2018学年度第二学期初中教科研工作总结
初中第二学期教科研工作总结
初中第二学期教科研工作总结初中第二学期教科研工作总结（一）一、活动开展情况为了保证教研活动的正常开展，首先我们抓了学校和系部两级教研活动计划的制定。
在开学初，教科室根据省电大有关文件要求的精神，制定了学校教研计划，要求各系部按照学校的安排，再结合本系部的特点，制定出自己的计划。
有了计划安排，教研活动的开展就有了依据。
当然，本学期由于临时性任务比较多，学校和系部在实施过程中对计划都做了比较大的调整，但是计划毕竟起到了规定任务、指引方向的作用。
其次我们认真抓好每次教研活动的考勤。
按照各系部开课情况，编排好教研活动分组表，发到系部。
考勤工作由教科室和教务处联合进行，每一个周二的下午四点，都到各系部查看，对照分组表清点人数，做好记录。
由于考勤工作抓得扎实，各系部基本上杜绝了无故缺席的现象。
再次，各系部能够按照狠抓质量、注重提高的原则妥善安排教研活动内容。
教研活动研讨的内容有下列几项：学习教育教学理论、备课上课的研究、听评课活动、研讨课程改革、教科研课题的研讨。
这些内容的安排，兼顾了日常工作实践和提高理论水平的两方面要求。
二、一些好的做法在本学期里，各系部根据自己的专业特点和任课教师的实际需要，踏踏实实地开展教研活动，形成了一些好的做法。
1. 认真学习有关资料(material)，提高理论水平。
通过教研活动，学习新知识、新理论是一个很重要的任务，这是因为时代变化了，国家对人才培养的标准、规格有新要求，如果我们搞教育工作的人不学习，就很可能把力气使错地方，造成该做的事不做，不该做的事拼命做的糟糕局面。
在抓学习方面，文经系经法组、计算机系、工美系做得比较好。
他们能够在教研活动时间里专门安排理论知识学习，如江泽民同志在第三次全教会上的讲话、省电大开放教育项目有关文件、教学改革有关理论、教科研知识等等，这对于转变教育观念，提高思想认识很有帮助。
2. 加强教学工作研究，着力提高教学质量。
对教学工作的研究包括下列方面：听课、评课活动，开设公开课，进行考试方法改革的尝试等。
初级中学第二学期科研工作总结
初级中学第二学期科研工作总结
在初级中学第二学期的科研工作中，我参与了一个有关植物生长的实验研究。
我们小组选择了两种常见的室内植物，分别是绿萝和仙人掌，研究它们在不同环境条件下的生长情况。
实验的过程中，我们首先进行了植物的种植。
我们在两个相同大小的盆栽中分别种植了绿萝和仙人掌，并给予相同的水和阳光照射。
然后，我们设置了两个不同的环境条件，一个是常温下的环境，另一个是低温环境。
在两个环境下，我们每天都记录了植物的生长情况，包括高度、叶片数量等指标。
通过对实验数据的分析，我们发现在常温下，绿萝和仙人掌都有较好的生长表现，而在低温环境下，仙人掌的生长明显受到了抑制，而绿萝的生长影响较小。
这说明仙人掌对温度较为敏感，需要较高的温度才能进行正常的生长。
通过这次科研工作，我学到了很多科学实验的方法和技巧，也了解了植物生长的一些规律。
同时，我也体验到了科研工作的困难和挑战，比如植物的生长情况可能受到其他因素的干扰，需要我们进行更详细的数据记录和分析。
总的来说，这次科研工作让我对科学研究有了更深入的了解，也培养了我的观察力和数据分析能力。
我希望在以后的学习中能够继续参与科研工作，探索更多有趣的科学问题。
中学第二学期教科研工作总结
中学第二学期教科研工作总结中学第二学期教科研工作总结1 我校坚持“教育科学是教育教学发展第一生产力”的思想，继续通过教科研工作促进骨干教师发展，推进学校内涵发展。
半年来，学校紧紧围绕办学目标，以“教科研一体化”为主要抓手，以课题研究为主要途径，教育科研工作发展较为顺利，成果较为显着，现将主要工作总结如下：一、营造浓厚教科研氛围1、率先垂范。
校长及教科研条线领导都积极投身其中。
校长自己设计主持课题研究工作，组织课题研究活动，撰写并发表多篇论文，极大地带动和促进了教科研工作的开展。
科研条线的领导认真做好宣传、服务和保障工作。
2、营造环境。
学校继续坚持教科研“四个一”工作。
这学期起，还专门完善了教师研究室的布局，把优秀教育期刊摆放到教师的身边，要求教师加强学习，作好摘录，写好读后感与案例分析。
还两次召开会议，对获得区级新秀以上教师，提出更高发展要求，鼓励推动发展。
3、搭建平台。
建立健全系统的学习组织系统。
首先以校长为中心的行政会议学习系统，辅以教研组为单位的教师学习系统和骨干教师个人研修学习系统，三者之间构成相互联系、沟通的平台。
其次，开展各种形式的校本培训活动，从身边优秀教师的传帮带，促进教师发展。
第三组织骨干教师参加苏州市、甚至江苏省示范或研究活动，促成一个“人人参与，个个优秀”的教科研氛围。
二、积极有序地开展工作1、组织发动。
学校教科研室大力做好教育科学研究的宣传、发动和组织工作，举办各种讲座或经验交流会，及时总结和发布教科研究成果，在校内引起了很好的反响。
对重要的省级论文竞赛活动，组织人员认真筛选、修改论文，提高获奖率，深得教师的好评。
2、点面结合。
以立项课题为点，贯穿科研条线工作要求，面向全体教师的科研形式，积极有序地展开教科研工作。
本学期，教科研室主要从课题立项、申报论证等方面为制定“十三五”研究课题打好基础，确保在申报预定的时间内拿出成果。
在参与的全国课题《学有优教：基于城乡教育一体化的实践研究》中，积极进行中期总结，调整深化，力争在研究时效内完成研究任务。
初中教科研工作总结3篇
初中教科研工作总结3篇初中教科研工作总结篇1本学期以来，本人遵守学校各项制度，按时出操、上课、组织学生早读及晚修，进取参加学校组织的各种教学活动，从各方面更加严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，认真备课、听课，虚心请教，及时反思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地开展。
我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教育工作做以下总结，期望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自我的教学工作更上一层楼。
一、努力提高自身素质，严格遵守工作纪律在工作中，本人能够严格要求自我，时时处处以一个优秀教师的标准来要求自我，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。
认真学习教师职业道德规范，不断提高自我的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论，努力提高业务本事，经过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深入的理解，为本人改善教学方法打好了基础。
二、认真制定教学计划，使教学有序地进行在参加学校组织的课改和教学理念的培训之后，依照学校工作计划、课标、教材、学生实际和教育教学规律，制定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。
在此基础上，设计好每一堂课。
三、认真备课作为一名教师，我的体会是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。
在备课之前，必须对所有资料进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅仅要备教材，并且要备教法，备教学手段，所以，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，进取配合搞好小组团体备课。
四、认真组织课堂教学一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。
上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养本事，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。
坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。
在课堂上，异常注意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简便，学得愉快。
中学2018学年度第二学期科研工作总结
中学2018学年度第二学期科研工作总结
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本学期，我校深入贯彻科学发展观，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
进一步提高了我校的教学质量，紧跟时代步伐，提升了办校质量。
使我校的教育真正成为适合学生发展需要的土壤和促进学生健康成长的动力。
完成的工作：
1、教师业务学习每双周一次，内容安排科学合理，学习效果显著。
2、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教师的培训推荐工作，做好了到期科研骨干教师继任的组织协调工作，对到期的科研骨干进行了调查和统计。
3、推广科研实验课交流活动。
以教研组为单位，每个教研组选派出一名教
师做课题实验课公开课。
并在其中产生去县赛课选手，认真做好选课，备课，导课，上课的指导工作。
4、迎接规划办领导深入学校，组织教师进行了县级科研示范课初选，四名教师参与比赛，娄春军脱颖而出，参加了在团山子中学举办的依兰县科研协作体课题示范课大赛，取得了优异的成绩。
5、对课题的后续研究进行了指导，努力把研究经验应用于教育教学。
6、征集所有参加课题研究人员的教育科研实验反思。
对全体教师进行了教育科研通识性培训。
7、加强了国家、省、市、县科研成果的征集工作，并择优在学校校本研修论坛上发表。
8、组建了新一轮课题申请立项领导工作组，选拨了新一轮课题组成员。
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学年度第二学期实验初中教科研工作总结
学年度第二学期实验初中教科研工作总结开学以来，在区教育局教研室、教科室的指导下，在学校党支部、校长室的直接领导下，我校教导处、教科室、各教研组、备课组等教科研部门紧紧围绕全面提高教育教学质量根本任务、围绕提高广大教师教育教学能力这个这个中心，着力完成了以下几项工作：1.一学期以来学校值班领导按要求坚持进行巡课，有效保证了全校教学秩序的正常和师生课堂教学行为的规范；组织学校部分中层级以上干部进行的行政听课对规范教学行为、提高教学质量起到了很好的促进作用；2.坚持“一人一课”、集体备课等基本教研制度，使广大教师的教研注意力和着力点始终放在提高课堂教学水平和能力上；各级各类教学骨干和学校行政干部带头上好“一人一课”、带头参加备课组、教研组教研活动有力促进了教研之风的盛行；3.顺利完成几项重点活动：（1）成功举办了面向扬州市部分学校、全江都区所有初中学校的江苏省教研室“学习与评价”研讨培训活动暨江都区实验初中第五届“紫薇杯”教学活动。
省教研室副主任董林伟亲临指导与讲话，南京浦口外国语学校名师胡歧曦、泰州高港实验学校名师朱月红展示示范课。
我校共有18名教师面向扬州市三个区（江都区、邗江区、广陵区）部分校领导、专家、老师近300人同时充分展示了自我，并进行了深入的交流研讨活动。
活动共涉及语数英等10门学科，获得区教育局教研室等方面的大力支持：十多名教研员多次参加磨课，对我校教师特别是年轻教师课堂教学能力的提升起到了极大的促进作用；同时，活动获得圆满成功，受到局领导和兄弟学校的领导、老师们高度好评；（2）承办区直片九年级质量分析推进会;（3）为实现“聚焦核心素养，建设高品质课堂”的目标，检验和落实我校“一体两翼”的教学理念，建设一支素质高、业务精、能力强的青年教师队伍，举行了为期两周的“青蓝工程”青年教师赛课活动。
我校35周岁以下的青年教师，共有20位教师参加，分为语文、数学、英语、综合组，共涉及9门学科。
此次校内“青蓝工程”青年教师赛课活动结合了2018年度师能建设“百千万”工程活动，旨在给青年教师搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法，不断提高我校青年教师的业务素质。
2018初中第二学期语文教研组工作总结4
实验中学语文教研组工作总结20xx学年度上学期光阴荏苒，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。
本学期，语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展。
以学校工作为指针，认真总结课改经验，反思课改现状，深入教育调研，增强课程意识，探索课堂学习的有效途径，实抓有效课堂作文教学，促进语文教学质量的全面提高。
虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实，默默无闻的用心工作着。
取得一定的成绩，现总结如下：一、具体工作与成绩。
1、教研与教学工作相结合，相互促进，从整体上提高教学质量。
为了更好地贯彻新课标的精神，语文教研组结合文科的特点，加强理论方面的学习，提高全组教师对新课改的认识，转变观念，适应新的形势，运用我校可利用的网络、图书、教学刊物等资源，拓宽了教师的视野。
一方面，本教研组积极进行课题研究。
由成新平老师等负责的课题“初中语文教学中活动法弘扬传统文化的研究”正在实践研究中。
2、教学常规常抓不懈，落实到位。
各个年级的语文教师备课认真，规范化，作业保质保量，能完成基本教学任务。
全组成员都坚持写教学后记，在学校未要求的情况下，大部分语文老师坚持让学生写周记，做摘抄，练字等，夯实了学生的语文素养。
3、配合团支部组织了“庆国庆暨第三届又唱杜鹃红”诗歌朗诵赛，朗诵水准较前两次有较大的提高，反响很好。
其中35班，32班的节目获得学校一等奖。
4、组织全校学生参加第三届中学生作文大赛，选送十三篇优秀作文参加湖南省的评审。
5、应韶山市“五进”工作的要求，成立师生“常青藤”诗社，确定诗社成员，制作花名册，制定章程，成立社团委员会，出师生优秀作品刊一期，优秀作品集一期6、完成“敬廉崇洁，诚信守法”系列活动，学生征文4篇，教师征文一篇，学生演讲赛胡静玉获韶山市第一名。
7、本组全学期有胡晓宁，谭利民，胡勇三位老师上教研课，有颜巧辉，黄锦秀，冯小兰，万雪清，汤翠娥五位老师参加学校的优质课竞赛，颜巧辉与冯小兰获学校一等奖，其余三位老师获二等奖。
【范文工作总结】2018学年度第二学期初中教科研工作总结
2018学年度第二学期初中教科研工作总结初中科研工作总结怎么写？今天小编给大家带来了2018学年度第二学期初中教科研工作总结，有需要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！开学以来，在区教育局教研室、教科室的指导下，在学校党支部、校长室的直接领导下，我校教导处、教科室、各教研组、备课组等教科研部门紧紧围绕全面提高教育教学质量根本任务、围绕提高广大教师教育教学能力这个这个中心，着力完成了以下几项工作：1.一学期以来学校值班领导按要求坚持进行巡课，有效保证了全校教学秩序的正常和师生课堂教学行为的规范；组织学校部分中层级以上干部进行的行政听课对规范教学行为、提高教学质量起到了很好的促进作用；2.坚持“一人一课”、集体备课等基本教研制度，使广大教师的教研注意力和着力点始终放在提高课堂教学水平和能力上；各级各类教学骨干和学校行政干部带头上好“一人一课”、带头参加备课组、教研组教研活动有力促进了教研之风的盛行；3.顺利完成几项重点活动：（1）成功举办了面向扬州市部分学校、全江都区所有初中学校的江苏省教研室“学习与评价”研讨培训活动暨江都区实验初中第五届“紫薇杯”教学活动。
省教研室副主任董林伟亲临指导与讲话，南京浦口外国语学校名师胡歧曦、泰州高港实验学校名师朱月红展示示范课。
我校共有18名教师面向扬州市三个区（江都区、邗江区、广陵区）部分校领导、专家、老师近300人同时充分展示了自我，并进行了深入的交流研讨活动。
活动共涉及语数英等10门学科，获得区教育局教研室等方面的大力支持：十多名教研员多次参加磨课，对我校教师特别是年轻教师课堂教学能力的提升起到了极大的促进作用；同时，活动获得圆满成功，受到局领导和兄弟学校的领导、老师们高度好评；（2）承办区直片九年级质量分析推进会;（3）为实现“聚焦核心素养，建设高品质课堂”的目标，检验和落实我校“一体两翼”的教学理念，建设一支素质高、业务精、能力强的青年教师队伍，举行了为期两周的“青蓝工程”青年教师赛课活动。
2017-2018学年度第二学期初中教科研工作总结
2017-2018 学年度第二学期初中教科研工作总结
8 2017-2018 学年度第二学期初中教科研工作总结
开学以来，在区教育局教研室、教科室的指导下，在学校党支部、校长室的直接领导下，我校教导处、教科室、各教研组、备课组等教科研部门紧紧围绕全面提高教育教学质量根本任务、围绕提高广大教师教育教学能力这个这个中心，着力完成了以下几项工作：
1.一学期以来学校值班领导按要求坚持进行巡课，有效保证了全校教学秩序的正常和师生课堂教学行为的规范；组织学校部分中层级以上干部进行的行政听课对规范教学行为、提高教学质量起到了很好的促进作用；
2.坚持“一人一课”、集体备课等基本教研制度，使广大教师的教研注意力
和着力点始终放在提高课堂教学水平和能力上；各级各类教学骨干和学校行政干部带头上好“一人一课”、带头参加备课组、教研组教研活动有力促进了教研之风的盛行；
3.顺利完成几项重点活动：
（1）成功举办了面向扬州市部分学校、全江都区所有初中学校的江苏省教研室“学习与评价”研讨培训活动暨江都区实验初中第五届“紫薇杯”教学活
动。
省教研室副主任董林伟亲临指导与讲话，南京浦口外国语学校名师胡歧曦、泰州高港实验学校名师朱月红展示示范课。
我校共有18 名教师面向扬州。
最新2018年中学第二学期初中部总结
初中教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。
现将主要工作与成效总结如下：1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则、教师“青蓝工程”的建立、兴趣小组的成立等。
教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。
2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了初中部教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。
在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。
我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。
3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。
本学期各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。
教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。
教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。
4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。
5、充分重视并督导了教师参加市、区各类教学教研活动，如：英语教师外出学习取经；语文组、理科组和音体美组教师分别参加了市区两级的教学活动，教师表现积极出色。
同时加大了对青年教师培养的力度，建立了“青蓝工程”，组织了行政领导及各教研组跟踪听课、指导，尽力做好传帮带工作。
2017-2018学年度下学期中学教研工作小结
2017-2018学年度下学期中学教研工作总结一学期来，学校教研工作在县教研室和校长室的领导下，与其它处室精诚合作，依靠全体教师。
以高度负责任的敬业精神，坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教研活动，使学校教研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教研质量。
回顾一学期我们做的工作，取得了一定的成绩，但也存在很多不足之处，现总结如下：如下：1、教师竟赛硕果累累好孩子是夸出来一学期来,学校教研工作在县教研室和校长室的领导下,与其它处室精诚合作,依靠全体教师。
以高度负责任的敬业精神,坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,深入开展教研活动,使学校教研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教研质量。
回顾一学期我们做的工作,取得了一定的成绩,但也存在很多不足之处,现总结如下：如下:1、教师竟赛硕果累累好孩子是夸出来的,好教师是捧出来的。
教研处精心组织教师参加片区、县、市赛课活动。
促进教师专业成长,发现苗子,打造精品。
努力引导青年教师提升能力,历炼成长。
努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀教师。
本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市第二届青年英语教师基本功大赛一等奖和三等奖。
高蕾老师分别获得初中语文教师片区、县说课比赛一等奖,九江市说课比赛二等奖的好成绩。
赵文珍老师撰写的教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖。
淦清老师获得九江市初中政治说课二等奖。
他们为自己争了光,为学校争得了荣誉。
也提高了教师和学校的知名度。
一次又一次的殊荣,彰显了我校有一支业务精湛,教学能力强,文化素质高的优秀教师队伍。
2、教师撰写的着作和论文佳绩连连鼓励教师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来,与老师交流,上升为理论。
从而指导教学,撰写成论文,搭建平台,展示风采。
王见老师参与撰写的着作《高效课堂》一书由北京教育出版社出版发行,曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届《中国教师报》读报用报征文比赛二等奖,余保国老师撰写的论文《学生学习方式的探究》获九江市论文评比三等奖。
【范文工作总结】中学2017—2018学年度第二学期教科研工作总结
中学2017—2018学年度第二学期教科研工作总结教科研指教育科研人员，守在默默无闻的事，坐着伟大的事。
这里小编给大家带来的是中学2017—2018学年度第二学期教科研工作总结，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！中学2017—2018学年度第二学期教科研、继续教育工作总结教育教学是一项专业性非常强的工作，需要从事教师具有十分专业的技能与素养，而学校的继续教育、教科研工作就是为教师的专业发展搭建平台、提供服务的。
一学期以来，我校坚持以人为本，努力打造一支业务精良、师德高尚的教师队伍，取得了一系列成果。
现将一学期来学校继续教育、教科研工作总结如下：一、多渠道促进教师发展1.积极参与各类培训活动。
学校发展，关键是由教师推动的发展。
教师想着学校，学校才会发展。
本学期，我校教师主动发展的意识在增加，表现在积极主动地参与继续教育。
根据上级要求，学校自今年开始实现继续教育的网络化管理，根据江苏教师教育网的统计，并本年度我校教师共参加了20多项省市区级培训，全部完成了区教师发展中心的培训要求，绝大多数教师都能够积极参加培训，区级以上的继续教育达2千多学时。
通过各种培训，有效地促进了我校教师整体素质的发展，提升了个人素养和教育教学能力。
2.开展形式多样的学术交流活动。
“走出去、请进来”，多渠道开展对外学术性交流，这是我们深刻反思多年来教育教学的体会与做法。
本学期，江菲菲、沈青云、祝云等老师先后分别在我校、乌江学校开设市级公开课，多位老师开设了区级公开课并受到好评。
我校除举办市、区级对外公开课，邀请兄弟学校教师同台竞技，扩大了学校影响，我们还主动走出去。
学校在教学人员与教学时间十分紧张的情况下组织所有备课组长和部分领导一起付后六中学参观学习，书写学习心得体会并代表在全校教师大会上发言分享学习的收获。
二、关注课程教学的实践1.教科研的成果显著。
教科研的成果，不是表现为外部的荣誉与称号，更要体现在教师的行为与课堂的实践之中。
2018学年第二学期教科研工作总结-范文精选
2018学年第二学期教科研工作总结《基础教育课程改革纲要》指出：以学生的发展为本是新课程改革的精神内核。
小学阶段实施基础教育就是要培养学生“具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法”，过去课程的主要功能是让学生掌握知识，而新课程的功能是培养人。
结合新课程理念与新课标的要求，我校确立了本学期的教研方向，就是如何促进教师将教学的重心由“教”向“学”转移。
为了实现教学方式和学习方式的变革，发展学生在学习过程中积极主动性，我校加入了第二批EEPO课改实验成员校，确立了“关注学习方式变革，让课堂充满活力”的教科研主题，决定借助未央区EEPO有效教育平台，采取批判式学习的方式，吸收EEPO有效教育的核心思想和精髓所在，通过单元组合作学习的开展和推进，激活学生思维，让学生真正参与到学习活动中去，实现由被动学习到主动学习的转变。
此外，我们还申报了区重点课题《语数英学科EEPO教案模式的探究》，希望通过对教案模式的探索，将学习方式与新课程理念及课程目标有机结合，使单元组合作学习的形式更好地服务于教学内容。
一、EEPO理论学习，转变教师教学理念为了确保EEPO有效教育的时效性，我们以二、四、五年级为实验年级，以语数英学科教师为实验教师，参加了未央区EEPO教材培训及教学观摩活动，帮助教师更好地理解EEPO 的核心思想以及单元组合作学习的学习方式训练方法以及思维要素的组合使用，在学习后的交流中引发实验教师的强烈争议，一部分老师认为EEPO学生的参与度以及以及学生的学习积极性都非常高，几乎没有思维游离的学生，课堂教师组织有序，课堂上学生活动多了，教师明显讲得轻松了。
而另一部分老师则认为EEPO全是形式化的东西，完全脱离的学科教学的核心培养目标，人为的规定一节课学生活动大动几次，小动几次是机械化的训练，完全没有考虑到教学实际，还有的老师认为课堂上的各种师生约定非常形式化，发言一定要说我发言，我倾听吗？到底什么才是EEPO的精髓所在，在这些形式上的精细化训练的背后的思维目标又是什么呢？如果真是这么形式化的东西为什么中国教师报还要用整幅版面多期连载宣传推广呢？带着这些思考，一方面，我们组织教师对《中国教师报》EEPO相关报道及专家分析进行学习，通过学习交流老师们渐渐地明确了EEPO教育的本质是将学生培养成过一种健康生活、智慧生活与有意义生活的人。
2018—2018学年度下学期教育科研工作总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018—2018学年度下学期教育科研工作总结在区教育局新学期工作会议精神和进修学校科研部工作计划的指导以及科研部关心领导下，以教育教学科研作为构建“生命的课堂”的重要手段，树立“问题即课题”的理念，努力使科研过程成为推动教师业务能力提高的过程。
同时积极展开了全国教育科学“十一五”规划教育部课题实验区子课题《开放式作业与学生个性心理发展的研究》的课题研究。
为进一步开展好科研工作，促进全体教师的科研意识和科研能力，使科研真正发挥促进教学、指导教学的作用，总结如下：一、本学期进行的主要科研工作（一）、课题研究 1、建立科研管理考核制度。
2、树立问题意识，发现问题并尝试用科研的态度和方法解决问题。
3、继续进行课题研究，积累过程材料。
4、提高教师的科研能力，科研与课堂教学行为相结合，增强科研的实效性。
（二）、重点工作 1、以个案研究法和案例研究为主要方法开展课题研究并积累过程材料。
2、及时分类整理课题研究过程性材料，并及时总结鼓励。
3、发挥学科教学中的科研促进作用，继续进行科研骨干的培养。
4、加强对全体教师科研意识的培养，鼓励教师撰写教学故事、案例、反思等，对工作中出现的问题进行理性的，研究性的思考。
1 / 8（三）、培训讲座为促进全体教师的科研意识，提高科研能力，在教育教学中发现问题能够科学理性地思考、研究和解决问题，使教育科研真正为解决教育难题、提高教学质量服务，本学期进行了一次科研讲座和两次科研培训.（四）、其他工作 1、认真参加了科研部组织的科研例会、培训和科研工作现场会，学习了许多先进经验，促进了我校的科研工作的顺利展开和进步。
2、初步建立了科研工作的常规制度和考评机制。
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2018学年度第二学期初中教科研工作总结
开学以来，在区教育局教研室、教科室的指导下，在学校党支部、校长室的直接领导下，我校教导处、教科室、各教研组、备课组等教科研部门紧紧围绕全面提高教育教学质量根本任务、围绕提高广大教师教育教学能力这个这个中心，着力完成了以下几项工作：
1.一学期以来学校值班领导按要求坚持进行巡课，有效保证了全校教学秩序的正常和师生课堂教学行为的规范；组织学校部分中层级以上干部进行的行政听课对规范教学行为、提高教学质量起到了很好的促进作用；
2.坚持“一人一课”、集体备课等基本教研制度，使广大教师的教研注意力和着力点始终放在提高课堂教学水平和能力上；各级各类教学骨干和学校行政干部带头上好“一人一课”、带头参加备课组、教研组教研活动有力促进了教研之风的盛行；
3.顺利完成几项重点活动：
（1）成功举办了面向扬州市部分学校、全江都区所有初中学校的江苏省教研室“学习与评价”研讨培训活动暨江都区实验初中第五届“紫薇杯”教学活动。
省教研室副主任董林伟亲临指导与讲话，南京浦口外国语学校名师胡歧曦、泰州高港实验学校名师朱月红展示示范课。
我校共有18名教师面向扬州市三个区（江都区、邗江区、广陵区）部分校领导、专家、老师近300人同时充分展示了自我，并进行了深入的交流研讨活动。
活动共涉及语数英等10门学科，获得区教育局教研室1/ 5。