小学实验室管理制度
中小学实验室管理制度（三篇）
中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。
下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。
- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。
2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。
- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。
- 禁止携带食物或饮料进入实验室。
3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。
- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。
4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。
- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。
- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。
5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。
- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。
- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。
6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。
这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。
同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。
中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。
以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。
小学科学实验室制度范文(5篇)
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学实验室管理制度范文（三篇）
小学实验室管理制度范文第一章总则第一条为了规范小学实验室的管理，确保师生在实验环境下的安全与正常运作，制定本管理制度。
第二条小学实验室是师生进行实验教学、科研和创新实践的场所，应当按照教学要求和科学操作规范进行管理。
第三条实验室管理必须遵循“安全第一、防患为主”的原则，保证师生的人身安全和设备设施的正常运转。
第四条实验室的管理工作由校实验室管理委员会负责，全校师生共同参与实验室的管理和维护。
第五条实验室管理委员会由校领导、教学主管、实验室管理员、教师代表和学生代表组成。
第六条实验室管理员由校领导任命，负责实验室的日常管理和仪器设备的维护保养工作。
第七条学校应对师生进行实验安全教育，增强师生的安全意识和操作能力，确保实验室的安全。
第八条实验室管理委员会应定期检查实验室使用情况，及时发现和解决实验室管理中存在的问题。
第二章实验室使用管理第九条实验室的使用必须符合教学计划和安全要求，学校教学主管部门有权对实验室使用进行审核和监督。
第十条教师在使用实验室之前，必须仔细阅读实验教材和实验操作规范，确保实验的科学性和安全性。
第十一条学生在实验室之前，必须听从教师的指导，了解实验的目的、内容和安全注意事项，并签署安全责任书。
第十二条教师在实验指导过程中，必须严格遵守操作规范，确保实验过程的安全和顺利进行。
第十三条实验室内严禁随意动用有毒、易燃、易爆物品，禁止擅自借用和调拨实验仪器设备。
第十四条在实验室内禁止食品和饮料，禁止从事与实验无关的活动，保持实验室的整洁和安静。
第十五条实验室内必须配备灭火器、急救箱等应急设施，确保发生意外时能够及时处理。
第十六条实验室内的仪器设备必须定期维护保养，确保设备的正常运行和安全使用。
第十七条实验室的验收和退还必须由学校教学主管部门负责，确保实验室设备的使用和管理符合规定。
第十八条师生在实验室内必须穿着实验服和防护用品，并按规定进行实验操作，不得违反实验室管理规定。
第三章实验室安全管理第十九条实验室的安全管理是教学工作的重要内容，学校应建立健全实验室安全管理制度。
小学实验室管理制度10篇
小学实验室管理制度10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中小学实验室管理制度范文(三篇)
中小学实验室管理制度范文第一条为保障学生在实验室中的安全，规范实验室管理，制定本实验室管理制度。
第二条实验室开放时间为校园正常上课时间，严禁无教师指导的情况下擅自进入。
第三条进入实验室的教师应按时并认真地锁好门窗，保证实验室安全。
第四条实验室内严禁吸烟、饮食，严禁乱扔废弃物品。
第五条实验室内严禁闹事、打闹，保持安静的学习环境。
第六条所有实验室中使用的设备、仪器均应当经过认真检查和维护，确保正常运转。
第七条实验室中的药品和化学试剂应按照规定储存，并由专人负责管理，防止发生意外。
第八条进行实验操作时，应穿戴好实验服和相关防护用品，严禁裸露身体。
参与实验的学生必须经过相关安全培训并取得指导教师的许可。
第九条实验室内使用明火时，必须严格遵守火灾防范规定，并配备灭火器材和应急疏散设备。
第十条实验结束后，应及时清理实验室，保持环境整洁，将使用的设备、仪器进行妥善保管和归位。
第十一条发现实验室存在安全隐患或设备损坏的，应立即向实验室管理人员报告，并及时处理。
第十二条对于违反实验室管理制度的行为，将给予相应的纪律处分，并可能承担相应的责任。
第十三条本制度自颁布之日起执行，并定期进行检查和修订。
中小学实验室管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理，保障学生安全和实验教学顺利进行，制定本管理制度。
第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。
第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。
第四条实验室管理工作由实验室管理员负责，校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。
第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。
第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修，保障实验室的安全性和功能性。
第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识，包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。
第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品，保持实验室环境清洁整洁，保持安全出口畅通。
中小学实验室安全管理制度(4篇)
中小学实验室安全管理制度目录一、总则二、安全责任制度三、实验室基本要求四、实验室设施设备安全管理五、实验动作和操作规范六、实验试剂的管理七、紧急处理流程八、事故报告和调查处理九、监督检查和教师培训十、附件：安全知识宣传一、总则为了确保中小学实验室的安全管理工作，保护师生身心健康，合理利用实验室资源，制定本安全管理制度。
本制度适用于中小学各级各类实验室。
二、安全责任制度1.学校领导对实验室安全工作负总责，校长为安全生产第一责任人，承担安全管理的最终责任。
2.实验室主任负责实验室各项安全管理工作，并组织实验室的安全检查、事故预防和应急处理等工作。
3.教师是实验室安全管理的第一责任人，应严格按照管理制度和操作规程操作，并保证实验室环境的卫生、整洁和安全。
4.学生必须遵守实验室的安全管理制度，严禁擅自进入实验室，保持实验室的安静和整洁，以及按实验要求佩戴个人防护用品。
5.实验室安全员负责对实验室安全管理的推动、宣传和监督，以及向相关人员提供必要的安全知识和培训。
三、实验室基本要求1.实验室应有固定的进出口，设置防火门。
进出实验室时应保持门窗关闭，严禁使用明火、电焊、汽机等设备。
2.实验室内设有紧急通道和安全出口，保证在紧急情况下人员的迅速疏散。
3.实验室应定期进行安全隐患检查和排查，确保实验室设施设备的正常运行和使用，如实验台、台架、抽屉、柜门等需要定期检修换新。
4.实验室应装备相应的灭火器具，如灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器等，放置位置合理，并且要保持有效状态。
5.实验室应配备紧急医疗箱，内有常用药品和紧急医疗用品，以备应急需要。
6.实验室内应保持干燥、通风良好，并配备防爆灯、应急照明等设施。
四、实验室设备设施安全管理1.实验室设备设施的验收、采购和使用应符合相关标准和规定，确保设备设施的安全性和性能可靠。
2.实验室设备设施应定期维护保养，确保其正常功能和性能。
3.实验室设备设施的维修、检修应由专业技术人员进行，并做好维修记录和使用情况登记。
中小学实验室安全管理制度（4篇）
中小学实验室安全管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。
保持室内整洁卫生。
2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。
认真清点实验仪器、药品。
未经教师同意，不随意动用仪器、药品。
3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。
遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。
4.注意安全，节约水电。
遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。
5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。
损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。
废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。
7.实验完毕，应打扫卫生。
关闭水源、电源，排好桌椅。
经实验教师验收后，方可离开实验室。
实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。
了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。
熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3.定期编制教学仪器的购置计划。
负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。
建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。
4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。
定期维护仪器设备，使之处于完好状态。
5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。
主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。
6.保持实验室整洁。
熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。
7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。
玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。
8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。
小学实验室安全管理制度（五篇）
小学实验室安全管理制度1、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并加双锁保险，由两人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。
2、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
3、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品。
4、实验室要采取防盗措施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入仪器保管室内。
5、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
6、任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。
小学实验室安全管理制度（二）一、实验室的仪器设备、工具、器材等应放置整齐，保持清洁，无漏水、漏油、漏气现象，废料、废液要及时清除并按安全操作程序处理，不得随意倾倒。
二、电气设备或线路必须按规定装设，禁止超负荷用电，不准乱拉乱接电线，因实验需要拉接的临时线必须保障安全，用毕应立即撤除。
三、未经有关部门审核批准，严禁使用电炉、电加热器具。
四、各种压缩气体瓶不可靠近热源，离明火距离不得小于____米。
夏季要防止烈日曝晒，使用中禁止敲击和碰撞。
五、消防器材放在明显的便于取用的地方，周围不得堆放杂物，严禁把消防器材移作它用。
工作人员应会使用灭火器材。
六、节假日必须有安全保卫措施，各实验室要排出节假日人员值班名单，把安全保卫工作落实到人。
七、对易燃、易爆、剧毒、放射性及其它危险物品，必须按物品性质进行严格管理，做到存放地点、位置安全可靠，数量清楚，并指定专人负责。
八、认真作好水、电、门、窗设施管理，做到经常检查，经常维修。
工作人员离开实验室必须及时关闭电源及水源，每个实验室必须有专人管理。
小学实验室安全管理制度（三）1. 实验室使用范围：实验室只限于教学实验和科研实验使用，禁止私自进入，并严禁将实验室用于其他用途。
小学科学实验室制度范文(4篇)
小学科学实验室制度范文第一章总则为了加强小学科学实验教学，提高学生的科学素养和实践能力，促进学生对科学的探索精神和创新思维的培养，特制定本实验室制度。
第二章实验室管理第一条：实验室的使用时间为工作日的下午，双休日和节假日不开放，特殊情况需事先申请。
第二条：实验室管理人员应具备专业背景，并接受相关培训，能够确保实验室设备的安全运行和教师、学生的实验操作安全。
第三条：实验室应配备完善且符合安全标准的实验设备和器材。
定期进行设备维护和检修，确保设备正常使用。
第四条：实验室内应保持整洁，学生实验结束后要及时清理实验台和工具，保障下一批实验的进行。
第三章学生实验安全第一条：学生参与实验前，必须听取教师的实验指导和安全操作讲解，并签订实验安全承诺书。
第二条：学生在实验室内必须按照实验的要求进行操作，严禁擅自拆卸和组装实验设备。
第三条：学生实验过程中必须佩戴安全防护用具，如实验服、安全眼镜、手套等。
第四条：学生实验时应保持安静、集中注意力，严禁打闹和玩弄实验设备。
第五条：学生实验结束后，应及时归还实验器材和工具，保证实验室的安全和秩序。
第四章教师管理责任第一条：教师要认真备课，制定实验流程和实验教学计划，确保实验活动的科学性和安全性。
第二条：教师要充分了解实验内容和实验操作流程，具备处理突发情况和事故的能力。
第三条：教师要引导学生遵守实验室制度，监督并纠正学生的不规范行为。
第四条：教师要定期检查实验设备和器材的使用情况，及时发现问题并进行维修或更换。
第五条：教师要及时记录学生的实验表现，评价实验结果，并给予学生科学引导和建议。
第六章违规处理第一条：对于违反实验室制度的学生，教师有权根据具体情况，采取批评、警告、暂停实验、暂停实验室使用权等必要的纪律措施。
第二条：对于故意破坏实验设备的学生，教师有权要求其赔偿损失，并依据教育法规定的程序进行纪律处分。
第七章附则第一条：如本制度有任何变更，须经教师与学校的共同讨论和决定，并报校方备案。
小学实验室安全制度(14篇范文)
学校试验室安全制度（14篇范文）【第1篇】学校试验室安全制度文化学校试验室安全管理制度1、老师按教学规范程序引导学生试验、实习,教育学生爱惜仪器设备。
2、学生必需在老师的引导下按操作规程进行试验,不准随便拨弄设备和药物。
3、搬动沉重设备注意手脚安全,使用有毒药品注意做好防护工作,事先穿着好防护用具,事后要清洗消毒,防止发生中毒事故。
4、试验室内严禁违章带入火种,不准任何人在试验室内吸烟。
5、使用电器时要注意人身安全,正确使用电器设备,严防触电事故发生。
6、任何人不得私自将有毒物品带出试验室,违者造成后果应负一切经济法律责任。
【第2篇】a学校科学试验室安全管理责任制度1、树立“安全第一、防备为主”的思想,坚持“谁主管、谁负责”的原则,加强安全管理责任心,时刻提高警惕,乐观做好学生的安全教育工作,将安全管理责任落实到每个房间,每个药品柜、每个试验台,不留死角。
2、认真执行国家有关法律法规和学校订立的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、不安全药品、试验室“三废”等安全管理规章制度。
3、对本身分管的试验室、药品保管室、准备室、仪器室等严格管理,做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等安全管理工作,确保不出安全事故。
4、坚持每天进行安全巡查,并在做好安全巡查记录,发现安全隐患及时排出,本身不能解决的问题及时向领导汇报。
5、严格执行安全操作规程,维护试验室秩序,不私自转让、出借不安全化学品,防止学生将不安全药品、器具带出试验室。
不在试验室内吸烟、饮食。
能娴熟使用灭火器,一旦本试验室显现安全事故,能快速实施应急救援。
6、试验室中短时间不用的不安全药品要及时归橱上锁,长期不用的不安全药品及时退库,标签不清的及时更换标签、容器破损的药品及时更换容器。
7、节、假日前,对本身分管的全部房间进行全面细致的安全检查,关好水管、门窗、电源等,妥当放置各种试验室不安全物品。
对化学性质不稳定、不相容的化学品重点管理,确保假期期间不出安全事故。
小学科学实验室制度（6篇）
小学科学实验室制度器材室(实验室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
器材室(实验室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁小学科学实验室管理制度。
每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告小学科学实验室管理制度安全管理常识。
对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
小学实验室管理制度(6篇)
小学实验室管理制度(6篇)小学实验室管理制度篇一一、学生进入实验室参加实验，必须按指定的位置就座。
不得大声喧哗，不得随意摆弄实验仪器、物品。
二、学生到实验室参加实验前，要认真复习实验教材，明确实验目的、熟悉实验程序，掌握操作方法和注意事项。
三、学生进入实验室后，开始实验前，应仔细检查实验器材是否齐备、完好。
对短缺或不完好的实验器材，要及时请实验教师或实验员给予补充或调整。
严禁随意借拿别组的。
实验器材。
四、学生操作实验时，对不清楚的地方，要请教指导教师，真正弄明白后，再动手操作。
要十分注意实验安全，出现问题时要及时报告实验教师或实验员处理。
他人操作实验时，不得随意插手参与。
五、学生在实验过程中，要仔细观察，认真思考，详细记录，及时真实地填写实验报告。
六、学生于实验后，要将实验器材洗刷、整理、摆放好，使其恢复到实验前的状态，同时将实验台收拾干净，待经实验指导教师验收合格后，方可离开实验室。
七、不经实验室管理员和实验教师许可，学生不得将实验仪器、药品等带出实验室。
八、学生因违章操作损坏的实验仪器，要照价赔偿。
属自然损耗的也要详细填写报损单。
九、严禁任何人在实验室饮食或带入饮料或食品。
接触有毒物品后，应立即清洗干净。
小学实验室管理制度篇二一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的。
要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
小学实验室管理制度(八篇)
小学实验室管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。
保持室内整洁卫生。
2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。
认真清点实验仪器、药品。
未经教师同意，不随意动用仪器、药品。
3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。
遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。
4.注意安全，节约水电。
遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。
5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。
损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。
废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。
7.实验完毕，应打扫卫生。
关闭水源、电源，排好桌椅。
经实验教师验收后，方可离开实验室。
实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。
了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。
熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3.定期编制教学仪器的购置计划。
负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。
建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。
4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。
定期维护仪器设备，使之处于完好状态。
5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。
主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。
6.保持实验室整洁。
熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。
7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。
玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。
8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。
小学实验室管理制度范本(五篇)
小学实验室管理制度范本1.数字化实验室必须有专人负责管理。
2.管理人员课前要检查、调试好设备，严格按照规范操作。
2.定期检查、维护、保养传感器。
做好教学软件资料的储存、保管工作。
室内仪器未经实验教师和分管领导允许，不得擅自外借。
3.严禁在电脑上擅自使用光盘、U盘等存储设备。
如有机器冒烟、异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
4.学生应爱护计算机、传感器和配套教学仪器。
每节课后必须做好使用记录。
若有故障，及时通知管理人员。
5.实验结束后，要关好门、窗、水、电等，做好安全防范工作。
6.定期打扫，保持室内清洁卫生，做到防尘、防水、防火，保持良好的实验环境。
小学实验室管理制度范本（二）一、实验室使用范围1. 实验室主要面向小学学生及教师开放，其他人员需提前申请并经批准方可使用实验室；2. 实验室可用于教学实验、科研实验和学生创新实验等活动。
二、实验室预约及使用1. 教师可提前预约实验室使用时间，确保实验室的合理利用；2. 学生在教师指导下才能使用实验室，未经授权不得私自使用实验室设备和材料；3. 使用实验室设备和材料前，需经过相关培训并取得操作资格证书；三、实验室设备及材料1. 实验室设备和材料禁止私自移动或乱摆乱放，使用完毕后需按规定归位；2. 实验室设备损坏或丢失需立即上报管理员，并承担相应的损失；3. 实验室使用完毕后，应及时清理实验台面和周围环境，保持实验室整洁和安全。
四、实验室安全管理1. 在实验室内，必须遵守实验室安全规则，佩戴个人防护用品并按实验室规定的操作程序进行实验；2. 实验室禁止吸烟、饮食或带入不符合实验要求的物品；3. 使用有毒有害物品时，应按规定的方法进行操作，并做好相应的防护措施；4. 实验室内如发生火灾、漏电等紧急情况，应立即按规定进行处理，并报告管理员或相关负责人。
五、违规处理和责任追究1. 任何个人或单位违反实验室管理制度的，应按照学校相关规定进行处理，并承担相应的责任；2. 对于故意破坏实验室设备、材料或带入违禁物品等行为，将追究法律责任。
小学实验室管理制度
小学实验室管理制度小学实验室是培养学生科学实践能力和培养创新精神的重要场所，为了确保实验室的安全、有序及有效运行，制定一套科学、合理的实验室管理制度尤为重要。
本文将从实验室使用规定、设施器材管理、安全管理和纪律管理等方面，详细介绍小学实验室管理制度的具体内容。
一、实验室使用规定1. 实验室使用对象：实验室仅面向小学的在校师生开放，校外人员需事先申请才可使用。
2. 预约与排班：学生和老师在使用实验室前需提前预约，并按照实验计划制定合理的排班表，确保实验室资源的合理利用。
3. 实验室利用时间：实验室开放时间为每周一至周五的上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，周末及节假日不开放。
4. 实验室使用次数：每个班级每周可使用实验室2次，时间不超过3小时。
使用次数超过限制需向实验室管理员提出申请并获得批准才可继续使用。
二、设施器材管理1. 设施器材维护：使用前要认真检查各种设施器材是否完好，并及时报修和更换损坏的设备。
2. 设施器材归还：实验结束后，使用者应将实验室设施器材归还到指定位置，并保持整齐有序。
3. 设施器材使用指导：实验室管理员应对学生进行设施器材的正确使用指导，确保学生能够正确、安全地进行实验操作。
三、安全管理1. 实验前准备：学生在进行实验前必须穿戴好实验服和安全鞋，并戴好护眼镜、手套等防护用品。
2. 实验室进出：实验室进出应有专门的通道，门禁系统应保持有效，进出实验室的人员需使用门禁卡进行刷卡验证。
3. 废弃物处理：学生在实验中产生的废弃物需按照分类要求进行妥善处理，确保环境卫生。
四、纪律管理1. 实验室守则：学生进入实验室前需了解并遵守实验室的相关守则，包括禁止吃东西、禁止乱扔垃圾、禁止私自操作设备等。
2. 实验室纪律：学生在实验室中需保持安静，听从老师和管理员的指挥，不得随意离开座位或干扰他人。
3. 实验安全意识：学生在实验室中应树立安全意识，不得进行危险操作，遵守实验室安全规定。
小学实验教学管理制度(5篇)
小学实验教学管理制度小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，实验室是科学课具体实施科学启蒙教育的主阵地。
实验教学是教学改革的重要部分，与语数英教学具有同等重要的地位，实验室的管理水平是决定教学科研水平与层次的关键。
实验室教师队伍的素质直接关系到实验的科研水平和管理水平的高低，努力建立一支结构合理、素质优良、人员精干的科学教师队伍，是提高教学质量，完成实验任务的根本保证。
实验教学的管理办法1、科学教师有实验教学计划、有实验教学教案、有使用仪器通知单、有实验报告单。
2、排出各年级演示实验和探究实验一览表，印发给实验教师。
3、统筹安排各年级实验时间和班级。
4、备好实验课，做好实验前的一切准备工作。
5、实验教师和仪器管理员共同上好实验课，____辅导学生探究实验，解答实验中的疑问。
6、清理实验仪器，搞好实验总结，填写实验报告单，批阅学生实验报告，进行实验效果考核。
7.查实验教学计划，查实验教学教案，查实验教学完成情况。
8.访问教师和学生，了解实验教学开展情况。
9.定期和不定期检测实验教学效果，进行反馈、考核和评估。
小学实验教学管理制度（2）主要是为了确保实验教学的安全性和有效性。
以下是一些常见的管理制度：1. 实验室安全制度：包括实验室开放和关闭时间、实验室安全警示标语、实验室安全设施和装备的维护和保养等。
2. 实验教学准备制度：包括教师对实验教学内容的准备，如教学大纲、实验教学计划等。
3. 实验材料的储备制度：包括对实验所需材料、设备的储备和管理，确保实验材料和设备的全面、准备和充足。
4. 实验操作流程的规范制度：包括实验操作手册的制定和学生进行实验操作时的要求，以确保实验的操作规范、安全。
5. 实验教学结果评估制度：包括对学生实验操作的评估、对实验结果的评估和对实验过程的评估等。
6. 实验教学记录和档案管理制度：包括对实验教学过程的记录和整理，以及对实验教学档案的管理和保存。
7. 实验室卫生制度：包括实验室日常清洁和卫生情况的检查和整治，确保实验室环境的整洁和卫生。
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小学实验室管理制度
本制度根据《陕西省中小学普及实验教学基本标准》制定，是贯彻该标准中有关实验室管理和实验教学管理的要求。
本制度包括小学实验室管理领导机构的设置和职责、管理人员职责、实验室管理和实验教学管理。
实验室管理领导机构
1 实验室管理实行分管校长负责制。
分管校长对实验室建设规划、实验教学、人员设备、管理制度的制订与执行等进行领导。
关心实验教师的工作、生活和学习，工作有计划，有重点，有检查，有总结。
2 分管教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理。
布置和检查计划的制订和执行情况，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。
3 后勤主任负责实验室物质条件的管理和落实。
包括实验室建设规划，设备和仪器的配备、更新、维护、报废处理，保证实验室日常经费等工作，并按有关文件规定定期发放专职兼职实验教师的劳动保护用品和津贴。
4 学校实验室组长，直接受教导处领导，在业务上参加有关教研组教研活动，是教研组成员之一。
实验室管理人员岗位职责
1 执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
2 遵照教材及教学大纲（课程标准）规定的实验内容准备实验器材；协助教师指导学生实验。
积极创造条件，组织学生开展课外科技活动。
3 掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理。
熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维护、更新和材料、药品的使用、回收、处理工作。
4 负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器并提出下一年度仪器添置计划。
材料、药品、标本、模型、教具的物资管理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好实验习惯。
5 开展实验教学研究和教学仪器改进工作，努力提高实验室管理的业务水平。
6 采取措施决保师生人身安全和健康，保护好国家财物。
按规定做好“三废”处理工作。
实验室管理
一、计划管理
1 教学仪器添置主要根据仪器配备目录和教学需要，（四个平行班以上演示实验需增加，学生分组实验需二套）根据经费可能，由实验室编制计划，经学校领导审核后，常规仪器与器材上报主管部门采购，易耗物品由学校自行采购。
编制计划时应查对现有仪器及帐册，避免浪费。
2 学校自行采购的仪器、材料和药品由教导处负责。
要正确选择质优价廉的产品，统筹考虑性能、要求、与价格。
3 仪器、材料到货验收由采购人员、实验室共同负责，按说明书内容及国家有关技术标准，认真进行数量、配套性、质量的验收。
重要仪器应会同教师验收和使用。
4 仪器验收后应及时入库，单据及时入帐，回单及时上报。
5 实验室统计报表由实验室负责依据帐册和资料如实填写，由后勤处负责核对和汇总，经学校分管领导审阅后盖章上报。
二、帐务管理
1 实验室分学科设仪器明细帐和材料、消耗品明细帐，都需一物一页，按国家统一编制的仪器目录编号顺序装订。
2 后勤处凭仪器调拨单和发票入帐，实验室凭后勤处开列的仪器进校单入帐。
实验室报损、报废工作经后勤处凭经有关领导及上级主管部门审核批准文本销帐，化学药品及消耗品的销帐按消耗数量定期销帐，但至少每学期一次。
3 极毒药品及危险品的销帐，用一次记一次，并处理好残余量，并应按公安、消防部门有关规定保管，使用。
4 学校应设仪器清册，按统一编号顺序登录，一式二份，总务处和实验室各一份，每学期根据增减情况补充一次。
三、仪器管理
1 仪器应按仪器配备目录分类编号，设所属校、仪器名称及本件仪器序号的使用标志，用油漆书写或用合适标签填贴。
化学药品标签需用腊封。
2 仪器存放要做到三分三定。
三分指仪器分学科存放；仪器和药品分开存放；危险品与一般药品分开存放。
三定指仪器存放定室，危险品应存放于地下室或专用地窖，较小规模学校（18班以下学校）设专柜。
定橱：对于结构、体积特殊的仪器要用专用橱。
定位：每件仪器在橱内要用固定的位置，仪器的附件应与主件放在一起，并随仪器的增减而做适当调整。
3 仪器定室、定橱、定位存放时在每橱挂（贴）由仪器编号、名称、数量的卡片或清单（柜签），以便于查找。
4 仪器保管要做到四清。
物清，即仪器的品种、数量、质量状况和存放地点清楚，并每学期核对一次；帐清，即做到及时登帐、登表，准确核算，帐表、帐帐、帐物相符，凭证完整无缺；资料清，即仪器说明书集中装订，妥为保存；标志清，即橱号、仪器分类、仪器编号等标志清楚。
有条件的学校应实行计算机管理。
5 仪器保养要做到二保养。
定期保养，一般每学期结束前普遍作一次防尘、防潮、防锈上油等工作，根据仪器特点进行定期通电、日晒、检查浸液、擦洗保养工作；用后保养，每次用毕仪器，应做好清洁工作，检查另附件，并做好保养工作，然后放回原橱原位，保证完好可使用。
四、使用管理
仪器使用管理主要是演示实验与分组实验所用仪器设备的管理，与实验教学管理同时进行。
1 实验教师根据《演示实验通知单》，将仪器设备点交给任科教师，教师使用完毕，按单如数交回实验室，经整理，保养后放回原处。
2 实验教师根据《学生实验通知单》准备好实验器材，上课时由任科教师指导学生检查实验器材，实验完毕，交回实验室或放桌上经检查后留下一班级使用或整理、保养后放回原处。
3 极毒药品的使用需单独填写使用登记表，注明用途、数量及残物处理情况，由使用人和实验教师签名后留栏备查。
4 仪器设备损坏应做好登记，查明原因，分清责任及时处理。
并做好报损、销帐工作。
低值易损仪器报损由总务主任审批，其他仪器报损由学校领导审核后上报主管部门审批。
五、技术管理
1 认真做好仪器维护保养工作，损坏的仪器要及时维修或经总务处统一后送有关部门修理，修理情况要进行登记，使仪器设备完好率保持在95％以上。
2 教学仪器中计量仪器，一般应每一学年进行一次例行检测，使同一品种仪器的计量误差在核定范围内。
3 经努力无法修复的仪器，由实验室提出报废申请。
低值易损仪器由学校后勤处组织有关人员审核后报校批准，其他仪器由学校领导审核后上报主管部门批准。
4 提倡自制教具和改革教具，成果应登记，自制仪器应同样编号入册、保管。
现有仪器不能随便拆改，必须拆时应办理审批手续。
六、日常事务管理
1 经常检查督促实验室各种制度执行情况，发现问题，及时处理。
2 经常保持室内外整齐清洁，注意通风换气，保持师生健康。
3 切实做好安全防范工作，确保实验安全，仪器设备安全，仪器设备安全。
实验教学管理
1 学校应建立实验教学管理制度，明确校长，教导处、有关教研组、教师、实验人员的职责。
建立实验教学计划、进度、登记、检查等制度。
要把实验教学质量作为评估学校、教师工作的子指标之一。
2 实验教学计划由学科教研组和各科教师在每一学期初制订，计划应交教导处与实验室各一份。
实验室根据各学科教师的实验教学计划，制订使用实验室计划，以确保实验教学的正常进行。
3 实验教学计划必须包括演示实验、学生分组实验和边讲边实验的实验目的、需用器材和实验步骤等内容，并对各种实验能力包括观察能力、思维能力、实验技能的培养作出要求，还应包括实验知识和实验技能考核的内容。
4 实验教学要提高开出率，并达到100％；提高覆盖率，使每个班的每个学生都能动手做实验;提高设组率，开足组数；提高及时率、使实验与教学进度同步；提高成功率，真正做到实验开齐、开全、开足。
5 实验教学准备对教师的要求：认真备课，同时重视备实验。
填写好《实验通知单》，演示实验于三天前，学生分组实验于一周前交
实验室。
试做实验，做到心中有数。
对可能发生危及人身安全的实验作好防范安排，学生分组实验还需做好学生的组织工作。
6 实验教学对实验教师的要求：在本学期实验总体安排基础上，按《实验通知单》安排好实验室，将需用仪器、辅助材料及安全防范器材准备妥当，并处于完好可用状态。
7 坚持实验考查制度，学校教导处每学期进行一次实验开出率统计，为检查实验教学开展情况的重要依据。
8 学校实验室要积极创造条件对学生开放，在教师和实驻教师指导下开展课外实验活动，指导学生自己设计实验。
9 学校和学科教研组要经常开展实验教学研究。
对于实验教学的教学方法、实验设计、仪器改进、自制教具和运用现代化教学手段等诸多内容进行探讨，不断提高实验教学水平。