文献综述的范文
XX文献综述写范文
XX文献综述写范文文献综述要文字简洁，目的是通过深入分析过去和现在的研究成果，并结合本国本地区的具体情况和实际需要提出自己见解的一种科研工作。
下面是的关于文献综述怎么写及范文，欢迎大家阅读。
献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)，研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前 * 及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新;文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等;文献综述的附录：列出 * ，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1：“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关教学模式的文章，研读了五十余篇。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪 90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
文献综述范例[整理版]
![文献综述范例[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2d34dc3b7275a417866fb84ae45c3b3567ecdd48.png)
文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理文献综述[1]和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
,,,检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
编辑本段相关格式,,,文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重文献综述研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言,,,前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
带有文献综述的论文范文(通用4篇)
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理”分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳“分析”综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前，通常必须关注的.几个问题是：研究所属的领域或者其他领域，对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
文献综述范文 文献综述范文例文2000字【精彩3篇】
文献综述范文文献综述范文例文2000字【精彩3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文献综述范文3篇
文献综述范文
尊敬的读者：
非常抱歉，由于我是AI机器人，我无法主动为您提供文献综述范文，但是我可以为您提供一些文献综述的写作指导，希望对您有所帮助。
文献综述是研究型论文中必不可少的一部分。
其主要功能是回顾、分析并概括过去相关研究，以便于为您的研究提供一个扎实的理论基础和研究方向。
文献综述可以采用两种方式进行编写：按主题或按时间顺序。
文献综述的写作步骤如下：
1.收集文献资料：在撰写文献综述之前，需要对当前研究的相关领域进行广泛的文献调查。
可以利用各种数据库和检索工具，如CNKI、Wanfang、PubMed和Google Scholar等。
2.筛选文献：根据自己的研究主题和关键词，筛选出与自己研究主题相关、权威的学术文献。
3.阅读并摘录文献：阅读选定的文献，将其中的重要内容和结论进行摘录，并标注出文献的作者、期刊名称、出版时间等信息。
4.整理文献综述内容：按主题或时间顺序，将摘录的文献内容进行整合和概括，对相关研究的成果、问题和不足进行评价和分析。
5.书写文献综述：将整理好的文献综述内容进行书写，并按照学术论文的格式进行排版。
6.修改和修改：最后，对已经完成的文献综述进行审查
和修改，保证其内容的严谨性和准确性。
希望以上步骤对您的文献综述有所帮助，祝您写作愉快！。
本科毕业论文文献综述范文(通用7篇)
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
论文的文献综述范文
论文的文献综述范文Title: Literature Review on the Impact of Social Media on Mental Health。
Introduction。
In recent years, social media has become an integral part of our daily lives, with millions of people using platforms such as Facebook, Instagram, and Twitter to connect with others, share their experiences, and stay updated on current events. While social media has many benefits, such as facilitating communication and providing a platform for self-expression, there is growing concern about its impact on mental health. This literature review aims to explore the existing research on the relationship between social media use and mental health, and to identify the potential risks and benefits associated with this phenomenon.The Impact of Social Media on Mental Health。
Several studies have examined the impact of social media on mental health, with a particular focus on the potential negative effects. For example, a study by Primack et al. (2017) found that higher social media use was associated with increased feelings of social isolation and loneliness among young adults. Similarly, another study by Twenge et al. (2018) reported a significant correlation between social media use and depressive symptoms among adolescents. These findings suggest that excessive use of social media may contribute to feelings of loneliness, depression, and other mental health issues.On the other hand, some research has also highlighted the potential benefits of social media use for mental health. For example, a study by Bessiere et al. (2008) found that online social support through social media platforms was associated with lower levels of stress and depression among college students. Similarly, another study by Frison and Eggermont (2015) reported that social media use was positively correlated with self-esteem and life satisfaction among adolescents. These findings suggest that social media can also have a positive impact on mental health by providing social support and enhancing self-esteem.Factors Influencing the Relationship between Social Media and Mental Health。
文献综述范文
⽂献综述范⽂⽂献综述简称综述，是对某⼀领域，某⼀专业或某⼀⽅⾯的课题、问题或研究专题搜集⼤量相关资料，然后通过阅读、分析、提炼、整理当前课题、问题或研究专题的最新进展、学术见解或建议，对其做出综合性介绍和阐述的⼀种学术论⽂。
⽂献综述范⽂1 [1]陈康荣幼⼉舞蹈训练与幼⼉舞蹈创编浙江⼤学出版社 20xx [2]黄式茂幼⼉舞蹈教学指导上海⾳乐出版社 1990 [3] 刘青⼷.现代舞蹈的⾝体语⾔教程[M].中国⼈民⼤学出版社，20xx. [4] 苏珊朗格.艺术问题[M].滕继尧，译.南京出版社，20xx.⽂献综述范⽂2 概述： 学前智育是由家长及幼师利⽤各种⽅法、实物为开发学前⼉童的智⼒，使他们更加聪明，有系统、有计划⽽且科学地对他们的⼤脑进⾏各种刺激，使⼤脑各部位的功能逐渐完善⽽进⾏的教育。
学前智育是学前教育学的重要内容之⼀，是构成学前教育学的科学体系的⼀部分。
⼉童是⼈⽣智⼒发展的基础阶段，⼜是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼⼉智⼒及其⽇后的发展有很⼤的作⽤。
超常⼉童的形成、发展，⽆⼀不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智⼒⽅⾯的学前教育。
学前智育是⼀个多⽅⾯的培养过程。
原则： 是对0岁⾄⼊⼩学前⼉童实施教育应遵循的基本要求。
幼⼉园教育⼯作的原则是：体、智、德、美诸⽅⾯的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼⼉⾝⼼发展的规律，符合幼⼉的年龄特点，注重个体差异，因⼈施教，引导幼⼉个性健康发展；⾯向全体幼⼉，热爱幼⼉，坚持积极⿎励、启发诱导的正⾯教育；合理地综合组织各⽅⾯的教育内容，并渗透于幼⼉的⼀⽇⽣活各项活动中，充分发挥各种教育⼿段的交互作⽤；创设与教育相适应的良好环境，为幼⼉提供活动和表现能⼒的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁⼉童⾝⼼发展规律，学前教育的原则可概括为： （1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育； （2）促进学前⼉童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展； （3）成⼈对学前⼉童的照管与教育相结合； （4）以兴趣诱发，在游戏中成长； （5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
文献综述范文3000字(推荐十八篇)
文献综述范文3000字(推荐十八篇)1.文笔精练有力。
个人认为这是非常重要的一条。
简单地说，就是自已再看或者请他人评阅时，很难删除任何一句话甚至是一个字。
需要带着强烈的自信心进行写作，逐字逐句地雕琢，尽可能用最朴实的文字描述自己的观点。
说到文笔的力量，这就要有多年的报告撰写功夫，不是一朝一夕的事情。
如第一部分-->第一段-->第一句就需要花费许多功夫思量。
既要大气，也要切中研究重点。
随便举二个农业方面的例子：“2023年中央一号文件明确指出，农业技术创新是推动我国农业发展的核心，xxxx，是我国目前和今后一个时期发展农业生产的重要方向。
…………”“发展农业是我国当前的首要任务。
2023年中央一号文件明确指出，xxxx，是我国目前和今后一段时期内发展农业的重要方向。
……………”然后就顺理成章地根据研究目的有层次地展开。
2.研究重点明确。
这一条做得好，表明研究思路已清比较清楚了，让评委感觉申请基金是可行的。
研究重点一般会在六个方面出现，一是研究意义的最后一段（一般是在提出意义之前的总结）；二是在文献综述的最后一段（综述完文献后你要做什么，如何做）；三是研究目标部分；四是研究内容的第一段（一般是总结性陈述）；五是拟解决关键问题部分；六是本项目的特色与创新之处部分。
研究重点在上述六个部分出现的时候往往是相互补充、互为依托的。
这六个部分内容的撰写需要从不同的角度来阐述标书的研究重点在第一处，应该是用一二句话对本研究要做什么进行点评，关键在于提出想法。
例子如下：“本课题基于以上背景，结合xx理论和国际先进经验，从xx创新的视角出发，针对xx模式对xx的xx与xx进行数理推导与仿真分析,并量化xx等诸多因素对xxx的影响，最终提出适合我国的xxxx。
本课题的研究成果将有利于xx创新的理论与实践发展，有利于提升整xx的绩效和竞争力。
同时，本课题的研究也将为其它xx建构和创新提供理论依据和实证支持，具有重要的理论和现实意义。
大学生文献综述范文模板(热门6篇)
大学生文献综述范文模板(热门6篇)摘要：为了弄清我国小学游戏教学与研究现状，利用中国知网和Google收集资料，进行分析。
结果表明，到，游戏教学文章发表数量急剧上升，其中针对单独学科的游戏教学数量较多。
本文就收集到的有代表性文章进行综述与分析。
关键词：游戏教学，文献综述，模型建构1、引言“好玩是儿童的天性”。
但是迫于应试压力，加上家长不愿孩子输在起跑线上的心理，儿童的天性被压制，这并不利于儿童的成长。
游戏，可以说是儿童成长最主要的的活动。
游戏教学法就是利用游戏的活动方式，激发学生的学习兴趣，引导学生学习，发展相应能力。
，新课程标准的提出，标志着我国基础教育课程进入新的阶段。
通过中国知网等权威网站的资料收集，发现游戏教学一直是研究热点，研究文献总量突破2万，20有所回落。
2、国内研究综述目前国内，游戏在学期阶段用的较多。
传统意义上的游戏只是课堂的辅助手段。
李海洋认为教师应根据新课标要求，掌握学生的思维特点，在英语教学中，符合游戏教学的原则（目的性，竞争性，公平性原则），将教学方法与学生的学习心理特点结合，逐步提高学生英语学习的兴趣和热情，坚定学生学习英语的决心和信心。
教师在日常英语教学中运用游戏教学法，累计和总结游戏教学经验和方法，努力提高小学英语教学质量。
凌美叶（）探索游戏教学理论依据，游戏教学思路，种类。
游戏教学时教学方法的一次变革，学生由客体变为主体。
荀子提倡的“知行统一”，杜威的实用主义，“从做中学”，都为游戏教学提供理论基础。
游戏教学也很好体现了学生学习的主动性和愉悦性。
游戏活动种类具有多样性，可以依据学生不同心理特征设置不同游戏，比如针对好奇心设计猜谜游戏，好胜心设计竞赛游戏等。
“在玩中学”也要注意游戏目标的是否明确，是否适合学生，游戏是否具有可操作性。
周颖怡（）认为音乐这门特殊的艺术学科，决定了采用游戏教学的必要性。
音乐游戏教学必须以学生为中心，通过趣味性游戏激发学生学习主动性，活动性的游戏引导学生参与，竞争性游戏对音乐有更深入的理解。
法学文献综述范文共10篇完整篇
★法学文献综述范文_共１0篇范文一：文献综述范文献综述摘要：随着当代科技的不断深入，世界**国的经济生产越来越国际化,不同制度、不同水平的国家都被纳入到统一的全球经济体系之中。
我国已加入**,对于在激烈的国际竞争市场里处于弱势的我国绝大多数企业，研究经济全球化问题是十分迫切和必要的.关键词：经济全球化世界市场经济一、经济全球化理论流派（一)主义经典的经济全球化理论1。
恩格斯的经济全球化思想。
最初,把经济全球化寓于“世界历史”之中，生产力的导致**国人民的普遍交往、彼此紧密联系是世界历史的主要内容.恩格斯则认为，大是导致经济全球化的根本诱因，经济全球化的最根本内容和基础是以世界市场为纽带的世界性的物质生产和消费。
在马恩看来,只有在**地区、**民族广泛分工的基础上世界市场，才意味着从根本上消灭了**地区、**民族相对孤立的状态，从而最终相互依赖、相互制约的、统一的世界市场;同时，随着世界市场的，**地区、**民族之间的其他方面的交往必然也随之起来。
由此可见，马恩在这里认识到了经济全球化与民族问题、国际分工的关系,并意识到经济全球化所带来的非经济影响。
后来他又指出,“资本输出的目的有两种，一种是作为支付手段或购买手段的输出，另外一种是作为为目的的输出。
”马恩不仅找到了经济全球化执行主体——跨国,分析了经济全球化的具体运行方式:生产全球化和资本运作全球化，而且还指出经济全球化的根本动力是对利润的追求以及经济全球化对民族的影响。
2．现代西方主义的经济全球化思想。
当代西方主义结合当代经济的实际，论述了经济全球的新特点与经济全球化相联系的世界经济格局的，以及对家经济的影响。
3。
新主义流派的经济全球化理论。
S．Amin、Ａ。
Caｌｌicoｓ和S.Ｇiｌｌ是该流派的代表.该流派的主要观点是,当今的经济全球化就是西方发达国家推行生产方式的帝国主义化,他们认为，今天的全球化代表了反动的全球帝国主义和的胜利，其结果必然是不公平、不公正的国际治经济秩序与贫富两极分化，当今**国府已经沦为国际垄断资本的人。
文献综述范文推荐欣赏（共4篇）
文献综述范文推荐欣赏（共4篇）相关热词搜索：第1篇：中国少数民族地区法制教育文献综述我国是统一的多民族国家。
相同的发源但因自然因素而形成的不同的民族文化，民族团结和少数民族地区稳定是保障各民族的根本利益的基础。
民族地区的法治教育是全国普法工作大政方针的重要组成。
因为民族、地域、经济、宗教、文化等多种因素，边疆民族地区自古以来都是敌中国反分裂、反渗透的第一线。
这在客观上决定了加强民族地区法治教育工作重要性。
在长时间的民族工作中，我们发现把握好以下两个关系是极其重要的：一是正确的发展民族地区经济与民族地区社会稳定稳定的关系，围绕人民群众切身利益的经济发展，必须提高少数民族地区人民群众的法律意识和法律知识，加强民族团结的教育。
没有國家的完整统一就没有民族的完成和传承。
二是运用国家力量从政策、经济、文化上因地制宜的进行普法活动与民族文化、宗教文化相结合，要善于正确理解宗教的教义、中国特色社会主义法治与民族文化中相契合的部分，进而使得民族法治教育更上一个台阶。
一、民族地区法制教育在中国的重要研究专题对法治教育基本问题的论述在树立现科学社会主义价值观的前提下，确保民族地区的法治宣传教育做到实处。
要党中央的领导中心、服务国家安定统一的大局，让全国普法教育充分融入少数民族地区经济社会发展中去，是普法教育工作的关键。
对全社会而言，社会的稳定和长治久安是保障少数民族群众和全国人民群众根本利益的基础保障。
因此，我们要把维护国家完整而统一、反对抵制国内外反民族分裂势力和社会社会经济快速健康发展作为民族法治教育的根本任务，坚持主动出击，不能以逸待劳，《关于进一步彰显法治力量全力促进社会稳定的通知》《关于开展严打暴恐专项整治活动法治宣传教育工作的通知》等6个文件，对于民族地区社会稳定人人安居乐业来说是必要的。
法治教育活动多种多样，宣传册的印发、律师大讲堂、宗教学者教义解读课堂、服刑悔悟人员宣讲活动等。
这些积极有效的活动实践了法律问题咨询、正确宗教价值观、以及用情化人等多种宣讲形式，引导各族群众认清暴力恐怖犯罪的本质与危害，不断增强国家认同、自我公民意识以及法治意识。
文学文献综述3000字范文(必备14篇)
文学文献综述3000字范文(必备14篇)几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大布分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。
处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。
也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。
如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
文学文献综述3000字范文第2篇5.专利:[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别(或地区):专利号,出版日期.6.科技报告:[序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.7.标准:[序号]标准编号，标准名称[S].颁布日期.9.电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).10.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.注意事项1、搜集文献应尽量全。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。
2、注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
文学文献综述3000字范文第3篇对有较多学术争议的研究主题，或发现现有的研究结论互相矛盾时，有些研究生的论文就回避矛盾，进行一个自认为是创新的研究。
其实将这些冲突全布放弃，就意味着放弃一大堆有价值的资料，并且这个所谓的创新，因为不跟任何现有的研究相关与比较，没有引用价值，会被后人所放弃。
遇到不协调或者互相矛盾的研究发现，尽管要花费更多的时间来处理，但是不要避重就轻，甚至主动放弃。
其实这些不协调或者冲突是很有价值的，应多加利用。
文献综述的优秀范文(热门9篇)
文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。
对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容；文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题；文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
p文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；p文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究方法的分析（寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；p文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；p文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
文献综述范文
文献综述范文之一：制度与经济发展和增长理论综述摘要：关键词：（略）制度与经济发展的关系与制度的起源、制度变迁与创新、国家制度供给一起被称为是新制度经济学的“四大支柱”，而且，在很大意义上，制度的起源、变迁与创新、供给与需求都与经济发展和增长相关。
从结论上说，有效率的制度促进经济增长和发展；无效率的制度会抑制甚至阻碍经济增长和发展。
一、经济增长与发展理论回瞻1.马克思经济增长理论中关于制度的论述马克思认为，没有抽象的生产，也没有离开制度（马克思的提法是生产关系，实质上就是制度）的生产力及其发展。
生产力总是在一定生产关系中组织和运行的。
先进的生产关系会促进生产力的发展，落后的生产关系会阻碍生产力的发展。
一个持续一定时间跨度的相对稳定的生产关系（制度框架）为生产力提供了一个相应发展的制度“空间”，这对许多经济学家研究制度与经济增长和发展关系是一个极为重要的启示。
2.西方经济增长理论主要流派的论述（1）模型派他们认为：社会经济的增长或发展是促进经济增长的各种生产要素的组合、配置、叠加和质变的结果。
他们将各种增长要素作为自变量，把经济增长（通常用国民生产总值、国民收入、人均收入等表示）作为因变量，确定函数关系，建立各种经济增长模型，解释经济现象。
最著名的有哈罗德＝多马经济增长模型，新古典经济增长模型（即索洛＝斯旺模型）以及卡尔多、罗宾逊、帕西内蒂等人倡导的剑桥经济增长模型。
这些经济增长模型实质上只是说明了长期经济增长与短期、中期经济增长之间的关系，力求使得产出决定的总需求的增长要与生产产品的总生产能力匹配，逐渐强调了技术进步在经济增长中的作用，忽视了制度因素的作用。
（2）结构派他们认为，经济增长和发展既是一国经济量（总量与均量）和能力的增长与扩张过程，也是一国经济结构的转换过程。
主要有刘易斯等的“二元结构论”；纳克斯的“贫困循环论”；由“投资不可分性”而产生的罗丹的“大推进论”；钱纳里等人主张的“发展型式”理论；以及“两缺口理论”，以及“平衡与不平衡增长”的理论等等。
文献综述范文(通用5篇)
文献综述篇1一、引言叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。
目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。
而社会文化现象方面到底怎么去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。
所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。
二、正文（一）叛逆心理的概念至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。
不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
（二）叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。
一个是从生理方面；另一个是在心理方面。
对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。
更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自己和他人都造成不好的影响。
（三）叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。
处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。
也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。
如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
（四）青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，但是无一例外都提到了以下几种。
1、自身原因。
青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。
青少年由于到了一定的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而形成越来越强烈的独立意识。
文献综述的范文
文献综述的范文导读：范文文献综述的范文【篇一：关于企业竞争力研究的文献综述】一、序言伴随我国成功加入世界贸易组织，市场更加开放，竞争日益激烈。
相关领域不同程度、有条件、分步骤地放宽市场准入，大批外资企业涌入我国市场，参与市场竞争。
竞争力是市场竞争的产物。
我国走市场竞争的道路不过20来年，企业竞争力的研究远远落后于西方发达国家，但是伴随市场竞争程度的不断深入，有关企业竞争力方面的研究愈发重要。
企业竞争力研究对企业良性成长壮大至关重要，也是培育与提升企业综合实力的重要途径之一。
迄今为止，国内外众多学者和相关组织对企业竞争力的研究颇多，从不同的角度和假设前提出发，在研究对象、评价方法等方面重塑竞争力内涵，构建竞争力评价指标及体系，分析企业的优劣势，提升企业竞争优势。
本文浏览、搜集有限的文献资料，通过综合、归纳、分析，去伪存真、去粗取精，以求达到引导论文写作的目的。
二、关于竞争力的不同定义从目前看，企业竞争力的概念各式各样，众说纷纭。
研究方法、内容及侧重点也不尽相同。
刘晓斌在《零售企业竞争力定量评价分析》一文里通过综合能力论、生命论、功能论、状态论、机制论、素质论这不同研究角度和假设前提下的六方面得出零售企业竞争力的初步概念可以简单明了地归纳为：零售企业竞争力是零售企业在竞争过程中表现出来的综合能力。
包括在服务、品牌和市场营销体现出来的外显竞争力，在经营能力、信息技术体现出来的内在竞争力，以及在企业文化、企业制度等方面体现出来的核心竞争力。
贾玉花在《企业竞争力评价研究》一文中通过美国《产业竞争力总统委员会报告》，世界经济论坛1985、1994年《关于竞争力的报告》和日欧学者的比较研究等对企业竞争力归纳为：企业竞争力是指企业在竞争的市场环境中，通过配置或创造企业资源，在企业持续生存和发展方面所形成的比较能力。
这一概念体现了以下特征：①企业竞争力最终体现在持续生存和发展能力上，即体现在企业的目标上。
②企业竞争力是个多层次含义的综合性范畴，不仅涉及到了企业内部要素结构和经营管理过程，而且涉及到企业的外部环境；不仅关系到了企业自身的市场占有率和盈利能力，还关系到国家福利的多寡；不仅仅是静态的比较能力，更是动态的进化的发展能力。
文献综述的范文3篇
文献综述的范文第一篇：从《红楼梦》看中国文化中的男女角色定位在中国传统文化中，男女角色的定位往往是不同的。
男性通常被赋予更高的社会地位和更多的权力，而女性则被视为弱者和次要的角色。
这种立场在许多文艺作品中得到了表现，其中《红楼梦》是一个典型的例子。
本文将通过对该小说中男女角色的分析，以探讨中国文化中男女定位的特点及其背后的原因。
首先，从男性角色来看，《红楼梦》中的男性大多具有显赫的社会地位和较高的权力。
作为贾家的继承人，贾宝玉一直是家族中的重要人物。
同时，他也在社交场合中有着广泛的影响力。
贾母也是高贵而有势力的女性，可以为自己的孙子占据更多的资源。
另外，父亲和兄长通常也处于更高的地位，并且可以利用自己的权利去保护自己的家族。
然而，从女性角色来看，《红楼梦》中的女性往往受到限制和压迫。
贾母虽然有权力，但她的地位还是比不上她的丈夫或儿子。
林黛玉虽是贾家中的贵族，但她在家族中的地位仍然不如贾宝玉和其他男性成员。
她甚至被迫接受了一个不喜欢的婚姻，成为和黄氏三女儿的侍女。
另一位女主角薛宝钗则因为家族背景而成为贾家中的亲戚，她的人际关系也比不上林黛玉和贾母。
这种男女角色定位的差异反映了中国传统文化中男女角色的不同定位。
在中国，男性往往被视为家庭的重要成员和社会的中心，而女性则被视为母亲、妻子和女儿等辅助角色。
这种观念虽然在现代社会中有所改变，但仍然存留着。
其次，从女性角色来看，《红楼梦》中的女性形象也存在一定的复杂性。
尽管她们的权力和地位往往被限制在家庭范围内，但她们仍然在文化和艺术领域中扮演了重要的角色。
林黛玉不仅是一位美女，她还是一位才华横溢的诗人。
而妙玉则有着高超的女红技艺，可以用她的双手为自己的朋友们制作精美的手工艺品。
这表明，在传统的中国文化中，女性角色的定位固然比男性角色较低，但她们仍然在某些方面可以获得某种程度的自由和权力。
由于家庭一直是中国文化的中心，母亲、妻子和女儿的角色在婚姻和家庭传统中起着至关重要的作用。
文献综述范文
文献综述范文现代社会中的社交媒体对青少年心理健康的影响引言：社交媒体的普及已经深刻地改变了人们的生活方式，尤其是对青少年产生了重要的影响。
本文旨在回顾近年来关于社交媒体对青少年心理健康的影响的研究，以便更好地理解这一现象，并为未来的研究提供参考。
社交媒体的普及和使用情况：社交媒体平台如Facebook、Instagram和Twitter等在青少年中的使用日益普及。
根据Smith 等人（2019）的研究，超过80％的青少年每天都使用社交媒体，并平均每天花费超过2小时在这些平台上。
这一趋势引起了学者们对社交媒体对青少年心理健康的潜在影响的关注。
社交媒体与青少年心理健康的关系：一些研究表明，社交媒体的过度使用与青少年的焦虑和抑郁症状增加有关。
Jones和Wang （2020）的研究发现，经常使用社交媒体的青少年更容易感到孤独和自卑。
此外，社交媒体上的负面言论和攻击也可能对青少年的心理健康产生不良影响（Brown et al., 2018）。
然而，也有一些研究提出不同观点。
例如，Smith和Johnson（2017）的研究发现，社交媒体可以提高青少年的社交支持感，有助于建立和维护友谊。
因此，社交媒体对青少年心理健康的影响存在复杂的多面性，需要更深入的研究来全面理解。
未来研究的方向：尽管已经有了一些关于社交媒体对青少年心理健康影响的研究，但仍有许多问题需要进一步探讨。
未来的研究可以集中于社交媒体使用模式的长期影响、不同类型社交媒体对青少年的不同影响以及可能的干预策略等方面。
结论：综合来看，社交媒体对青少年心理健康的影响是一个复杂而值得深入研究的主题。
通过对已有文献的梳理，我们可以看到社交媒体的使用与青少年心理健康之间存在一系列复杂的关系。
未来的研究应该更加深入地探讨这些关系，并为制定更有效的干预策略提供科学依据。
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国外关于最优股权结构与股权制衡的文献综述3王奇波 宋 常(中国人民大学商学院会计系 100872)【摘要】国外关于最优股权结构的研究导致了股权制衡理论的出现。
制衡的股权结构有助于解决公司治理的两类委托代理问题。
本文的研究发现:(1)和传统的认识不同,多个大股东相互制衡的股权结构是普遍存在的;(2)从理论上来说,股权制衡是股权结构的一种均衡状态,在上市公司与非上市公司,家族企业与非家族企业中均存在;(3)股权制衡有助于限制大股东对小股东的掠夺行为,减少控制权溢价,对企业的绩效有正面的影响。
【关键词】股权结构 最优股权结构设计 股权制衡 公司治理从La Porta、Lopez2de2Silanes和Shleifer(1999)证明当前股权结构中普遍存在的是大股东持股而不是Berle和Means(1932)所认为的分散持股以来,公司治理的焦点由第一类委托———代理问题转向第二类委托———代理问题,即从关注股东与经理的利益冲突转向大股东与小股东的矛盾。
但是,两类冲突总是并存的。
事实上,作为解决第一类冲突问题方式之一的大股东持股又产生了第二类的委托———代理问题,即大股东对小股东的侵吞与掠夺。
有没有一种更好的机制能够同时解决这两类的冲突呢?与第二类委托———代理理论关注传统的大股东与小股东的冲突不同,股权制衡理论根据普遍存在的多个大股东互相制衡的现象,指出多个大股东的制衡在减少经理的私人收益的同时,还有助于保护小股东的利益(Gomes和No2 vaes,2005)。
目前,已有多篇关于股权制衡的理论与实证文献在国外顶级刊物发表,并引起了学术界的广泛关注。
结合到当前我国正在进行的股权分置改革,最优股权结构问题(theory of the op ti m al sharehold2 er structure design)成为了学术界与实务界共同关注的重要问题。
作为“他山之石”的国外关于最优股权结构以及由此产生的股权制衡的研究成果,将给我们的理论研究与实务操作以一定的启发。
企业产权理论认为,股权结构(产权安排)作为企业事前融资双方博弈的结果,将对一个企业的基本制度(如合伙制、公司制等)产生影响。
通过产权的安排,企业确立了一个正式的权威,使拥有实际控制权的经理人在法律上向产权所有者负有诚信责任,解决了作为企业正式权威的投资者的投资激励问题。
而且,通过产权安排所确立的正式权威,将成为公司治理的主体,进而成为各种公司治理机制的设计者和实施者。
因此,股权结构是公司治理的核心问题。
那么,什么是最优的股权结构呢?一、最优股权结构设计理论最优股权结构所面临的首要问题就是股权结构(产权结构)的内生性问题。
如果股权结构不是内生的话,探讨最优股权结构将毫无意义。
De m setz(1983)认为,所有权结构(股权结构)为一个企业寻求3本文为郝旭光教授主持的国家社会科学基金项目“中国资本市场监管有效性研究”(批准号05BJL028)的阶段性成果。
利润最大化过程的内在结果。
即所有权的最终结构将是通过比较不同成本的利弊,使企业组织达到均衡的竞争性的内在选择的结果。
De m setz对股权结构内生性的研究为后来的研究打下了基础。
最优的股权结构是使一个公司价值最大的不同股东的持股比例,理论研究的重点在于大股东与小股东的持股比例。
最优的股权结构是股权集中与分散相权衡的产物。
在选择股权结构时,企业面临着两难冲突。
Admati、Pfleiderer和Zechner(1994)认为,股权的集中将鼓励大股东的监督活动,但是集中的股权又将导致风险分担的不足。
也即影响最优股权结构的因素是大股东的监督以及风险分担的权衡。
而Bolt on 和Thadden(1998)则认为,企业的最优股权结构是在由于股权分散所带来的股票二级市场流动性收益与股权集中所形成的对经理人的有效监督收益二者中选择的结果。
关于大股东持股的稳定性问题,多数文献认为由于“华尔街法则”的存在,为了分散风险,风险规避性的股东更愿意分散其投资,因此集中的股权结构是不稳定的。
Admati、Pfleiderer和Zechner(1994)与Huddart(1993)分析了风险回避型股东的监督激励问题,认为如果大股东能够在二级市场逐渐卖掉其股票,则有大股东的所有权结构是不稳定的。
事实上,H irsch man(1970)以及其它学者(主要包括B lack (1990)、Coffee(1991)、Roe(1994)与Bhide(1994))很早就认为,当监督者可以很容易“逃离”这家企业的时候,是不会有积极性去监督经理的。
也有的观点正好相反,Maug(1998)的研究表明市场的流动性也为股东聚积大量股份创造了条件,客观上有利于股权的集中。
以上文献将最优股权结构的确定限定为大股东与小股东的权衡,可以简化相应的研究,但是也忽略了一些重要的影响因素。
二、股权制衡的形成机制与主要的模型设计事实上,不少文献注意到现实中的股权结构并不只是一个大股东和多个小股东的结合,还有一些公司存在着多个大股东分权的现象。
从理论模型上,Jeffrey Z wiebel(1995)用合作博弈的工具证明股权结构可以达到三种均衡:一种股权结构是由一个控股股东和无数小股东组成的,一种是完全由大量的小股东组成有的,还有的是由多个大股东组成股权结构。
因此,最优股权结构不只是大小股东二者的博弈,除此之外还存在着多个大股东制衡的形式。
股权制衡即是指控制权由几个大股东分享,通过内部牵制,使得任何一个大股东都无法单独控制企业的决策,达到大股东互相监督的股权安排模式。
股权制衡理论模型重点关注的是股权制衡的形成机制,事实上股权制衡的形成是多种影响因素权衡的结果。
1.代理成本与监督成本的权衡:P2R模型(Pagano和Rell,1998)。
P2R模型从公司初始股权所有者上市与否的决策出发,通过代理成本与监督成本的权衡,讨论了股权制衡的决定因素。
该模型认为从企业初始股东的角度来看,一方面企业需要筹集资金,另一方面,企业的初始股东又担心自己的控制权受到限制。
因此,初始股东在吸收外部投资的时候,不仅仅要考虑未来的市场价值,还要考虑初始股东作为未来企业经理人的时候,其私人收益的大小。
股权的集中有助于减少其代理成本。
因此,股权结构的设计需要考虑代理成本。
同时,企业的初始股东还认为外部股东集中持有大量的股份,存在着过度监督的可能。
因此,初始股东需要考虑代理成本与监督成本来决定如何分散公司的控制权。
文章认为,初始股东可以给分享控制权的股东以好处,通过共同掠夺其他小股东,以换取减少外部股东的过度监督。
P2R模型假设控制权私人收益与由此带来的企业价值减少的关系是线性的,其比值为b(b<1)。
同时,企业价值的减少D是外部股东监督成本M的函数。
企业的价值由投资收益、企业价值的减少D以及监督成本M共同决定的。
在这些假设下,该模型论证了博弈的均衡下最优股权结构的存在与结果。
P2R模型比较全面的反映了控制权私人收益、企业价值损失、监督成本与企业价值的关系,但在核心假设控制权私人收益B的设定上也存在一些不足:首先,模型在假定控制权私人收益B与由此带来的企48业价值减少D时候,没有充分考虑法律体系的影响,由此带来整个模型对法律体系影响的忽视,这不能不说是一个遗憾;其次,其他股东对控制权私人收益B是否具有完全信息是非常重要的约束条件,而该模型的设定比较粗糙,因此其理论探讨显得不够深入。
2.协调效应与合谋形成效应的权衡:B2W模型(Bennedsen和Wolfenz on,2000)。
B2W模型研究了非公开上市公司的股权制衡的形成,并认为非公开上市公司的股权结构是由于初始股东为了避免其中的一个大股东采取单方面的行动,而使其他股东的利益受到损害,在多个大股东之间权力平衡的结果。
B2W模型认为,制衡的股权结构是由协调效应(A lign ment Effects)与合谋形成效应(Coaliti on For ma2 ti on Effects)共同决定的。
与Jensen和Meckling(1976)的代理成本类似,所谓协调效应是指各大股东形成的合谋集体与单个控股股东相比,股份的增加可以内部化联盟的成本,减少控制权私人收益,有利于增加企业的价值;而合谋形成效应则指由于股权合谋集体的存在,成为控制性股东所需的股份下降了(股权制衡联盟的单个股东所有的股份将少于大股东持股的股权结构中大股东所持有的股份),少数股权即可以控制整个企业。
举例说明如下:如果企业有相同的3份股权,并全部由初始股东所有,则初始股东在现金流不足的情况下会选择出售另外2份股权给两个股东,自己保留一份。
根据协调效应,初始股东将和另外两个股东一起成为合谋集团,但根据合谋形成效应,控股联盟只需要2份股权即可以取得控制权地位,则初始股东只需要和另外一个股东结成联盟,即可以取得企业的控制权。
B2W模型的假设与思路均比较清晰与简洁。
在非上市公司的架构下,该模型假设股东的收益由股东持有的股权(包括股东的投票权v与现金流权c)、企业价值的损失d与控制权私人收益B(B为d的函数,与P2R模型不同,该模型假设B与d是非线性关系)共同决定。
该模型在合作博弈强均衡的框架下探讨了最优现金流权与投票权的设计以及最优的股东数目以及各自的股份。
虽然该模型讨论的范围不是很广泛,但是研究比较深入透彻。
3.权益效应与折衷效应的权衡:G2N模型(Gomes和Novaes,2005)。
Gomes和Novaes(2005)通过对大股东控股与制衡型股权结构情况下,运用不完全信息下讨价还价博弈分析股东对不同项目的投资决策行为,来证明企业的最优股权结构。
该模型认为股权制衡对由于大股东监督过度导致的效率成本的降低来源于两个方面:权益效应(Equity Effect)与折衷效应(Comp r om ise Effect)。
权益效应是指因股权的转让使控制性股东内在化了企业的价值(同Bennedsen和Wolfenz on, 2000)。
折衷效应的折中是指在少数控制性股东之间讨价还价的折衷,即尽管控制性股东有极强的愿望避免发生观点的不一致,但事后的讨价还价可能阻止经理人做出符合控制性股东的利益但损害中小股东利益的决定。
同时,股权制衡所导致的折衷并非总是有效。
事后的讨价还价可能导致公司的业务瘫痪,甚至使小股东的利益受到损害。
G2N模型最重要的假设认为,项目投资I所带来的收益包括两个部分:正常的收益y与控制权私人收益b,股东只能知道自己的控制权私人收益b1与另一股东的控制权私人收益的噪声信号s1。
该模型认为,b对企业收益的负面影响在于由此造成的投资不足或者投资过度。
该模型在这点上存在一些不足:事实上除了投资的影响外,控制权私人收益在很多情况下都会对企业的收益会产生一定的负面影响。