在线考试系统方案书

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线上考试系统计画书

線上考試系統計畫書目的：以隨堂小考代替課後作業，減少作業抄襲的情形，並亂數排序考題及答案選項，每份產生之考卷皆不相同，降低學生作弊之機會。

利用此套考試系統可減少老師出題，改考卷及紀錄成績的麻煩，而且老師可以更容易由統計資料了解學生不熟悉的部分，再加以輔導。

學生平時也可以查詢以前所做過的考卷，了解自己的弱點所在，方便自我學習，提高學生學習的效果。

流程：考試時由老師檢查學生證，確認身分切斷對外網路，防止學生利用其他方法討論考試時間一到便立即停止收卷，具有剩餘時間倒數功能統計資料庫：Database 1:題目資料庫(Questions)Questions資料表欄位:1.Sn 序號2.Level 難度3.Question 問題4.Ans 正確答案5.A 選項A6.B 選項B7.C 選項C8.D 選項D9.E 選項E10.Image 圖片路徑11.Editor 編輯者12.Date 編輯日期Database 2:認證資料庫(Certify)Users資料表欄位:1.Sn 序號姓名3.SID 學號4.PID 身分證字號5.Birthday 生日6.Identy 身分7.ID 帳號8.Passwd 密碼(以編碼)9.Certify 是否認證10.Date 認證日期Course資料表欄位:1.Sn 序號ame 課程名稱3.CDB 課程資料庫名稱4.Teacher 認課老師ID5.SNum 學生個數Database 3:課程資料庫(每堂課有一個資料庫,可由課號當作資料庫名稱) Students資料表欄位:1.Sn 序號姓名3.ID 帳號4.Ave 學生總平均Exam資料表欄位:1.Sn 序號2.ExName 考試名稱3.Time 考試時間4.EDate 考試日期5.CDate 考卷建立日期6.QNum 考題個數7.Ave 全班總平均Questions資料表欄位:1.Sn 序號2.Level 難度3.Question 問題4.Ans 正確答案5.A 選項A6.B 選項B7.C 選項C8.D 選項D9.E 選項E10.Image 圖片路徑11.PA 選擇A之百分率12.PB 選擇B之百分率13.PC 選擇C之百分率14.PD 選擇D之百分率15.PE 選擇E之百分率16.PN 未作答之百分率學生考試資料表(由學生ID作為資料表名稱)欄位:1.Sn 序號2.ExName 考試名稱3.Result 考試成績4.Date 考試日期學生考試結果資料表(由學生ID+Ans作為資料表名稱) 欄位:1.Sn 序號2.Level 難度3.Question 問題4.Ans 正確答案5.A 選項A6.B 選項B7.C 選項C8.D 選項D9.E 選項E10.Choice 選擇答案11.Image 圖片路徑12.ExName 考試名稱Results資料表欄位:1.Sn 序號2.ExName 考試名稱3.Ave 全班總平均4.學生ID 學生考試成績::每個資料表預留兩個欄位備用ASP無法建立資料庫,需由管理者建立題型：單選題，複選題使用語言：ASP預計初步完成時間：八月初。

在线考试系统软件使用说明书

附录A软件使用说明书本在线网络考试系统主要设计了一下系统功能模块。

1登录与导航模块登录模块分为用户注册与用户登录两大部分，已经有帐号的用户可以直接登录访问我们的网站，第一次访问我们站点的用户需要由注册系统来注册一个帐号。

2 在线考试模块在线考试模块是本系统中的一个重要部分，它由试卷生成，在线考试，自动评分等构成，3 管理模块管理模块也是本系统的另一个重要部分，主要有用户管理（考生管理）、题库管理、课程管理、成绩管理等功能。

下面简单介绍一下软件的使用方法。

1.主界面本系统主页如图1-1所示：图1-1系统首页2.登录注册模块2.1 登录、注册主要功能以及设计思路：进入系统前，提供一个身份验证界面，用户分为普通用户和管理员两类，如果没有注册，提醒用户先注册登录，同时为了保证系统安全性，防止非法用户登录，还可以在后台进行对用户控制，对于陌生的或信息不祥的用户不予以帐号申请。

登录界面如图2-1所示：图2-1登录界面2.2用户注册页面在图2-2页面，学生可以申请为本系统的用户。

学号、密码、姓名为必填内容。

学号将是用户登录的用户名。

图2-2用户注册页面3.管理员模块3.1管理员首页：管理员进入系统后，将看到图3-1所示的页面。

通过这个页面，可以看到管理员的权限：管理用户，管理题库、管理考试成绩和管理员管理等。

图3-1管理员首页通过图3-2页面，管理员可以对用户进行管理：添加用户、编辑用户、删除用户等。

图3-2用户管理页面3.3题库管理页面通过图3-3页面，管理员可以对试题进行管理：试题的添加，以及试题的上传。

图3-3题库管理页面通过图3-4页面。

管理员可以对考生的成绩进行管理图3-4成绩管理页面3.5管理员管理页面通过图3-5页面，管理员可以对所有的管理员进行管理：添加、编辑、删除管理员。

图3-5管理员管理页面4. 考生模块4.1考生模块首页考生进入系统后，将看到图4-1所示的页面。

通过这个页面，可以进行参加考试，考试成绩查看等图4-1考生模块首页4.2在线考试页面通过图4-2所示的页面，考生可以参加在线考试。

在线考试系统建设方案1.

建设方案项目背景中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。

中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。

作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。

中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。

随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。

需求分析根据规划本平台主要服务对象分为两类：一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。

二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、其中重点需求分析如下：1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。

注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户注册无需审核即可激活，企业用户注册需经过后台管理员审核信息真实性后方可激活。

（用户注册信息字段届时需根据“中检咨询”实际情况进行设计）；外部用户可通过系统维护个人信息及密码，提供注册邮箱密码找回功能。

在线考试系统需求规格说明书

在线考试系统系统需求规格说明书版本:1.0说明：本说明书仅供参考，严禁抄袭！变更记录目录1.简介 (4)1.1开发背景 (4)1.2目的 (4)1.3业务范围 (4)1.4参考文档 (4)2.约束及假定 (5)2.1 软件运行环境以及技术约束 (5)2.1.1 软件约束 (5)2.1.2 资产约束 (5)2.2 交付及部署约束 (5)3.功能性需求 (6)3.1 系统功能简介 (6)3.2 需求描述 (6)3.2.1学生端 (6)3.2.2教师端 (6)3.2.3 参考界面设计 (8)4.非功能性需求 (11)4.1 性能 (11)4.2 可扩展性 (11)4.3 可用性 (11)4.4 安全性 (11)4.5 易用性 (12)5.数据库设计 (13)1.简介1.1开发背景系统名称：在线考试系统［以下简称ZXKS系统］；本项目的任务提出者是某学校。

开发者为QG公司；系统用户是使用此系统的工作人员；本项目是某学校教务管理系统平台的一部分。

1.2目的本文档定义了ZXKS系统的详细需求，明确了ZXKS系统的功能内容、功能边界、开发途径。

1.3业务范围在线考试系统用来支持在线考试，实现教师出题、学生在线考试以及相关的系统维护功能。

在线考试系统是一个web应用形式，可以通过互联网进行访问。

1.4参考文档2.约束及假定2.1 软件运行环境以及技术约束2.1.1 软件约束ZXKS系统采用Java技术进行开发。

开发及运行的软件环境为：●Java开发包JDK：jdk-1_5_0_01-windows版●应用服务器Tomcat：jakarta-tomcat-5.0.16●数据库SQL Server2005 或MySQL●开发框架：MVC（JSP+Servlet+JavaBean）2.1.2 资产约束Web服务器及数据库服务器均采用Intel P4（1.8G HZ）PC 工作站。

内存1024M、硬盘120G。

2.2 交付及部署约束ZXKS系统要在3周内开发完成，交付时要以独立的war文件作为应用程序发布形式。

线上考试实施方案

线上考试实施方案在当前数字化时代，线上考试已经成为一种越来越普遍的考试形式。

相比传统的纸质考试，线上考试具有诸多优势，包括方便快捷、环保节能、防作弊等特点。

然而，线上考试也面临着一些挑战，如网络稳定性、安全性、监控等问题。

因此，为了有效实施线上考试，需要制定一套完善的实施方案。

首先，针对线上考试的环境准备，学校或考试机构需要确保考试场所的网络稳定性。

这包括对网络带宽、设备连接等方面进行充分的测试和优化，以保证考生在考试过程中不会受到网络波动或断网等问题的影响。

同时，需要配备专业的技术人员，及时解决可能出现的技术故障。

其次，关于考试内容的安全性和保密性是线上考试实施的重要环节。

考试机构需要建立健全的考试内容管理制度，确保试题的安全性和保密性。

同时，采用多种手段对考生进行身份验证，防止替考等作弊行为的发生。

此外，考试系统需要具备完善的监控功能，对考生的操作进行实时监控，及时发现异常行为并进行处理。

另外，考试过程中的技术支持也是至关重要的。

考试机构需要提供专业的技术支持团队，为考生解决可能出现的技术问题，保证考试的顺利进行。

同时，需要建立完善的应急预案，对考试过程中可能出现的意外情况进行充分的预案和准备。

最后，考试结束后的数据处理和成绩发布也是线上考试实施方案中需要考虑的重要环节。

考试机构需要建立完善的数据处理流程，确保考试数据的准确性和完整性。

同时，需要建立安全可靠的成绩发布渠道，确保考生的成绩信息得到及时、准确的发布。

综上所述，线上考试实施方案需要全面考虑考试环境准备、考试内容安全、技术支持和数据处理等方面的问题。

只有建立完善的实施方案，才能保证线上考试的顺利进行，为考生提供一个公平、公正的考试环境。

希望各个考试机构能够重视线上考试的实施方案，为推动教育信息化和考试改革做出积极的贡献。

在线学习考试系统操作说明书1

目录目录 (1)在线学习考试系统使用说明书 (2)1、用户登录 (2)1.1、系统登录 (2)1.2、系统最新提示信息 (3)2、个人信息管理 (3)2.1、个人资料修改 (3)2.2、学习进度查询 (4)2.3、考试历史查询 (4)2.4、系统消息提醒 (5)3、在线交流平台 (6)3.1、信息公告浏览 (6)3.2、在线调查中心 (7)3.3、在线答疑中心 (7)4、在线学习中心 (8)4.1、学习任务中心 (8)4.2、电子教材中心 (9)4.3、电子课件中心 (10)5、在线考试中心 (10)5.1、正规考试中心 (10)5.2、模拟考试中心 (11)在线学习考试系统使用说明书1、用户登录1.1、系统登录在IE浏览器的地址栏中输入本系统所在的服务器地址，确定后将出现系统登录界面。

1、输入“帐号”和“密码”点击“登录”按钮即可进入系统的主界面：点击“登陆”按钮即可进入系统主界面，界面如下图所示：最新考试试卷最新学习任务最新电子书籍最新电子课件公告信息中心在线调查中心功能菜单说明：左侧为系统的功能菜单栏，右侧是功能菜单具体的操作区域。

1.2、系统最新提示信息进入后考生应首先关注系统消息提示，点击界面上方系统信息提示栏，获取相应的考试消息和学习任务安排，如下图所示：2、个人信息管理2.1、个人资料修改点击左边的个人信息管理栏目下的“个人资料修改”，在其右侧显示了个人资料修改相应的操作，其操作界面如下：2.2、学习进度查询点击左边的个人信息管理栏目下的“学习进度查询”，在其右侧显示了学习任务进度表，可查看相应的学习进度情况，其操作界面如下：2.3、考试历史查询点击左边的个人信息管理栏目下的“考试历史查询”，在其右侧显示了考试历史查询相应的操作，其操作界面如下：考生可以通过此栏目查询自己的历史考试情况，包括考试名称、考试开始时间、结束时间、考试得分和考试状态。

点击考试名称可以查看具体考卷，如点击“2009年4月考试”可查看此试卷，如下图所示：2.4、系统消息提醒点击左边的个人信息管理栏目下的“系统消息提醒”，在其右侧显示了系统消息提醒相应的操作，其操作界面如下：1、查询系统提醒信息：系统提醒信息可根据“信息标题”或“信息来源”进行关键字的模糊查询，点击“查询”按钮，在下面的“系统信息提醒列表”里将会显示符合查询条件的提醒信息。

网上考试系统需求说明书

考试系统需求说明书1.前言：1. 文档介绍为用户提供可以将自己感受、体会、以及心得等用文字记录下来的平台,此平台可以根据客户的要求,是否将自己记录下来的文字,展示给广大的浏览者,还提供了将自己用照片记录下来的图片上传于网络之中.此系统实现了题库发表、创建相册,上传图片的功能,让客户自由的管理属于自己的空间.1.1 文档目的此需求说明书是对用户需求分析的结果,明确的说明了系统需求的功能、性能与界面的要求,使系统分析人员和开发组成员能明确的了解用户需求,并在此基础上完成后续设计和开发1.2 文档范围该文档包含系统功能性需求和非功能性需求两个方面.1.3 读者对象读者分类目的市场人员/客户代表了解本文档对需求的理解是否和他们要求的一致系统分析人员理解用户需求,转化为系统需求系统设计人员理解用户需求,在设计时把握用户需求.系统测试人员了解用户需求,为测试提供参考文档人员编写用户使用和操作手册1.4 参考文档软件工程导论,张海藩,清华大学出版社.实用软件工程,郑人杰等,清华大学出版社.1.5 术语与缩写解释术语与缩写解释C 开发系统所使用的语言SQL Structed Query LanguageSQLServer2005 后台数据库2.项目概述：为广大学生提供在线考试工作,方便教务处的考试工作,提高教务处的工作质量和工作效率.系统中包括以下几个模块：1. 管理员信息维护2. 教师信息维护3. 班级信息维护4. 学生信息维护5. 课程信息维护6. 选课7. 填充题库8. 试卷结构维护9. 查看成绩10. 参加考试11. 查看成绩3.具体需求：3.1 功能需求：功能性需求分类：系统的顶层用例图：3.1管理员子系统基本功能1. 确认管理员身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行管理员信息维护,教师信息维护,班级信息维护,学生信息维护,课程信息维护.3.1.1管理员信息维护1. 验证登录2.修改管理员密码3.添加管理员4.管理员信息浏览3.1.2教师信息维护1.教师信息浏览2.添加教师信息3.教师信息导入3.1.3班级信息维护班级信息浏览1.2.班级开课信息浏览3.班级信息添加4.班级信息导入3.1.4学生信息维护1.学生信息浏览2.学生信息添加3.导入学生信息3.1.5课程信息维护1.课程信息浏览2.课程信息添加3.课程信息导入3.2教师子系统基本功能1. 确认教师身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行选课,填充题库,试卷结构维护,查看成绩.3.2.1选课3.2.2填充题库3.2.3试卷结构维护1.修改试卷结构2.添加试卷结构3.2.4查看成绩3.3学生子系统基本功能1. 确认学生身份后,可以登录系统；2. 登录成功,用户可以根据自己的情况进行参加考试,查看成绩.3.3.1参加考试1.选择考试科目2.进行考试3.3.2查看成绩3.2 外部接口需求：3.2.1软硬件环境需求3.3 性能需求：为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行,网上考试系统应该满足以下的性能需求：3.3.1．系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能.在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足企业对信息处理的需求.由于网上考试系统的查询功能对于整个系统的功能和性能完成举足轻重.作为系统的很多数据来源,而机票数量和时间又影响企业的决策活动,其准确性很大程度上决定了网上考试系统的成败.在系统开发过程中,必须采用一定的方法保证系统的准确性.3.3.2．系统的开放性和系统的可扩充性网上考试系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性.例如订票系统的方式的改变网上订票,用户查询的需求也会不断的更新和完善.所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充.而要实现这一点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是一个开放系统,只要符合一定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件.通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代.3.3.3．系统的易用性和易维护性网上考试系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉.这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面.要实现这一点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助,缩短用户对系统熟悉的过程.网上考试系统中涉及到的数据是教务管理处的相当重要的信息,系统要提供方便的手段供系统维护人员进行数据的备份,日常的安全管理,系统意外崩溃时数据的恢复等工作.3.3.4．系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件.所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准.例如在开发中使用的操作系统、网络系统、开发工具都必须符合通用标准.如规范的数据库操纵界面、作为业界标准的TCP/IP网络协议及ISO9002标准所要求的质量规范等；同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性、可操作性和可移植性.3.3.5．系统的先进性目前计算系统的技术发展相当快,作为网上考试系统工程,应该保证系统在下个世纪仍旧是先进的,在系统的生命周期尽量做到系统的先进,充分完成企业信息处理的要求而不至于落后.这一方面通过系统的开放性和可扩充性,不断改善系统的功能完成.另一方面,在系统设计和开发的过程中,应在考虑成本的基础上尽量采用当前主流并先进且有良好发展前途的产品.3.3.6．系统的响应速度网上考试系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以及时反馈信息.在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率.3.4 软件属性需求：3.4产品质量要求：3.5 数据要求说明：网上考试系统的数据需求包括如下几点：3.5.1数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提,错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用,从而使系统的工作失去意义.数据的输入来源是手工输入.手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性,并且对操作人员要进行系统的培训.在系统中,数据的输入往往是大量的,因此系统要有一定的处理能力,以保证迅速的处理数据.3.5.2数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的,在不同的办公室中,试题库是共享数据,所以如何保证这些数据的一致性,是系统必须解决的问题.要解决这一问题,要有一定的人员维护数据的一致性,在数据录入处控制数据的去向,并且要求对数据库的数据完整性进行严格的约束.对于输入的数据,要为其定义完整性规则,如果不能符合完整性约束,系统应该拒绝该数据.3.5.3数据的共享与独立性整个网上考试系统的数据是共享的.然而,从系统开发的角度上看,共享会给设计和调试带来困难.因此,应该提供灵活的配置,使各个分系统能够独立运行,而通过人工干预的手段进行系统数据的交换.这样,也能提供系统的强壮性.3.6 其他需求：3.6.1安全与保密要求：服务器的管理员享有对学生信息库及教师信息库和考题信息库的管理与修改.教师只享有对考题信息库的部分修改和写入与读出.3.6.2用户界面需求。

在线考试系统设计说明书

在线考试系统设计说明书1系统的需求规格说明书1.1对功能的规定根据客户的需求，该在线考试系统拟分为以下子模块等。

整个系统间各子模块的结构图如下所示：图 1 系统描述图序号功能模块名称模块子功能描述功能需求标识简要描述1 考生登陆登录Login 不同用户根据不同的权限登陆系统2 教师管理考试结果管理Info教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。

教师个人信息维护试题信息管理3 管理员管理学生信息管理Admin通过管理员专用登入页面可对，学生基本信息，教师基本信息，试题信息，管理员信息进行增删改查，并可以查看考试结果。

教师信息管理科目信息管理试题信息管理考试结果管理管理员信息管理1.1.2功能角色用例图在线考试系统是一个三层架构的系统。

在线考试系统的需求主要来源于三个不同的角色：管理员、教师和学生。

因此三者具有不同的功能。

图 2学生用例图图3 教师用例图教师可以对教师资料的增、删、改、查，对学生考试结果的查询、修改，也可对试题管理。

图 4 管理员用例图1.1.3 功能时序图该系统的功能时序图具体有3个：学生时序图，教师时序图，管理者时序图。

学生时序图图6 教师时序图图7 管理员时序图1.2数据管理能力要求考试系统避免不了需要存储试题库，而试题库中往往有上千条甚至上万条记录，拥有的表也会相对复杂，所以在对数据库进行操作的时候，需要数据库响应时间在人们能够接受的范围之内。

1.3故障处理要求系统对于用户错误输入的处理也应该相对友好，尽量做到以最大限度提升用户体验为前提。

偶尔会遇到个别考生考试意外中断的现象，如某台计算机意外断电等。

这就涉及到如何在最大程度上保护学生的考试现场问题。

我们的做法是，将考生的主观性试题、试卷以及结果，保存到服务器端硬盘上。

因为正式考试是集中在学校机房里面进行的，我们可以在安装机房的应用软件时进行设置。

例如：将系统的自动保存时间设置在合理的范围之内，最大程度的保存学生考试过程中试题的考试现场。

在线学习考试系统方案

医院在线学习系统建设方案1.1 总体目标设计一套集在线学习、在线考试、在线交流、学习信息管理、学习档案管理等功能的系统平台，使某某的广大医护职工、官兵战士能够利用业余时间在线学习充电，作为在职培训的有效补充。

实现 89 医院在学习培训形式、内容和管理方式的创新和突破。

整合学习资源、提高学习效率、降低学习成本，最大限度的解决工学矛盾，满足广大职工、官兵差异化、个性化学习需求。

( 1 ) 依托“在线学习中心”平台，充分发挥各类优质培训资源优势，加快医院培训工作现代化、信息化的步伐，推动医院培训网络体系和管理机制的健全和完善，构建以实体培训为基础，网络培训为重要手段的职工终身学习体系。

( 2 ) 运用现代信息技术与传统教育方式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断变化的同时，进一步促进职工学习方法的创新，使广大职工、官兵真正成为终身学习的主体。

( 3 )帮助医院更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，更新和拓展学科专业知识，改善知识结构，培养创新思维和改革意识，使广大职工、官兵在政治思想、道德修养、专业理论、学科知识、科研能力等方面都有较大幅度的提高，促进医护队伍整体素质明显提高。

功能强大、模块齐全、性能稳定，实现培训课程发布、在线学习、教学交流、状态跟踪、用户管理、课程管理、考试考核、角色权限、统计分析等功能模块，涵盖教育培训的方方面面。

采用目前流行的.net 编程语言，可以承载万人同时在线，多媒体课件开发技术、 Excel 快速导入，全面的综合统计分析工具，让用户使用简单、管理方便、功能强大。

基于 B/S 方式，学员学习随时随地，不受地域，时间的限制，只要可以访问网络，打开浏览器，就可以进行学习，不用安装客户端。

可管理的课程学习体系：功能最多：课件、练习、考试、反馈、答疑、案例等几大功能，学习目标全：允许设定课时、毕业成绩、平时成绩等多个考核目标；跟踪最细：学员登录次数、学习课时、课件进度、成绩、排名等全面跟踪；互动性好：允许案例分析、在线答疑、调查反馈等。

考试酷在线考试系统---红蜘蛛多媒体络教室-多媒体

《考试酷·在线考试系统/网络考试系统》产品方案书卷首注解：为了方便描述，后面文字中的“学生”就是指所有参加考试或自测的考生，他可以是学校的学生、培训班的学员，也可以是企事业单位参加考核测评的员工等；文字中的“教师”就是指组织考试的学校老师、培训班讲师或企事业单位组织考核测评的管理人员等；而文字中的“班级”则是指由学生和教师形成的一个群体，它既可以对应学校里实际存在的一个班级，也可以对应由培训班里的学员或者企事业单位里的员工构造起来的一个虚拟的班级。

一、系统简介考试酷（ExamCoo）在线考试系统是广州创讯软件有限公司推出的针对各类学校、企事业单位、政府部门和各种培训机构而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统，以下简称“考试酷”。

它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，也无须安装任何服务端系统（服务器已经由考试酷免费提供），即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。

该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。

考试酷将致力于为用户提供零安装、零维护、零成本、最专业、全功能的在线考试服务，它一定能成为您不可多得的考试助手。

考试酷（ExamCoo）系统自正式运营以来一直坚持全免费原则，而且将一直采取“永久全免费使用”的政策。

如要使用，请登录考试酷网站：二、适用范围考试酷（ExamCoo）是各类大、中、小学或幼儿园、政府部门和各种培训机构的考试利器，也是各种大、中、小型企事业单位进行内部网络教育、培训、绩效考核的首选工具。

三、系统架构考试酷系统属于纯B/S架构，无需安装任何客户端，学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、完成作业或练习、查看参考答案和试题解析、查看考试成绩等；教师用户通过浏览器登录系统，进行学生管理、班级管理、完成试卷录入/导入/上传、组织班级统一考试、集中处理阅卷和成绩管理等。

【说明书】在线考试系统概要设计说明书

【关键字】说明书《概要设计说明书》1．导言（Introduction）本章对该文档的目的、功能范围、术语、相关文档、参考资料、版本更新进行说明。

1.1 目的（Purpose）本文档的目旨在推动软件工程的规范化，使设计人员遵循统一的概要设计书写规范，节省制作文档的时间，降低系统实现的风险，做到系统设计资料的规范性与全面性，以利于系统的实现、测试、维护、版本升级等。

1.2 范围（Scope）本文档用于软件设计阶段的概要设计，它的上游（依据的基线）是《需求分析规格书》，它的下游是《详细设计说明书》，并为《详细设计说明书》提供测试的依据。

软件概要设计的范围是：软件系统总体结构设计、全局数据库和数据结构设计、外部接口设计、主要部件功能分配设计、部件之间的接口设计等方面的内容。

该范围应覆盖《需求规格说明书》中的功能点列表、性能点列表、接口列表。

1.3 命名规则（Naming Rule）变量东西命名规则：申明全局变量、局部变量东西的命名规则。

数据库东西命名规则：申明数据库表名、字段名、索引名、视图名等东西的命名规则。

1.4 术语定义（Terms Glossary）术语定义或解释一般用表格形式给出，如表9-1所示。

表9-1 术语定义或解释表1.5 参考资料（References）[1] 用户需求报告[2] 软件开发合同[3] 数据库设计规范[4] 命名规范1.6 相关文档（Related Documents）[1] 《详细设计说明书》[2] 源程序清单[3] 测试计划及报告[4] 《用户使用手册》1.7 版本更新记录（Version Updated Record）2．软件架构设计（Software Architecture Design）2.1 总体结构设计（Design of Collective Structure）软件系统的总体逻辑结构，按照不同的设计方法，有不同的总体逻辑结构。

本指南以结构化设计方法为主，画出系统总体结构图，列出系统的功能模块清单编号、名称、功能，并尽可能描绘出功能模块之间的关系。

《考试酷在线考试系统网络考试系统》产品方案书

考试酷将致力于为用户提供零安装、零维护、零成本、最专业、全功能的在线考试服务，它一定能成为您不可多得的考试助手。

考试酷（ExamCoo）系统自正式运营以来一直坚持全免费原则，而且将一直采取“永久全免费使用”的政策。

科迅在线考试系统建设方案

发布机构：安徽省科迅教育装备有限公司科迅在线考试系统建设方案目录前言错误!未定义书签。

一、系统简介2二、产品特色2三、系统优势2四、管理端功能介绍31、题库模块32、试卷模块33、考试模块44、练习/作业模块55、报名审批模块56、信息发布57、用户/组/权限管理68、统计分析模块69、系统数据管理710、系统设置管理711、系统工具7五、客户端功能介绍81、我的考试82、我的练习83、消息接收84、我的账户8六、售后服务体系8七、公司简介9八、产品资质错误!未定义书签。

九、联系方式错误!未定义书签。

前言在线考试系统应用示意通用考试管理系统将传统的培训考试与先进的网络模式相结合,使用户可根据自身特点快速构建考试、测评、练习、竞赛、调查、分析及管理于一体的网络化考试平台，可轻松完成全员考试、技能考核、岗位评估、产品认证、客服测评、能力测试、销售选拔、渠道考核、招聘评鉴、新员工入职考评、需求调研，问卷调查以及知识竞赛等工作。

科迅在线考试系统是一款集试题库模块、试卷库模块、考试管理模块(智能组卷、考试监控)、练习作业模块、统计分析模块、系统设置、系统工具等功能于一体的便捷考试系统。

实现资源共享并为用户提供可操作的模块流程以及强大的集成化的、完整的在线优智考试平台流程.此外,平台充分考虑安全功能,保障在线考试的顺利进行，具有防作弊功能、自动答题保存功能等。

系统说明:中文名：科迅在线考试系统;运行环境：服务器端：硬盘：10G以上剩余空间;内存:2G或以上；CPU：奔腾PentiumⅣ系列，主频2G以上；在线人数达到500人以上，建议使用双CPU服务器;客户端：硬盘：5GB以上的剩余空间；内存：512MB以上；CPU：1GHz Pentium 级别或更先进的处理器；一、系统简介科迅在线考试系统采用功能强大、高效灵活的全新B/S 模式，具有高度的可扩展性，被授权的考试用户不管身处何地，只要可以使用网络浏览器（IE6、IE7、IE8、IE9、IE10360、FireFox、Chrome、Opera等),就可通过网络登录在线考试系统，参加在线考试、在线调查、在线报名、在线练习等。

在线考试系统使用说明书

在线考试系统使用说明书一、后台数据管理1.访问地址打开浏览器在浏览器中输入所给的地址回车，举例http://127.0.0.1:8080/finance/admin/login.jsp输入账号：admin初始密码：admin 登陆系统，进入主页面。

2.功能介绍后台主要分为用户管理、试卷管理、考题管理、考试记录、公告管理、系统管理六个功能模块。

1)用户管理在左侧导航菜单，点击用户管理下的管理用户菜单，系统进入用户管理页面。

用户管理是对系统用户进行添加、修改、删除及授权等功能，只有通过后台添加的用户，才可以通过前台登陆，进行做题。

➢添加，点击按钮，系统弹出窗口，管理员输入用户信息后，点击“保存”。

➢修改，选中一条要修改的记录，点击按钮，系统弹出修改窗口，输入要修改的信息后，点击“保存”。

➢删除，选中一条要删除的记录，点击按钮，系统弹出确认删除窗口，点击“确定”，完成删除。

2)试卷管理在左侧导航菜单，点击试卷管理下的试卷管理菜单，系统进入对应的页面。

试卷管理是用来维护“科目”“试卷”的地方。

➢添加，点击按钮，输入信息，如图：备注：添加科目的话，所属编号不要填写设置为空即可。

添加试卷时，在所属编号处输入科目所属的编号即可，所属编号为试卷列表中的编号。

➢修改➢删除➢导入单选题、导入多选题、导入判断题从附件中下载对应的模版，维护好试题信息。

选择需要导入试题的试卷，然后点击对应的导入题型按钮。

上传到对应的试卷题库中。

3)考题管理考题管理分为基础题管理（单选、多选、判断）三种题型，大题（不定项考题）。

这个地方维护不多做介绍了，就简单描述下不定项考题，小题维护。

在左侧导航菜单，点击考题管理下的不定项考题管理菜单，系统进入对应的页面。

选择某个不定项考题后，点击按钮，在弹出的页面中维护小题。

4)考试记录考试记录为用户考试的记录信息，主要用于用户在前台查看试卷解析、试题重做、错题重做。

5)公告管理公告管理用于维护前台公告信息展示的内容，方便用户第一时间，看到考试信息及相关公告。

在线考试系统需求规格说明书V1.1

<在线考试系统> 需求规格说明书(共32 页，含封面)拟制甘雯辉，李林，皮浩审核李老师会签标准化批准修改记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2预期的读者和阅读建议.......................................................... 错误!未定义书签。

2术语、定义和缩略语 . (1)2.1术语、定义 (1)2.2缩略语 (1)2.3综合描述 (1)2.3.1产品前景 (1)2.3.2功能概述 (1)2.3.3开发环境 (1)2.3.4运行环境 (1)2.4需求编写约定 (2)2.4.1需求编号约定 (2)2.4.2需求优先级定义 (2)2.4.3用例描述编号预定 (2)3需求 (3)3.1功能需求 (3)3.1.1功能需求总描述 (3)3.1.2登录功能 (6)3.1.3客户资料管理功能 (8)3.1.4考试试题管理功能 (13)3.2非功能性需求 (15)3.2.1用户界面需求 (15)3.2.2性能需求 (15)3.2.3质量属性需求 (16)3.3外部接口需求 (17)3.4文档需求 (17)3.5设计约束 (17)3.6其它需求 (17)3.7参考文档 (17)1引言1.1编写目的本文通过详细描述在线考试系统项目的功能需求、用户界面需求、性能需求、质量属性需求以及其它需求，为后续系统设计、软件（系统）测试、用户文档等工作提供基础与约束。

2术语、定义和缩略语2.3.4运行环境表4 运行环境表2.4需求编写约定2.4.1需求编号约定只有叶节点才需要进行需求编号，出于组织需求内容的目的而设置的分组目录不作为需求项，也不需要编号。

需求编号采用前缀＋‘-’＋YYYY＋‘-’＋XXXX构成，其中，前缀约定如下：基本需求编号的前缀为SR-F（F表示Fundamental）；非功能性需求编号的前缀为SR-U（U表示非功能性需求）；设计约束需求编号的前缀为SR-C（C表示设计约束）；接口需求编号的前缀为SR-I（I表示接口需求）；文档约束需求编号的前缀为SR-D（D表示Document）；其它需求编号的前缀为SR-O（表示Other）；YYYY 采用代表项目的大写英文字母替换。

在线考试系统-详细设计说明书

详细设计说明书1引言1。

1编写目的说明在线考试系统各部分的功能和结构，用于系统开发和便于公司技术人员以后的查询和维护工作以及用户使用。

1.2背景随着网络技术的飞速发展，现在很多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训.但是，远程教育软件的开发目前还处于起步阶段,随着这项技术的不断深入发展,就要求有更好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去,这就给软件设计人员提出了更高的设计要求.远程教育包括很多环节,例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。

其中很重要的一个环节就是在线考试系统，同时它也是最难实现的环节。

在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，但是目前学校与社会上的各种考试大都采用传统的考试方式,在此方式下，组织一次考试至少要经过五个步骤,即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析。

显然，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常容易出错的事情，可以说传统的考试方式已经不能适应现代考试的需要。

随着计算机应用的迅猛发展，网络应用不断扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐步深入到千家万户。

人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提高工作效率，与此同时也提高了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，更加激发学生的学习兴趣。

例如目前许多国际著名的计算机公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式.伴随着远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考察学生对所学习知识的接受和理解程度的重要手段，无纸化的考卷，考试的随时性,随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统主要的原因，网络考试系统远远超越了传统考试固定时间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利.随着Internet的相关技术的发展，特别是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推动了远程教育的发展［2］。

网络版考试系统使用说明书

江苏省成人高等教育计算机统考网络版考试系统使用说明书（Version 4.0）江苏省成人高等教育考试中心2006年11月一、考试系统简介本考试系统基于WINDOWS平台，采用C/S结构，适用于单选题、是非题、填空题及Office操作题等题型的考试。

系统分为监考机和学生考试机两部分。

监考机安装监考机软件，负责一个考场的管理和控制。

学生考试机安装考试机软件，提供登录、考试界面。

一般一个监考机可负责60～100台考试机的考场管理工作（具体台数由网络及监考机性能所决定）。

支持平台：✧硬件：PII以上，内存128M以上✧软件: Windows9x/2000/XP，Office2000（完全安装）主要特点：✧保密性好：试卷、答卷加密✧容错性强：联网考试、离线考试；网络交卷、软盘交卷、本地备份；最大限度防误操作；异常处理功能强✧操作直观：界面友好，与考试过程一致✧通用性强：考试登录采用强制与非强制验证方式，兼顾考试与练习；可指定考卷也可随机出题二、考试工作流程整个考试由江苏省成人教育考试中心组织实施，其工作流程如下图所示。

作为考点考务部门应提前从考试中心获取“试卷包”文件及其密码（用于导入监考机）、纸质试卷，并从报名系统中导出参加计算机统考考生的“报名库”文件。

各考场在考试中心规定的时间内做好试卷包、报名库的分发（具体操作见监考机功能）。

考试结束后，考点做好考生答案汇总光盘及缺考原始记录、校验报告，上报考试中心。

三、系统安装系统分为监考机安装和考试机安装，提供的光盘可自启动，根据界面提示可方便地进行安装。

为方便使用，光盘中提供以下内容：（1）server子文件夹：存放用于监考机安装的所有文件，运行SETUP便可安装；（2）client子文件夹：存放用于客户机安装的所有文件，运行SETUP便可安装；（3）模拟试卷子文件夹：存放用于练习、测试的V4版试卷包及密码；（4）help子文件夹：存放培训资料及报名库样表；1．监考机安装注意事项（1）硬盘保护时，一定要先解除保护，再安装系统，安装完成后再保护。

线上考试考务工作计划范文

线上考试考务工作计划范文一、前期准备1.1 确定考试时间和地点：根据教学计划确定考试时间，确定线上考试平台，搭建线上考试系统，确保系统稳定运行。

1.2 确定考试内容和题型：根据课程要求和教学大纲确定考试内容和题型，制定合理的试题数量和分值。

1.3 确定考试监考人员：确定在线上考试监考人员，培训他们熟悉考试系统和监考流程。

1.4 制定考试安全规定：制定线上考试的安全规定，包括不得作弊、不得抄袭、不得交流等规定，并告知考生。

1.5 做好学生沟通和宣传工作：及时向学生宣传线上考试的流程和注意事项，解答学生的疑问。

二、实施阶段2.1 进行考试系统测试：在正式考试前，对线上考试系统进行测试，确保系统可以正常运行。

2.2 培训考生：在考试前对考生进行线上考试的培训，包括如何登录、如何答题、如何交卷等内容。

2.3 安排监考人员：在考试当天安排监考人员值班，确保考试秩序井然。

2.4 开展线上考试：按照考试时间开始线上考试，监考人员严格按照监考规定监督考生答题，确保考试的公正、公平。

2.5 遇到问题及时解决：如果在考试过程中出现技术问题或者其他突发情况，及时处理并通知相关人员。

三、考后工作3.1 阅卷和成绩录入：线上考试结束后，教师和监考人员对试卷进行阅卷，将成绩录入系统。

3.2 发布成绩：发布成绩公告，告知学生考试成绩，同时公布成绩分布情况。

3.3 审核考试过程：对线上考试过程进行审核，检查考试安排是否合理、考试过程是否有漏洞，并提出改进建议。

3.4 整理考试资料：整理线上考试的相关资料、试卷、监考记录等，存档备查。

四、安全保障措施4.1 防止作弊：建立线上监考系统，确保考生不作弊。

4.2 防止外界干扰：加强网络安全防护，防止黑客攻击和网络干扰。

4.3 防止信息泄露：对线上考试系统进行加密保护，确保考试信息不被泄露。

4.4 确保考试公平：严格遵守考试规定，保证考试的公正、公平。

五、总结反馈5.1 收集学生意见：在考试结束后，收集学生的意见和反馈，了解线上考试的优缺点，为今后的考试改进提供参考。

在线考试系统设计方案与对策书

在线考试系统方案书概述传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。

随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。

因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义：1、在线考试突破了时空限制。

在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。

2、提高了工作效率。

在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。

3、节省财政开支。

在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。

系统总体设计思想1、以提高教学效率为主要目的在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。

2、以安全稳定为系统设计指导思想安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。

测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。

3、以智能便捷为系统设计原则考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。

主要模块设计及系统管理功能说明：一、我的考试功能模块我的考试分为参加考试，历史考试1、参加考试功能分析：参加考试这块是给学生们考试用的，学生可以通过学号，密码进入考试系统，并选择要考试的科目进行考试。

实现了无纸化考试，提高了工作效率。

考生点击“开始答题”按钮后，显示试卷内容，并且开始计时，考生在规定时间内没有交卷，时间到时就会强迫交卷；在规定时间内交卷，交卷后自动阅卷，考生可直接看到自己本次考试的成绩。