迅腾集团董事长邵荣强任迅腾国际IT教育专委会主任

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腾讯主要管理团队介绍

腾讯主要管理团队介绍马化腾: 主要创办人，首席执行官马化腾，腾讯公司主要创办人之一，董事会主席、执行董事兼首席执行官，全面负责本集团的策略规划、定位和管理。

1998 年创立本集团前，马先生曾在中国电信服务和产品供应商深圳润迅通讯发展有限公司主管互联网传呼系统的研究开发工作。

马先生于1993 年取得深圳大学理学士学位，主修计算机及应用。

刘炽平:总裁刘炽平，腾讯公司总裁。

2005 年加盟腾讯，出任本公司首席战略投资官，负责公司战略、投资、并购和投资者关系;于2006年升任总裁，协助董事会主席兼首席执行官监督公司日常管理和运营。

2007 年，被任命为执行董事。

加入腾讯之前，刘先生为高盛亚洲投资银行部的执行董事及电信、媒体与科技行业组的首席运营官，并曾在麦肯锡公司从事管理咨询工作。

刘炽平先生拥有美国密歇根大学电子工程学士学位，斯坦福大学电子工程硕士学位以及西北大学凯洛格管理学院工商管理硕士学位。

张志东: 主要创办人，首席技术官张志东，腾讯公司主要创办人之一，身兼执行董事和首席技术官，全面负责本集团专有技术的开发工作，包括基本即时通信平台和大型网上应用系统的开发。

1998年创立本集团前，张先生在深圳黎明网络有限公司任职，主要负责软件和网络应用系统的研究开发工作。

张先生于1993 年取得深圳大学理学士学位，主修计算机及应用，并于1996 年取得华南理工大学计算机应用及系统架构硕士学位。

许晨晔: 主要创办人，首席信息官许晨晔，腾讯公司主要创办人之一，首席信息官，全面负责网站财产和社区、客户关系及公共关系的策略规划和发展工作。

1998 年创立本集团之前，许先生在深圳数据通信局任职，累积丰富软件系统设计、网络管理和市场推广及销售管理经验。

许先生于1993年取得深圳大学理学士学位，主修计算机及应用，并于1996 年取得南京大学计算机应用硕士学位。

陈一丹: 主要创办人，首席行政官陈一丹，腾讯公司主要创办人之一，首席行政官，全面负责集团行政、法律、人力资源和公益慈善基金事宜。

迅腾国际卓越工程师班教材一年一更新保证学生学到最前沿技术

人民网：迅腾国际卓越工程师班教材一年一更新保证学生学到最前沿技术日前，迅腾国际“卓越工程师培养计划”新闻发布会暨IT教育专家委员会成立仪式举行。

该计划以“面向高新区、面向IT产业、面向未来”为指导思想，旨在培养信息技术领域应用型、实用型、研究型国家级信息化工程师。

近日，天津滨海迅腾科技集团董事长、迅腾国际首席执行官邵荣强接受了人民网天津视窗专访，详细介绍了迅腾国际发展历程及卓越工程师培养计划开展情况。

“迅腾国际卓越工程师培养计划是为了培养国家级信息化工程师，这就意味着整个人才培养方案都是围绕着这个目标去做的。

”访谈中，邵荣强谈及该计划与大学相关专业的不同。

邵荣强说，从学习内容方面看，迅腾国际卓越工程师班都是以学生实际动手能力和技术开发水平为培养重点，而目前的高等教育则偏重理论，与企业实际的需求之间有较大的差距。

在师资力量方面，卓越工程师班的教师均为专业的工程师。

“工程师和大学讲师的区别，在于讲授的内容都是从实际出发，以实际应用为重点。

”邵荣强表示，凡是卓越工程师班毕业的学生，一上岗就能满足企业的用人需求。

在教材方面，邵荣强谈到，普通高校的计算机教材都由教育部制定，更新速度相对较慢。

而卓越工程师班选用的均为迅腾国际IT教育专家委员会自主研发的教材，最大的优势便是更新速度快，“基本上一年或一年半都要更新一次，保证学生学习的都是最前沿的技术。

”“参加卓越工程师班的学生，都是冲着就业去的，毕业后都能够进入高新技术企业工作，就业方向明确。

”邵荣强说，普通高校的学生大一大二多学习基础课程，大三、大四才会接触专业课，进入职业规划时间较晚。

而卓越工程师班采用的是以就业为导向的教学模式，结合了高等职业教育和特色企业化教学模式，教学方案均针对行业人才需求特别指定。

“卓越工程师班培养的学生，都是企业急需的技术人才。

”邵荣强表示。

马化腾腾讯的崛起与中国互联网产业的领导

马化腾腾讯的崛起与中国互联网产业的领导马化腾和他的公司腾讯，作为中国互联网产业的领导者，在过去几十年里，取得了令人瞩目的成就。

这篇文章将探讨马化腾和腾讯的崛起，以及他们对中国互联网产业的领导地位的影响。

一、马化腾腾讯的背景与创业之路马化腾，1971年出生于中国广东省，从小就显示出了对计算机科学的兴趣与天赋。

他在华南理工大学学习计算机科学期间，就开始参与开发软件。

1998年，马化腾与他的两位伙伴成立了腾讯公司，开始了他们的创业之路。

二、腾讯的成功与战略布局腾讯在中国互联网产业蓬勃发展的时期崭露头角。

他们以开发QQ即时通信软件为起点，迅速赢得了用户的青睐。

腾讯紧随互联网浪潮，推出了一系列产品和服务，如QQ音乐、微信、腾讯新闻等，不断扩大他们的用户基础。

腾讯在战略布局方面也非常成功。

他们通过收购和投资其他互联网公司，建立了庞大的合作伙伴网络。

在移动互联网的浪潮中，腾讯通过推出微信这一全球知名的通信和社交服务平台，进一步巩固了他们在市场上的地位。

三、马化腾的领导风格马化腾以其开放、务实和创新的领导风格而闻名。

他注重团队合作，并赋予员工足够的自主权。

他鼓励员工提出和实施新的创意和想法，并为他们提供良好的学习和成长机会。

这种领导风格激发了团队的创造力和积极性，帮助腾讯保持了持续的创新和竞争优势。

四、腾讯对中国互联网产业的领导地位的贡献腾讯作为中国互联网产业的领导者，对整个行业产生了重大影响。

他们通过提供各种互联网服务和产品，满足了中国用户的多样化需求。

腾讯的成功促进了中国互联网产业的繁荣，促进了数字经济的快速发展。

同时，腾讯也积极参与社会公益事业。

他们设立了“腾讯公益”基金，致力于推动社会进步和公益事业的发展。

腾讯还积极参与绿色环保、科技创新和教育领域的公益项目，为社会发展作出了积极贡献。

五、展望与结论马化腾和腾讯以其卓越的领导力和创新能力，成为中国互联网产业的领导者。

他们的成功经验将为未来的创业者和企业提供宝贵的启示。

曾李青

人物简介曾李青，腾讯公司五位创始人之一，本科毕业于西安电子科技大学，就读通信专业。

自1999年起受雇于腾讯集团，曾于1999年-2007年期间担任腾讯公司首席运营官，全面负责腾讯集团业务范围及产品种类，同时管理全国各市场推广工作。

在加入腾讯集团前，曾先生曾在深圳市数据通信局工作，熟悉中国互联网及电信行业。

曾先生于2007年6月起担任腾讯公司终身荣誉顾问，从腾讯首席运营官的位置上离开后，创办了德迅投资，开始走上了天使投资人的道路。

曾李青投资的企业包括北京太美、拉特兰、淘米网、快播、呈天游、广东卓越教育等。

2010年德讯资本投资重点转向用户年龄层次更高的网络游戏领域，其中核心重点是淘乐网络科技有限公司出品的回合制网络游戏《桃花源记》，该游戏代表着传统回合制游戏向着深度社区化以及微端无端化的方向发展。

推出伊始便受到大量玩家追捧，其优秀的品质和丰富的游戏可玩性获得了业界强烈关注，是2011年网络游戏行业里程碑式的大作。

精彩观点·对于我们这种天使投资或比天使投资更早的人来说，最重要是看人，看团队的综合素质怎么样，他有没有做过类似(项目)的经验，其实最主要是看人，没有其它的因素。

·虽然说我们是天使，但投的数额都挺大，从500到1000万元都有，一般概念上的天使可能就投一两百万，我们希望我们是天使+第一轮，我们希望我们投的钱把整个商业模式都跑通。

·我们发现我们只能在熟人圈子里（找项目），这很重要，当你把钱给别人时，如果你缺乏最基本的信任，担心他们把钱卷走。

·帮助有远大理想且有潜力的年轻人创业，请注意，是“优秀而有潜力”，培养优秀卓越的企业和企业家，所以我们没太考虑投资回报率，也没太考虑他是否能赚回钱。

·我们追求的不光是钱，也在于对社会的贡献和行业地位上，不为利，就为名。

我想，通过帮助别人也希望自己在这个产业链里能够上升到一个更高的地位。

·本来创业就是挺高风险的事业，我对所有的创业者都说，大家要抱着比较轻松的心态来创业，我们反对破釜沉舟式的创业，创业几年，钱是天使投资人给的，搞个几年，成功就很好，如果不成功就拍拍屁股重新去打工好了，要抱着比较轻松的心态来创业。

《计算机教育》“思维碰撞”栏目走进南宁职业技术学院

《计算机教育》“思维碰撞”栏目走进南宁职业技术学院近日，《计算机教育》杂志“思维碰撞”栏目走进高校活动在南宁职业技术学院举行。

此次活动由《计算机教育》杂志社主办，启迪数字学院、南宁职业技术学院承办，启迪（柳州）数字教育有限公司协办。

深圳信息职业技术学院校长孙湧，南宁学院副校长李陶深，南宁职业技术学院校长周旺，启迪数字学院执行院长、启迪（柳州）数字教育有限公司董事长洪振挺，《计算机教育》杂志社主编奚春雁等参加了此次活动。

深圳信息职业技术学院校长孙湧做了《产教融合的若干思考与实践》的主题报告，南宁学院副校长李陶深做了《产教融合、创新发展的应用技术大学探索》的主题报告，启迪数字学院、南职院人工智能学院100名师生代表参加论坛。

活动由南职院人工智能学院党委书记、院长李光荣主持。

活动现场，周旺校长、李陶深副校长、洪振挺院长、奚春雁主编共同为启迪数字学院（南宁）校区揭牌。

本次活动旨在配合教育部关于高职院校类产教融合建设部署，围绕广西高职院校的产教融合情况展开讨论，在计算机专业学科与产业发展协同建设方面探索新的思路。

周旺校长致辞洪振挺院长致辞李陶深副校长作主题报告孙湧校长作主题报告奚春雁主编发言研讨沙龙
主要参会人员合影M Y
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四川华新现代职业学院软件技术专业卓越工程师班开学典礼文档

迅腾科技集团与四川华新现代职业学院校企合作“卓越工程师班”开学典礼举行近日，天津滨海迅腾科技集团有限公司与四川华新现代职业学院校企合作软件技术专业“卓越工程师班”开学典礼举行。

迅腾科技集团董事长邵荣强、副总经理冯怡、四川华新现代职业学院副院长周仲文、校企合作处处长郑晓霞、信息工程系主任周勇、书记李松波及2015级软件技术专业300余名“卓越工程师班”学生出席开学典礼。

四川华新现代职业学院2015级软件技术专业“卓越工程师班”开学典礼现场全体新生起立欢迎校领导出席开学典礼四川华新现代职业学院系四川省广播电视大学管理的全日制普通高校，2014年与天津滨海迅腾科技集团有限公司多次交流与研究，双方达成合作，共同建设“国家级信息化工程师培养基地”，联合开展专科层次信息技术领域“卓越工程师培养计划”。

至此，填补了四川省专科教育领域没有开展“卓越工程师培养计划”的空白。

2015级软件技术专业“卓越工程师班”将全面使用企业研发的人才培养方案和教材，学生实施企业化管理，项目驱动教学，重点学习世界主流、企业应用的软件开发技术，努力实现国家级信息化工程师人才培养目标。

四川华新现代职业技术学院校企合作处处长郑晓霞为2015级新生讲话信息工程系主任周勇、书记李松波在开学典礼上做重要讲话开学典礼上，卓越工程师培养计划四川省负责人刘然讲解了卓越工程师班职业发展规划及课程设置特色。

与会领导在开学典礼上对卓越工程师班校企合作优势、学生管理、专业特色等进行了讲解。

卓越工程师培养计划四川项目部主任刘然讲解卓越工程师班特色四川华新现代职业学院副院长周仲文在讲话中要求学生在互联网时代要努力学习专业技术，同时提升综合能力，努力成为一名合格的信息化工程师，为国家信息化建设做贡献。

副院长周仲文对2015级新生在今后的学习和生活提出要求迅腾科技集团董事长邵荣强从企业家视角结合当今时代，给2015级软件技术专业“卓越工程师班”学生进行了励志演讲，深受学生欢迎。

专业委员会会议通知

关于召开迅腾国际“卓越工程师培养计划”新闻发布会
暨专家委员会成立仪式的会议通知
迅腾国际各校区：
为了建设创新型国家培养更多的卓越人才、促进天津滨海迅腾科技集团有限公司职业教育教学改革创新，全面提升人才培养质量和办学效益，更好地服务经济社会发展，公司决定于2014年5月17日召开迅腾国际“卓越工程师培养计划”新闻发布会暨专家委员会成立仪式，现将有关事项通知如下：
一、会议时间： 2014年5月17日（星期六）10:00时
二、地点：在天津校区大会议室（天津市丁字沽三号路45号）
三、参加会议人员范围：
迅腾国际IT教育专家委员会专家组成员、顾问成员、总部全体人员、天津校区全体成员、天津校区全体在校学生。

四、要求：
* 参会人员9:50前按区域入场就坐
* 公司员工统一着装
* 学生统一着校服
天津滨海迅腾科技集团有限公司
2014.5.15。

“卓越工程师培养计划”签约仪式举行

“卓越工程师培养计划”签约仪式举行新华网天津频道４月２８日电 4月26日天津滨海迅腾科技集团有限公司（迅腾国际IT教育总部）与山东铝业职业学院共建“国家级信息化工程师培养基地”联合开展“卓越工程师培养计划”签约仪式在山东淄博举行。

迅腾科技集团与山东铝业职业学院签约现场。

山东铝业职业学院党委副书记、副院长杜树宇代表学院进行致辞，对本次学院与天津滨海迅腾科技集团有限公司(迅腾国际it教育))校企共建“国家级信息化工程师培养基地”暨共同开展卓越工程师培养计划表示祝贺，并对学院优势进行了介绍。

山东铝业职业学院党委副书记、副院长杜树宇讲话。

迅腾科技集团董事长兼迅腾国际首席执行官邵荣强讲解了天津滨海迅腾科技集团有限公司概况，重点介绍了迅腾国际IT教育事业板块，其中国家级信息化工程师人才培养计划—卓越工程师培养计划是迅腾科技集团联合国家工业和信息化部全国信息化工程师项目，并调研1200余家IT企业人才需求而设立的国家级信息化工程师人才培养计划，专业进行国家紧缺型人才培养。

此次在山东铝业职业学院实施迅腾国际“卓越工程师培养计划”将为山东和全国各地高新区的IT行业人才缺口进行填补，为高端IT企业输送符合企业人才需求的IT工程师。

迅腾国际首席执行官邵荣强讲解卓越工程师培养计划山东铝业职业学院副书记、副院长傅佃亮介绍了与迅腾科技集团校企合作共建“国家级信息化工程师培养基地”合作概况，内容包括学院负责基础课程讲授及教学资源共享，迅腾科技集团负责专业核心课程讲授和企业真实项目训练等工作，学院将全力支持该项目的推行，并将以此为契机推进校企合作与特色办学。

山东铝业职业学院副书记、副院长傅佃亮讲话。

签约仪式上，天津滨海迅腾科技集团有限公司董事长邵荣强与山东铝业职业学院党委副书记、副院长杜树宇（主持工作）签署了校企合作共建“国家级信息化工程师培养基地”暨联合开展卓越工程师培养计划的合作书，卓越工程师培养计划在山东正式动。

国家级信息化工程师培养基地将设立在山东铝业职业学院一号教学楼，迅腾科技集团将投入100万进行环境改造和教学设备投入，从而提升卓越工程师班学生教学质量。

移动互联网高管名单

刘恒申北京掌上通3G事业部总经理
向黎生拓维信息系统公司技术副总监
刘陵梅爱可信市场总监
杨南晔爱可信高级商务总监
郑源长爱可信高级业务拓展经理
黄波爱可信高级业务拓展经理
刘展圣思信息系统公司总经理
王东林人民视讯文化有限公司营销中心副总监
贾安琪人民视讯文化有限公司营销中心营销助理
那鑫中投视讯品牌战略合作中心总监
陈斯华中传视友CEO
万淼亘天软件总经理
郭田华亘天软件部门经理
张春力亘开软件部门经理
张燕燕数码视讯商务部总经理
唐波宽连十方CEO
王宣东开拓天际副总
吴燕富信掌景商务部经理
曹学军红网传媒总经理
张国强易文网副总
林伟群欣博阅CEO
刘夏清华知网企划经理
白雪千雅文化传播市场总监
李亚琳中启创董事长
马绍勇亿美软通市场部总监
李双根互动通天图信息技术(上海)有限公司-北京分公司商务拓展经理
杜凡联龙科技总经理
李毅掌上书院副总裁
杨国猛 TOM集团 CEO
杨国熊 TOM集团 CTO
刑波盛大无线产品总监
产品运营事业部副总
汤杨龙源期刊个人营销中心总监
王勉光芒国际副总经理
朱人杰 Alpha总经理
翟浦江福昕软件北京公司总经理
张丽君迅龙通讯总经理
刘金正艾华通联(英晔科技）商务发展部经理
刘弘乐视传媒副总裁
武寒青青青树 CEO
孟鹏程龙源期刊运营商业务总监
张育铭龙源期刊业务合作经理

马化腾

由于自主开发了基于INTERNET的网上中文ICQ服务——OICQ，并成为全国在线人数最多的中文ICQ服务商； 1999年10月得到美国数据集团(IDG) 和李嘉诚旗下的香港盈科数码各110万美元的风险投资。
“创业不是说着玩的事，腾讯也并非一帆风顺。一开始，我们的服务器都无处托管，创建一家公司可比写软件复杂多了。” 当时，对于是否上马ICQ项目，腾讯的股东方的确存在过激烈的争论。“最后，对网络技术发展方向的认同感使大家求同存异，我们开始对ICQ技术倾注偏爱。”
中文名：马化腾别名：QQ之父，企鹅帝王国籍：中国出生地：广东潮阳
出生日期：1971年10月29日
职业：商业，企业家毕业院校：深圳大学星座：天蝎座
1971年10月出生于广东潮阳
1984年随父母从海南迁至深圳。
1993年深大毕业，进入润迅通信发展有限公司，从专注于寻呼软件开发的软件工程师一直做到开发部主管。 1998年，创办腾讯计算机系统有限公司。 2010年，福布斯富豪排行榜第249位，大陆富豪第6位。
腾讯公司于1998年11月
在深圳成立，是中国最早的互联网即时通信软件开发商。1999年 2月，腾讯正式推出第一个即时通信软件---“腾讯QQ”；目前腾讯已发展成为中国最大的互联网应用服务及移动应用增值服务提供商之一。截至2007年9月21日，腾讯成为中国互联网历史上第一个市值超过100亿美元的企业。
1999年下半年，从美国到中国，互联网开始 “发烧”，受昔日老网友海外融资的启发，马化腾拿着改了6个版本、20多页的商业计划书开始寻找国外风险投资，最后碰到了IDG和盈科数码。“他们给了QQ400万美元，分别占公司20%的股份。 QQ发展到1万用户时，这笔钱还没用完。”

腾讯企业文化

腾讯企业文化腾讯是一家全球率先的互联网技术和服务提供商，成立于1998年。

作为一家以技术为核心的公司，腾讯向来注重企业文化的建设，以推动公司的发展和员工的成长。

一、使命和愿景腾讯的使命是"通过互联网服务提升人类生活品质"。

我们致力于通过创新的互联网技术和服务，为用户提供更便捷、丰富和故意义的互联网体验。

腾讯的愿景是"连接一切，价值无限"。

我们希翼通过连接人与人、人与信息、人与物的方式，创造无限的价值和可能性。

二、核心价值观1. 用户价值导向：用户至上，满足用户需求是我们的首要任务。

我们始终以用户的利益为出发点，努力提供优质的产品和服务。

2. 创新驱动：创新是腾讯的生命力。

我们鼓励员工不断创新，推动技术和业务的发展，以满足不断变化的市场需求。

3. 诚信朴重：诚信是企业的基石。

我们要求员工遵守道德规范，诚实守信，以建立良好的企业形象和信誉。

4. 追求卓越：我们追求卓越，始终保持高标准和严要求。

我们鼓励员工不断学习和提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。

三、文化特点1. 开放包容：腾讯鼓励员工开放思维，勇于创新。

我们欢迎不同背景和观点的人加入，相信多元化的团队能够带来更好的创意和决策。

2. 积极进取：腾讯倡导积极进取的工作态度。

我们鼓励员工勇于挑战和突破自己，不断追求进步和成长。

3. 团队合作：腾讯强调团队合作的重要性。

我们鼓励员工相互支持、协作，共同实现团队的目标。

4. 社会责任：腾讯积极履行社会责任，关注社会问题并积极参预公益事业。

我们通过技术和资源的力量，为社会做出积极的贡献。

四、文化落地1. 员工培训：腾讯注重员工培训和发展。

我们提供丰富的培训课程和机会，匡助员工提升技能和知识，实现个人和职业的成长。

2. 激励机制：腾讯建立了一套完善的激励机制，以激励员工的积极性和创造力。

我们通过薪酬、福利、晋升等方式，激励员工为公司的发展做出贡献。

3. 文化建设：腾讯通过各种形式的文化建设活动，营造积极向上的工作氛围。

企业数字化转型领军人物介绍

企业数字化转型领军人物介绍
随着信息技术的发展，越来越多的企业开始进行数字化转型，以适应市场快速变化和消费者需求的变化。

在这个进程中，领军人物的作用至关重要。

以下是几位在数字化转型方面领军的企业家和管理者： 1. 马化腾 (Pony Ma)：腾讯控股董事长兼CEO。

他在数字化转
型方面的领导地位体现在腾讯的多元化业务上，包括社交媒体、游戏、金融科技、云计算和人工智能等领域。

2. 马云 (Jack Ma)：阿里巴巴集团创始人和前董事局主席。

马
云在数字化转型方面的领导地位在于他的愿景和实践，他将阿里巴巴打造成全球最大的电子商务平台之一，同时拓展了金融科技和云计算等业务领域。

3. 张勇 (Daniel Zhang)：阿里巴巴集团现任董事局主席兼CEO。

张勇领导阿里巴巴集团加速数字化转型，推进数字经济发展，大力拓展数字经济生态圈，开拓了新零售、物流、云计算、金融科技等领域。

4. 刘强东 (Richard Liu)：京东集团创始人兼CEO。

刘强东在
数字化转型方面的领导地位在于他倡导的“以客户为中心”的战略，推进京东数字化转型，拓展智慧物流、金融科技等领域，从而在竞争激烈的电商市场中占据领先地位。

5. 马化腾、马云、张勇和刘强东这些企业家和管理者的数字化
转型经验，为其他企业提供了重要的参考和启示。

他们的成功经验包括跨界合作、数字化生态圈建设、技术创新和数据驱动等方面。

他们的领导地位不仅促进了企业数字化转型，也推动了中国数字经济的发
展。

我国文化产业跨国并购研究——腾讯收购Level up公司

而跨国并购属于跨国直接投资的一种，这些理论中以垄断优势论、国际产品生命周期理
论、内部化理论、折衷理论等影响较大。
垄断优势论认为市场中的垄断结构和不完全竞争的存在决定了具有垄断优势的企业把他们的经济活动从国内转移到国外，寻求更大的利益。一般来说，当一国和国际市场存在不完全竞争这
跨国并购的理论由两大部分组成：一部分是一般的企业并购理论，另一部分是国际直接投资理论。一般的企业并购理论包括规模经济理论、协同效应理论、市场势力理论、价值低估理论、代理理论和交易费用理论。
影响是降低交易成本、代理成本，带来协同效应，优化治理结构，提升企业价值。并购重组存在
着管理协调成本上升的风险，只有通过并购使企业规模达到适度，使管理成本和交易成本达到均衡的企业，才能够保证并购重组的成功。
我国文化产业跨国并购研究
腾讯收购Ｌｅｖｅｌｕｐ公司
一杨佳音
【摘要】本文Ｐ￣２０１０年９月￣２ｏ１３年６，ｑ期问我国文化产业所发生的跨国并购事件为对象，归纳出文化产业中准上市公司和上市公司进行横向跨国并购的比例最大。本文以折衷理论为基础对腾讯公司跨国并购的因素：所有权优势（Ｏ）、内部化优势（Ｉ）、国家区位优势（Ｌ）进行实证分析。本文基于ＣＡＰＭ模型，分析腾讯公司的并购重组价值。检验结果表明，腾讯公司通过并购Ｌｅｖｅｌｕｐ公司，其整体抵御市场风险的能力增强，从正面验证了横向并购的有效性。【关键词】文化产业跨国并购融资模式

迅腾国际总经理王新强浅谈“迅腾教育模式”

迅腾国际总经理王新强浅谈“迅腾教育模式”王新强，中共党员，南开大学软件工程硕士，现任滨海迅腾科技集团党支部书记、迅腾国际全国运营总部总经理。

国内资深软件项目管理专家，编写国家“十一五”规划教程——基于J2EE软件实训教程，教学管理经验丰富，多年执教软件工程专业，在国内10余个大中城市进行过项目管理课程讲授。

项目经验丰富，参与多个国内、国际一级项目的开发，多个项目获省部级科技成果。

生活家：迅腾国际属于中国IT教育十大影响力品牌，在过去5年中取得了迅猛发展，相信迅腾国际的核心竞争力肯定是教育模式的创新，请你给我们介绍一下“迅腾教育模式”好吗？王新强：我完全赞同你将“迅腾教育模式”作为迅腾国际核心竞争力的说法。

为了打造迅腾国际的核心竞争力，我们迅腾国际学术部的数十位博士、硕士、工程师团队，在深入调研高等教育的优势和各大软件企业技术需求以及国内国际先进的职业教育模式基础上，根据国家工业和信息化部全国信息化工程师高端人才培养标准，通过多年的研究与教学实践摸索、总结出了迅腾国际特有的教育模式，我称他为“迅腾教育模式”，目前，我们采用的“迅腾教育模式”属于国内领先，并创造了多项全国第一，此教育模式也为我国IT教育行业开辟了崭新的一条发展之路。

生活家：请问迅腾国际自主研发的，并且处于给内领先的“迅腾教学模式”的具体都有哪些方面领先呢？王新强：迅腾国际“迅腾教学模式”内容概括起来可以说是“两大优势、三套知识体系、六套课程体系，一个国家级认证体系”，再加上雄厚的师资团队形成了“迅腾教育模式”。

1、迅腾国际教育模式吸取大学教育优势，学生在校期间接受了大学模式的2年制教育，学制与大学教育对接，在.net和java两大主流技术的基础上，引进大学教育和软件工程相关的基础课程，如数学、数据结构、英语等。

使学员在软件开发基础知识方面更加扎实，为学员今后上升为高级软件开发工程师奠定坚实基础。

另外，2年制“迅腾教育模式”比一般培训出来的学员质量高出至少2倍，比一般大学毕业的学生质量高很多，关键是今后的就业竞争力大幅提升，同时读取了大学学历，实现学历、职业技能双丰收。

腾讯龙计划培训项目

腾讯龙计划培训项目介绍腾讯龙计划是腾讯公司面向高校优秀毕业生推出的一项培养计划。

该计划致力于培养具有创新能力和领导才能的优秀人才，为他们提供多样化的培训和成长机会，帮助他们在腾讯公司内部取得成功。

通过龙计划，腾讯公司希望能够吸引更多优秀的毕业生加入公司，为公司的发展注入新的活力和动力。

培训目标腾讯龙计划的培训目标是培养优秀的领导者和创新者，为他们提供全面的培训和成长机会，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。

腾讯希望通过龙计划培养出具有全球视野和领导才能的优秀人才，为公司的发展注入新的活力和动力。

培训内容腾讯龙计划的培训内容包括以下几个方面：1. 培养领导能力：通过专业的领导力培训，帮助学员提升自己的领导能力，培养成为具有全球视野和领导才能的优秀人才。

2. 提升创新能力：通过创新培训和实际项目实践，帮助学员提升自己的创新能力，培养成为具有创新精神和敏锐洞察力的优秀人才。

3. 发展个人技能：通过专业的技能培训，帮助学员发展自己的个人技能，提升自己在工作中的表现和竞争力。

4. 培养团队精神：通过团队合作项目和团队建设活动，帮助学员培养团队精神和合作意识，成为优秀的团队领导者。

5. 提供职业规划指导：为学员提供职业规划指导和咨询服务，帮助他们规划自己的职业生涯，实现个人发展目标。

培训形式腾讯龙计划的培训形式包括线上培训和线下实训两种形式。

1. 线上培训：学员可以通过腾讯内部的在线学习平台进行相关的培训课程学习和学习任务完成，学习内容包括文字资料、视频课程等，可以灵活自主地安排时间进行学习。

2. 线下实训：腾讯公司会组织学员参与现场培训，包括各类团队建设活动、实际项目实践等，通过实际操作和经验分享来进行培训。

培训周期腾讯龙计划的培训周期一般为一年，根据学员的表现和公司的需求，培训周期可能会进行调整。

培训评估腾讯龙计划的培训评估主要包括以下几个方面：1. 学员表现评估：通过定期考核和实际项目实践评估学员的表现，评定学员在培训期间的表现和进步情况。

迅腾国际太原软件工程师培养基地迅全国校长会在津召开

12月28日迅腾国际全国校长会在津召开，迅腾集团董事长、迅腾国际首席执行官邵荣强、集团副总裁谢兆鸽、宁书成、葛维波出席大会，出席大会的领导还有迅腾国际全国运营总部总经理王新强、副总经理李知俊、卢艳梅、马涵蔚，来自天津、北京、上海、成都、合肥、西安、郑州、太原、石家庄、锦州、淄博、德州、滨州等迅腾国际全国各软件人才实训基地的校长参加了此次大会。

大会由迅腾国际全国运营总部总经理王新强主持。

迅腾集团副总裁、迅腾国际天津滨海新区软件人才培养基地校长宁书成讲解了作为全国最大的IT人才实训基地一年的运营情况，重点介绍了教学管理和教学活动所取得的成绩。

并提出迅腾国际已经成为中国IT教育前三甲机构，今后将以本校区为起点进一步完善和提升教学管理水平，实现引领迅腾全国各校区发展模范校的目标，推动迅腾国际快速发展。

迅腾国际南开软件工程师培训中心校长高慧颖总结了2010年南开校区班级管理特色和班委选拔新模式等经验，并阐述了2011年校区在教学管理再上新水平的具体实施方案。

迅腾国际郑州软件人才实训基地校长孙向阳介绍了实训基地与各高校紧密合作的相关经验，并提出2011年提升学员满意度的具体实施方案。

迅腾国际锦州软件人才实训基地校长周曼丽总结了新校区发展的成功经验，并提出与家长互动、学员拓展训练等提升学员学习效果的具体实施方法。

迅腾国际西安软件人才实训基地校长曾梓莹总结了2010年校区在改善学员学习环境及与各大学开展大学生实训的的经验，并介绍了2011年西安校区大力开展校企合作的具体实施计划。

迅腾国际合肥软件与动漫人才实训基地代校长李广先介绍了校区开展学员活动的多样性和多形式化的具体方法及腾文化之歌每天早晨唱响的经验介绍，并阐述了2011年校区发展规划及迅腾学社的建设工作。

迅腾国际北京软件与动漫人才实训基地总结了2010年校风、学风建设所取得的经验，及北京校区如何争做“迅腾领头羊”的计划方案，并力争在2011年成为全国IT教育行业最大实训基地，在校生力争突破千人。

太原迎泽区与腾讯签署战略合作协议

龙源期刊网
太原迎泽区与腾讯签署战略合作协议
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来源：《科学导报》2015年第82期
11月11日，太原市迎泽区人民政府与腾讯科技（深圳）有限公司就腾讯智慧迎泽（微社区、微商圈）、腾讯太原互联网+智慧产业园项目达成合作共识，并在并州饭店举行了项目合作签约仪式，成为全国首家与腾讯达成“互联网+战略合作”的城区。

迎泽区委、区政府相关领导、腾讯科技（深圳）有限公司相关负责人、山西迎联智慧企业管理有限公司、山西优社优家电子商务有限公司等相关企业负责人参加了签约仪式。

此次合作项目旨在落实李克强总理在今年两会上提出的互联网+战略，腾讯公司联合山西省人民政府共同制定“互联网+”行动计划，推动互联网与其他行业融合发展。

以太原市为“城市服务”入口中心城市，辐射晋中、大同、运城、晋城等其他10家地市，建立以“互联网+政务”、“互联网+民生”、“互联网+产业”等为核心的智慧城市服务平台，覆盖医疗、交管、交通、水电煤、社区、旅游、餐饮、娱乐等各个领域，为山西的转型跨越发展提供更大的推动力，抢占“互联网+”时代的发展先机。

根据协议，迎泽区将依托腾讯丰富的用户资源、成熟的云计算能力，微信、QQ等强大的社交平台，以腾讯网为代表的媒体平台，以腾讯城市频道为代表的区域运营根基，有效整合双方的优势资源，把互联网技术及资源与迎泽区产业、民生、政府有机连接起来。

腾讯。

五经普指导员个人事迹

五经普指导员个人事迹
五经普指导员是指马化腾，他是腾讯公司的创始人兼首席执行官。

他对腾讯公司的成就做出了巨大贡献，使之成为全球最具影响力和市值最高的互联网公司之一。

以下是五经普指导员马化腾的个人事迹：
1. 创立腾讯公司：1998年，马化腾与张志东、陈一丹共同创办了腾讯公司。

腾讯通过开发即时通讯软件QQ和社交平台微信等产品，迅速在中国市场取得了巨大成功。

2. 发展阿里巴巴：马化腾帮助阿里巴巴集团成立，并在早期投资了该公司。

腾讯与阿里巴巴一起在中国互联网行业建立起垂直整合的生态系统，共同推动了中国互联网经济的快速发展。

3. 打造社交网络巨头：马化腾主导了微信的发展，将其打造成为中国最大的社交媒体平台之一。

微信的用户数量和功能不断扩大，为腾讯公司带来了巨额收入，并进一步巩固了其在中国互联网行业的领导地位。

4. 投资与并购：马化腾一直致力于扩大腾讯的业务范围和市场份额。

他通过积极投资和并购，将腾讯的业务拓展到游戏、娱乐、金融、电子商务和云计算等领域。

这些收购为腾讯开拓了新的收入来源，并增强了公司的竞争力。

5. 慈善事业：马化腾一直积极参与和推动慈善事业。

他成立了腾讯公益基金会，致力于教育、环境保护和贫困救助等领域的公益活动。

他还参与了一系列的慈善捐赠和社会公益项目，为
社会发展做出了贡献。

总体来说，五经普指导员马化腾通过创立腾讯公司和发展腾讯旗下的产品，如QQ和微信，在中国互联网行业取得了巨大成功。

他的个人事迹不仅体现在商业上的成就，还包括投资与并购、慈善事业等方面，为中国互联网产业和社会进步做出了积极贡献。