第1章汽车运用概论

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(完整版)《汽车概论》课程标准

《汽车概论》课程标准一、概述（一)课程性质本课程是中职汽车运用与维修专业的专业基础课程之一。

（二）课程基本理念1．以完成工作任务为目标，注重理实一体教学；2．通过现场构件的辨识，对汽车各组成有感性的认识;3．通过现场实物,明确各组成及部件之间的位置关系(三）课程设计思路2.学分和学时分配本课程为考查科目,根据实践态度与项目考核综合评定，总学分为3学分,周课时为4学时，总课时为48课时,其中理论课时为36课时，实践课时为12课时。

3。

对学生选课的建议本课程为汽车专业入门知识，以引导激趣为主，建议在第一学年的第1学期设置。

二、课程目标打破“学科本位型”的课程模式，以“实用”、“够用”为原则，建立“能力本位型"的课程模式.本课程以实践活动为主线,以学习者为中心，以顺利过渡到专业核心课程为前提,突出现场教学的作用，让学生与汽车各组成部件亲密接触，具备深刻印象。

创造出能发挥学生主动性的学习环境和学习资源条件，实现个性化教学.使学生有机会在一定程度上根据需要选择学习进度、学习资源和学习方法,并评价自己的学习成果.培养学生自主学习、协作学习和解决综合问题的能力,为学生在职业生涯中顺利进入汽车运用行业奠定良好发展基础。

(一）总目标通过任务引领，项目驱动的活动，使学生培养专业兴趣，培养自主学习、团队协作学习能力，对汽车有初步和整体认识。

按照汽车的总体结构，在学生有了整体概念后，分别对汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备、汽车车身四大部分有具体的认识,了解整体件与组成件、主件与附件的结构特点与位置关系，并对各组成部件的材料、性能、作用有初步印象，同时将汽车新技术知识进行补充与融合,让师生共同对汽车结构知识与时俱进.(二)具体目标1．素质教学目标（1）车间5S管理素质教育(2）好学、勤记、多问的素质2．知识教学目标（1）汽车各总成结构的认识（2）发动机各机构、系统的组成件结构认识(3）底盘各系统的组成件结构认识（4）汽车电气设备结构与使用方法认识（5)不同汽车类型车身结构认识（6)拓展知识了解3．能力教学目标（1）善于观察的能力(完整版)《汽车概论》课程标准（2）积极思考的能力（3）阅读图册，迅速辨认结构的能力（4）及时记录、认真反馈的能力 (5）小组协作能力三、内容标准单元一汽车总体结构认识单元二汽车发动机结构认识单元三汽车底盘结构。

汽车运用与维修课程体系

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能完成汽车发动机、手动变速器总成大修及部件检修
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能完成汽车制动系统、悬架转向系统总成及部件检修
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能完成汽车车身电器系统、空调系统总成及部件检修
√Hale Waihona Puke √具备汽车发动机、底盘机械维修的能力
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献县职业技术教育中心汽车运用与维修专业课程体系
毕业能力
要求
毕业能力
要求指标点
专业课程
汽车概论
汽车发动机构造与维修
汽车底盘构造与维修
汽车维护与保养
汽车保险
汽车钣金
汽车保养与维护
汽车喷涂
汽车电器设备构造与维修
能胜任汽车运用与维修等相关职业岗位工作。
掌握计算机基础知识和操作技能
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掌握汽车机械基础知识，并能进行简单的钳工作业

汽车维修企业管理-1章概述

党的十一届三中全会提出的“改革开放” 的方针，汽车维修市场也逐渐开放。
交通部于1964年在原“红皮书”的基础上，吸收国内外积累的经验，重新编写和颁发了《汽车运输企业技术管理规定》和《汽车运用技术规范》两本“红皮书”，
1965年交通部第四次颁发了《汽车修理规程》和《汽车运用规程》，
60年代末提出的“严格管理、合理使用、强调保养、计划修理”的十六字方针，
零件修理必须考虑是否有修复价值和是否符合经济性原则。
授人以鱼不如授人以渔
2．汽车修理的类别及主要作业内容
5)视情修理视情修理是指按技术文件规定对汽车技术状况
进行诊断或检测后，决定修理的内容和实施时间的修理，也就是根据鉴定结果决定修理的级别和项目。
授人以鱼不如授人以渔
2．汽车修理的类别及主要作业内容
进汽车维修行业提高维修质量、生产效率和经济效益，方便广大汽车用户，必须实行分类管理。《汽车维修业开业条件》中对汽车维修作业的类别及其作业范围和汽车维修企业的类型等，进行了详细而明确的划分。
授人以鱼不如授人以渔
2．汽车维修的类别及其作业范围
按定义和类别可分为汽车维护和汽车修理。 1．汽车维护的类别和主要作业内容汽车维护的类别是指汽车维护按汽车运行间隔期限、
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第一章汽车维修企业概述授人以鱼不如授人以渔
第1章概论
一．汽车维修企业的定义、作用和特点 1．汽车维修企业的定义 1)经济活动: 从事汽车维护、修理或相关服务等. 2)基本经济组织: 为满足汽车用户需要并获取盈利，进行自
主经营，独立核算，具有法人资格. 3)符合中华人民共和国汽车维修业开业条
授人以鱼不如授人以渔
旧的计划维修体系缺陷
1．理论依据问题 2．维护、修理作业重复交叉 3．作业内容 4．汽车大修标志的规定不合理

汽车维修课程教学大纲

汽车维修课程教学大纲一、课程概述汽车维修课程旨在培养学生掌握汽车维修的基本理论和实践技能，为今后的汽车维修工作打下坚实的基础。

本课程包括汽车维修的基本概念、维修设备的使用、发动机、底盘、电气系统、空调系统、排放控制系统等维修内容。

二、课程目标通过本课程的学习，学生将能够：1、掌握汽车维修的基本理论和技能；2、掌握汽车主要部件的维修方法和工艺；3、学会使用汽车维修设备和工具；4、了解汽车维修行业的规范和标准；5、具备解决实际问题的能力。

三、课程内容第一章：汽车维修概述1、汽车维修的定义和分类；2、汽车维修的发展历程；3、汽车维修的重要性。

第二章：汽车维修设备与工具1、常用汽车维修设备；2、常用汽车维修工具；3、设备与工具的安全使用。

第三章：发动机维修1、发动机的基本结构；2、发动机的拆卸与安装；3、气缸体与曲轴箱的检查与维修；4、燃油系统与点火系统的检查与调整；5、发动机润滑系统与冷却系统的检查与维护。

第四章：底盘维修1、底盘的基本结构；2、底盘的拆卸与安装；3、传动系统的检查与维修；4、制动系统的检查与维修；5、转向系统的检查与维修；6、悬挂系统的检查与维修。

第五章：电气系统维修1、电气系统的基本结构；2、蓄电池的检查与维护；3、发电机与调节器的检查与维修；4、起动机的检查与维修；5、其他电气设备的检查与维护。

第六章：空调系统与排放控制系统维修1、空调系统的基本结构；2、空调系统的拆卸与安装；3、制冷系统的检查与维修；4、暖风系统的检查与维修；5、排放控制系统的检查与维修。

《汽车营销》课程教学大纲一、课程概述《汽车营销》课程旨在培养学生的汽车营销理论知识与实践能力，以适应快速发展的汽车行业。

本课程涵盖汽车营销策略、销售技巧、客户关系管理等多个方面，旨在提升学生在汽车营销领域的综合素质。

二、课程目标1、掌握汽车营销的基本概念、理论和实践方法；2、了解汽车行业的发展趋势和市场需求；3、掌握汽车营销策略和销售技巧，能够进行有效的市场分析和定位；4、学会运用客户关系管理理论，提升客户满意度和忠诚度；5、培养学生的团队协作和沟通能力。

习题册参考答案-《汽车修理与检测(第三版)习题册》-A07-0417

将环放在环槽内，围绕环槽滚动一周，应能自由滚动，既不松动又无阻滞现若边隙过小，可将环放在
平板上面的砂布上研磨；象，如图 2-35 所示；也可用塞尺测其过大，则应另选新环间隙大小，应符合表 2-4 要求
将活塞环相切插入相应的环槽中，并将
其按入槽底，若环的外圆低于环岸，表若背隙过小，可更换活塞
次装入。安装时应注意：分辨第一道气环，其表面常镀有光亮的硬质层；辩明安装方向，活塞环侧有标记的一面朝上安装，非对称断面的活塞环，内圆有切槽或倒角的一面朝上，外圆有切槽或倒角的一面朝下安装，即“内上外下”；各道活塞环的开口端，应交错均布于活塞四周，且各环的开口（尤其是第一道气环的开口）不要朝着活塞受侧压力的方向。
2、答：对运用止推板定位的（如丰田 2Y、3Y，标致 505 发动机），用塞尺测量止推板端面与凸轮轴轴颈端侧的间隙。也可在凸轮轴正确安装后，用百分表测量凸轮轴的轴向移动幅度。当凸轮轴轴向间隙超差时，可更换止推板或减薄止推板隔圈的厚度，加以修理。对运用轴承定位的（如桑塔纳发动机），首先拆去筒形挺杆，然后将凸轮轴装入轴承中，将百分表触头顶到凸轮轴轴端，推、拉凸轮轴，百分表上的摆差即为凸轮轴的轴向间隙。桑塔纳发动机的凸轮轴轴向限位在第 1 和 5 道凸轮轴轴承上，轴承翻边后成为止推片。若间隙超限，应更换凸轮轴轴承。
明背隙合格；也可用游标卡尺分别测量环或车深环槽；过大则应
活塞环槽深和环宽，两者之差即为背隙更换新环
值，应符合表 2-4 的要求
3、答：首先用溶剂和刷子彻底清洗活塞，注意不要使用钢丝刷，然后用专用工具按顺序逐个装配活塞环。油环安装：普通油环用手直接安装；对组合式油环，先将螺旋衬环装入油环槽，再将上、下两刮油环装入，并使两刮油环开口互成 180 气环安装：将选配好的气环，按第三、二、一道的顺序，用活塞环拆装钳依

汽车概论课件完整版

充电基础设施建设
加快新能源汽车充电基础设施的建设，提高充电设施的覆盖率和便利性，为新能源汽车的广泛使用创造条件。
未来绿色出行愿景展望
实现零排放出行
通过新能源汽车的普及和节能减排政策的实施，最终实现汽车尾气的零排放，保护大气环境。
智能交通系统建设
借助大数据、人工智能等先进技术，构建智能交通系统，提高道路通行效率和安全性，为绿色出行提供有力支持。
04
汽车市场与产业链分析
全球及国内汽车市场概况
全球汽车市场规模
根据最新统计数据，全球汽车年产量和销售量已达到数千万辆，
市场规模巨大。
国内汽车市场现状
中国已成为全球最大的汽车市场，产销量连续多年位居世界第一。
市场竞争格局
全球汽车市场呈现多元化竞争格局，各大汽车厂商在技术创新、品牌建设、市场拓展等方面展开激烈竞争。
汽车的分类
根据用途不同，汽车可分为乘用车、商用车两大类。乘用车主要指轿车、SUV等，商用车则包括货车、客车等。
汽车发展历史及里程碑
汽车的诞生
1886年，德国工程师卡尔·本茨制成了世界上第一辆三轮汽车，奠定了汽车设计的基础。
流水线生产方式的开创
汽车技术的飞速发展
20世纪后半叶，随着电子技术的发展，汽车逐渐实现了电子化、智能化，如ABS、ESP等主动安全技术的广泛应用。
提高燃油品质，减少燃油中的有害物质，降低汽车尾气排放对环境的危害。
新能源汽车推广政策分析
财政补贴政策
通过对新能源汽车的购车补贴、购置税减免等财政政策，降低消费者购买新能源汽车的成本，推动新能源汽车的普及。
公共领域推广
在公共交通、出租车、共享汽车等公共领域率先推广使用新能源汽车，提高新能源汽车的市场占有率。

汽车概论教案

第一章汽车概述教学目标与要求：1. 现代交通运输的特征及其相互关系2. 公路运输在综合交通运输体系中的地位3. 我国的公路运输的发展4. 汽车工业在国民经济中的地位和作用教学重点：1. 现代交通运输的特征及其相互关系2. 公路运输在综合交通运输体系中的地位授课时数：2学时教学内容及过程:一、现代交通运输的特征及其相互关系铁路、公路、水路、航空和管道五种主要运输方式，其中公路运输居于主导地位火车——1825年英国人乔治•斯蒂芬森制造了蒸汽火车1825年汽车——1886年1月29日德国人卡尔•本茨发明了内燃机汽车轮船——1807年8月17日美国人罗伯特•富尔顿制造了蒸汽轮船飞机——1903年12月17日美国人威尔伯•莱特和奥维尔•莱特兄弟制造了飞机管道——1865年美国宾夕法尼亚州的原油管道二、公路运输在综合交通运输体系中的地位马路——法国工程师皮尔•马克丹制造的拱形两边带排水系统的路。

高速公路——1932年德国建成波恩至科隆的高速公路各国的公路发展三、我国的公路运输的发展旧中国的公路运输新中国的公路运输居于基础地位我国第一条高速公路——1988年上海——嘉定“五纵七横”道路运输法规建设2004年5月1日实行《道路交通安全法》思考题：1、广西的第一条高速公路是哪条？2、高速公路的意思何在？3、《道路交通安全法》以人为本的精神在哪里体现出来？第二章汽车发明与发展简史教学目标与要求：1、汽车工业在国民经济中的地位和作用2、简谈汽车3、新中国汽车工业的崛起4、世界汽车工业的发展趋势教学重点：1、汽车工业在国民经济中的地位和作用2、世界汽车工业的发展趋势授课时数：2学时教学内容及过程:汽车对社会经济的影响一、汽车是优化交通结构的重要工具汽车运输的优点：普遍性、灵活性；快速、直达、灵活方便、原始投资少、经济效益高、驾驶技术易掌握；独立承担经济运距内的运输、补充和衔接其他运输方式。

二、汽车工业是创造巨大产业值的产业15000亿美元三、汽车工业是波及范围广和效果大的产业原材料工业、设备制造业、配套产品业、公路建设业、能源工业、销售业、服务业、交通运输业1元——→9.92元四、汽车工业是提供大量就业机会的产业五、汽车工业是高新技术的结晶六、汽车工业是强大的出口产品日本、德国、法国、西班牙、韩国、墨西哥和美国七、汽车工业是创造巨额税收的产业八、汽车推进了社会显著进步九、高等职业教育汽车运用与维修专业领域前景广阔汽车进入百姓家庭1．2004年5月21日国务院颁发了《汽车产业发展政策》2．汽车维修人员的素质函待提高，技能型人才奇缺3．高等职业教育汽车运用与维修专业领域职业面向和岗位能力分析第三章汽车性能参数与基本结构教学目标与要求：1. 掌握詹姆斯•瓦特对蒸汽机发明的贡献。

汽车运用与维修技术参考文献

汽车运用与维修技术参考文献随着汽车行业的不断发展，汽车运用和维修技术也在不断更新和完善。

对于从事汽车相关工作的人员来说，掌握汽车运用和维修技术，了解相关参考文献是必不可少的。

本文将从几个方面来介绍汽车运用和维修技术的参考文献。

一、汽车运用技术参考文献1.《汽车概论》《汽车概论》是汽车运用技术方面的基础性参考书籍，包含对汽车结构、原理、性能、标准等方面内容的介绍和解析。

通过阅读该书，能够更好的掌握汽车的运行原理和基本性能，为后续汽车维修工作打下良好的基础。

2.《汽车维修技术》《汽车维修技术》是一本介绍汽车维修方面知识和技巧的重要参考书籍，涉及到汽车电子设备维修、机械系统维修、车身维修等多个方面内容。

该书以实用性为主，为广大汽车维修工作者提供了详尽的技术指导和案例分析。

二、汽车维修技术参考文献1.《汽车维修与装配工艺》《汽车维修与装配工艺》是比较全面的汽车维修方面参考书籍，包括了汽车新技术、汽车电子技术、发动机维修、汽车诊断等多个方面知识。

该书尤其适用于汽修行业初学者和从事汽车维修工作的技术人员。

2.《汽车故障诊断技术》《汽车故障诊断技术》是针对汽车维修工作者设计的参考书籍，内容包括了常见的汽车故障诊断方法和技术、故障原因解析、修理方法等内容。

适用于汽修行业的从业人员以及对汽车电子故障诊断有兴趣的人员。

三、汽车安全技术参考文献1.《汽车总安全技术手册》该书通过对汽车总体结构、主要系统、电子技术等方面的介绍，全面剖析了汽车安全技术的实施过程和方法。

作为汽车安全技术人员及相关研究人员的必备参考书，深入浅出地介绍了各种车辆安全技术的基本原理和性能，为用户提供了丰富的安全防护知识。

2.《汽车被动安全维修》《汽车被动安全维修》是介绍汽车被动安全系统及其维修方法方面的参考书籍。

包括了车辆碰撞安全、座椅安全系统、安全气囊、安全带等方面的内容，是汽修技师和汽车行业从业人员的必备书。

以上参考书籍只是汽车运用和维修技术方面参考文献的冰山一角，但是它们对于从事汽车相关工作的人员来说，都是非常宝贵的资料。

汽车概论结课论文

：学校代码： 10128学号：201030401020《现代汽车概论》结课论文题目：汽车发展史与未来方向****：***学院：材料学院系别：材料成型与控制工程系专业：材料成型班级：成型10-5班指导教师：刘占峰教授二〇一二年五月摘要高新技术的普及和发展使得汽车产品更新换代的步伐越来越快，也使得汽车的自主研发水平和技术水平与国际上的差距越来越大，在概念汽车的开发方面则更是相差的极为悬殊。

加入WTO给中国汽车敲响警钟，同时也带来无限的机遇，我们政府以及汽车公司必须加大对汽车设计的创新与大量资金的投入，确立一种积极正确的汽车设计的理念，广泛开展概念汽车的设计。

就目前已有的汽车种类来说，没有一个与时代接轨的设计理念，最终将会被社会所淘汰。

独特的设计理念，人性化的布局，科学化的管理模式，精细化的生产方式，严格化的检查制度，放心化的售后保障，造就一个不朽的汽车里程碑。

总结以往的汽车设计思想，全身心的投入，争取在未来打造一个只属于我国的国际化汽车品牌，让中国人为之自豪，让外国人为之感叹。

关键词：新概念汽车、汽车种类、设计理念、科技、文化AbstractThe popularity and development of high and new technology that the product update pace more and more quickly, and that the independent research and development level and technical level and international gap is more and more big, the car in regard to the development of the concept, but the difference of extraordinary disparity. Joining the WTO to China automobile alarming, also bring infinite opportunity, our government and automobile company must intensify the car design innovation and a lot of money into, establish a positive the right car design concept, widely developing concept car design. Will the existing car types, does not have a line with the time of the design concept, will eventually be eliminated by society. Unique design concept, humanized layout, the scientific management model, the intensification of production mode, the strict censorship, rest assured the after-sale service, make a milestone in the immortality of the car. The summary of automobile design thought, make a commitment to build a future of the internationalization of our country belongs only to car brand, let the Chinese people are proud, make foreign people sigh.Keywords: new concept car, car types, design concept, science and technology, and culture目录引言（绪论） (5)第一章汽车文化 (7)1.1 奔驰文化 (7)1.2 宝马文化 (9)第二章引领未来汽车发展的概念车 (10)1、“概念车”的定义 (10)2、概念车在现实中的意义 (11)2.1概念车反映汽车产品设计开发的发展趋势 (11)2.1.1 表现最高水平和最成熟技术的概念车 (11)2.1.2 人类生理需求和心理需求的最大满足-----汽车工程中的人机工程学 (12)2.1.3 虚拟产品开发技术的运用 (13)2.1.4 概念车向绿色环保型的趋势 (14)2.2 概念车预示道路中人类行为方式的演变 (15)2.2.1 概念车预示了未来道路交通方式的发展趋势 (15)2.2.2 概念车表现各国文化的差异 (16)结论（结束语） (16)参考文献 (17)引言随着市场需求的不断扩大，我国汽车工业的发展潜力也非常之大。

《汽车概论》课程标准

汽车概论课程标准一、课程名称：汽车概论二、对象：三年制中职汽车运用与维修专业学生三、课时：68四、学分：4五、课程目标本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门专业核心模块课程。

本课程的主要任务是向汽车运用与维修专业学生普及汽车基本知识、汽车商务、汽车应用等基础知识，感受并传播和弘扬汽车文化，激发学生的专业兴趣，提高学生对汽车的鉴赏能力，了解行业概况，促进职业意识的形成，为学生个人日后择业提供可以借鉴和参照的新思想和新观念。

通过任务驱动项目教学，了解国内外汽车文化，掌握汽车总体结构、分类与性能；了解汽车选购、上牌、理赔及事故处理程序，具备一定的交通安全及驾驶常识，能使用车内设备；熟悉汽车基础知识；培养学生专业学习的兴趣。

职业能力目标：1．了解汽车发展史、汽车工业概况、国内外汽车品牌含义；2．掌握汽车总体结构、分类与性能，能识别汽车各大总成，初步了解各部分的功用；3．熟悉汽车的基本性能指标，能识别国内外知名汽车的类型、产品型号和代码；4．了解汽车选购、上牌、保险、理赔及事故处理程序；5．了解汽车新技术及其发展方向；6．认识交通指示标志、交通禁令标志、交通警告标志。

六、设计思路《汽车概论课程标准》设计思路为：以就业为导向，重视实践和理论相结合教学，参照行业专家提出的“汽车维修”技能教学的建议，设定本课程的目标、课程内容和教学要求、活动设计和课时分配，课程内容与要求是《标准》的核心部分，它是目标的进一步具体化，教学内容以项目为单位，按项目教学法的观点，给出各项目的任务以及要求，用表格形式给出各层次教学内容以及它们之间的相互关系，便于读者从总体上认识与把握。

七、内容纲要八、教学方法与建议汽车概论课程的教学内容按项目制定。

教师在实施项目教学时，应该先帮助学生具备完成项目内容的基本条件，然后通过项目教学法的五个基本阶段实施教学。

项目的活动在形式上因目标、内容、资源的不同可采取各种各样的模式，给学生创设多种动手实践的机会。

新能源汽车概论课程标准

新能源汽车概论课程标准The document was prepared on January 2, 2021新能源汽车概论课程标准一、概述一课程性质本课程是三年制大专和五年高职新能源汽车运用与维修专业及相关汽车专业的专业基础课之一.二课程基本理念以完成工作任务为目标,采用理论与实践相结合的教学方式,分项目按工作任务来实施.三课程设计思路本课程标准以中华人民共和国高等教育法和中华人民共和国职业教育法专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力、教高〔2000〕2号加强高职高专教育人才培养工作的意见精神为指导,依据汽车电子技术专业人才培养方案对课程的教学要求而制订.本课程建议课时为52课时,其中理论课时为32课时,实践课时为20课时.本课程的总学分为3学分.二、课程目标通过本课程的学习,使学生了解新能源汽车的类型、发展新能源汽车的必要性,以及新能源汽车发展现状和趋势,掌握纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、气体燃料汽车、生物燃料汽车、氢燃料汽车和太阳能汽车的基础知识,对电动汽车储能装置、电动汽车电机驱动系统、电动汽车能源管理和回收系统、电动汽车充电技术,以及新材料和新技术在汽车上的应用有整体的了解.三、内容标准第一章绪论1.教学基本要求让学生了解新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车发展现状及趋势.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性、新能源汽车国内外发展现状、新能源汽车发展战略和发展趋势.3.教学重点和难点教学重点是新能源汽车的定义和分类、发展新能源汽车的必要性.4.教学内容第一节新能源汽车的定义和分类1.新能源汽车的定义2.新能源汽车的分类第二节发展新能源汽车的必要性1.石油短缺2.环境污染3.气候变暖第三节新能源汽车发展现状及趋势1.国外新能源汽车发展现状2.国内新能源汽车发展现状3.新能源汽车发展战略和发展趋势第二章新能源汽车类型1.教学基本要求让学生了解新能源汽车类型.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解纯电动汽车的类型、纯电动汽车的结构原理、纯电动汽车驱动系统布置形式、纯电动汽车的特点、电动汽车的关键技术、纯电动汽车车型实例；混合动力电动汽车的定义与分类、混合动力电动汽车的结构原理、混合动力电动汽车的特点、混合动力电动汽车车型实例；燃料电池电动汽车的类型、燃料电池电动汽车的结构原理、燃料电池电动汽车的特点、燃料电池电动汽车车型实例；气体燃料汽车；生物燃料汽车；氢燃料汽车；太阳能汽车.3.教学重点和难点教学重点是纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车.教学难点是混合动力电动汽车.4.教学内容第一节纯电动汽车1.纯电动汽车的类型2.纯电动汽车的结构原理3.纯电动汽车驱动系统布置形式4.纯电动汽车的特点5.电动汽车的关键技术6.纯电动汽车车型实例第二节混合动力电动汽车1.混合动力电动汽车的定义与分类2.混合动力电动汽车的结构原理3.混合动力电动汽车的特点4.混合动力电动汽车车型实例第三节燃料电池电动汽车1.燃料电池电动汽车的类型2.燃料电池电动汽车的结构原理3.燃料电池电动汽车的特点4.燃料电池电动汽车车型实例第四节气体燃料汽车1.天然气汽车2.液化石油气汽车第五节生物燃料汽车1.甲醇燃料汽车2.乙醇燃料汽车3.二甲醚燃料汽车第六节氢燃料汽车第七节太阳能汽车第三章电动汽车储能装置1.教学基本要求让学生了解电动汽车储能装置.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解电池的类型、电池的性能指标、电动汽车对动力电池的要求；蓄电池、燃料电池、超级电容器、飞轮电池.3.教学重点和难点教学重点是电池的性能指标、电动汽车对动力电池的要求、蓄电池.教学难点是燃料电池.4.教学内容第一节概述1.电池的类型2.电池的性能指标3.电动汽车对动力电池的要求第二节蓄电池1.铅酸蓄电池2.镍氢电池3.镍镉电池4.锂离子电池5.锌镍电池6.空气电池7.蓄电池的充电方法8.蓄电池的性能测试第三节燃料电池1.燃料电池的分类2.燃料电池电动汽车对燃料电池的要求3.燃料电池的特点4.燃料电池系统5.质子交换膜燃料电池6.碱性燃料电池7.磷酸燃料电池8.熔融碳酸盐燃料电池9.固体氧化物燃料电池10.直接甲醇燃料电池11.微生物燃料电池12.再生型燃料电池第四节超级电容器第五节飞轮电池第四章电动汽车电机驱动系统1.教学基本要求让学生了解电动汽车电机驱动系统.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解电动汽车电机驱动系统的组成与类型、电动机的额定指标、电动汽车对电动机的要求、电动汽车电机驱动系统的发展趋势；直流电动机的分类、直流电动机的结构与特点、直流电动机的工作原理、直流电动机的转速控制；无刷直流电动机的分类、无刷直流电动机结构与特点、无刷直流电动机的工作原理、无刷直流电动机的控制；永磁同步电动机的结构与特点、永磁同步电动机的工作原理与运行特性、永磁同步电动机的控制.3.教学重点和难点教学重点是直流电动机、无刷直流电动机、永磁同步电动机.教学难点是轮毂电机.4.教学内容第一节概述1.电动汽车电机驱动系统的组成与类型2.电动机的额定指标3.电动汽车对电动机的要求4.电动汽车电机驱动系统的发展趋势第二节直流电动机1.直流电动机的分类2.直流电动机的结构与特点3.直流电动机的工作原理4.直流电动机的转速控制第三节无刷直流电动机1.无刷直流电动机的分类2.无刷直流电动机结构与特点3.无刷直流电动机的工作原理4.无刷直流电动机的控制第四节异步电动机1.异步电动机的结构与特点2.异步电动机的工作原理与运行特性3.异步电动机的控制第五节永磁同步电动机1.永磁同步电动机的结构与特点2.永磁同步电动机的工作原理与运行特性3.永磁同步电动机的控制第六节开关磁阻电动机1.开关磁阻电动机的结构与特点2.开关磁阻电动机的工作原理与运行特性3.开关磁阻电动机的控制第七节轮毂电机1.轮毂电机结构形式2.轮毂电机应用类型3.轮毂电机驱动方式4.轮毂电机驱动系统的特点5.轮毂电机驱动系统的关键技术第五章电动汽车能量管理与回收系统1.教学基本要求让学生了解电动汽车能量管理与回收系统.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解电动汽车能量管理系统中电池管理系统的功能、纯电动汽车能量管理系统、混合动力电动汽车能量管理系统；电动汽车再生制动能量回收系统中再生制动能量回收的方法和类型、电动汽车的再生制动能量回收系统.3.教学重点和难点教学重点是电动汽车能量管理系统、电动汽车再生制动能量回收系统.教学难点是电动汽车再生制动能量回收系统.4.教学内容第一节电动汽车能量管理系统1.电池管理系统的功能2.纯电动汽车能量管理系统3.混合动力电动汽车能量管理系统第二节电动汽车再生制动能量回收系统1.再生制动能量回收的方法和类型2.电动汽车的再生制动能量回收系统第六章电动汽车充电技术1.教学基本要求让学生了解电动汽车充电技术.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解电动汽车充电装置、电动汽车充电方法、电动汽车充电方式、电动汽车充电机、电动汽车充电机的电气参数和技术指标、电动汽车充电机的技术要求.3.教学重点和难点教学重点是电动汽车充电装置.教学难点是电动汽车充电机的电气参数和技术指标.4.教学内容第一节电动汽车充电装置1.电动汽车对充电装置的要求2.电动汽车充电装置的类型3.电动汽车充电方法4.电动汽车充电方式第二节电动汽车充电机1.电动汽车充电机类型2.电动汽车充电机的电气参数和技术指标3.电动汽车充电机的技术要求4.电动汽车充电机实例第七章新材料和新技术应用1.教学基本要求让学生了解新能源汽车新材料和新技术应用.2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学使学生了解汽车镁合金、碳纤维、表面装饰技术、现代控制技术、仿真技术、车载网络技术.3.教学重点和难点教学重点是汽车表面装饰技术、现代控制技术、仿真技术、车载网络技术.教学难点是汽车现代控制技术.4.教学内容第一节镁合金1.镁合金的类型和特性2.镁合金的主要成型工艺3.镁合金材料在汽车上的应用第二节碳纤维1.碳纤维的定义和分类2.碳纤维的特性3.碳纤维在汽车上的应用第三节表面装饰技术1.表面装饰技术的定义与分类2.表面装饰技术的工艺与特点3.表面装饰技术在汽车上的应用第四节现代控制技术1.控制技术的分类2.汽车控制系统的分类第五节仿真技术1.仿真技术的作用高级车辆仿真器第六节车载网络技术1. CAN总线总线总线总线5.电动汽车网络信号6.电动汽车网络结构第七节汽车线控转向系统1.汽车线控转向系统的结构2.汽车线控转向系统的工作原理3.汽车线控转向系统的特点4.汽车线控转向系统的硬件要求和所需模块第八节汽车线控制动系统1.汽车线控制动系统的结构2.汽车线控制动系统的特点四、学时分配五、教材及参考书教材：新能源汽车概论主编：韩家军出版社：北京大学出版社出版时间：2011年.参考书：1. 主编：出版社：机械工业出版社出版时间：2009年.2. 主编：出版社：机械工业出版社出版时间：2012年.3. 新能源汽车技术及其未来主编：出版社：科学出版社出版时间：2012年.六、实施建议一教学建议：1、采用项目导向、任务驱动的方法：对每个知识模块均以一个实际设备设计任务贯穿始终,以设备功能的最终实现为目标带动教学,以设备功能的实现过程为脉络分层次教学.在课程学习和项目训练过程中,产品开发的核心任务将逐步得以解决,学生可将所学知识加以综合应用,设计、制作、调试出具有实际意义的设备模型.2、采用边学边做、层层递进的方法：讲解与演示相结合、“我教”与“你做”相结合,在讲解了某一模块的基础知识与基本方法后,让同学举一反三,自己完成更进一步的过程,教师再予以总结提炼.如此不断反复循环、层层递进,充分调动学生的自主学习的积极性.3、教学中要注重创设教育情境,争取理论实践一体化教学模式,要充分利用挂图、投影、多媒体、防真、实物等教学手段.二评价建议：采取阶段评价和目标评价相结合,理论考核与实践考核相结合,作品的评价与知识点考核相结合,个人素质与专业素质相结合.三课程资源的开发与利用建议：开发相关的学习辅导书、使用说明书、网络资源、开发实验台架,开发仿真软件和诊断系统.编写：王洪波审定：2016-7-13。

汽车概论汽车文化

智能化与自动驾驶技术的发展
02
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，汽车的智能化和自动驾驶技术也取得了显著进步，为未来的交通出行带来了全新的变革。
汽车轻量化与环保材料的运用
03
为了降低汽车的能耗和排放，汽车轻量化以及环保材料的运用成为了当代汽车技术发展的重要趋势。
当代汽车技术革新及趋势
02
CHAPTER
社交媒体
专业的汽车论坛为车友们提供详细的技术指导、购车建议和维修经验等，促进汽车知识的传播和交流。
汽车论坛
汽车俱乐部和社交媒体中的汽车文化
04
CHAPTER
环保、节能与新能源汽车技术
燃油经济性标准
促使汽车厂商提高车辆燃油效率，降低油耗。
可再生能源和低碳燃料要求
鼓励使用生物燃料、电力等清洁能源，减少对传统石油的依赖。
汽车概论汽车文化
目录
汽车概述与发展历程汽车类型与构造原理汽车文化与生活方式环保、节能与新能源汽车技术智能交通系统与未来出行方式汽车产业经济与社会影响
01
CHAPTER
汽车概述与发展历程
汽车的起源与早期发展
蒸汽机的发明及初期应用
蒸汽机作为汽车的最初动力来源，为汽车的诞生奠定了基础。
底盘
汽车的外观覆盖件和结构件，包括车门、车窗、座椅、仪表板等部分。车身的设计和材料选择对汽车的造型、安全性和舒适性有重要影响。
车身
发动机、底盘、车身等构造原理
03
CHAPTER
汽车文化与生活方式
强调个人主义和自由精神，偏爱大型皮卡和SUV，重视驾驶的乐趣和车辆性能。
美国
注重汽车的历史、设计和工艺，偏爱小型车和豪华品牌，强调驾驶的舒适性和安全性。

2019年湖北省技能高考技能考试大纲(汽修类)

5
25
6
306309 Nhomakorabea45
4
20
90/30
150
七、专业知识考试样题（详见附件 1）。
第二部分技能操作考试内容与评分办法
一、同步器的检测与安装
要求合理选择工具和量具，完成爱丽舍 1.6L 手动变速箱五档同步器的检测与安装。包括现场分 32 分和考卷分 58 分，合计 90 分。
1. 工具及量具选择：合理选择工具、量具等。 2. 记录：规范使用塞尺测量并进行记录。 3. 同步器的安装：按照维修手册工艺安装，包括五档齿轮的安装、五档同步器的安装、轮毂的安装、定位销的安装、第二轴螺母的安装等，做到熟练无误。 4. 规范安全操作。 5. 技能操作要求、评分办法。（见表 1，表2）
二、汽车发动机维修
1. 应知发动机维修作业安全知识； 2. 掌握电控发动机类型、常见结构及基本工作原理； 3. 掌握发动机工作原理及性能要求； 4. 掌握活塞连杆组基本结构及工作原理，会检查及选配活塞连杆组组件； 5. 掌握曲轴飞轮组基本结构及工作原理，会检查及选配曲轴组件； 6. 掌握配气机构基本结构及工作原理，会检修配气机构常见故障； 7. 掌握冷却系基本结构及工作原理，会诊断及检修发动机冷却系统故障； 8. 掌握润滑系基本结构及工作原理，会诊断及检修润滑系统常见故障；
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9. 掌握进、排气系统基本结构及工作原理，会诊断及检修进、排气系统常见故障； 10. 掌握电控燃油供给系统基本结构及工作原理，会诊断及检修电控汽车燃油供给系统常见故障。
三、汽车底盘维修
1. 应知底盘维修作业安全知识； 2. 掌握底盘各总成部件组成、作用及基本工作原理； 3. 掌握离合器基本结构及工作原理，会诊断及检修离合器故障； 4. 掌握手动变速器基本结构及工作原理，会诊断及检修手动变速器故障； 5. 掌握万向传动装置基本结构及工作原理，会诊断及检修万向传动装置故障； 6. 掌握主减速器和差速器基本结构及工作原理，会检查及调整主减速器和差速器； 7. 了解轮胎基础知识、应知轮胎损坏形式及防范措施； 8. 掌握悬架基本结构及工作原理，会诊断及检修常见悬架故障； 9. 掌握汽车转向系基本结构及工作原理，会诊断及检修机械和液压转向器故障； 10. 掌握制动系基本结构及工作原理，会诊断及检修制动系统故障； 11. 应知轮胎的牌号、性能和选用 11. 了解自动变速器基本组成、作用。

汽车技术服务与营销《第1章教案》

第一章汽车销售概论教案教学内容：1、销售的内涵2、汽车销售行业概述3、汽车销售的内容和特点4、汽车销售人员的素质与技能教学目标：应知：1、销售的定义2、汽车销售的素质与技能3、汽车销售工作的内容和流程应会：1、能够运用现代推销观念来分析具体的推销过程，设计简单的推销策略难点重点：重点：1、销售的定义2、汽车销售工作的内容和流程难点：1、参谋式销售理念的建立教学条件：多媒体教室教学方法：1、案例教学法2、现场模拟法3、实地参观教学过程：案例分析：米高购车第一节销售的概念销售就是在了解客户需求的根底上，通过有针对性的进行商品介绍，以满足客户特定需求的过程。

商品当然包括着有形的商品及效劳，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。

能够满足客户这种特定需求的，唯有靠商品提供的特别利益。

从以上的定义中我们还可以看出，销售不是一股脑的解说商品的功能，而是要深入地了解客户的需求，进行有针对性的介绍。

销售注重结果，与客户沟通过程中，不要试图说服客户，要让客户感觉到尊重，要由客户自已来做决定，要让客户发自内心地认同。

销售不是炫耀自已的专业，而是要注意倾听，让客户说出他的想法，销售员要谦虚，要让客户感觉到轻松和愉悦。

销售不只是销售商品，最关键的是要赢得客户的理解和信任，真诚是销售员最有力的武器。

分析这个案例具有很大的启示作用，销售的成功，往往不仅在汽车商品的介绍上，销售人员要有良好的专业素养，而且要有一颗真诚的心。

第二节我国汽车销售行业的开展与展望一、从粗放型销售向组合型销售转变二、从营业员式销售向参谋式销售转变三、从“卖产品〞向综合效劳转变四、从以新车销售为主向新车、二手车并重转变汽车工业高速开展，汽车销售又面临巨大的转变，汽车销售的人才也就成为汽车销售行业开展的巨大瓶颈。

2021年汽车的销售量到达了721万辆，比2021的增长了25%，预计到2021年，的汽车销售量将到达1000万辆，如此高速的开展是非常罕见的。

汽车运用技术论文(5篇)

汽车运用技术论文(5篇)汽车运用技术论文(5篇)汽车运用技术论文范文第1篇【关键词】汽车运用人才培育课程体系人才需求1 人才社会需求现状及进展趋势我国汽车工业迅猛进展,国外汽车产品大量进入中国市场,中国汽车以每年12%--14%的速度增加,汽车产量2021年570.7万辆,已超过德国,仅次于美国、日本,居世界第三位。

汽车保有量2021年为3160万辆,2021年为3800万辆,估计到2021年我国汽车保有量将超过1.3亿辆,即每十人就拥有一辆汽车,成为世界第一大汽车消费市场。

随着汽车新工艺和新技术的采纳,汽车新技术从高科技向着技术普及方向进展,对从业人员的素养、学问和力量提出了更高的要求。

当前汽车运用从业人员技术素养不高、缺少现代汽车运用技术和新的修理理念的问题,已成为制约汽车修理业进展的主要“瓶颈”。

目前,汽车修理已从以机械修理为核心的传统汽车修理向以汽车电子技术、机电一体化综合诊断技术为核心的现代汽车修理进展。

汽车修理行业从业人员大多数文化程度不高,具有大专学历人员极少,娴熟把握现代汽车新技术的高级修理技术人才更是微乎其微。

汽车运用技术人员在数量和水平方面与国外发达国家相差较大。

汽车运用技术人员严峻缺乏。

因此,大力开呈现代汽车运用技术人才的培育是解决现代汽车修理技术人员缺乏的有力措施。

学校所培育的人才最终目的是要为社会服务的。

在培育中应着眼于企业的产业结构和产品结构的调整,需要不断更新课程体系,注意学问的横向拓展与结合,体现学问的先进性和应用性,培育同学把握新设备、新技术的力量。

使毕业生具有上手快、适应性强等特点。

2 人才培育模式的改革与创新高职教育的培育目标是面对生产和服务第一线的高级技术型人才,随着科学的进步、社会的进展,用人单位对毕业生的要求也是不断变化的,因此,学校的课程体系应当进行改革和创新,培育娴熟把握现代汽车新技术的高级修理技术人才,以适应社会的进展和需求。

汽车技术的特点是涉及学科门类广,前沿领域的新技术多,技术含量高。