八下物理压强练习题
八年级物理压强计算题(含答案)30道
八年级物理压强计算题(含答案)30道1:压强的单位是___?A:压强的单位是帕 (Pa)。
Q2:压强与___有关?A:压强与物体的体积、重力、温度、湿度等有关。
3:一杯水的体积是200毫升,请问压强是多少?A:假设水的重量为1000gT,则压强可以通过P=F/A计算得出,其中F=mg=1000×9.8=9800N,A=V/h=200/1000=0.2m²,因此压强P=9800÷0.2=49000 Pa。
Q4:当气压增加时,表面的温度___?A:当气压增加时,表面的温度也会增加。
5:重力作用后会产生___?A:重力作用后,会产生压强。
6:气体在均匀受到气压时,力的方向都是___?A:气体在均匀受到气压时,力的方向都是向外的。
7:气体的压强可以通过___来计算?A:气体的压强可以通过P=F/A来计算。
8:把气体的容器半封闭时,会发生什么?A:把气体的容器半封闭时,会使得气压升高,气体的体积减小。
9:一般而言,海拔高时压强___?A:一般而言,海拔越高,压强越低。
10:当升高一定高度时,气压会___?A:当升高一定高度时,气压会逐渐减小。
11:压强的大小与___有关?A:压强的大小与物体的重量、体积、温度、湿度等有关。
12:如果水的体积减小,压强会___?A:如果水的体积减小,压强会增大。
13:当物体的温度升高时,压强___?A:当物体的温度升高时,压强会增加。
14:把气体容器完全封闭时,压强___?A:把气体容器完全封闭时,压强会增加。
15:根据压强可以估计___?A:根据压强可以估计大气层高度、大气成分和大气温度等。
16:如果向一个密封容器中注入空气,压强会___?A:如果向一个密封容器中注入空气,压强会增加。
17:当气压减小时,表面的温度会___?A:当气压减小时,表面的温度也会降低。
18:浅海的气压比深海的气压___?A:浅海的气压比深海的气压高。
19:在1.013×105 Pa的大气压下,压强的单位是___?A:在1.013×105 Pa的大气压下,压强的单位是帕(Pa)。
人教版八年级下册物理第九章第一节压强练习(含答案)
⼈教版⼋年级下册物理第九章第⼀节压强练习(含答案)压强练习⼀、单选题(本⼤题共10⼩题,共20.0分)1.以下现象属于增⼤压强的是()A. ⽤很细的钢丝切肥皂B. 铁轨铺在枕⽊上C. 滑雪时使⽤滑雪板D. 书包带很宽2.⼀⼩孩在结冰的河⾯上玩耍,突然发现脚下的冰层即将破裂,他采取的措施()A. 轻轻伏在冰⾯,爬向岸边B. 改成单脚站⽴,减⼩压⼒C. ⽴即站着不动,⼤声呼救D. 加快速度跑开,逃离险境3.如图所⽰,两⼿⽤⼒捏住铅笔,使它保持静⽌,下列说法中正确的是()A. 两⼿指受到的压⼒相同,左边⼿指受到的压强⼤B. 两⼿指受到的压⼒相同,右边⼿指受到的压强⼤C. 两⼿指受到的压强相同,左边⼿指受到的压强⼤D. 两⼿指受到的压强相同,右边⼿指受到的压强⼤4.⼀块砖平放和竖放在⽔平地⾯时,受⼒⾯积之⽐为4:1,则平放和竖放时对地⾯的压强之⽐为和压⼒之⽐分别为()A. 4:1 1:4B. 1:1 1:4C. 1:4 1:1D. 4:1 1:15.关于压⼒,下列说法中正确的是()A. 压⼒等于重⼒B. 压⼒的⽅向总是竖直向下的C. 压⼒的⽅向总是垂直于物体受⼒⾯D. 两个相接触的物体之间⼀定存在压⼒6.如图是某同学“探究压⼒作⽤的效果跟哪些因素有关”的实验过程,下列关于本实验的说法中正确的是()B. ⼄丙对⽐说明,重⼒⼀定时,受⼒⾯积越⼩,压⼒作⽤效果越明显C. 丙图中⼩桌静⽌时,海绵对⼩桌的⽀持⼒和⼩桌受到的重⼒是⼀对平衡⼒D. 甲⼄对⽐说明,受⼒⾯积⼀定时,压⼒越⼤,压⼒作⽤效果越明显7.⼀长⽅体⾦属块放在⽔平桌⾯上,若沿虚线切去⼀半,如图所⽰,则剩余部分对桌⾯的压⼒和压强与原来相⽐()A. 压⼒减半,压强减半B. 压⼒不变,压强减半C. 压⼒不变,压强减半D. 压⼒不变,压强不变8.⼀正⽅体⾦属块置于⽔平桌⾯上.如果沿如图所⽰的虚线竖直切去⼀半,剩下⼀半跟原来相⽐,是A. 压⼒减半,压强减半B. 压⼒不变,压强减半C. 压⼒不变,压强不变D. 压⼒减少,压强不变9.如图所⽰,⽊块甲重4N、⼄重7N,叠放在⼀起放在⽔平桌⾯上,甲对⼄的压强与⼄对桌⾯压强相等,甲、⼄底⾯积之⽐为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:410.⽔平⾯上的甲、⼄两物体,重⼒之⽐为2:1,受⼒⾯积之⽐为3:4,则它们对地⾯的压强之⽐为()A. 3:2B. 8:3C. 2:3D. 1:2⼆、填空题(本⼤题共4⼩题,共8.0分)11.星期天⼩明和⼩慧到新屏⼭下台地岷江边玩耍,他们踩在软绵绵的河滩上,留下⼀串串脚印。
初二物理压强经典练习题及答案
初二物理压强经典练习题及答案一、选择题1.力为F,面积为A的物体A受到的压强为:A. F/AB. A/FC. F×AD. F-A2.压力单位是:A. 牛顿B. 公斤C. 帕斯卡D. 米3.小明用一个秤来称一颗苹果的质量,重力为G,他用秤测得的数据是G/N,他误以为这是苹果的质量,小明表示苹果的质量是____________.A. G×NB. G NC. G÷ND. G-N4.一辆汽车对地的压强是15×10^4帕,汽车的质量是3000千克,那么汽车的底面积为:A. 20000平方米B. 5平方米C. 45平方米D. 2×10^4平方米5.井盖上方的压强比地面上方的压强:A. 大B. 小C. 相等D. 无法确定二、计算题1.一个面积为2平方米的正方形木板上施加了3000牛顿的力,求这个木板的压强。
解:根据公式P = F/A,其中F为力,A为面积。
代入数据:P = 3000牛顿 / 2平方米 = 1500帕。
2.一个人的鞋底面积为0.02平方米,他的质量为60千克,求他站立时对地面的压强。
解:首先,求该人受到的重力G = m×g = 60千克 × 9.8米/秒^2 = 588牛顿。
然后,根据公式P = F/A,代入数据:P = 588牛顿 / 0.02平方米 = 29400帕。
3.一个气缸的压力为5×10^5帕,其面积为0.1平方米,求该气缸受到的力。
解:根据公式P = F/A,可转换为F = P×A。
代入数据:F = 5×10^5帕 × 0.1平方米 = 5×10^4牛顿。
4.一个长方形物体,长为2米,宽为0.5米,受到总压力为400牛顿的力,求该物体的压强。
解:先计算该物体的面积A = 长 ×宽 = 2米 × 0.5米 = 1平方米。
然后,根据公式P = F/A,代入数据:P = 400牛顿 / 1平方米 = 400帕。
八年级下物理压强
压强一、单选题1.某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将()A.变大B.变小C.不变D.不好确定2.如图所示,边长为0.1m、密度为5×103kg/m3的实心正方体物块,放在面积为1m2的水平桌面中央,现将竖直向上的拉力20N作用在物体上,下列说法错误的是()A.物体受到的合力为0N B.物体受到的重力是50NC.物体对桌面的压强是30Pa D.桌面对物体的支持力为30N3.下列实例中,属于减小压强的是()A.滑雪板做的宽大B.锋利的篆刻刀C.图钉尖做的很尖D.逃生锤的锤头很尖4.一人在冰面上行走时,忽然发现冰面想要破裂,下列做法较为合理的是()A.飞快的跑过去B.用脚尖着地,慢慢走过去C.立即躺下,慢慢爬过去D.站着不动,等人来救5.如图,水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体,它们的高度相同,质量相等,甲的底面积小于乙的底面积.为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方.下列切法可能达到目的的是()A.沿水平方向切去质量相等的部分B.沿水平方向切去体积相等的部分C.沿水平方向切去厚度相等的部分D.沿竖直方向切去质量相等的部分6.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断7.同一个梯形铁块,第一次如图甲放置,第二次如图乙放置,则梯形铁块对水平地面的压力F和压强p的大小关系是()A.F甲<F乙B.F甲=F乙C.p甲>p乙D.p甲=p乙8.下列估测中最接近实际的是()A.歌乐山上的大气压强约为106PaB.人们感觉最舒适的温度约为37℃C.八年级的吴月同学身高约为1.6mD.人教版物理八年级下册课本的质量约为10g9.下列措施中为了增大压强的是()A.书包带尽量做得宽些B.推土机用宽大履带来支承C.铁轨下面铺放枕木D.推土机的推土铲刃10.中国传统武术伴随着中国历史与文明发展。
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.关于压力,下列说法正确的是( )A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C.压力就是重力D.压力总是垂直于接触面2.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )3.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等于( )A.8:1 B.4:1 C.1:4 D.1:8(第3题) (第4题)4.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A.p a>p b>p c B.p a<p b<p cC.p a=p b=p c D.p a>p b=p c5.如图能说明大气压强存在的是( )6.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A.飞机飞行时获得升力B.用吸管从瓶中吸起饮料C.深海潜水员要穿特制“抗压服”D.拦河坝修成“上窄下宽”7.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是( )A.p1<p2,F1>F2B.p1>p2,F1<F2C.p1<p2,F1<F2D.p1>p2,F1>F28.如图所示,容器A内装有一定量的水,打开阀门K后,A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A.容器A中最高 B.容器B中最高C.容器C中最高 D.液面相平(第8题) (第9题)9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
初中物理八年级下册《压强》练习题
第一节压强练习题一、选择题1、在下列的实例中,属于压强知识应用的是()A.用玻璃做灯管B,用多轮的卡车运载重物C.用PVC塑料做家用热水管D.用橡胶做电线的外套2、如图所示,已知小明对沙地的压强约为15000Pa,请据图估计木箱对沙地的压强可能为A.1000&B.7000PaC.10000PaD.20000Pa3、如图所示,用左手掌压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态的气球发生了形(_变,以下说法正确的是()4、A.B.D.右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力在下列事例中,属于减小压强的是()A.刀切芒果B.厚纸片垫纸袋提手处C.线切鸡蛋D.用针绣花5、下列对我们身边一些物体的数据估测,合理的是()A.中学生站在水平地面上时对地面的压力约为100N6、7、B.D.在标准大气压下活塞式抽水机能把20m深处的水抽到地面泰山顶峰的大气压约l.SxlO’Fa中学生站在水平地面上时对地面的压强约为1.5X104R,在修建铁路时,不是直接将铁轨铺设在地面上而是铺设在枕木上,这是为了()A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强如图所示,甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上,它们各自对地面的压强相等.若分别在两个正方体的上部,沿水平方向截去相同体积后,则甲、乙的剩余部分对地面的压力F尹,和F,,、压强p火和p匕,的关系是甲乙A.F甲〉F乙,,p甲〉p乙,B.F甲,>F乙,,p甲,=p乙,C.F甲〉F乙r p甲Vp乙,D.F",=F z’,P甲,>P Z'8、下列做法属于增大压强的是(A.载重汽车的车轮宽而多B.书包背带尽可能做宽一些C.用细线能切割熟鸡蛋D.运动鞋底上有意刻上花纹9、如下图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()AA.F不变,P不变B.F不变,P变大C.F变小,F变小D.F变大,P变大77Tt TTT~7~TTT7~TTT7 10、用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上,这时木块对墙的压力是A.50.5牛B.49牛C.63.7牛D.14.7牛11、将一个质量为2农、底面积为0.05w?2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8力2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)()A. 2.5PaB.25PaC.40PaD.400Ptz二、计算题12、某中学操场积雪深达l(kvm有一只质量是02kg,容积是5x10』加'的杯子,杯子底部面积是5xl0-3m2,现将杯中装满水放在雪地上.求:(1)求雪对操场的压强.(2)杯子中水的质量.(3)杯子对积雪的压强.(p雪=0.2乂103切初3,g取10凡侏)13、如图所示,茶壶的质量是0.2kg,底面积是4x10%2,内盛o.6Ag的开水,把它放在面积为。
(完整版)八年级物理压强练习题及答案
八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带,目的为了,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了.4.将一个重力等于 100 N,边长 20 cm 的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是 50 cm,则正方体对桌面的压强是;若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以,这是因为.6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用的方法来;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa,手对图钉帽的压强p1 是Pa,p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa;若保持压力不变,要产生2×10Pa的压强,受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是,压力之比是.二、选择题11.以下措施中,能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示,物体重 10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.dm2,现用 2N 的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N,2×10PaB.10 N,4.8×10Pa图 13—1C.2N,2×10 Pa D.2N,4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开,如图 13—2 所示,并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半图 13—C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变17.上题中,若将正方体沿竖直方向从一半处切开,拿走右边一半,则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半,压强减半B.压力不变,压强减半C.压力减半,压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人,若他的每只鞋底的面积是 100 cm2,想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时,以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2,重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上,铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是12cm2,体重为 500 N 的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是 17cm2,体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面?第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定,减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上,它们的质量之比为 2:3,跟桌面的接触面积之比为 3:2,则两个物体对桌面的压力之比为,桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)
八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。
气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。
忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。
倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。
人教版八年级物理下册 第九章 压强 练习题(含答案)
人教版八年级物理下册第九章压强一、单选题1.如图所示,实心均匀正方体甲、乙对水平地面的压强均为p0,若沿竖直方向切去甲的一半,沿水平方向切去乙的一半,此时它们对地面的压强为p甲和p乙。
则下列判断正确的是()A. p甲=p乙B. p甲<p乙C. p甲=p0D. p乙=p02.1648 年,帕斯卡曾做过一个著名的实验,如图所示,在装满水的密闭木桶的桶盖上,插入一根细长的管子,然后在楼房阳台上向细管子里灌水,结果只有几杯水就把木桶压裂了.该实验说明影响水产生压强大小的因素是()A. 水的体积B. 水的质量C. 水的深度D. 水的密度3.在图6所以,静止时U型管两侧液面相平,下列选项包含图7中所有合理情形的是()A. 乙、丁B. 甲、丙C. 乙、丙D. 甲、丁4.底面积不同的薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙,如图所示,此时甲液体对容器底部的压强小于乙液体对容器底部的压强.将完全相同的金属球浸没在两容器液体中,两容器均无液体溢出,则下列判断正确的是()A. 甲液体的密度一定大于乙液体的密度B. 甲液体的质量一定大于乙液体的质量C. 甲液体对容器底部的压强一定大于乙液体对容器底部的压强D. 甲液体对容器底部的压强一定小于乙液体对容器底部的压强5.如图所示,对以下实验分析正确的是()A. 甲图实验,帕斯卡裂桶实验,证明液体压强随深度的增加而增加B. 乙图实验,压有砝码的桌子放在细沙上,砝码越轻,桌腿下陷越深C. 丙图实验,若用毛巾代替木板,小车跑得更远D. 丁图实验,在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验6.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放在水平地面上时,它对地面的压强( )A. 平放时最大B. 立放时最大C. 侧放时最大D. 平放、立放、侧放时,一样大7.小刚买了一瓶果酱,可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖.爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下,再一拧瓶盖就打开了.这主要是因为()A. 增大瓶盖的直径,减小瓶盖侧壁对瓶的压力B. 减小瓶内外气体的压力差C. 减小瓶盖与瓶口的接触面积D. 由于撬了盖的一边,而增大了盖的另一边的压力8.做托里拆利实验时,可以确认管内进入了少量空气的现象是()A. 将管在水银槽中轻轻上提,管内水银柱高度不变B. 管内水银柱高度略小于760 mmC. 使管倾斜,管内水银柱长度增加D. 无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管9.如图所示,容器装有水,a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则压强最小者是()A. p aB. p bC. p cD. 一样大10.下列说法中,正确的是()A. 细管中水产生的压强一定小于粗管中产生的压强B. 深度相同的液体产生的压强必定相等C. 液体压强的大小可以用公式p=ρgh计算,也可以用p=F计算SD. 液体对容器底部的压力等于液体的重力二、填空题11.如图所示,一个质量为500g,底面积为100cm2的圆柱体容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有1000cm3水,将一个重5N的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时(水未溢出),弹簧测力计的读数为3N,则此时水对容器底部的压力是N,容器对水平桌面的压强是 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3)12.有一种炊具叫“高压锅”.“高压锅”中的“压”字的含义指的是(选填“压强”或“压力”);“高压锅”能更快地煮熟食物,不仅节约了时间,更节约了能源.“高压锅”能更快煮熟食物是利用了“气压增大,沸点”的原理(选填“升高”、“降低”或“不变”)13.如图所示,边长为0.1米的正方体,浸入水中的深度为0.05米,该正方体底部受到水的压强为帕,受到水的压力为牛.若将该正方体全部浸没在水中,它下表面受到水的压力将(选填“变小”、“不变”或“变大”).14.私家车现在逐步进入家庭,交通法规定,驾驶员及乘客必须系好安全带,这是为了防止汽车紧急刹车或碰撞时,驾乘人员由于,身体会向前飞出而发生严重交通事故.在砂石路上,汽车开过后尘土飞扬,那是汽车驶过时空气流速变大,造成局部空间压强(填“增大”或“减小”),从而把尘土卷起来.15.如图,小明在做“瓶吞鸡蛋”实验.他先在瓶里铺一层沙子,然后在瓶中放入少许点燃的酒精棉,瓶内棉团停止燃烧后,瓶内压强变(选填“大”或“小”),鸡蛋在的作用下进入瓶中,要让吞入瓶中的鸡蛋吐出,可将瓶倒置,并向上面浇(选填“冷”或“热”)水。
人教版初中物理八年级下册第九章第一节《压强》练习题含答案
第九章第一节《压强》练习题含答案1、如图所示,平底茶壶的质量是300克,底面积是40平方厘米,内盛0.6千克的水,放在面积为1平方米的水平桌面中央。
⑴水对茶壶底部的压力多大?⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内,水面上升了1厘米,但水并未溢出。
此时茶壶对桌面的压强为多少?2、如图8所示,水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3,底面积为1.0×10-2米2,高为20厘米,容器重1牛,当它盛满水时求:(1)水对器底的压力和压强;(2)容器对桌面的压力.3、随着电热水器的不断改进,图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。
它的容积为2L,壶身和底座的=1.0×l03kg/m3)求:总质最是l.2kg,底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深l6cm。
(ρ水(1)装满水后水的质量;(2)装满水后水对电热水壶底部的压强;(3)装满水后桌面受到的压强。
4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示,容器A的底面积为400厘米2,高为10厘米。
两个容器都盛满水且放在水平桌面上。
不考虑两个容器本身的重力和体积大小。
求:(1) 容器A中水的质量。
(2) 容器A中水对容器底部的压强。
(3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0.1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m,用时20s.求:(1)物体对地面的压强;(2)物体所受摩擦力的大小;6、质量是20t的坦克,每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m,求:(1)坦克所受的重力是多大?(g取10N/)(2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大?(3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟,当坦克位于壕沟的正上方时,坦克对地面的压强是多大?7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度;(2) B对地的压强(g=10N/kg).8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图所示。
八年级物理下册第九章《压强》精选测试题.及答案
第九章 《压强》知识点精选习题一、选择题1、下列事例(图2)能减小压强的是( )2、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是( )A .马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在B .标准大气压的数值为1.01×106帕,(760MM 汞柱)C .大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大D .人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 3、 如图3所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强( )A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时,一样大4、下列现象不是利用大气压的是:( )A .用吸管吸饮料B .医生用注射器给病人注射药液C .吸盘贴在光滑的墙面上D .墨水被吸进钢笔5、用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了( )A .增大螺帽对工件的压强B .减小螺帽对工件的压力C .增大接触面的粗糙程度,防滑D .增大工件受力面积,减小压强 6、如图所示,关于液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水):( )A 、a 点向下压强比向上压强大。
B 、b 点压强比c 点压强小。
C 、a 、b 两点的压强相等。
D 、b 、c 两点压强相等。
图 3图2图7二、填空题7、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图9甲、乙所示的实验。
(1)实验能够得到的结论是______________________。
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图_______(填“丙”或“丁”)所示实验。
8、一头质量为6×103kg 的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为_______N,它四脚着地时对地面的压强为_______Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)1、一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为p。
若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为( )A.等于p或小于pB.小于p或大于pC.大于p或等于pD.小于、等于、大于p都有可能2、一只底面积S的箱子,当放在面积为2S的桌面上时,箱子对桌面的压强为p,当放在面积为S/2的水平凳面上时,箱子对凳面的压强是()A.p/2 B. p C. 2p D. 4p3、质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力(ρ铜>ρ铁)( )A. 压力相等,铜块对桌面的压强较大B. 压力相等,铁块对桌面的压强较大C. 压强相等,铜块对桌面的压力较大D. 压强相等,铁块对桌面的压力较大4、如图所示,三个材料相同,但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,对地面的压强最小的是( )A.甲铁柱B.乙铁柱C.丙铁柱D.无法确定4题图 5题图 6题图5、如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )A.p甲<p乙F甲>F乙 B.p甲<p乙F甲<F乙C.p甲>p乙F甲>F乙 D.p甲>p乙F甲<F乙6、如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去一段,截去部分的高度相同。
则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )A.p甲<p乙 B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.无法判断7、铁块和小桌静止在海绵上,如图甲所示。
撤掉小桌后,铁块再次静止在海绵上,如图乙所示。
铁块的质量是600g,铁块的底面积是20cm2,小桌的质量是200g。
桌面的面积是81cm2,下列说法正确的是()A.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中,铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小8、如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题:本题共14个小题,每小题3分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示,密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动L 4,在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是( )。
A .p 、F 、f 均不变B .p 大小由ρdg 增大为43ρdg ,F 不变、f 变大 C .F 大小由ρL 2dg 减小为34ρL 2dg ,p 不变、f 变小D .p 大小由ρdg 增大为43ρdg ,F 、f 不变 2.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A 、B ,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A 、B 对水平地面的压强之比是( )。
A .4:1B .8:1C .4:3D .1:2 3.如图所示,A 、B 、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压强分别为p A 、p B 、p C ,则( )。
A .p A >pB >p CB .p A <p B <pC C .p A =p B =p CD .无法确定4.医院体检抽血时,普遍采用如图所示的真空采血管,使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉,另一端的针头插入真空采血管,血液便自动流入采血管,此时的血液是()。
A.靠自身重力流入采血管B.被真空吸入采血管C.被空气压入采血管D.由血压压入采血管5.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示,这个容器可能是()。
A.锥形瓶B.烧杯C.量杯D.量筒6.在L形容器中装有适量的水,如图所示,容器壁上的A点处受到水的压强为()。
A.p=ρ水gh1B.p=ρ水gh2C.p=ρ水g(h1+h2)D.p=ρ水g(h1﹣h2)7.如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程。
八年级下册物理压强经典练习题及答案
压强经典计算题大地二中张清泉1、向墙壁上按图钉,已知钉尖的面积是0.05mm2,钉帽的面积是1cm2,手对图钉帽的压强是2×105Pa,求图钉尖对墙壁的压强。
2、一同学的质量为60kg,每只脚掌的面积为150cm2,当他在水平地面上走路时,他对地面的、压强分别是多大?当他站在水平地面上不动时,他对地面的压力、压强又是多大?3、一堵墙砖长20m,宽24cm,高3m,这堵墙对地面的压强为多大?如果砖墙的宽度增加一倍,墙的高度和长度不变,墙对地面的压强将如何变化?(砖的密度是2×103kg/m3)4、如图所示,A、B两正方体,边长分别为20cm、10cm,质量分别为600g、400g,当将物A放在物B的中央,求物体A对B的压力、压强和B对水平地面的压力、压强。
5、冰面上行驶的雪橇,本身中立是1960N,和冰面的接触面积是20dm2,雪橇对冰面的压强是多大?如果冰面能承受的最大压强是7×104Pa,雪橇最多能装多重的物体?6、一正方体铝块,质量为2.7kg,将它放在一长方形桌面中央,桌面水平放置,表面积为0.8m2,求铝块对桌面的压强为多大?(铝的密度为2.7×103kg/m3,g取10N/kg)7.一正方体木块,边长为a,放在一张很大的长方形水平桌面上,它对桌面产生的最大压强和最小压强分别是多大?若将木块切成8个小正方体(等分),其中一小块木块对桌面产生的压强为多大(小木块放在桌面中央)?设木块的重力为G,木块密度为ρ水。
8.在封冻的冰面上,若人的每只鞋底面积是125 cm2,体重为500 N的人恰好可以通过,如果每只鞋底面积是175 cm2,体重为500 N的人最多可以负重多少通过冰面?一节压强、计算题1、4x1082、F=600N P走=40000Pa p站=20000Pa3、P=F/S= gh=5.0x104 Pa不变4、 A 对B 压力=6N PA=600PaB对水平面的压力= 6+4=10N PB=10N/0.01m2=1000Pa5.P雪=9800Pa F最大= 1.4X104 PaF最大= G雪+ F物 F物=G物 G物 =F最大-G雪=1.4X104-1960N=12040N.0 =0.01m2 P= 2700Pa6、V=m/ ρ=0.001m3 a=30017、解:木块放在桌子上,对桌子的压力F=G木=V木·g=a3ρ木g木块与桌的最大接触面积为S大=a2,P最小=F/S大=aρ木·g木块与桌子的最小接触面积S小=1/4.a2P最大=4a木·g小正方体对桌子中央产生的压力F小=1/8F=1/8aρ木g小正方体与桌子中央的接触面积S小=1/4.a2P小=1/2.aρ木·g8..200 N【素材积累】 1、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘摘这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)
第九章《压强》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上表面的空气流速大,压强大形成的B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来增大压强D.马德堡半球实验首次测出了大气压强值2.生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄,这是为了:()A.增大压强B.减小压强C.增大压力D.减小压力3.用塑料胶管吸瓶子中的饮料,当饮料沿胶管上升时:()A.口中的空气压强一定小于外面的大气压; B.口中的空气压强一定大于外面的大气压;C.口中的空气压强一定等于外面的大气压; D.以上三种情况都有可能。
4.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,以下分析正确的是()A.球会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强大B.球会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强小C.球不会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强大D.球不会飞离漏斗,因为其下方气体流速大,压强小5.如图所示,将一圆台形装满水的密封容器放在水平桌面上,此时水对容器底部的压强为p1,容器对水平桌面的压强为p1′;若将容器倒放在水平桌面上,则水对容器底部的压强为p2,容器对水平桌面的压强为p2′。
下列关系式正确的是()A.p1>p2p1′>p2′B.p1>p2p1′=p2′C.p1=p2p1′>p2′D.p1=p2p1′=p2′6.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强——大气压.下列有关叙述中错误的是()A.1标准大气压的值为1.013×105PaB.高山顶上水的沸点较高,因为那里的大气压较大C.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在D.阴雨天时大气压通常偏低7.如图所示的实例中,属于增大压强的是()A.又宽又平的书包带B.又宽又长的滑雪板C.装有履带的雪地车D.公交车上很尖的逃生锤8.下图为甲、乙两种液体内部压强与深度关系的图象。
压强练习题初二下
压强练习题初二下压强是物体受到的力对其所受面积的比值。
在物理学中,压强是一个重要的概念,它广泛应用于各个领域,例如工程力学、流体力学等。
对于初二学生来说,理解和掌握压强的概念和计算方法是非常重要的。
下面,我们将通过一些练习题来巩固对压强的理解和应用。
一、选择题1. 压强的单位是:A. 牛顿/m^2B. 磅/平方英尺C. 千克/米^2D. 克/平方分米2. 压强的公式是:A. P = F/AB. P = F × AC. P = F - AD. P = F ÷ A3. 一个力为500牛顿的物体施加在面积为0.5平方米的物体上,计算压强的大小是:A. 200牛顿/平方米B. 250牛顿/平方米C. 1000牛顿/平方米D. 1250牛顿/平方米4. 一个压强为1000帕斯卡的气体罐的面积是0.2平方米,计算气体对罐壁的力大小是:A. 500牛顿B. 200牛顿C. 2000牛顿D. 100牛顿二、计算题1. 一个力为800牛顿的物体施加在面积为2平方米的物体上,请计算压强的大小。
2. 一个气体罐的面积为0.5平方米,受到的压强为500帕斯卡,请计算气体对罐壁的力大小。
3. 隔板A的面积是隔板B的4倍,隔板B受到的压强为600帕斯卡,请计算隔板A受到的压强。
4. 一个力为1200牛顿的物体施加在面积为0.6平方米的物体上,请计算压强的大小,并用帕斯卡作为单位表示。
三、综合题某个物体的面积为2平方米,重力为500牛顿,请利用所学知识回答以下问题:1. 该物体受到的压强是多少?2. 若将面积缩小为1平方米,该物体受到的压强会发生怎样的变化?3. 若将重力增加至1000牛顿,面积保持不变,该物体受到的压强会发生怎样的变化?4. 若将重力增加至1000牛顿,同时将面积缩小为1平方米,该物体受到的压强会发生怎样的变化?这些练习题旨在帮助初二学生巩固对压强的理解和应用。
通过解答这些问题,学生们可以更好地掌握压强的计算方法和影响因素。
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)
人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试题(45道解析版)一、单选题1.下列表述不正确的是()A.钢笔吸墨水时利用了大气压强B.三峡船闸利用了连通器的原理C.飞机升空是利用了流速越快,流体压强越小的原理D.三峡大坝的下部比上部建造得宽,是因为液体压强随深度增加而减小2.注射器针头做的尖细是为了A.增大压力 B.减小压力C.增大压强 D.减小压强3.完全相同的甲、乙两个圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精。
现将两个相同材料的实心木球、实心木块分别放入两个容器内,所处状态如图所示,此时水和酒精对容器底部的压强相等。
已知木球浸入水中的体积分别为V甲,木块浸入酒精中的体积分别为V乙,则它们的大小关系是()。
A.V甲﹥V乙B.V甲﹤V乙C.V甲 = V乙D.以上都有可能4.如图所示,密闭容器中装满水,静止在水平面上,现将容器倒置,则水对容器底面的压强和压力的变化是()1 / 32A. 压强增大,压力增大 B.压强减小,压力减小C.压强不变,压力增大 D.压强增大,压力不变5.在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛相等质量的盐水,将同一鸡蛋分别放入其中,鸡蛋静止如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2,盐水对容器底的压强分别为P1和P2,则( )A.F1=F2 P1>P2 B.F1=F2 P1=P2C.F1<F2 P1=P2 D.F1>F2 P1>P26.如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器,分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体,且甲中液体的质量m甲大于乙中液体的质量m乙。
现将体积相同,质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中(无液体溢出),若甲容器对地面的压强等于乙容器中液体对容器底部的压强,则下列关系式一定成立的是()A.ρA<ρB B.ρA<ρ乙 C.m A<m B D.ρ甲<ρB7.下列关于“粘”的成因分析正确的是A.胶水具有“粘”性﹣﹣﹣﹣因为分子间有斥力B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣﹣﹣因为分子间有引力C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣﹣﹣因为冰棒熔化D.身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣﹣﹣因为带电体吸引轻小物体人教版初中物理八年级下册第9章《压强》测试试题(45道解析版)8.如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起,直至其下表面刚好离开水面。
八年级下册物理压强测试题
八年级下册物理压强测试题一、选择题1. 压强的定义是什么?A. 物体的表面受到的压力B. 物体的表面受到的压力与受压面积的比值C. 物体的体积与质量的比值D. 物体的速度与时间的比值2. 液体压强与哪些因素有关?A. 液体的密度和深度B. 液体的质量C. 液体的温度D. 液体的流速3. 以下哪种情况下,物体的压强最小?A. 物体放置在软垫上B. 物体放置在硬地上C. 物体的受力面积增大D. 物体的受力面积减小4. 帕斯卡定律表述了什么?A. 液体内部的压强向各个方向传递B. 液体内部的压强与液体的密度成正比C. 液体内部的压强与液体的深度成正比D. 液体内部的压强与液体的温度成正比5. 气体压强的产生原因是什么?A. 气体分子的热运动B. 气体分子的重力C. 气体分子的电磁作用D. 气体分子的化学反应二、填空题1. 压强的单位是________,在国际单位制中用符号________表示。
2. 一个物体在水平面上,对水平面的压力等于该物体的________。
3. 液体压强的计算公式为________,其中p表示压强,ρ表示液体的密度,g表示重力加速度,h表示液体的深度。
4. 当气体体积增大时,若温度保持不变,根据玻意耳定律,气体的压强将________。
5. 固体的压强与受力面积成________比,而液体和气体的压强与受力面积成________比。
三、计算题1. 一个质量为10kg的物体放置在水平地面上,求它对地面的压强,假设g=9.8N/kg。
2. 一个装有水的容器,水深为2m,求容器底部的压强,假设水的密度为1000kg/m³。
3. 一个充气轮胎的内径为30cm,外径为50cm,假设轮胎内外的压强差为2×10⁵Pa,求轮胎的厚度。
四、实验探究题1. 设计一个实验,验证液体压强随深度增加而增大的性质。
2. 通过实验探究,液体压强是否与液体的种类有关,并说明理由。
3. 利用身边的材料,设计一个实验来验证气体压强与温度的关系。
初中八年级下册物理_压强练习题含答案.docx
初中八年级下册物理压强练习题含答案学校:__________ 班级: __________ 姓名:__________ 考号:__________ 1.一块长为厶质量分布均匀的木板4放在水平桌面上,板4右端与桌边相齐(如图所示),在板的右端施一水平力F使板4右端缓慢地离开桌边?在板4移动过程中,下列说法正确的是()A.4对桌面的压强不变C.4对桌面的压力不断变小B.4对桌面的压力不变D.4对桌面的压强不断变小2.一个普通中学生双脚站在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近()A.500N, 104PaB.500N , 103PaC.50N, 104PaD.50N, 103Pa3.通常一个静止站在水平地面上的同学,对地面的压强最接近于()A.102P CZB.103P CZC.104PaD.106Pa4.下列关于压强公式p=g的理解中正确的是()A.F表示压力,放在水平面上的物体对水平面的压力就是重力B.该公式不能用于计算液体产生的压强,液体产的压强只能用p = pg/i来计算C.对支撑面压力越大的物体产生的压强一定越大D.由F的单位是N, S的单位是m?,可得压强单位N/m?5.压力产生的效果同①压力的大小,②受力面积的大小,③受压力作用的物体总面积,④接触面的粗糙程度,这四项中有关的是()A.①②③B.①③C.①②D.①②④6.在探究压强与哪些因素有关时,小明猜想"压强可能与压力和接触面积有关",为验证"压强是否与接触面积有关",小明采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验,下列说法不正确的是()左水平方向右甲A.图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用B.图甲的方法合理,图乙的方法不合理C.图甲、图乙的方法都合理D.用图甲的方法还能研究压强与压力的关系7.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动。
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压力压强练习
一、压力的大小
1、物理学中把______压在物体______上的力叫压力。
压力的方向总是_______被压表面。
2、画出物体对接触面的压力的示意图:
3、判断一下,下列各图中,表面受到的压力的大小,
已知物体A 的重力G A =10N,物体B 的重力G B =20N,F=20N,F 1=15N
甲图中地面受到的压力是______N;
乙图中地面受到的压力是______N;
丙图中地面受到的压力是_____N;
丁图中地面受到的压力是_____N;
戊图中顶面受到的压力是______N.
二、影响压力作用效果的两个因素
1、压力的作用效果与 和 有关;在物理学上用 这个物理量来表示压力的作用效果。
2、为了研究压力产生的作用效果。
小文分三个步骤完成了如图所示的实验,甲:将小方凳放入沙坑中;乙:在小方凳上放一重物;
丙:将小方凳翻过来放在沙盘中,并放上同一重物。
(1)比较甲、乙两种情况,可知: 。
(2)比较乙、丙两种情况,可知: 。
3、影响压力作用效果的因素
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个同种材料制成的不同物体在同一水平面上进行了三组实验,并记录有关数据,分别如表一、表二、表三所示。
实验时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较,发现每一组沙面的凹陷程度都不同,第一组凹陷程度最大,第二组其次,第三组最小。
表一 表二 表三
(1)分析比较序号1与4(或2与5,3与6)及观察到的现象,可初步得出结论是 ;
(2)分析比较 及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著。
三、基本公式的运用(耐心解答,相信你能行)
第一组
1、将600N的压力作用在2m2的面积上,产生的压强是_________Pa,
它表示的意义是:_____________________________________________________。
2、将底面积为0.002m2的物体放在水平桌面中央,则桌面受到的压强为4.9×104Pa,则物体对桌面的压力是多少N?
3、将重200N的物体放倒水平桌面上,物体对桌面的压强为5×104Pa,则物体与桌面的接触面积应为多少m2?合多少cm2?
4、如图所示,物体A重20N,用10N水平向左的力将物体A压在竖直的墙面上,墙面所受压力为 N,若物体与墙面接触面积为100cm2则墙面受到的压强是 Pa。
第二组:
1、桌面上平放着一本字典,字典受到的重力为5N,它与桌面的接触面积为250cm2,计算这本书对桌面的压强.
2、底面积为100cm2的物体放在水平桌面上,它对水平面压强为1200 Pa,求物体对水平面的压力?物体的重力?
3、一个正方体木块质量为600g,把它放在水平桌面上时,它对桌面的压强600 Pa.已知g=10N/kg,求木块和水平面的接触面积?木块的边长?木块的体积?木块的密度?
4、如图所示,物体重10 N,它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm2,现用24 N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别
A.10 N,2×103 Pa
B.10 N,4.8×103 Pa
C.24 N,2×103 Pa
D.24 N,4.8×103 Pa
5、两物体平放在水平地面上,它们的压力之比是1:2,与地面接触面积之比是2:1,那么地面所受的压强之比是 ( )
A.1:2
B.2:1
C.1:4
D.4:l
6、两物体平放在水平地面上,它们对地面的压强之比是1:4,与地面接触面积之比是3:4,那么地面所受的压力之比是 ( )
A.1:3
B.3:1
C.3:16
D.16:3
7、如图,两正方体金属块A 、B 叠放在水平面上,金属块B 对地面的压强为P1。
若取走金属块A ,金属块B对地面的压强为P2 , 边长之比l1:l2 = 2 : 3 ,已知P1: P2=3 : 2 ,则金属块A 与金属块B 的密度之比为。