小学教师继续教育培训工作汇报材料
教师继续教育工作汇报5篇范文
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教师继续教育工作汇报5篇范文教师继续教育工作汇报1 本期的教育教学工作已接近尾声,为总结经验,吸取教训,在今后的教育教学工作中扬长避短,现将本期的各方面情景总结如下:一、政治思想方面:这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,进取参加校本培训,并做了很多的笔记,还注意从书本中汲取营养,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,不断提高自我的教学水平。
面向全体学生,教书育人,为人师表,恪尽职守,乐于奉献。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下头的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情景。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担6、做好课下辅导,进行后进生的转化工作。
7、进取参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:我热爱自我的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。
在工作上,我严格要求自我,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但进取参加各项培训,还主动加强与同头科教师的教学教研,利用空闲时间去听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。
2023年度小学继续教育培训工作总结5篇

2023年度小学继续教育培训工作总结5篇度小学继续教育培训工作总结1一、认识的提高构建教师终身教育体系,打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计,也是教育主管部门探索的永恒主题,更是我们教育工作者的不懈追求。
教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。
参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。
我在参加教师继续教育中,特别重视自己师德和教学业务水平的提高,始终把师德建设摆在首要位置,把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。
在培训中,真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬,通过培训,切实提高自己的师德素质和教学业务水平。
在培训过程中,感触最深的部分是英特尔?未来教育项目的培训。
第一个关键节点,框架问题修改是研修重点和关键,可以说不完成框架问题的修改,其他方面的修改,也会受到影响。
为了不使框架问题修改影响其他,我在学习时对问题修改时间段做了特别处理.首先时间保证;其次,我采取“稳扎稳打”,让作品修改内容化整为零,为了加强对内容的进一步理解,我共享了其他学员的作品,互相交流,一起研讨,使框架问题的修改在下一模块学习开始之前及时完成。
对此,能够完成,我对线面的学习也有了很大的信心。
二、具体收获1、参加培训,使我对教科研方面的认识有进一步提高,能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。
在中小学教师培训中,使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。
2、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。
使依法治教、廉洁从教成为自己自觉的行为,积极争取做一名“师德双馨”型的教师。
中小学教师继续教育培训总结范文5篇
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中小学教师继续教育培训总结范文5篇篇1一、引言本次中小学教师继续教育培训旨在提高教师的教育教学能力,更新教育观念,掌握新的教学方法和技巧。
本文将对本次培训进行全面总结,以期促进教师成长,提高教学质量。
二、培训目标本次培训的目标包括:1. 加强教师师德修养,提高教育教学理念;2. 深入了解新课程理念,掌握新的教学方法和技巧;3. 提高教师的教育教学研究能力;4. 加强教师的团队协作与交流能力。
三、培训内容本次培训主要包括以下几个方面:1. 教育教学理念:介绍当前教育教学的新理念,引导教师不断更新教育观念;2. 学科知识与教学技能:针对不同学科,进行专业知识更新和教学技能培训;3. 教育教学研究:提高教师的教育教学研究能力,掌握科研方法;4. 团队协作与交流:加强教师的团队协作能力,提高交流沟通技巧。
四、培训过程本次培训过程中,我们采取了多种教学方式,包括讲座、研讨、案例分析、实践操作等。
同时,我们邀请了经验丰富的教育专家和教师进行授课,分享他们的教学经验和教学方法。
在培训过程中,教师们积极参与,认真听讲,互相交流,取得了良好的效果。
五、培训成果本次培训取得了以下成果:1. 教师教育教学理念得到了更新,师德修养得到了提高;2. 教师掌握了新的教学方法和技巧,能够灵活运用多种教学方法进行教学;3. 教师的教育教学研究能力得到了提高,能够开展科学研究;4. 教师的团队协作与交流能力得到了加强,能够更好地进行团队合作和交流。
六、心得体会本次培训让我深刻体会到了教育教学的新理念,了解了新的教学方法和技巧。
通过培训,我更加明确了自己的教育教学方向,提高了自己的教育教学能力。
同时,我也认识到了自己的不足之处,需要不断学习和提高自己的教育教学水平。
在培训过程中,我积极参与,认真听讲,与同行交流,收获颇丰。
七、建议与展望为了更好地提高教师的教育教学能力,我们提出以下建议:1. 加强教师的职业素养教育,提高教师的师德修养;2. 定期开展继续教育培训,更新教师的教育观念和教学技能;3. 鼓励教师开展科学研究,提高教师的教育研究能力;4. 加强教师的团队协作和交流,促进教师之间的合作与共同进步。
小学继续教育总结汇报
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小学继续教育总结汇报小学继续教育总结汇报尊敬的领导、各位老师和亲爱的家长们:大家好!我是XX小学的XX班的班主任,今天非常荣幸能够站在这里,向大家汇报我班级的小学继续教育工作。
在过去的一年里,我班级以提高学生的学习能力和全面发展为目标,采取了一系列有针对性的教育措施,收到了显著的效果。
首先,我班级注重学生学习兴趣的培养。
在教学过程中,我们不仅教授知识点,更注重培养学生对知识的兴趣和热爱。
我们积极开展主题教育活动,通过亲身实践和互动交流,让学生对各个学科有了更加深入的了解。
比如,在数学课上,我们组织了一次实地数学考察活动,让学生亲自体验数学在现实生活中的应用价值;在语文课上,我们邀请了一位作家到班级进行写作分享,激发学生的写作兴趣。
通过这些活动,学生们逐渐培养了探索和发现的精神,提高了自主学习的能力。
其次,我班级注重学生的情商和社交能力培养。
我们认为,培养学生的情商和社交能力对于他们未来的发展有着重要的作用。
因此,我们在课程中加入了一些情商教育和团队合作的活动。
我们教导学生如何与他人友好相处、解决矛盾和分工合作。
比如,在班级组织了一次旅行活动,让学生们一起制定计划、分工合作,体验了团队合作的乐趣。
通过这些活动,学生们的情商得到了提升,他们学会了理解和关心他人,也学会了与他人合作解决问题。
此外,我班级注重学生的思维能力培养。
在现代社会中,培养学生的创造力和批判性思维能力变得越发重要。
因此,我们特别注重培养学生的思维能力,在课堂上进行了大量的探究式学习和思维导图训练。
我们鼓励学生提出问题、寻求答案,并且教导他们分析问题的能力。
通过这些活动,学生们的思维能力得到了有效的提升,他们能够更加独立地思考和解决问题。
最后,我班级注重学生的身心健康发展。
我们深知身心健康对学生学习的重要性,因此注重培养学生的运动习惯和生活规律。
我们定期组织体育课和体育比赛,让学生们能够放松身心,培养良好的体魄。
同时,我们也注重教育学生良好的生活习惯和饮食健康,定期组织讲座和活动进行相关教育。
小学教师培训进修情况汇报
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小学教师培训进修情况汇报
尊敬的领导:
我是某小学的教师,现就我校教师培训进修情况向您汇报如下:
一、培训内容。
本学期,学校组织了多次教师培训进修活动,内容涵盖了教育教学理论、课程
设计、教学方法、学科知识更新等方面。
培训内容丰富多样,涵盖了小学教师所需的各方面知识和技能,使我们能够更好地适应教育教学新形势,提高教学水平。
二、培训形式。
学校采取了多种形式进行教师培训,包括集中培训、分组讨论、课题研究、观
摩课等。
通过这些形式,教师们能够在培训中相互交流、学习,促进了教师之间的交流与合作,增强了团队凝聚力。
三、培训成效。
通过本学期的培训进修,我校教师的教学水平得到了明显的提高。
教师们对于
教育教学理论有了更深入的理解,教学方法也更加多样化和灵活,学科知识更新也更加及时。
培训成效不仅在教师的教学中得到了体现,也在学生的学习成绩和综合素质上得到了提升。
四、存在问题。
在教师培训进修过程中,我们也发现了一些问题,比如部分教师对于培训内容
的理解不够深入,落实不够到位;部分教师对于培训的重视程度有待提高;培训内容的延伸和跟进不够等。
针对这些问题,我们将进一步加强教师培训的组织和实施,提高教师参与培训的积极性和主动性,确保培训效果的最大化。
五、下一步工作。
在今后的工作中,学校将继续加强教师培训进修工作,不断改进培训内容和形式,提高培训的针对性和实效性,确保教师培训工作能够更好地为学校教育教学事业服务。
以上就是我校小学教师培训进修情况的汇报,希望领导能够对我们的工作给予指导和支持,谢谢!
敬上!
某小学教师敬上。
中小学教师继续教育培训汇报
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中小学老师继续教育培训汇报一、引言随着教育改革的不断深化,对中小学老师的专业素养和教学才能提出了更高的要求。
继续教育作为提升老师专业程度的重要途径,对于进步教育质量、促进学生全面开展具有重要意义。
二、培训目的提升老师的教育理念:使老师可以适应新时代教育的需求,理解并理论学生为中心的教学理念。
增强教学技能:通过专业培训,进步老师的课堂管理才能、教学设计才能以及使用现代教育技术的才能。
促进老师专业开展:鼓励老师进展自我反思,建立终身学习的观念,不断提升个人职业素养。
三、培训内容教育理念更新:介绍最新的教育理念,如工程式学习、合作学习等。
教学方法与技巧:包括创新教学方法、学生评价方式、课堂互动技巧等。
现代教育技术应用:如智能教室的使用、在线教育资的整合等。
心理安康与学生指导:关注学生的心理安康,学习如何进展有效的学生指导和心理辅导。
教育法规与师德教育:理解国家教育政策,强化老师职业道德。
四、培训方式线上学习:利用网络平台,提供灵敏的学习时间和空间。
线下研讨:组织老师进展面对面的交流和研讨,增强理论操作才能。
案例分析:通过分析详细的教学案例,提升老师的问题解决才能。
实地考察:参观先进的教育机构,理解最新的教育理论。
五、培训效果评估老师反应:搜集老师对培训内容、方式的反应,理解培训的满意度。
教学理论:评估老师在实际教学中应用培训成果的情况。
学生表现:通过学生的成绩和反应,间接评估老师培训的效果。
六、存在问题与改良建议时间安排:局部老师反映培训时间与教学任务冲突,建议灵敏调整培训时间。
内容更新:一些培训内容与当前教育理论脱节,需要定期更新培训材料。
资分配:进步培训资的利用效率,确保每位老师都能获得必要的学习时机。
七、总结中小学老师继续教育培训是提升教育质量的关键环节。
通过系统的培训,老师可以不断更新知识、提升技能,更好地适应教育改革的要求,为学生的全面开展提供坚实的支持。
八、附录培训日程安排培训资料清单老师反应汇总。
小学教师继续教育工作总结模板(三篇)
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小学教师继续教育工作总结模板一、工作简介作为一名小学教师,继续教育对于提高自身教育教学水平、更新教育理念和教学方法非常重要。
在过去的一年里,我积极参加了各种继续教育培训,不断学习、提升自己的专业素养和能力。
二、培训内容与收获1. 教育理论知识通过参加教育理论相关的培训,我了解了现代教育理论和教育心理学的最新研究成果。
这些理论和方法的学习,帮助我更好地思考教育问题,调整自己的教学策略。
同时,我将这些理论知识融入到实际教学中,提高了自己的教学效果。
2. 教育技能提升在继续教育的过程中,我还参加了各类教育技能提升的培训,如课堂教学技能、评价与反馈技能等。
尤其是在新技术的应用方面,我积极学习电子教案、多媒体教学等新教学手段,不断完善自己的教学策略和教学方法。
3. 学科知识更新继续教育的另一个重点是学科知识的更新,我参加了数学、语文等学科知识的培训班。
这样的培训帮助我了解了最新的教学方法和学科内容的变化,使我能更好地应对学生的学习需求和学科教学的要求。
三、教育教学成果1. 教学质量提高通过继续教育的学习,我对于教学目标的设定、教学内容的设计以及教学方法的选择有了更清晰的认识。
在实际教学中,我能够更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力,使他们更主动地参与到学习中来。
同时,我注重对学生的个性化教育,充分发挥他们的优势,提高他们的学习效果。
2. 学生学习成绩提升在继续教育的过程中,我积极学习各种评价与反馈的技巧,能够更及时地对学生的学习情况进行评价和反馈。
同时,我也注重了解学生的学习困难和问题,并及时提供帮助和指导。
这些努力使得学生的学习成绩得到了有效提升,他们对学习的兴趣也得到了增强。
3. 教学思路创新通过继续教育的学习,我学到了许多新的教育教学方法和策略,对于如何更好地开展教育教学工作有了更深入的思考。
我注重从学生的需求出发,通过多样化的教学手段和方式来激发他们的学习兴趣。
我注重培养学生的综合能力和创新精神,引导他们主动思考和自主学习。
小学教师继续教育培训总结7篇
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小学教师继续教育培训总结7篇篇1一、培训背景与目标随着社会进步和教育改革的不断深入,作为小学教育工作者,我们需要不断更新教育理念,提升教育教学能力。
本次继续教育培训旨在帮助小学教师掌握最新的教育理论和教学方法,提升教育教学水平,促进个人专业成长。
培训目标包括:掌握新的教育教学理念,学习有效的教学策略和方法,增强教育教学实践能力,提高教师职业道德素养。
二、培训内容本次小学教师继续教育培训主要包括以下几个方面:1. 新课标解读与教材分析:对新修订的课程标准进行深入解读,使教师们对新理念、新要求有更清晰的认识。
同时,对教材进行深入分析,了解教材特点,更好地把握教学重点。
2. 教育教学理论更新:邀请教育专家进行讲座,介绍最新的教育教学理论,帮助教师们更新教育观念,拓宽教育视野。
3. 教学方法与策略培训:针对小学各年级、各学科的特点,进行教学方法和策略的培训。
包括如何激发学生的学习兴趣,如何培养学生的创新思维和实践能力等。
4. 现代教育技术应用:培训如何运用现代教育技术手段进行辅助教学,如多媒体教学、网络教学等。
5. 教育教学实践案例分析:通过分析实际教育教学案例,提高教师们处理教育教学问题的能力。
三、培训过程与成效本次培训过程中,教师们积极参与,认真听讲,收获颇丰。
具体成效如下:1. 新课标解读与教材分析方面:通过培训,教师们对新课标有了更深入的理解,对教材特点有了更清晰的把握,为后续教学工作打下了坚实的基础。
2. 教育教学理论更新方面:教育专家的讲座使教师们收获了新的教育理念和教育思想,更新了教育观念,拓宽了教育视野。
3. 教学方法与策略方面:通过培训,教师们掌握了更多的教学方法和策略,能够更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维和实践能力。
4. 现代教育技术应用方面:教师们学会了如何运用现代教育技术手段进行辅助教学,提高了教学效果。
5. 教育教学实践案例分析方面:通过分析实际案例,教师们提高了处理教育教学问题的能力,能够更好地应对实际教学中的问题。
小学继续教育情况汇报
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小学继续教育情况汇报近年来,我校小学继续教育工作取得了显著的成绩,得到了家长和社会的广泛认可和好评。
下面我将就我校小学继续教育的情况进行汇报。
首先,我校注重小学继续教育的规划和管理。
学校成立了专门的小学继续教育管理团队,负责全面规划和组织实施小学继续教育工作。
在教育教学方面,学校根据学生的学习情况和兴趣特点,设置了多样化的继续教育课程,包括艺术、体育、科技等方面的课程,满足了学生全面发展的需求。
其次,我校重视小学继续教育的师资队伍建设。
学校招聘了一批具有丰富教学经验和专业素养的继续教育教师,他们不仅具备扎实的专业知识,还具有丰富的实践经验和创新意识,能够有效地引导学生,激发学生的学习兴趣和潜能。
同时,学校还注重对继续教育教师的培训和考核,确保他们能够不断提高自身的教学水平和专业素养。
再次,我校积极开展小学继续教育的宣传和推广工作。
学校利用校园网站、微信公众号等平台,及时发布小学继续教育的相关信息和活动安排,吸引了众多学生和家长的关注和参与。
同时,学校还积极与社区、社会各界合作,举办各类继续教育活动,扩大了小学继续教育的影响力和知名度。
最后,我校不断完善小学继续教育的评价和反馈机制。
学校建立了科学、规范的继续教育评价体系,定期对学生的学习情况和综合素质进行评估,及时发现问题并采取有效措施加以解决。
同时,学校还积极听取学生和家长的意见和建议,不断改进和优化小学继续教育的工作,确保其能够更好地为学生服务。
综上所述,我校小学继续教育工作取得了显著的成绩,但我们也清醒地认识到,小学继续教育工作仍存在一些不足和问题,需要进一步加强和改进。
我们将继续深化改革,创新教育理念,不断提高小学继续教育的质量和水平,为学生的全面发展和未来的成长奠定坚实的基础。
感谢各位领导和家长对我校小学继续教育工作的关心和支持,我们将不负重托,继续努力,为小学继续教育事业贡献我们的力量。
中小学教师继续教育学习培训工作总结(2篇)
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中小学教师继续教育学习培训工作总结继续教育是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。
五年来,我积极参加继续教育培训学习,现把五年来的学习情况总结如下:一、提高认识,加强责任感和紧迫感二、丰富专业知识,加强业务学习1、加强专业能力的培养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。
2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。
学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》、《新课标教学设计》、《校本研修面对面》、《新课程推进中的过程与反思》及各项教育法律法规。
3、通过观摩、讨论,认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。
4、认真参加县级、校级教研活动,多听课,多学习。
三、在实践中反思四、多读书,读好书总之,继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。
在今后的继续教育学习中,我将继续努力。
中小学教师继续教育学习培训工作总结(二)近年来,我积极参与中小学教师继续教育学习培训工作,不断提升自身教学能力,以下是我的工作总结。
一、参与课程学习我积极参加各类继续教育学习培训课程,包括教育学、心理学、教育技术等相关学科。
通过系统的学习,我对教育理论、教育心理和教育技术等方面有了更深入的了解。
通过学习教育心理学,我对学生的发展规律和特点有了更清晰的认识,能根据学生的差异性有针对性地进行教学;通过学习教育技术,我能灵活运用多媒体教学手段,提升教学效果。
此外,我还积极参加各类专业学习班,了解教育改革政策和新的教学方法,提升自身的教育教学能力。
二、开展教学研究在参加继续教育学习培训的同时,我还积极参与教学研究,通过实践总结教学经验,提高教学质量。
我选择了研究学生的自主学习能力,通过设计不同形式的课堂活动,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。
通过实际操作和教学实践,我发现学生在自主学习中更有动力和效果,对提高学生的学习能力有着积极的影响。
小学教师继续教育培训总结范文(三篇)
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小学教师继续教育培训总结范文自去年以来,我参与了一系列的小学教师继续教育培训,这些培训既涉及到教育理论与方法的研究,也包括了教学技能和素质的提高,对我的教学工作产生了深远的影响。
在培训过程中,我不仅提高了自身的专业素养,也丰富了课堂教学的经验,增强了对教学的自信与热情。
首先,在这一系列的培训中,我接触到了许多新颖的教育理念和方法。
在“课程改革与发展”这门课程中,我们学习了国内外各种教育理念的前沿研究,了解了新时代背景下的课程发展趋势。
尤其是认识到课程改革需要从学生的需求出发,注重培养学生的创新能力和实践能力。
这对于我们教师来说是一次极大的启示,我们需要主动调整自己的教学思路,注重培养学生的综合素质,而不是仅仅追求单一的学科成绩。
其次,对于教学技能的提高,我参加了一些实践性的培训。
其中包括微课培训和教学设计培训。
通过微课培训,我学会了如何用简练的语言和生动的故事讲好一堂课。
同时,通过观摩他人的微课,我也学到了很多优秀的教学技巧,例如如何引导学生的思维,如何设计激发学生兴趣的活动等等。
而在教学设计培训中,我学到了如何根据不同年级和学生,制定具体的教学计划和课堂实施方案。
这对于我提高课堂的教学质量,更好地完成教学任务有很大的帮助。
此外,在这些培训中,我还学到了一些实用的教学工具和技术。
例如,在信息技术与教育的培训中,我们学习了如何运用多媒体教学和网络教育资源。
这些技术的应用,能够使教学更加生动有趣,提高学生的学习积极性。
我还学到了如何评估学生的学习成绩和综合素质,掌握了各种评估工具和技巧。
这对于提高教学质量和科学评价学生的学习情况至关重要。
通过这一系列的培训,我在教学工作中收获颇丰。
首先,我意识到作为教师,我们永远都是学生的学习伙伴和引路人。
我们需要通过不断学习和进步,来满足学生的需求和培养学生的能力。
其次,教育是一项复杂而又细致的工作,我们需要关注每个学生的个性差异,因材施教,激发每个学生的潜力。
此外,我们还需要与家长和社会各界密切合作,形成育人合力,共同引导学生健康成长。
小学继续教育汇报材料范文
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小学继续教育汇报材料范文尊敬的领导、亲爱的老师、同事们:大家好!我是一名小学教师,非常荣幸能够在这里与大家分享我参加继续教育的经历和收获。
在这次继续教育活动中,我学到了很多宝贵的知识,对教育教学有了更深刻的认识,同时也对自己的教育教学水平有了更高的要求。
下面,我就这次继续教育的学习内容、心得体会和今后的工作打算三个方面进行汇报。
一、学习内容本次继续教育的学习内容非常丰富,涵盖了教育教学的各个方面。
主要包括以下几个方面:1. 教育教学理念:学习了现代教育教学理念,如素质教育、全面发展、以人为本等,使我更加明确教育教学的目标和方向。
2. 教学方法与策略:介绍了许多实用的教学方法,如启发式教学、探究式学习、小组合作等,为我今后的教学实践提供了有力支持。
3. 学生心理健康教育:学习了学生心理健康教育的知识和方法,提高了我对学生心理健康的关注和干预能力。
4. 教育技术应用:了解了现代教育技术的发展和应用,如信息技术、网络资源、多媒体教学等,我将努力将其运用到实际教学中。
5. 教师专业素养:强调了教师的专业素养和职业道德,使我更加注重自身素质的提升和教育行为规范。
二、心得体会通过这次继续教育学习,我受益匪浅,有以下几点心得体会:1. 教育教学理念的更新:我深刻认识到,作为一名现代教师,必须具备先进的教育教学理念,才能更好地指导自己的教学实践。
2. 教学方法的灵活运用:在教学过程中,我要根据学生的实际情况,灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。
3. 关注学生心理健康:我要关注学生的心理健康,及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题,帮助他们健康成长。
4. 教育技术的应用:我将积极学习和掌握现代教育技术,丰富教学手段,提高教学质量。
5. 提升自身专业素养:我要不断提高自己的专业素养,做到为人师表,以身作则,为学生树立良好的榜样。
三、今后的工作打算1. 认真贯彻本次继续教育所学内容,将其运用到实际教学中。
小学教师继续教育总结报告(3篇)
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小学教师继续教育总结报告我通过参加小学数学教师的继续教育培训,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。
我仔细聆听了专家的讲座,进入论坛发贴、跟贴,写学习日志,精心编写教学设计与反思,用心地完成作业,使我学到了当前先进的教育教学理论,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。
一、在学习中我感悟到有效教学与数形结合思想的辩证关系,有数学思想的教学才有效。
有效教学是方法,知识是载体,数学思想的建立是根本目的。
我们教师遵循一定的教育、教学规律,以尽可能少的时间、精力、教学设施的投入取得尽可能多的教学效果,这就是有效教学。
简言之,就是要提高课堂教学效率。
有效教学通过“分析、处理、探索、解决”等数学手段和工具,以学科知识的理解、掌握为载体,通过引导、扶持、点拨,实现知识、空间观念、数学思想的建构。
数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果,它是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识。
数学思想比一般的数学概念更抽象、更概括,也更本质、更深刻。
因此任何教学方法都是在一定的教学思想指导下进行的。
各种教学方法无不体现着一定的数学思想。
数学思想、数学方法、解题技巧、解题过程是教育教学的四个重要方面。
无论是数学概念的建立、数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至整个“数学大厦”的构建,其核心在于数学思想的培养和建立。
所以,我们数学教师一定要高度重视数学思想的教学。
二、我了解了在小学数学教学中,构建良好的数学知识结构是培养发展学生逻辑思维能力的一个重要途径。
“数学作为一种演绎系统,它的重要特点是,除了它的基本概念以外,其余一切概念都是通过定义引入的。
”其次知道了逻辑推理在教与学过程中的应用,即新旧知识的三种联系与三类推理相呼应,不是一种巧合,是知识结构本身科学的逻辑结构使然。
正确地运用逻辑推理的原则可以将学生的认识结构分化的程度提高,教师会不断注意新知识的稳定性、清晰性,新知识的固定点、生长点。
中小学教师继续教育培训汇报(精品范文).doc
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中小学教师继续教育培训汇报目录第一篇:中小学教师继续教育培训汇报第二篇:中小学教师远程继续教育培训总结第三篇:中小学教师继续教育学习培训计划第四篇:中小学教师继续教育培训实施方案第五篇:中小学教师继续教育培训心得体会更多相关范文正文第一篇:中小学教师继续教育培训汇报在学校安排下,我参加了在潜江电大举行的为期5天的潜江市中小教师继续教育管理干部培训,此次活动是由师训科和市继教中心主办,各级领导对本次培训都很重视。
5月12日上午,省继教中心主任王祖琴、市教育局书记王培训、市人事局、继教中心的有关领导出席了开班仪式。
随后,各级领导对参训教师作了继教工作专业指导,部分先进单位作了经验交流,观摩了市二实小校本研训情况,各小组进行了讨论和汇报,最后是继教中心领导讲解的有关操作事宜。
多形式的培训方式让每一位教师参与热情很高。
听了多位专家的教学,对我触动很大。
学习回来后对照笔记梳理自己的工作我也有了一些感悟,对继教工作有了新的认识:加强教师队伍建设是均衡发展教育的核心,是课程改革的需求,是教师队伍专业化发展的需求,也是落实科学发展观的举措。
在这几天听课和研讨活动中,我领悟到:以校为本的教师发展实践尤为重要。
一、具体收获:1、了解到了全市的继教工作状况。
全市共6000多教师,教师年龄老化,部分学科结构不合理,富裕教师达1500多。
大部分教师不学习或是被动学习,教师专业发展缓慢。
不同学校面临不同的难点和困惑,在校本教研工作推进方面,小学比初中强,初中比高中强。
大学校比小学校强,城区学校比乡镇学校强。
2、明确了今后继教工作的任务。
着力打造好骨干教师队伍,青年教师队伍;充分利用自学反思、同伴互助、专业引领、网络研修等模式切实做好校本研修和校本培训;认真织组好教师教育技术水平培训与考试;建立健全各种制度和措施,强化过程管理,营造教师自觉成长的氛围,促进教师专业发展。
3、找到了推动我校继教工作的思路。
以学分为杠杆,用制度来推动教师的继教工作;以活动为载体,用多样化活动吸引教师积极参与继教工作;以网络为平台,用奖励机制来激励教师继教热情。
小学继续教育培训工作总结(通用7篇)
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小学继续教育培训工作总结(通用7篇)小学继续教育培训工作总结(通用7篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编精心整理的小学继续教育培训工作总结(通用7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学继续教育培训工作总结1通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过自学、校本学习和暑期集中培训学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识,获验。
现主要从教学方式方面总结如下:教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”。
一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。
要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。
教师继续教育工作培训汇报范文
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教师继续教育工作培训汇报范文引言随着教育事业的不断发展和教育改革的深入实施,教师的专业素养和教学能力的提升显得尤为重要。
继续教育作为提升教师专业水平的重要途径,已经成为教育部门和学校工作的重要组成部分。
本次培训旨在加强教师对继续教育的认识,提高教师的教育教学能力,促进教师的专业化发展。
培训目标提升教师对继续教育重要性的认识。
增强教师终身学习的观念和自我提升的意识。
学习先进的教育教学理念和方法。
掌握教育信息技术在教学中的应用。
促进教师之间的交流与合作,形成学习共同体。
培训内容一、继续教育政策解读国家教育部门关于继续教育的指导方针。
地方教育部门对教师继续教育的具体要求。
教师继续教育的激励机制和考核标准。
二、教育理念与教学方法当前教育改革的新理念。
创新教学方法与策略。
学生中心的教学模式。
三、教育信息技术的应用教育信息技术的发展趋势。
信息技术在教学中的应用案例。
教师如何有效利用信息技术提升教学效果。
四、教师专业发展路径教师职业生涯规划。
教师专业成长的关键点。
教师如何进行自我反思与评价。
五、案例分析与交流优秀教学案例分享。
教师之间的经验交流。
教学问题与解决策略的探讨。
培训方式专家讲座:邀请教育领域的专家学者进行专题讲座。
互动研讨:组织教师进行小组讨论,分享教学经验。
案例分析:通过具体教学案例,引导教师思考和学习。
实践操作:提供信息技术工具的实操练习,增强教师的实践能力。
培训效果一、教师认识提升通过培训,教师们对继续教育的重要性有了更深刻的理解,认识到了终身学习的必要性。
二、教学能力增强教师们学习了新的教学理念和方法,掌握了信息技术在教学中的应用,教学能力得到了显著提升。
三、专业素养提高培训帮助教师们明确了专业发展的方向,增强了自我反思和评价的能力。
四、团队协作精神通过交流与合作,教师们形成了学习共同体,团队协作精神得到了加强。
结语本次教师继续教育培训取得了良好的效果,教师们的专业素养和教学能力得到了提升。
小学继续教育培训工作总结范文(通用5篇)
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小学继续教育培训工作总结小学继续教育培训工作总结范文(通用5篇)时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的小学继续教育培训工作总结范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学继续教育培训工作总结篇1在上级教育主管部门的领导下,为了进一步加强对继续教育工作的领导,管理,进一步完善教师教育内容,改进教育方法,拓宽教育渠道,整合教育资源,健全教育制度,提高教师事业心和职业道德精神,以保证培训质量,提高培训效益,促进教师队伍的成长,现就本年度的工作总结如下。
一、提高认识,加强领导组织教师认真学习了有关文件,充分调动了教师继续教育的积极性和主动性,具体由校长任组长,教导处具体实施继续教育工作,确保了继续教育工作有条不紊地开展。
二、教师教育的主要内容及课时(一)规范性培训1.每位教师参加了两次专题讲座;2.集中组织了两次网络学习;3.片区分段示范课;4.全体教师参加执教知识考试以及部分教师信息技术培训和考试。
5.部分教师参加学历提高培训。
(二)校本培训1、师德学习全校每一位教师都认真学习了《教师职业道德》,认真贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见》,以及“八要八不准”,同时,认真撰写师德文章。
组织教师认真参加假期师德师风学习20天,以笔记,学习文章为证。
2、加强新课程,新理念的培训。
组织教师学习了新课程新理念,使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观,着实提高实施素质教育的能力和水平,学年读书笔记不少于一万字。
3、强化新技术的培训。
全体教师要能熟练掌握windows系统的操作,切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。
学校利用每周一、四集中学习信息技术知识。
4、切实加强教育教学技能的培训。
每位教师认真练习三笔字、普通话和组织教学技能。
鼓励教师之间相互听课,每学年人均听课30节;每期每人都有20XX字以上的经验文章或论文在学校及以上单位交流或发表。
【最新文档】中小学教师继续教育培训汇报-优秀word范文 (9页)
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5月12日上午,省继教中心主任王祖琴、市教育局书记王培训、市人事局、继教中心的有关领导出席了开班仪式。
随后,各级领导对参训教师作了继教工作专业指导,部分先进单位作了经验交流,观摩了市二实小校本研训情况,各小组进行了讨论和汇报,最后是继教中心领导讲解的有关操作事宜。
多形式的培训方式让每一位教师参与热情很高。
听了多位专家的教学,对我触动很大。
学习回来后对照笔记梳理自己的工作我也有了一些感悟,对继教工作有了新的认识:加强教师队伍建设是均衡发展教育的核心,是课程改革的需求,是教师队伍专业化发展的需求,也是落实科学发展观的举措。
在这几天听课和研讨活动中,我领悟到:以校为本的教师发展实践尤为重要。
一、具体收获:1、了解到了全市的继教工作状况。
全市共6000多教师,教师年龄老化,部分学科结构不合理,富裕教师达1500多。
大部分教师不学习或是被动学习,教师专业发展缓慢。
不同学校面临不同的难点和困惑,在校本教研工作推进方面,小学比初中强,初中比高中强。
大学校比小学校强,城区学校比乡镇学校强。
2、明确了今后继教工作的任务。
着力打造好骨干教师队伍,青年教师队伍;充分利用自学反思、同伴互助、专业引领、网络研修等模式切实做好校本研修和校本培训;认真织组好教师教育技术水平培训与考试;建立健全各种制度和措施,强化过程管理,营造教师自觉成长的氛围,促进教师专业发展。
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小学教师继续教育培训工作汇报材料通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识,获验。
现主要从教学方式方面总结如下:教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本。
在促进教师教学方式转变的过程中,要求教师做到“四变”:一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。
由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。
面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。
从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。
三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。
要注重对学
生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
例如:在教学“毛茸茸的小动物”一课教学中,教师引导学生观察图片,“虚拟动物”的情景,用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物,然后向同学们说一说小动的相同和不同。
学生学得生趣盎然、主动积极,创造力得到了培养。
四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。
注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合。
基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。