4.23海报(修改)
4.23世界读书日活动策划方案(8篇)
4.23世界读书日活动策划方案(8篇)4.23世界读书日活动策划方案1每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。
实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐" 为主题的一系列读书活动。
为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。
读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。
一、活动目的当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。
为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。
幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生三、活动口号：我读书，我成长，我快乐!四、活动时间：10--12月3个月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍2、起草"亲子阅读倡议书";家庭建立"家庭书架"3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。
2025届高考语文一轮复习：议论要有针对性+课件+
坚持读书，即使深陷泥泞，也依然可以仰望星空。
一、读者针对性，体现在——
立观点
们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。
内因、外因 个人、家庭、社会、国家、时代 生理心理、文化基因、人性弱点
听过一句话：“每一本书都像一扇任意门，你想去哪里，都由你自己决定。”读书， 就是给自己保留一个人生逆袭的机会。只要你能坚持不懈，那些读过的书，终将改变了 你的生活，也让你有了被看见的能力。你在书本上花的任何时间，都会在某一个时刻给 你回报。
坚持读书，即使深陷泥泞，也依然可以仰望星空。
二、现实针对性，体现在——
因此，同学们不看，纯粹只是不想看罢了。
真 问 题
真 论 证
直面为现有什实同么中学不人想戏们看称所，：我困“觉惑读得的其书“中是读有人书一类有点什进很么重步要意的的义电原”梯因的。就问是”题—诚（—然夏如小此葵，）
阅《读飞【能向挖扩太根展空源视港】：野》内个，感生因人丰受理、、心富中外家理内国因庭、心航、文社，天化会甚精基、因至神国、可，家人以从、性时运《弱代用三点 于国考》试《
真 拍照发圈而非阅读的现象日益增多。
问 2.从对象到事理
题
真 例
1.拍照发圈
子 高中生
真 观
2.非阅读
点
这本质反映了 _______（问题）。
七、【作业】针对真现象，提出真问题
真
“今天，你读书了吗？”刚刚过去的4.23世界读书日
现 给我印象最深的便是朋友圈中被“刷屏”的读书日海报：
4月读书节主题活动方案5篇(通用)
4月读书节主题活动方案5篇（通用）4月读书节主题活动方案（篇1）一、活动主旨4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。
联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。
4月23日正值我校唱读讲传活动期间。
为此，我们借助世界读书日的东风，再次推动我校师生读书新高潮。
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。
二、活动主题“我读书，我快乐”三、活动时间：4月23日上午四、活动形式1.发告家长书，宣传世界读书日，借此推动全民读书。
2.亲子阅读《我是90后》3.我最喜欢的一句古文并解说4.宣读：《阅读，让全民族精神起来——全民族阅读宣言》5.全校读书时间，师生共同静静阅读一小时五、参赛和评选方式（1）参加对象：学院电艺1011班学生。
（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月X日止。
六、评选阶段：4月25日以前。
七、公示阶段：4月30日。
参赛方式和要求1、在班干部__报名；2、选择抽签排队3、班主任做公证人4、参赛文要是读书的心得或是笔记；5、参赛人要亲自脱稿演讲评选人：各班级的全体学生以及班主任老师。
八、奖金设置一等奖：价值100元左右的名著二等奖：价值50元左右的名著三等奖：价值20元左右的名著注：奖金由班费提供，请各位同学积极踊跃参与本次的“世界读书日活动”。
4月读书节主题活动方案（篇2）一、活动目的以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。
二、活动主题快乐阅读快乐成长三、活动内容1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。
初中信息技术_海报设计教学课件设计
Ø 在列表中选定要调整顺序的动画项目，将其拖到列表中的 其他位置
Ø 通过“重新排序”按钮的上移箭头和下移箭头来调整先后 顺序。
上移箭头
下移箭头
课堂小结 海报制作的基本流程
建立一个新的演示文稿 在演示文稿中插入幻灯片
在幻灯片上设置背景 艺术字书写海报内容主题 在幻灯片上插入文本、图形等多种对象 设置自定义动画让海报更具魅力 美化演示文稿的外观，调整动画顺序
放映演示文稿
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
出神入化 动画增添魅力
为海报元素增添动画设置，让海报动起来，更 具魅力。
自定义动画
幻灯片放映(D)
自定义动画(M)
灵活地控制文本和对
象在何时、以何种 方式出现在幻灯片 上
选择需要添加动画效果的元素
自定义动画
• 设置动画播放后的效果
自定义动画
更改动画启动的方式
自定义动画Leabharlann • 设置文本动画效果自定义动画
小试牛刀 背景填充更鲜明
利用素材，尝试用图片为背景进行填充，并对 图片透明度、放置方式进行适当调整。
初露锋芒 主体内容要突出
为海报插入艺术字“2019 .4.23 世界读书日”， 并配合工具选项卡进行设置调整。
超凡入圣 图片形状来点缀
利用素材图片对海报进行修饰，调整图片的大 小位置，丰富主题。
4.23草原书屋读书日活动方案
活动方案标题：4.23草原书屋世界读书日主题活动策划一、活动背景与目的：以“世界读书日”为契机，通过在草原书屋举办系列阅读推广活动，进一步激发广大读者的阅读热情，培养大众良好的阅读习惯，丰富乡村文化生活，提升全民文化素养。
二、活动主题：书香草原，阅享人生三、活动时间：202X年4月23日全天四、活动地点：草原书屋及周边户外场地五、活动内容：1. 开幕仪式：主题演讲：邀请当地文化名人或教师进行关于阅读重要性的主题演讲。
读书倡议：发布“全民阅读倡议书”，鼓励大家积极参与到阅读中来。
2. 草原读书会：阅读分享：设立读书分享环节，邀请读者分享自己的读书心得和感悟。
亲子共读：组织亲子阅读活动，增进家庭间的亲子互动，共同体验阅读的乐趣。
3. 书籍展览：新书推荐：展示并推荐近期热门新书，提供现场借阅服务。
经典回顾：设置经典书籍展区，推广普及古今中外的经典文学作品。
4. 户外阅读体验：草原朗诵会：在大自然的环抱下举行诗歌朗诵会，感受自然与文学的交融。
户外故事会：围绕草原特色，讲述有关草原的故事或传说。
5. 赠书活动：对于贫困地区的学校或个人，开展公益赠书活动，让更多人有机会接触图书，享受阅读带来的快乐。
六、活动宣传：制作活动海报并在村内公共场所张贴。
利用社交媒体平台提前进行线上预告与互动。
七、活动后期跟进：活动结束后对参与情况进行总结评估，收集反馈意见，为今后举办类似活动提供参考。
定期跟踪借阅情况，了解活动效果，并根据实际情况调整和完善图书资源。
让我们一起在广袤的草原上，共同打造一个书香浓郁的世界读书日，让知识的力量在这片绿色的大地上生根发芽。
4·23世界读书日活动创意方案7篇
4·23世界读书日活动创意方案7篇为大家整理的4·23世界读书日活动创意方案，如果喜欢请收藏分享！4·23世界读书日活动创意方案（篇1）为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，经学校领导同意，校党委宣传统战部、图书馆决定在4月23日“世界读书日”期间，联合举办为期一个月的“读书月”系列活动。
一、活动主题“诚信为本，以书交友，快乐阅读。
”二、活动内容（一）第一届图书漂流。
（二）佳片赏析在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进行放映，并选取三部代表片请相关专家进行评析讲座，以提高学生阅读名著的兴趣。
三、活动时间4月23日——5月23日希望各系部认真做好宣传宣传发动工作，可以根据本系实际，结合“4.23世界读书日”开展相应的活动，营造良好的读书氛围，为进一步改善我校校风、教风、学风作出积极努力。
4·23世界读书日活动创意方案（篇2）一、活动宗旨：为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。
目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并经过本次活动，促进团员青年相互之间的交流。
二、活动主题：我读书，我收获三、活动流程：1、阶段一：畅所欲言时间：20__年10月22日（周一）至20__年11月16日（周五）资料：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至。
2、阶段二：举办读书交流会时间：20__年11月18日（周日）地点：联合检测中心二楼会议室资料：在简便的环境中每位团员青年介绍自我看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，构成良好的读书氛围。
3、阶段三：读书专栏时间：20__年11月26日（周一）至20__年12月7日（周五）资料：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中趣味的片断等。
校园海报尺寸一般多大
校园海报尺寸一般多大在校园中，海报是一种常见的宣传工具。
校园海报可以用于宣传学校活动、招聘会、讲座等一系列活动。
然而，学生和组织在制作海报时经常会遇到一个问题：校园海报尺寸一般多大合适？海报尺寸的大小直接影响到海报的可见度和传达效果。
本文将讨论校园海报尺寸的一般规格和选择。
一般来说，校园海报的尺寸应该根据具体的使用场景和需求来决定。
不同的海报用途决定了不同的尺寸标准。
校园海报的尺寸也有一些常见的标准，以下是一些常见的校园海报尺寸规格介绍。
首先，常见的校园海报尺寸是A3（297mm × 420mm）。
A3海报尺寸较大，可以容纳更多的信息和图片。
这种尺寸适用于在校内进行宣传的大型活动，如校园音乐会、话剧演出、运动比赛等。
相比更小的尺寸，A3海报在校园中更加显眼，可以吸引更多的目光。
其次，A4（210mm × 297mm）是另一个常见的校园海报尺寸。
A4尺寸比A3小，适用于内容相对简单的宣传海报。
这种尺寸的海报通常用于宣传学生组织的会议、工作坊、招新活动等。
在校园中，A4尺寸的海报易于制作和分发，可以更加迅速地传达信息。
除了A3和A4以外，还有一些其他常见的校园海报尺寸，如A5（148mm × 210mm）和B2（707mm × 1000mm）。
A5尺寸小巧，适用于宣传小型活动，如社团活动、志愿者招募等。
而B2尺寸较大，适用于需要更大展示效果的活动，如重大讲座、艺术展览等。
在选择校园海报尺寸时，需要考虑以下几个因素。
首先，考虑海报的用途和内容。
如果海报需要大量文字、图片和信息，较大的尺寸可能更适合。
其次，要考虑设计和版面布局。
尺寸较大的海报可能会给设计带来更多的空间，有利于更好地呈现内容。
最后，要考虑海报的可用空间。
在校园中，宣传的空间通常比较有限，因此需要确保选择的尺寸能够适应宣传的要求。
另外，除了尺寸，海报的排版和设计也同样重要。
海报应该有清晰的标题和主题，易于阅读和理解。
4.23世界读书日活动方案
4.23世界读书日活动方案4.23世界读书日活动方案【篇1】一、推广主题：“阅读改变生活，共创文明扬州”。
二、主题说明：1、为迎接第__个世界读书日的到来，让更多的人可以一起来领略知识所带来的魅力——知识改变命运，知识创造未来。
2、激发扬州广大读者的读书热情，提升读者的自我价值观，提升扬州的精神问文明。
三、推广背景：目前由于高科技的发展，电子书籍对纸质书籍的冲击力很大，尤其是年轻人都喜欢阅读电子书籍，学生们忙着应付考试，新华书店的销售每况愈下，各家都使出各种促销手段在推动纸质书籍的促销活动。
文昌新华书店也不甘示弱，借“迎世界读书日”之机，在扬州地区搞一次大规模的书籍促销活动。
四、推广目的：通过本次促销活动，旨在提高文昌新华书店在扬州地区广大读者心目中的地位，把更多的实惠让给消费者，吸引广大读者加入到“迎世界读书日”的活动中来，激活扬州市场纸质书籍的销售，提升广大读者的精神生活。
五、推广日期：4月20日到4月25日六、推广对象：广大读书爱好者七、推广地点：扬州文昌阁路新华书店。
八、产品策略：1、调整书籍的种类，做好计划，满足读者需求。
2、推出新书籍，吸引读者购买。
3、根据消费者的需要，合理包装。
九、宣传策略：1、在扬城市中心的几所名校门口散发宣传单，每张宣传单在购书时可抵十元购书券，每人只限一张，不可叠加使用。
2、在书店的门口张贴大型海报，宣传特色书籍。
十、活动策划：1、“你来我就送”在活动开始当天凡是进入店面的前二十名顾客都可以获得一份精美纪念品。
2、“幸福生活，幸运就在你手中”凡是在本店购买超过42元6的消费者可以参加抽奖一次，78元可以抽两次，78元以上抽三次。
凭单次发票抽奖。
（一等奖可以获得100元学习基金卡（共1人），二等奖可以获得60元学习基金卡（共3人）。
三等奖可以获得30元学习基金卡（共4人）。
其他的可以获得精美纪念品一份。
3、“价格你来定”在活动期间办理会员卡满800元以上的可以享受5折优惠，满300元到1000元的享6.6折优惠，300元以下的享7.5折。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
共享文化资源孕育书香校园
——图书馆4.23世界读书日系列活动为了发挥图书馆文化教育基地和信息服务中心的作用，让广大读者享受读书的快乐，本馆在“世界读书日”到来之际，将开展一系列的主题宣传活动，展示精品图书、组织图书捐赠、评选优秀读者、免费赠送期刊、宣传现代阅读方式，从而更好地增进与读者的交流和互动。
具体活动内容安排如下：
·“先锋走进海院，分享阅读”书展活动
联合先锋书店汇聚近千种优秀人文社科图书精品图书进行展销，图书全场七五折（创意产品除外）。
·图书捐赠活动
为了让图书更好地“流动”起来，我馆将面向广大教职员工开展捐赠书籍活动，活动当天我们将专门设置展台接收读者捐书，并当场发放图书捐赠荣誉证书。
·优秀读者揭晓活动
根据对各类型读者借书量统计，评选出十名优秀读者，在活动当天揭晓结果（评选标准和名单会在图书馆主页及学院主页上公布），并现场为优秀读者发放奖品和证书。
·“世界读书日·享受读书快乐” 图书馆赠刊活动
为提高过刊的文献利用价值，同时本着“绿色环保，资源利用最大化”的理念，我们将在图书馆大厅内，免费向读者赠送图书馆2011年度期刊，欢迎读者积极参与，踊跃挑选。
·移动阅读体验
联合方正阿帕比公司组织移动阅读体验活动，利用苹果Ipad，向读者介绍数字移动阅读、手机图书馆功能、数字资源视频共享等内容。
欢迎大家积极参与！
活动时间：2012年4月23日（星期一）9：00-17：30
活动地点：图书馆。