《想飞的乌龟》课件ppt
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想飞的乌龟ppt
想飞的乌龟
通锦小学 米珈
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
乌龟很高兴，它喜欢飞
的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身 边飘着，风儿从它耳边吹过。下面 是绿色的田野，蓝色的小河，地上
的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊 起来：“太美了！啊——”
如果再给我一次机会， 我_______________。
在我的心里，
有一个小的愿望，
从今天起， 播下希望的种子，永不放弃；
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
从今天起，
乘着愿望的翅膀飞翔......
通锦小学 米珈
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 听见 走吧 办法 想要 忍不住 掉下来 摔下来 一根棍子 裂纹 重重地 重新
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
乌龟很高兴，它喜欢飞
的感觉。
小鸟越飞越高，白云在乌龟身 边飘着，风儿从它耳边吹过。下面 是绿色的田野，蓝色的小河，地上
的房子都变得很小很小。
乌龟开心极了，忍不住喊 起来：“太美了！啊——”
如果再给我一次机会， 我_______________。
在我的心里，
有一个小的愿望，
从今天起， 播下希望的种子，永不放弃；
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： “我们走吧！我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽 的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去 吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌 龟很伤心。
从今天起，
乘着愿望的翅膀飞翔......
小学一年级下学期语文《想飞的乌龟》PPT课件PPT、优质教学课件
(1).指名读。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 裂纹 摔下来 忍不住 一根棍子
龟叼根棍 端于感野 忍摔裂纹
zhòng (重要)
重
chóng (数重了)
绿色的 想飞的 蓝色的 美丽的
乌龟 地方 田野 小河
听 吧重要
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说 法完全
２． 学生练读。 ３． 指名读，师生评议。 二．背诵
１． 放录音欣赏。 ２． 指着板书引背。 ３． 各人轻声背诵。 ４． 分组交换背。 ５． 全班齐背。 三．写字指导
四．作业练习
１． 抄写生字词。
(2) 这一节有几句话》第一句话说了什么？这句中的“歌声”指的是 什么？“歌声会领您走进田野”是什么意思？想一想，蝈蝈本来是在 什么
地方。“看到小溪流淌的清波”指的是什么？明明知道盲婆婆看 不见东 西，为什么偏要说她会看到小溪的清波？ (3) 第二句说了什么？这一句里的“往日”指的是什么时间？请想一 想，上 面一句说的是歌声会使盲婆婆想到田野，这一句说的是歌声会 使人想到 什么？为什么这么说？
乌龟 叼着 两端 于是 感觉 田野 裂纹 摔下来 忍不住 一根棍子
龟叼根棍 端于感野 忍摔裂纹
zhòng (重要)
重
chóng (数重了)
绿色的 想飞的 蓝色的 美丽的
乌龟 地方 田野 小河
听 吧重要
(1).会读田字格里的生字。 (2)联系上下文理解词语的意思。 喜滋滋 邻居 送给 田野 欢乐 童年 清波 替 (3)读通课文。 ２． 检查自学情况。 (1).出示字词，指名读。 (2).了解词语的掌握情况。 (3).指名分段读课 文。 ３． 分小节，理清脉络。
(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说 法完全
２． 学生练读。 ３． 指名读，师生评议。 二．背诵
１． 放录音欣赏。 ２． 指着板书引背。 ３． 各人轻声背诵。 ４． 分组交换背。 ５． 全班齐背。 三．写字指导
四．作业练习
１． 抄写生字词。
(完整)一级下语文课件想飞的乌龟北师大版精品PPT资料精品PPT资料
质也相对减少。 zhònɡ（重要）（重量）
4、请你重（ ）复我说的话。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
在自然环境中，乌龟以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食，也吃植物的茎叶。
听 吧 想 法 掉 乌龟是一种变温动物，到了冬天，或者是当气温长期处在一个较低情况下，乌龟就会进入冬眠，各种乌龟的种类不同，开始冬眠的温
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： 他重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂纹。 乌龟壳略扁平，背腹甲固定而不可活动，背甲长10一12厘米、宽约15厘米，有3条纵向的隆起。
棍
7 小鸟想出了一个办法。
yào（重要）（需要）
喜欢它为了实现自己的梦想，不怕困难的精神。
于 纹 这个时候乌龟会长期缩在壳中，几乎不活动，同时它的呼吸次数减少，体温降低，血液循环和新陈代谢的速度减慢，所消耗的营养物
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：
你们要去 哪儿？
我能和你们 一起去吗？
乌龟很伤心。
我们要去一个很 美丽的地方。
可你不 会飞啊！
想办法飞
7 小鸟想出了一个办法。它们 让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟 叼着棍子的两端。于是，小鸟带 着乌龟飞起来了。
飞起来
8 乌龟很很高高兴兴，它喜欢飞的感觉。小 鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风 儿从它耳边吹过。下面是绿色的田野， 蓝色的小河，地上的房子都变得很小很 小。乌龟开心极了，忍不住喊起来： “太美了！啊——”
想飞
1从前，有一只乌龟。
2一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！
我们快走吧！” 3乌龟问：“你们要去哪儿？”
4
小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 5乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 6小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
4、请你重（ ）复我说的话。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
在自然环境中，乌龟以蠕虫、螺类、虾及小鱼等为食，也吃植物的茎叶。
听 吧 想 法 掉 乌龟是一种变温动物，到了冬天，或者是当气温长期处在一个较低情况下，乌龟就会进入冬眠，各种乌龟的种类不同，开始冬眠的温
一天，乌龟听见一群小鸟在喊： 他重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂纹。 乌龟壳略扁平，背腹甲固定而不可活动，背甲长10一12厘米、宽约15厘米，有3条纵向的隆起。
棍
7 小鸟想出了一个办法。
yào（重要）（需要）
喜欢它为了实现自己的梦想，不怕困难的精神。
于 纹 这个时候乌龟会长期缩在壳中，几乎不活动，同时它的呼吸次数减少，体温降低，血液循环和新陈代谢的速度减慢，所消耗的营养物
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：
你们要去 哪儿？
我能和你们 一起去吗？
乌龟很伤心。
我们要去一个很 美丽的地方。
可你不 会飞啊！
想办法飞
7 小鸟想出了一个办法。它们 让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟 叼着棍子的两端。于是，小鸟带 着乌龟飞起来了。
飞起来
8 乌龟很很高高兴兴，它喜欢飞的感觉。小 鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风 儿从它耳边吹过。下面是绿色的田野， 蓝色的小河，地上的房子都变得很小很 小。乌龟开心极了，忍不住喊起来： “太美了！啊——”
想飞
1从前，有一只乌龟。
2一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！
我们快走吧！” 3乌龟问：“你们要去哪儿？”
4
小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 5乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 6小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
《想飞的乌龟》课件
想飞的乌龟
1 从前，有一只乌龟。 2 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们 走吧！我们快走吧！” 3乌龟问：“你们要去哪儿？”
4小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。 5乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
6小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心
想 办法 7 小鸟想出了一个办法。 它们让乌龟叼着一根棍子， 两只小鸟叼着棍子的两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起来 了。
乌龟很高兴，它喜欢飞的感 小鸟越飞越高， 觉。 风儿从它耳边吹过。 白云在乌龟 身边飘着，
（ 绿色 ）的田野
（ 蓝色 ）的 小河
房子 变得（很小很小 ）
乌龟 开心 极了，忍 不 喊起来：“太美了！” 住 。
9好多裂纹。 10 从此以后，乌龟的壳就成 了现在的样子。
乌龟摔下来以后会 想些什么呢？
愿望
1 从前，有一只乌龟。 2 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们 走吧！我们快走吧！” 3乌龟问：“你们要去哪儿？”
4小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。 5乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
6小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心
想 办法 7 小鸟想出了一个办法。 它们让乌龟叼着一根棍子， 两只小鸟叼着棍子的两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起来 了。
乌龟很高兴，它喜欢飞的感 小鸟越飞越高， 觉。 风儿从它耳边吹过。 白云在乌龟 身边飘着，
（ 绿色 ）的田野
（ 蓝色 ）的 小河
房子 变得（很小很小 ）
乌龟 开心 极了，忍 不 喊起来：“太美了！” 住 。
9好多裂纹。 10 从此以后，乌龟的壳就成 了现在的样子。
乌龟摔下来以后会 想些什么呢？
愿望
小学一年级下学期语文《想飞的乌龟》PPT课件PPT、优质教学课件
3、有机物易溶于有机物，而无机物一般不溶于有机物。
4、有机物的化学反应一般较缓慢，而无机物反应快。 当然，它们之间的差
异也不是绝对的。
[课堂小结] 本节主要学习了食物中的四大有机物营养素的组成及主
要出现功能和有机物与无机物的区别。
[课外同步训练]
▲轻松过关：
1.在常温下，植物油脂呈液态，称为
；动物油脂呈 液态，称
。早
晨起床集合时，小明同学晕倒了，这很可能是因 导致，若确诊是此原因应马上
补充
。
2．脂肪 油：常温下呈液态的植物性脂肪。如：花生油、豆油、芝麻油等。 脂：常温下 呈固态的动物性脂肪。如：牛油、猪油等。
油和脂合称油脂，组成它的主要元素也是 C、H、O。它是细胞中 的储能分子，其氧化产生的能量是糖氧化产生能量的两倍，脂肪还能 帮助脂溶 性维生素的消化和吸收。
结论：在新制的 Cu(OH)2 中加葡萄糖溶液并加热会出现砖红色的 沉淀。 想一想：砖红色沉淀是什么物质？ 结论：砖红色物质是 Cu2O
练一练：我们吃的零食和饮料可能含有下列物质：①葡萄糖.②牛奶。 ③防腐剂。④食用香料。⑤维生素 A、D。⑥食用色素。其中能提供 人体所需
营养的有
。对人体有害的应严加控制添加量的 是
3．维生素
种类多，组成与结构复杂，生命体需要量甚微但十分重要，能调节 新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。维生素一般都是从食物中摄取 （媒体），若摄入量不足，生长发育会出现障碍，甚至会患某些疾病， 但服用过量不仅无益而且有害。 探究问题三：维生素与人体的关系 结论：维生素A 不足会引起夜盲症。
维生素B 不足会引起脚气病。 维生素C 不足会引起坏血病。 维生素D 不足会引起佝偻病和骨软化病。 练一练：1、蔬菜、水果可以调节新陈代谢，维持身体健康，主要原因 是 蔬菜、水果中富含人体需要的（ ）
想飞的乌龟ppt课件
乌龟在寻找答案的过程中，不断向身 边的朋友、亲人寻求解答，但始终没 有得到满意的答复。
乌龟的探索
乌龟不甘心自己的梦想就这样破 灭，开始四处寻找飞翔的方法。
它向许多有经验的动物请教，询 问关于飞翔的知识和技巧，并尝 试了各种方法，如制作翅膀、跳
跃飞行等。
乌龟在探索过程中，不断遭遇失 败和挫折，但它从未放弃过自己 的梦想，始终坚持着努力追求飞
乌龟需要一个相对平坦、宽敞的起飞和降落地点，以确保安全和 顺利的飞行。
气候条件
恶劣的气候条件，如强风、降雨或低温等，可能会影响乌龟的飞行 计划和安全性。
竞争与天敌
在自然界中，乌龟的天敌和竞争者可能会对其飞行行为造成威胁和 干扰。
03 乌龟的成长
自我认知
乌龟认识到自己的身体特点和限制，了解自己的优势和劣势。它明白自己不能像 鸟类一样自由飞翔，但同时也意识到自己具备其他独特的生存技能和适应环境的 能力。
乌龟通过自我观察和反思，逐渐认识到自己的成长需要不断努力和积累经验。它 明白成长是一个渐进的过程，需要不断地尝试、学习和实践。
接纳现实
乌龟意识到现实世界的限制和挑战，但它并没有因此而气馁 或放弃。相反，它积极面对现实，接纳自己的局限性和环境 的不完美。
乌龟明白，接纳现实是成长的重要一步。只有接受现实，才 能更好地适应环境，找到适合自己的生存方式和发展路径。
乌龟虽然被定义为陆地动物，但内心 却怀揣着飞向蓝天的梦想。它不畏困 难，勇敢地追求自己的目标，这种精 神值得我们学习。
在生活中，我们每个人都有自己的梦 想。要实现梦想，就需要有乌龟那种 不畏困难、勇往直前的精神，不断努 力，直至成功。
面对挑战的态度
当面临挑战时，乌龟没有选择放弃，而是积极寻找解决问题的方法。这种积极的态度是我们在面对困 难时应该学习的。
乌龟的探索
乌龟不甘心自己的梦想就这样破 灭，开始四处寻找飞翔的方法。
它向许多有经验的动物请教，询 问关于飞翔的知识和技巧，并尝 试了各种方法，如制作翅膀、跳
跃飞行等。
乌龟在探索过程中，不断遭遇失 败和挫折，但它从未放弃过自己 的梦想，始终坚持着努力追求飞
乌龟需要一个相对平坦、宽敞的起飞和降落地点，以确保安全和 顺利的飞行。
气候条件
恶劣的气候条件，如强风、降雨或低温等，可能会影响乌龟的飞行 计划和安全性。
竞争与天敌
在自然界中，乌龟的天敌和竞争者可能会对其飞行行为造成威胁和 干扰。
03 乌龟的成长
自我认知
乌龟认识到自己的身体特点和限制，了解自己的优势和劣势。它明白自己不能像 鸟类一样自由飞翔，但同时也意识到自己具备其他独特的生存技能和适应环境的 能力。
乌龟通过自我观察和反思，逐渐认识到自己的成长需要不断努力和积累经验。它 明白成长是一个渐进的过程，需要不断地尝试、学习和实践。
接纳现实
乌龟意识到现实世界的限制和挑战，但它并没有因此而气馁 或放弃。相反，它积极面对现实，接纳自己的局限性和环境 的不完美。
乌龟明白，接纳现实是成长的重要一步。只有接受现实，才 能更好地适应环境，找到适合自己的生存方式和发展路径。
乌龟虽然被定义为陆地动物，但内心 却怀揣着飞向蓝天的梦想。它不畏困 难，勇敢地追求自己的目标，这种精 神值得我们学习。
在生活中，我们每个人都有自己的梦 想。要实现梦想，就需要有乌龟那种 不畏困难、勇往直前的精神，不断努 力，直至成功。
面对挑战的态度
当面临挑战时，乌龟没有选择放弃，而是积极寻找解决问题的方法。这种积极的态度是我们在面对困 难时应该学习的。
小学一年级下学期语文《想飞的乌龟》PPT课件PPT、优质教学课件
汇报交流 指名读自己或他人所写的优美语句。 课件出示几名程度不同的学生的作文，同桌读眉批、总批，汇报 批改 意见。 作者谈收获。 课堂总结
回顾·拓展五 学习目标 1、回顾本单元所学课文，交流对鲁迅的认识。 2、交流体会本组课文中含义深刻的句子，总结体会这类句子的 方法。
3、积累鲁迅的名言。 4、通过阅读“鲁迅巧对先生”的故事，感受鲁迅的敏捷才思。 教学过 程
各抒己见，发散思维 1、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。 2、全班交流，教师随机点拨、引导。 3、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和 结果更 积极，更能激发人向上？ 小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但 你的 续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。
2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句 子的？
2学生找句子，交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法： 联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。…… 师： 希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。 日积月累
第三课时 习作讲评 明确要求 课件出示作文批改要求和重点： 内容叙述得是否具体；语言表达是否规范流畅；书写是否工整美 观； 结构是否比较严谨；是否有创意；是否切题。 范文引路 课件出示一篇中等水平的学生习作。 学生快速朗读。 合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。 小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。 合作批改 同桌交换阅读对方作文。 用修改符号批改，按项目评分。
学生举例，教师评析、小结。 2、根据本课内容，介绍鲁迅的《自嘲》和散文诗集《野草》。 初读诗 歌，整体感知诗歌的基本内容
语文第二册《想飞的乌龟》精品课件
14 梦 想
想飞的乌龟
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay t又缩脑。 水里四脚划， 岸上慢慢爬。
鳄龟 美国泥龟
黄额盒龟 黄缘盒龟
卡
尔
斯
巴
香
龟
十字龟
锦 龟
丽香龟
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们 走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”
小鸟说：“我们要去一个很美丽的地 方。”
乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
高兴
耳边
开心
喊起来
高兴 耳边 开心 喊起来
让兴耳 开喊
乌龟从天上掉下来了！他重重地 掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂 纹。
想飞的乌龟
序言
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鳄龟 美国泥龟
黄额盒龟 黄缘盒龟
卡
尔
斯
巴
香
龟
十字龟
锦 龟
丽香龟
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们 走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”
小鸟说：“我们要去一个很美丽的地 方。”
乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
高兴
耳边
开心
喊起来
高兴 耳边 开心 喊起来
让兴耳 开喊
乌龟从天上掉下来了！他重重地 掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂 纹。
一年级语文下册11.2想飞的乌龟课件全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
11 愿望
想飞乌龟
想飞乌龟
1/12
猜谜语
身穿硬壳袍， 缩头又缩脑。 水里四脚划， 岸上慢慢爬。
2/12
想飞乌龟
3/12
乌 龟 伤 心 棍子 一 根
一端 于是 感觉 田野
忍不 住 摔下 来
裂纹
4/12Βιβλιοθήκη 从前，有一只乌龟。 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！ 我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很漂亮地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很难过。
——”
8/12
9/12
乌龟从天上掉下来了！他重重地掉 在地上，光滑壳上摔出了好多裂纹。
从此以后，乌龟壳就成了现在样子。
10/12
11/12
思考
• 乌龟掉下来后会想些什么 ？ •你还有什么方法帮助乌 龟飞上天吗？
12/12
5/12
想一想
• 乌龟是怎样飞上天？
6/12
小鸟想出了一个方法。他们让乌龟叼 着一根棍子，两只小鸟叼着棍子两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
7/12
乌龟很高兴，他喜欢飞感觉 。小鸟越飞越高，白云在乌龟身 边飘着，风儿从他耳边吹过下面 是绿色田野，蓝色小河，地上房 子都变得很小很小。乌龟开心极 了，忍不住喊起来：“太美了！啊
想飞乌龟
想飞乌龟
1/12
猜谜语
身穿硬壳袍， 缩头又缩脑。 水里四脚划， 岸上慢慢爬。
2/12
想飞乌龟
3/12
乌 龟 伤 心 棍子 一 根
一端 于是 感觉 田野
忍不 住 摔下 来
裂纹
4/12Βιβλιοθήκη 从前，有一只乌龟。 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！ 我们快走吧！” 乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很漂亮地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很难过。
——”
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乌龟从天上掉下来了！他重重地掉 在地上，光滑壳上摔出了好多裂纹。
从此以后，乌龟壳就成了现在样子。
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思考
• 乌龟掉下来后会想些什么 ？ •你还有什么方法帮助乌 龟飞上天吗？
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想一想
• 乌龟是怎样飞上天？
6/12
小鸟想出了一个方法。他们让乌龟叼 着一根棍子，两只小鸟叼着棍子两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
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乌龟很高兴，他喜欢飞感觉 。小鸟越飞越高，白云在乌龟身 边飘着，风儿从他耳边吹过下面 是绿色田野，蓝色小河，地上房 子都变得很小很小。乌龟开心极 了，忍不住喊起来：“太美了！啊
想飞的乌龟_ppt精品课件
课文详解
小鸟想出了一个办法。它们让乌龟叼着一 根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是， 小鸟带着乌龟飞了起来。 乌龟很高兴，它喜欢飞的感觉。
课文详解
小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿 从它耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的 小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开 心极了，忍不住喊起来：“太美了！啊——” 乌龟从天上掉下来了！它重重地掉在地上， 光滑的壳上摔出了好多裂纹。
会写字，注意怎样书写
fǎ
法
字词乐园
会写字，注意怎ห้องสมุดไป่ตู้书写
zhòng
重
字词乐园
会写字，注意怎样书写
diào
掉
字词乐园
多音字组词并造句
要
yào （ 不要 ） yāo （ 要求 ）
请你不要拒绝我的要求。
课文详解
从前，有一只乌龟。 一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！ 我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？” 小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。” 乌龟问：“我能和你们一起去吗？” 小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。
课文详解
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
图解结构
想 飞
想飞
不能飞
伤心
的 小鸟帮助 飞起来 高兴
乌
龟 看美景 开心 大喊 掉下来
概括主题
这篇童话故事主要谢了乌龟想飞上天，在小鸟 的帮助下梦想成真，但却因为一时的激动而掉 了下来摔裂了壳的经过，让我们感受到小动物 的美好心灵和帮助别人的快乐，同时也激发了 我们敢想、喜欢幻想并为之努力的愿望。
拓展提升
龟兔赛跑 乌龟爬白兔跳，长长路比赛跑。 小白兔很骄傲，半路上睡着了。 小乌龟不停爬，到后来竟先到。 小乌龟哈哈笑，小白兔羞死了。
《想飞的乌龟》PPT 图文
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
是的，折枝的命运阻挡不了。人 世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起 的美好 时光。 母亲身 体一直 不好， 最后的 几年光 景几乎 是在医 院渡过 ，然而 和母亲 在一起 的毎一 刻都是 温暖美 好的。 四年前 ，母亲 还是离 开了这 个世界 ，离开 了我。 生命就 是如此 脆弱， 逝去和 別离， 陈旧的 情绪某 年某月 的那一 刻如水 泻闸。 水在流 ，云在 走，聚 散终有 时，不 贪恋一 生，有 你的这 一程就 是幸运 。那是 地久天 长的在 我的血 液中渗 透，永 远在我 的心中 ，在我 的生命 里。
很ImN美aog丽e
小学一年级下学期语文《想飞的乌龟》课件.ppt
(重要)
重
chóng (数重了)
听 吧重要
思考
乌龟摔下来后会想 些什么呢？
小朋友们，还 记得自己去年 许下的生日愿 望吗？
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小鸟想出了一个办法。他 们让乌龟叼着一根棍子， 两只小鸟叼着棍子的两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起 来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感 觉。小鸟越飞越高，白云在乌 龟身边飘着，风儿从他耳边吹 过。下面是绿色的田野，蓝色 的小河，地上的房子都变得很 小很小。乌龟开心极了，忍不 住喊起来：“太美了！啊——”
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11 愿望
龟叼根棍 端于感野 忍摔裂纹
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重
chóng (数重了)
听 吧重要
思考
乌龟摔下来后会想 些什么呢？
小朋友们，还 记得自己去年 许下的生日愿 望吗？
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小鸟想出了一个办法。他 们让乌龟叼着一根棍子， 两只小鸟叼着棍子的两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起 来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感 觉。小鸟越飞越高，白云在乌 龟身边飘着，风儿从他耳边吹 过。下面是绿色的田野，蓝色 的小河，地上的房子都变得很 小很小。乌龟开心极了，忍不 住喊起来：“太美了！啊——”
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11 愿望
龟叼根棍 端于感野 忍摔裂纹
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想飞的乌龟课件PPT17页
想飞的乌龟课件
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
பைடு நூலகம்
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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鳄龟
美国泥龟
黄额盒龟 黄缘盒龟
卡
尔
斯
巴
香
龟
十字龟
锦 龟
丽香龟
从此以后，乌龟的壳就成了现在 的样子。
重重地
掉下来
以后
现在
重掉 以现
学写字
学习永远 不晚。 JinTai College
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开走你们 问方前以后
想飞的乌龟
猜谜语
身穿硬壳袍， 缩头又缩脑。 水里四脚划， 岸上慢慢爬。
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乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟 越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿 从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝 色的小河，地上的房子都变得很小很小。 乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美 了！啊——”
高兴
耳边
开心
喊起来
高兴 耳边 开心 喊起来
让兴耳 开喊
乌龟从天上掉下来了！他重重地 掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂 纹。
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们 走吧！我们快走吧！”
乌龟问：“你们要去哪儿？”
小鸟说：“我们要去一个很美丽的地 方。”
乌龟问：“我能和你们一起去吗？”
小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤 心。
乌龟问
你们
很美丽
地方
哪儿
乌龟问 很美丽 你们 地方
哪儿
问很 你地
哪
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼 着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。 于是，小鸟带着乌龟飞起来了。