设上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育水平，争创区家教名校，为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。
三、实施步骤；1、举办家长培训班。
坚持二月一次培训，二月一个专题的集中（以校或以班）授课活动由家长学校专兼职教师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进行专题讲座。
２、开设家长热线电话、校讯通。
让一些工作忙碌或在外打工难以亲临学校的家长，通过电话就能与学校领导、教师进行交流，了解子女在校的学习和生活等情况。
３、开办家长网络学校。
部分在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发电子邮件，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间距离。
４、开设家长访校接待日。
由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立家长开放日制度。
每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听（听课）、看（主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现）、议（评议学校的工作）、谈（召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作）等方式促进学校教育教学工作。
村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)
村委会家长学校活动记录内容范文(6篇)第1篇: 村委会家长学校活动记录内容时间：20__年_月19日上午地点：多媒体教室人员：主持：记录：内容：一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况：1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划……2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。
最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的`距离。
在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。
六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
第2篇: 村委会家长学校活动记录内容学校：仓房初中主持：___；出席人员：__；校长：七年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。
家长：听了几位老师的课，受到很大的启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合七年级年龄特点。
社区家长学校活动记录
桂陵社区家长学校学习记录
桂陵社区家长学校学习记录
7月9日在家长学校开展?如何在成长中锻炼孩子?讲座。
桂陵社区家长学校学习记录
8月9日与家长共同研讨制定了“一日家庭活动〞方案。
桂陵社区家长学校学习记录
9月15日家长学校组织开展了“社区科普知识大课堂〞活动。
桂陵社区家长学校学习记录
10月16日学院社区家长学校开展安康知识教育讲座。
桂陵社区家长学校学习记录
11月20日让社区家长重视对孩子思想教育，指导孩子树立崇高理
想。
桂陵社区家长学校学习记录
12月30日家长学校开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人〞为
主题文化教育实践活动。
桂陵社区家长学校学习记录
1月20日
学生家长们学习?与孩子一起走进校园?。
桂陵社区家长学校学习记录
2月18日家长学校教育家长们如何在成长中锻炼孩子。
桂陵社区家长学校学习记录
3月21日家长学校为家长们解答家庭教育问题。
桂陵社区家长学校学习记录
4月10日在家长学校教诲家长们应多了解一些孩子身心开展规律与特点，如何走进孩子内心世界。
桂陵社区家长学校学习记录
5月19日，在家长学校开展预防未成年人犯罪法律知识专题讲座。
桂陵社区家长学校学习记录
6月7日在家长学校开展?自信心—孩子成功源泉?，鼓励家长创立条
件，让孩子体验成功快乐。
桂陵社区家长学校学习记录
为迎接“〞世界人口日，桂陵社区家长学校举办了一场别开生面计生
座谈会。
桂陵社区家长学校学习记录
2021年8月10日〞如何在成长中锻炼孩子〞。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动概述本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在加强家校合作，提升家长参与学校教育的积极性。
活动主题为“共建和谐校园，共育未来精英”，通过丰富多彩的活动内容，促进学校与家庭之间的沟通与交流，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
二、活动流程1. 开幕式开幕式在操场上举行，校长致辞并介绍本次活动的意义和目标。
随后，由学生代表进行表演，展示学校的优秀文化和艺术成果。
2. 亲子游戏在活动场地设置了多个游戏项目，家长和孩子可以一起参与，增进亲子关系的同时培养孩子的动手能力和团队合作精神。
例如，踢毽子比赛、套圈圈、拔河等。
3. 亲子讲座安排了专业的心理学家和教育专家为家长讲解有关亲子关系、家庭教育等方面的知识和经验。
家长们积极参与讲座，提问互动，获得了宝贵的教育指导。
4. 学校参观家长们参观了学校的各个教学区域和实验室，了解学校的教育理念和师资力量。
通过实地观察，家长们对学校的教育环境和设施有了更深入的了解。
5. 亲子手工制作家长和孩子一起参与手工制作活动，例如制作手工贺卡、折纸等。
这不仅增进了亲子间的情感交流，还培养了孩子的动手能力和创造力。
6. 亲子运动会家长和孩子组成队伍进行各项体育竞技项目，例如接力赛、篮球比赛等。
通过运动的方式，增进了家长与孩子之间的默契和团队精神。
7. 闭幕式闭幕式上，校长对本次活动进行总结，并对家长们的积极参与表示感谢。
同时，表彰了在活动中表现突出的家庭和个人，并颁发了奖品和证书。
三、活动效果1. 提升家校合作通过家长学校活动，家长与学校之间的沟通与合作得到了进一步加强。
家长们更加了解学校的教育理念和教学情况，积极参与学校的教育活动，共同为孩子的成长和发展贡献力量。
2. 增进亲子关系亲子游戏、亲子手工制作等活动，让家长与孩子之间的情感得到了增进。
家长们与孩子一起参与活动，共同度过了愉快的时光，增强了亲子间的互动和理解。
3. 丰富教育内容亲子讲座为家长们提供了专业的教育指导，帮助他们更好地了解亲子关系和家庭教育的重要性。
社区家长学校活动记录
社区
刘庄社区
时间
2014.2.6
地点
济宁实验小学
主题
和孩子一起走进校园
人员及
范围
家长及社区工作人员
情况ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
概述
学习《和孩子一起走进校园》。
（1）增进信任，加强联系。
（2）统一目标，主协配合。
（3）及时反馈，促进发展。
本次的活动给了家长很大的启发，他们在活动结束后，各抒已见，充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。
刘庄社区家长学校活动记录
社区
刘庄社区
时间
2014.3.10
地点
社区二楼会议室
主题
服务地区居民家长大讲堂
人员及
范围
家长及社区工作人员
情况
概述
刘庄社区参加“服务地区居民家长大讲堂”讲座活动刘庄社区组织社区家长学生参加的家庭教育讲座。由冯瑜校长授课。用典型事例为家长们分析了不同阶段、不同年龄、不同孩子自身的发展特质和潜能，每个孩子在不同的成长阶段身体和智力的发育是不同的，在什么阶段就做什么事，家长不要拔苗助长，家长在培养教育孩子的时候，要注重发掘和利用孩子的特质和潜能，培养孩子的自我感知能力、认知能力和实操能力，尊重孩子的想法和能力，而不是按照家长的意志和想法教育孩子，培养孩子不是一蹴而就的短跑项目而是循序渐进似的马拉松长跑。幼儿阶段，要让孩子自己告诉家长“我看到了什么？发现了什么、我能做什么”？家长不要包办代替。小学阶段注重孩子意志品质的锻炼，学会与人沟通，建立自信心，利用孩子的特质，培养和发展兴趣爱好。初中阶段的孩子就要开始自己的人生职业规划，有了人生职业规划的目标，孩子的学习才有动力，在高中阶段继续完善自己的人生职业规划目标并为之努力。此次讲座得到了地区与会家长们的一致好评，为家长们培养教育孩子提供了一些方法和建议，得到了家长们的认可。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动简介本次家长学校活动是由学校组织的一项旨在加强家校合作，促进家长参预学校教育的活动。
活动内容包括家长参观校园、与教师座谈交流、参预课堂观摩等。
通过此次活动，旨在增强家长对学校的了解，提高家长对孩子学习的关注度，促进家校共同育人。
二、活动流程1. 参观校园家长们在活动开始前集合，由学校工作人员带领参观校园。
参观的地点包括教学楼、图书馆、实验室等。
工作人员详细介绍了学校的教学设施和各项教育资源，并回答了家长们的疑问。
2. 教师座谈交流在参观之后，家长们与学校教师进行座谈交流。
教师们分享了他们的教学经验和教育理念，家长们也提出了一些关于孩子学习和成长的问题。
教师们耐心解答了家长们的疑问，并就如何更好地与家长合作共同促进孩子的发展提出了建议。
3. 课堂观摩家长们随后进入课堂观摩环节。
他们分别进入不同年级的课堂，观摩了一堂精彩的教学课程。
观摩过程中，家长们认真聆听了教师的讲解，观察了孩子们的学习情况，并与教师进行了交流和讨论。
4. 总结反馈活动结束后，学校组织了一个总结反馈环节。
家长们就本次活动的组织、内容、安排等方面进行了意见反馈。
学校工作人员认真听取了家长们的意见，并表示将根据反馈意见改进和完善类似活动。
三、活动效果本次家长学校活动取得了良好的效果。
首先，家长们对学校的教育环境有了更深入的了解，对学校的教育理念和教学方法有了更清晰的认识。
其次，家长们与教师的交流促进了双方的互动和理解，增强了家长对教育的参预度。
最后，通过课堂观摩，家长们对孩子的学习情况有了更直观的了解，能够更好地与孩子进行教育沟通。
四、活动总结通过本次家长学校活动，学校成功地搭建了家校合作的平台，促进了家长与学校的深入交流。
活动不仅加强了家长对学校的了解，也提高了家长对孩子学习的关注度。
此外，活动还进一步增强了学校与家长的信任和合作关系，为孩子的全面发展提供了更好的支持和保障。
在未来，学校将继续组织类似的家长学校活动，进一步加强家校合作，共同育人。
社区家长学校活动记录
社区家长学校活动记录这是一个关于社区家长学校活动的记录。
社区家长学校是由社区居委会组织的一项活动，旨在让家长们更好地了解孩子的成长和发展，同时提高家长教育水平和解决家庭教育问题。
本次活动于2021年6月20日在社区活动中心举行，有来自社区的30多名家长参加。
活动开始前，工作人员为家长们介绍了本次活动的主题和流程。
本次活动主题为“提高孩子的学习效率和自控能力”。
活动将分为两个部分，第一部分是讲座，由本社区知名教育专家主讲；第二部分是小组讨论和交流，家长们可自由提问和交流意见。
在讲座部分，教育专家首先介绍了什么是学习效率和自控能力，以及为什么这两个方面很重要。
他强调了父母在孩子成长过程中的重要作用，并提出了一些提高孩子学习效率和自控能力的方法和技巧。
例如，培养孩子良好的学习习惯、教育孩子如何自我管理、让孩子明确目标和计划等等。
讲座非常生动，家长们听得非常认真，时不时会掌声。
在讲座结束后，接下来是小组讨论和交流。
家长们被分成了几个小组，每个小组由一名工作人员带领。
家长们自由地交流和分享了自己的想法和意见，有些家长分享了自己的经验和教育方式，有些家长则提出了一些自己的问题和困惑。
工作人员非常认真地解答了家长们的问题，并提出了一些可行的解决方案。
整个活动在欢声笑语中结束了，家长们纷纷表示这次活动非常有收获，他们学到了很多知识和技巧，同时也得到了一些解决家庭教育问题的启示。
他们希望社区能够继续组织这样的活动，让更多的家长受益。
社区家长学校活动让家长们更加了解了孩子的成长和发展，提高了他们的教育水平，同时也加强了社区家长之间的交流和联系。
希望社区能够继续推进这项工作，为社区的孩子们提供更好的成长环境。
家长学校活动记录
家长学校活动记录时间：2024年11月15日地点：XX小学活动主题：促进家校合作，共同培养孩子活动内容：为了加强家长与学校之间的沟通交流，促进家校合作，提高家长们的教育意识和育儿技能，XX小学于2024年11月15日举办了一次家长学校活动。
本次活动的主题是“促进家校合作，共同培养孩子”。
活动一：家长培训讲座首先，我们邀请了专业心理教育师为家长们做了一场关于儿童成长心理的培训讲座。
在讲座中，心理教育师向家长们详细介绍了儿童在不同年龄段的心理特点及成长规律，并分享了一些家庭育儿的经验和技巧。
家长们积极参与讲座，通过互动环节和问题解答，他们解决了许多育儿中的困惑，也领悟到了很多新的育儿方法和理念。
活动二：学科竞赛为了增进家长们对学校教育的理解和参与，我们设置了学科竞赛环节。
家长们组成多个队伍，参与了英语、数学、科学等学科的小比赛。
这不仅是一次让家长们夯实自己学科知识的机会，也是一次让他们感受到学生学习的乐趣和挑战的机会。
通过这个活动，家长们更加了解孩子学习的具体内容和难点，为家庭教育提供了更多的思路和参考。
活动三：示范课堂观摩除了让家长们参与竞赛活动，我们还组织了一次示范课堂观摩。
学校精选了几位优秀的教师进行授课，让家长们亲身感受高质量的课堂教学。
课堂上，家长们看到了学生们的积极参与和专注学习的状态，也领略到了不同的教学方法和策略。
此次观摩课堂为家长们打开了一扇了解学校教学内部的窗户，使家长们更加放心并对学校教育有了更深入的了解。
活动四：亲子互动游戏最后，我们举办了一场亲子互动游戏。
这是一场家长与孩子们共同参与的游戏，旨在加强家庭成员之间的互动和感情。
家长们和孩子们一起完成了亲子拼图、亲子跳绳、父母背孩子的接力赛等游戏项目。
这些游戏不仅让家长们更了解孩子的兴趣和能力，也增强了亲子之间的默契和交流。
通过这些游戏，家长们意识到孩子的成长不能只靠学校和老师，家庭的陪伴和参与也是至关重要的。
活动总结：通过本次家长学校活动，家长们不仅获得了专业的教育知识和育儿技巧，也更加了解了学校的教学理念和教学内容。
社区家长学校活动记录
社区家长学校活动记录活动介绍社区家长学校是一个提供教育和培训资源的平台，旨在帮助家长更好地了解和支持儿童的学习和发展。
本文将记录社区家长学校最近的活动情况。
活动时间和地点本次社区家长学校活动于2022年5月15日在社区活动中心举行。
活动持续时间为3小时，共有35位家长参加。
活动内容1.专题讲座：活动开始时，邀请了一位教育专家进行专题讲座。
讲座内容包括如何培养孩子的学习兴趣、如何帮助孩子发展自信心以及如何与孩子进行有效的沟通。
专家从心理和教育的角度给出了许多宝贵的建议和实用技巧，并与家长们分享了一些案例。
2.小组讨论：在专题讲座之后，将家长们分成小组进行讨论。
每个小组都有一个家长领导，并由一位教育专家作为指导。
小组讨论的主题包括家长如何在家里创造良好的学习环境、如何帮助孩子合理安排作息时间以及如何培养孩子的责任感和自律能力等。
家长们积极参与讨论，分享自己的经验和观点，并从其他家长和专家的建议中获益匪浅。
3.互动游戏：为了增加活动的趣味性和互动性，组织了一些家长与孩子一起参与的互动游戏。
游戏包括团队合作游戏、智力挑战和趣味竞赛等，让家长和孩子们在游戏中感受到快乐和成就感，并进一步增进亲子关系。
4.资源展览：活动期间，还设置了一个资源展览区，展示了一些有关教育和培训的书籍、课程资料和教具等。
家长们可以参观展览区，了解到更多有关家庭教育的资源，并与其他家长分享他们的经验和观点。
活动成果本次社区家长学校活动获得了家长们的广泛赞赏和肯定。
家长们表示通过参加活动，他们不仅获得了更多有关家庭教育的知识和技巧，也与其他家长建立了联系，能够相互学习和支持。
他们纷纷表示，希望社区家长学校能举办更多类似的活动，帮助他们更好地教育和培养孩子。
此外，活动还收集到了家长们的反馈意见和建议。
家长们提出了一些建议，如增加更多互动讨论的时间、举办更多专题讲座和工作坊、提供更多的教育资源等。
社区家长学校将认真考虑这些建议，并在未来的活动中进行改进。
社区家长学校活动记录
新兴社区家长学校领导小组成员名单组长：赵淑华成员：高飞邱培源乔伟马琳马兰青张玉田张婷李洪涛马建慧时间：2012年1月7日地点：新兴社区家长学校活动室内容：家长学校授课内容一、为什么要教会孩子说“真好”？（一）健康的心理深刻地影响着和制约着孩子诸方面素质地发展，渗透到了他们的一切言行和生活中。
1．孩子的心理健康状况影响着品德的形成与发展。
2．孩子心理健康也是其学习知识，发展智能的心理基础。
3．心理健康也影响身体健康。
（二）会说“真好”是孩子交往的需要。
1．是孩子与小朋友交往的需要。
2．是孩子与父母、老师交往的需要。
3．是孩子与社会交往的需要。
二、怎样教会孩子说“真好”？1．培养孩子对大自然，对生活的热爱之情。
2．教会孩子保持自己的“好”，学习别人的“好”。
3．教会孩子以积极的态度去对待生活。
三、提醒家长注意的一些问题：在现实生活中，像人际关系不良，和同学不能很好相处，自卑、扭捏、担心、任性、虚荣、孤独、嫉妒等这些心理问题带有相当的普遍性，儿童的心理健康状况已比较严峻，必须尽快走出重知识传授，忽视孩子心理健康的教育误区。
作为父母切不可仅仅满足于孩子考个好成绩和听大人的话，一定要注意维护和促进孩子的心理健康，让孩子以积极乐观的态度幸福快乐地生活。
时间：2012年4月12日地点：新兴社区家长学校活动室内容：家长们应明确家长在家庭教育中的作用1、家长的榜样作用。
父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。
2、家长是有目的进行教育的实施者。
孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。
3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。
这里说的环境包括物理环境和心理环境。
能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
家长应理解孩子，并为给予孩子的空间：1、布臵一个良好的学习环境。
如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。