2012《一去二三里》多媒体课件(人教版一年级上册识字一)

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《一去二三里》识字PPT

《一去二三里》识字PPT
3 正确、流利、有感情地朗读课文。初步感受童谣中所表 现的景色美。(难点)
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 家, tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
【译文】我到外面游玩,不知不觉离家已有两三里地。 看到不远处的小村庄里,有四五户人家已经冒起了炊 烟。我信步走来,又看到路边有六七座精美的亭台。 独自静静观赏,才发现身边的树枝上挂着很多花,真 是赏心悦目!
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā
“二三”是虚指,指走的路程不远。 “烟村”指炊烟笼罩着的村庄。
一去二三里
苏教版·一年级上册
同学们,这里有一首古代童谣,它 虽然只有二十个字,却巧妙地把一至十 的数字镶嵌其中。这是家、亭、台”5 个生字,会写“一、二、 三、四、五、六、七、八、九、十”10 个生字。(重点)
2 认识9 种基本笔画, 能在田字格里正确书写“一”到 “十”10 个汉字。(重点)
烟 村 四 五 家, “四五”是虚指,指人家不多。
tíng tái liù qī zuò “六七”是虚指,指有几座亭台。
亭 台 六 七 座, “八九十”是虚指,指山村里的花很多。 bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
这首诗歌短短的二十个字,却含有十个数字。 这十个数字按从小到大的顺序巧妙地将小路、烟 村、亭台、鲜花等景物编织在一起,勾勒出一幅 宁静、恬淡、秀美的山村风景画。
资源链接
邵雍: (1011—1077),北宋道学
家、文学家,字尧夫,自号安乐 先生、伊川翁,谥号康节。著有 《先天图》《击壤集》《皇极经 世》《梅花诗》等。

秋语文一上《一去二三里》精品课件

秋语文一上《一去二三里》精品课件
yí qù èr sān lǐ
一 去 | 二 三 里,
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 | 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 | 六 七 座,
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 | 十 枝 花。
一去二三里
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。
yí qù èr sān lǐ 一去二三里
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tíng tái liù qī zuò 亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。

èr wǔ qù lǐ shí
识字(一)
亭台
烟村 一去二三里

杉木小学屈箭飞
序言
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人教版小学语文一年级上册《一去二三里》PPT课件

人教版小学语文一年级上册《一去二三里》PPT课件


shí




六 七 十

九 去 八 四
shān cūn

山 村 qù èr sān
lǐ jiā
一 烟
yān cūn
去 村


三 五


里,

liù
家。
zuò
tíng
tái



jiǔ

shí
七 枝
座, 花。
zhī huā



四 六 一1 2三3
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比一比,读一读
左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左下格 右下格
谜语
谜语 一线二线三四线, 五六七八九十线, 千条线,万条线, 掉进河里都不见。
shān cūn

山 qù
一 烟
yān cūn
去 |二
tái
村 èr

sān
lǐ jiā
三 五


里, 家。
村 | 四
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台 |六
jiǔ
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zuò

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zuò
sān
shān cūn

山 村 qù èr sān
一 烟
yān cūn
去 |二
tái
lǐ jiā

三 五


里,
村 | 四

(人教版一年级上册识字一)1《一去二三里》完整版

(人教版一年级上册识字一)1《一去二三里》完整版

yān cūn sì wǔ jiā 烟村四五家
tínɡ tái liù qī zuò 亭台六七座
bā jiǔ shí zhī huā 八九十枝花
一去二三里 yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。




八 里九
四 十
五 六

一去 二 三 里 四 五六 七 八 九 十
一去二三里
一 去 二 三 里,
yān cūn
jiā
烟 村 四 五 家。
tínɡ tάi zuò
亭 台 六 七 座,
zhī huā
八 九 十 枝 花。
一1
2 二
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四 4
5 五
六 6

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九9
10 十
游戏:我的朋友 在哪里?

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( 一)头牛 ( )条三鱼 ( 七)棵树 ( )架九飞机
认识田字格左上格 竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、右上格,左下格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
为古诗配上自己喜欢的动作,背诵课文
一去二三里 yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。

古诗《一去二三里》课件

古诗《一去二三里》课件
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
—二 三 四五六七 八 九 十
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
—二 三 四五六七 八 九 十
我会认
—二 三 四五六七 八 九 十
我最 棒
fh 三 七 四 十 二五一八六
tínɡ tάi liù qī zuò
亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
指导写字:
学生描红、临写。注意正确的书写姿势。 比一比,认一认:“几”和“九”、“云”和“去”、“人”和“八”
为古诗配上自 ǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ j i ā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
诗中的“二三”、“四五”、“六七”、“八九”等数字是指真实的数量吗? 说说你是怎么理解的?
1.在我们周围找找本课的生字
2.向爸爸妈妈介绍自己的文具 或家里的用具用上1—10的汉字
( 一 )头牛
(三 )条鱼
( 七 )棵树
( 九)架飞机
《量词歌》 一头牛,两匹马; 三条鱼,四只鸭; 五本书,六支笔; 七棵果树,八朵花; 九架飞机,十辆车; 用错量词出笑话。
我们周围还有哪些地方用了本课的生字。鼓励学生自编《量词歌》
拓展活动

人教版语文一年级上册识字《一去二三里》

人教版语文一年级上册识字《一去二三里》
用完整的话说说你从图上看到些什么?
宋代有位诗人叫邵康杰, 有一天他路过一个美丽的小 山村,他忽然想把小山村的 美丽编成童谣,于是他把一 到十这些数字串在了一起写 成了这样一首诗。这首诗的 题目就叫《一去二三里》!
yí qù èr sān lǐ

qù èr sān lǐ
yí 一 yān 烟 tínɡ 亭 bā 八
一去二三里 qù âr sān 去 二 三 cūn sì wǔ 村 四 五 tάi liù qī 台 六 七 jiǔ shí zhī 九 十 枝
lǐ 里, jiā 家。 zuî 座, huā 花。
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里
我到外面游玩,不知不觉离家已有两、三里地
yān cūn
sì wǔ
jiā
烟 村 四 五 家
看到不远处的小村庄里,有四、五户人家已经冒起了炊烟。
tí nɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六 七 座
我信步走来,又看到路边有六、七处精美的亭阁楼台
亭台
bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花
独自静静观赏,才发现身边的树枝上挂着......八朵、九朵, 哦,不,十朵花,真是赏心悦目!
tíng
tái
zuò
zhī
huā
亭 台 座 枝 花
(亭子) (台灯) (座位) (树枝)(花朵)
比一比,读一读
bā rù jiǔ jǐ

田——里
三(shān 山(shān 一 ( yī
sān) 四 (sì shì ) sān) 十 (shí sí) ī ) 五(wǔ ǔ)
田字格
认识田字格
左上格
右上格
横中线

《一去二三里》PPT课件2

《一去二三里》PPT课件2
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。
认识田字格
竖中线 左上格 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。
左上格、左下格,右上格、右下格。 横中线、竖中线,各个方位记心间。
我会写
hé ng
我会写
四 五 六 七 八 九



三(shān sān) 四 (sì shì ) 山(shān sān) 十 (shí sí ) 一 ( yī ī ) 五(wǔ ǔ)
六 七 八 九 十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
四 六 一1 2三3
4 5 6 7 8 9
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四 八


二 十




yān cūn sì wǔ
烟村四五家。
jiā
tínɡ tái liù qī zuò
亭台六七座,
八九十枝花。

jiǔ shí zhī huā
一去二三里
yí qù è r sān lǐ, 一 去 二 三 里,
yān cūn sì wǔ jiā。 烟 村 四 五 家。
tí ng tái liù qī zuò, 亭 台 六 七 座,
bā jiǔ shí zhī huā。 八 九 十 枝 花。
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里 yí qù èr sān
我会背
一去二三里
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。

去 四



liù

人教版小学语文一年级上册《一去二三里》课件

人教版小学语文一年级上册《一去二三里》课件

2021-1-7
xx
9
yí qù èr sān lǐ
一 去二 三里 yí qù èr sān lǐ
一 去 | 二 三 里,
yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 | |四 五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 | 六 七 座,
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 | 十 枝 花。
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2021-1三四线, 五六七八九十线, 千条线,万条线, 掉进河里都不见。
2021-1-7
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量词歌 一头牛,两匹马, 三条鲤鱼四只鸭, 五本书,六支笔, 七棵果树八朵花, 九架飞机十辆车, 量词千万别说差。
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一片一片又一片, 两片三片四五片, 六片七片八九片, 香山红叶红满天。
五 家。
tíng tái liù qī zuò
亭 台 六 七 座,
bā jiǔ shí zhī huā
八 九 十 枝 花。
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竖中线
左上格
右上格
左下格
横 中 线
右下格
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七7
8九9
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比一比,读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
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yí qù èr sān lǐ 一 去二 三里
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部编版一年级上册语文《一去二三里》PPT电子课件说课复习教学

部编版一年级上册语文《一去二三里》PPT电子课件说课复习教学
豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳。 茄子高高打灯笼,萝卜地下捉迷藏。 辣椒长个尖尖嘴,南瓜越老皮越黄。 红绿黄紫真好看,菜园一片好风光。
认一认:
、 CI
gu—a
次瓜
y—ang de
样得
、 yan

燕 什么

zai

再可

xìng xiàn
仔细 兴 现
想一想:
1、小燕子去菜园看了几次?
2、每次看到了什么?
照样子写几个:
看看(看一看)说说(说一说 ) 比比(比一比) 读读(读一读) 听听(听一听)数数(数一数)

yān
zuò
jiŭ
yí qù èr
一 去二 三里 yí qù èr
一 去 二 三 里,
yān cūn
烟 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座,
bā jiǔ
八 九 十 枝 花。






liù


jiǔ




七十
五里







yí qù èr 一 去二 三里 yí qù èr
亭 台 六 七 座,
bā jiǔ
八 九 十 枝 花。
飞得高
说说你认识哪些 蔬菜,简要说说 说它的样子。
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认一认,读一读
cì guā yàn
次瓜燕什么样
dé zài kě zǐ xìng xiàn
得再可仔兴现
量词歌 一头牛,两匹马, 三条鲤鱼四只鸭, 五本书,六支笔, 七棵果树八朵花, 九架飞机十辆车, 量词千万别说差。

《一去二三里》识字-PPT标准课件

《一去二三里》识字-PPT标准课件

【译文】我到外面游玩,不知不觉离家已有两三里地。 看到不远处的小村庄里,有四五户人家已经冒起了炊 烟。我信步走来,又看到路边有六七座精美的亭台。 独自静静观赏,才发现身边的树枝上挂着很多花,真 是赏心悦目!
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā
“二三”是虚指,指走的路程不远。 “烟村”指炊烟笼罩着的村庄。
阅读方法解密:看图解词语
概念:通过观察图画理解词语。 运用:本诗第三句中的“亭台”不太好理解,我们 可以观察书中的插图,看一看有六七座的到底是什 么,就会发现有几座亭子,也就理解了“亭台”的 意思。
课文结构
山村
一二三里 四五家 六七座 八九十枝
课文主旨
本课向我们勾勒出一幅幽美的山村风景画。“烟 村”“人家”“亭台”“鲜花”既各自独立成景,又共 同构成一幅山村风景画,创造了幽美的意境。十个数字 的巧妙镶嵌,让我们感受到数字的朦胧美。
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邵雍: (1011—1077),北宋道学
家、文学家,字尧夫,自号安乐 先生、伊川翁,谥号康节。著有 《先天图》《击壤集》《皇极经 世》《梅花诗》等。
1.针 锋 相 对 , 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立:指 敌对的 双方不 能同时 存在, 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”,这 不是敌 对的双 方,也 不是“不 能同 时存在 ”,而是 人们对 这两者 的学习 方面存 在严重 分歧, 故选“针 锋相 对”较好 。 2.学 富 五 车 , 形容 读书多 ,知识 丰富。 学贯中 西:形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ,他们 的英语 水准堪 称世界 一流”, 而非单 纯指他 们的学 问大, 故选“学 贯中 西”更合 适。 3.南 辕 北 辙 , 比喻 行动和 目的相 反,指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 :比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ,是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相反 ,据此 应该选 “背道 而驰”。 4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ,未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习,培 养学生 的合作 意识。 5.分小组讨论是合作,表演课本剧更 是合作 的高级 形式, 在短短 的时间 内,同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来,没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ,这里 有导演 、演员 的分工 ,道具 的使用 ,等等 。 6.因为文中说,白兔原本是快乐的, 自从拥 有了月 亮以后 ,她便 产生了 无穷的 得失之 患,所 以她放 弃了, 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。 7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。 8.这是这堂课最精彩的部分,不论学 生的质 疑,还 是探究 ,都热 情高涨 ,高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐, 教学双 方对教 材有深 入的理 解,所 以能全 身心地 投入。 9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。 10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。 11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二, 华歆不 专心读 书,追 求富贵 ,但也 有可取 之处, 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。 12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的,纪 要学习 文化知 识,也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信, 言行必 果!
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家 zuî 座 , huā 花
。 。
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一 二
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认识田字格
竖中线 左上格 右上格
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左下格
右下格
田字格
田字格,四方方,写好汉字它来帮。 左上格、左下格,右上格、右下格。
横中线、竖中线,各个方位记心间。
指导写字:
写字时要注意正确的书写姿势。
bā jiǔ shí zhī huā
八九十枝花。





烟 四



花 八


花 家 村 烟 亭 五 九 台 座 枝 八四
里去
一去二三里 yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里 , yān cūn sì wǔ jiā
烟 村 四 五 tínɡ tai liù qī 亭 台 六 七 bā jiǔ shí zhī 八 九 十 枝

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五 二 八


( 一 )头牛
( 三 )条鱼
(七 )棵树
( 九 )架飞机
《量词歌》 一头牛,两匹马; 三条鱼,四只鸭; 五本书,六枝笔; 七棵果树,八朵花; 九架飞机,十辆车; 用错量词出笑话。
为古诗配上自己喜欢的动作,背诵课文
一去二三里 yí qù èr sān 一 去 二 三 yān cūn sì wǔ 烟 村 四 五 tínɡ tai liù qī 亭 台 六 七 bā jiǔ shí zhī 八 九 十 枝
绕口令
《四和十》 四是四,十是十。 十四是十四, 四十是四十。 谁说十四是四十, 他的舌头没伸直。 谁说四十是十四, 他的舌头没用力。 认真学,常练习, 就能说好四和十。
lǐ 里, jiā 家。 zuî 座 , huā 花。
诗中的“二三”、“四五”、“六七”、“八九十” 等数字是指真实的数量吗?
郑板桥
《咏雪诗》 一片二片三四片, 五六七八九十片。 千片万片无数片, 飞入芦花总不见。
一去二三里
èr sān lǐ ( ) 去 ( ) ( ) 里, yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 ( )( ) 家。 tínɡ tάi liù qī zuî 亭 台 ( ) ( )座 , bā jiǔ shí zhī huā ( )( )( ) 枝 花。
拓 展 活 动
《咏雪诗》 一片二片三四片, 五六七八九十片。 千片万片无数片, 飞入芦花总不见。 《四和十》 四是四,十是十。 十四是十四, 四十是四十。 谁说十四是四十, 他的舌头没伸直。 谁说四十是十四, 他的舌头没用力。 认真学,常练习, 就能说好四和十。
郑板桥
《咏雪诗》 一片二片三四片, 五六七八九十片。 千片万片无数片, 飞入芦花总不见。
yíqù 一 去
lǐ 里
èr sān 二 三
lǐ 里
jiā 家
yān cūn
烟 村
yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家
yān cūn sì
烟村四五家。
wǔ jiā
tínɡ tai
亭 台
tí nɡ tai liù qī zuò

台 六 七 座
亭台
huā 花
bā jiǔ 八 九 shí zhī huā 十 枝 花
yí qù
拓展活动
熟 读 背 诵 写 字 姿 势 儿 歌
学写字,重姿势, 眼离本子约一尺。 胸离桌子约一拳, 手离笔尖约一寸。 认真做到三个一, 保护视力要牢记。
绕口令
《四和十》 四是四,十是十。 十四是十四, 四十是四十。 谁说十四是四十, 他的舌头没伸直。 谁说四十是十四, 他的舌头没用力。 认真学,常练习, 就能说好四和十。
邵 雍(宋代) 一去二三里
一去二三里
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里, yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tai liù qī zuò 亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
èr sān 二 三 qù 去
头正
眼离本子一尺
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腰直
胸离桌子一拳
双脚自然平放 脚平
写字姿势儿歌
学写字,重姿势, 眼离本子约一尺。 胸离桌子约一拳, 手离笔尖约一寸。 认真做到三个一, 保护视力要牢记。
比一比,认一认:
几―九 云―去
人―八
游戏:我的朋友 在哪里?
四 六

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