电大土木工程毕业实习实施方案本科doc
土木工程(本科)专业综合实践实施方案
土木工程(本科)专业综合实践实施方案第一章总则第一条实践环节教学是教学过程的重要组成部分，是培养学生的实践能力和创新意识、实现应用性人才培养目标的重要教学环节。
做好实践环节教学工作对保证远程开放教育人才培养质量有着特殊重要的意义。
为加强“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作的管理，进一步规范实践环节教学工作，提高实践环节教学水平和教学质量，制定本管理规定。
第二章实践环节教学体系第二条实践环节教学体系一般包括课程实践和综合实践两部分，综合实践环节又分为社会实践和毕业论文（设计）。
第三条课程实践是根据课程教学的要求，在真实或模拟环境下，结合课程内容和社会生活及工作实际情况进行的验证性、基础性或综合性训练，旨在培养和提高学生的课程实践能力，为专业学习及专业实践教学打下基础。
理工科类的课程实践一般包括课程实验、课程大作业、实践性课程等。
文经科类的课程实践一般包括课程实务、案例分析、课程社会调查、课程大作业、实践性课程等。
具体要求见《中央广播电视大学课程实践教学工作规范》（见电校教[2004]32号附件1）。
第四条社会实践是根据专业教学的要求，在真实或模拟环境下，结合与专业培养目标密切相关的社会活动，对学生进行的综合性或设计型训练，旨在加强学生对社会的了解，培养和训练学生分析、解决问题的能力，提高学生的专业实践能力和对专业知识的初步应用能力。
理工科类的社会实践一般包括教学实习、课程设计、生产实习、毕业实习等。
文经科类的社会实践一般包括教学实习、社会调查、毕业实习等。
具体要求见《中央广播电视大学社会实践教学工作规范》（见电校教[2004]32号附件2）。
第五条毕业论文（设计）是根据专业教学的要求，对学生所学知识和理论进行综合运用的训练，旨在培养学生基本的专业研究意识与素养，提高专业应用能力，重在提高学生分析和解决问题的能力，使学生的创新意识和专业素质得到有效提升。
理工科类该环节一般包括毕业作业、毕业设计、毕业论文等。
土木工程专业毕业实习工作实施细则
附录1：重庆广播电视大学毕业实习考核表实践课题姓名教育层次本科学号省级电大中央电大专业土木工程分校建工学院指导教师熊高国教学点建工学院重庆广播电视大学开放教育本科土木工程专业毕业实习工作实施细则土木工程专业综合实践教学环节包括课程设计、生产实习和毕业实习、毕业设计四项内容，本实施细则仅针对毕业实习提出要求。
一、毕业实习的目的毕业实习是土木工程专业（专升本）教学计划中要求的重要教学环节，通过毕业实习，使学生对自己的毕业设计内容有一个较为全面的认识，初步了解毕业设计任务与设计步骤。
二、毕业实习的方式毕业实习是毕业设计前的重要环节，与毕业设计工作紧密相关，毕业实习指导教师原则上应为毕业设计指导教师，毕业实习应紧密结合毕业设计课题进行。
各试点分校应在毕业设计进行前，由毕业实习指导教师，按毕业设计课题的要求，认真选择若干生产技术先进、组织管理科学有序、与毕业设计题目相关的单位或施工现场组织实习。
学生也可经毕业设计指导教师同意，持学校介绍信自行联系与毕业设计题目相关的单位或施工工地实习。
三、毕业实习内容1．学生对与毕业设计题目相关或相近的工程进行实地参观及调查研究；2．了解、掌握与毕业设计题目有关的情况和资料，提高对毕业设计题目的理解和认识；3．收集相关的设计资料，为毕业设计做好必要的准备工作。
四、毕业实习成果在毕业实习结束后要求学生撰写实习报告。
记录有关资料、数据及实习心得体会等。
报告要求内容翔实、语言流畅、观点明确，严禁抄袭。
实习报告不少于3000字。
五、对学生的要求1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。
2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。
3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。
4．及时整理实习收获，提高分析和解决工程实际问题的能力。
5．在实习结束时，学生独立完成毕业实习报告。
广播电视大学(国家开放大学)土木工程专业毕业生毕业实习、生产实习 报告
广播电视大学（国家开放大学）土木工程专业毕业生毕业实习、生产实习报告姓名：班级：201 年秋土木工程（本）直属班专业：土木工程（建筑工程方向）学号：班主任：2018年2月6日土木工程专业毕业实习、生产实习报告一、毕业实习、生产实习的目的毕业实习、生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。
在两周的实习过程中，我以贵州省凯里市XX路XX住宅小区为毕业实习、生产实习场所，参加工程施工工作，顺利完成了教学计划安排的毕业实习、生产实习任务。
同时，也为毕业后从事建设工程工作打下良好基础。
本次毕业实习、生产实习的主要目的如下：（一）通过认识实习增强对建筑结构、建筑构造、建筑材料、工程资料及建筑设计等方面进行了解、分析、理解、记录等，使所学理论知识与实践相结合；（二）理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的理性认识；（三）通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力；（四）通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解建筑设计过程、建筑施工过程中应该注意的细节问题；（五）了解我国目前建筑工程施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础；（六）与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
二、毕业实习、生产实习研究的内容（一）工程概况1. 建筑工程设计特点本工程建筑面积为42100平方米，为29层框剪结构，住宅楼2个单元；1梯4户,4室2厅，1厨2卫，可供230户居民居住。
层高2.95米，建筑高度95.2米，室内外高差为-0.90。
抗震设防烈度为6度，设计使用年限为70年。
2. 建筑结构设计特点(1)基础形式：基础采用钢筋条形基础。
(2)砌体材料：±0.00以下用MU10普通机制粘土砖，M10水泥沙浆砌筑；一至三层用MU10KP1承重多孔砖，M10混和沙浆砌筑；四至三十层为MU10KP1承重多孔砖，M7.5混合沙浆砌筑。
土木工程毕业实习实施方案
土木工程毕业实习实施方案按照教学打算的要求和中央电大有关集中实践性教学环节的教学大纲，特制定开放教育土木工程（本科）集中实践性教学环节实施方案。
一、本专业集中实践性教学环节总体要求按照教学打算本专业毕业最低总学分71学分，其中集中实践性教学环节要求达到16学分。
1．课程设计：3学分2．生产实习：3学分3．毕业实习：2学分4．毕业设计：8学分二、课程集中实践性教学环节的差不多要求（一）课程设计1、课程设计的目的课程设计（大作业）是本专业集中实践环节的要紧内容之一，共计3学分。
课程设计是学习专业技术课所需的必要教学环节，学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践，巩固和把握专业知识，并为今后的毕业设计做必要的预备。
通过课程设计使学生接触和了解局部设计从收集资料、方案比较、运算、绘图的全过程。
培养学生的运算和绘图的设计能力。
2、对学生要求（1）学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
（2）学生均应在教师指导下、在规定的时刻内独立完成规定的内容和工作量。
（3）课程设计的成果为运算书和1号图纸2张左右。
要求运算书运算准确、文字通顺、书写工整。
要求图纸、图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。
3、课程设计的课题每门课的课程设计（大作业）为1.5学分。
建筑工程方向要求做混凝土结构设计、建设监理社会调查；各门课的要求如下：（1）混凝土结构课程设计：单向板楼盖或双向板楼盖设计A、熟悉混凝土结构体系荷载的传递及确定。
B、熟悉结构的平面布置。
C、把握单向板（双向板）、次梁、主梁承载力运算、板梁配筋运算。
D、绘制结构平面图、板梁（次梁及主梁）配筋图及抽筋图。
E、写出运算书。
（2）建设监理社会调查到有关监理公司调查，已进行过监理工作的建设工程调查了解：A、监理规划如何制定。
B、实施情形如何。
C、产生了哪些成效。
D、存在咨询题及今后如何改进。
土木工程专业毕业设计实施方案(天津电大)2
附件一工程方向毕业设计框架（仅供参考）毕业设计应按一定格式与要求进行设计，下面将如何进行毕业设计的方法和内容提出一些参考性的建议。
一、选题类型：（参考）结构类型：钢筋混凝土结构、多层框架、钢结构。
房屋类型：办公楼、多层厂房、学校等。
二、毕业设计的步骤：本方向的毕业设计一般分为三个阶段：选题收集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计说明书。
三、毕业设计内容：（一）文本的结构：1、毕业设计任务书2、工程概况3、建筑设计4、结构设计(二)建筑和结构设计施工图四、文本的内容(一) 毕业设计任务书.（二）工程概况: 工程概况的内容包括1、工程名称2、建筑物所在地3、建筑面积4、建筑层数以及使用要求.5、主体部分建筑层高与总高6、结构类型7、抗震设计烈度8、场地土类别79、建筑标高10、建筑物的等级等.（三）建筑设计的内容1、总平面图(简图)2、工程做法3、设计说明等.（四）结构设计的内容1 、初步设计阶段a 、结构选型,方案的确定b、结构的布置和柱网的布置c、材料的选择d、结构截面尺寸的假定2、荷载计算其方法是先根据荷载规范和建筑构造工程做法查出和计算各部分的线面荷载，再计算各楼层重量和各楼层荷载。
3、水平地震力作用下框架的侧移验算包括横向和纵向框架位移的计算4 、水平荷载作用下框架内力计算5、竖向荷载作用下框架内力计算6、框架梁、柱的内力组合7、框架梁、柱的截面设计8、基础设计四、毕业设计成果要求：1、毕业设计图应能较好的表达设计意图，图纸布局合理、正确清晰、符合制图及有关规定，用工程字注文。
主要图纸应基本达到施工图深度，图纸一般为4～6张（按1号图计），可以包括部分墨纸图。
2、计算书一律用专用报告纸书写，字体必须工整，有条件者也可用计算机打印（A4版面）。
计算书的编排顺序应与结构计算的顺序相同，插图必须清楚。
计算书的页数不得少于70页。
8。
2023土木工程毕业实习计划5篇
202X土木工程毕业实习计划5篇【篇一】202X土木工程毕业实习计划一、实习目的1.通过实习了解并明确土木工程专业所必须具有的专业知识，为下一步学习找准方向，补偿自己欠缺的地方。
2.通过实习是我们理论联系实际，把自己学到的知识与实际结合起来，是自己的知识得到更加的巩固。
例如：防线超平与测量学结合起来，现场施工与建筑施工结合起来，建筑图纸与建筑制图结合起来。
3.通过实习向专家、技术员师傅、工人师傅学习建筑工地施工期间的各种技能和一些施工组织设计的方法。
4.通过实习我们可以让自己提早进入社会，了解社会，学会如何搞好人际关系，为将来踏入社会打下一定的基础。
二、实习内容1.看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；了解工程的性质、规模、生产工艺进程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
2.参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作。
3.学习1-2个主要工种工程的施工方法、操作要点、主要机具设备及用处、质量要求以及本人提出的公道化建议及假想等。
4.了解施工单位的组织管理系统、各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范畴。
5.了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的运用，了解施工与管理的新规范。
6.参与现场组织的图纸会审、技术交换、学术讨论会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。
7.了解在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责。
8.了解施工项目管理的内容和方法。
三、实习时间20xx年x月x日到20x年x月x日四、实习地点xx市xx区xx路五、工程概况1.建筑面积总建筑面积x平米，其中地下x平米，地上x平米。
2.建筑结构类型公寓式酒店-1为钢筋砼框架-剪力墙结构。
公寓式酒店-2为钢筋砼框架-剪力墙结构。
商业综合楼-1为钢筋砼框架-剪力墙结构。
商业综合楼-2为钢筋砼框架-剪力墙结构。
商业裙房为钢筋砼框架结构。
3.结构标高本工程±0.000相当于绝对标高12.900米。
土木工程专业生产实习实施方案
贵州广播电视大学开放本科土本工程专业生产实习实施方案一、生产实习的目的生产实习是土木程专业（专升木）教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
生产实习的主要目的是：1.使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。
2.通过对建筑工地，管理单位及政府的主管部门的接触，使学生对一般工业与民用建筑，一般道路工程、桥梁工程的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。
3.实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。
4.通过生产实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史史命。
二、生产实习的组织方式实习需要较多的施工现场，对工程有一定要求，而且要分散进行，各分校、开放学院及工作站的主管教师应通过各种渠道联系实习工地。
学生可持学校介绍信自行联系实习工地。
将工地同意实习回函，寄回学校，经指导教师同意，即可到该工地实习。
也可由指导教师统一安排学生实习工地。
三、生产实习内容及要求学生实习期间，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位：1.参加工地的质量监督工作。
2.参加工地测量放线工作,3.参加编制单位施工组织设计。
4.参加技术资料的整理工作。
5.参加新工艺、新材料、新结构的技术研究及实验工作。
6.参加投标报价工作。
7.参与有关合同管理、索赔工作。
四、生产实习日记、实习报告（一）生产实习日记1.生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本方案的要求，每天认真记录工作情况，心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。
根据每天工作情况，认真做好资料积累工作：如施工组织情况、劳动安排、新材料、新的施工方法、施工进度计划和施工平面图布置等。
2.遇有参观、听课或听专题报告会，及技术交底等应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会，日记内容除文字外，还应有必须的插图或表格，除记录收获外，还应写出对项目管理、政策法规等的认识。
2023土木工程毕业实习计划
2023土木工程毕业实习计划2023土木工程毕业实习计划一、实习背景本人即将于2023年毕业于土木工程专业，为了更好地衔接学校与工作，提升自己的实践能力和专业素养，特制定下述实习计划。
二、实习目标1. 熟悉土木工程实践流程：通过实习，深入了解土木工程实践的各个环节，包括项目招投标、设计、施工、验收等流程，并了解各环节之间的联系和协调方式。
2. 提升实践能力：通过实习，亲身参与各类土木工程项目，掌握常用工程软件和相关工具的操作技巧，培养解决实际工程问题的能力。
3. 锻炼团队合作能力：通过实习，与团队成员合作完成项目任务，学习如何与不同领域的专业人员合作，提升自己的团队合作和沟通能力。
4. 培养工作责任感：通过实习，认真履行实习岗位的职责，树立工作责任感和职业操守，养成良好的工作态度和习惯。
三、实习计划1. 前期准备在实习开始之前，我将进行相关的前期准备工作，包括学习相关土木工程知识，并通过阅读专业书籍和资料了解实习单位的业务范围和工作流程，为实习做好充分准备。
2. 实习岗位选择根据个人兴趣和专业背景，我计划选择以下实习岗位之一：(1) 设计助理：参与土木工程项目的设计工作，包括绘制工程图纸、进行材料选型等。
(2) 施工管理实习生：协助项目经理进行现场施工管理工作，包括进度跟踪、质量检查等。
(3) 工程监理实习生：参与项目现场的工程质量监督和验收工作，检查施工质量、安全状况等。
3. 实习时间和地点我计划进行为期三个月的实习，从2023年6月份开始至8月份结束。
实习地点主要集中在本地的土木工程公司和工地现场。
4. 实习任务安排根据实际情况和实习岗位的需求，实习任务将主要包括：(1) 认真学习和熟悉公司的业务范围和工作流程，了解公司的项目情况和管理制度。
(2) 协助完成日常工作任务，如绘制工程图纸、编制工程报告等。
(3) 参与项目会议和讨论，学习各个环节的协调和沟通方式。
(4) 实习期间，结合实际项目，运用所学知识和技能解决实际的工程问题，提出改进建议。
土木工程专业实践教学方案doc
土木工程专业实践教学方案doc一、指导思想结合我校应用型本科的定位，认真贯彻“理论奠基强化实践激励创新重在应用”的办学理念，本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本技能训练，基础扎实，知识面宽，富有创新精神的高级应用型人才。
毕业生能从事土木工程设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。
二、目标要求1.专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级应用型人才。
2.实践教学目标通过实践教学使学生具有较强的本专业所需的计算、制图、计算机应用和建筑材料及建筑结构的实验测试等基本技能，接受相应的工程设计和科学研究方法的基本训练，具有较强的自我发展、科学思维和分析解决问题的能力。
三、实践教学体系实践教学环节是土木工程教学中非常重要的环节，在现代工程教育中占有十分重要的位置，是培养学生综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节，它的作用和功能是理论教学所不能替代的。
土木工程专业实践教学内容体系的三个层次如下表：序号层次1基础层次内容培养学生基本的分析问题、解决问题的能力以及严谨的科学态度和基本操作技能。
强化学生的动手能力，培养学生综合运用土木工程学科知识的能力，解2综合层次决专业领域技术问题的能力。
以综合性实验为主，突出培养学生进行结构分析、设计、优化、组织、评价的能力。
3创新层次吸引、激发学生的求知欲，利用科研训练、创业大赛、结构设计大赛等培养学生的创造性思维和创新性能力。
土木工程专业实践教学根据专业教学方向分为三个模块：建工模块、造价模块及路桥模块。
每个模块又根据实践环节的性质分为若干类别。
土木工程专业实践教学内容体系的基本框架如下表：序号模块名称类别计算机应用类实验类建工模块实习类实践教学内容计算机应用基础、计算机程序设计、建筑软件（土木工程CAD、结构设计软件应用PKPM）大学物理实验、力学实验、材料实验、土工实验、结构实验认识实习、测量实习、生产实习、毕业实习房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土课程设计、钢结构课程设计类课程设计、项目施工组织课程设计、土木工程概预算课程设计科研训练和科技创新类素质拓展类计算机应用类实验类实习类2造价模块综合实验、毕业设计、创新实验与科研活动人文知识讲座、创业与就业指导计算机应用基础、计算机程序设计、建筑软件（土木工程CAD、造价算量软件鲁班软件）大学物理实验、力学实验、材料实验、土工实验认识实习、测量实习、生产实习、毕业实习房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土课程设计、钢结构课程设计类课程设计、项目施工组织课程设计、土木工程概预算课程设计、工程造价综合实训科研训练和科技创新类素质拓展类3路桥模块计算机应用类综合实验、毕业设计、创新实验与科研活动人文知识讲座、创业与就业指导计算机应用基础、计算机程序设计、建筑软件（土木工程CAD、道桥设计软件应用）大学物理实验、力学实验、材料实验、土工实验、结构实验1实验类序号模块名称3路桥模块类别实习类实践教学内容认识实习、测量实习、生产实习、毕业实习房屋建筑学课程设计、钢筋混凝土课程设计、钢结构课程设计类课程设计、项目施工组织课程设计、土木工程概预算课程设计、道路勘测课程设计、桥梁工程课程设计、路基路面课程设计（课内的小设计）科研训练和科技创新类素质拓展类综合实验、毕业设计、创新实验与科研活动人文知识讲座、创业与就业指导四、实施方案本专业的实践教学主要由土木工程教研室负责组织实施。
潮州电大土木工程(本科)生产实习实施细则.
潮州电大土木工程（本科）生产实习实施细则1、生产实习目的生产实习是土木工程专业（专升本）教学计划中要求的重要教学环节，是学生理论联系实际的一次机会，是对教学的必要补充。
生产实习的主要目的是：（1）使学生了解我国当前的基本建设方针政策和建筑施工技术、施工组织与管理。
（2）通过对建筑工地，管理单位及政府的主管部门的接触，使学生对一般工业与民用建筑的整个基本建设程序和内容，有一个清楚的认识。
（3）实习期间学生到生产第一线，深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，锻炼学生的分析问题和解决问题的能力，并进一步巩固和深化所学的理论知识。
（4）通过生产实习，密切接触工人师傅和工程技术人员，学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神，使学生进一步培养自己的专业素质，明确自己的社会责任和历史使命。
2、生产实习的方式实习需要较多的施工现场，对工程有一定要求，而且要分散进行，不宜集中。
3、生产实习内容学生实习期间，在工地技术人员的指导下，选择如下岗位：（1）参加工地的质量监督工作。
（2）参加工地测量放线工作。
（3）参加编制单位施工组织设计。
（4）参加技术资料的整理工作。
（5）参加新工艺、新材料、新结构的技术研究及实验工作。
（6）参加投标报价工作。
（7）参与有关合同管理、索赔工作。
建议实习的具体内容：（1）看懂实习工程对象的建筑、结构施工图了解工程的性质、规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解。
（2）参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1~2项）①参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。
当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解。
②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。
土木工程毕业实训方案
土木工程毕业实训方案一、实训目的本实训方案旨在通过实践操作，提高土木工程学生的实际动手能力，增强其综合应用理论知识的能力，培养学生的实际工作能力和团队合作精神，使学生能够真正掌握土木工程的实际操作技能，达到毕业的基本要求。
二、实训内容1.桥梁工程实训主要内容包括桥梁施工工艺、桥梁建设设备使用方法、桥梁施工安全与质量控制等方面的实践操作。
通过模拟桥梁施工现场，学生将学习桥梁的搭建、支撑、浇筑等基本工艺，熟悉桥梁施工中常用的吊装、起重工具的使用方法，掌握桥梁施工现场的安全管理方法。
2.混凝土工程实训主要包括混凝土配料、搅拌、浇筑、养护等实践操作。
通过实际操作，学生可以掌握混凝土搅拌站的操作方法，了解混凝土配料中各种原材料的比例和配合比，学习混凝土的浇筑技术、养护方法，掌握混凝土施工的质量控制要求。
3.土方工程实训主要包括挖土、填土、压实等土方工程基本操作。
通过实际操作，学生将了解土方工程的施工方法、设备的使用和维护方法，掌握土方工程中常用的土方机械的操作技术，熟悉土方工程中的质量验收标准和安全操作规定。
4.钢结构工程实训主要包括钢结构的拼装、连接、焊接等实践操作。
通过实际操作，学生将学习钢结构件的标志和拼装方法，掌握钢结构的连接技术、焊接工艺，了解钢结构的安全使用和保养方法，熟悉钢结构工程的施工质量要求。
5.岩土工程实训主要包括岩土勘查、岩土分析、基坑处理等实践操作。
通过实际操作，学生将学习岩土勘查的方法和技术，熟悉岩土分析的实验方法、数据处理和成果表达，了解基坑支护和处理的常用方法，掌握岩土工程中的质量控制和安全规范。
6.工程测量实训主要包括工程测量的基本原理、测量仪器的使用方法、测量数据的处理与分析等实践操作。
通过实际操作，学生将学习工程测量的基本原理和方法，掌握测量仪器的使用技术，了解工程测量中的误差控制和精度要求，熟悉工程测量数据的处理与分析方法。
三、实训环境实训环境要求具备真实性和实用性，可借助校内的实验室、实训基地或者校外的建筑工地、工程企业等场所，为学生提供一个真实的工程操作环境。
大学本科土木工程专业实施方案
天津广播电视大学开放教育本科土木工程专业毕业实践环节教学工作实行方案一、教学目旳毕业设计是完毕教学计划到达本科生培养目旳旳一种重要旳教学环节；是教学计划中综合性最强旳实践性教学环节, 它对于培养学生旳思想、工作作风, 培养和提高学生综合运用专业知识分析和处理实际问题旳能力, 进行工程技术管理旳人员所必须具有旳基本素质旳训练等方面具有很重要旳意义。
毕业设计旳教学目旳应使学生在如下几种方面有所明显提高。
1. 融会和贯穿几年里所学习旳专业基础知识和专业理论知识, 提高综合运用这些知识独立进行分析和处理实际问题旳能力。
2.掌握建筑工程专业设计旳基本程序和措施, 理解我国有关旳建设方针和政策, 对旳使用专业旳有关技术规范和规定。
3.学会针对要处理旳问题，广泛地搜集国内外有关资料，理解国内外旳水平和状况。
4.培养深入细致调查研究，联络实际，从经济、技术旳观点全面分析和处理问题旳措施及论述自己观点旳能力。
二、选题原则1.毕业设计（论文）应按照教育要“三个面向”旳规定, 选题要符合培养目旳旳规定, 能到达综合训练旳目旳, 毕业设计（论文）应当有助于学生巩固、消化所学知识, 有助于培养学生综合运用所学知识分析和处理实际问题旳能力。
2.选题要尽量选用既能满足教学基本规定, 又能联络生产和科研实际旳题目, 倡导“真题真做”。
选题也可模拟实际工程。
3.选择课题旳份量和难度要适中，使中等程度旳学生能在规定期间经努力可以完毕设计为宜。
4.鼓励一人一题，若多人同做一种课题，每人除完毕基本内容外，其他设计内容应各有侧重。
5．课题任务要有一定旳设计、工程量, 以保证同一设计课题旳每个学生能有明确、合适旳分工及对应旳设计成果。
三、毕业设计旳一般环节（参照）在指导老师旳指导下, 本专业毕业设计大体分为四个阶段: 选题搜集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计阐明书。
毕业论文可分为三阶段: 选题、调查研究、搜集资料；提出论点、论述论据；撰写毕业论文。
土木工程专业实习方案
土木工程专业实习方案一、实习目的与任务土木工程专业实习是为了让学生在校所学理论知识与实际工程实践相结合，增强学生的实际操作技能和现场管理能力，提高学生的综合素质和实际应用能力。
本实习方案旨在通过实习环节的安排与实施，使学生身临其境，真正体验工程施工现场的工作环墶qu谢y証tu或ng以，掌握现场实际操作的能力，增强学生的责任心与集体荣辱意识，从而提高学生的综合素质。
任务一：学习实习单位的基本情况，包括组织机构、业务范围、业绩及成果、企业文化等；任务二：学习相关法规及工程管理制度；任务三：学习相关专业知识，包括测量、施工、现场管理、工程材料等；任务四：参与实际工程项目，担任实习工程师助理，参与工程现场施工管理；任务五：深入了解相关专业工程实际操作流程，掌握实际操作技能。
二、实习单位选择及基本情况介绍1. 实习单位的基本情况实习单位：XX建筑集团有限公司地点：XX市XX区XX街XX号组织机构：公司设有工程部、市场部、财务部、行政人事部、总务部、后勤部等，有完备的企业管理机制。
业务范围：公司主要从事建筑工程、市政工程、装修工程、园林绿化等方面的施工及工程管理。
业绩及成果：公司工程项目遍布全国各地，已经成功参与了多个地标性建筑和重大工程，凭借优质的工程品质和卓越的服务态度，赢得了业主和社会各界的好评。
企业文化：公司倡导“以质量求生存，以信誉求发展”的企业理念，坚持“诚实守信，与时俱进”的企业精神。
2. 实习单位的相关法规及工程管理制度实习单位遵循国家的相关法规及工程管理制度，建立了严格的质量管理体系和实施标准，确保工程的施工质量和安全。
三、实习课程安排1. 第一周第一天：学习实习单位基本情况，了解公司业务范围和发展历史，参观实习单位相关工程项目现场；第二天：学习国家相关法规及工程管理制度；第三天：实习单位内部组织结构及岗位职责了解；第四天：学习相关专业知识，包括测量、施工、现场管理、工程材料等。
2. 第二周第一天：参与公司工程部日常工作，学习施工图纸、施工工艺、规划设计等；第二天：参与现场安全管理工作；第三天：参与施工现场布置与调度；第四天：实习单位内部工程实际操作流程了解。
土木工程毕业实习实施方案
土木工程毕业实习实施方案一、实习目标及任务1.实习目标本次土木工程毕业实习的目标是通过在实践中提高学生的专业技术能力，加深对土木工程项目管理和实施的了解，并培养学生的团队合作精神和解决实际问题的能力。
2.实习任务本次实习任务是参与市正在进行的道路建设项目，负责其中一部分工程的设计、施工和监督。
具体任务包括：-进行道路工程的设计，包括线路布置、横断面设计、排水设计等；-编制道路工程施工方案和进度计划；-参与现场施工工作，负责协调各个施工单位，保证施工进度和质量；-进行施工现场的监督和质量检查，及时解决施工中遇到的问题。
二、实习时间和地点1.实习时间本次实习预计为期三个月，从2024年6月到2024年6月。
2.实习地点实习地点市正在进行的道路建设项目现场办公室和施工现场。
三、组织形式1.学生组织形式本次实习以小组为单位，每个小组由5-6名学生组成，每个小组设置一个指导老师，负责对学生进行指导和管理。
2.实习组织形式学生小组将根据实习任务分工合作，每个小组按照实习任务的不同模块进行工作，由小组负责相应的设计、施工和监督工作。
3.实习时间安排根据实习任务的不同阶段，具体的时间安排如下：-前期准备（第1周）：学生小组通过文献调研和学习相关技术知识，熟悉项目背景和要求。
-设计阶段（第2-4周）：学生小组进行道路工程的设计工作，完成设计报告和施工方案。
-施工阶段（第5-10周）：学生小组进入施工现场，参与具体施工工作，负责协调各个施工单位。
-监督阶段（第11-12周）：学生小组进行施工现场的监督和质量检查，及时解决施工中的问题。
四、实习内容和要求1.设计任务-研究道路线路布置和横断面的设计原则和方法；-分析项目需求，进行道路的线形和标高设计；-进行道路排水的设计，包括雨水排放和沟渠的布置。
2.施工任务-根据设计图纸，协助施工单位进行道路工程的实施，包括土方开挖、填筑、铺砌等；-负责施工现场的安全管理和协调，确保施工进度和质量；-及时记录施工中的问题和进展，协助解决施工问题。
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电大土木工程毕业实习实施方案（本科）
一、实习目的
毕业实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节。
其任务是使学生在毕业设计之前了解国内土木工程的最新成就及发展前景，增强感性认识，开阔视野，收集毕业设计资料，运用所学知识，综合理解土木工程的规划、设计、施工及管理方面的工作，了解工程师的职责，为毕业设计及毕业后尽快适应所从事的工作奠定基础。
并通过实习，使学生了解我国土木工程发展现状、现代化施工技术以及土木工程方面的其它最新发展，培养热爱专业、致力于祖国社会主义建设的思想。
二、实习内容
1、参观已建成的典型、有特色的新型土木工程，以了解最新的土木工程发展状况和技术。
2、参观在建的典型、有特色的工程，以了解最新的土木工程的施工技术和优秀施工企业的管理工作。
3、专题讲座。
通过有关地基基础、结构、施工技术与管理等的专家讲座进一步了解土木工程最新研究成果及发展趋势。
4、根据毕业设计题目，有针对性地参观己建或在建的工程，以收集毕业设计资料。
三、实习方式
(1)听取报告：由实习单位选派专业技术人员向学生作有关新型建筑材料、地基基础、结构、施工技术与管理等方面的专题报告，以使学生了解以上各方面的最新技术与成果。
(2)组织参观：组织对实习单位施工现场及既有建筑物的参观，通过对有特色的已建或在建工程项目的参观，了解最新的土木工程发展状况和技术以及优秀企业的管理工作。
(3)实习日记：在实习中，学生应将每天的工作，观察研究的结果，听取报告内容等认真记入实习日记，教师应随时检查实习日记。
(4)业务专题报告：业务专题报告要求学生运用在校内所学理论和知识对实习中某一方面问题进行细致、全面、深入的总结，提出自己的改进设想、建议，以提高学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。
(5)实习报告：实习结束，学生应提交书面的实习报告，报告内容可以是对实习收获的综述和总结，也可以是对某一专题写出专题报告，总结实习的收获，提出对实习工作的改进意见。
实习报告能反映岀学生对实习内容理解的深度, 也能反映出
学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。
（6）实习的考核：实习指导教师依据实习指导人评语、实习日记、实习报告、实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。
四、实习验收内容、验收办法
（1）验收内容：指导教师评语、实习日记、实习报告
（2）验收办法：成绩评定后，由各分校教务处将成绩送省电大土建教研室备案，待毕业答辩时由答辩教师验收。
五、时间安排
1、第2周（3月8 H-3月12日），班主任组织、动员、布置。
2、第3周至第13周（3月13日一5月28日）学生将实习的形式及接受单位上报班主任备案，同时进行实习并完成实习日记、实习报告等，同时上交班主任。
5月28日之前班主任将毕业实习作业和《成绩登记表》上交教务处.。