小升初古诗词练习

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部编版小学语文小升初古诗文专项试题及答案(共4套)

部编版小学语文小升初古诗文专项试题及答案(共4套)

部编版小升初古诗文专项测评卷(一)一、选择题。

1.下面与王安石同属“唐宋八大家”的是( )A.刘禹锡B.杜甫C.苏轼D.李白2.下列诗句,不是杜牧写的的一句是()A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

B.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

C.江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

D.好雨知时节,当春乃发生。

3.诗句“卷地风来忽吹散”的下半句是()A.白雨跳珠乱入船。

B.望湖楼下水如天。

C.愁云惨淡万里凝。

D.卷我屋上三重茅。

4.下列四句中,和“风来花自舞”对仗最工整的一句是()A.春到鸟能言B.云傍马头生C.山高月上迟D.千树落花红5.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A.粉骨∕碎身∕浑不怕,要留∕清白∕在人间。

B.青∕箬笠,绿∕蓑衣,斜风∕细雨∕不须归。

C.千锤∕万凿出∕深山,烈火∕焚烧若∕等闲。

D.西塞山前∕白鹭飞,桃花∕流水∕鳜鱼肥。

6.下面关于古诗的搭配没有错误的一项是()A.随风潜入夜,润物细无声。

(李白《春夜喜雨》B.曲径通幽处,禅房花木深,飞人米。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

(刘禹锡《乌衣巷》)D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

(王昌龄《凉州词》)7.下列诗句的停顿正确的一项是A.遥看/瀑布/挂前/川B.白云/生处/有人/家C.门泊/东/万/里船D.大漠/孤烟/直8.下列说法有错的一项是()A.“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

”中的“粉”的意思是粉末。

B.《石灰吟》这首诗运用了托物言志的方法。

C.“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。

”中的“锤”的意思是用锤子敲打。

D.《石灰吟》的作者是明代的于谦。

9.“姑苏城外寒山寺”中的“姑苏”是指________。

A.杭州B.苏州C.徐州10.对《回乡偶书》这首诗表达的情感理解正确的是()。

A.对小孩的喜爱。

B.表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。

C.表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。

D.整首诗风趣幽默。

小升初语文常考古诗词练习

小升初语文常考古诗词练习

小升初语文常考古诗词练习【一】《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

1、敕勒是我国北方少数民族旳名称,顾名思义确实是歌颂北方敕勒族游牧生活旳美好。

2、相关考题〔1〕敕勒歌是一首﹏﹏﹏﹏朝时旳民歌。

〔北〕〔2〕穹庐是指﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔蒙古包〕〔3〕“风吹草低见牛羊”中旳“见”读﹏﹏﹏﹏〔现〕【二】《江南》汉乐府江南可采莲。

莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置旳一种掌管音乐旳机构〔有点像现在旳娱乐公司〕,负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才〔歌手〕。

因此由乐府搜集而流传下来旳诗歌确实是乐府诗了。

2、相关考题〔1〕《江南》题目中旳“江”是指﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔长江〕〔2〕汉乐府旳意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔汉朝掌管音乐旳机构〕〔3〕诗歌通过对莲和鱼旳描写,表现了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏旳欢乐心情。

〔采莲人〕〔4〕“鱼戏莲叶间”这句诗运用了﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏旳修辞方法。

【三】《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

1、这首诗旳作者是骆宾王专门多小孩都明白,然而明白他是初唐四杰之一旳就专门少了。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意旳几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。

【四】《风》唐李峤降落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。

说风能使晚秋旳叶子落下,能催开二月旳鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。

实际上这首短小旳诗告诉了我们一个写作旳简单规律:所写内容一定是扣题详写旳,从不同旳几个方面。

有时刻旳话能够让小孩尝试自己写写风。

2、相关考题〔1〕“三秋”旳意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔深秋〕〔2〕“解”旳意思是﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏〔能够〕〔3〕填上一个表示数字旳词语。

小升初语文古诗词复习题

小升初语文古诗词复习题

小升初语文古诗词复习题古诗词是语文学习中的重要组成部分,对于小升初的学生来说,掌握一定的古诗词知识是必备的。

以下是为小升初学生准备的语文古诗词复习题,帮助学生更好地复习和掌握古诗词。

一、填空题1. “床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,________。

”(李白《静夜思》)2. “白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,________。

”(王之涣《登鹳雀楼》)3. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,________。

”(孟浩然《春晓》)4. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

________,________。

”(王维《九月九日忆山东兄弟》)二、选择题1. “红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

”这首诗的作者是()A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 白居易2. “山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”这句诗出自()A. 杜甫《登高》B. 王安石《泊船瓜洲》C. 陆游《游山西村》D. 李清照《如梦令》3. “但愿人长久,千里共婵娟。

”这句诗的作者是()A. 苏轼B. 辛弃疾C. 李清照D. 欧阳修三、判断题1. “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”是杜甫的诗句。

(对/错)2. “会当凌绝顶,一览众山小。

”是李白的诗句。

(对/错)3. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”是王之涣的诗句。

(对/错)四、简答题1. 请简述《静夜思》这首诗的意境和情感。

2. 请描述《登鹳雀楼》这首诗所表达的哲理。

五、翻译题1. 将“床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”翻译成现代汉语。

2. 将“但愿人长久,千里共婵娟。

”翻译成现代汉语。

六、创作题1. 以“春天”为题,创作一首四句诗。

2. 以“离别”为题,创作一首四句诗。

通过这些题目的练习,学生可以更好地理解古诗词的意境,掌握古诗词的基本知识,提高语文素养。

同时,这些题目也有助于培养学生的文学鉴赏能力和创作能力。

希望这些复习题能够帮助学生在小升初的语文考试中取得好成绩。

小升初语文古诗词阅读专项训练(含答案)

小升初语文古诗词阅读专项训练(含答案)

小升初语文古诗词阅读专项训练(含答案)二1.根据古诗内容填空。

老树,流水人家,古道。

夕阳西下,在天涯。

2.给划线字选择正确的读音。

( )枯藤(A.téng B.tóng) ( )昏鸦(A.yá B.yā)( )断肠(A.cháng B.yáng) ( )天涯(A.yá B.ái)3.根据古诗,解释词语。

①枯藤:②昏鸦:③西风:④断肠人:4.判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

①《天净沙·秋思》是马致远著名的小曲,28个字勾画出一幅羁旅荒郊图。

()②《天净沙·秋思》“天净沙”是词牌名,“秋思”是题目。

此曲被后人称为“秋思之祖”。

()5.根据你对诗句的理解做题。

①这首小令共写了几种事物?按内容依次排列分别是()A. 8种枯藤老树昏鸦小桥人家古道瘦马B. 9种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马C.10种枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳②你认为全曲的主旨句是哪一句? ( )A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 断肠人在天涯③下面分析不正确的一项是()A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体。

写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

④下面分析不恰当的一项是( )A.用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。

B.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。

C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。

“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。

D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

6.拓展。

表现思乡的诗很有很多,你积累了多少呢?根据提示:把诗句补充完整。

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案一、选择题1. 下列哪句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》?A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 红豆生南国,春来发几枝。

C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

答案:A2. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是哪位诗人的诗句?A. 王维B. 杜甫C. 白居易答案:B3. “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”出自以下哪首诗?A. 《望洞庭》B. 《忆江南》C. 《江南春》答案:B二、填空题4. “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

”出自唐代诗人_______的《早春呈水部张十八员外》。

答案:韩愈5. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

”这句诗描绘的是_______的景象。

答案:长江6. “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

”这句诗中的“故人”指的是_______。

答案:孟浩然三、判断题7. “白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

”是王之涣的《登鹳雀楼》。

()答案:正确8. “床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

”这首诗的作者是宋代的苏轼。

()答案:错误(作者是唐代的李白)9. “海上生明月,天涯共此时。

”出自张九龄的《望月怀远》。

()答案:正确四、简答题10. 请简述唐代诗人王昌龄的《出塞》中“秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”这四句诗的意思。

答案:这四句诗描绘了边疆的景象,表达了诗人对战争的忧虑和对和平的渴望。

第一句“秦时明月汉时关”通过明月和关塞的意象,展现了边疆的古老和沧桑。

第二句“万里长征人未还”表达了战士们征战边疆,离家万里,难以归乡的悲哀。

第三句“但使龙城飞将在”中的“龙城飞将”指的是英勇的将领,诗人希望有这样一位将领来守护边疆。

第四句“不教胡马度阴山”则表达了诗人希望边疆安宁,不让敌人越过阴山的强烈愿望。

五、作文题11. 以“春天的景象”为题,写一篇不少于200字的短文,可以引用古诗词中的相关诗句来描绘春天。

答案:略(考生需自行创作)请注意,以上内容仅为示例,实际的试题及答案应根据具体的教学大纲和学生的学习情况来制订。

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. “床前明月光”是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案:A2. “春眠不觉晓”的下一句是什么?A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 落花人独立D. 微雨燕双飞答案:A3. “独在异乡为异客”的下一句是?A. 每逢佳节倍思亲B. 举头望明月C. 低头思故乡D. 故人西辞黄鹤楼答案:A4. “但愿人长久,千里共婵娟”出自哪首诗?A. 《静夜思》B. 《水调歌头》C. 《将进酒》D. 《春望》答案:B5. “两岸猿声啼不住”的下一句是?A. 轻舟已过万重山B. 孤帆远影碧空尽C. 唯见长江天际流D. 一片孤城万仞山答案:A6. “白日依山尽”的下一句是什么?A. 黄河入海流B. 黄河远上白云间C. 一片孤城万仞山D. 春风又绿江南岸答案:B7. “红豆生南国”的下一句是?A. 春来发几枝B. 春水共长天一色C. 春江水暖鸭先知D. 春蚕到死丝方尽答案:A8. “但愿人长久”的下一句是什么?A. 千里共婵娟B. 千里共长天一色C. 千里共长江水暖D. 千里共春江水暖答案:A9. “海上生明月”的下一句是?A. 天涯共此时B. 天涯若比邻C. 天涯共长天一色D. 天涯共长江水暖答案:A10. “江水流春去欲尽”的下一句是?A. 江潭落月复西斜B. 江月年年望相似C. 江畔何人初见月D. 江水流春去欲尽答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. “_________,江枫渔火对愁眠。

”出自张继的《枫桥夜泊》。

答案:月落乌啼霜满天12. “_________,烟花三月下扬州。

”出自李白的《送孟浩然之广陵》。

答案:故人西辞黄鹤楼13. “_________,万径人踪灭。

”出自柳宗元的《江雪》。

答案:千山鸟飞绝14. “_________,对海而唱。

”出自曹操的《观沧海》。

答案:东临碣石15. “_________,为有源头活水来。

小升初语文(古诗词)专项练习+答案

小升初语文(古诗词)专项练习+答案

小升初(古诗词)专项练习一、五十题选择题。

1、“少壮不努力,老大徒”出自《汉乐府●长歌行》。

A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。

A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是。

A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。

A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”出自叶绍翁的。

A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己,天涯若比邻。

”是的诗句。

A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死,留取丹心照。

”是文天祥的诗句。

A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在,不教胡马度。

”是王昌龄的诗句。

A 、阴山B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”中的“坐”的意思是。

A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。

A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”是的诗句。

A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代的。

A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽,春风吹又生。

”出自。

A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”写的是。

A 、春色B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”出自的《无题》。

A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下,不尽长江天际流。

“出自杜甫的。

A、《茅屋为秋风所破》B 、《登高》C、《蜀相》17、“三十功名尘与土,八千里路云和月。

”是的诗句。

A 、岳飞B、辛弃疾C、陆游18、龚自珍的《己亥杂诗》”落红不是无情物,化着春泥更护花。

“中的“红”指的是。

A、红色B、红花C、树叶19、“海上生明月。

共此时”是张九龄的诗句。

小升初语文必考古诗词(热门3篇)

小升初语文必考古诗词(热门3篇)

小升初语文必考古诗词(热门3篇)1.小升初语文必考古诗词第1篇1、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

(陆游《十一月四日风雨大作》)2、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

(李贺《南园》)3、天下兴亡,匹夫有责。

(顾炎武)4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

(王昌龄《出塞》)5、欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年。

(韩愈《左迁之蓝关示侄孙湘》)6、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)7、位卑未敢忘忧国。

(陆游)8、以身殉国,何事不为?(陆游)9、了却君王天下事,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子》)10、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(文天祥《过零丁洋》)2.小升初语文必考古诗词第2篇1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)3、欲穷千里目,更上一层楼。

(王之涣《登鹳雀楼》)4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

(朱熹《观书有感》)6、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

(苏轼《水调歌头-明月几时有》)7、会当凌绝顶,一览众山小。

(杜甫《望岳》)8、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)9、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)10、海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)11、等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(朱熹《春日》)12、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

(刘禹锡《乌衣巷》)13、野火烧不尽,春风吹又生。

(白居易《赋得古原草离别》)3.小升初语文必考古诗词第3篇1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。

(李商隐《无题》)2、落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)3、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

(鲁迅)4、鞠躬尽瘁,死而后已。

(诸葛亮)5、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

小升初语文古诗词积累及专项练习

小升初语文古诗词积累及专项练习

小升初语文古诗词积累及专项练习描写雪1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌》)2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

(卢纶《塞下曲》)3.遥知不是雪,为有暗香来。

(王安石《梅花》)4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(柳宗元《江雪》)5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。

(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》描写草1. 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

(《敕勒歌》)2.离离原上草,一岁一枯荣。

(白居易《赋得古原草送别》)3.谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊《游子吟》)4.林暗草惊风,将军夜引弓。

(卢纶《塞下曲》)描写树山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(杜甫《绝句》)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

(王之涣《凉州词》)泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

(杨万里《小池》)鸟宿池边树,僧敲月下门。

(贾岛《题李凝幽居》)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

(贺知章《咏柳》)忽如一夜春风来,干树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》) 描写鸟1.众鸟高飞尽,孤云独去闲。

(李白《独坐敬亭山》)2春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(孟浩然《春晓》)3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。

(柳宗元《江雪》)4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)描写春天的古诗春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(孟浩然《春晓》)谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊《游子吟》)红豆生南国,春来发几枝? (王维《相思》)好雨知时节,当春乃发生。

(杜甫《春夜喜雨》)野火烧不尽,春风吹又生。

(白居易《赋得古原草送别》)春种一粒粟,秋收万颗子。

(李绅《悯农》)描写夏天的:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

(宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(唐李绅《悯农》)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

(苏轼《望湖楼醉书》)描写秋天的:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

小升初古诗词阅读训练8篇(含参考答案)

小升初古诗词阅读训练8篇(含参考答案)

小升初古诗词阅读训练8篇1、阅读《稚子弄冰》,完成练习。

稚子弄冰(宋)杨万里稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲②。

敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

(注释)①稚子:小孩子。

②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

(1)查字典,给画线的字注音。

(2)“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

”运用的修辞手法是A.夸张B.比喻C.拟人(3)根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

2、阅读诗歌,回答问题咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(1)我会根据语句的意思,写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。

(2)“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点?(3)“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?(4)说说这首诗抒发了诗人怎样的感情?3、诗歌赏析。

六月二十七日望湖楼醉书苏轼(宋)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(1)这首诗描写的是什么季节的景象?你是从哪里看出来的?(2)这首诗中描写了哪些景物?(3)诗歌赏析,请你在括号里选择正确的答案画上“√”。

“白雨跳珠”写出了雨(急而大小而疏);“忽吹散”写出了雨(持续时间长持续时间短)的特征;“水如天”写出了雨(大小)。

从而感受到这个时节的天气是变化无常的,骤雨是来也匆匆去也匆匆。

(4)诗人50岁时又来西湖赏雨,还写下了“还来一醉西湖雨,不见跳珠十五年。

”结合这首诗想想:这句诗表达了作者怎样的思想感情?4、阅读。

田园乐唐•王维桃红复含宿雨①,柳绿更带朝烟②。

花落家童③未扫,莺啼山客④犹眠⑤.[注释]①宿雨:夜雨,头天晚上的雨。

②朝烟:指清晨的雾气。

③;家童:童仆。

④:山客:隐居山庄的人,这里指诗人自己。

⑤犹眠:还在睡觉。

(1)根据注释,“朝”在诗中的读音为:。

(2)这首诗描写的季节是,我是从这些词语中知道的(至少写三个)。

(3)诗中第三、四两句描绘了一种怎样的生活?5、古诗阅读。

小升初语文古诗词积累及专项练习

小升初语文古诗词积累及专项练习

小升初语文古诗词积累及专项练习描写雪1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌》)2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

(卢纶《塞下曲》)3.遥知不是雪,为有暗香来。

(王安石《梅花》)4.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(柳宗元《江雪》)5.柴门闻犬吠,风雪夜归人。

(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》描写草1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

(《敕勒歌》)2.离离原上草,一岁一枯荣。

(白居易《赋得古原草送别》)3.谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊《游子吟》)4.林暗草惊风,将军夜引弓。

(卢纶《塞下曲》)描写树山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》) 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(杜甫《绝句》)羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

(王之涣《凉州词》) 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

(杨万里《小池》)鸟宿池边树,僧敲月下门。

(贾岛《题李凝幽居》)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

(贺知章《咏柳》)忽如一夜春风来,干树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)描写鸟1.众鸟高飞,孤云独闲。

(李白书名号123)2春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(孟浩然《春晓》)3.一千条小路没有脚印,一百座山没有鸟。

(柳宗元舒明浩123)4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)描写春天的古诗春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(孟浩然《春晓》)谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊《游子吟》)红豆生南国,春来发几枝? (王维《相思》)好雨知时节,当春乃发生。

(杜甫《春夜喜雨》)野火不能烧尽它,春风的吹拂可以使它复活。

(白居易书名号123)春种一粒粟,秋收万颗子。

(李绅《悯农》)描述于夏季:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

(宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》)锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(唐李绅《悯农》)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

(苏轼《望湖楼醉书》)描述秋天:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案

小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案

小学六年级小升初语文(古诗词)专项练习+答案1、“少壮不努力,老大徒伤悲”出自《汉乐府·长歌行》。

这句诗告诫人们,年轻时不努力,老年时只能感到伤悲。

2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是“似曾相识___归来”。

这句诗表达了人们对时间的无奈和对过去的留恋。

3、《七步诗》的作者是___。

这首诗是___为追求自己的爱情所写的,表达了他对爱情的执着和不屈不挠的精神。

4、___的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是“花重锦官城”。

这首诗描绘了春雨之后的美景,让人感受到春天的生机和美好。

5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

”出自___的《春望》。

这首诗描绘了春天的景象,让人感受到春天的美好和生机。

6、“海内存知己,天涯若比邻。

”是___的诗句。

这句话表达了友情的真挚和距离的无关。

7、“人生自古谁无死,留取___。

”是___的诗句。

这句话表达了为国捐躯的决心和信念。

8、“但使龙城飞将在,不教___燕山。

”是___的诗句。

这句话表达了对祖国的热爱和对侵略者的抵抗。

9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”中的“坐”的意思是坐下。

这句诗描绘了秋天的景象,让人感受到秋天的美好和宁静。

10、___的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是“多少楼台烟雨中”。

这首诗描绘了江南春天的景象,让人感受到江南的美丽和神秘。

11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

”是___的诗句。

这句话表达了人在异乡的孤独和对家乡的思念。

12、《天净沙·秋思》的作者是元代马致远。

这首诗描绘了秋天的景象,让人感受到秋天的美好和深沉。

13、“野火烧不尽,春风吹又生。

”出自___《赋得古原草送别》。

这句诗表达了生命的坚韧和不屈不挠的精神。

14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”写的是梨花。

这句诗描绘了春天的景象,让人感受到春天的美好和生机。

15、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”出自___的《无题》。

这句诗表达了生命的短暂和珍贵,让人感受到生命的宝贵和脆弱。

小升初古诗词专项练习及答案

小升初古诗词专项练习及答案

补充诗句1、(前不见古人),后不见来者。

2、(采菊东篱下)悠然见南山。

3、(大漠沙如雪),燕山月似钩。

4、(夕阳无限好),只是近黄昏。

5、(会当凌绝顶),一览众山小。

6、明月几时有,(把酒问青天)。

7、随风潜入夜,(润物细无声)。

8、生当作人杰,(死亦为鬼雄)。

9、海内存知己,(天涯若比邻)。

10、少壮不努力,(老大徒伤悲)。

11、本是同根生,(相煎何太急)。

12、谁知盘中餐,(粒粒皆辛苦)。

13、野火烧不尽,(春风吹又生)。

14、谁言寸草心,(报得三春晖)。

15、欲穷千里目,(更上一层楼)。

16、但愿人长久,(千里共婵娟)。

17、大江东去,(浪淘尽千古风流人物)。

18、人有悲欢离合,(月有阴晴圆缺)。

19、山重水复疑无路,(柳暗花明又一村)。

20、春花秋月何时了,(往事知多少)!21、问君能有几多愁(恰似一江春水向东流)。

22、劝君更尽一杯酒,(西出阳关无故人)。

23、粉身碎骨全不怕,(要留清白在人间)。

24、独在异乡为异客,(每逢佳节倍思亲)。

25、桃花潭水深千尺,(不及汪伦送我情)。

26、不知细叶谁裁出,(二月春风似剪刀)。

27、莫愁前路无知己,(天下谁人不识君)。

28、天苍苍,野茫茫,(风吹草低见牛羊)。

29、青箬笠,绿蓑衣,(斜风细雨不须归)。

30、横看成岭侧成峰,(远近高低各不同)。

31、竹外桃花三两枝,(春江水暖鸭先知)。

32、欲把西湖比西子,(淡妆浓抹总相宜)。

33洛阳亲友如相问,(一片冰心在玉壶)。

34、(人生自古谁无死),留取丹心照汗青。

35、(满园春色关不住),一枝红杏出墙来。

36、(咬定青山不放松),立根原在破岩中。

37、(清明时节雨纷纷),路上行人欲断魂。

38、(两个黄鹂鸣翠柳),一行白鹭上青天。

39、(不识庐山真面目),只缘身在此山中。

40、(故人西辞黄鹤楼),烟花三月下扬州。

41、(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上头。

42、(劝君更尽一杯酒),西出阳关无故人。

43、(葡萄美酒夜光杯),欲饮琵琶马上催。

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案一、选择题1. 下列诗句中,哪一项是李白的《静夜思》?A. 床前明月光,疑是地上霜。

B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

D. 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

答案:A2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自哪位诗人之手?A. 杜甫B. 白居易C. 孟浩然D. 王维答案:C3. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是以下哪首诗的开篇?A. 《九月九日忆山东兄弟》B. 《静夜思》C. 《望岳》D. 《赠汪伦》答案:A4. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”描写的是哪条江河?A. 黄河B. 长江C. 漓江D. 赣江答案:B5. “黄河远上白云间,一片孤城万仞山”中的“孤城”指的是哪个地方?A. 玉门关B. 嘉峪关C. 阳关D. 雁门关答案:A二、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人______的作品,表达了作者对故乡的深深思念。

答案:李白2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自孟浩然的《______》,诗中描绘了春天的宁静与美好。

答案:春晓3. 在《九月九日忆山东兄弟》中,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”反映了诗人在______节时对家人的思念。

答案:重阳4. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”出自______的《早发白帝城》,表达了诗人对自然景观的赞美和对旅途的感慨。

答案:李白5. “黄河远上白云间,一片孤城万仞山”出自______的《凉州词》,通过描绘边塞景象,表达了诗人的壮志与忧国之情。

答案:王之涣三、简答题1. 请简述《静夜思》的意境和情感表达。

答:《静夜思》通过描绘夜晚床前的明月光和地上的霜,营造了一种清冷、寂静的氛围。

诗人在这样的环境中不禁想起了远方的家乡,表达了一种深深的思乡之情。

整首诗简洁明快,情感真挚,给人以强烈的共鸣。

2. 描述《春晓》中春天的景象,并分析其对诗人心情的影响。

答:《春晓》中,孟浩然通过“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”描绘了一个春日清晨的宁静景象,人们在春意盎然的季节里沉睡,直到被鸟儿的啼声唤醒。

2020年小学生小升初古诗词必考题型【含答案】

2020年小学生小升初古诗词必考题型【含答案】

2020年小学生小升初古诗词必考题型【含答案】一、按诗词内容,在括号里填上合适的地名。

(1)山外青山楼外楼,()歌舞几时休?(2)故人西辞()楼,烟花三月下()。

(3)朝辞白帝彩云间,千里()一日还。

(4)()水深千尺,不及XXX送我情。

(5)()远上白云间,一片孤城万仞山。

(6)但使()飞将在,不教胡马度()。

(7)劝君更尽一杯酒,西出()无故人。

(8)孤帆远影碧空尽,惟见()天际流。

(9)青海长云暗雪山,孤城遥望()。

(10)晓看红湿处,花重()。

(11)()外寒山寺,夜半钟声到客船。

(12)借问酒家何处有,牧童遥指()。

(13)()朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。

二、请你根据诗句内容,写出与它相关的名胜。

(1)会当凌绝顶,一览众山小。

()(2)水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。

()(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

()(4)湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

()(5)横算作岭侧成峰,远近高低各不同。

()三、给以下古诗填上透露表现颜色的词。

(1)日暮()山远,天寒()屋贫。

(2)()蓑笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。

(3)月()雁飞高,单于夜遁逃。

(4)杨柳()XXX,XXX岸上踏歌声。

(5)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。

(6)遥望洞庭山川(),()银盘里一()螺。

(7)日出江花()胜火,春来江水()如()。

(8)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。

(9)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。

(10)接天莲叶无限(),映日荷花别样()。

(11)()山遮不住,毕竟东流去。

(12)返景入深林,复照()苔上。

(13)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。

4、按照提供的实践情形运用学过的诗句填空。

(1)在期末写评语时,教师会祝你来年________。

(2)XXX是个玩皮的孩子,五年级的学生还不晓得进修的紧张性,成天心思不在进修上,请你用学过的诗句劝他:___________________。

(3)当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代XXX的诗句来教育我们:__________________。

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案

小升初古诗词试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中,“床前明月光”下一句是“________”。

答案:疑是地上霜2. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽”下一句是“________”。

答案:黄河入海流3. 杜甫的《春望》中,“国破山河在”下一句是“________”。

答案:城春草木深二、选择题1. 下列哪句诗出自李清照的《如梦令》?A. 昨夜雨疏风骤B. 床前明月光C. 红豆生南国答案:A2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是哪位诗人的作品?A. 李白B. 王维C. 杜甫答案:B3. “但愿人长久,千里共婵娟”出自哪位诗人的笔下?A. 苏轼B. 李清照C. 辛弃疾答案:A三、判断题1. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是孟浩然的诗句。

()答案:×(是王维的诗句)2. “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”是杜甫的诗句。

()答案:√3. “两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”是李白的诗句。

()答案:√四、简答题1. 请简述《望庐山瀑布》一诗的主要内容。

答案:《望庐山瀑布》是李白的诗作,描绘了庐山瀑布的壮丽景象,表达了诗人对大自然的赞美之情。

2. 请简述《江雪》一诗的意境。

答案:《江雪》是柳宗元的诗作,诗中通过描绘江上雪景,表达了诗人孤寂、超脱的心境。

五、默写题1. 请默写王之涣的《登鹳雀楼》。

答案:白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

2. 请默写李白的《望庐山瀑布》。

答案:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

小升初必考古诗词练习题

小升初必考古诗词练习题

小升初必考古诗词练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。

2、相关考题1敕勒歌是一首____朝时的民歌。

北2穹庐是指______蒙古包3 “风吹草低见牛羊”中的“见”读____现二、《江南》汉乐府江南可采莲。

莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构有点像现在的娱乐公司,负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才歌手。

所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。

2、相关考题1《江南》题目中的“江”是指________________长江2汉乐府的意思是__________________汉朝掌管音乐的机构3诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。

采莲人4 “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。

三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。

四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。

说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。

实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。

有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。

2、相关考题1 “三秋”的意思是_____________深秋2 “解”的意思是______________能够3填上一个表示数字的词语。

解落____秋叶,能开_____月花。

过江_____尺浪,入竹_____竿斜。

小学必考古诗词详解及练习题

小学必考古诗词详解及练习题

小升初必考古诗词详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。

2、相关考题(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。

(北)(2)穹庐是指______(蒙古包)(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)二、《江南》汉乐府江南可采莲。

莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。

所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。

2、相关考题(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。

(采莲人)(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。

三、《咏鹅》唐骆宾王鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。

骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。

四、《风》唐李峤解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。

说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。

实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。

有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。

2、相关考题(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)(2)“解”的意思是______________(能够)(3)填上一个表示数字的词语。

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小升初古诗词练习♣选择题01.下列诗句中,描写农民劳动的诗句是(B)A蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身B昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

C我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

D草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

02.表达深刻哲理的诗句是(A)A不识庐山真面目,只缘身在此山中。

B飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

C借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

D劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

03.表达深切的爱国情怀的诗句是(D)A天生我材必有用,千金散尽还复来。

B千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

C遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

D我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

♣根据情况填古诗01.时间过得真快啊,转眼间相处了六年时间的同学就要分别了,我想用“少壮不努力,老大徒伤悲。

”劝勉同学珍惜时间,好好学习。

02.即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了送别朋友的一句诗“海内存知己,天涯若比邻。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”03.《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“本是同根生,相煎何太急。

”04.读万卷书,行万里路。

因此古人尝尝要面临分别。

同样的送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。

李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

”表达老朋友之间的深情厚谊。

王维《送元二使安西》以酒相送:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

”豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。

05.古诗虽然多为描写现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。

《游园不值》中的“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

”两句诗告诉我们,任何新生的事物都无法阻拦的,它总会冲破阻力向前发展。

老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己独特的感受。

朱熹的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来。

”告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学智慧才会不枯竭,永远充满活力和生机。

06.珍惜时间的诗句有:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

07.胸怀广阔的诗句有:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

08.勤奋读书的诗句有:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

09.勤俭节约的诗句有:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

10.热爱读书的是具有:书犹药也,善读之可以医愚。

11.写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。

《墨梅》:不要人夸颜色好,只有清气满乾坤。

《竹石》:咬定青山不放松,立根原在破岩中。

《石灰吟》:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

12.先把诗句补充完整,再跟有关词语连起来。

谁言寸草心,报得三春晖。

悲愤望眼欲穿春风又绿江南岸,明月何时照我还。

感激手舞足蹈本是同根生,相煎何太急。

欢欣怒发冲冠白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

渴望感恩戴德13.《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

14.《赠汪伦》一诗中,李白用桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

来表达他与汪伦之间的深厚情谊。

15.《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是死去元知万事空,但悲不见九州同。

16.描写春天景色的诗句:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

(写一句即可)17.描写儿童嬉戏的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

18.小江是你视为知己的朋友,你可以用“鸟贵有翼,人贵有志。

”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。

19.言为心声,文如其人。

背诵爱国诗人陆游以“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

”表达他对祖国统一的无比渴望;杜甫用“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

”“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

”把内心的狂喜之情淋漓尽致地表现出来。

从“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”可以感受到诗人龚自珍为国家,为人民无私奉献的精神。

20.你问我春、夏、秋、冬是什么?我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

”的烂漫(另有描写春天的诗句:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

);夏,就是辛弃疾惊喜的“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

”的热闹(另有描写夏天的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

);秋,就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”的和谐;冬,就是岑参眼里的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

”的纯洁。

一年四季就是这样充满着诗情画意。

21.老师常启发我们:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”鼓励我们:“锲而不舍,金石可镂。

”22.香港法律规定:原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。

一次,内地一批葡萄酒要出口到香港,一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。

这两句唐诗是“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

”23.积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。

“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

”让人感受到大自然的美好;“晨起动征铎,客行悲故乡。

”传达着浓浓的思乡之情;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”和“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

”表达了深深的爱国热情;“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

”抒发了诗人乐观向上的豪情;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”则表达了无尽的愁思……24.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

25.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

26.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

27.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

28.古人说,“条条大路通罗马”,是说答案不止一个,是丰富多彩的。

这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

当局者迷,旁观者清,苏轼还写过这样的诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中。

告诉我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。

29.爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。

大家祝爷爷“福如东海,寿比南山。

”可爷爷却感叹道:“夕阳无限好,只是近黄昏。

”我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花,爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实。

”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”30.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

31.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

32.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

33.青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。

这句诗中的“忠骨”指的是忠烈者的遗骨。

34.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

35.西寨山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

36.请写出含有动物的连续的两句诗:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

37.请你从已学的古诗文中找出一句描写长江的诗句:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

38.开轩面场圃,把酒话桑麻。

39.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

40.天下三分明月夜,二分无赖是扬州。

41.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

42.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。

43.愿乘风波万浪,甘面壁读十年书。

44.删繁就简三秋树,领异标新二月花。

45.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可缕。

46.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

47.月出惊山鸟,时鸣春涧中。

48.我生待明月,万事成蹉跎。

49.诗如其人,王昌龄的诗“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

”表现他为人清廉正直。

50.今人不见古时月,古人眼里的月是丰富多彩的。

“举头望明月,低头思故乡。

”这是寄托思念的月;“野旷天低树,江清月近人。

”这是善解人意的月;“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

”这月宁静和谐;“少时不识月,呼作白玉盘。

”这月天真可爱。

51.星星之火,可以燎原。

52.麻雀虽小,五脏俱全。

53.逆水行舟,不进则退。

54.国家兴亡,匹夫有责。

55.严以律己,宽以待人。

56.只许州官放火,不许百姓点灯。

57.天时不如地利,地利不如人和。

58.风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

59.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

我们还读过一些写儿童生活的古诗如《》诗句是。

60.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“春潮带雨晚来急”。

请写出两句含有“雨”的诗:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

61.小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:少壮不努力,老大徒伤悲。

62.要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。

正如陆游所说的那样:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”63.八仙过海,各显神通。

前事不忘,后事之师。

螳螂捕蝉,黄雀在后。

亡羊补牢,为时未晚。

♣填空01.“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有“清平乐”“长相思”“忆江南”等。

02.写出下列诗句中的人物。

⑴林暗草惊风,将军夜引弓。

“将军”指李广。

⑵劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

“君”指元二。

——————————————————摘自《2011重点初中招生测试试卷》(蓝色封面)。

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