爱德之星事迹材料

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道德之星主要事迹材料

道德之星主要事迹材料道德之星主要事迹材料在日常学习、工作和生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。

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道德之星主要事迹材料1我出生在一个贫苦的家庭，在我未满一岁时，妈妈因意外去世之后是由老年痴呆症的奶奶将我抚养长大，初二那年，爸爸住进了恩施医院。

但我并没有因此而放弃、堕落，而是更加努力。

回到家帮家里做我能够做的事，懂得了爸爸的不容易，因此学会了独立；学会了有多大能力做多大的事；学会了如何使自己更加坚强。

在学校的我，作为学生、朋友、班长，我只是做好我该做的一切。

一直以来严格要求自己，从高一就担任本班班长，成绩不是最拔尖的，但也不是最差的，总能在同学需要帮助的时候去帮助他们。

在班上，有人说：“每次看到的都是我忙碌的身影。

”有时为了陪同学去医院检查身体；帮同学买学习用具而耽误了一些课，但我总会在课余时间把未听到的课给补齐。

从不抱怨，我一直坚信“没有最好只有更好。

”我上课认真听讲；从不迟到早退；是老师的得力助手；不说脏话；不骂人；遵守校纪校规；不乱扔垃圾，看到垃圾会主动捡起来丢进垃圾桶里；见到老师，主动打招呼；关心同学；有责任感。

放假时，都是最后一个走；每个星期天，都是最早一个到的。

作为社会的一员，懂得人与人之间的相处，能够处理好自己的社会关系；有礼貌，在公交车上为那些老年人、孕妇、小孩主动让座位；过马路，遵守交通规则，扶老年人过马路；在街上，不乱人垃圾，做文明公民。

面对每个人都是微笑的，这就是我，一个平凡但怀揣着梦想的女孩。

道德之星主要事迹材料2李xx是兴文县莲花镇高义社区村四组村民，与丈夫何明宣以务农为生。

20xx年孝老爱亲宜宾好人、兴文县苗乡好夫妻、兴文县第六届孝老爱亲道德模范。

1992年，李xx与何明宣经媒人介绍认识，相处两年后携手走进婚姻的殿堂，婚后夫妻俩相敬如宾，相濡以沫，随着一双儿女的出生，夫妻俩的生活更是甜蜜幸福。

德育之星主要事迹高中作文材料精选4篇

德育之星主要事迹高中作文材料精选4篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《德育之星主要事迹高中作文材料精选4篇》的内容，具体内容：教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

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德育之星主要事迹高中作文材料一...教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

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德育之星主要事迹高中作文材料一梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，却发现我的翅膀早已给了我的学生。

在每一次雏鹰展翅的试飞里，我听见理想扣击天堂的回响。

这就是我 ---一名普通小学语文教师兼班主任。

我于xx年9月参加工作，至今已经整整13年了。

在这13年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。

下面，结合自身这一年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献我热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。

那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。

大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。

站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。

我播种阳光，收获了春天。

学生才是我最好的荣誉证书。

所以，我面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!二、率先垂范，身教感染在教育学生时，我想"喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己"。

社会公德爱德个人事迹与社会公德申报材料合集.doc

社会公德爱德个人事迹与社会公德申报材料合集社会公德爱德个人事迹社会公德（爱德）篇二：社会公德爱德张春霞社会公德（爱德）资助困难学生张春霞，女，50岁，是**小学的一名教师，常年担任班主任及小学各科的教学工作。

作为一名教师，她在工作和生活中从严律己，遵纪守法，扶危济困，讲团结、讲奉献、讲公德，深受同事和邻里的好评。

在工作单位，每当发现学生因家庭生活困难而穿不暖时，她就把自己儿子的衣服，鞋子拿来接济困难的学生，并随时随地为他们解决生活或学习中遇到的困难。

有时学生因为家庭困难交不上书本费，她就用自己微薄的工资替学生垫付。

她常说；“做人要有一颗感恩的心，懂得感恩他人，感恩社会，帮助别人就是快乐自己。

”在邻居眼里，她是一积善好施的人，俗话说，远亲不如近邻，因此，在与邻居们相处时，邻居有什么困难，她都会热心帮助，互相体重与宽容，从没因小事和邻居争吵，她做事总是遵循小事讲团结，大事讲风格的原则，虽多次搬家，但与周围邻居总是和睦相处。

前些年，她家住在西南街，因地势较低，每次下雨多数人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她邻居是一位多病的退休老教师，他老伴也年迈多病，对于淘水的活实在是力不从心，看到这种情形，每逢下雨，她都能主动帮助二位老人掏水，这样做一直坚持了六年之久。

在同事的眼里，她是一个讲团结讲奉献的人，有一次，因为工作同事出言不逊，当时她只是微微一笑事情就这样过去了，事后她说；“每个人都有说错话做错事的时候，不要因此而斤斤计较，我想她事后也会反思自己，会后悔的，无论何时何地发生矛盾时，只要大家互相理解宽容，人与人的关系才会和谐，进而社会才会和谐。

”她就是这样一位讲团结的人。

在家人心中，她是一位可亲可敬的人。

她能够在家族双方弟妹中，起到一个好家长的表率作用，对婆家的人或事尽心尽力去照顾，帮忙，从不求回报，对公婆孝敬有加，受到公婆和亲属们的交口称赞。

在家中，她常教育子女要做一个正直无私，善良的人；在单位要尊敬领导，团结同志；在家里要尊敬父母；在社会要尊老爱幼，不要恃强凌弱。

爱德之星事迹材料爱德事迹材料精品

爱德之星事迹材料爱德事迹材料他严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生.在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对听服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担.在工作和生活中本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念.长期担任学校班主任工作,且热爱班主任工作,关心、爱护学生,经常与学生沟通,建立了良好的师生关系.他在教育工作中认真学习,积极探索,寻求适应新形势下塑造人类灵魂的方法和途径.通过用爱作桥梁,以德修己,以德育人的教育方法收到较好的效果.没有爱就没有教育,教师职业道德的核心是热爱学生.师爱是一种无私的爱,爱得深沉、持久.学生对老师的爱往往刻骨铭心,终身难忘.写出一篇好作文得到老师的褒奖,解开一道数学难题受到老师的赞扬,碰到困难和挫折老师伸出援助之手,犯了错误老师及时给予中肯的批评和诚挚的鼓励,一桩桩,一件件,都能在学生心灵中经久不息地泛起清纯的美丽的涟漪他通过家访和校讯通向家长告知学生在校学习、纪律等情况,向家长发送温馨提示,获得家长的信任和支持.家长又以短信的方式向他说明学生在家的学习情况和生活情况,并做了详细的记录,仔细分析,再进行分门别类,然后因人而异制定计划,采取不同的教育方法.有个学生叫陈明,升六年级时从西永惠转到头闸九年制学校,因为基础差,上课不能认真听讲,作业不能及时完成且书写很乱.基于这种情况,他及时与家长联系,请家长配合教育,通过与学生谈心,讲解学习的方法,让学生从字词入手,从基础抓起,并鼓励他在课堂上大胆发言；学生慢慢的有了学习的信心和愿望,学习成绩也提高得很快,还给他发来短信：老师,你一天吃好点,高兴点,不要一天愁眉苦脸不高兴的样子.有一名叫海佳虎的学生,经常对其他学生粗声大喊,态度蛮狠.通过向其他同学和村民了解,这个学生的父亲在三年前因为车祸丧生,这件事对他打击很大,致使他变得孤僻,爱发火,学习态度消极.针对这种情况,黄老师多次与海佳虎谈心,劝说其正确面对人生中的不幸,列举多个实例启发引导,逐渐打开了其心中顽结,从此,在课堂上积极思考发言,关心班级事务,性格变得开朗活泼了,经同学们选举,他还担任了班长职务.班里有个叫徐佳荣的女生,习惯于经常向同学借钱买吃零食,甚至借钱不还；黄老师了解事情原委后,没有直接批评,而是例举了多起民间经济纠纷造成的危害,以事实证明积小恶而成大罪的道理,引导其正确处理与同学的人际交往,懂得同学间相互帮助,情谊无价,相互关爱的道理.此后,这个学生再没发生类似的事件,并能主动帮助他人,关心班级事务.在学困生转化工作中,他.善于发现每位学生的优点和缺点,找准教育后进生的切入点.有一个从西永惠来的叫赵国栋的男生,由于基础差,基本上不识字,不能够读完整一篇课文,但他体育好,尤其擅长调高和跳远,黄老师利用他在运动会上的优异表现,启发他学习如同运动,只要掌握方法,努力学习,学习成绩也会像跳高、跳远一样出色.现在这个学生虽谈不上有飞跃性变化,但至少学习比以前更主动,有时不懂的问题也会请教老师和同学了.在学困生教育工作中,他特别注意以下几方面：建立人格平等的师生关系；用发展的眼光评价学生；努力发扬学生的闪光点,尤其要尊重学生的创造性；任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生,更不体罚或变相体罚学生.例如,部分学生（余小静、王浩、王英杰）存在学习上畏难,心理上自卑的弱点,针对此情况,他经常利用休息及课余时间,采取个别谈心和征询意见的办法,鼓励他们进步,还发动三人小组的同学热情关心他们,为他们的进步创设一个良好的环境,以减轻他们的心理负担.虽然他们偶尔举一次手,说话声音还是那么小,但他还是把它看成是一个极大的进步,在课堂上公开表扬,鼓励他们继续努力.课后再找他们个别谈话,严肃指出他们练习存在的问题,增强学习的责任感,并不厌其烦地辅导他们改正错误.对于接受能力弱、基础差的学生,教师的着眼点首先是在课堂上调动他们的积极性.加强对后进生课堂上的巡视辅导,及时掌握反馈信息.同时发现他们的进步时,及时给几句鼓励性的表扬,进一步调动学生的学习积极性.如：如果你再认真些,一定会更好；你进步这么快,老师感到很高兴；继续发扬,等等.由于教师处处为学困生的转化创设了有利条件与环境,给他们更多的偏爱,换取了学困生对自己的信任,逐步形成了一个亲其师,信其道,乐其教的良好气氛.作为一名教师,他深知学习是终身大事.只有不断学习,才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师.为了不断提高自己的业务能力,利用工作之余,研读魏书生老师的专著,学习《宁夏教育》,阅读有关教育学和心理学方面的书籍,虚心学习老同志的教育教学经验,努力做一名高品位的合格的人民教师.十几年来,他系统地学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师心理素质专题》、《教师职业道德修养》等理论书籍,深入研究教育教学理论.同时主动参加教学基本功训练,在几年中系统地参加了《五项基本功训练》、《教学技能综合训练》.积极参加县教体局举办的教师综合素养大赛,成绩良好.平时,他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动,并多次在县和学校举行的文艺活动中获得优秀节目奖,受到各级领导和家长的一致好评.2019年,他指导学生周亚楠参加县级我爱家乡石嘴山主题演讲比赛中获三等奖；2019年,他指导学生参加学校经典诗词诵读比赛中获一等奖；2019年,他指导学生包进程参加学校孝敬父母主题演讲比赛获一等奖,合唱《我向党来唱支歌》、《长歌行》获团体三等奖.教书育人是教师的天职,在他教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石.他先后参加县骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动.课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标.课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩.他有着强烈的事业心和责任心.他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果.他以实际行动关心家乡的教育事业,曾先后向红岗小学和永惠小学的贫困生捐款捐物.2019两基国检时向头闸小学捐款200元.平时教育学生要关心家事和国事.汶川地震后,在给学生讲解防震知识的同时,告诉他们大爱无疆,一方有难,八方支援的道理,率先捐款并号召学生为灾区献爱心.他以自己的实际行动带动学生先后向受灾地区捐款捐物.教育他们关爱别人,就是关爱周围所有的人,关爱社会,关爱人类.在日常的工作、生活中,他从点滴去关爱他人,当同事发牢骚时,他与之谈心、安慰；当同事生病了,他主动去探望；当同事在教学上感到惘然时,他给予指导总之,他将用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业默默地奉献着.以高度的责任心和事业心将全部的热情投入到工作中去,志存高远,爱岗敬业,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责；用实际行动体现人民教师的先进品质,在平凡伟大的岗位上做出突出的业绩,为教育事业的发展填上一块坚实的基石.篇二：最美乡村事迹材料以爱养德,甘于奉献------爱德标兵事迹材料蒋加胜,男,汉族、1979年出生,本科学历,2019年参加工作,现任小学语文一级教师.蒋老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农。

评选道德之星的事迹材料

评选道德之星的事迹材料评选道德之星的事迹材料（通用15篇）在现实生活或工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编为大家整理的评选道德之星的事迹材料（通用15篇），希望能够帮助到大家。

评选道德之星的事迹材料（通用15篇）1小林，210班学生，共青团员。

她是一个文静，阳光，聪明的女孩。

小林同学成绩优秀，在学习上能够刻苦钻研；她尊重师长，对工作负责，乐意当老师的小助手，也是同学的好榜样；她严于自律，积极进取，能宽以待人，有自己的主见，与同学团结友好，相处愉快；她集体荣誉感强，有上进心，积极参与各种班级活动，贡献自己的力量。

在家庭中，她听话懂事，孝敬父母，懂得感恩，是爸爸妈妈的小棉袄，她乐于助人，经常帮助他人做一些力所能及的事，是邻居们称赞的好孩子。

她喜爱阅读，乐于实践，曾获得省“暑假读一本好书”中学组二等奖，市“中华文化”创作比赛初中组三等奖，校地方文化实践活动初二级一等奖。

她相信“有志者，事竟成”，希望做到不辜负自己，不辜负他人，在一步一个脚印中，走出更美好的明天。

评选道德之星的事迹材料（通用15篇）2小陆，女，301班的团书记。

她是一个品德兼优，正直，善良，讲文明，懂礼貌的学生，平时恪守校纪校规，和同学相处和睦。

她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责。

她责任心强，处处都为同学着想，把最艰巨的任务留给自己。

每学年均评为“校三好学生”；20xx—20xx学年度被评为“区优秀学生”。

作为班团书记，能积极参加共青团的活动，能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们，三月“学雷锋”活动中捐一些文具给孤儿院。

助人为乐，真诚奉献，被评为“校学雷锋标兵”。

在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融……在小陆同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机，相信她在新的人生征途上，能够走得更远，飞得更高。

小学生爱德之星事迹范文

小学生爱德之星事迹范文孝德是中华民族的传统美德,历来备受人们推崇和重视。

孝德教育是孝德的重要实践形式,在传统社会,孝德教育在提高人的道德修养、和谐家庭伦理关系、维护封建统治等方面都发挥了重大作用。

下面是店铺整理的一些关于小学生爱德之星事迹范文的相关资料，供你参考。

小学生爱德之星事迹范文1xxx，女，她是一个人见人爱的漂亮女生：她大方、开朗、活泼、勤奋好学、兴趣广泛，老师们给她的总体评价是：她积极，上进，有爱心，她认真对待班里的各项工作，她是老师最信任的人。

而同学们觉得她为人大度，真诚待人，乐于助人，是自己可信赖的好朋友。

我们推荐她为道德小模范。

因为她是爱的天使，她一路播撒爱的种子。

一、爱老师，爱父母，——长辈眼中的好孩子尊敬长辈，是xxx良好的素质之一。

作为班干部，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

老师提到她都个个都称赞她，讲文明懂礼貌，尊敬老师，关心他人。

在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，倒垃圾、择菜洗菜、洗袜子等，。

对待邻里，她主动问候，与人为善，深得邻里喜爱。

二、爱劳动，爱集体——老师眼中的好干部劳动积极肯干，从不惜力。

对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪天他值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

一花独放不是春，百花齐放春满园。

孩子可能不知道这句名言，却懂得这个道理。

每年的校园艺术节她都积极参加文艺节目，为了学校取得好成绩，勤学苦练。

黑板报是体现班级风采的重要阵地，xxx负责的每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞。

办板报是个出力不讨好的工作，又脏又累，还要有创新。

记得老师最初把任务交给她后，她马上找出资料，组织同学，然后合理排版，合理分工，在最短的时间里，一期期内容丰富的版本上墙了，现在黑板报成了她展现才华的园地。

三、爱学习，爱读书——同学眼中的好榜样自入学以来，xxx同学就是一个各方面都全面发展的学生。

爱德少年事迹材料,小学美德少年事迹材料

爱德少年事迹材料,小学美德少年事迹材料爱德,就是有一定的德行情操,而且从小就具备好的道德,对于养成教育是有益的。

下面是为您带来的“爱德少年事迹材料”，希望能给您带来帮助! 更多爱德事迹材料请关注实用资料栏目!【爱德少年事迹材料一】XXX，女，2005 年 1 月出生，9 岁，担任朱庄实验小学三年二班班长，校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

连续被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。

她每天7：00 准时到校督促大家早自习温习功课，每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

平时，郝梦圆同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。

但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

教师爱德榜个人事迹介绍5篇

教师爱德榜个人事迹介绍5篇教师爱德榜个人事迹介绍【篇1】丁志兰同志，20__年3月调进东皋幼儿园(原机关幼儿园)，成为一名普普通通的保育老师，在多年的保育工作中，她无怨无悔、甘于奉献，爱园爱岗爱孩子，具有强烈的事业心和责任感，不仅在孩子心中树起了慈母般的形象，同时也得到了家长、老师、园领导的一致好评，在园内组织的保育员技能技巧大赛中获得“一等奖”，连续多年被评为“先进个人”，成为东皋幼儿园的“保育之花”。

一、用爱心呵护每一个孩子从事幼教工作几年来，她将每一个幼儿都当着自己的孩子一样呵护，享受着爱与被爱的幸福。

她所在的班曾经有一个患有自闭症的小男孩，听不懂老师的话，更不会与人交流，总是随心所欲，想走到哪里就到哪里，有时候连教室都找不到。

看到这样的孩子，她很担忧，心中另一个声音告诉她：既然入了这一行，就必须呵护每一位孩子。

为了这个特殊孩子的安全，可以随时将孩子拉在手上，这样似乎可以省去很多麻烦，可是，他还是个孩子，应该有游戏的权利，所以，她在照顾好其他孩子的同时，还要紧盯着这位特殊的儿童，确保他始终在自己的视线范围内。

经过查阅资料，了解到，自闭的孩子需要与人沟通，于是，她放弃了的休息时间，跟他交流，尝试跟他沟通。

功夫不负有心人，终于在她的帮助下，孩子开始学习倾听，渐渐地开始和别人交流了。

看到孩子的进步，家长高兴了，她也开心了，似乎一切的疲劳都化为虚有。

身兼保育组长的她严于律己，要求自己做到“多问一句、多看一眼、多摸一下、多试一次”，充分发挥保育组长的作用，做到及时发现、迅速上报、妥善解决。

幼儿是幼儿园安全工作的重心所在。

她利用生动的游戏，对幼儿进行安全自我保护教育，不断增强他们应对危险的能力;擦玻璃要系保险绳、提水打饭要小心……发现问题时，会及时予以提醒、纠正。

二、用勤劳创设整洁的环境她在工作中处处严格要求自己，发挥模范带头作用。

暑假期间，幼儿园进行了设施改造。

施工结束后，幼儿的户外活动场地遗留下不少碎石、泥沙和油污。

德贤之星事迹材料

德贤之星事迹材料德贤之星是一个备受赞誉的年轻才俊，他的事迹让人们为之倾倒。

以下是他的一些令人难以置信的功绩和成就。

首先，德贤之星在学业上表现出色。

他是一个品学兼优的学生，每次考试都取得优异的成绩。

即使在学业繁重的情况下，他也能保持高度的学习动力和自律精神。

他勤奋好学，在学校里担任各类学生干部职务，为学校和同学们提供了极大的帮助。

其次，德贤之星在志愿服务方面也做出了杰出的贡献。

他经常参与社区活动和慈善机构，并积极地参与到志愿者工作中。

他用自己的行动诠释了助人为乐的精神，并用自己的实际行动传递了爱心与关怀。

他经常参观养老院和孤儿院，为老人和孩子们提供物质和精神上的帮助。

他的责任心和热心行动深深感动了这些弱势群体。

此外，德贤之星还在体育运动方面取得了巨大的成就。

他是学校乒乓球队的队长，他带领球队取得了多个冠军。

他不仅注重个人技术的提高，还注重培养团队精神和合作意识。

他通过坚定毅力和努力训练，取得了优秀的成绩，并且积极鼓励队友，带领团队不断向前。

最后，德贤之星在艺术领域也有卓越的表现。

他是一个多才多艺的人，小提琴和钢琴是他的拿手好戏。

他多次在学校音乐会上表演独奏，并以其精湛的技艺和独特的演奏风格赢得了观众们的赞赏和喝彩。

他的音乐才华和艺术表现力展现了他对于美的敏感和对于艺术的无尽热爱。

总之，德贤之星是一个具有多种才能和卓越品质的年轻人。

他在学业、志愿服务、体育运动以及艺术领域都有突出的表现。

他的努力、奉献精神和实践行动，不仅赢得了大家的尊重和认可，更激励了他周围的人们。

德贤之星的事迹将激励着更多的年轻人，让他们也成为像他一样杰出的人才，为社会的进步和发展做出贡献。

校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）

校园道德之星主要事迹材料校园道德之星主要事迹材料（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。

拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园道德之星主要事迹材料（精选10篇），欢迎大家分享。

校园道德之星主要事迹材料1本人在班上担任班长一职，学习认真刻苦，成绩十分优秀。

但是我需要孜孜不倦的努力学习。

使热爱学习的心态一直保持，成绩也更上一个台阶。

提前预习，专心听课，认真完成作业并善于总结。

这是我一直坚持的原则。

活泼开朗的我和班上同学相处十分融洽，对身边需要帮助的同学及时伸出援助之手，热爱同学关心班级为班级服务。

作为班上的班干部，积极响应老师的“号召”配合老师工作。

是一件非常有成就而开心的事。

在2014年我校组织的高二寒假企业顶岗实习过程中时，我深得驻厂老师重视，在高质量完成自己工作之余，还我积极去做老师的小助手，做一些力所能及的小事。

班上的许多活动都是我组织。

虽然做得不是十分的好。

但是，老师还是比较满意。

曾荣幸的获得“优秀实习生”“优秀班干部”。

在学习之余我并没有忘记劳逸结合共同发展，自己利用下课之余积极参加体育锻炼，这次我还参加了学校的“咸职杯”篮球赛。

自己还是很清楚的认识到健康才是最宝贵的财富。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

高中的我曾获得几许荣誉。

但我深知成功属于过去，应该将目光望着未来，我将继续努力。

用汗水浇灌清春，让理想飞扬。

我会更加努力作为一名好学生。

校园道德之星主要事迹材料2我是xxx，现任13级4班班长，曾在上届评选为学校校园之星。

作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人作为一班之长，我始终坚持认真做好本职工作，积极为班级工作献计献策。

我积极主动地和老师探讨班级管理问题，以身作则，两次被学校表彰为“优秀班干部”。

我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。

我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。

德育之星主要事迹材料精选.doc

德育之星主要事迹材料精选为有效实施学校学生日常行为规范的养成教育，加强校园道德文明建设，很多学校举行"德育之星"评选活动。

下面由我为大家介绍德育之星主要事迹材料，希望能帮到你。

德育之星事迹篇一张玉英老师热爱学生，热爱教育事业。

在平时的工作中，张玉英老师狠抓班干部建设，紧紧依靠广大同学，以德育为核心，抓德育促学习。

在教学生学会做人、学会生存的同时努力提高他们的科学文化知识。

在他的教导下，他所执教的班级创下了许多奖项，如平江区先进班集体等许多佳绩。

同时学习成绩在年级中有了大幅提高，形成了一个积极向上的良好班风。

当张玉英老师把快乐带给孩子们的时候，这时的她是最快乐的;当张玉英老师把关爱洒向学生们的时刻，这时的她是最充实的。

张玉英老师相信：爱是一种力量。

当你毫不吝啬地给予他人后，自己也越发地强大有力。

赠人玫瑰,手留余香。

这就是张玉英作为教师所追求的境界，她乐此不疲。

夏晓莲是她教学生涯遇到的最不幸的女孩。

第一次见到她时，并未觉得她与别的孩子有什么不同。

成绩平平，相貌一般，只是偶尔笑起来露出两个小酒窝，很好看。

开学伊始，连续几次的病假让她开始关注这个女孩，每次都打电话询问她的病情，并亲自去看望她。

也许正是张玉英"絮絮叨叨"的关怀和"喋喋不休"的叮嘱，她的母亲终于向张玉英吐露了夏晓莲的情况。

原来，小孩得了肾病，不能劳累，不能受刺激，经常要吃药，而夏晓莲知道自己的病情后，性情也变了。

当张玉英听完母亲的哭诉后，泪水也情不自禁地流了下来。

张玉英觉得她实在是太可怜了，作为她的老师，我不伸手，谁伸手?开学伊始，张玉英把她的座位安排到几位活泼健康的女孩旁边，鼓励她与她们多交往。

自己也经常拉拉她的手，拍拍她的肩，会意地朝她笑笑，开开玩笑，平时也常与她谈心，说上几句鼓励的话语。

这一切都是为了告诉她：张玉英们都在关注她，这个世界充满着爱。

一个月后，母亲来到了学校，激动地拉着张玉英的手说："张老师，谢谢您!终于找到您，您就是那个可以让孩子重新飞起来的人。

四德之星申报材料

四德之星申报材料四德之星事迹材料奉献之歌（×××事迹材料）在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。

在市场经济浪潮冲击下的今天，能以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献，虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却为自己所从事的事业付出了满腔”>ok3w_ads(“s001”);ok3w_ads(“s002”);ok3w_ads(“s003”);首页招考动态公务员事业单位公示公告企业招聘医疗卫生教师招聘银行金融热点通知实用文档当前位置：首页实用文档> 申报材料> 正文ok3w_ads(“s0023”);工作总结工作计划心得体会演讲稿工作汇报工作报告计划规划述职报告述廉报告工作意见反腐倡廉思想宣传组织人事经济工作宣传动员发言稿汇报材料推荐材料入党申请思想汇报入团申请事迹材料慰问贺电转正申请入党自传入党志愿申报材料剖析材料民主生活党课讲座四风问题建议书说明书策划书保证书决心书检讨书倡议书感谢信应战书承诺书号召书申请书协议书意见书辞职信介绍信表扬信道歉信邀请函接收函请假条推荐信企划书慰问信悔过书意向书分手信通知书致谢词方案标语责任书口号对联家书情书军训主持词经验交流企业文化八荣八耻三个代表思想学习先进性教育感想科学发展观国旗下讲话四好少年创先争优学习句子祖国在我心中观后感广播稿合同晚会节目短信话语读书笔记新闻评论规章制度广告语文秘知识赠言开幕词导游词范文追悼词讲话稿其他范文ok3w_ads(“s0022”);四德之星申报材料发布时间：2017-03-04影响了：人ok3w_ads(“s005”);ok3w_ads(“s006”);ok3w_ads(“s007”);ok3w_ads(“s008”);四德之星申报材料篇一：四德模范事迹材料篇一：四德之星事迹材料奉献之歌（×××事迹材料）在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。

爱德之星个人事迹材料1000字精选

爱德之星个人事迹材料1000字精选爱德之星事迹材料范文一外貌美并不重要，重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美，道德才是最纯朴的美。

美在于心灵。

一个人如果没有道德，就如一个人没有了灵魂，他心中只有仇恨，生活从此而改变;一个人如果拥有了道德，就拥有了一切，关爱、温暖、快乐……生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石，如果用道德镶边，就会更加灿烂夺目，光彩耀人。

在班里发生了这样一件事：在其中测试那天，我们都被紧张的气氛淹没着，空气也凝固起来，时间一分一秒地过去。

第二场考英语时，监考老师发现自己坐的凳子上不知谁吐了痰。

是谁这个同学失去了最纯朴的美——道德，他丢失了一切。

也许他没在乎这件小事，随意的，可从这件小事中却反映出了大道德。

他不单单毁坏了自己，也丢失了一颗无价珍珠——道德。

美在于心灵。

道德在人生旅途中是至关重要的：人生就像是一只船，道德便是船桨，只要拥有道德的人，船就会有前进动力，一步步到达成功的彼岸，到达人生的最巅峰;如果一个人没有了道德，船也就没有了前进的动力，慢慢地往后滑，越滑越快，最终回到原点，这个人的一生就没有任何意义、任何价值，彷徨一世，暗淡而平静，温饱而平庸;如果我们要想成功，就要有奋斗目标，就好好拿稳这块无价宝石，掌好这只船桨，不应该随意虚掷，稍不留神它就离你而去，但重新找到它却很难，就如大海捞针。

有这样一位60多岁的农场主，他种了600多公顷土地，尽管平时非常忙碌，但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会。

除了每年捐款100美元外，还参加义务募捐活动，收入用来为青少年治疗眼病。

“人们最大的快乐来自于对别人的帮助。

”这位老人既快乐了自己，也快乐了别人，这也是一种伟大的精神，更是一笔无法比拟的财富。

拥有道德是快乐的，是美好的。

小行为，大道德。

的确，从一个人的言行举止就能看出这个人的品质、思想如何，他是怎样一个人。

讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空;从生活的小事做起，从身边的点滴做起，你会快乐一生，终身受用。

评优秀教师主要事迹

评优秀教师主要事迹教师们应将师德铭记于心，本文是精心的评优秀教师主要事迹，希望能帮助到你！教师爱德之星事迹材料一翟颖敏，莱州市职业中等专业学校教师。

她是“山东省优秀班主任”。

作为一名班主任，把学生当做自己的孩子来关爱。

学生任琳，因不合群导致存在严重的心理障碍。

为了帮她走出困境，经常与她促膝谈心，进行心理疏导。

经过努力，任琳成为了一个开朗、热情的好孩子，并获得了学校“德育标兵”的称号。

单亲学生王吉鹏，脾气暴躁，与一些不三不四的社会青年有交往，经常欺负同学，翟颖敏耐心教育，细心开导，用母爱融化了他冰封的心：去年冬天的一个晚上，发现王吉鹏病了，坚持把他送到医院，为他交付了住院及治疗费，在医院陪了他一整夜，几乎未合眼……在新一届班委会的评选中，他以绝对优势被评为班级的纪律委员。

对家庭经济比较困难的学生，多次拿出自己的工资为他们垫付学习资料费，买学习用品……先后资助困难学生5000余元。

教师爱德之星事迹材料二张健，孙集镇中学教师。

在“学困生”转化教育工作中，他善于发现每位学生的优点和缺点，找准教育后进生的切入点。

利用工作之余，研读魏书生老师的专著，学习《山东教育》，阅读有关教育学和心理学方面的书籍，努力做一名高品位的合格人民教师。

平时，他充分利用课余时间辅导学生参加各种活动，并多次在县和学校组织的活动中获得优异成绩，受到各级领导和家长的一致好评。

曾先后参加县骨干教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。

汶川地震后，在给学生讲解防震知识的同时，告诉他们“大爱无疆，一方有难，八方支援”的道理，率先捐款并号召学生为灾区献爱心。

张老师同时是一个有社会公德、有爱心之人，曾经在上学途中将一压在电动三轮车下的女子成功救出。

教师爱德之星事迹材料三黄荣芳，白桥镇岳桥小学教师。

1997年2月，黄荣芳老师刚刚怀孕三个月，丈夫因为交通事故住院，她一直在医院照料。

哺乳期满，她回校继续上班，担任两个班的英语课。

道德之星的事迹材料（精选11篇）

道德之星的事迹材料道德之星的事迹材料（精选11篇）在生活、工作和学习中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的道德之星的事迹材料（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

道德之星的事迹材料1我是滨海新区塘沽胡家园小学四年一班xx的家长，我的名字是唐雪芹。

我的孩子是胡家园小学许许多多孩子中最普通的一个，我本人也只是千万家长中最最普通的一名。

但是我要申报“道德榜样之星”。

我只是一名普普通通的劳动者，从不会给孩子讲什么大道理，因为我深知“言传不如身教”。

我通过几方面谈一谈我是如何践行遵守道德规范和教育孩子的。

一、孝老爱亲我们的家庭很普通，家里老人都很健康，没什么大病，我并没有几十年如一日的照顾生病的婆婆，年幼的小叔。

我所做的就是尽我所能让老人开心，精神愉悦。

我理解的孝，不是给老人买了多少东西，一年给了多少钱。

因为现在和谐社会，温饱已不是问题，老人也不喜欢奢华。

我注重的是老人的精神愉悦。

我喜欢揣度老人的心思，把事情做在他们所想之前。

所以公公婆婆视我如己出，有什么活特别喜欢跟我说。

但是毕竟两代人思想观念不同，在一起生活时间久了，难免有不愉快，尤其是在教育孩子的问题上难免有分歧。

但是我从不顶撞父母，也从不在孩子面前跟父母据理力争，我只是想方设法幽默一点，让老人轻松一笑，大事化小，小事化了。

如果真有什么大事，一定事后跟父母敞开心扉沟通，毕竟一家人，父母也都是通情达理之人，一般都能很好的解决。

我跟兄弟姐妹也都相处很好，感情深厚。

我希望我的孩子从小就懂孝道，不把孝放在嘴上，而是把孝深化到生活中去，学会给家人浓浓的爱。

二、诚实守信诚实就是忠诚老实，不讲假话，不歪曲事实，不隐瞒自己的观点，光明磊落。

守信就是遵守诺言，讲信誉，重信用。

之前我们做过一点生意，因为资金不足，向亲友借贷了一些。

我有一个账本，上面是借款日期和数目。

凡是借钱给我们的人，我都心存感激，没有借到的，我也报以理解。

小学生积德榜个人事迹

小学生积德榜个人事迹篇一：积德榜材料“爱”无小事吴佳丽，女，基诺族，出身于2021年6月17日，二年级学生。

吴毓玲，汉族，出身于2021年3月16日，二年级学生。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

吴佳丽、吴毓玲同学，就印证了这句话。

她们在上学、放学的路上，总是帮助敬老院的一位老人捡瓶子卖，那一个个不值多少钱的塑料瓶，却闪耀着她们两位小同学无价的爱心。

她们品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。

她们小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

让我们都行动起来，从身边小事做起，传递爱心，助人为乐吧！篇二：八三班积德榜学生材料周晓琳文明中学生事迹材料她严格要求自己，不论在学习、工作，还是生活上，都起到了模范表率作用。

在工作中，她学会了怎样为人处世，怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

也从中总结出一些宝贵的经验。

并且，她的工作也得到了老师及同学的认可，第一分会在所有分会成员的共同努力下，被评为优秀分会。

周晓琳同学热爱党、热爱祖国、有理想、有抱负，关心国家大事，关注环保。

她从不乱丢垃圾，在路上或公园、小区里，经常会把废弃物拾起丢到垃圾箱。

如果看到楼道里谁家的门前有垃圾袋，下楼时顺手就帮助把垃圾倒掉。

她说这虽然是小事，但可以让我们有一个洁净的生活环境。

她在市里组织的为建设家乡捐款植树的活动中表现突出，每次都积极响应，现已为家乡捐款买树苗十五棵，她说会把植树这项活动一直坚持下去，让我们能够永远拥有美丽的家园，永远拥有这片蔚蓝的天空。

善良、宽厚、富有爱心、助人为乐是她做人的宗旨。

她总是说：“我要尽我的所能，去帮助那些需要帮助的人”。

她多次为贫困山区的孩子捐款、捐衣物、捐书，她要让与她同龄的孩子也能过上幸福，快乐，天天有书读的好日子。

在家里她是个勤快，懂事的好孩子。

经常帮助妈妈做家务，家长不在家时可以给家人做上几道可口的饭菜。

爱德少年事迹材料

爱德少年事迹材料XXX，女，2020 年 1 月出生，9 岁，担任朱庄实验小学三年二班班长，校少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。

她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是老师的得力小助手。

连续被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则，尽职尽责。

作为班长，她处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。

每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。

她每天 7：00 准时到校督促大家早自习温习功课，每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，老师把任务交给她，马上组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰巨的任务留给自己去完成，黑板报是她展现才华的园地。

她和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。

平时她也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。

平时，郝梦圆同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。

面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。

在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。

但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都能力尽所能的帮助解决。

平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动，关心集体也是郝梦圆同学的闪光点。

在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。

校园道德之星主要事迹

校园道德之星主要事迹校园道德之星主要事迹（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺为大家收集的校园道德之星主要事迹（精选5篇），希望对大家有所帮助。

校园道德之星主要事迹1每读一本好书，都能开启我的心智，都能让我明白许多道理，都能让我受益匪浅。

上周，我们学校每人发了一本有关美德少年事迹材料的书。

看了这本书，就像喝了一杯烈性酒，让我热血沸腾，如醉如痴，爱不释手，恨不得一口气看完。

书中的每一个事迹都让我感动，每一个少年的表现都值得我学习。

他们有的是诚实守信拾金不昧，有的是用坚强面对一切困难，有的是琴棋书画样样都行全面发展，最让我感动的是有的少年从小就有公益之心，尽自己所能关爱他人，为社会做贡献。

看到这，让我不禁想起公路上的环卫工人。

公路上的汽车一辆接一辆就像蟒蛇一样快速地向前窜，而环卫工人为了公路的干净、城市的整洁不顾自己的生死认真地仔细地捡拾每一个垃圾。

每当看到这揪心的一幕，我就在心里默默地为他们祈祷，祝愿他们能够平安地度过每一天。

并且立即买了一个小垃圾桶放在爸爸的车子里，提醒身边的每一个人不要往车外扔垃圾。

争做“美德少年”不是一定要做轰轰烈烈的大事，也不是一定要流血牺牲。

争做“美德少年”可以从细微之处做起，只要心中有爱就行。

记得有一次在公交车上，一位乘客不小心踩了妈妈一脚，对方紧张不安地抱歉地说声“对不起”，妈妈报之以一个宽容的微笑。

事后，妈妈说斥责只会让对方更不安。

其实，生活中处处有美德。

一个真挚的祝福，一个宽容的微笑，一个鼓励的眼神，一个温馨的提示，一个友善的手势……都能彰显中华民族的传统美德。

我相信，只要心中有爱，就能播下美德的种子。

生活中处处有“美德少年”，爱国的人是一名“美德少年”，敬业的人是一名“美德少年”，宽容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”……中华民族的传统美德生生不息，薪火相传。