小学教师继续教育培训工作汇报材料
小学继续教育工作总结范文
小学继续教育工作总结范文
一、工作概述
在过去的一年里,我作为小学继续教育工作的负责人,我和我的团队致力于推动小学继续教育工作的发展和改善。通过制定合理的制度和政策、优化教育资源配置、完善课程体系等方面的工作,我们取得了一定的成绩。
二、现状分析
1. 教育资源配置不均衡。由于学校条件和师资力量的差异,导致小学继续教育的服务质量存在一定的差异。
2. 学生个性化需求不同。随着社会和经济的发展,家长对小学继续教育提出了更高的要求,希望学校能够针对不同学生的个性化需求提供相应的教育服务。
3. 教育教学手段和方法滞后。小学继续教育的教育教学手段和方法相对滞后,缺乏创新和针对性,难以满足学生的学习需求。
三、工作成绩
1. 完善了小学继续教育制度和政策。我们制定和完善了小学继续教育相关制度和政策,明确了各项工作指导原则和标准。
2. 优化了教育资源配置。在学校的支持下,我们积极争取和申请了教育资源,改善了小学继续教育的办学条件,并进行了合理的资源配置。
3. 制定了个性化教育方案。针对学生的不同需求,我们制定了个性化教育方案,通过设置针对性的课程和活动,促进学生全面发展。
4. 推进了教育教学改革。我们组织了多次教研活动,鼓励教师探索和尝试不同的教学手段和方法,推进小学继续教育的教育教学改革。
五、存在的问题
1. 教育资源配置不均衡。虽然我们努力争取了更多的教育资源,但仍存在一些学校之间教育资源配置不均衡的问题。
2. 教学内容需要进一步优化。尽管我们尝试了一些新的教学方法和手段,但仍然存在一些教学内容不全面和满足不了学生需求的问题。
小学教师继续教育工作小结
小学教师继续教育工作小结
此次继续教育活动主要是针对小学在校教师的专业能力和业务素养进行培训和提高,活动涉及到多个方面,包括教育教学知识、心理健康教育、校园文化建设等。我们通过听课、观摩、交流等多种方式学习和分享,深入探讨了现代小学教育的创新和发展。在讲座和研讨会中,我收获了很多宝贵的教育教学经验和方法,对提高自身的教学水平起到了很大的帮助。同时,我们还深入学习了教师职业道德和法律法规知识,规范了我们的行为规范和职业操守。
对于我个人而言,此次活动让我受益匪浅。其中最大的收获是学到了如何根据学生的实际情况和学习方法制定适当的教学方案和教学策略。此外,我还学到了更多自我管理和自我调整的方法,成为更好的自己,同时也更有能力帮助学生进行心理健康教育。
此次活动也让我深刻认识到了小学教育在我国教育体系中的重要地位。小学教育是孩子未来学习和发展的基础,小学教育教师的作用和职责十分重要。教育是一项长期而持续的工作,在教学过程中需要一步一步的打磨和积累,此次活动对于实现教学质量的提高和促进教育教学体系的改革与创新具有重要的意义。
我想说的是,学习永远是一件不亏本的事情。无论是代课老师、在职老师,只要想要提高自身的教学水平,就应该不断学习和探索新的教学方法和教学思路。通过学习,我们不仅可以提升自己的教育教学水平,更可以提高我们个人的竞争力,为家庭和社会创造和提供更大的价值。
小学教师继续教育工作个人总结5篇
小学教师继续教育工作个人总结5篇
(经典版)
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编制时间:____年____月____日
序言
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小学教师继续教育工作小结5篇
小学教师继续教育工作小结5篇
第1篇示例:
小学教师继续教育工作小结
随着教育的不断发展和变革,小学教师的继续教育工作显得尤为
重要。作为教育工作者,我们要不断提高自身的综合素质和专业水平,以更好地适应教育发展的需要,为学生提供更优质的教育教学服务。
在过去的一段时间里,我积极参与了小学教师的继续教育工作,并取
得了一些成果,现就此作一小结。
在教学技能方面,我参加了多次教育培训和研讨活动,不断学习
新的教学方法和技巧。通过这些培训和研讨,我了解到了很多新颖的
教学理念和方法,比如项目制教学、探究式教学等。在实际教学中,
我积极尝试这些新的教学方法,并取得了不少成功。学生们在此过程
中更加积极主动,学习兴趣和成绩也得到了显著提高。
在知识更新方面,我通过阅读相关专业书籍和学术论文,不断充
实自己的专业知识。特别是在课程改革和教育政策方面,我努力保持
对最新政策和教改的了解,并及时调整自己的教学思路和方法。我也
积极参与学校组织的各类教研活动,与同行们交流经验,共同探讨解
决教学中的难题,确保自己的知识结构和教学理念与时俱进。
我也通过网络学习平台和学校组织的在线课程,不断提升自己的
信息技术水平。如今,信息技术已经成为一名合格教师不可或缺的技
能。我深知这一点,因此我努力学习并熟练掌握了教学所需的各类软
件和工具。现在,我能够灵活地运用各种信息技术工具辅助教学,提
高了教学的效率和趣味性。
继续教育工作对于每一位教师来说都至关重要。在参与继续教育
的过程中,我不仅取得了新的知识和技能,更重要的是激发了我对教
育事业的热情,激励了我不断追求教育教学的卓越。我相信,只有不
小学教师继续教育个人工作总结7篇
小学老师继续教育个人工作总结
小学老师继续教育个人工作总结精选7篇〔一〕
本次个人工作总结主要围绕小学老师继续教育展开,旨在回忆自己在过去一年中学习、探究与理论的情况,总结过去的经历和缺乏,并提出今后的工作方向和目的。在这一年中,我不断努力,充分利用继续教育的时机,不断提升自己的专业素养和教育程度,不断适应新的教学环境和需求,以更好地为学生效劳。
作为一名优秀的小学老师,不断学习和提升是必须的。首先,学习可以增强老师的专业素养,为教学提供更加全面、多元化的知识和技能支持。其次,学习可以促使老师不断激发自己的教学创意和创新才能,进步课堂教学的质量和效果。最后,学习可以让老师不断适应教育环境的变化和学生需求的变异,提升自己的适应才能和综合效劳才能。
在过去一年中,我进展了大量的老师继续教育活动,并获得了丰硕的成果。首先,在学习中我不断进步自己的专业素养,加强对教育理论和理论的理解。例如,在疫情期间,我积极参加了线上培训,深化学习线上教学的理论方法和技巧,提升了我的线上授课才能。其次,在学习中我探究新的教育技术和教学形式,积极应用互联网、人工智能、VR等技术手段,为学生提供更加生动、有趣且丰富的教学体验。最后,在学习中我改良了自己的教学方法,不断肯定课程质量,进步学生的学习动机和学习效果。
当然,在学习和探究的过程中,我也遇到了不少的困难和问题。首先是时间上的紧张,我在课程、教职时间与家庭生活平衡上存在着
一定的问题。其次是对某些新技术、新方法的掌握存在一定的缺乏,需要加强理论、学习和总结。再次,我需要更好地与学生进展教学沟通,更好地理解学生的特点和需求,调整教学内容和教学方法,从而更好地实现教学效果。
小学教师继续教育培训总结6篇
小学教师继续教育培训总结6篇
第1篇示例:
小学教师继续教育培训总结
在这次继续教育培训中,我学到了许多新的教学理念和方法。我们学习了如何运用现代技术改变教学方式,如何利用多媒体资源提高课堂教学效率等。这些都让我受益匪浅。在以前的教学中,我往往只关注知识的灌输,而在培训中我了解到,小学教育更应该注重培养学生的创造力和思维能力。这对我以后的教学工作将有很大的帮助。
这次培训还让我认识到了教师的专业素养和自身素质的重要性。在教育领域,教师的专业素养直接影响到教学质量。只有不断学习和提高自己,才能更好地指导学生成长。在培训中,我们还学习了如何提高自身的情商和沟通能力,如何更好地与学生和家长沟通,这些都是非常实用的技能。
在这次培训中,我还和来自其他学校的老师们交流了心得体会,互相学习、共同进步。通过和其他老师们的交流,我了解到了不同学校和不同教师的教学特点和方法,这对我来说是一种很好的启发和激励。也让我意识到了团队合作的重要性,只有与同仁共同努力,才能更好地完成教育工作。
这次小学教师继续教育培训对我来说是一次非常有意义的经历。我不仅学到了新知识,提高了教学水平,还结识了新朋友,拓展了视
野。我相信,在今后的教育工作中,我会更加努力,更加有信心地指导学生成长,为教育事业贡献自己的力量。希望能有更多的小学教师参加继续教育培训,共同促进教育事业的发展。【文章结束】。
第2篇示例:
小学教师作为教育工作者,终身学习的观念尤为重要。参加继续教育培训是提升教师综合素质的重要途径。近期,我有幸参加了小学教师继续教育培训,通过这次培训,我获益良多,收获颇丰,现在我将对这次培训进行总结。
中小学教师继续教育培训总结范文5篇
中小学教师继续教育培训总结范文5篇
第1篇示例:
中小学教师继续教育培训总结
随着社会的发展和教育的改革,教育工作者的需求也在不断增加。为了提高教师的教学水平和专业能力,中小学教师继续教育培训显得
尤为重要。本次继续教育培训为期两周,内容涵盖了教学理论、教学
方法、课程设计以及教师发展等方面。我在培训期间深受启发,获益
匪浅,在此进行总结如下:
通过这次培训,我进一步了解到了教育理论的最新研究成果,比
如莫提维提的“学生中心教学法”、“任务型教学法”等。这些理论
的引入不仅拓宽了我的教育思路,也为我在实际教学中提供了更多的
选择。以前我对课堂教学的理解主要停留在板书和讲解上,而现在我
开始尝试更多的互动教学,通过小组合作、案例分析等方式来激发学
生的学习兴趣,使课堂更加生动有趣。
培训中还对如何设计课程进行了深入讨论。课程设计不仅仅是教
师们需要掌握的重要技能,更是提高教学效果的关键。通过学习课程
设计的理论知识以及案例分析,我意识到一堂好的课程设计应该是有
机的结合了知识传授、实践操作和思维拓展等要素的教学活动。在以
往的教学中,我较少考虑到学生的实际需求和能力水平,而现在我开
始注重根据学生的特点来设计课程,使得学生更容易理解和掌握知
识。
通过这次继续教育培训,我深感教师的成长是一个无止境的过程。在未来的工作中,我将继续保持学习的热情,不断提升自己的专业素养,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
这次继续教育培训为我带来了很多收获和启示,使我对教育工作
有了更清晰的认识和更深刻的理解。我相信通过自己的不懈努力和不
断学习,我将会成为一名更加优秀的教师,为教育事业的发展贡献自
小学继续教育情况汇报
小学继续教育情况汇报
近年来,我校小学继续教育工作取得了显著的成绩,得到了家长和社会的广泛
认可和好评。下面我将就我校小学继续教育的情况进行汇报。
首先,我校注重小学继续教育的规划和管理。学校成立了专门的小学继续教育
管理团队,负责全面规划和组织实施小学继续教育工作。在教育教学方面,学校根据学生的学习情况和兴趣特点,设置了多样化的继续教育课程,包括艺术、体育、科技等方面的课程,满足了学生全面发展的需求。
其次,我校重视小学继续教育的师资队伍建设。学校招聘了一批具有丰富教学
经验和专业素养的继续教育教师,他们不仅具备扎实的专业知识,还具有丰富的实践经验和创新意识,能够有效地引导学生,激发学生的学习兴趣和潜能。同时,学校还注重对继续教育教师的培训和考核,确保他们能够不断提高自身的教学水平和专业素养。
再次,我校积极开展小学继续教育的宣传和推广工作。学校利用校园网站、微
信公众号等平台,及时发布小学继续教育的相关信息和活动安排,吸引了众多学生和家长的关注和参与。同时,学校还积极与社区、社会各界合作,举办各类继续教育活动,扩大了小学继续教育的影响力和知名度。
最后,我校不断完善小学继续教育的评价和反馈机制。学校建立了科学、规范
的继续教育评价体系,定期对学生的学习情况和综合素质进行评估,及时发现问题并采取有效措施加以解决。同时,学校还积极听取学生和家长的意见和建议,不断改进和优化小学继续教育的工作,确保其能够更好地为学生服务。
综上所述,我校小学继续教育工作取得了显著的成绩,但我们也清醒地认识到,小学继续教育工作仍存在一些不足和问题,需要进一步加强和改进。我们将继续深化改革,创新教育理念,不断提高小学继续教育的质量和水平,为学生的全面发展
小学教师继续教育培训总结_继续教育工作总结
小学教师继续教育培训总结_继续教育工作总结
二、培训内容及收获
在过去一段时间里,我有幸参加了学校组织的多次继续教育培训,学习了许多有益的
知识和技能,取得了不少收获。具体如下:
1.教学方法
参加了学校组织的一次教学方法培训,学习了很多新颖的教学方法和技巧,例如课堂
互动、多媒体教学等,这些方法使我在教学过程中更加灵活多样,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效果。
2.新课程标准
学校邀请了相关专家进行了新课程标准的培训,我认真学习了新的课程理念和教学要求,及时调整了自己的教学思路和方法,更好地适应了新的教学环境和需求。
3.心理健康教育
在学校组织的心理健康教育培训中,我学习了很多关于学生心理健康方面的知识,掌
握了一些辅导方法和技巧,这些知识为我在教学中更好地关注学生心理健康提供了有力支持。
以上培训内容不仅拓宽了我的教育视野,也丰富了我的教学储备,使我更加自信和从
容地面对教学的挑战,为学生成长成才提供更好的指导。
三、反思与展望
通过这次继续教育培训,我深刻地认识到教师要不断学习和提升自己,适应时代的发
展和学生的需求。未来,我将继续参加学校组织的各类继续教育培训,努力学习教育教学
领域的新理念、新技术和新方法,提升自己的综合素质和专业能力,为学生提供更好的教
育教学服务。我还将主动参与学校教研活动,积极与同事交流经验,共同探讨教育教学的
问题,相互取长补短,共同进步。
继续教育是教师成长的需要,也是职业发展的需要,希望未来我能够坚持不懈地学习,不断提升自己,成为一名更优秀的小学教师。
小学教师继续教育学习总结范文(2篇)
小学教师继续教育学习总结范文
“百年大计,教育为本”,教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合不断的实践,取得了十分大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、充分认识了教师继续教育培训的好处。
加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要,在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的状况下,中小学教师的需求量也在逐步减少,必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的这天,每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地,在竞争上岗中处于优势地位,就务必加强学习,使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。
加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求,为了避免学生误入歧途,促使学生树立正确的道德观念,教师务必及时了解各方面的信息(包括错误的),准确把握学生的思想动态,善于运用先进的德育方法,消除学生受到的不良影响,引导学生健康成长。
二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。
完善教学潜力,明确认识到教育不仅仅仅是技术,更是艺术,教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为,
教育行为是在教师自我临近下的一种有选取的技术,是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验,知识而构成的一整套操作技巧,我们只有善于设计教学,善于研究教材,选取合理的教法,学法,灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话,编制试卷等技术,运用现代化教育技术……才能表现出高水平的教学行为和教学技术,而且这种教学技术与行为的发展组合,便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法,甚至学术能到达正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅仅生动的理解了学习资料,而且给人以艺术的享受。
小学教师继续教育总结 培训总结
小学教师继续教育总结培训总结
在小学教师继续教育培训中,我收获了很多知识和经验,对教育教学工作有了更深入的理解和认识。以下是我对这次培训的总结:
首先,培训中的专题讲座让我了解了最新的教育理念和教学方法。特别是在研讨“学生中心教育”的课程中,我深刻认识到教师应该以学生为中心,注重培养学生的主动学习能力和创造力。这对我今后的教学方式和方法有了极大的启发,我会更注重学生的参与度和探索能力的培养。
其次,通过与来自不同学校的教师交流和分享,我收获了丰富的教学经验。在培训班中,大家常常会分享一些教学案例和经验,这让我受益匪浅。我学到了很多优秀的教学方法和策略,尤其是在课堂管理和学生评价方面,我收到了很多宝贵的建议。
最后,通过这次继续教育培训,我也认识到教师应该不断学习和进步。教育是一个不断变化的领域,只有跟上时代的步伐,不断学习新知识,教师才能够更好地适应和引导学生的发展。因此,我决心将这次培训作为一个新的起点,不断提升自己的专业能力,为学生提供更优质的教育服务。
总之,这次小学教师继续教育培训对我来说是一次宝贵的机会,我学到了很多新知识和教育理念,也与优秀的教师一起分享了经验。我相信这些收获将会对我的教育教学工作产生积极的影响,我会不断努力,提升自己的教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年小学教师继续教育工作总结范文
2024年小学教师继续教育工作总结范文____年小学教师继续教育工作总结
一、工作概况
____年是我担任小学教师的第五个年头,是我继续参加教育培训的第六年。今年,在学校的支持下,我积极参加了各类教师培训,以提升自身的教学能力和专业素养。我参加的培训项目包括学科教学能力提升、教育技术应用、学生心理健康辅导等方面,从不同角度深化了对小学教育的理解和实践。
二、参加培训情况及效果
1. 学科教学能力提升:今年我参加了语文学科教学能力提升的培训。通过系统学习语文学科教学的理论知识和教学技巧,我掌握了一些新的教学方法,如情境教学、探究式学习等。这些方法在我实际教学中得到了应用,使学生更加积极主动地参与到课堂活动中,提高了他们的学习兴趣和学习效果。
2. 教育技术应用:在新的一年里,我参加了教育技术应用的培训,学习了一些教育科技工具的使用方法。我将这些工具应用到课堂教学中,例如使用电子白板呈现教学内容、利用网络资源提供辅助学习材料等,这些措施丰富了教学方式,提高了教学效果。
3. 学生心理健康辅导:了解学生的心理健康状况,有助于正确引导学生、帮助他们建立良好的心理素质。因此,我参加了学生心理健康辅导的培训。通过学习专业知识和实践经验,我学会
了一些心理调适的方法,如情绪管理、压力释放等。这些方法在我与学生的互动中有所体现,使学生更好地处理自我情绪,培养了他们的情商。
三、教学改进与成果
在今年的继续教育过程中,我不仅学到了许多新的教学方法和理念,更加深入地认识了小学教育的本质和任务。我在实践中不断反思和改进自己的教学方法,尝试一些新的教学策略,取得了一些成果。
小学教师继续教育工作总结书
小学教师继续教育工作总结书
一、背景介绍
作为一名小学教师,继续教育是我们不断提升自身专业水平和教学质量的必经之路。对过去一段时间我参与的继续教育工作进行总结,包括学习内容、收获成果以及对未来的规划。
二、学习内容
在这段时间的继续教育中,我主要参与了以下几个方面的学习:1.课程内容更新:学习了最新的教育理论和课程设计方法,了解了现代教学的趋势和要求。2.学科知识深化:针对自己教授的学科知识,参加了相关专题培训,提高了教学水平。3.教育技术应用:学习了如何利用多媒体技术、互联网资源进行教学,提高了教学效果。4.教学方法改进:参与了教学案例讨论、教学反思等活动,对自身的教学方法进行了审视和改进。
三、收获成果
通过这段时间的继续教育,我收获了以下几点成果:1.教学水平提升:通过学习更新的教育理论和方法,我的教学水平得到了明显提高,更能够适应现代学生的需求。2.专业知识充实:参与了学科知识深化的培训,自己的专业知识得到了进一步充实。3.教育技术应用:掌握了更多的教育技术应用方法,能够更好地运用技术手段辅助教学。4.教学方法改进:经过教学方法的反思和改进,我的教学方法更加科学、有效,学生的学习效果也更好了。
四、未来规划
在未来的工作中,我将继续保持对继续教育的关注和参与,努力做到以下几点:1.持续学习:保持学习的状态,随时跟进教育领域的新知识和动态。2.创新教学:尝试新的教学方法和手段,不断探索教学的多样性和个性化。3.提高专业水平:参加更多的专业培训和研讨会,不断提升自己的专业水平。4.分享经验:积极参与教研活动,分享自己的教学经验和心得,促进同行共同进步。
2024年小学教师继续教育工作计划报告
2024年小学教师继续教育工作计划报告引言:
在21世纪的今天,小学教师面临着日新月异的教育环境和多变的学生需求。为了适应这个快速变化的社会,不断提高自身的专业素养和教学能力显得尤为重要。本报告旨在提出2024年小学教师的继续教育工作计划,以期进一步提高小学教师发展能力和适应教育改革的需要。
一、需求分析
1. 教育改革的紧迫性:随着教育改革的深入,小学教育模式不断发展,教师需不断更新自身教育理念和教育法。
2. 学生多元化需求:学生的多样性和多元化需求使小学教师面临更大的挑战,需要提升自身教学能力以满足学生的需求。
3. 新技术的应用:随着科技的不断进步,小学教育也逐渐融入了新技术,教师需要不断学习和适应新技术的应用。
二、目标设定
1. 提高教师专业水平:通过参加各类教育培训课程,提升教师的教学水平,提高教师的专业素养。
2. 更新教育理念和教育法:通过深入学习教育改革的最新理念和法规政策,更好地应对教育改革的需求。
3. 发展多元化教学能力:学习并运用不同的教学方法和策略,满足学生多元化的学习需求。
4. 适应新技术应用:学习和掌握新技术的应用,提高利用新技术教学的能力。
三、实施方案
1. 参加教育培训课程:积极参加各类教育培训课程,包括教学方法培训、课程设计与评价培训、心理学和教育学理论课程等。
2. 学习与教学研究:定期参加学科教研活动,与其他教师进行学习交流,分享教学成功的经验和方法。
3. 参加学科竞赛和课题研究:积极参加学科竞赛和课题研究,提高自身的学科水平和研究能力。
4. 制定教育教学计划:针对个人的教育教学需求和目标,制定个性化的教育教学计划,并定期进行评估和调整。
小学继续教育工作总结范文(2篇)
小学继续教育工作总结范文
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。一年来,我校教师继续教育工作在各级教育行政部门的领导下,真抓实干,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了全校教育水平的提高。现把一年来的工作总结如下:
一、提高认识,加强领导,增强教师继续教育的责任感和紧迫感
通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展校本培训要坚持____为指导,贯彻“三个面向”方针,主动适应现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体教师,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地开展,努力建设一支高素质的小学教师队伍。因此,我校把教师继续教育纳入学校的议事日程和工作计划,校长重视,有分管领导专人负责。客观现实使我们认识到:抓住了今天的继续教育,就是抓住了明天的学校教育质量。
二、贯彻、落实继续教育实施方案,抓好校本培训
1.按照教育行政部门要求,积极____教师进行学历补偿教育,提高素质。根据国家教委的要求,在新世纪的教育工作中,小学教师要求达到大专毕业水平。为适应教育改革和发展的需要,加强对全体教师专业能力的培养,促进教师知识结构发展,使广大教师具备新的教育
思想,教育理念、教育方法和手段,我校大力支持教师进行学历补尝函授进修学习。
2.积极____教师参加各部门、各层次的学习,提高教师的思想觉悟和业务素质,完成继续教育部门提出的每年培训小学高级教师不少于____学时;小学一级教师完成____学时。本期我校有____人参加了语文、数学、英语等学科的国家远程
小学教师个人继续教育工作总结7篇
小学教师个人继续教育工作总结7篇
(经典版)
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编制时间:____年____月____日
序言
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学教师继续教育培训工作汇报材料通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识,获验。现主要从教学方式方面总结如下:教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”:一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学
生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。