新人教版八年级物理下册期末考试卷

新人教版八年级物理下册期末考试卷注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题2分，共40分。

）1．在下列说法中，正确的是A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门B．手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D．小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性【专题】应用题；运动和力．【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（2）知道力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力还可以改变物体的形状；（3）物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等；（4）惯性大小只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大。

【解答】解：A、头球攻门，球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会奔向球门，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B、石头在空中下落得越来越快，是因为石头受到重力的作用，同时说明了力可以改变物体的运动状态。

故B正确；C、用力向后划水，皮划艇前进，此时水对皮划艇的力与皮划艇对水的力是一对相互作用力，二者大小相等。

故C 错误；D、小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止由于惯性带来的伤害。

惯性的大小只与质量有关，其大小不能减小。

故D错误。

故选：B。

【点评】本题考查了力的作用效果、防止惯性带来的危害、物体间力的作用是相互的，平时同学们要加强这些知识的积累与应用。

2．如图所示，小球沿弧形斜槽从A 点运动到水平轨道的B 点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是A．匀速直线运动B．立即停止运动C．速度越来越快D．速度越来越慢【专题】应用题；运动和力．【分析】根据牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，在力消失的一瞬间，原来运动的物体将做匀速直线运动，原来静止的物体将永远静止下去。

【解答】解：由牛顿第一运动定律可知，物体不受外力时将保持原来的运动状态不变，因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，则小球的运动状态不会改变，即小球将做匀速直线运动。

故选：A。

【点评】本题考查对牛顿第一定律的理解，知道力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或所受的合外力为零时运动状态保持不变，物体将保持静止或做匀速直线运动。

3．如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是A．自行车上的滚动轴承B．体操运动员手上涂有防滑粉C．冰壶运动员用刷子刷冰面D．给门轴上的合页加润滑油【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。

（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。

【解答】解：A、自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。

故A不符合题意；B、体操运动员手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

故B符合题意；C、冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意；D、给门轴上的合页加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦力。

故D不符合题意。

故选：B。

【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

4．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是A. 一只蚂蚁B. 一头猪C. 一只大象D. 一只鸡【专题】估算题；估算法；重力、弹力、摩擦力．【分析】重力是我们不太熟悉的一个物理量，我们可以根据重力求出物体的质量进行估测。

【解答】解：根据G=mg，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大。

故选：D。

5．几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是A．几个同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力．【分析】拉力的大小不仅取决于弹簧的根数，同时与弹簧的伸长有着直接的关系。

因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长。

【解答】解：因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。

它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。

故选：B。

【点评】都将弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质。

6．同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1＝20 N，F2＝40 N，它们的合力可能是A．大小为60 N，方向与F1相反B．大小为60 N，方向与F2相反C．大小为20 N，方向与F1相同D．大小为20 N，方向与F2相同【专题】计算题；运动和力．【分析】根据力的合成方法求出物体受到的拉力：（1）两个力在同一直线上，方向相同，合力大小等于这两个力的大小之和，合力方向与这两个力的方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相反，合力大小等于这两个力的大小之差，合力方向与较大的力的方向相同。

【解答】解：（1）两个力方向相同时，合力F=F1+F2=20N+40N=60N，方向与F1、F2的方向相同，故AB错误；（2）两个力方向相反时，合力F′=F2-F1=40N-20N=20N，方向与F2的方向相同，故C错误，D正确。

故选：D。

【点评】本题是一道基础题，考查了力的合成，熟练掌握力的合成方法是正确答题的关键，解题时要分两个力方向相同与相反两种情况进行讨论。

7．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力【专题】应用题；运动和力．【分析】一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，对物体进行受力分析，然后做出判断。

【解答】解：A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确。

B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误。

C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误。

D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，故D错误。

故选：A。

【点评】本题考查了平衡力的辨别，知道一对平衡力间的关系、应用平衡条件、正确对物体进行受力分析即可正确解题。

8．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是A．托盘天平B．核桃夹C．剪铁丝的手钳D．剪头发的剪刀【专题】应用题；简单机械．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

【解答】解：A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，不省力也不费力；B、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。

C、剪铁丝的手钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；D、剪头发的剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故选：D。

【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

9．以下关于压强的说法，错误的是A．氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大B．“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C．菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强D．动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小【专题】定性思想；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】（1）大气压随高度的增大而减小；（2）液体内部的压强随深度的增加而增大；（3）固体压强的大小与压力大小和受力面积的大小有关，在压力一定时，可以通过减小受力面积的方式来增大压强。

（4）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小。

【解答】解：A、氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而减小，气球内部气压大于外界大气压而炸裂，故A错误；B、“蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，深度增大，根据p=ρgh知受到的海水压强增大，故B正确；C、菜刀刀口做的很薄，减小了受力面积，在压力一定时，D、动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小，故D正确。

故选：A。

【点评】本题考查范围比较广，包括了增大压强的方法、液体内部压强的特点、大气压与高度的关系、流体压强与流速的关系的相关知识，解决此类问题的关键是看学生对基础知识的掌握情况。

10. 下列实验中，可以用来证明大气压强存在的是A．瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中B．从三孔流出水的喷射距离不同C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出D．两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼【专题】压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．【分析】（1）棉花燃烧会消耗瓶内的氧气，使瓶内压强减小，根据内外压强的大小关系判断；（2）液体压强随深度的增加而增大；（3）液体内部向各个方向都有压强；（4）当压力相同时，受力面积越小压强越大。

【解答】解：A．瓶中燃烧浸过酒精的棉花，瓶内气压减小，煮熟的鸡蛋在大气压强的作用下进入瓶内，可以证明大气压强的存在，故A符合题意；B．从三孔流出水的喷射距离不同，是因为孔的深度不同，液体产生的压强不同，故B不合题意；C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出是因为水会产生向下的压强，故C不合题意；D．两只手指用同样大的力去按压三角尺，右边手指感觉更疼是因为右边受力面积小压强大，故D不合题意。

故选：A。

【点评】了解大气压强、液体压强的产生原因和特点，并了解影响压强大小的因素是解题的关键。

11．如图所示，体积之比为1︰2的甲、乙两个实心物块，分别挂在杠杆两端，此时杠杆恰好水平平衡，则甲、乙两个物块的密度之比为A．1︰1 B．1︰2C．4︰3 D．2︰1【专题】密度及其应用；简单机械．【分析】可以将G甲看作动力，动力臂3格，将G乙看作阻力，阻力臂是2格，根据杠杆平衡条件G甲•l1=G乙•l2计算出二者的质量之比，最后根据计算两个物体的密度之比。