二级学院补充信息填表说明
二级学院《党务管理信息系统》的使用管理
维普资讯
科 学 管 理
Ｊ ｌ 技 ２ｏ信 息 系统 》的使 用 管理 党
沈 泽 兰
（广 东 海 洋 大 学 ）
摘 要 本文对 《 党务 管理信 息系统 》进行 了概 述 ，并从院领 导、信息 统计 员、管理 员三 个方面对二级 学院 《 党务 管理信息 系 统 》的使 用管理 现状 进行 了分析 ，并提 出了建议意见： 关键词 党务 管理 信 息系统 统计 员 管理 员 在信息化的今天 ，建立党组织与党 员二级信息数据库是推进党 务 管理工作信息化的要求 ，是省委组织部 、省委教育工 委的明确 要求 ， 是学校教育事业发展的要求 ，也是 各党委 、 党总 支部 （ 直属党 支部 ） ３ 院领 导进 一步提 高重视程度是做好 《 ． １ 党务管理 信息系统 ＞的
某大学评建办文件-关于公布二级学院支撑材料目录的通知
泰山学院本科教学审核评估评建办公室文件评建办发〔2019〕3号关于公布二级学院支撑材料目录（参考）的通知各二级学院：根据本科教学工作审核评估要求，现公布二级学院支撑材料目录（参考），请各二级学院参考该目录，围绕审核要点，做好相关支撑材料的准备工作。
附件：1.本科教学工作审核评估二级学院支撑材料目录（参考）2.二级学院支撑材料格式本科教学审核评估评建办公室2019年2月16日附件1本科教学工作审核评估二级学院支撑材料目录（参考）1.二级学院自评报告（ppt）及整改情况;2.2015、2017版本科专业人才培养方案及执行落实文件汇编；3.师资队伍（含兼职、外聘）名单及结构、专业水平、开课情况、教学成果等材料汇编；4.课程教学大纲（含教学方式、考核方法及管理等）；5.课程表（含实验课程）；6.课程教学计划进度表；7.科研项目一览表；8.学科支撑教学情况；9.考试试卷汇总清单；10.毕业论文（设计）汇总清单；11.实验教学与实验室开放情况；12.实习实训计划安排一览表及实施效果；13.社会实践报告；14.实验报告；15.实习实训基地一览表；16.学生名单（分专业、年级）及生源信息；17.学生科技活动及学科竞赛获奖一览表；18.社会服务情况；19.本科导师制指导记录及实施效果；20.学生学业成绩汇总及分析与警示、违纪和结业材料；21.毕业生就业率及就业信息汇总、就业单位一览表；22.校历；23.作息时间表；24.学院领导班子访谈时间；25.听课记录本；26.教研活动记录；27.教学反馈表；28.二级学院文件汇编；29.二级学院机构设置一览表；30.专项工作组及各部门所需的其它支撑材料。
说明：1.此目录仅供二级学院参考使用，二级学院可以继续补充相关支撑材料；2.所需支撑材料为2016-2018年度，其中第5、6项需增加2018-2019学年第2学期支撑材料。
3.部分支撑材料评建办发放统一格式（见附件2），没有统一格式要求的二级学院自行安排。
填表说明
附件2：填表说明
填表说明
1. 填表对象为所有专业技术岗教师，要求每位教师必需本人填写。
2. 填表人首先核对各自信息，如有遗漏或错误，请补充或更正。
3. “学位”表示填表人获得的最高学位，必填。
格式为“学科门类+ 学位级别”，
例如理学博士。
4. “本人主要归属分院”必填。
分院专职教师只需填写本人教学科研工作主要
归属的分院。
5. 每位教师至少归属一个二级学科，因此具有相应的学科门类及一级学科。
表
中前一个“学科门类代码和名称”、“一级学科代码和名称”表示“二级学科
①”所归属的学科门类及一级学科的代码和名称，这三栏必填。
代码和名称
见附件3。
6. “服务目前招生专业①”表示填表人所属“二级学科①”支撑的已招生专业，
必填。
本科专业目录见附件4。
7. 表中后一个“学科门类代码和名称”、“一级学科代码和名称”表示“二级学
科②”所归属的学科门类及一级学科的代码和名称。
凡教学工作或科学研究涉及二个以上学科（例如交叉学科等）的教师，则这三栏也必需填写。
代码和名称见附件3。
8. “服务目前招生专业②”表示填表人所属“二级学科②”支撑的已招生专业。
归属二个二级学科以上的教师才需填写。
本科专业目录见附件4。
9. “服务建议申报专业（限填一个）”表示填表人所属二级学科能够支撑的个人
建议申报专业。
有个人建议申报专业者填写；无建议申报专业者的，不填。
10.表中加“＊”号栏必填。
毕业生登记表二级学院意见,学院意见毕业生登记表
毕业生登记表二级学院意见,学院意见毕业生登记表下面是分享的学院意见毕业生登记表。
供大家参考！学院意见毕业生登记表该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。
缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。
希望在以后的生活中能以更加平和的心态积极追求进步。
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
曾获得国家励志助学金和院一等奖学金，在担任学生会学习部副部长的工作中，努力认真!该同学，思想积极要求上进，为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。
担任学生会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好，是一名品学兼优的大学毕业生。
该生待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。
思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。
但与此同时，还缺乏自信心。
希望她在以后日子里，能够坚定自己的步伐，勇往直前。
该生热爱生活，善于思考，见解独特，有较强的自主能力和思维能力。
能虚心接受他人意见，但不盲目跟从，有自己的主见，。
目标明确，并能切实地为之付出努力。
祝愿在未来能有更大的发展。
该生是个独立自主的学生，喜欢探索思考，兴趣广泛，热爱生活。
在成绩不理想时仍能顽强面对，有颗不甘堕落的进取的心。
我相信该生在未来的人生路途中能够脚踏实地，仰望星空，怀着饱满的激情去体验属于自己的丰富多彩的人生。
该生是一个冷静、自持、乐观迎接变化的人。
关心集体，乐于助人。
干好份内的工作同时也能将老师交代的任务圆满完成。
该同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实、正直，尊敬师长，团结同学。
大学期间一直担任班级组织委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。
填写说明
填写说明1.填表前请认真阅读此说明，按要求进行填写；注：本表中所涉及的所有时间请按2008.05的格式填写。
2.请填写全面、真实的信息，不得空项、漏项，确实无信息的请填“无”。
一、封面1.申请单位：请统一、规范填写为我校基层单位名称，不用写学校名称，如通信与信息工程学院。
2.专业领域：请按照学院拟安排的二级学科名填写。
3.所在单位：应届博、硕士毕业生、博士后出站填写毕业学校、研究所、流动站；非应届毕业生填写目前所在单位。
4.联系方式：请填写联系电话和Email.5.编号由人事部门统一填写，其他信息均为必填项。
注：特聘人员请在特聘教授和特聘副教授之间选择填写。
二、申请人简况1.身份证号/护照号：中国籍填写身份证号，外国籍填写护照号码。
2.最高学位及授予单位、时间：学位指学士学位、硕士学位和博士学位三种，例如，博士学位清华大学 2011.06（注意：博士后不是学位），请填写拟获得的最高学位。
3.最高学历及授予单位、时间：学历一般指本科、硕士研究生、博士研究生。
请填写拟获得的最高学学历。
4.现专业技术职务及任职时间：依次填写现任专业技术职务名称和任现职的时间，如“副教授，2005.08”，“副研究员，2004.08”等。
5.推荐人：请将推荐人的信息按姓名、职称/职务、所在单位填写。
6.教育及工作经历：请按倒序时间填写，每一段经历均应有明确的起始和终止日期（具体到月份）。
教育经历写至高中，工作经历从参加工作时起填写。
超过三个月的非学习、工作经历请说明。
如：2005.03 2007.08 ××大学讲师1999.08 2000.07 考研、考博、赋闲等1995.09 1999.07 ××大学通信与信息工程学士××教授1993.09 1995.07 ××高中7.主要学术兼职：主要填写各学术组织、期刊任职等情况。
三、申请人业绩成果1.个人学术专长及代表性成果：分别进行简要描述，不超过200字。
高校各二级学院实际情况调研计划
高校二级学院实际情况调研计划一、调研目的为更好地了解高校二级学院的现状，以及更直观地了解目前职业教育的教学模式、学生情况、相应困难及需求，为接下来相关研究工作的开展，更好地服务各学院打下良好的基础。
二、调研对象及内容提纲本次调研分为三个阶段，对学院各级管理者、教师、在校及毕业学生、企业导师、学校合作企业等，通过座谈、一对一访问、问卷调查、拜访等方式进行调研，以期达到对我校教学情况、学生情况、行业情况形成一个初步认识。
其中，第一阶段的调研为进校调研，完成包括院级管理人员、教师队伍、学生代表的座谈或一对一访问工作；第二阶段调研将基于第一阶段调研的初步成果形成调查问卷，进行发放与统计，并联系相关企业进行拜访；第三阶段将基于上两个阶段获得的成果进行提炼与整理，形成调研报告。
第一阶段的座谈及一对一访问的内容提纲：1.院级管理人员座谈会院级管理人员座谈会，是面向学院管理人员进行的访谈，了解学院战略、政策、管理等方向问题的调研。
●座谈对象：学院院长、书记及学院各级管理者。
●座谈问题：1)学院架构及构成——管理组织架构、各专业架构；2)各专业培养计划、专业课程安排以及考核标准是什么？3)学生课程安排（提供课表）；4)专业师资结构情况，包括但不限于：教师职称结构、年龄结构、学历结构（师范类、重点本科高校、普通本科、专科院校、海外留学等）、教师来源（社会工作者、应届毕业生、退休返聘等），是否有外聘老师、外聘老师师资情况，提供学院老师花名册；5)“双师制”教学模式概况，企业老师入校讲课的安排、学生反馈如何？6)理论课与实践课的配比比例如何，学生到企业实践的时间是什么时候？7)各专业实训室的配备情况，是否满足教学需求，使用过程中有什么问题或可提升的地方；8)学院与企业合作的项目有哪些，合作方式以及效果如何？9)近期学院发展计划，筹备情况以及遇到的困难；10)是否有学校的政策性支持，在学校层面或其他领域有什么需求？11)是否有教学模式创新成果获相应的激励政策；12)关于产教融合的理解；13)学科融合和融合学科的想法与观点；14)是否有长期联系的企业可配合后期调研访谈工作？15)学生来源情况表，包括但不限于学生生源地、录取分数、年龄、性别等信息统计；16)建校以来，毕业生就业情况、毕业生流向、就业领域、薪资待遇水平，是否从事本专业工作？17)教师职工流动情况、离职率、入职率以及稳定情况，其中离职原因统计；18)教师的晋升途径、机会以及难度；19)面对现在国家经济下滑，各行业不景气的情况，学院领导有什么想法与看法？20)针对学校“错位发展”的指导思想，学院如何建立自己的生态位？21)关于职业教育发展的“五个未来”的想法与看法；22)活动的开展情况，是否挖掘了相关典型案例。
学生基本信息表填表说明
学生基本信息表填表说明一、学生基本信息1.姓名：填写学籍名。
（与户口名不一致，建籍后再考虑。
）2.身份证号照户籍卡填写，没有的填“无”。
3.出生日期应与身份证号推出的相一致。
4.籍贯：籍贯填写本人的祖居地（指祖父的长期居住地），如相公的可填“沂河新区相公”，外省市的可填“×省×市×县（区）×乡（镇、街道）”。
5.现住址：具体到村庄或×××小区。
本市的，如临沂市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）；市外的，如×省×市×县（区）×乡（镇、街道）×村（小区）。
6.户口所在地：本市的填：×县（区）×派出所，外市的如×省（市、自治区）×县（区）×派出所。
二、监护人信息1.监护人姓名一定按照户口本上的填写，有工作单位的就填工作单位，没有的可填“务农”、“经商”、“打工”等。
2.联系地址可填×区×乡（镇、街道）×村（小区）。
3.监护人联系电话填最常用的手机号，身份证号是18位。
三、入学信息1.原学校：小学毕业学校，是村小的写村小，是中小的写中小，具体到班级。
2.来源地区：户口所在地，具体到乡镇或街道。
本市的，从县、区开始填；市外的，从省开始填。
3.毕业证号一般在小学毕业证左半部分的最下方。
4.全国学籍号：本区毕业的，知道的就填，不知道的可不填。
外县区毕业的，必填，可咨询原学校老师。
（全国学籍号大多以G开头，也有以L开头的。
）四、其他学籍信息1.血型：知道的可填上。
2.健康状况：A健康或良好B一般或较弱C有慢性病D有生理缺陷。
3.港澳台侨、独生子女、流动人口、接受资助等项填“是”或“否”。
如果接受资助，要填上接受资助的起止年份。
《提交学校基本信息》填表说明
《提交学校基本信息》填表说明填表说明：1. 达标标准请参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）。
2. 体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》（JGT/T280-2012）。
3. 体育课开足数（每周）：是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
4. 大课间体育活动数：是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。
5. 体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
6. 体育教师参训人数：是指体育教师参加区级（含区级）以上培训，并获得培训证书的人数。
7. 体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。
8. 体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
9. 体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
10. 体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。
11. 职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。
《提交学校自评表》附加说明填表说明：1. 第6题：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；2. 第19题：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；3. 第22题：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4. 第25题：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；5. 第30题：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；6. 第32题：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；7. 第34题：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
填表说明五篇范文
填表说明五篇范文第一篇：填表说明附件3：《高等学校毕业生登记表》及《政审表》的填表说明《高等学校毕业生登记表》及《政审表》是大学生重要的档案资料，因此要认真、如实、规范地填写，现将填表要求作如下说明：1、字迹清楚，书写规范，字迹务必呈蓝黑色或黑色。
2、“自我鉴定”是指毕业生本人对自己在大学学期期间，在德、智、体等方面的进步、收获和综合表现的全面总结。
必须本人亲自填写并签名。
3、填写“班组意见”之前，应由辅导员主持召开班委会、团支委会，形成集体的意见。
填写的内容应当全面、具体，不能简单地以“同意本人鉴定”等方式填写，并由班长签名。
4、“学校组织意见”由学院学生工作办公室起草，经学院审核后填写。
“学校组织意见”应充分肯定学生在校期间的成绩和进步，如实地提出对学生的希望和要求，不能简单以“同意班级意见”等方式填写，“学校组织意见”盖学院行政公章。
“学校组织意见”填写好后要与毕业生本人见面，并要求毕业生本人签字确认。
5、毕业生登记表中的《政审表》页不发给学生，学校对毕业生的政审意见由学院党总支单独填写后，再夹入毕业生登记表内。
政审意见应反映学生本人在校期间的政历情况，对优秀学生要充分肯定；对受到处分的学生，应写明何时何地因何原因违纪，受到何种等级的处分；对一般同学，可填写“学生在校期间政历清楚”或“在校期间未发现有政历问题”。
政审意见不与学生本人见面，政审意见盖学院党总支公章。
6、每个毕业生必须有一份《毕业生登记表》和《政审表》。
7、各学院要高度重视、认真组织此项工作。
—1—第二篇：关于填表说明关于“全国教师管理信息系统”填报的详细说明信息填表说明登录账户：个人身份证号。
密码：由学校统一提供，可直接从表格复制粘贴过去，手动填写的时候注意大小写。
登录后系统自动提示你修改个人密码，密码由大写字母、小写字母、数字三部分组合而成，只有达到最强级别方可，系统会有显示，修改好后请牢记，忘记不可更改。
一、基本信息表1.先点击修改曾用名：没有的写“无”。
二级学院补充信息填表说明
二级学院补充信息填表说明
各二级学院就业工作人员及辅导员：
接山东省人力资源和社会保障厅通知，今年毕业生生源信息上报内容有所变更，请相关人员抓紧时间补充毕业生信息，于2011年11月30日前二级学院汇总后交就业指导中心。
填表说明：
1.扩展项六、现家庭地址详细（街道门牌号）、现户籍所在地详细（街
道门牌号）、户籍登记日期、户籍性质、职业资格电话与学生联系填写信息。
●扩展项六：毕业生入学时，已将户口迁往学校的，在该字段录入“是”字样，未迁户口的可不填。
●户籍性质：以户口簿记录为准，在“农业、非农业、居民户”中选择一项填写，无标点符号。
已取消“农业、非农业”户口划分的，统一填写“居民户”。
●户籍地址：与户口簿记录为准。
●职业资格或专业技术职务：指持证人具有的职业资格证书或专业技术职务的等级以及发证时间，以国家认可的职业资格证书或专业技术职务证书的内容为准。
如“2009，维修电工，中级。
例：以张三为例：
家庭地址为：山东省潍坊市坊子区凤凰街道潍县中路8号
户籍地址为：山东省潍坊市坊子区凤凰街办龙泉街25号现家庭地址详细（街道门牌号）：潍县中路8号
现户籍所在地详细（街道门牌号）：龙泉街25号
户籍登记日期：XXXX年XX月XX日
现家庭地址市区县代码：370704
现家庭地址乡镇街道办事处描述：凤凰街办
现户籍所在地市区县代码：370704
现户籍所在地乡镇街道办事处描述：凤凰街办。
填表说明及要求
填表说明及要求
一、申请人必须认真、如实填写申请表，涂改无效。
二、日期、电话号码一律用阿拉伯数字填写。
三、相关内容填写不完的，可另附表；如有其它情况需要说明的，另附材料。
四、“盖章”处，须盖上单位红色印章；“签名”处，须由本人亲笔签名。
五、申请表内容请用计算机填报，统一使用4号仿宋字、A4纸打印（包括另附的材料），并向登记管理机关提交纸质材料一式二份，电子文档一份。
××筹备成立申请书
拟发展会员名册表（单位会员）
拟发展会员名册表（个人会员）。
二级学院需要准备的相关审核评估材料
咸阳师范学院本科教学工作审核评估教学单位工作任务清单评建办公室2016年9月审核评估教学单位工作任务清单说明与要求1.本次审核评估结果，将作为“四个一流”建设的直接参考和陕西省教育厅优化资源配置（包括招生计划、绩效拨款、项目支持、专业备案等）的直接参考。
各单位务必高度重视，凝心聚力，多措并举，保质保量完成评建任务。
2. 任务清单所列审核项目根据《陕西省普通高等学校本科教学工作审核评估方案》(征求意见稿)的要求，结合我校实际情况拟定。
任务清单包括审核项目、审核要素、文字材料、相关工作和支撑材料等部分，内容覆盖6个规定项目（包括25个要素、80个要点）和1个自选特色项目，较为全面支撑审核评估的五个度。
3. 工作任务清单为2016年12月学校自评、2017年5月学校预评和2017年下半年正式评估提供支撑。
4. 任务书项目分配落实到各教学单位。
各教学单位负责项目建设、自评材料的整理、自评报告撰写。
整理的迎评材料要系统全面，提倡数据先行、用事实说话。
各教学单位可根据学科专业特点自行凝练总结特色、亮点材料。
5. 根据教育厅工作安排，我校将于2017年下半年参加审核评估，资料收集时间节点为：近三年是指2014、2015、2016自然年；近三学年是指2014-2015、2015-2016、2016-2017学年。
6. 学校自评阶段各教学单位只需要提供2014、2015自然年和2014-2015、2015-2016两学年的相关材料。
请各教学单位根据任务清单精心准备2016自然年和2016-2017学年的材料。
咸阳师范学院本科教学工作审核评估教学单位工作任务清单12345678910111213141516说明：1.各审核项目由牵头单位负责。
3.按要素剖析存在的问题及改进措施。
4.同一材料在不同项目中可能重复出现，不必复印，有指向说明即可。
5.有些内容类似或有些内容可在一张表中反映的，若在同一审核要点内可以合并；若不在同一审核要点内，如要合并需作说明或指向。
《学生基本信息表》填表说明
《学生基本信息表》填表说明篇一：学生基本信息表格式下载填写说明学生基本信息表（依户口本为准）填表人：填表日期：审核人：审核日期：篇二：学生基本信息表指标解释及填写说明（五）学生基本信息表（纸质数据采集）指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。
身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
填报说明
填报说明
1、申请者请填写现学制内总优良率。
计算方法：（优秀科目门数+良好科目门数）/总科目门数*100%（四舍五入保留两位小数）例如：（12+6）/20*100%=90.00%
所有科目门数统计现学制内每学期总和，其中校公选课和通识选修课除外。
优秀90分及以上，良好80-89分，中70-79分，及格60-69分，不及格60分以下。
2、“一学制内获奖情况”一栏中获奖时间填写格式为“XXXX 年XX月，如2017年12月”。
徐特立奖学金申请表
(本科生)
姓名：
学号：
学院/书院：
北京理工大学
2019年
徐特立奖学金申请表
(研究生)
姓名：
学号：
所在学院：
北京理工大学
2019年。
全国高校教学基本状态数据库填报表格及内涵说明(教务处)
附件3：全国高校教学基本状态数据库填报表格及内涵说明（教务处牵头、各单位配合）基本统计指标说明统计时间：分时期数和时点数。
时期数分自然年和学年，其中，财务、科研和图书信息按自然年度时期统计汇总数，教学信息按学年度时期统计汇总数；特定时刻产生的指标数按照时点值统计当时发生数。
自然年：指自然年度，即2015年1月1日至12月31日。
学年：指教育年度,即2015年9月1日至2016年8月31日。
时点：是指统计数据的截止时间，即2016年9月30日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
（具体时间参考采集信息的时间标注）—1—表2-6-1 本科实验、实习、实训场所(时点)指标解释：本科实验、实习、实训场所：指面向本科生开放的教学实验室或中心、供教学用的各类实习、实训场所。
教学实验室名称，以学校正式批准的设立的名称为准。
院系(单位)号:指学校内部对该实验、实习、实训场所所隶属的院系(单位)的管理编号。
所属单位不在“表1-3 学校相关行政单位”、“表1-4学校教学科研单位”范围内的，单位号请填写“000”，单位名称如实填写。
院系(单位)名称：指该实验、实习、实训场所所隶属的院系(单位)名称。
性质：选择该实验、实习、实训场所是属于基础实验室，专业实验室还是实习场所、实训场所。
有多重性质的，选主要一种性质即可。
面向专业：指该实验、实习、实训场所承担教学活动主要面向的本科专业。
面向多个专业的，不同专业间用英文分号隔开（填写长度不超过10个专业）。
面向专业超过10个专业的填“不限定专业”。
学年度承担的实验教学人时数：指该实验、实习、实训场所学年度承担的本科实验教学人时总数。
其中，每次实验教学人时数=实验教学课时数×参与实验教学的学生数。
学年度承担的实验教学人次数：指该实验、实习、实训场所学年度承担的本科实验教学人次总数。
学年度承担的本科生实验、实习、实训项目数：指该实验、实习、实训场所承担的本科生实验、实习的项目数。
学生信息表填写方法
已修课程的成绩，如90分、85分等。
在修课程及学分
在修课程
当前正在学习的课程名称，如概率论、线性代数等。
学分
在修课程的学分，如3学分、4学分等。
04
家庭情况
家庭成员构成
家庭成员构成
学生家庭成员的姓名、年龄、职业等基本信息。
家庭成员是否有残疾或特殊情况
了解学生的家庭成员是否有残疾或特殊需要，以便提供相应帮助。
详细记录学生的教育经历，包括小学、初中 、高中等，以便更好地了解学生的学业背景 和特点。
06
其他信息
根据实际情况填写其他相关信息，如家庭住 址、父母职业等，以便更好地了解学生的家 庭背景和生活环境。
02
学生基本信息
姓名、学号、性别
01
02Biblioteka 03姓名填写学生的全名，应与身 份证、户口本等有效证件 一致。
学生信息表填写方法
2023-10-29
contents
目录
• 学生信息表填写说明 • 学生基本信息 • 学习情况 • 家庭情况 • 社会实践经历 • 自我鉴定与总结
01
学生信息表填写说明
填写目的和意义
了解学生背景和特点
通过填写学生信息表，可以了解学生的个人背景、家庭情况、教 育经历等信息，有助于更好地理解学生的特点和需求。
长期目标
在长期内，通过不断努 力和创新，成为本专业 领域的专家学者或领军 人物，为推动本领域的 发展做出积极贡献。
感谢您的观看
THANKS
行业前景
了解本专业的就业前景和发展趋势，能够积极融入行业，具备职业 发展意识。
对个人发展的规划与目标
短期目标
在短期内，通过努力学 习，提升自己的专业素 养和实践能力，争取在 本专业领域取得优异成 绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二级学院补充信息填表说明
各二级学院就业工作人员及辅导员：
接山东省人力资源和社会保障厅通知，今年毕业生生源信息上报内容有所变更，请相关人员抓紧时间补充毕业生信息，于2011年11月30日前二级学院汇总后交就业指导中心。
填表说明：
1.扩展项六、现家庭地址详细（街道门牌号）、现户籍所在地详细（街
道门牌号）、户籍登记日期、户籍性质、职业资格电话与学生联系填写信息。
●扩展项六：毕业生入学时，已将户口迁往学校的，在该字段录入“是”字样，未迁户口的可不填。
●户籍性质：以户口簿记录为准，在“农业、非农业、居民户”中选择一项填写，无标点符号。
已取消“农业、非农业”户口划分的，统一填写“居民户”。
●户籍地址：与户口簿记录为准。
●职业资格或专业技术职务：指持证人具有的职业资格证书或专业技术职务的等级以及发证时间，以国家认可的职业资格证书或专业技术职务证书的内容为准。
如“2009，维修电工，中级。
例：以张三为例：
家庭地址为：山东省潍坊市坊子区凤凰街道潍县中路8号
户籍地址为：山东省潍坊市坊子区凤凰街办龙泉街25号现家庭地址详细（街道门牌号）：潍县中路8号
现户籍所在地详细（街道门牌号）：龙泉街25号
户籍登记日期：XXXX年XX月XX日
现家庭地址市区县代码：370704
现家庭地址乡镇街道办事处描述：凤凰街办
现户籍所在地市区县代码：370704
现户籍所在地乡镇街道办事处描述：凤凰街办。