一年级家长会
小学一年级家长会家长发言稿五篇
小学一年级家长会家长发言稿五篇对于家长会,能让家长了解学校的教育方法,了解孩子的学习情况,也能让老师和家长有更多交流,那么家长会发言稿说什么好呢?下面是小编给大家带来的小学一年级家长会家长发言稿大全五篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!更多推荐(点击进入↓↓↓)小学一年级家长会家长发言稿(一)尊敬的各位老师、家长们:你们好!我是一年级学生某某的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。
在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。
而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。
在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。
因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一,要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。
所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。
在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、_睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。
还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。
有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
家长会一年级班主任讲话稿5篇【通用】
(2)给孩子一个良好的家庭环境。
每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。
一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
在一个星期的学习生活中,你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
一、学习习惯:按计划,不包办。
1、督促孩子按时上学(早上7:40以后8:00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放学。星期五16左右放学),放学要按时回家。家长们一定要准时接送孩子,如果到时间接不了,要和孩子说在校内等候。
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,预习情况:方法是:先读课文,找出生字条中的生字,在课文中圈出来,再把音节写在头上。找出课文中有几各自然段,标上方号。再读课文找出你懂的地方打上问号,把课文读熟,也可以达到会背。并签字证明。
一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】
一年级家长会家长代表发言稿【精彩10篇】篇一:小学一年级家长会发言稿篇一尊敬的老师、家长朋友们:你们好!我是xx的爸爸。
首先感谢李老师和钟老师给予我这么好的一个机会,能站在这里和大家讨论、分享孩子的成长教育,我感到很荣幸,同时倍感压力。
对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好的。
李老师和钟老师让我谈谈对孩子的教育,说来惭愧,我们在家经常是先单打后混合双打,有点简单粗暴,缺乏耐心,我觉得自己孩子的教育还做的不够,还存在着很多不足之处。
下面,我就抛砖引玉,谈谈自己的感受,与各位家长共勉。
我认为教育孩子有这么几点,比较重要。
一、言传身教,努力做个合格的家长。
家庭是孩子的第一课堂,家长要求孩子做到的,首先我们家长自己要做到,家长才是可信任的、可依赖的、可交流的,这样小孩才能听我们的。
尤其是日常中的细节,更能体现家长和小孩的素质。
比如,过马路遵守交通规则;家长接送小孩时车不乱停乱放;平时保护环境、爱护环境,不乱丢垃圾;讲卫生、文明用语、做人大方,不斤斤计较等,在孩子面前做好表率,努力给孩子创造一个安静、温暖的家庭学习环境,营造家庭和睦的氛围,这可以给孩子带来温暖,带来安全,带来爱和依靠,给孩子的成长提供正能量。
二、爱孩子,但是不能溺爱孩子。
现在的小孩都是衣来伸手饭来张口,生活治理能较差,怕吃苦、贪玩、自以为是,随着小孩的长大,日常的事情要放手让她自己做,养成独立自主的良好习惯。
我跟我女儿说的是,要肯吃苦、肯吃亏、肯分享,这样才会有朋友,自己也更优秀。
小孩自己也慢慢体会到肯吃苦、肯吃亏、肯分享会有更多的朋友,更多人喜欢,反之,朋友少,没人喜欢。
三、尊重孩子,鼓励孩子,表扬孩子,也需要适当的惩戒。
尊重孩子、鼓励孩子、表扬孩子,我想大家都一定经常做。
鼓励、表扬,大家已经做的很多了,今天在这里,我就不多谈。
我想说说适当的惩戒。
我们知道矛盾是对立和统一的,有奖励就要有惩戒,一味的鼓励和表扬,并不能替代惩戒的作用,做错了事情,就要适当的惩戒,比如罚站、做检讨、甚至是挨打,让小孩从小养成为自己的行为负责的意识,没有担当,就不会独立成长。
小学一年级家长会班主任发言稿3篇
【导语】家长会(parents meeting),⼀般是由学校或教师发起的,⾯向学⽣、学⽣家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿3篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼀年级家长会班主任发⾔稿 各位家长: 下午好! 我是⼀(3)班的语⽂⽼师。
⼗分感谢你们能配合我们的⼯作,准时来参加这次的家长会。
在此,我们⾸先祝贺您的孩⼦开始了⼀段新的⼈⽣旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。
在开学两周的时间⾥,孩⼦们有了必须的进步,从第⼀天来的时候,孩⼦们上课还在吵闹,下课没经允许就冲出教室。
到此刻,他们能上课了进教室等⽼师,下课喊了起⽴再⾛,放学了与⽼师再见,吃饭时排队拿饭盛汤。
看着孩⼦的这些表现,我们⼼⾥也⼗分⾼兴!我相信,我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令⼈担忧的地⽅,孩⼦们⼀天天熟悉了此刻的学习环境,没有了原先的陌⽣感与拘束感,在很多时候,这也是我们管理孩⼦的⼀⼤阻碍。
⼀、跟⼤家聊聊孩⼦的习惯。
⼀些家长最担⼼的是孩⼦的成绩是否优秀,却对习惯不够重视,其实培养孩⼦良好的习惯,是适应⼩学学习⽣活“⾄关重要的第⼀步”。
能够说,此刻孩⼦养成好的或坏的习惯,会影响孩⼦的⼀⽣。
⽽这也是为什么⼀年级的家长会会放在开学初召开的缘故。
重点来说说学习习惯 ⾸先是写的习惯,⼤家都明⽩,此刻的教材对学⽣的要求很⾼,就写字来说,要注意格式之外,还要把字写美观。
像我们此刻写的拼⾳,既要让字母顶住格⼦,⼜不能冲出格⼦,难度很⼤。
在那⾥要提醒家长们的是注意您孩⼦的写字姿势,写作业时监督孩⼦按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照⼀⼨、⼀尺、⼀拳头的标准要求他们。
孩⼦刚握笔,肯定不习惯,⽼师在学校时刻提醒着他们,但是回到家的姿势势必要由家长来监督。
⽐如:教孩⼦正确使⽤橡⽪擦,⼀⼿把本⼦按住,⼀只⼿来回轻轻擦,避免将本⼦擦破,⽽且务必将痕迹擦⼲净! 这个学期,孩⼦的语⽂作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。
一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】
一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】一年级的小学生入学,是孩子刚开始接触新环境的时候,他们的学习生活发生了很大的变化,为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,家长与老师需要共同努力。
牛牛范文为您精心收集了6篇一年级新生入学家长会讲话稿,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
一年级新学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友:下午好!首先我要衷心感谢各位家长,在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。
我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通,而且还能说明你们对孩子教育的重视,更能给孩子以鼓励。
我们召开本次家长会的目的就是为了加强家校沟通,作为新接任的班主任老师,希望能够尽快融入到这个班级体中,同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制,以便我能够及时调整工作,提高教育教学质量。
同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来,共同促进孩子的健康成长。
今天的会议安排是这样的:先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通,然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通,最后由我向大家作本学期教育教学规划。
最后剩下的时间,可以和家长进行个别交流。
小学阶段,培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的,这比孩子的学习成绩更为重要,只有良好的学习习惯,务实的学习态度,今后学习起来才会事半功倍。
我主要分两个方面与大家进行交流:一是语文教学,二是班级管理。
但是不管是语文教学还是班级管理,都是以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯为首要任务,所以今天的主题就是让孩子每天进步一点点。
首先我谈谈语文教学。
对于孩子们的一个基本的语文水平我不再做评价,因为在开学的时候,我已经表达了我的一个教育心声就是:在我的眼中,每个孩子都是一样的,都是平等的,都是站在同一条起跑线上的,他们不是商品,没有高低优劣之分。
如果真的要区分,就是每个孩子都有别人所不及的优势,也就是我们所说的个人潜能。
一年级语文的教学重点就是识字。
小学一年级家长会发言稿7篇
小学一年级家长会发言稿7篇小学一年级家长会发言稿【篇1】尊敬的各位家长:一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。
为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天同各位家长们共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家庭教育的效果。
一、孩子入学,家长们准备好了吗?孩子即将跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子多进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。
如:“宝宝长大了,马上就要成一年级小学生了!”“这些好听的故事都写在书里,等你上学认识了字,就能自己看了,还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢!”当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“要成为小学生了就是不一样,真懂事!”父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。
但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,要向孩子介绍一下小学的学科内容,班级授课形式和老师的分工等等。
另外请家长注意几点:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。
叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、物质准备。
在开学之前,父母要为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮、铅笔刀、铅笔,以及必要的练习本等文具用品。
购买的文具用品都应简单实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。
书包不必太大,实用、结实就行。
最好是双肩背,在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
3、家长的心理准备。
(1)了解学校是学习的的场所。
学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所,其中学习是为了让小孩走向社会后,具备生存能力。
一年级家长会发言稿范文(通用5篇)
一年级家长会发言稿范文(通用5篇)一年级家长会发言稿1各位家长:大家好!我是一(五)班的班主任,也是这个班的数学、语文老师。
非常感谢大家来参加这个家长会,这是我们与家长的首次聚首,我们来这里交流思想,彼此沟通,这应该是我们对孩子们成长的一次深远的谋划,我希望今天的会议将是我们共同努力的良好开端。
我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中,学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近几周从孩子身上反映出的现状,及日后对孩子学习方面如何引导。
就此话题我们召开了这次家长会,主要目的是:希望家长能积极配合老师的工作,加强我们大家和学校之间的联系,使我们的孩子养成一生受益的好习惯!一、接下来我向各家长汇报一下近期孩子的情况:关于开学近几周语文学习情况。
学生的识字量不是很多,有部分孩子识字表现吃力,识字水平接近零。
但像我班的陈睿多、马思瑶、吴暄泽、李云迪等家长,做得很不错,能经常辅导孩子认字,读故事书。
所以孩子在认字这块表现很突出。
有的家长总能与老师取得密切的联系通过打电话了解孩子在校的情况,问我怎样辅导孩子作业,这些都做得非常好。
上课认真发言积极有王皓、朱昊禹、罗瑞泽、张靖等,写字表现突出的有林雨欣、唐一鹏、冯雨、谷范妮、张柏浩等。
二、常规要求。
对于一年级的学生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我自己的几方面想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:1、培养学生养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要从小抓起。
我们要培养孩子养成先完成作业再玩的好习惯,每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关,有问题及时补救,并签字证明。
做作业的时候要纠正孩子坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校老师引导的好习惯就全忘了,这样在学校做的都是无用功了。
家长会学生发言稿一年级6篇
家长会学生发言稿一年级6篇家长会学生发言稿一年级 (1) 尊敬的各位叔叔阿姨,老师们,同学们:大家好!时间过得总是很快。
转眼间,我们开学已经一个多月了,在这一个多月里,大家从不识到相识,到相知,成为学习上的伙伴,互帮互助,让班级学习氛围愈发浓厚。
在第一次参加的队列队形比赛中,全班同学团结一致,取得了优异的成绩。
上周,我们语文、数学、英语三门课程分别进行了小测验,开学几周以来的学习情况也都反映在了考卷上。
有的同学成绩很好,但还一部分同学成绩并不理想,没有达到预期的目标。
但是,不管怎么说这次测验也给我们敲了个警钟,让我们能在以后的日子里更加努力学习,争取在期中考试取得优异成绩。
其次,我认为阅读是非常重要的。
语文阅读能使我们眼界更加开阔,知识更加丰富;数学阅读能加强我们的思维逻辑性,大大提高对数学的兴趣;英语阅读是必不可少的,听说读写本就是学英语的基本功;还有一些趣味阅读,也能丰富课余时间……因此,只要我们愿意读书,您们就应该鼓励我们多读有意义的书。
谢谢大家!家长会学生发言稿一年级 (2) 尊敬的各位家长、敬爱的老师们:大家好!我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我们年级的全体同学向前来参加家长会的家长们,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!随着时光的飞逝,眨眼间初二年级半个学期过去了,在此,我能代表同学们向家长们汇报我们的学习情况,汇报我自己的学习经验及方法感到非常荣幸。
请允许我代表初二年级全体学生向敬爱的家长道一声你们辛苦了。
(鞠躬)我们将永远不会忘记父母的养育之恩和老师的教育之情;是父母给了我们生命,是老师给了我们知识。
十几年来,我深刻体会到:我们的成长是学校、家庭、社会共同关爱和我们自身努力的结果。
作为一名中学生我们现在的主要任务就是学习,我们必须用优异的成绩来报答父母、老师的关爱,下面我把自己的一点学习体会向家长们作一汇报。
第一,学习一定要有目的、计划。
拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。
”同样,学习也是这个道理,如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。
一年级家长会老师讲话稿10篇
一年级家长会老师讲话稿10篇一年级家长会老师讲话稿篇1各位家长:晚上好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。
我们要使孩子顺利的完成这个,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们老师和家长的帮助。
我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求:作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为你的孩子的终身学习打好基础。
今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入中年级的变化;二、本班孩子的数学学习情况;三、给家长的几点建议。
一、孩子进入中年级的一些变化。
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从三年级开始,学习要拿出真本事。
进入四年级后,课程似乎一下子变难了,学习内容增加了,除了基础知识以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了四年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
一年级家长会讲话稿(精选9篇)
各位家长朋友:大家好!很高兴因为您的孩子,我们走到了一起。
孩子们入学已经一个多月了,通过这半个多月的观察,我们可喜地发现了孩子们的进步与成长,这些进步与家长的大力支持是分不开的。
有一句老话叫:不要让孩子输在起跑线上!我时常想:对于刚入学才六、七岁的孩子而言,是什么决定了他们起跑的速度呢?经验告诉我是习惯的养成。
好习惯养成的前提就是学校共育,因为家长的配合、重视程度决定了孩子习惯养成的速度与质量。
所以我们要形成合力共同扶着孩子迈好人生中这关键的一步。
今天主要就“家长如何在家辅导孩子学习”谈一谈。
一、关于拼音学习汉语拼音是识字、学习普通话的有效工具。
想掌握好汉语拼音,有四个要求:1、能读准声母、韵母、声调和整体认读;2、能准确地拼读音节;3、正确书写声母、韵母和音节;4、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话在拼音的拼读方面需要家长配合的是:每天回家督促孩子读拼音,每天把新学的内容至少读5遍,然后家长把关,签名,这样第二天我给学生过关的时候看到家长记录的情况,只要抽读其中的部分内容,这样能减少重复劳动。
督促孩子多读,是每位家长必须要做到的。
拼音是识字的基础,识字是阅读的基础,拼音的基础打好了,我们之后的识字和阅读教学就有了保障。
二、关于认读字和要求会写的字家长在辅导孩子认字的时候,不要直接告诉他这个字读什么,而是让他自己通过拼音去识记这个字。
一年级上学期就要认400个字,量是非常大的,有的字现在会读,隔一段时间就不认识了,这就需要经常、反复的巩固,那么仅靠每天的两三节语文课是远远不够的,希望家长督促孩子在家多读、多记。
接下来很快要开始写字了,本学期要求学生会写的字是生字表(二)里的130个字,那每堂课的任务就更重了。
要求写的字都是出现在田字格里,等以后孩子开始学写字了,请家长为孩子准备几本田字格的本子,在家给孩子听写生字、词语。
三、另外提几点建议1、请为孩子创设良好的学习环境。
有条件的为孩子准备个专门学习的书房,住房不允许的安排一个不挪作它用的桌子专供孩子安心学习。
一年级家长会的发言稿5篇
一年级家长会的发言稿5篇一年级家长会的发言稿1各位家长:晚上好!很高兴因为孩子的缘故与你们相识,都说孩子是父母的掌上明珠,父母都是“望子成龙,望女成凤”。
父母的这种心情,我们当老师的能十分理解这种心情。
一年级时孩子人生的起点,是孩子求学生涯的开始,所以一年级尤其重要。
孩子刚入学和学前班是大不一样的。
比如,课堂的纪律要求比学前班严格多了;晚上放学回家都要做家庭作业。
我们老师只有和家长携手引导孩子,才能让孩子一开始就走上正规。
下面我简要从四个方面谈谈孩子的辅导问题:一、品格的好坏往往决定学生成绩的好坏。
比如:懒惰的品格。
作为家长,我们平时要教孩子讲文明,懂礼貌,尊老爱幼,多做力所能及的家务。
二、兴趣是最好的老师。
比如高中偏科,小学成绩优良,结果到了初高中就一落千丈。
培养孩子兴趣的:避免让孩子机械背诵,把枯燥的东西变成游戏式的活动。
;不要给孩子太大的压力、太多的任务。
中午不要不知作业,最好睡觉一个小时;要多鼓励少批评。
三、良好的行为习惯让人受益终身。
如果孩子从小没有养成良好的习惯,那么大了要想改变不良习惯就很难了。
所以要改变一个观念,不要只关心孩子的学习,而忽视孩子的品格和习惯。
学生学习差,就是因为从小养成了懒惰贪玩的习惯。
孩子刚入学表现的不良习惯:忘记了做;做错了(少做了、做成了别的、不正确);做的质量不高;交错了;忘记带了,等。
那么家长如何培养孩子做家庭作业的良好习惯呢?一是孩子一回家就问作业是什么,老师是怎样要求的。
(家长要做到心中有数)二是不要盯着孩子做作业。
(容易造成孩子紧张,不利于培养独立性)。
三是观察监督孩子做作业过程中的习惯。
(发现孩子偷懒、拖拉、看电视等要及时提醒和纠正)四是如何检查孩子的作业:重点检查孩子的字迹是否工整;答案是否正确。
如果发现问题,不要直接指出答案,要让孩子自己去发现。
五是给孩子签字。
六是帮助孩子收拾书包。
(很多孩子经常把作业课本忘记在家里)四、交给孩子方法比交给知识更重要。
一年级家长会发言稿15篇
一年级家长会发言稿15篇尊敬的X老师、X老师,各位家长朋友:大家上午好!首先非常感谢两位老师给我这次机会,和大家一起交流探讨如何培养孩子的表达和写作能力。
其实,认识我的家长朋友可能都知道,我是一个很内敛的人,不善言辞,不喜张扬,所以说经验谈不上,我只是把平时教育孩子的一些细节进行了一次梳理,今天拿出来和大家共同探讨,如有不妥之处,还望大家批评指正。
要提高孩子的表达和写话能力,我有三点体会:一、引导孩子看书讲故事故事,每个孩子都爱听,每个孩子都有属于他们的童话世界,别一婷也不例外。
从刚学说话一直到现在,每天晚上睡觉之前,她都要缠着我们给她讲几个故事,而且还要在录音机里的故事声中进入梦乡。
所以,每次上街,我们都会为她选几本故事书,或几盘故事磁带,因为我们知道,这是她最想要的礼物。
随着孩子语言功能的发育和完善,故事也就越讲越好。
时间一长,她的小脑袋瓜里装满了小故事,有时,班里有活动要表演节目,她总爱给大家讲故事,有了同学们当听众,再加上老师的鼓励,她讲故事的积极性就越来越高了。
随着孩子一天天长大,视野也一天天扩大,看的动画片和图画书也多了起来。
我们就引导孩子叙述这些动画片和图画书的内容。
以前孩子叙述大人所讲的故事,只是一种简单的模仿。
这时要叙述动画片和图画书的内容,孩子就得多动动自己的小脑子了。
孩子毕竟还小,对于一些情节叙述不好,我们就根据图画内容提问,让她一步步回答,从而组成一个完整的故事。
为使她的想象力能够有所发展,我还引导孩子自己编故事。
刚开始先引导孩子改编故事,然后让她自己展开想象编。
通过引导孩子复述故事、讲故事、编故事,由较低层次一步一个台阶地上升,能较好地提高孩子的语言表达能力。
由于平时经常听故事、讲故事,所以她的表达能力在幼儿园就显得较为突出,幼儿园里开运动会时,曾作为运动员代表宣誓;周一升国旗时,在国旗下讲话;参加毕业典礼时,作为毕业生代表发言。
上小学后,第一次作自我介绍时,彭老师对她评价最好。
一年级家长会家长发言稿
一年级家长会家长发言稿尊敬的老师们、亲爱的家长们:大家晚上好!我是一年级某班的学生家长。
首先,我要感谢学校为我们提供了这次家长会的机会,让我们能够聚在一起,共同关注我们孩子的学习和成长。
今天,我想和大家分享几个方面的内容:1. 关于孩子的学习作为家长,我们都非常关心孩子的学习情况。
一年级是孩子们学习生涯的起点,打好基础至关重要。
我建议家长们能够积极配合老师的教学安排,鼓励孩子按时完成作业,养成良好的学习习惯。
同时,我们也应该关注孩子的学习兴趣,鼓励他们多读书,多思考,培养他们的好奇心和探索精神。
2. 关于孩子的生活习惯良好的生活习惯对孩子的健康成长有着深远的影响。
我们应该教育孩子按时作息,保持个人卫生,学会自己整理书包和书桌。
此外,我们也应该鼓励孩子参与家务劳动,培养他们的责任感和独立能力。
3. 关于家校沟通家校沟通是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
我们应该积极与老师沟通,了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。
同时,我们也应该及时向老师反馈孩子在家的情况,以便老师能够更好地指导孩子。
4. 关于课外活动课外活动是孩子全面发展的重要途径。
我们应该鼓励孩子参加各种兴趣小组和社团活动,培养他们的兴趣爱好,提高他们的社交能力和团队合作精神。
5. 关于安全教育安全教育是我们必须重视的问题。
我们应该教育孩子遵守交通规则,注意食品安全,学会自我保护。
同时,我们也应该教育孩子尊重他人,避免校园欺凌的发生。
最后,我想说的是,孩子的成长离不开家长的陪伴和支持。
让我们携手合作,共同为孩子们创造一个健康、快乐、充满爱的成长环境。
谢谢大家!。
家长会一年级班主任发言稿五篇
家长会一年级班主任发言稿五篇教育孩子不光在学习教育上,看成绩的高低,排名的多少,更应该是看孩子的心理健康发展。
以下是小编为大家整理的一年级下学期家长会发言稿,接下来跟着小编一起来看看吧!家长会一年级班主任发言稿(一)各位家长,下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了孩子”。
下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、认识一年级一年级是小学阶段中一个关键性的年级。
所学内容都是一些非常基础的知识。
一年级就相当于我们盖房子中的地基。
请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。
一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。
一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。
这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。
另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作我们班共xx人。
大部分同学学习积极努力。
我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班学习近一个月的有关情况向大家作一简单介绍:(一)班级管理方面:由于孩子们刚从幼儿园过来,很多学习习惯都停留在幼儿阶段,对小学的学习生活还不太适应。
这就需要我们老师慢慢引导。
在学习习惯,生活习惯方面慢慢要求。
课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。
为了让孩子们尽快适应小学生活。
我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情。
一年级新生入学家长会讲话稿8篇
一年级新生入学家长会讲话稿8篇一年级新生入学家长会讲话稿 (1) 各位家长:大家好!首先感谢你们参加这次家长会。
半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有支持我工作,配合我工作的家长。
是你们相信我,支持我,配合我的工作,才取得了一些成绩。
作为本班的语文老师,今天我想跟各位家长谈这几个方面的内容。
(一)针对期中考试,谈几点体会:重视过程,考试不是目的。
期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。
我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特别是针对出错的题目,进行了讲解。
但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清楚的看到孩子到底弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。
(二)作为语文老师给家长的几点建议1.重视生字默写的检查本学期时间相对较短,学习的内容多,每课要求会认会写的也很多,但因为时间的原因,我们的进度比较快。
学生每天都要学习并掌握很多生字。
语文学习不像数学学习,只要在课堂上专心听讲,掌握方法,课后稍加练习,成绩就不会差。
可以这么说,语文学习,重要看课外。
当天学习的生字,课堂上不可能掌握,记忆,巩固完全靠课外,多读多写。
而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严重,学了后面忘前面。
不少家长跟我交流时谈到,前一天还会默写的字,第二天孩子又忘记了。
其实,这种现象很正常,克服的唯一办法就是多写,经常写,加强记忆。
2.重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面,很多家长往往有错误的认识,只重视书面作业的检查,而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。
每次我抽查我们班的作业就会发现,书面作业大部分的孩子都能完成,而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。
3.重视孩子的书写态度书写能力是小学语文学习的一个重要指标,一个孩子的字迹书写态度,直接反映孩子一阶段学习的态度,学习的质量,学习的成绩。
我们很多家长在检查孩子的作业时往往会问:作业做出来了吗?很少关注孩子作业的书写质量。
一年级家长会简短发言稿(12篇范文参考)
一年级家长会简短发言稿(12篇范文参考)一年级家长会简短发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:大家好!首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会,我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
现在开学已经近一个月了,有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中,学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近一个月从孩子身上反映出的现状,及日后对孩子学习方面如何引导。
就此话题我们召开了这次家长会。
孩子在学校已经生活了近一个月,这近个月孩子的进步是非常大的。
是一天比一天进步的。
他们对自己的学校生活充满信心。
但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。
总结一下,孩子们共同的问题在于以下几个:1、上课听讲习惯不好。
有些孩子,上课时管自己,老师说什么都没挺清楚,这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。
孩子是父母的宝贝。
出于爱,家长什么事情都帮孩子做好,所以孩子自己做事情的时候动作非常慢,包括吃饭,睡觉,拿书。
3自控能力不好。
孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那个时候,他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢?今天召开这个家长会,我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。
希望各位家长能认真听,并积极发表你们的看法。
一、入学准备:第一方面是关于作息时间:1、首先您要非常清楚了解学校的作息时间。
(家长可以把作息时间表抄回去)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守。
送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,锻炼孩子的自理能力。
一年级家长会发言稿5篇
一年级家长会发言稿5篇发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,以下是小编整理的一年级家长会发言稿,欢迎大家借鉴与参考!一年级家长会发言稿1各位家长,晚上好:俗话说:积一千,累一万,不如养个好习惯。
播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
今天的家长会主题就是培养良好的学习习惯,好习惯成就好人生。
首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
非常感谢大家来参加这次家长会。
我们班共有31位小朋友,可喜的是,经过两个多月的学习,小朋友也渐渐开始适应小学一年级的学习生活。
在这期间,我们班的许多小朋友有很强的集体荣誉感,责任心强,主动为班级做一些力所能及的事。
每个小朋友在学习上也有了一定的进步。
记得刚开学时,好多小朋友上课随随便便,想干什么就干什么。
可现在看来,大部分小朋友上课有模有样,积极动脑,勇于发言,真的,我觉得每个孩子的身上都蕴藏着无穷的潜力,都能达到秀。
关键在于孩子有没有认真对待,有没有把学习当回事。
但一年级的孩子毕竟还小,因此,家长的督促教育至关重要。
一、期中考试情况分析二、如何培养孩子良好的学习习惯1、教育孩子上课认真学习的习惯。
一年级学生好动、注意力不易集中,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真倾听的好习惯。
首先是认真倾听老师的讲课。
其次是认真倾听同学的发言。
倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证,学生学会了倾听可以提高学习效率。
一年级孩子比较好动,有的上课难免要开小差需要老师经常提醒,往往有时课堂上知识没学会,所以,孩子回家后,家长可以问问他今天学会了什么,你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容,同时也达到了巩固新知的作用。
有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己,让孩子当小老师的过程,也是复习巩固的过程。
有的同学上课不能认真听讲,注意力不集中,这就需要培养孩子们精力集中做事情的习惯。
一年级学生代表家长会发言稿(通用3篇)
一年级学生代表家长会发言稿(通用3篇)一年级学生代表家长会发言稿1亲爱的叔叔阿姨,敬爱的老师们:大家晚上好!我是一(1)班的王晗,今天我代表一(1)班同学在这里谈谈我在家里的学习情况。
跟其他同学相比,我有着非常有利的学习条件,因为我的妈妈就是一名一年级的小学老师。
可说句实在话,她教我的时间很少。
去年9月1日踏入金桥校区的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音只会“aoe”,而且从没握笔写过一个字,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的差距。
可妈妈告诉我“没关系,只要你在课堂上专心听讲,很快就能赶上同学们的”。
事实证明,经过了一个学期,我进步了,而且进步还不小。
其中最让我和妈妈值得骄傲的是我喜欢上看课外书了,不再是“电视迷”了。
每天放学一回家,我先读老师布置的课文、生子及经典诵读。
晚饭后再拉30分钟的二胡,接下去就是我的课外书时间了。
回想起刚学完拼音那会儿,老师也布置了读课外书的作业,可我却怎么也喜欢不起来。
因为我不认识的字太多了,边拼边读很累,意思也读不懂,我不喜欢。
这时还多亏了我那亲爱的妈妈,她每天想办法哄我读,有时她读一段,我读一段,有时一起读,还有时读给我听。
渐渐地,随着我认识的字越来越多,我感受到了读书带给我的乐趣。
现在的我已经能自觉的看书了,《亲爱的笨笨猪》、《大头儿子和小头爸爸》、《列那狐的故事》这些书带给我的快乐已经不输《喜洋洋与灰太狼》了。
但我最喜欢的还是跟爸爸妈妈一起读书。
可惜他们总是忙于自己的事情,不愿意多陪陪我。
今天我趁这个机会跟爸爸妈妈说一声“爸爸妈妈,我喜欢你们和我一起看书,也喜欢你们带我出去玩,把你们的时间多留点给我,好吗?”爸爸妈妈,我爱你们,谢谢你们!最后,让所有的爸爸妈妈和我们一起努力,让自己的孩子爱上读书吧!谢谢大家!一年级学生代表家长会发言稿2亲爱的叔叔阿姨,敬爱的老师:我叫肖涵彬,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。
父母儿女合家欢乐 一年级学生家长会发言稿优秀6篇
父母儿女合家欢乐一年级学生家长会发言稿优秀6篇一年级学生家长会发言稿篇一尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!今天是个特殊的日子,我站在这个讲台上,代表一(2)班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的`时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
我很感激学校的领导和我的班主任吴老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!谢谢大家!关于父亲丧礼子女答谢词篇二各位亲友、各位来宾:晚上好!春光明媚、春意融融的时节,我们相聚在此,共同祝贺我的母亲80大寿的生日,我谨代表全家向光临晚会现场的各方宾朋致以衷心的感谢和崇高的敬意。
今夜高朋满座,今夜星光灿烂。
走过风风雨雨的29000多个日日夜夜,历经苍桑巨变的新旧两重天,我的母亲迎来了80大寿的生日,这不仅仅是她老人家在时间年轮上的重大收获,更重要的是她能将传承家风、维系亲情的角色继续扮演下去,她的健在对于我们家庭来说,无疑是笔宝贵的精神财富。
谁言寸草心。
像天地下无数伟大的母亲那样,她思想开明、生活节俭、尊老爱幼、宽容忍让,以自己的一言一行潜移默化地感化着后人,激励着大家,为家庭支撑起一片生活的蓝天,时至今日,她仍在默默无闻的奉献余热、播撒爱心。
她一生尤其让人钦佩、令人称道的一大亮点便是用心构建的和谐相处的婆媳关系,都说“亲官难断家务事”、“众口难调”,但天南海北的几个媳妇与她有着说不完的话、剪不断的情。
去年10月10日的一次意外,我的母亲经受了近半年股骨颈骨折带来的煎熬,而她始终没有被病魔所击倒,处之泰然、乐观向上的人生态度,使她创造了这个年龄层次只有1/3的患者才能康复的医学奇迹,这不能不令人肃然起敬,当然,这其中也倾注着社会各界、朋友家人的无私关爱,特别是凝聚着二哥、二嫂家庭的心血与汗水。
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3、 有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不 懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释 清楚孩子是能够自己解答的,我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性 比较强,不愿独立思考,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看。 这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 4、 为孩子创设祥和安临的学习环境,鼓励孩子静心学习,当孩子做 作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等。 我ห้องสมุดไป่ตู้了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电 视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法,只要孩子能听到电视的声 音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他 在做数学题,我想再简单的题也会做错的?
语文上的事情
一年级语文的作业每天其实都是类似的,1、会读当天课堂里学的拼音或生字, 如果是四会的,也就是识字(二)的还要求会写。2、当天所学的拼音或者生 字各写两行。3、完成自己课外买的辅导教材。 根据美国学者研究,即使是100个完全学会的事物,第一天只能记住60%、第 2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了,1个月后大概还 能记住20%,为了不将学过的忘记,复习很有必要。当天复习由于记忆犹新, 所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习, 由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记 了。低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。47个学 生,必定有几个接受能力慢的孩子,而一节课只有30-40分钟,所以就需要家 长在家里多对他指点了。
5、给孩子树立自信、鼓励点滴进步,在很大程度上,学生的学习积极 性靠外部驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识,有一位家 长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家欣 赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。 有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩 子能向别人展示自己的书,还有日记本需要准备专门的,以便能很快展 示自己的作品。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我 们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都 愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和 家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。 6、多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在 校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。
关于习惯的问题:
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一个好的习惯可以让孩子终生受用。一个好习惯一 旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助 孩子养成一个好的学习习惯: 第一、专心致志。家长应严格要求并经常提醒孩子在 上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作, 更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一 个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业, 按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
让我们携起手来,共 创孩子的美好明天
感谢光临
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会
自觉地重视教育。犹太民族在他们的 每个孩子身上都蕴藏着巨 犹太教义中指出:“宁可变卖所有的 大的、不可估量的潜力。假如 东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太 我们能与他们做朋友,多一点 人还说:“假如父母和教师两人同时 坐牢而又只能保释一个人出来的话, 沟通交流,少一点打骂,多一 做孩子的应该应先保释教师。”正因 点信任理解,少一点猜疑,那 为有对教育如此重视的观念,才造就 么我们的孩子都有可能成为栋 了犹太人的聪明和富有,从而获得了 世界上第一富有民族的声誉。 梁之材。
家长跟学校配合的几点建议:
作为孩子的班主任,我爱每一个孩子。我们的心情是一样 的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能,力争使 这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高,但有时也是 心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处, 盼望家长能及时与我们交流,只要为了您的孩子尽快成长, 我们一定尽力而为。 有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子,这 是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的,家长要 关注这个过程,学习的习惯和态度,定会有好成绩
尊敬的各位家长:
首先,非常感谢大家来参加这个家长会,尤其是感谢 各位年长的前辈和远路而来的家长。在此,我首先祝贺您 的孩子在这近四个月的时间里取得了很大的进步,同时也 向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意, 感谢您对学生的关心和爱护,感谢您信任我,支持我,配 合我的工作。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有 这么大的进步。 今天我们开这次家长会的主要目的就是在今后的学习和生 活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的 共同努力,搞好学生的工作,希望大家畅所欲言,集思广 益,真正把这次会议开成是有意义的家长会。
几个建议仅供参考:
1 抓态度。要求学习专心、认真、细心,勇于克服学习中的困难,书 写要工整,清洁、准确,不能虎头蛇尾。 2 抓作业。要保质保量,规定放学必须先写作业,自己检查,确任无误 后家长在检查,培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心,不要间断, 成绩的提高才有保证。 3 抓技能。如想问题,做作业时要准确、迅速,在质中求快。语言表达 要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。 4 抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力,在课余 时间要鼓励孩子学会观察与思考。 孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督 促、具体检查、有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了, 孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求, 认真检查,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而要约束自己把要求 化为行动。实践证明,对孩子的学习只能坚持正确要求,好的学习习惯 定能够养成,学习成绩也能得到提高。
第二,独立思考。父母对孩子不能解决的问题要 采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会 孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方 法,培养孩子独立思考的能力。拿我们的作业为例吧, 家长要不要帮孩子检查是一个值得思考的问题.我个人 认为要,从我过去教过的学生情况来看,一部分同学非常 粗心.那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点.这 也就要求我们检查不是把答案告诉他,而是要让她知道 这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考. 第三、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光 来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤于思考的优点, 对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正 孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多 启发引导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会 使孩子有问题也不敢问。
有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直接就往下做。其实孩 子的错误正是他正是他知识上的缺陷,正是应加强的地方,请家长在检 查时翻翻以前的作业,如有错误一定要他及时改正、弄明白,才会学的 更扎实。 有的孩子依赖性很强,一有不明白的就想问,这时家长一定要帮孩子 养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决,确实不 会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来 说家长就需要让孩子限时写作业,必须在规定的时间内完成。这需要家 长狠下心来管理才能收到好的效果。
关于时间问题:
学校执行冬季作息时间。要求学生早上7点50以前到校, 下午1点30以前到校;中午11点15分接,下午3点15分接。 平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。早晨也不要送来 的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。
关于作业问题
我们现在使用的是人教版的新教材,教材本身的编排、教改的理念是 为了减轻学生的负担,但考评制度与新教材并不配套,所以在新教材实 施的过程中由于考试这一杠杆的导向,致使我们对许多知识点不得不要 求孩子尽量掌握。这就无形中提高了对孩子的要求。如果家庭教育跟不 上,孩子平时课外积累的知识又少,学习起来就有难度。所以每次的作 业需要您耐心的督促与检查,在检查中可发现孩子在学习上存在的问题, 及时查露补缺,在及时有针对性的指导。所以请家长尽量每天抽出时间 检查孩子的作业并签字。其实您在检查中无形也培养了孩子良好的作业 习惯、还培养了孩子学习的主动性,从而也就提高了孩子的学习成绩。 请家长做好这方面的配合,因为都是为了自己的孩子。
如果孩子在家里能多读,及时复习巩固,那第二天到学校就 能及时到我这里通过检测。这样几次下来,他读书就有劲头了。 如果他老是在老师面前读错或者不会写,怎么可能一直很有劲地 学习呢? 细心的家长会发现一年级的重点不仅仅是拼音、字、词,还有句 子的练习、阅读和写话的练习。由此看出我们语文的学习是由字 -词-句-段-篇,只有打好基础知识才能去阅读、写作。学生 的成绩差距往往就是阅读和写作的差距。因此我们从一年级起就 准备开始让学生练习写日记。每周一篇。可有的学生不会找素材, 抓不住重点,记流水帐,将一天中的事情都记下来,因此,家长 的指导尤为重要,因为老师不可能一一指导,请家长们理解。孩 子的文章写得出色,是跟孩子的平时的观察、阅读和家长辅导分 不开的。
1、 发现问题及时与老师联系,尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话 孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说, 效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。 但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面很听的,而背着老师想干什么就干 什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问 题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再找老师。 2、 督促孩子认真完成回家作业,动作迅速,对书写质量严格要求。很多孩子 的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误多,而从培养孩子良 好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业,作业完成后能认真检 查,遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确,不睡懒觉,自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如:孩子喜欢晚上看动画片, 就给他约定:今天你做作业时没有错题,你就可以看动画片,超过两个错,动 画片不能看。这就是说,达不到这个标准的时候,一定要有限制,要惩罚,这 个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,他达到这个标准 之后,你就的奖励他最喜欢的事情,孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了, 习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。