《动态网页制作11》学习资料

动态网页设计与制作实用教程电子教案

在编辑新网页前应该先设置页面属性，也就是对页面进行整体规划。页面属性的设置操作为：选择“修改 / 页面属性”或在工作区按鼠标右键选择弹出菜单中的 “页面属性”选项激活属性设置面板。
设置完毕点击右上角的“确定”按钮。 3.编辑网页元素
在网页上添加文本、图片、表格等网页元素。 4.在网页中加注释（1）选中插入注释的位置。（2）选择“插入/文本对象 / 注释”菜单，在窗口中输入注释内容。（3）编辑注释：双击页面中的注释图标即可进入编辑界面。 5．保存网页选择“文件/保存”菜单，给网页命名并存入相应文件夹。
8.1 位图的编辑
8.1.1 位图编辑工具 8.1.2 位图编辑实例
8.2 在Fireworks MX中建立动画实例
8.2.1 建立动画对象 8.2.2 动画的设定 8.2.3 动画预览 8.2.4 动画的编辑 8.2.5. 编辑运动路径 8.2.6 输出gif动画
9.1 图像的优化
9.1.1 优化图像应考虑的因素 9.1.2 图像优化的途径
4.1.1 场景 4.1.2 时间轴 4.1.3 帧 4.1.4 元件
4.2 三种基本动画形式
4.2.1 逐帧动画的制作 4.2.2 位移动画的制作 4.2.3 变形动画
5.1 洋葱皮效果的应用
Flash MX 中有种专门的多帧编辑与对齐模式，叫作"洋葱皮效果"(Onion Skin)，它们位于时间轴下面。把"洋葱皮"视图模式打开，点按时间轴下面的图标，时间轴会变成时间轴上出现了两个圆圈，它们分别代表洋葱皮的起始帧与终止帧，凡是在这个范围内的帧都可在同时间进行显示。现在我们把右边的圆圈拉到第30 帧工作区中的内容也会有所变化，从第1帧到第30帧的内容全显示出来了。洋葱皮模式的作用主要是用来进行多帧编辑，在进行起始帧与终止帧的元素精确定位时，它常常是必不可少的工具。

网页设计与制作使用教程第11章

注：插入单选钮的HTML代码为＜INPUT type="radio" name="..." value="..."＞选中该单选钮，在属性面板中进行相应的属性设置
单选按钮：该名称是存储该域的值（选定值）的变量名，必须在该表单内唯一。要保证数据的准确采集，单选钮都是以组为单位使用的，在同一组中的单选钮必须用同一个名称。选定值：定义该单选钮的值。当选中该单选钮时，此 “选定值”就随表单一起提交，作为该单选钮的当前值。初始状态：在浏览器中首次载入该表单时该单选钮的状态。如果选择“已勾选”，则该单选钮一加载就是选中状态
注：多个复选框可以共用一个名称，一个复选框名称变量也可以拥有多个值（多个值在提交时用逗号隔开）。多个复选框可以共用一个名称时，被选中的多个复选框的值将作为该复选框名称变量的当前值提交到服务器
（4）单选钮单选钮允许用户在待选项中选择唯一的答案。在新建的表单内点击鼠标，确定插入位置，然后点击插入面板上的按钮，插入一单选钮
注意：1. 如果要处理表单数据，我们需要在服务器端（
即放置网页的远程计算机上）编写程序（如ASP程序），这部分内容已经超出了本书的范围，有兴趣的同学可以参考其他的动态网页编程的书籍，后面我们只是对多种动态网页技术做个简单的介绍。
2．具体使用哪种数据发送方式取决于服务器类型，可以询问管理员来决定。如果方式任意，默认是Get方法，大部分HTML设计者偏好使用Post方法。
，所输入的文本被替换为星号或项目符号，以隐藏该文本，保护这些信息不被看到。

当文本框的类型设置为“多行”时，属性面板发生变化，即文本框从“文本字段”变为“文本区域” 其属性设置和“单行”类型相似，只是更新了2个属性

《网页制作》理论试题及答案

《网页制作》理论试题及答案一、单选题1.当测览器不能正常显示图像时，会在图像的位置显示的内容__A__。

A.替代B.目标C.地图D.低品质源2.将超链接的目标网页在当前窗口中打开的方式是__D___。

A.parentB._blankC._topD._self3.当网页既设置了背景图像又设置了背景色，那么__A__。

A.以背景图像为主B.以背景色为主C.产生--种混合效果D.冲突，不能同时设置4.在页面属性对话框中，我们不能设置__C___。

A.网页的背景色B.网页文本的颜色C.网页文本的大小D.网页的边界5.在文本的属性面板中，不能设置___D__ 。

A.文字的大小和颜色B.加粗或倾斜风格C.文字的超链接D.矩形热区6.下列路径中属于绝对路径的是___A___ 。

A. .souhu./index.htmB./xuesheng/chengji/mingci.htmC. address.htmD. staff/telephone.htm7.DreamweaverMX可以导入的表格式数据的格式是___C___。

A.Excel格式B.Word格式C.文本格式D.任意格式8.要一次选择整个行，在标签检查器中选择___B___ 标签。

A.tableB.trC.tdD.tp9.指定表格内单元格之间的间隙大小，需要设置表格属性面板中的___B___。

10.如果层中的图片太大，要设置超出部分照样显示，则"溢出"选项中应选择__A___ 。

A.visibIeB.hiddenC.scrolID.auto11.不论层中的内容是否超出，都显示滚动条，则"溢出"选项中应选择___C____ 。

A.visibleB.hiddenC.scrollD.auto12.利用键盘方向键移动层时，一次按键只能移动___A___ px。

A.lB.2C.3D.413.层的对齐万式"设成宽度相同"的含义是__B___ 。

《网页设计与制作》教案-第11讲布局技术-层AP Div

第11讲布局技术-层AP Div1.1教学目标：◆知识目标1.理解层的作用2.掌握层的各种基本操作◆技能目标能运用层进行布局，能设置层的重叠与嵌套，能合理操作层◆品质目标培养学生认真细致、踏实进取的精神1.2教学重点：1.掌握层的各种基本操作1.3 教学难点理解层的作用和操作。

1.4教学方法：讲练结合，任务驱动、分子任务操练1.5课时安排：2课时1.6教学对象分析：这个班学生具有基本专业技能，不仅仅是要教会他们方法，最重要的是教会他们的规范的动手能力与各种事件多方法的灵活处理能力，在保证全班同学教学进度一致的情况上，培养学生较好的专业基础与创新创作意识。

1.7教学过程：一、激趣导入，揭示课题层是一种HTML页面元素，可以将其定位在页面上的任意位置。

层可以包含文本、图像或其他任何可在HTML文档正文中放入的内容。

通过Dreamweaver MX 2004，可以使用层来设置页面的布局。

可以将层前后放置，隐藏某些层而显示其他层，以及在屏幕上移动层。

还可以在一个层中放置背景图像，然后在该层的前面放置第二个层，利用层不仅可以非常灵活地放置内容，还可以根据不同的设置，实现相应的动态效果。

二、层的操作层可以理解为浮动在网页上的一个页面，它可以准确地定位在页面上的任意位置，并可以规定它的大小。

通过层可以对网页进行精确定位。

不仅如此，通过对层与行为的综合使用，还可以创作出赏心悦目的动作效果。

层可以包含文本、图像或其它任何可在网页中放置的内容。

层可以重叠，并且可以改变重叠次序，因此可以在网页上实现内容的重叠效果；可以动态地设定层的显示或隐藏，实现层内容的动态交替显示等特殊的显示效果；层可以嵌套，子层会遗传父层的特征，例如可见性，位置移动等。

0.1新建层用Dreamweaver可以方便地在页面上创建层并精确地将层定位。

建立新层的步骤：●在编辑窗口的“插入”栏的“布局”选项卡中，选取“描绘层”按钮，如图2-95所示。

或者执行“插入/布局对象/层”命令。

《ASP动态网页制作》试卷B卷与答案

欢迎共阅一、选择题（每题2分，共60分）1．Internet上的WWW 服务器使用的主要协议是（B ）。

A、FTPB、HTTPC、SMTPD、TelNet2．浏览网页，是属于Internet 所提供的（D ）服务。

A、FTPB、EmailC、TelnetD、WWW3．以下扩展名中不表示网页文件的是（D ）。

A、.htmB、.htmlC、.aspD、.txt4．以下不是被称为“网页设计三剑客”的是（B ）。

A、网页B、操作系统C、文件D网站15．下面不是常用的浏览器软件的是（D ）。

A、Internet ExplorerB、NavigatorC、MosaicD、Word16．关于HTML文件说法错误的是：（C）A HTML文件是一个包含标记的文本文件。

B 这些标记告诉浏览器怎样显示这个页面。

C HTML文件必须以 .htm为扩展名。

D HTML文件可以用一个简单的文本编辑器创建。

17、想要在HTML中显示一个小于号“<”，需要用到字符实体(B)。

A >B <C  D "18、HTML使用锚标签（<a>）来创建一个连接到其他文件的链接，链接的资源（D）。

A 只能是HTML页面和图像B 不可以是声音C 不可以是影片D 可以是网络上的任何资源19、下列哪一种设置能使单元格显示边框（A）A 在<td>中添加border属性B 在<table>中添加border属性C 在<tr>中添加border属性D 以上全都可以20、关于网页中的图像，下列说法正确的是（C）A 图像是由<img>标签开始，由</img>结束。

="科学"%>A?信息科学B?信息（换行）科学C?科学D? 以上都不对27、关于For…Next语句，下面说法错误的是（B）A 可以在循环中的任何位置放置一个Exit For语句。

2024版《网页制作》教学设计优质课比赛优秀设计

能力目标
能够熟练运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，完成静态网页和动态网页的设计与开发；能够使用PHP、Java等后端技术，实现网站数据的处理和交互功能；能够运用响应式设计和移动端开发技术，实现网页在不同设备上的适配和呈现。
素质目标
培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的审美能力和用户体验设计能力，增强学生的沟通能力和职业素养。
介绍如何使用JavaScript、PHP等后端技术实现网页的交互功能和动态效果。
响应式网页设计
讲解响应式网页设计的原理和实现方法，使网页能够自适应不同设备的屏幕尺寸。
8
教学方法
2024/1/28
案例教学法
01
通过分析经典案例，让学生了解优秀的网页设计作品的特点和
制作方法。
实践教学法
02
通过上机实践，让学生亲自动手制作网页，提高实际操作能力。
VS
课程定位
本课程是计算机科学与技术、软件工程等专业的核心课程之一，也是其他相关专业的重要选修课程。它旨在培养学生具备网页设计与开发的能力，以适应信息化社会对网页制作人才的需求。
2024/1/28
4
教学目标与要求
知识目标
掌握网页制作的基本概念和原理，了解网页设计与开发的前沿技术和趋势。
2024/1/28
18
教学反思与改进
2024/1/28
教学内容反思
针对教学过程中出现的问题和不足，对教学内容进行梳理和调整，以提高教学效果。
教学方法改进
根据学生的反馈和学习效果，尝试采用新的教学方法和手段，如案例教学、项目驱动等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教学资源优化
根据教学需求和学生实际情况，不断更新和完善教学资源，如教材、教案、教学视频等，为学生提供更加优质的学习支持。

《动态网页设计》实训报告1

《动态网页设计》实训报告1《动态网页设计》实训报告1《动态网页设计》实训报告1实验项目：IIS的安装和设置实验时间：201某年3月2日学生姓名班级成绩学号批阅教师一、实验基础知识：1、WEB是：WEB是WorldWideWeb的缩写，它是一种基于超级链接技术的超文本和超媒体系统，利用一些包含图形、图像、音频等素材为用户提供了一个易于使用的标准图形化界面，它主要由WEB 客户机WEB服务器组成，2、静态网页是指：它是标准的HTML文件，他可以包含文本、HTML标记、客户端脚本,l.动态网页是指：它除了包含静态网页中金额已出现的文本、HTML标记、客户端脚本等内容外，还可以包含只能在WEB服务器上运行的服务器端脚本,动态网页的文件扩展名有.asp、.php、.jsp等二、实验步骤：实验步骤1快捷方式在D盘上新建一文件夹：MYWEB，将WEB服务器主目安装Internet信息服务管理器，并在桌面创建启动IIS的备注截图1截图22录设置为D:\\MYWEB制作一个静态网页，名为test1.html,存放到D:\\MYWEB中，4并打开浏览器输入网址浏览该网页在D:\\MYWEB下再建一个文件夹ec,制作一个静态网截图3567页，名为test2.html,将test2.html复制到D:\\MYWEB\\ec中,并打开浏览器输入网址浏览该网页在默认文档中添加一个文件名：test1.html截图4截图5重复第四步，并说明两次输入的网址有什么不同？三、动态网页的工作原理是什么？当用户打开浏览器在地址栏输入所要访问的URL地址，并按Enter键或单击WEB页上某个超链接时，WEB客户机就将这个动态HTTP文件请求发送给WEB服务器，WEB服务器接收请求，然后再硬盘或内存中找到相应得动态网页，WEB服务器将执行动态网页中的服务器脚本，并根据执行结果生成静态网页，然后WEB服务器发送静态网页给浏览器，用户的浏览器解释这些HTML文件并将结果显示出来。

ASP动态网页设计教学大纲

《ASP动态网页设计》教学大纲一、课程性质与任务《ASP动态网页设计》课程是运算机网络专业、运算机应用专业、软件工程专业的重要必修课，是实践性很强且面向实际应用的重要专业课。

本课程教学目的和要求是：通过本课程的教学，使学生能了解交互式网站的原理和作用；把握交互式WEB系统的设计方式；能运用ASP编写一些简单的交互式系统；能读懂较复杂的交互式系统原代码，而且能做适当修改，使之运用到自己的网站中。

通过本课程的学习，使学生具有熟练构建网站并将静态网页制作技术、ASP程序设计、数据库技术相结合以开发动态网页的能力。

从另一方面说，它又是衡量学生运算机水平和查验学生是不是真正把握有关运算机有效技术的一个重要标志。

二、课程教学目标本课程的教学目标是：通过理论教学和实践教学等环节，使学生具有从事动态网页工作的高素养劳动者和中高级查验专门人材所必需的系统设计的基础知识、大体理论和大体技术，并实施思想教育，慢慢培育学生的辩证思维能力，创新能力，慢慢形成良好的职业道德观和就业爱岗精神。

（一）大体知识目标本课程包括：ASP的运行环境与配置、HTML标记语言基础、VBScript、ASP内建对象的运用、可安装组件和脚本对象、SQL操作基础、利用ADO实现数据库的存取、ASP应用实例——留言本等大体内容。

《ASP动态网页设计》属于理论性和实践性都很强的运算机类专业职业技术课。

学生必需要具有必然的编程能力，要充分利用已经把握的运算机基础知识（运算机网络基础、Html静态网页设计、VisualBasic、Java语言、SQL数据库等），通过实战做几个成功案例以后才能精通把握。

（二）能力目标《ASP动态网页设计》是运算机网络专业、运算机应用专业、软件工程专业的专业课程，其理论和实践并重，既要认真把握其理论知识，还要熟练把握Web程序设计和实践编程能力、调试能力和编程技术，并能对Web交互式系统的系统性的设计和移植。

为了达到那个目的，要对实践教学进程、教学方式和实训作品、上机考试等进行认真和有技术性的设计，采纳由浅入深、循序渐进、系列化的实践教学设计思想进行设计，并严格按实训教学打算认真贯彻实施每一个时期的实训内容。

网页设计与制作复习资料

《网页设计与制作》自考课程复习资料第一部分知识点1．互联网①概念：它是目前世界上最大的计算机通信网络，遍布全球，将世界上各种规模的计算机网络连接成一个整体，从而实现信息交流与共享。

②服务：它主要提供了WEB、BBS、TELNET、FTP等服务。

2．网络协议①定义：它是一系列通信规则的总称，主要包括用户数据与控制信息的结构和格式，需要发出的控制信息以及相应要完成的操作与响应，对事件实现顺序的详细说明等三部分内容。

②分类：它分为硬件协议和软件协议，其中硬件协议定义硬件设备如何协调工作，如：100BaseT Ethernet等，软件协议则用于完成程序之间的通信，如：TCP/IP，IPX，NETBEUI等。

3．OSI七层模型①定义：OSI即开放系统互联，它是由国际标准化组织（ISO）发起制定的计算机网络通信标准。

②OSI七层模型：从高层到低层依次排列为，应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。

4．TCP/IP①TCP：即传输控制协议，工作在OSI模型中的传输层，用于建立和校验数据连接。

②IP：即网际协议，工作在OSI模型中的网络层，用于处理网络上一个主机到别一个主机的数据报路由选择。

5．IP地址①定义：通过IP层协议为互联网中的每一个网络和每一台主机所分配的惟一通信地址，称IP地址。

②组成：它由32位二进制数表示，每8位为一组，以圆点“。

”分隔，其中每组数据具体设置时一般用十进制表示，范围在0~255。

③层次：它为层次结构地址，分为主机、由主机构成的网络、由网络构成的互联网。

④分类：它分为5类，包括A类（1~126）、B类（128~191）、C类（192~223）、D类（224~239）、E类（240~254）。

6．域名和域名系统①域名：即互联网上与IP地址对应的字符型地址标识。

②域名分类：分为国际域名（com、net、gov、org、edu、mil等）、国内域名（cn、jp、hk、us、tw、au、fr等）和中文域名（中文.cn）。

2021《网页设计与制作》习题库及答案

2021《网页设计与制作》习题库及答案《网页设计与制作》习题及答案1一、选择(1)通过( C )，可以对一个网页的名称、网页背景、网页链接文字属性、网页边界等进行设置。

A、站点管理窗口B、对象面板C、页面属性窗口D、属性面板(2)在网页的空白处点击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“页面属性”或按( A )快捷键打开“页面属性”窗口。

A、【Ctrl+J】B、【Ctrl+T】C、【Ctrl+L】D、Alt+J(3)通过( A )旁边的颜色按钮，可以选取一种颜色作为链接文字在鼠标按下时的颜色。

A、活动链接B、链接C、访问过的链接D、文本(4)样式定义类型中的(A )主要用来作背景色或背景图片的各项设置。

A、背景B、区块C、列表D、扩展(5)主要用来作页面上的文字段落或图片的放置位置的设置。

(C)A、盒子B、边框C、区块D、定位(6)CSS样式表只能工作在(A )及以上版本的浏览器中。

A、3.0B、4.0C、3.5D、2.0(7)(A )几乎可以控制所有文字的属性，它也可以套用到多个网页，甚至整个网站的网页上。

A、CSS样式B、HTML样式C、页面属性D、文本属性面板(8)几种CSS方式各有用途，在统一整个站点风格上，用(A )方式。

A、外部文件式B、内嵌入式C、独立式(9)外部CSS样式文件的引用是通过(B )来实现的。

A、新建样式B、附加样式C、编辑样式D、自动应用(10)CSS样式表存在于文档的( C)区域中。

A、HTMLB、BODYC、HEADD、TABLE二、填空题(1)页面属性如果设置不理想，可以通过( 取消)按钮，恢复到这之前设置保存过的状态。

(2)如果文本属性面板没有在界面上出现，可通过选择主菜单“窗口”/“属性”命令或使用( ctrl+f3 )快捷键调出来。

(3)如果使用表格进行页面布局，通常将边框宽度设为( 0 )。

(4)单击( 合并所选单元格，使用跨度)按钮将选定的单元格、行或列合并为一个单元格。

动态网站建设课程指导

郑州大学现代远程教育《动态网站建设》课程学习指导书胡静编⏹课程内容与基本要求本课程在介绍网站建设流程以及相关界面制作软件、标记语言和开发软件的基础上，重点从实战着手，由浅入深、循序渐进地介绍了使用开发动态网站的基本知识和使用技巧。

主要内容包括 4.0概述、Visual Studio 2010集成开发环境、HTML网页设计基础和C#程序设计基础，以及编写网页的基础知识和相关的服务器控件、常用内置对象、数据源和数据绑定控件。

通过本课程的学习，使学生掌握开发程序的基础知识和基本方法，熟悉.NET框架，熟练使用各种常用的Html控件、Web服务器控件，掌握访问数据库的方法。

具备一定的用Visual Studio 2010开发动态网站的能力。

⏹课程学习进度与指导模块一 Web基础知识一、学习目标了解Web应用程序的结构，理解静态网页和动态网页的工作原理和不同，掌握常用的HTML标记。

二、学习内容Web开发的基础知识。

三、本章重点、难点静态网页和动态网页的概念，HTML文件的结构。

四、建议学习策略听课件，做自测五、习题1、简答题1)静态网页和动态网页有什么区别？2）Web服务器和浏览器的概念。

3)HTML语言的特点是什么？4)HTML标记有哪些特点？5）简述HTML文档的结构及其主要标记的作用。

6）什么是URL？7）网络上常用的图像格式有哪些？特点是什么？8）表格的基本标记有哪些？9）简述表单的作用和工作过程。

10）简述B/S模式的含义。

11）表单的作用是什么？常用的表单标记有哪些？模块二开发基础一、学习目标理解运行的基本原理，掌握的运行环境与安装。

二、学习内容讲解中的各种基础知识，包括和.NET框架的关系，几种开发动态网页的技术ASP、、PHP、JSP的比较。

还讲解了开发工具Visual Studio 2010的安装与配置。

三、本章重点、难点常见的动态网络程序设计语言，开发 Web应用程序的一般流程。

16春_《动态网页设计》复习纲要

《动态网页设计》复习纲要（16春C#版）第1章：动态网页概述1.静态网页与动态网页（常见文件格式及技术）静态网页文件扩展名：.htm或.html动态网页：主要技术有CGI、ASP、JSP、PHP、2.静态网页的访问过程静态网页则将其副本直接发给浏览器。

3.动态网页的访问过程与静态网页相比，动态网页在处理上多了一个处理程序代码的过程。

✧章节习题（填空题，选择题，简答题）1．填空题(1).NET框架由公共语言运行库(CLR) 、类库、应用程序平台和程序设计语言4部分组成。

(2).NET框架中包括一个庞大的类库。

为了便于调用，将其中的“类”按照命名空间进行逻辑分区。

(3) 实现交互式网页需要采用动态网页技术，至今已有多种实现交互式网页的方法，如、JSP 、PHP 等。

2．选择题(1) 静态网页文件的扩展名是 C 。

A. aspB. aspxC. htmD. jsp(2) 在中源程序代码先被生成中间代码(IL或MSIL)，待执行时再转换为CPU所能识别的机器代码，其目的是 C 的需要。

A. 提高效率B. 保证安全C. 程序跨平台D. 易识别3.简答题(1) 静态网页与动态网页在运行时的最大区别在哪里？答：与静态网页相比，动态网页在处理上多了一个处理程序代码的过程。

而静态网页则将其副本直接发给浏览器。

(2) 简述.NET框架中CLR(Common Language Runtime)的作用。

答：公共语言运行库(CLR，也称公共语言运行环境)相当于Java体系中的“虚拟机”，它是.NET 框架的核心，提供了程序运行时的内存管理、垃圾自动回收、线程管理和远程处理以及其他系统服务项目。

同时，它还能监视程序的运行，进行严格的安全检查和维护工作，以确保程序运行的安全、可靠以及其他形式的代码的准确性。

任何一个平台，只要能被CLR支持(目前仅支持Windows平台)，则意味着.NET程序就可以在此平台运行，实现跨平台的意义。

动态网页制作(专科)第二次作业_0001-四川电大-课程号：5108393-标准答案

动态网页制作（开放专科）第二次作业_0001
四川形成性测评系统课程代码：5108393 参考资料
、单项选择题（共 20 道试题，共 80 分。

）
1. 请问Mid(“I am a student.”,9,2)的返回值是什么？（）
A. "tu"
B. "st"
C. "en"
D. "nt"
【标准答案】：A
2. 在VBScript中，下列说法正确的是（）。

A. 没有计算数的指数次方的运算符，但可以通过* 运算符实现。

B. &运算符可以强制将任意两个表达式进行字符串链接。

C. 表达式 16/5 的结果是1。

D. 以上都正确
【标准答案】：B
3. 在VBScript中，下列运算符优先级最高的是（）。

.
A. 求余运算 (Mod)
B. 负数 (-)
C. 乘法和除法 (*, /)
D. 字符串连接 (&)
【标准答案】：B
4. 执行完 a=5 Mod 3 语句后，a的值为（）。

A. 0
B. 2
C. 3
D. 5
【标准答案】：B
5. 下面 a=Trim(" vbscript") & Rtrim(" good") 语句后，a的值为（）。

A. " vbscript good"
B. "vbscript good"。

网页制作教程项目五网页动态效果的制作

• 选中一个或者所有与该动画关联的动画条（按Shift键来同时选中多个动画条），并向左或向右拖曳动画条，就可以改变动画的开始时间。
（一）预备知识──时间轴
5. 创建时间轴动画
创建简单路径的时间轴动画的方法如下。 (1) 创建一个层并添加内容，如文本、图像等，然后根据内容设置层的大小等属性。 (2) 选定层，然后利用【修改】/【时间轴】/【增加对象到时间轴】命令，将层添加到【时间轴】面板。
（一）预备知识──行为
2. 常用行为 Dreamweaver 8内置了许多行为动作，下面对常用行为进行简要介绍。 (1) 弹出信息【弹出信息】行为将弹出一个提示对话框。在文档中选择要触发行为的对象，然后从行为菜单中选择【弹出信息】命令，在弹出的【弹出信息】对话框中进行参数设置即可，如图5-3所示。
（一）预备知识──时间轴
3. 添加和移除帧要在时间轴中添加或移除帧或关键帧，可以通过下列方法来实现。 • 选择【修改】/【时间轴】/【添加帧】或【删除帧】命令，在播放头右边添加或删除1帧。也可以使用右键菜单命令进行操作。 • 选择【修改】/【时间轴】/【增加关键帧】命令，在当前播放头位置添加关键帧；选定关键帧，选择【修改】/【时间轴】/【删除关键帧】命令，将当前关键帧删除。也可以使用右键菜单命令进行操作。
（一）预备知识──Flash动画
（一）预备知识──Flash动画
在当前编辑的动画窗口中，进行动画内容编辑的区域叫做场景。可以在整个场景内进行图形的绘制和编辑工作，但是最终动画仅显示场景中白色（也可能是其他颜色）区域中的内容，这个区域称为舞台，而舞台之外的灰色区域称为工作区。舞台是绘制和编辑动画内容的矩形区域，这些动画内容包括矢量图形、文本框、按钮、位图图形或视频剪辑等。动画在播放时仅显示舞台上的内容，对于舞台之外的内容是不显示的。在设计动画时，往往要利用工作区做一些辅助性的工作，但主要内容都要在舞台中实现。

《ASP动态网页设计试题》

《ASP动态网页设计试题》您的班级： [填空题] *_________________________________您的姓名： [填空题] *_________________________________您的学号： [填空题] *_________________________________1. 1、网页制作流程不包括（）。

[单选题] *A、网页的结构设计Ｂ、资料的收集与整理Ｃ、申请域名(正确答案)Ｄ、网页上传与发布2. 网页布局的常用方法不包括使用（）进行布局。

[单选题] *A、表格Ｂ、层叠样式表Ｃ、框架Ｄ、表单(正确答案)3. 在Dreamweaver中，超级链接主要可以分为文本链接、图像链接和（）。

[单选题] *A、友情链接Ｂ、控制链接Ｃ、锚记链接(正确答案)Ｄ、用户链接4. 制作网页时，关于可以采用的图像文件格式，正确的描述是：（）。

[单选题] *A、仅可采用JPG格式Ｂ、仅可采用GIF格式Ｃ、仅可采用PNG格式Ｄ、JPG格式GIF格式和PNG格式都可采用(正确答案)5. 以下描述正确的是（）。

[单选题] *A、静态网页指没有动画效果的网页Ｂ、动态网页至少有一种动画效果Ｃ、浏览者与服务器可通过静态网页进行交互Ｄ、动态网页文件含有HTML之外的程序代码(正确答案)6. 一个网站可以通过（）将很多的网页链接在一起。

[单选题] *A、文字Ｂ、超媒体Ｃ、超链接(正确答案)Ｄ、图像7. （）标记用来标识一个HTML文件中的表格。

[单选题] *A、〈p〉〈/p〉Ｂ、〈body〉〈/body〉Ｃ、〈html〉〈/html〉Ｄ、〈table〉〈/table〉(正确答案)8. HTML代码〈imgsrc="name"〉表示（）。

[单选题] *A、添加一个图像(正确答案)B、排列对齐一个图像C、设置围绕一个图像的边框的大小D、加入一条水平线9. 定义HTML文件主体部分的标记对是（）。

动态网页设计(ASP)复习资料

动态网页设计(ASP)复习资料一、选择题（每小题2分，共40分）1．请判断下列语句执行完毕后，a、b、c的值 Ba=\b=\c=\%>(A) \ (B) 2,\ (C) \ (D) \2．执行完语句a=\，a的类型为 B(A) 数值型 (B) 字符串型 (C) 布尔型 (D) 日期型 3．执行完如下语句后，a的值为： D(A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4 4．执行完如下语句后，Sum的值为： CDim a(5),Sum Sum=0For I=0 To 5 a(I)=I Sum=Sum+a(I) Next %>(A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20 5．执行完 a=5 Mod 3 语句后，a的值为： B(A) 0 (B) 2 (C) 3 (D) 5 6．执行完 a=5>3 And \ 语句后，a的值为： A(A) True (B) False (C) 1 (D) 07．下面 a=Trim(\ vbscript\ & Rtrim(\ good\ 语句后，a的值：B (A) \ vbscript good\ (B) \ good\ (C) \ vbscriptgood\ (D) \8．下面哪个函数可以返回当前的日期和时间：A(A) Now (B) Date (C) Time (D) DateTime 9．对于利用 Dim a(4,5) 语句定义的二维数组，Ubound(a,1)将返回 B (A) 0 (B) 4 (C) 5 (D) 610．对于Request对象，如果省略获取方法，如Request(“user_name”)，将按什么顺序依次检查是否有信息传入： B（A）Form、QueryString、Cookies、Server Variables、ClientCertificate （B）QueryString、Form、Cookies、Server Variables、ClientCertificate （C）Cookies、QueryString、Form、Server Variables、ClientCertificate （D）Form、QueryString、Cookies、Server Variables、ClientCertificate11．下面哪条语句可以返回访问者的IP地址（获取客户端的IP） A (A) Request.ServerVariables(\(B) Request.ServerVariables(\(C) Request.ClientCertificate(\(D) Request.ClientCertificate (\12．执行完如下语句后，页面上显示的内容为： AResponse.Write \Response.EndResponse.Write \%> C(A) A (B) AB (C) AC (D) ABC 13．请问下面程序段执行完毕，页面上显示内容是什么： CResponse.Write “新浪” %>(A) 新浪 (B) 新浪 (C) 新浪（超链接） (D) 该句有错，无法正常输出 14．Session对象的默认有效期为多少分钟？ C(A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 应用程序从启动到结束 15．请问下面程序段执行完毕，页面上显示内容是什么： BResponse.Write Server.HTMLEncode(“新浪”) %>(A) 新浪 (B) 新浪 (C) 新浪（超链接） (D) 该句有错，无法正常输出16．当使用事务处理时，假如要提交事务处理，应该利用如下方法：C(A) BeginTrans (B) EndTrans (C) CommitTrans (D) RollBackTrans 17．如果刚打开了一个含有1条记录的记录集，那么 Bof的值为 C (A) 1 (B) True (C) False (D) NULL 18．使用W3 Jmail组件发送E-mail 时，附件必须位于 B(A) 客户端 (B) 服务器端 (C) 服务器端和客户端 (D) 服务器端或客户端19．对于文件上传组件，如果希望获取上传文件的大小，应该怎样用？ A (A)Upload.Files(\ (B) Upload.Form(\ (C) Request.Files(\ (D)Request.Form(\20．对于如下的文件超链接组件中使用的超链接数据文件，文件路径和说明之间应该用（B ）隔开。

《PHP动态网站设计》课程标准

《PHP动态网站设计》课程标准《PHP动态网站设计》课程标准1．课程定位本课程是系统维护专业的专业必修课。

在众多的动态网页技术中，PHP作为非常优秀的、简便的WEB开发语言，满足了最新的互动式网络开发的应用，正在成为WEB应用开发和网页技术的主要选择。

本课程的主要目的是使学员掌握PHP各方面的知识，掌握WEB应用程序开发的特点和常用的实现方法，具备能够针对性某一行业进行网站开发、对开源代码进行二次开发的能力，具备一定的独立网站编程能力。

2．课程目标通过课程的学习，使学生掌握使用PHP各方面的知识，掌握基本的网站设计技巧，具备一定的网站编程能力，并能较熟练应用PHP在WINDOWS环境下进行网站的编程。

教学内容的选取主要从网页设计师职业能力的要求去精选适合的专业理论知识并结合实际岗位需要进行教学设计，力图达到理论知识的传授与职业岗位需要相结合。

共设计了5个学习情境，具体如下：学习情境、内容排序及学时分配见下表：学习情境设计独立阅读、学习文档根据学习资料的指导，独立完成任务✓在完成任务中总结知识交流、沟通、团结、协作的能力耐心、细致、认真的作风创新、拼搏、吃苦耐劳的精神独立阅读、学习文档根据学习资料的指导，独立完成任务✓在完成任务中总结知识交流、沟通、团结、协作的能力耐心、细致、认真的作风创新、拼搏、吃苦耐劳的精神独立阅读、学习文档根据学习资料的指导，独立完成任务✓在完成任务中总结知识交流、沟通、团结、协作的能力耐心、细致、认真的作风创新、拼搏、吃苦耐劳的精神独立阅读、学习文档根据学习资料的指导，独立完成任务✓在完成任务中总结知识交流、沟通、团结、协作的能力耐心、细致、认真的作风创新、拼搏、吃苦耐劳的精神独立阅读、学习文档根据学习资料的指导，独立完成任务✓在完成任务中总结知识交流、沟通、团结、协作的能力耐心、细致、认真的作风创新、拼搏、吃苦耐劳的精神五．学习情境教学进程安排4．教学方法建议4.1教材及相关资源本课程是选用现有教材，由电子工业出版社出版《PHP动态网站开发》，属21世纪高等职业教育信息技术类规划教材。

《网页制作基础教程》习题参考答案

第1章习题参考答案一、思考题1．答：因特网：即Internet，通常称为互联网或国际互联网。

ISP：因特网服务提供者。

ICP：因特网内容提供者。

WWW：World Wide Web的简称，有时也简称为Web，对应的中文名称为万维网，是因特网提供的一种服务。

IP地址：在因特网中，每一台主机都必须有一个IP地址。

IP地址由4个字节（32位二进制数）组成。

域名：用文字描述来代替IP地址，解决IP地址难以记忆的问题。

URL：统一资源定位器，是表示Internet上信息资源地址的统一格式。

超文本：是指包含指向其他Web页的超连接（Hyper link）文本格式。

超链接是指内嵌了Web地址（即网页的URL）的文字或图形。

网页：网页（Web Page）也称为Web页面，通常是使用HTML语言编写成的。

一个Web页面对应一个HTML文件，也可能还包括与该HTML文件相关的若干个图片文件、其他多媒体文件和脚本文件等。

网站：网站（Web Site）是由Web服务器上的一组相关的网页文件组成的，这些网页文件存放在Web服务器的一个或若干个指定的目录内。

主页：主页（HomePage）是网站中的一个特殊页面，是用户连接到网站时默认显示的第一个网页，即用户连接到网站时首先看到的页面。

2．答：从网页制作技术的角度来说，主页与其他网页没有什么本质的不同。

但在网站中，主页的文件名通常是固定的，例如index.htm或default.htm等，是在Web服务器软件中设臵的。

3．答：包括超文本标记语言（HTML）、层叠样式表（CSS）、脚本语言（JavaScript）、动态HTML（DHTML）、动态网页技术（ASP、PHP、JSP等）、可扩展标记语言（XML）等。

XML并不是被开发出来取代HTML的，而是用以弥补其不足的。

4．答：通常动态网页指得是，Web服务器能够通过HTML表单收集用户的信息，用户也可以通过网页获得自己想要的信息，一般采用数据库技术，实现网页的界面和内容的分离，并使得网站内容的更新和维护非常方便。