三年级阅读题

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小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山,重点写了秋季的山的景色。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。

有“还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

”这句比喻句。

改写:这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色,其中重点描写了秋天的山。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色,其中还有一些树林变成了紫红色,就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。

2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。

这一段共有四句话。

先写树木茂密,接着描绘浓雾笼罩的山林,然后描写草地上盛开的各种野花,最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。

这一段话有两个比喻句。

一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句把草地比作美丽的大花坛。

改写:这段文章描写了XXX夏天的景色。

文章共有四句话,首先描写了树木茂密,然后描述了浓雾笼罩的山林,接着叙述了草地上盛开的各种野花,最后写到阳光穿过树梢,照射在宿舍门前的草地上。

这段话中有两个比喻句,一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光,另一句则将草地比作美丽的大花坛。

3.三个和尚传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

改写:相传古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

他开始勤快地挑水,不仅自己喝够了,还往菩萨手中的净瓶里灌水,结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。

不久,又来了一个瘦和尚。

他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿吃亏,于是两人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个和尚都想喝水,但都不愿多挑水。

没过两天,水缸就见底了。

阅读测试题及答案三年级

阅读测试题及答案三年级

阅读测试题及答案三年级一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个词语与“美丽”意思相近?A. 丑陋B. 漂亮C. 丑陋D. 普通答案:B2. “春天来了,花儿都开了。

”这句话描述的是哪个季节?A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案:A3. “小明比小华高。

”这句话中,“比”表示什么关系?A. 相同B. 不同C. 比较D. 无关答案:C4. “小河的水真清啊!”这句话中的感叹号表达了怎样的情感?A. 惊讶B. 愤怒C. 悲伤D. 快乐答案:A5. “他每天放学后都去图书馆。

”这句话中的“他”指的是谁?A. 老师B. 学生C. 家长D. 图书管理员答案:B6. “这本书真有趣!”这句话中的“真”表示什么?A. 假的B. 真的C. 不确定D. 可能答案:B7. “小猫咪在睡觉。

”这句话中,“小猫咪”是什么?A. 一种动物B. 一种植物C. 一种玩具D. 一种食物答案:A8. “他们正在玩游戏。

”这句话中的“他们”指的是谁?A. 老师和学生B. 学生和学生C. 家长和孩子D. 老师和家长答案:B9. “她喜欢画画。

”这句话中的“她”是谁?A. 妈妈B. 姐姐C. 老师D. 同学答案:D10. “天空中飘着几朵白云。

”这句话描述的是什么?A. 地面B. 树木C. 天空D. 海洋答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 我们每天都要________(刷牙)。

2. 放学后,同学们常常________(打篮球)。

3. 小明的________(书包)是蓝色的。

4. 春天到了,________(柳树)开始发芽了。

5. 妈妈做的________(蛋糕)真好吃。

6. 老师让我们________(读书)。

7. 晚上,我们可以看到________(星星)。

8. 小华的________(宠物)是一只小狗。

9. 我最喜欢的科目是________(数学)。

10. 爸爸带我去了________(动物园)。

答案:1. 刷牙2. 打篮球3. 书包4. 柳树5. 蛋糕6. 读书7. 星星8. 宠物9. 数学10. 动物园三、阅读理解题(每题5分,共30分)阅读下面的短文,然后回答问题。

三年级课外阅读题及答案10篇

三年级课外阅读题及答案10篇

三年级课外阅读题及答案10篇【阅读训练】(一)齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。

有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。

图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。

可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后,齐白石又来上课了。

他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。

过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是:1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?()A 面对,面临B 靠近,挨近C 到来,来临D 照着,根据2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:()A 梅花艳丽俊秀。

B 公鸡画得生动别致。

C 想临摹《梅鸡图》。

D 《梅鸡图》太有味道。

3.“这画太有味道了。

”中的“味道”是什么意思?()A 酸甜苦辣等味B 香、臭等味C 画的意境D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?()A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。

B 齐白石说话时的神情不够严肃。

C 齐白石经常跟学生开玩笑。

D 谢时尼觉得自己的画不够好。

5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。

答案:(一)《齐白石临摹学生的画》1.D 2.D 3.C 4.A5. 图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

(二) 我的外公我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。

他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。

每天一早,外公便到建筑社上班去了。

小学三年级语文阅读理解练习题大全

小学三年级语文阅读理解练习题大全

小学三年级语文阅读理解练习题大全小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇1】花坛中央,种着几棵高大清秀的美人蕉。

它深绿色的叶子,像一把绿色的芭蕉扇;它那笔直挺拔的茎,托着几朵艳丽的深红色的花朵,多像亭亭玉立的少女站在那里呀! 花坛两边,有两棵石榴树,它们好像是两个日夜守护着花坛的卫兵。

花坛的四周,摆放着许多花。

有不畏严寒的麦冬,有粉红的月季,有翠绿的吊兰,还有那美丽的海棠,真是美不胜收。

学校的花坛可真美呀!1.这篇短文共有()个自然段。

写美人蕉美丽的是第()自然段。

作者从()、()、()三方面写了美人蕉的美丽。

2.在短文中选择合适的词语填空。

()的叶子()的月季()的海棠()的花朵()的吊兰()的麦冬3.用“﹏“画出文中的比喻句。

4.用”___“画出短文的中心句。

小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇2】从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉,生意十分兴隆。

有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱。

晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。

谁知丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“唉!你把我们最值钱的东西--信誉,只5元钱就卖了!”果然,从此他们的生意不如以前红火,最后终于破产了。

当妻子贫病交加,奄奄一息的时候,她流着泪悔恨地说:“我明白了。

”1.从短文中选一个词语作题目,写在横线上。

2.写出下列词语的近义词。

兴隆--()夸奖--()3.当丈夫得知“妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了5元钱”后有何反应?找出相应语句写下来。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.妻子在奄奄一息的时候明白了什么?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 小学三年级语文阅读理解练习题大全【篇3】我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代--春笋。

三年级语文阅读理解题库

三年级语文阅读理解题库

三年级语文阅读理解题库在小学三年级的语文学习中,阅读理解是培养学生阅读能力和理解能力的重要环节。

通过阅读理解练习,学生可以更好地理解文章的主旨,掌握文章的结构,以及提高语言表达和思维能力。

以下是一些适合三年级学生的阅读理解题库,旨在帮助学生提高阅读技巧和理解水平。

1. 故事《小马过河》小马要过河,但是不知道河水有多深。

它先去问老牛,老牛说河水很浅,只到它的小腿。

小马又去问松鼠,松鼠说河水很深,它的一个伙伴就是被河水冲走的。

小马不知道怎么办,只好回家问妈妈。

妈妈告诉它,只有自己试过才知道。

小马最后鼓起勇气,小心翼翼地过了河,发现河水既不像老牛说的那么浅,也不像松鼠说的那么深。

问题:- 小马为什么要过河?- 老牛和松鼠对河水的描述有什么不同?- 小马最后是怎么过河的?2. 诗歌《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城。

问题:- 这首诗歌描绘了哪个季节的景象?- 诗人是如何描述春雨的?- “花重锦官城”是什么意思?3. 散文《秋天的怀念》秋天到了,树叶开始变黄,一片片地飘落。

孩子们在落叶上奔跑,笑声在空气中回荡。

大人们则坐在树下,谈论着收获的季节。

秋天是收获的季节,也是思念的季节。

每当这个时候,人们总会想起远方的亲人和朋友,希望他们也能分享这份丰收的喜悦。

问题:- 秋天有哪些特点?- 孩子们在秋天做什么?- 文章中提到的“思念”是什么意思?4. 寓言《守株待兔》从前,有一个农夫在田里干活。

一天,他看到一只兔子撞到了树桩上,死了。

农夫很高兴,觉得这是天上掉下来的好运。

从此,他不再干活,每天坐在树桩旁边,等着兔子自己撞上来。

结果,他再也没有等到兔子,田里的庄稼也荒芜了。

问题:- 农夫最初是怎么得到兔子的?- 农夫后来为什么不干活了?- 这个故事告诉我们什么道理?通过这些阅读理解题库,学生可以练习如何从不同类型和风格的文本中提取信息,理解作者的意图,并形成自己的观点。

小学三年级语文阅读理解题(十篇)

小学三年级语文阅读理解题(十篇)

小学三年级语文阅读理解题(十篇)(*)最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩。

在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。

同学们也常取笑他,说头大不中用。

每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。

更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。

原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。

他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是*,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:"是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。

"同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:"是的,你最贵!"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。

一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。

可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。

回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。

______________________________________________!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?1、联系上下文,写出下面词语的意思。

净土:踽踽独行:2、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。

3、联系上下文,把横线上写上恰当的句子。

4、你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

___________________________________________________________ _____________________________________________________________ __(*)我爱花城我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。

三年级7篇语文阅读训练试题及答案

三年级7篇语文阅读训练试题及答案

三年级7篇语文阅读训练试题及答案观日出为了看日出,我早早起床,沿着海边的大路向东山走去。

我快步前行,很快就爬上了山顶。

天空清朗,晨星渐渐消失。

东方天空泛起了粉红色的霞光。

朝霞从淡粉色变成了桔红色,再变成了鲜红色。

大海和天空犹如起了火一般,通红一片。

突然,一轮红日从水天交接处升起。

起初,它升得很慢,只露出一条金色弧线。

但是,金色边缘迅速扩大,涌向天空。

最后,太阳猛地一跃,冲出海面。

天空和大海瞬间被耀眼的金光覆盖。

1.“天空泛起了粉红色的霞光”属于第一个自然段的内容。

2.浓-淡,慢-快。

3.(1)露-露水看见显现(√),蹦-出跳(√);(2)第二句话的意思是流浪汉很后悔,第七句话的意思是太阳升得很快;(3)这几句话是按照时间顺序来写的,描述了太阳升起的过程。

时光老人和流浪汉一个流浪汉哭泣不止。

时光老人问他是谁,为什么哭。

流浪汉说他年轻时玩玻璃球,中年时打麻将,结果家产全输光了,现在一无所有,非常后悔。

时光老人试探性地问:“如果你能回到年轻时代……”流浪汉抬头看了看老人,突然跪在地上哀求:“请再给我一次机会,我一定会好好研究,做一个勤奋好学的人!”时光老人答应了他,并消失了。

流浪汉惊讶地发现自己变成了一个十几岁的少年,还背着书包。

把书放在锅里煮,书的每一页都被煮烂了,只剩下一锅浆糊。

这是一个人想要摆脱书的故事。

这个人从小就不喜欢读书,长大后也没改变。

他过着悠闲的生活,只关心自己的娱乐和享受。

但是,当他老了,回首往事,却觉得自己一事无成。

他想起自己曾经有机会研究,但是没有珍惜。

于是,他决定要摆脱书籍,不再去接触它们。

他想到了煮书这个方法,于是就煮了起来。

可是,他却没有想到,摆脱书籍并不能摆脱自己的无知和浅薄。

最后,当他向时光老人请求再给他一次机会的时候,时光老人告诉他:“给你再多的时间,你也不会得到真正的生命。

”1.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

(2分)他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)小学三年级语文阅读练题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描绘———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

13.三个僧人(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

小学三年级语文阅读理解练习题10篇

小学三年级语文阅读理解练习题10篇

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。

以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级语⽂阅读理解练习题10篇》相关资料,希望帮助到您。

1.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

⽐如,昙花的花瓣⼜⼤⼜娇嫩,⽩天阳光强,⽓温⾼,空⽓⼲燥,要是在⽩天开花,就有被灼伤的危险。

深夜⽓温过低,开花也不适宜。

长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向⼈们展⽰美丽的笑脸。

还有的花,需要昆⾍传播花粉,才能结出种⼦,它们开花的时间往往跟昆⾍活动的时间相吻合。

1、请在⽂中⾛出下列词语的近义词或反义词。

近义词: 漂亮―() 反义词: 安全―() 潮湿—() 2、请在()⾥填上适当的词语。

()的笑脸 ()的花瓣 ()的关系 3、读了这段话,我知道了植物开花的时间跟()很有关系。

4、请⽤“—”画出昙花在晚上九点左右开花原因的句⼦。

5、你还知道其他动物或植物⾝上的奥秘吗?把你的发现写下来。

2.⼩学三年级语⽂阅读理解练习题 我的家乡有⼀个美丽的湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有⼀群天鹅在这⾥⽣活,因此⽽得名。

湖呈圆形,湖⽔清可见底,碧得发亮。

湖的四周有茂密的树⽊。

其中最引⼈注⽬的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。

湖⽔映衬出柳姑娘的⾝影⼗分秀美。

树下是⼀⽚嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的⼩花。

湖上有⼀座美丽的⼩桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短⽂加个题⽬: ————————————————————————————————————- 2、保留()⾥正确的读⾳,划去不正确的。

三年级阅读题训练可打印

三年级阅读题训练可打印

三年级阅读题训练可打印西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。

一块块,一条条,相互交错着。

因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

1. 这段话主要写了西沙群岛的()。

A. 海水颜色多B. 海底地形复杂。

解析:这段话围绕海水的颜色展开描写,提到海水五光十色、瑰丽无比,后面解释颜色不同是因为海底地形影响海水深浅,从而导致从海面看色彩不同,但重点还是在写海水颜色多,所以答案为A。

2. 海水颜色不同的原因是什么?解析:海水颜色不同是因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。

3. 文中表示颜色的词语有(至少写四个)。

解析:深蓝、淡青、浅绿、杏黄。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。

早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。

1. 这段话描写了小兴安岭夏天的哪些景物?解析:描写了树木、雾、太阳、草地、野花这些景物。

2. 文中的“封”字用得真妙,它让我们感受到()。

A. 树木枝叶繁茂、又密又厚的样子。

B. 树木太多,挡住了人们的道路。

解析:“封”字写出了树木枝叶繁茂,将森林遮盖得很严实的样子,所以答案为A。

3. 文中把()比作利剑。

A. 阳光B. 树梢。

解析:文中把千万缕阳光比作利剑,答案为A。

当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。

如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来,他们便放假了。

1. 文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了什么修辞手法?()A. 比喻B. 拟人。

三年级课外阅读试题及答案

三年级课外阅读试题及答案

三年级课外阅读试题及答案一、选择题1. 《小王子》这本书的作者是谁?A. J.K.罗琳B. 圣埃克苏佩里C. 马克·吐温D. 埃德加·斯诺答案:B2. 在《夏洛的网》中,夏洛是一只什么动物?A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 鸟答案:C3. 《秘密花园》中,玛丽最初是一个什么样的孩子?A. 快乐的孩子B. 孤独的孩子C. 活泼的孩子D. 懒惰的孩子答案:B二、填空题4. 《安徒生童话》中,卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜点燃了____次火柴。

答案:五5. 在《格林童话》中,灰姑娘的鞋子是用什么做的?答案:水晶三、简答题6. 《海底两万里》中,尼摩船长驾驶的潜艇叫什么名字?答案:鹦鹉螺号7. 请简述《爱丽丝梦游仙境》中爱丽丝是如何进入奇妙世界的?答案:爱丽丝跟随一只白兔,穿过了一个兔子洞,从而进入了奇妙的世界。

四、判断题8. 《格列佛游记》中,格列佛曾经到过一个国家,那里的人只有一只眼睛,这个国家叫做“独眼国”。

()答案:错误(正确应该是“巨人国”)9. 《绿野仙踪》中,桃乐丝最终回到了她的家乡堪萨斯。

()答案:正确五、阅读理解题阅读以下段落,回答问题。

《海的女儿》是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作的童话故事。

故事讲述了海的女儿,一位美丽的人鱼公主,为了追求人类的爱和灵魂,勇敢地放弃了自己的海洋家园,忍受着巨大的痛苦,变成了人类。

尽管她最终没有得到王子的爱,但她的善良和牺牲精神感动了上帝,最终获得了永生。

10. 《海的女儿》的作者是谁?答案:汉斯·克里斯蒂安·安徒生11. 人鱼公主为了追求什么而变成了人类?答案:人类的爱和灵魂结束语:通过这些课外阅读试题,我们不仅能够检验同学们的阅读效果,还能激发他们对阅读的兴趣。

希望同学们能够通过阅读这些经典作品,开阔视野,增长知识,培养良好的阅读习惯。

小学三年级语文阅读训练20题含答案

小学三年级语文阅读训练20题含答案

⼩学三年级语⽂阅读训练20题含答案故乡的杨梅故乡的⾷物,最是爱这叫作杨梅的果⼦。

杨梅是圆的,和⼤的龙眼⼀样⼤⼩,远看并不稀奇,拿到⼿⾥,原来它是遍⾝⽣着刺的哩。

这并⾮是它的壳,这就是它的⾁。

只要等它渐渐长熟,它的刺也渐渐软了,平了。

那时放到嘴⾥,软滑之外还带着什么感觉呢?没有⼈能想得到,它还保存着它的特点,每⼀根刺平滑地在⾆尖上触了过去,细腻柔软⽽且亲切——这甜蜜的感觉,真使⼈迷醉啊。

颜⾊更可爱呢。

它最先是淡红的,像娇嫩的婴⼉的⾯颊,随后变成了深红,像是少⼥的害羞,最后⿊红了。

原来,是红得太红了,所以像是⿊。

轻轻地啄开它,我们就看见了那新鲜红嫩的内部,同时我们也染上了⼀嘴的红⽔。

说它新鲜红嫩,有的⼈也许以为⼀定像贵妃的⾁⾊似的荔枝吧?唉,那就错了。

荔枝的光⾊是呆板的,像玻璃,像鱼⽬;杨梅的光⾊却是⽣动的,像映着朝霞的露⽔。

滋味吗?没有⼗分成熟的是酸带甜,成熟了便单是甜。

这甜味不使⼈讨厌,不但爱吃甜⾷的⼈尝了⼀下舍不得丢掉,就连不爱吃甜⾷的⼈也会完全给它吸引住,越吃越爱吃。

它是甜的,然⽽⼜依然是酸的,⽽这酸味,我们须待吃饱了杨梅以后,再吃别的东西的时候,才能领会得到。

那时我们才知道⾃⼰的⽛齿酸了,软了,连⾖腐也咬不下了,于是我们才恍然悟到刚才吃多了“酸”的杨梅。

我们知道这个,然⽽我们仍然爱它,我们仍须吃⼀个⼤饱。

它真是世上最迷⼈的东西。

唉,唉,故乡的杨梅啊!1.写出下列词语的反义词。

柔软——()呆板——()讨厌——()2.第三⾃然段运⽤的修辞⼿法有()A.⽐喻B.拟⼈C.排⽐D.对⽐3.短⽂从哪⼏⽅⾯描写了杨梅?4.短⽂最后⼀个⾃然段在⽂中有什么作⽤?三年级答案:1.坚硬⽣动喜爱2.AD3.从形、⾊、味三⽅⾯描写了杨梅。

4.①表达出对杨梅赞美之情。

②表达作者对故乡的热爱、思念、依恋、赞美之情。

蚂蚁⾛路的奧秘吃过午饭,我蹲在树旁看着⼀队蚂蚁爬上爬下。

突然,⼀个问号在脑海⾥闪过:蚂蚁是怎样⾛路的呢?它可是有六条腿的哟。

三年级小学生阅读题及参考答案

三年级小学生阅读题及参考答案

【导语】⼈的发展,⼈⽣的美丽,需要⼈⽂熏陶和⼈⽂积淀,学习语⽂将为学⽣开拓了解历史、⼈⽣、社会、世界、⽂化、艺术、科学等的⼴阔视野。

通过⼴泛的阅读,我们在增长知识和学养的同时,也将感受⽂化和⽂明的⼋⾯来风,汲取⼈类丰厚的精神财富,成为有内涵、有操守的精神健康的⼈。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣阅读题及参考答案 我⽗亲被称为⼀代漫画⼤师,在艺术上,他具有很⾼造诣。

他的漫画往往寥寥⼏笔,就能使⼈物栩栩如⽣。

尽管如此,他仍然精益求精,还是坚持不懈,努⼒提⾼⾃⼰的艺术⽔平。

⽗亲作画哪怕有⼀点⼉⼩缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画⾯的平衡,他宁可重新画。

我常趁他不在,偷偷地把这些⼗分宝贵的“废画”从纸篓⾥拣出来(储藏收藏)着,久⽽久之,竟也藏了不少。

那时我家住在嘉兴。

有⼀天⽗亲带我到烟⾬楼去玩。

当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有⼏位游客提到⽗亲的名字。

我正要说话,⽗亲⽴刻⽰意我不要作声,⽽他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。

其中有个⼈说:“丰⼦恺画的⼈真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线。

这难道是时髦吗?”其实这样的画法叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更(耐⼈寻味给⼈启⽰),更给⼈以遐想的余地。

但是⽗亲还是采纳了那位茶客的意见,从此在⼈物的刻画上下更⼤的功夫,注意通过⽣动的姿态来表达没有五官的⾯部神情。

1、在⽂中两个括号内分别选择恰当的词(画横线) 2、解释加横线的字的意思。

精益求精: 坚持不懈: 3、作者的⽗亲名叫(),是的()。

4、第3节中加点的“这”字指的是: 5、⽤“宁可”造句。

6、选择下列⼀个恰当的成语概括节意(只写序号)。

第2节应该⽤: 第3节应该⽤: ①兢兢业业②⼤智若愚③严于律已④虚怀若⾕⑤⼀丝不苟 7、下⾯这段⽂字是原⽂的,把它放回去,应该放在现有的第__段和第__段之间。

⽗亲还喜欢听取批评意见。

在他的“画师⽇记”⾥有这样的⼀句话:“赞美的话不⾜道,批评的话才可贵。

小学三年级语文阅读理解训练题(精选10篇)

小学三年级语文阅读理解训练题(精选10篇)

小学三年级语文阅读理解训练题(精选10篇)小学三年级语文阅读理解训练题篇1一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。

除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。

1、选择()里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。

它们四肢(),跑起来很快。

爪子()、()。

浑身长满了(4、下列中哪个是打比方的,在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

()5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞很久以前,还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。

雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。

可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案

小学三年级语文阅读理解训练题及参考答案

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。

究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。

要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。

⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。

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⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼀ 春风把⼀粒花种吹到⼀⾯墙的阴影⾥。

不久,种⼦变成了⼀棵⼩花苗。

⼤墙外边,⼩树、⼩草都长得⽣机勃勃,只有⼩花苗⼜瘦⼜⼩,它难过得哭起来。

“你⼲吗哭呀?”蜜蜂问。

“我见不到阳光,长得太⼩了。

”“别难过,我替你把⼤墙推倒!”蜜蜂⽤⼒推起来。

⼤墙纹丝不动!⼩蜜蜂只好飞⾛了。

“你不是也有⼿和脚吗?靠⾃⼰的⼒量,攀到阳光⾥去呀!”墙顶上⼩蜗⽜说。

是呀,⾃⼰细细的藤,就是⼿和脚呀!⼩花苗擦去泪⽔,⿎⾜勇⽓,沿着墙壁开始往上爬了…… 有⼀天,它终于爬上了⾼⾼的墙顶。

阳光下真温暖!⼩花苗使劲长,满⾝披上绿叶,开出⾦黄⾊的花朵。

孩⼦们从⼤墙下⾛过,都说瞧这棵⼩花能爬上那么⾼的⼤墙真勇敢 1、全⽂共有()个⾃然段,其中第()段是⼩花苗和蜜蜂的对话。

2、把最后⼀段缺少的标点在⽂中补齐。

3、在⼤墙的阴影⾥,⼩花苗(),它靠⾃⼰的()爬到墙顶上以后,⼩花苗(),孩⼦们夸⼩花苗()。

4、写出下⾯词的反义词 温暖——() 难过——() 5、假如你是⼩花苗,爬上了墙顶,你会说些什么? 参考答案: 1、全⽂共有(6)个⾃然段,其中第(3)段是⼩花苗和蜜蜂的对话。

2、略 3、在⼤墙的阴影⾥,⼩花苗(⼜瘦⼜⼩很难过),它靠⾃⼰的(⼒量)爬到墙顶上以后,⼩花苗(见到了阳光/满⾝披上绿叶/开出⾦黄⾊花朵),孩⼦们夸⼩花苗(真勇敢)。

4、温暖——(寒冷)难过——(⾼兴) 5、我能靠着⾃⼰的⼒量爬上墙顶,我真⾼兴。

我明⽩了,不能什么事都靠别⼈,要学会靠⾃⼰的⼒量。

⼩学三年级语⽂阅读理解训练题及参考答案篇⼆ 在⾹港的中国百货公司买了⼀个⽯湾的陶器。

小学三年级语文阅读理解题(五篇)

小学三年级语文阅读理解题(五篇)

【导语】阅读理解,顾名思义,先阅读,后理解,有了良好的阅读,才能谈得上理解。

如果阅读差,对⾥⾯的字词句的意思都不明⽩、不理解,何谈对⽂章思想内容的理解。

所以,阅读必须要好,否则其它⽆从谈起。

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【篇⼀】⼩学三年级语⽂阅读理解题 给我⼀个: 在美国得克萨斯州的⼀个风雪交加的夜晚,⼀位名叫克雷斯的年轻⼈因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候,有⼀位骑马的男⼦正巧(⾛过路过)这⾥。

见此情景,这位男⼦⼆话没说,便⽤马帮助克雷斯把汽车拉到⼩镇上。

事后,感激不尽的克雷斯拿出⼀沓美钞对他表⽰(酬谢感谢)时,这位男⼦说:“这不需要回报,但我要你给我⼀个,当别⼈有困难的时候,你也要尽⼒帮助他。

” 于是,在后来的⽇⼦⾥,克雷斯主动帮助了许许多多的⼈,并且每次都没有忘记(转述讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的⼈。

⼏年后的⼀天,克雷斯被突然爆发的洪⽔困在⼀个孤岛上,⼀位勇敢的少年冒着被洪⽔吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过⽆数次的话:“我不需要回报,但我要你给我⼀个……”克雷斯的胸中顿时涌起了⼀股暖流。

1、⽤“√”选择短⽂括号⾥恰当的词语。

2、写出下列词语的反义词。

勇敢() 危险() 困难() 3、在骑马的男⼦帮助克雷斯后,要求克雷斯给⼀个什么? ________________________________________________________________________ 4、克雷斯是怎样实现⾃⼰的的?⽤“______”在⽂中划出有关句⼦。

【篇⼆】⼩学三年级语⽂阅读理解题 拾贝的⼩⼥孩: 辽阔的海滩上,潮⽔退了。

⼀个拾贝的渔家⼩⼥孩,明亮的⿊眸⼦搜寻着彩⾊的贝壳。

突然,她停住了脚步。

在脚下的沙滩上,⼀条银闪闪的⼩鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳,⽆情地蒸发着泥洼⾥的海⽔,⼩鱼在⼲涸中痉挛。

三年级阅读试卷及答案

三年级阅读试卷及答案

三年级阅读试卷及答案【篇一:三年级语文试卷及答案】①一群()蝴蝶()翩翩起舞。

②老师()说:“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。

①例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。

这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。

(3)造句。

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

______________________________________________________ ______②??因为??所以??________________________________________________________________________________________ __________9、把诗句弥补完整,并按要求填空。

(1)“XXX应悔偷灵药,___________________。

”是唐代诗人XXX《》中的诗句。

(2)“__________________万条垂下绿丝绦。

”,诗句的意思是:______________________________________________________ _____(3)请你写出一首你喜爱的课外背的古诗的题目《》。

10、把语句补充完整。

(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。

(2)日日行,______________________;常常做,______________________。

(3)八仙过海—_。

二、阅读(一)阅读语段,回答题目。

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又悄悄地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

XXX悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞曩昔,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。

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二、阅读短文,回答问题,相信你一定会成功!
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。

它决心
把石头滴穿。

这件事让河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,对小
水珠说:“嘿,凭你那点力气,能把石头滴穿?真是笑话!”小水
珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块
石头。

九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿
石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧
毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后,小水珠对准石头的一个点,滴呀滴呀,不管刮风下雨,也不管白天黑夜,坚持不懈,辛勤地工作着。

而大浪却不同,
高兴时“哗——”地冲一下,不高兴时就懒洋洋……
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已
经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。

1、照样子,写词语。

懒洋洋:
一动不动:
2、在括号里填上合适的词语。

()的石头()的力气()的浪花
()地工作()地学习()地冲击
3、小水珠是怎样对待比赛的?用“——”在短文中画出来。

大浪是怎样对待比赛的?用“……”在短文中画出来。

4、读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?
一、瞧瞧你的阅读能力有多棒!
宝石花
宝石花是一种热带植物。

每年春季,宝石花开出五角星似
的白花来,花芯带点黄色。

花瓣尖尖上缀有几点红斑,色泽虽
不鲜艳,样子倒也十分逗人喜爱。

每个花瓣都长得厚实、饱满,米黄带有灰色的瓣子上有一层白色的粉末。

早晨,晶莹的露珠
躲在花瓣上,真像一棵耀眼的珍珠。

宝石花的叶子交错、重叠
地长在一起,就像一只只大花盘。

栽种宝石花,不用花籽,只
要在宝石花上掐下一片叶子,轻轻地把它放在花盆里就行了。

过了十来天,叶子末梢就会长出嫩芽,往后让它多晒太阳,适
当施些肥料,渐渐地便会长成一棵茁壮的宝石花。

宝石花生命
力很旺盛,也非常耐早,连着几个星期不给它浇水,照样能够
生长,因为它的每一瓣叶子就像一座"小水库",水分都储藏在
叶子里,预备干旱时用。

这"小水库"多奇妙呀!
1、从文中摘抄两个比喻句。

(1)
这一句是把比作。

(2)
这一句是把比作。

2、填空。

课文第一自然主要写了宝石花的和。

3、写出二、三自然段的意思。

第二自然段:
第三自然段:
4、回答问题。

为什么连着几星期不浇水,宝石花照样能生长?
实践小天地一、瞧瞧你的阅读能力有多棒吧!
(一)
炎热的夏天过去了,瓜果遍地的秋天来到了,沙枣子
也慢慢熟了。

它的颜色由绿变成了黄,由黄变成了红。


子成熟以后,一串串红色的沙枣子像倒挂金钟似的垂下来,有的是圆的,像红珊瑚珠子;有的是长圆的,像一块块宝石。

熟透了的沙枣子吃起来甜滋滋的像糖一样。

我爬上树,摘着甜甜的沙枣吃个没完。

1.沙枣子的颜色变化是;形状有;味道是。

2.照样子写几个词语。

甜滋滋,一串串
(二)
坐落在崇蒲路上的玉蜓桥真是太美了!整个桥身都是
青玉色,犹如碧玉雕琢出来的一只巨大无比的蜻蜓,飞落
在一片鲜花绿地上!飞架南北的主桥舒展地拱起身。

环行
的引桥就像蜻蜓的两只圆圆的大眼睛。

那横跨东西的公路桥、铁路桥,远远望去,真像蜻蜓的双翅。

1.这一段具体介绍玉蜓桥时,作者先从介绍桥的颜色和形状,然后按部分介绍了、
和。

2.写出这段话的主要内容。

3.请你从文中摘抄一个比喻句。

仔细阅读,完成练习。

(12分)
————————
在一株大树下,乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。

“哈哈,这个黑家伙,多难看呀!” 乌鸦说。

猪向四处看了看,发现说话的是乌鸦,也就说:“讲话的,原来是一个黑得可怜的小东西!”
“ 你说谁?你也不看看你自己!”乌鸦气愤愤地说。

“你也看看你自己吧!”猪也很气愤。

它们争吵了一阵,就一道去池塘边,证实谁更黑得难看。

它们从水里照了自己,又互相端详了一下,谁也不开口了。


乌鸦忽然高兴起来:“其实,黑是漂亮的。


“我也以为黑是很好的。

”猪也快乐地说。

1、给短文加个题目(写在短文前的横线上)(2分)
2、把句子补充完整。

(6分)
1)乌鸦很气愤,那是因为
2)因为,所以猪感到很快乐。

3、看了这个故事,你想到了什么?(4 分)。

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