图书馆社会实践报告
图书馆志愿服务和社会实践的活动总结（通用5篇）
图书馆志愿服务和社会实践的活动总结图书馆志愿服务和社会实践的活动总结（通用5篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们从中吸收了不少新的知识，一定有不少可以总结的东西吧。
但是活动总结有什么要求呢？下面是小编为大家收集的图书馆志愿服务和社会实践的活动总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
通过读书，不断开阔视野，丰富自己知识存储量。
通过读书，我的教育理论水平又上了一个新台阶。
通过本次活动得到一下总结：一、活动缺陷与不足：1、同学们没有做好自己的读书笔记，记录下自己的成果。
2、组织活动的前一晚自习没有事先下通知，而是在活动前下课那段时间下的通知，导致许多同学有事没有参加；3、与其他活动冲突、与补考时间冲突二、活动改进：利用板报向其他同学介绍自己看过的新书、好书或文章，形成良好的班级读书气氛。
三、活动所得：1、在组织活动之前提前下好通知，组织好人员，了解在活动时缺席人员去向、原因。
选择好活动日期尽量不与其他活动冲突。
2、读书可以丰富我们的知识量。
多读一些好书，能让我们了解许多科学知识。
读书可以让我们励志。
读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
3、读书能提高我们的写作水平。
读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。
读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。
四、活动结束总结：通过此次活动开展，开拓了我们的视野，使我们了解到许多知识，使我们变的有修养，使我们增长见识，不出门，便可知天下事，知道读书的重要性，以及读书的乐趣。
活动背景图书馆是金院学子进行自习和充实知识的场所，应当有良好的学习环境。
但是就目前而言，有部分学生对图书馆的环境卫生并未给予重视，图书馆的环境有待进一步提高。
活动目的为了保障图书馆环境内部良好的学习环境，营造良好的学习氛围。
10月9日下午，青年志愿者中心组织了一批志愿者进行图书馆打扫活动。
活动人物志愿者中心的部分志愿者活动内容例会后，各部部长向志愿者们传达了今天下午要进行图书馆打扫的志愿服务工作，号召志愿者们积极报名参与。
图书馆社会实践心得体会(5篇)
图书馆社会实践心得体会（5篇）图书馆社会实践心得体会1今日下午，在团支书的带着下，班内18位同学来到了校图书馆进展了一下午的社会实践，这次活动的主题是“文明读书、绿色读书、走进书香校园”其实是一次图书馆义务整理及读书调查活动。
活动前，已经将任务安排给同学，详细活动流程及任务安排是这样的，首先安排同学清扫学校图书馆，包括拖地、扫地；之后依据图书馆工作人员要求安排同学义务整理图书，包括对图书根据编目和类型进展分类摆放，以及将散乱的书籍捆在一块集中放置；同时，在整理书本的同时安排同学自带工具，整理出有破损的书，然后对于有破损的书进展修复，此外，带好提前制作好书签，在阅读量比拟的高的且书本比拟破旧的图书内插入书签，提倡同学爱惜书籍，另外预备好自制文明标语，张贴在图书馆墙上提倡同学文明阅读；其次，依据20xx—20xx读书借阅排行榜安排2名同学对排行靠前的文学院同学进展简洁的采访，了解他们的读书习惯，为其他同学供应借鉴价值；同时，安排好同学对实践现场进展拍照、撰写通讯稿。
活动当天，同学们带着劳开工具来到图书馆，把图书馆全部都整理清扫了一遍，然后根据图书馆治理人员的要求把书本根据数目全部整理分类，再然后，图书馆治理人员给我找来了塑料绳子，让我们把图书馆全部堆在地上的书全部用绳子捆起来，听起来好像是一件很简单很轻松的事情，但是真正做起来会发觉其实真的没有那么简洁，首先必需要把书堆齐，然后用绳子在书上捆十字，只有这样才能保证书可以贝捆得很坚固。
全部弄完之后，实践已经过去了好几个小时，再看看我们自己的手掌，已经被书上的油墨，地上的灰尘弄得全部变成黑色。
这次的社会实践时间虽然短暂，但是却很充实，这次的实践让我们深深的体会到了团队合作的重要性，这次的社会实践虽然只有18为同学参加，但是活动虽小，事情却并不少，清扫、理书、分类等等一系列事情却要求完善的团结协作力量，不然一下午的实践很难完成这些事情。
同时，一下午的实践活动大家相处的很开心，其实进入大学之后很少有时机可以和同学这样相处在一块，可能活动的时候大家都感觉很累，但是没有一位同学埋怨，我想大家相处的开心肯也是其中的理由之一吧。
原创图书馆社会实践报告6篇
原创图书馆社会实践报告6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、实践背景与目标本次社会实践旨在通过亲身实践，深入了解图书馆的工作流程与管理模式，提升自己的图书馆学素养和实践能力。
具体目标包括：1. 掌握图书馆的藏书分类、编目与检索方法；2. 学习图书馆的阅读推广与读者服务技巧；3. 了解图书馆的数字化建设与发展趋势；4. 培养自己的信息素养和团队协作能力。
二、实践过程与内容1. 藏书分类、编目与检索实践在图书馆工作人员的指导下，我学习了图书的分类方法，包括中图法、杜威十进法等，并亲自实践了图书的编目与检索过程。
通过实际操作，我掌握了如何对图书进行正确分类、编目以及如何高效检索图书的方法。
2. 阅读推广与读者服务技巧学习在图书馆的阅读推广活动中，我积极参与，学习了许多阅读推广的方法和技巧。
同时，我还向图书馆工作人员学习了如何接待读者、如何处理读者的咨询和投诉等读者服务技巧。
这些经历不仅提升了我的沟通能力，也增强了我的服务意识。
3. 图书馆数字化建设与实践在数字化时代，图书馆的数字化建设也是一大趋势。
我有幸参与了图书馆的数字化建设项目，学习了如何对图书进行数字化扫描、如何建立电子书库以及如何运用数字化技术提升图书馆的服务质量。
这些经历让我对图书馆的未来发展有了更深刻的认识。
三、实践感悟与收获通过本次社会实践，我收获了许多宝贵的经验和感悟：1. 图书馆学是一门博大精深的学问，需要不断学习和探索；2. 实践是检验真理的唯一标准，只有通过亲身实践，才能更好地掌握图书馆学的知识和技能；3. 图书馆作为推广阅读文化、传承人类文明的重要场所，需要我们共同努力去建设和维护；4. 在未来的学习和工作中，我将继续关注图书馆学的最新动态和发展趋势，不断提升自己的专业素养和实践能力。
四、建议与展望针对本次社会实践以及图书馆未来的发展，我提出以下几点建议和展望：1. 图书馆应加强信息化建设，提升数字化服务水平，以满足读者多样化的需求；2. 图书馆应积极开展阅读推广活动，引导读者养成良好的阅读习惯，提升全民阅读素养；3. 图书馆应加强与其他图书馆的合作与交流，实现资源共享和优势互补，共同推动图书馆事业的发展。
图书馆社会实践活动总结（精选5篇）
图书馆社会实践活动总结（精选5篇）图书馆社会实践篇1为贯彻学院“开展学习雷锋精神，创建明校园”专题活动的通知精神，加强校园精神明建设，创建明图书馆，根据学院的统一部署和要求，结合图书馆的实际情况，制定本实施方案。
一、活动目标通过专题活动的开展，使图书馆全体人员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，提高员工的明意识，促进言行明，强化责任意识，改进服务作风，努力创建明和谐图书馆。
二、活动主题以学院倡导的校园明“十五不”为主要内容，对照图书馆员工优质服务承诺，以学院《岗位责任制度》和《责任追究制度》为标准，找出自身言行中存在的题和差距，及时克服改进，努力提高履行的能力和效果。
三、建立组织成立图书馆创建明校园督查小组。
小组成员有何继、丁传奉、周为国、琚、刘红林。
小组负责对图书馆创建活动进行监督和检查，并负责“明窗口”(含“明办公室”)和“服务之星”(含“明标兵”)的评比和推选工作。
四、活动安排(一)学习教育1.宣传学习。
每周三集中学习，学习学院件要求和《岗位责任制度》《责任追究制度》规定以及《图书馆员工优质服务、承诺》的内容等，自我检查，自我提高。
2.专题教育。
每位员工都要对照“十五不”和有关行为规，反思自己的日常言行是否明，是否符合为人师表的要求，是否履行了自己的岗位承诺，是否有违反学院的'行为。
每个人都要写出自评总结，对照要求发言。
(二)创建活动1.公示岗位人员照片、编号，设立读者监督意见箱，接受广大师生监督。
2.采取集中清理与平时维护相结合，每周至少进行一次彻底的室内外卫生打扫，整理内务，清理杂物，营造明环境。
3.创建小组不定期组织对各岗位、场所检查，公示打分结果，指出题，提出要求;每周组织检查不少于1次。
对存在的题要及时整改，不得推诿。
(三)检查评比与总结表彰以整、洁、美为标准，立足图书馆的职责，以优质服务和环境明为内涵，对照检查评比标准，以平时检查打分为依据，参考自评总结和读者监督反馈意见，评选图书馆“明窗口”、“明办公室”、“服务之星”，并按比例择优向学院推荐。
关于图书馆社会的实践报告7篇
关于图书馆社会的实践报告7篇第1篇示例：图书馆是一个为广大读者提供知识、文化和娱乐资源的公共文化机构，也是一个能够有效促进社会进步和文化交流的重要载体。
在当今社会，人们对图书馆的需求越来越迫切，它已经成为一个重要的社会实践空间。
本文将介绍关于图书馆社会的实践，并对其作用和意义进行探讨。
一、图书馆的社会实践活动图书馆是一个充满文化氛围的场所，为了更好地服务社会公众，许多图书馆开展了各种形式的社会实践活动。
在这些实践活动中，图书馆可以利用其资源优势和文化优势，为社会群体提供多样化的服务，促进社会教育、文化传承和精神文明建设。
1. 读书活动：图书馆通过举办各类读书活动，如读书沙龙、读书交流会、读书讲座等，吸引了大量读者前来参与。
这些活动不仅可以促进读者之间的交流和互动，还可以提高读者的阅读兴趣和阅读能力。
2. 义工服务：图书馆通过招募义工为读者提供服务，如为读者引导图书、解答疑问、组织活动等。
这些义工服务不仅可以提高图书馆的服务质量，还可以培养义工的社会责任感和团队合作精神。
3. 社区活动：图书馆与社区合作，开展各类社区文化活动，如文化讲座、手工课程、艺术展览等。
这些活动可以促进社区居民之间的交流和互动，增进社区文化建设的共识和认同。
图书馆的社会实践活动不仅可以满足公众对知识、文化和娱乐的需求，还可以促进社会教育、文化传承和精神文明建设。
具体来说，图书馆社会实践的作用和意义主要有以下几个方面：1. 促进阅读和学习：通过各类读书活动，图书馆可以提高读者的阅读兴趣和阅读能力，促进读者的学习和自我提升。
2. 促进公共文化服务：图书馆通过社会实践活动，可以向公众提供多样化的文化服务，满足不同群体的需求。
3. 促进社群互动：通过义工服务和社区活动，图书馆可以促进社群内部的交流和互动，增进社会凝聚力和文化认同感。
4. 增进社会和谐：图书馆通过社会实践活动，可以促进社会和谐的建设，增进人与人之间的理解和和谐。
第2篇示例：随着社会的不断发展，图书馆已经不再是简单的书籍借阅场所，而是一个充满活力和创意的社区空间。
关于图书馆社会的实践报告7篇
关于图书馆社会的实践报告7篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言图书馆作为推广阅读文化、传递知识信息的重要场所，在社会实践中扮演着不可或缺的角色。
本次社会实践旨在探讨图书馆在社会发展中的作用，以及如何更好地利用图书馆资源提升个人素养。
二、图书馆与社会发展1. 知识传播与普及图书馆作为知识的集散地，通过书籍、期刊、报纸等媒介，向社会公众传递各类知识信息。
这些知识不仅包括学术、科技、文化等方面的内容，还涵盖了政治、经济、历史等各个领域。
通过阅读和学习，人们可以拓宽视野、增长见识，提高自身素养。
2. 阅读推广与引导图书馆不仅提供书籍资源，还经常举办阅读推广活动，如读书节、书展、讲座等。
这些活动可以激发人们的阅读兴趣，培养阅读习惯，对于提高全民阅读水平、构建书香社会具有重要意义。
3. 信息素养提升在信息化时代，信息素养成为人们必备的基本能力。
图书馆提供的电子资源、数据库等信息技术服务，可以帮助人们提高信息获取、处理和利用的能力。
这对于个人发展、社会进步具有重要意义。
三、利用图书馆资源提升个人素养1. 阅读与思考通过阅读图书馆的书籍、期刊等资源，人们可以了解新知识、新观点，培养批判性思维和独立思考能力。
同时，阅读还可以陶冶情操、增长见识，提升个人素养。
2. 参加社会活动图书馆经常举办各种社会活动，如志愿者服务、文化交流等。
参与这些活动不仅可以锻炼个人能力、拓展社交圈子，还可以为社会做出贡献。
3. 利用电子资源图书馆提供的电子资源、数据库等信息技术服务，可以方便快捷地获取和利用信息。
这些资源不仅丰富多样，而且更新迅速，对于个人学习和工作具有重要意义。
四、结论与建议通过本次社会实践，我们可以得出以下结论：图书馆在社会发展中扮演着重要角色，不仅传播知识信息，还推广阅读文化，提升信息素养。
同时，图书馆提供的丰富资源和服务也为个人发展提供了有力支持。
因此，我们应该充分利用图书馆资源，积极参与图书馆活动，提升自身素养和社会贡献。
图书馆社会实践报告5篇
图书馆社会实践报告5篇图书馆社会实践报告1这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对后勤工作我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。
工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。
虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
时间在不知不觉中就过去了，我们的工作结束了。
通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆服务是我的荣幸，我也从中学习到一些借阅技巧以及很多有关图书管理的知识。
图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有很多感受，我希望同学到图书馆按照规定借阅，方便大家就是方便自己。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。
在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
图书馆社会实践报告范文4篇
图书馆社会实践报告范文4篇*目录图书馆社会实践报告范文大学生寒假图书馆社会实践报告图书馆整理书籍社会实践报告图书馆整理书籍社会实践报告格式这个暑假，准确的说是XX年的7月中旬，我和我同学一起做了一项社会实践活动——去慈溪的图书馆做志愿者。
这是我们第一次去图书馆做志愿者，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我们的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实践心得。
首先去图书馆做志愿者，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页、书名页、版权页、献词、序言或前言、目次、绪论和导论、正文、图表、附录、参考文献、索引这18个部分组成。
图书上的isbn号是国际标准书号(international standard book number)的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。
isbn由10位数组成，分四个部分：组号(国家、地区、语言的代号)、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。
我国的组号是7 ;美国的组号是0 ;英国的组号是1。
比如：isbn 0-13-318015-8 表示美国出版的图书。
我国在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式实施，国内正规途径出版的每一本书都有唯一的isbn号。
如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆非专门图书馆学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。
好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我们的主要任务了——整理图书。
《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。
其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音母来标记。
其序列为：a 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论;b 哲学、宗教;c社会科学总论;d政治、法律;e 军事;f经济;g文化、科学、教育、体育;h语言、文;i文学;j 艺术;k历史、地理;n自然科学总论;o数理科学和化学;p天文学、地球科学;q生物科学;r 医药、卫生;s农业科学;t工业科学;u 交通运输;v航空、航天;x环境科学、安全科学;z综合性图书。
关于图书馆社会的实践报告7篇
关于图书馆社会的实践报告7篇篇1一、实践背景及目的随着社会的进步和人们阅读需求的日益增长，图书馆作为知识传播和文化传承的重要场所，其社会价值日益凸显。
本次社会实践旨在深入了解图书馆在现代社会中的运营状况，探索图书馆服务模式的创新与发展，以期提高图书馆的社会影响力，推动全民阅读活动的深入开展。
二、实践内容（一）图书馆现状分析本次实践选择了本市的多家图书馆作为调研对象，包括公共图书馆、学校图书馆、专业图书馆等。
通过实地考察、问卷调查和访谈等方式，了解了图书馆的藏书数量、种类、借阅量、读者群体等基本数据，分析了图书馆在资源配置、服务质量、数字化发展等方面的现状。
（二）读者需求调研为了更准确地了解读者的需求，我们设计了一份详尽的问卷，涵盖了读者的年龄、职业、阅读喜好、借阅习惯等方面。
通过对问卷数据的统计分析，我们发现不同读者群体的阅读需求存在差异性，且随着数字化时代的到来，越来越多的读者倾向于电子书籍的借阅。
（三）图书馆服务模式创新基于上述调研结果，我们提出了一系列图书馆服务模式的创新措施。
首先，丰富馆藏资源，优化图书结构，以满足不同读者的需求。
其次，推进数字化建设，提供在线借阅、电子书籍下载等服务，方便读者随时随地阅读。
此外，我们还建议图书馆开展阅读推广活动，如读书会、讲座等，提高读者的阅读兴趣和参与度。
（四）图书馆社会价值评估在实践活动过程中，我们深入了解了图书馆在推动社会进步、文化传承、知识普及等方面的重要作用。
通过对图书馆的社会价值进行评估，我们认为图书馆不仅是知识的海洋，更是社会文化的聚集地，对于提高公民素质、推动社会文明进步具有重要意义。
三、实践结果本次实践使我们深入了解了图书馆的运营状况，发现了存在的问题和不足，如资源配置不均、数字化程度不高、服务模式单一等。
同时，我们也提出了一系列针对性的改进措施和建议。
通过读者需求调研，我们更好地了解了读者的需求，为图书馆服务模式的创新提供了依据。
四、实践总结与建议（一）加强资源配置，优化图书结构针对资源配置不均的问题，建议图书馆加强与其他机构的合作，共享资源，丰富馆藏。
图书馆社会实践报告[共5篇][修改版]
![图书馆社会实践报告[共5篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/58a34d180975f46526d3e12e.png)
第一篇：图书馆社会实践报告图书馆社会实践报告1这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对后勤工作我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。
工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。
虽然书籍沾满了灰尘，但是大家还是干得很开心，然后我们还分头整理。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
时间在不知不觉中就过去了，我们的工作结束了。
通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆服务是我的荣幸，我也从中学习到一些借阅技巧以及很多有关图书管理的知识。
图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有很多感受，我希望同学到图书馆按照规定借阅，方便大家就是方便自己。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。
在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书，很高兴可以在这里学习实践，但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
大学生图书馆的社会实践报告
大学生图书馆的社会实践报告大学生图书馆的社会实践报告（通用5篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，这段时间里有进步，也有不足，不如好好的做个总结，写一份实践报告。
怎样写好社会实践报告呢?以下是小编为大家收集的大学生图书馆的社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
大学生图书馆的社会实践报告篇1开架借阅是图书馆为了方便读者，提高藏书利用率的主要服务手段和服务方向。
这一服务方式在理论上早已得到认可。
本文就我馆综合外借书库实行大面积开架借阅半年以来的情况作了一些调查与分析，并对今后开架借阅提出一些建议。
1、综合书库开架前藏书利用状况综合书库是我馆对外借阅的主要藏书地，书库面积1500平方米，藏书14万余种33万余册（除小说外）。
1998年8月前采用闭架借阅的方式。
读者只能通过卡片目录了解图书状况，查找所需要的文献资料。
由于购书经费的短缺，能提供给读者利用的图书资料数量少、复本低。
加之工作人员对藏书缺乏宣传与推荐，致使自1993年以来每年的图书外借的册次一直停留在8万册到9万册之间，藏书利用率只能达到22%左右。
依1993年对该库所进行的藏书利用率调查统计结果来看，藏书的年流通率和利用率分别只有0.23次和6.75次，图书的零次率和1次率相加已达到59.1%。
例如：i227现代诗歌，这类图书有2680种5300册，整整齐齐搁置在书架上，几乎从未被人利用过。
k3—7各国历史，复本比例相对较大，几千册的图书也极少有人问津。
未被利用和很少被人利用的图书比例如此之大，这说明有必要认真地审视我们的工作，改变我们的服务方式，提高我们的服务水平。
从而最大限度地开发利用丰富的文献资源，去发挥图书应有的效益。
因而实行大面积开架借阅提上了议事日程。
2、大面积开架借阅出现的问题及分析1998年8月综合外借书库在作了一些准备工作后实行了大面积开架。
两层书库按照原来的藏书布局打开了大门，每个书架上贴上简单的类目标识，让读者入库自由选择。
迄今已有半年之久。
图书馆社会实践报告3篇
图书馆社会实践报告3篇新的假期又开始了，同学们都忙着参加社会实践活动。
因为爸爸妈妈工作较忙，所以我决定直接到妈妈的工作单位工艺所图书馆去参加社会实践。
某某年某月某日到某月10日，我在工艺所图书馆进行了9天的社会实践活动。
我前几天主要是进行图书的排架上架的实践，后来参加了贴书标等的实践。
在图书管理员的精心指导上，既加深了对理论知识的了解，也加强了实际动手操作的能力，可谓是受益匪浅。
第一天早上，我来到了工艺所图书馆。
图书管理员阿姨领我来到书架前，一一给我介绍了图书如何分类，示范了图书如何排架上架等等。
在阿姨的介绍下，我了解到工艺所图书馆的图书主要分成以下几大类：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，哲学，社会科学，自然科学，综合性图书。
在这几大类下又分成二十二类，即a马克思主义、列宁主义、毛泽东思想;b哲学;c社会科学总论;d政治、法律;e军事;f经济;g文化、科学、教育、体育;h语言、文;i文学;j艺术;k历史、地理;n自然科学总论;o数理科学和化学;p天文学、地球科学;q生物科学;r医药、卫生;农业科学;t工业技术;u交通运输;v航空、航天;某环境科学;z综合性图书。
前几天，我总觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单。
图书馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心地查找。
听图书管理员阿姨说她们刚来时需要半个月的训练才能迅速地找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致局部书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。
后几天有空时，图书管理员阿姨教我贴书标。
书标贴在书背靠下的地方，书标上的书标号是图书馆进行图书排架查书的依据。
有空时，我还帮助清扫图书馆卫生，整理书架经过这次实践活动，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
图书馆社会实践报告 (14篇)
图书馆社会实践报告 (14篇)图书馆社会实践报告篇1（约2932字）社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
这个暑期，我在李文正图书馆工作了十五天，作为自己的社会实践活动。
图书馆的工作说着容易，做着难。
平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，我们才真正意识到这份工作的繁琐与不易。
7月1号，正式开始时间长达15天的图书馆工作。
图书馆也不过五层楼而已，将近一百人要工作这么长时间，可以预见工作量将会如此浩大。
经过简单的分组后，我们小组10个人负责中文阅览室（3）上下两层楼，一共44个书架。
首先得负责把书上架，也就是把还回来的书按索书号放回原处。
刚刚接手的时候，根本无从下手啊，拿着一本书要把书架看一遍才能找到地方。
那个时候才真正体会“借书容易，还书难啊”。
忙了将近一天，终于帮几十辆车上的书找到了家。
接下的将近一周内，我担任了一种特殊的工种——刷书人。
由于有大量的新书要上架，所有的旧书以及部分新书不得不下架，搬到密集书库。
这就牵扯到了书刊的调拨，刷书人便应运而生，拿着刷书机，对着条形码，“滴”的一声后，这本书便搬了家。
我和另外一个组员轮流刷书、翻书，而剩下的人则有的负责下书，有的负责贴条码，各司其职。
于是乎一条生产线便形成了，我们将其戏称为“____生产线”。
刷完楼上的17架书，又下去帮楼下的构建生产线，并肩而战。
短短几天，我们经手了将近四万册图书，下书，贴标，翻书，刷书，这辈子也读不完这么多书啊。
原本以为刷书已经算比较麻烦的，可接下来的任务可以说让人彻底抓狂——倒架。
我们得把楼上的所有书搬到楼下，再把楼下部分书搬到三楼，楼下剩下的书往前面的空架子上搬。
简单点说，楼上楼下所有的书都得挪个地方，还得注意每个架子不能排得太满，也不能排的太松。
图书馆社会实践报告6篇范文模板
图书馆社会实践报告6篇范文模板图书馆社会实践报告篇1现代社会是不需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样的人才的，所以作为一名合格的大学生参加社会实践活动是非常有必要的，通过参加社会实践活动来提高自身各方面的能力，以便在以后的社会生活与中更加……现代社会是不需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这样的人才的，所以作为一名合格的大学生参加一些社会实践活动是非常有必要的，通过参加社会实践活动来提高自身各方面的能力，以便在以后的社会生活与工作中更加得心应手。
我知道学院组织的这次社会实践活动的机会来之不易，学院在众多的报名学生中选了我们，我们就知道其中的责任，我们是学院的一份子，我们代表的就是我们大学北方信息工程学院，我们不可以辜负学院领导对我们的寄托。
20年5月21至20年5月22日，应我院组织招生宣传的需要，我申请参加了到生源地招生宣传的社会实践活动。
在第一次参加面试顺利获得招生资格后，心中的那份激动是难以言喻的，可以说这是我顺利地迈出了我人生的第一步。
于是在带队老师董国强老师那里领取任务后，便独自一人踏上了到母校陕西省延市长县子长中学的招生宣传旅程。
这是我第一次独挡重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一点担心一点激动。
担心是因为我不知道在第一次没有同伴的合作与帮助下，我能否顺利完成此次任务，激动是因为想要证明能够独挡重任去完成一件事，同时也想借此机会提高自己各方面的能力，以便在以后的学习与工作中更加顺利。
20年5月20日晚上，当归乡的汽车缓缓启动后的时候，我的心也被带动了，这是毕业以后第一次重回母校，那种复杂的心情溢于言表，回到县里已经是凌晨一点多了，于是便在县里的姐姐家住了一晚，而我的招生宣传工作也打算在20年5月21日的早上正式展开。
在归乡的路途中我以详细规划了我的具体工作安排，毕竟时间有限，我不能无目的无计划的去做这些事，加之旁边没有人在旁边指导，这对我来说应该算是一个不小的挑战吧，但也这是因为有这样的困难才能让我更好地成长。
图书馆实践报告(推荐8篇)
图书馆实践报告（推荐8篇）图书馆实践报告第1篇今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。
这次的社会实践收获不少。
一。
在社会上要善于与别人沟通。
经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。
别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二。
在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
在多次的面试中，明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三。
在社会中要克服自己胆怯的心态。
开始放假的时候，知道要打暑假工时，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。
其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
战胜自我，只有征服自己才能征服世界。
有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
”四。
工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
图书馆社会实践总结（通用14篇）
图书馆社会实践总结图书馆社会实践总结（通用14篇）图书馆社会实践总结篇1“逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，大一的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。
为了充实自己的暑期生活，我参加了院里举办的大学生暑期实践活动；如今告别了读者阅读时的安静，远去的是队员们一起努力的画面，15天的暑期社会实践就这样匆匆结束了。
整日呆在学校中的我，感受了社会的现实，付出了爱心努力，收获了友谊认可??心存的是满满的感动?这次活动以暑期社会实践为主题，以服务市图书馆为载体，为市民暑期的学习与阅读而努力。
通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对市图书馆的了解和认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。
还让我知道了大学生社会实践的意义~引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。
社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，且些东西将让我终生受用。
一、做最好的自己，真诚待人社会实践第一天，见到的大多是陌生的脸孔，我微笑着和他们问好。
我个人认为想要在一个新的环境中与新的群体愉快工作，形象象是非常重要的，而形象又直接受印象所制；俗话说：“以貌取人”每个人或多或少都有这样的心理取向，这里我们的“貌”便是我们留个他们的印象，想要取得好形象并不容易也绝非难事~我做的事很简单~来心底真诚的问候最有感染力，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”，在阅览室里不大声喧哗，没事的时候安心看书，有读者来借书主动服务，轻声细语，语速缓慢清晰；归还的书多时，尽快分类上架；书少就等到每到离下班半小时时再上架并把书架转一遍整理被读者翻乱的图书，这样也减少了在室内过多走动影响读者阅览。
2023年图书馆社会实践报告(篇)
2023年图书馆社会实践报告(篇)图书馆社会实践报告篇1社会实践是高校生课外教化的一个重要方面，也是高校生自我实力培育的一个重要方式，能在暑假有足够的时间进行实践活动，给了我们一个相识社会、了解社会，提高自我实力的重要的机会。
这个暑期，我在李文正图书馆工作了十五天，作为自己的社会实践活动。
图书馆的工作说着简单，做着难。
平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简洁，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经验这一切的时候，我们才真正意识到这份工作的繁琐与不易。
7月1号，正式起先时间长达15天的图书馆工作。
图书馆也不过五层楼而已，将近一百人要工作这么长时间，可以预见工作量将会如此浩大。
经过简洁的分组后，我们小组10个人负责中文阅览室（3）上下两层楼，一共44个书架。
首先得负责把书上架，也就是把还回来的书按索书号放回原处。
刚刚接手的时候，根本无从下手啊，拿着一本书要把书架看一遍才能找到地方。
那个时候才真正体会“借书简单，还书难啊”。
忙了将近一天，最终帮几十辆车上的书找到了家。
接下的将近一周内，我担当了一种特别的工种——刷书人。
由于有大量的新书要上架，全部的旧书以及部分新书不得不下架，搬到密集书库。
这就牵扯到了书刊的调拨，刷书人便应运而生，拿着刷书机，对着条形码，“滴”的一声后，这本书便搬了家。
我和另外一个组员轮番刷书、翻书，而剩下的人则有的负责下书，有的负责贴条码，各司其职。
于是乎一条生产线便形成了，我们将其戏称为“**生产线”。
刷完楼上的17架书，又下去帮楼下的构建生产线，并肩而战。
短短几天，我们经手了将近四万册图书，下书，贴标，翻书，刷书，这辈子也读不完这么多书啊。
原本以为刷书已经算比较麻烦的，可接下来的任务可以说让人彻底抓狂——倒架。
我们得把楼上的全部书搬到楼下，再把楼下部分书搬到三楼，楼下剩下的书往前面的空架子上搬。
简洁点说，楼上楼下全部的书都得挪个地方，还得留意每个架子不能排得太满，也不能排的太松。
图书馆社会实践报告
图书馆社会实践报告图书馆社会实践报告篇1我参加了暑期社会实践活动，在这次社会实践活动中我活动的主要内容是整理图书馆的旧书，将手抄标签重新贴上印刷标签。
由于此次活动任务艰巨，所以图书馆馆长要求在实践过程中由固定的五个人完成这个任务。
而我觉得自己应该获得更多的实践经验，所以就参加了此次去镇海图书馆整理图书的实践活动。
在实践的六天里，对我来说收获很多，它不仅让我对于图书的管理，分类有了一定的初步认识，而且也让我明白了一个道理：做任何事都需要严谨，虽然有些事做错了仍可以纠正，然而却要花费大量的人力，物力，这是不合算的。
在这次社会实践活动中，一开始我们没能掌握正确的方法，效率很低，图书馆的管理员们很热心，纷纷给我们教了很多办法，我们开始按照他们的方法去做，果然有了很大的提高。
另外，我还意识到提高效率需要一些好的方法，不能一直墨守成规。
在这次社会实践活动中，图书馆的管理员们要求我们贴标签距离书根2.5cm，一开始我们都用尺子去量，但这很麻烦，后来有同学想到用一个标志物当模版，后来发现这的确是一个好方法。
虽然希望效率高，但是质量的保证是一个前提。
我认为自己在这次社会实践活动中收获的一大成果就是培养了我的耐心。
由于旧书原有的标签没有完全按照标准来贴，所以需要将原有的标签撕去，重新贴上新的标签。
对于我个人来讲，我希望自己完成的任务是高质量的。
所以每一本图书我都会核对好，撕去不合格的标签，而这项任务有时觉得会很枯燥，而且有时很容易伤到指甲，但我坚持下来了，这让我感觉自己做得还是挺不错的。
在这次社会实践活动中，我只做了一项活动内容，这让我感到很遗憾。
我希望下次可以多参加一些不同类的社会实践活动，并且可以与我的专业相结合，将所学的知识运用于实践当中。
社会实践活动可以让我切身体验到书本以外的知识，通过这一期的暑期社会实践活动我从图书管理员那儿学到很多东西，很感谢实践小组以及实践单位给予我这次机会。
图书馆社会实践报告篇2实践报告摘要：。
图书馆社会实践报告5篇
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图书馆社会实践报告x这次暑期实践我参加了班里组织的实践活动，此次活动的主要内容是协助图书馆工作人员整理书籍，这对后勤工作我来说是次很宝贵的实践机会，我也希望我以实际行动，能够体现大学生应有的素质和觉悟。
工作人员进行简单的说明后，我和同学先把所有要整理的书按照序号排好，再把它们依次放进书架上。
虽然书籍沾满了灰尘，但是各位还是干得很开心，然后我们还分头整理。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了，但后来才发现并没有自己想的那么简单，馆内的藏书数量很大，同一类书又有很多不同的版本，需要在书架上耐心的查找。
听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。
而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位置插进去，导致部分书籍位置错误，造成图书馆管理的困难。
图书馆内还时常有些不和谐的现象，例如有的同学没有使用代书板，有的大声说话，这些都需要我们去注意，关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
时间在不知不觉中就过去了，我们的工作结束了。
通过此次活动让我对图书馆有了更深刻的理解，能够为图书馆服务是我的荣幸，我也从中学习到一些借阅技巧以及很多有关图书管理的知识。
图书馆的工作是繁琐的，在图书馆的实践工作中我有很多感受，我希望同学到图书馆按照规定借阅，方便各位就是方便自己。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。
在这次暑期社会实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性，同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”高尔基也曾说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
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社会实践报告
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，能在暑假有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。
这个暑期，我在李文正图书馆工作了十五天，作为自己的社会实践活动。
图书馆的工作说着容易，做着难。
平日里我们去图书馆借书，看着流程那么简单，想当然的认为这样的工作难度不值一提，但当我们亲身经历这一切的时候，我们才真正意识到这份工作的繁琐与不易。
7月1号，正式开始时间长达15天的图书馆工作。
图书馆也不过五层楼而已，将近一百人要工作这么长时间，可以预见工作量将会如此浩大。
经过简单的分组后，我们小组10个人负责中文阅览室（3）上下两层楼，一共44个书架。
首先得负责把书上架，也就是把还回来的书按索书号放回原处。
刚刚接手的时候，根本无从下手啊，拿着一本书要把书架看一遍才能找到地方。
那个时候才真正体会“借书容易，还书难啊”。
忙了将近一天，终于帮几十辆车上的书找到了家。
接下的将近一周内，我担任了一种特殊的工种——刷书人。
由于有大量的新书要上架，所有的旧书以及部分新书不得不下架，搬到密集书库。
这就牵扯到了书刊的调拨，刷书人便应运而生，拿着刷书机，对着条形码，“滴”的一声后，这本书便搬了家。
我和另外一个组员轮流刷书、翻书，而剩下的人则有的负责下书，有的负责贴条码，各
司其职。
于是乎一条生产线便形成了，我们将其戏称为“傻逼生产线”。
刷完楼上的17架书，又下去帮楼下的构建生产线，并肩而战。
短短几天，我们经手了将近四万册图书，下书，贴标，翻书，刷书，这辈子也读不完这么多书啊。
原本以为刷书已经算比较麻烦的，可接下来的任务可以说让人彻底抓狂——倒架。
我们得把楼上的所有书搬到楼下，再把楼下部分书搬到三楼，楼下剩下的书往前面的空架子上搬。
简单点说，楼上楼下所有的书都得挪个地方，还得注意每个架子不能排得太满，也不能排的太松。
于是乎接下来的一周时间，我们就楼上楼下的推着书车跑，忙得不亦乐乎。
除了工作量大点，其实图书馆的工作还是很不错的。
每天只要工作五个小时，每个小时十元，中午还有四素一荤的丰盛午饭，下午还有冰棍和矿泉水提供。
我想通过这次工作经历，我也能收获一些别的东西。
一、图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。
图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。
它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序列等等。
因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和财力。
为了让同学们有一个良好的学习环境，为同学们的学习提供更便捷的帮助，多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。
我们在图书馆帮忙整理书籍的过程中，更加深切的体会到了图书馆工作人员的艰辛，更体会到了没有任何一件事情是我们想象得那
么简单，如果我们不亲身体验的话。
“赠人玫瑰，手留余香”，整理图书虽然很累，但我们也学到了一些图书管理方面的知识，同时自身的素养也得到了提高。
而来自同学们和图书馆工作人员们的赞许则是对我们最好的褒奖。
看着美丽的图书馆，以及经过我们整理的整齐一致的书架，想着同学们可以拥有一个更好的学习环境时，我们觉得，一切的付出和辛苦都是值得的，劳动的过程的确是互惠双赢的。
二、见微知著，由小看大。
其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。
学习中如此，生活中亦是如此。
学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，知识没有尊卑之分，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。
戒骄戒躁，脚踏实地，不轻视一个细节，不放过一个细节，我们才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。
生活中亦是如此。
机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。
三、在这次实践中，我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。
同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。
其实，只是翻翻书页也能增加不少知识，比如我知道了沙漠之狐，知道了北洋之虎......在现代社会，图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。
我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外，也要学会与人相处，增强团队精神以及对自然的亲和力等，因此，我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。
正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”我国历史悠久，文化源远流长。
虽历经战火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中断。
维系中华文明血脉，使之薪火传承、生生不息的正是图书从古到今的积累和流传，正是这些散发墨香的纸张酝酿了我国传世文明，中华文明史就是一部图书史。
我国有重视阅读的传统，阅读是一个永恒不变的话题。
阅读具有很强的时代性，不同的时代有不同的阅读，受当时政治、经济及教育等各种社会因素的影响。
四、通过这次经历，我再一次认识到了“人不可貌相”。
负责我们小组的老师，骑着电驴子，用着已经淘汰了的手机，衣着有时候还略有一点邋遢。
可就是这样一位中年大叔，竟然是计算机大神，真是深藏名与利啊。
每天给我们发冰棍的帅气大哥哥，也曾经是名校毕业，屈才来了图书馆。
二库负责老师是东大的高材生，看门大叔也有着不一般的过去......你也许对他们感到不屑，但他们的过去，他们的实力，他们的付出，应该得到我们的肯定与尊重。
五、除此之外，我还收获了与其他组员的友谊以及和老师之间的良好关系。
我从这次的实践中，学习到了人际交往和待人处事的技巧。
在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
人往往是很执着的。
可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。
对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。
不论做是事情，都必须有主动性和积极性，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
工作的时候我们认真合作，高效率高质量完成任务；休息的时候，我们一起聊过去的经历，聊现在的专业，聊未来的工作，或者一伙人围在一起玩“杀人游戏”。
十五天，我们一起工作，一起吃午饭，一起吃冰棍吃西瓜，一起捕过蛇......老师们都很是照顾我们，当人手不够的时候他们会帮帮忙，天热的时候他们会张罗着开空调，开饭的时候更是摇身一变成了服务员，到点了又就提醒我们下班。
最后想说一点，十五天的亲身经历让我认识并体会到了图书馆工作人员的辛苦，所以下次去图书馆的时候希望大家都能够遵守图书馆的规章制度，爱护书籍，真心对帮助你的工作人员说声，“谢谢！”。
这个暑期在图书馆参与社会实践工作对我个人而言有着重要意义。
我从中受到了很多启发，从中学到了许多在课本上无法涉及到的东西，也更加深刻地认识到了劳动的意义。
这些收获也必将在我成长的道路上起着非常重要的作用。
在生活中，学习上，今后的工作中，我都将受益匪浅。