第一周语文作业
三年级上册语文第一周测试卷
三年级上册语文第一周测试卷
一、看拼音,写词语。
(10分)
yǔ zhòu shēng huó dīng zhǔ xiǎo xīn qīng chǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǐ jīng bù kě nài hé zhuàng dòng yí dòng bù duàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点字选择正确的读音,用“√”标出。
(6分)
1. 秋天,一群大雁往南飞,它们排成(chéng chén)各种队形。
2. 弟弟把乘(chéng chèn)法口诀背得滚瓜烂熟。
3. 周末,妈妈带我们乘(chéng chèn)公共汽车去公园。
三、组词。
(10分)
快()放()外()多()最()
块()收()处()少()暖()
四、给下面的句子加上合适的标点。
(5分)
1. 你为什么飞得那么低呀□
2. 秋天到了□天气变凉了□树叶黄了□果实成熟了□
3. 秋天真美啊□我喜欢秋天□
4. 花园里□五颜六色的花都开了□有红的□黄的□紫的□白的□美丽极了□
5. 小明说□我想把这本书送给我的好朋友□
五、照样子,写句子。
(6分)
例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1. 这么简单的题还用问?。
2. 自己会穿衣服还用妈妈帮忙?。
七年级上册语文第一周周末训练题
七年级上册语文第一周周末训练题(满分:70分时间:50分钟)一、阅读下面古诗,完成有关题目。
(6分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
1.该诗首句写杨花落尽、子规啼叫,诗人取这两种景物加以描写的作用是什么?(3分)_____________________________________________________________________________2.试对名句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”作简单赏析。
(3分)_____________________________________________________________________________二、阅读下面文言文,完成有关题目。
(14分)阿豺折箭命母弟⑤慕利延曰:“汝取一只箭折之。
”慕利延折之。
又曰:“汝取十九只箭折之。
”延不能(选自《魏书·吐谷浑传》)[注释]①阿豺:南朝宋时西北少数民族吐谷(yù)浑的首领。
②奉:拿。
③只:通“支”。
④俄而:过了一会儿,不久。
⑤母弟:这里指同胞弟弟。
⑥汝曹:你们。
⑦戮力:合力,共同尽力。
3.用“/”给下列句子标注朗读停顿。
(每句限标注一处)(2分)(1)慕利延折之 (2)然后社稷可固4.解释下列加点的词。
(2分)(1)阿豺曰( )(2)言终而死( )5.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)汝等各奉吾一只箭。
___________________________________________(2)单者易折,众则难摧。
___________________________________________6.阿豺折箭是为了告诉他的儿子们什么道理?请引用原文语句回答。
(3分)三、阅读《春》选段,完成有关题目。
(13分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
六年级语文第一周作业导航.
时间
预复习内容
日有所诵
选作内容
长线阅读
周一
1、预习第1课
2、积累描写春天的成语、诗句
(完成时间20分钟)
背诵《钱塘湖春行》(白居易)
读《上下
五千年》
周二
1、默写第1课词语
(完成时间30分钟)
背诵《咏柳》(贺知章)
选读《拓展阅读》第1课相关文章,完成读书笔记
周三
背诵第1课
(完成时间20分钟)
背诵《晚春》(韩愈)
周四1、预习第2课2、了 Nhomakorabea作家冰心
(完成时间30分钟)
背诵《早春呈水部张十八员外》(韩愈)
阅读冰心《寄小读者》,完成读书笔记
周五
1、默写第2课词语
2、观察一处自然景物,填写观察表
背诵《江畔独步寻花》(杜甫)
2010年2月22日
语文五年级下册第一周作业
语文五年级下册第一周作业班级姓名学号等第_________一、基础百花园。
1、读拼音,写词语。
húdié()在花丛中翩翩起舞,旁边的yīng tao()树上结满了果子。
淘气的弟弟正趴在草丛中捉mà zha(),sāng shù()上的知了不厌其烦地叫着……我不得不chéng rèn(),这是一幅多么和谐的画面啊!2、读一读,给加点字选择正确的读音。
在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。
听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。
抬头望去,那澄(dèng chéng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。
二、积累填空。
1、阅读古诗,感受古诗中的童年。
“童孙未解供耕织,_____________________。
”房前屋后的那一片片“桑阴”下,孩子们学着大人的样子,正在感受劳动的乐趣呢,“_________________________,彩丝穿取当银钲。
”天寒地冻,滴水成冰,这反而让孩子们突发奇想,玩得不亦乐乎!一轮红日渐渐在山后隐去,晚归的牧童给我们带来一幅牧归图:“牧童归去横牛背,____________________。
?”多么悠闲,多么惬意啊!三、选择题。
1、下列句子中画横线的词语运用不恰当的一项是()A.看着站在桅杆顶端的孩子,大家都吓得心惊胆战。
B.他拿着语文书翻来覆去,想要找出题目的答案。
C.来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
D.报刊上常有不明飞行物的报道,我对这种事半信半疑。
2、下列句子中标点符号使用不恰当的一句是()A.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”B.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
高一语文第一周第1天晨读晚练-含答案
⾼⼀语⽂第⼀周第1天晨读晚练-含答案第⼀周第1天晨读、晚练⼀、多⾳字识记——记少不记多法⼀个词读⾳特殊的腌:除“腌臜”读ā外,其余都读yān;熬:除“熬菜”读āo外,其余都读áo;蚌:除地名“蚌埠”读Bènɡ外,其余都读bànɡ;臂:除“胳臂”读bei外,其余都读bì;瘪:除“瘪三”读biē外,其余都读biě;簸:除“簸箕”读bò外,其余都读bǒ;打:除量词(⼗⼆个为⼀打)读dá外,其余都读dǎ;逮:除“逮捕”读dài外,其余都读dǎi;提:除“提防”读dī外,其余都读tí;佛:除“仿佛”读fú外,其余都读fó;红:除“⼥红”读ɡōnɡ外,其余都读hónɡ;估:除“估⾐”读ɡù外,其余都读ɡū;过:除作姓时读Guō外,其余都读ɡuò;勾:除“勾当”读ɡòu外,其余都读ɡōu;括:除“挺括”读ɡuā外,其余都读kuò;纶:除“纶⼱”读ɡuān外,其余都读lún;虾:除“虾蟆”读há外,其余都读xiā;巷:除“巷道”读hànɡ外,其余都读xiànɡ;貉:除“⼀丘之貉”读hé外,其余都读háo;溃:除“溃脓”读huì外,其余都读kuì。
⼆、思乡怀⼈诗整体把握鉴赏思乡怀⼈诗应从以下⼏点切⼊:1.把握情感类别思乡怀⼈诗抒发的情感⼤致有三类。
①叙写羁旅之苦,抒发内⼼的孤独、凄凉及思乡之情。
②感念亲情之深,表达对亲⼈的热爱与思念。
③抒发独居他乡、不得重⽤、怀才不遇、报国⽆门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。
2.挖掘关键信息思乡怀⼈类诗词中有⼀些关键的字词,如“孤”“悲”“⽆情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等,这些都是鉴赏的切⼊点。
有时特殊的节⽇,也是关键信息,如冬⾄、除⼣、元宵节、重阳节等重要节⽇,常常引发旅⼈的思乡怀⼈之情。
五年级语文周周测(第一周)(含答案)
周周测(第一周)一、单选题(共5道,每道2分)1.下列诗句中字词意思不正确的一项是( )A.白日依山尽。
依:依傍。
B.千山鸟飞绝。
绝:尽,没有。
C.飞来山上千寻塔。
寻:寻找。
D.造化钟神秀。
钟:聚集。
答案:C解题思路:千寻塔:很高很高的塔。
寻,古时长度单位,八尺为一寻。
试题难度:三颗星知识点:字义理解2.杜甫《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生”两句运用了什么修辞手法?( )A.拟人B.比喻C.夸张D.排比答案:A解题思路:略试题难度:三颗星知识点:写作手法3.回望小学生活,在老师的引领下,我从一颗种子,长成了一株小苗。
下列诗句中适合用来形容老师们默默奉献的是( )A.好雨知时节,当春乃发生B.随风潜入夜,润物细无声。
C.野径云俱黑,江船火独明。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
答案:B解题思路:“随风潜入夜,润物细无声”的意思是春雨伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。
“无声”形容老师的默默无闻。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解4.下列诗句中所表达的情感与其它三项明显不同的是( )A.欲穷千里目,更上一层楼。
B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
C.会当凌绝顶,一览众山小。
D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
答案:D解题思路:ABC项表达的情感是登高望远,抒发自己抱负的;D项是抒发思乡之情。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解5.下列关于“泰山”的说法不正确的一项是( )A.泰山,又名岱(dài)山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳,为中国著名的五岳之一,位于山东省中部。
B.中国古代神话传说中,盘古死后,头部化为泰山。
所以,泰山就被称为至高无上的“天下第一山”,成了五岳之首。
C.古代帝王只能到泰山去封禅。
D.史书记载第一个到泰山封禅的帝王是秦始皇,第二个是汉武帝。
答案:C解题思路:封禅fēng shàn,封为“祭天”,禅为“祭地”,是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。
最新六年级语文作业批改记录
解决措施及办法:加强与家长的联系,加强学生生字书写的准确性,小组成员之间互相监检查学习.
小学六年级教师作业批改记录
时间
第三周周四
科目
语文
班级
六年级
学生作业情况:
作业内容:第七课《彩色的翅膀》生字每个写四个,朗读课文,认会二类字.
续写这个故事或查找类似故事讲一讲.
解决措施及办法:继续加强书写,提高学生的课外阅读广泛性.
小学六年级教师作业批改记录
时间
第七周周三
科目
语文
班级
六年级
学生作业情况:
作业内容:预习第15课《这片土地是神圣的》.查找有关资料
错误分析:读音不准
解决措施及办法:进一步朗读背诵.书写生字词,加强基础的字词的考查.
小学六年级教师作业批改记录
时间
第七周周五
解决措施及办法:继续加强学困生的辅导与复习
小学六年级教师作业批改记录
最新六年级语文作业批改记录
时间
第一周周二
科目
语文
班级
六年级
学生作业情况:
作业内容:熟读第一课《山中访友》,认字,生字每个写4个.背诵并默写.
错误分析:“蕴藏”错误较多,“瀑”与“邀”读音不准.
解决措施及办法:提醒学生易错的字,多书写,提高学生对字细处的辨别能力.进一步背诵课文.
小学六年级教师作业批改记录
错误分析:个别生字字书写不正确,拼音错误.
解决措施及办法:全班交流,纠正.加强与家长的联系,加强学生生字书写的准确性,小组成员之间互相监检查学习.
小学六年级教师作业批改记录
时间
第三周周五
科目
语文
四年级(上册)语文周周清练习卷(第一周)
四年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第一周〕班级:姓名:学号:等第:时间:60分钟总分值:100分一、看拼音,写词语。
〔20分〕fán nǎo jìn tòu chóng gāo pǐn cháng g uān shǎn gāo xiázhuó zhuàn g zǐ páo二、比一比,再组词。
〔8分〕桂〔〕编〔〕睁〔〕浸〔〕酒〔〕挂〔〕偏〔〕静〔〕侵〔〕洒〔〕mái ( )mó( )jīn( )埋磨禁mán ( )mò( )jìn ( )三、按要求写词语,再选择词语补充句子。
〔10分〕1. 含有“人〞字的词语:、、2. 含有反义的词语:阴晴〔〕〔〕〔〕〔〕离合3. 含有数字的词语:〔〕年树木〔〕年树人〔〕全〔〕美4. 含有动植物名称的词语:〔〕肠小路〔〕〔〕争妍5.人有,月有,此事古难全。
四、连线。
〔8分〕崇高的月亮幸福地祝愿茁壮的事业衷心地开放圆圆的新苗轻轻地望明丽的阳光眼睁睁地涂掉五、选词填空。
〔5分〕镇静平静1. 小船行驶在〔〕的湖面上。
2. 刘伯承没有使用麻醉药,面对手术,显得十分〔〕。
宽慰抚慰快慰3. 小明伤心地哭了,作为好朋友,要去〔〕他一下。
4. 想到那天发生的那感人一幕,他的心里似乎〔〕了许多。
5. 小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔,心里感到一阵〔〕。
欣赏观看观察6. 昨天,小明和妈妈一起〔〕了洞庭湖的水光山色。
7. 科学家说,小朋友要从小养成仔细〔〕事物的好习惯。
8. 昨天我们一起〔〕了一场十分有趣的电影。
六、改写句子。
〔10分〕1、我悄悄地珍藏黄叶。
〔改成“把〞字句〕2、中秋的月亮很圆。
〔改成“比喻句〞〕3.古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的辛劳!〔换个说法,意思不变〕4.我不禁忍不住哭出声来!〔修改病句〕5.每天清晨,我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。
七年级期第一周周末语文作业
七年级语文第一周周末作业班级:姓名:家长签名:一、古诗默写1.请默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,。
,。
2.请默写《次北固山下》,。
,。
,。
,。
二、看拼音,写词语1.一切都像刚睡醒的样子,xīn xīn rán()张开了眼。
2.各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng()。
3.春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn()的,笑着,走着。
4.他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里jìng mò()着。
5.他们看着那些小山,心中便觉得有了zhuó luò(),有了依靠。
6.树尖上顶着yī jì()儿白花,好像日本看护妇。
7.水藻真绿,把终年zhù xù()的绿色全拿出来了。
8.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又cū guǎng()。
9.但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更lìn sè()了。
10.那种清冷是柔和的,没有北风那样 duōduōbīrén ()。
三、仿写句子例句:春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳。
夏天的雨,,。
秋天的雨,,。
冬天的雨,,。
四、阅读那个春天,很暖章月珍女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。
记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。
说着说着,婆婆害怕地哭了。
女儿一边咳嗽一边也哭个不停。
我看着两个泪人,也忍不住哭了。
那个冬天,很冷……女儿五岁那年,有一天她()对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。
四年级语文周周测(第一周)(含答案)
周周测(第一周)一、单选题(共5道,每道2分)1.下列对诗句中加点字词的理解不正确的一项是( )A.“迟日江山丽”——迟日:春天日渐长,所以说“迟日”。
B.“路上行人欲断魂。
”——欲:将要,快要C.“碧玉妆成一树高”——碧玉:碧绿色的玉,用以比喻春天嫩绿的柳叶。
D.“爆竹声中一岁除”——除:消除答案:D解题思路:除:流逝,过去。
试题难度:三颗星知识点:字义理解2.下列诗句中有错别字的一项是( )A.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入图苏。
C.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
答案:B解题思路:B选项“图”字错误,正确写法为“屠”。
试题难度:三颗星知识点:掌握字的正确写法3.下面四句诗,既描写春日景色又描写人物活动的是( )A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
C.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
答案:A解题思路:四句诗都描写的有春日景色,但只有A选项“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”描写了清明节路上行人的活动。
试题难度:三颗星知识点:诗文理解4.下面两句诗涉及到的风俗习惯的有()《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”①放爆竹②吃汤圆③吃粽子④踏青《元日》:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
”《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
”①放爆竹②吃汤圆③吃粽子④踏青A.③④B.①②C.①④D.②③答案:C解题思路:“放爆竹”属于《元日》所描会的春节风俗习惯;“吃汤圆”属于元宵节的风俗;“吃粽子”属于端午节的风俗习惯;“踏青”属于清明节的风俗。
试题难度:三颗星知识点:文学常识5.下列对诗理解不正确的一项是( )A.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
”描写的是春日美丽的景色。
B.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”诗中的“碧玉”既在字面上与柳树的翠色相合,又指年轻貌美的少女。
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2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)
勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级语文周末作业第(1)周基础专练(60分)拟题:审核:班级:姓名:得分:第一组 2024年广东中考真题(21分)1.默写古诗文。
(共10分。
答对一句得1分,满分不超过10分)(1)是故学然后知不足,。
(《礼记》)(2)日月之行,____________;____________,若出其里。
(曹操《观沧海》)(3)会挽雕弓如满月,____________,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
,。
[龚自珍《己亥杂诗(其五)》](5)李可染在《山水画的意境》中说:“在我们的古诗里,往往有很好的意境。
”如王维的“,”(《使至塞上》)描写了大漠、长河,营造了雄浑开阔的意境;白居易的“,”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景;温庭筠的“,”(《商山早行》)视听结合,渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
阅读下面的文字,完成2~4题。
(7分)古今中外的优秀作品,大多会充分地流露出作者的情感。
有的像chìrè耀眼的阳光,有的像奔腾______的大海,有的像旋律优美的赞歌。
当然也有与此_____的,那就是比较含蓄地表达情感。
这种方式似乎并不强劲猛烈,但蕴含着丰富的yán wài zhī yì,可以让读者更深切地感受到情感的曲折qū zhé回旋,领悟到更多的_______。
无论作者采取哪种表达情感,情感本身必须真实诚挚。
2.根据拼音写出相应的词语。
(3分)(1)chì rè() (1)yán wài zhī yì() (1)qū zhé()3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()。
(2分)A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿4.语段中画线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()。
最新人教部编版小学六年级语文上册第1周测试卷(含答案)
最新人教部编版小学六年级语文上册第1周测试卷(含答案)班级:_______姓名:_________等级:__________时间:50分钟满分:100分一、读拼音,写词语。
(20分)dìtǎn yīshang mǎtídòu fu shāo weī( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuìmǎn yōu yǎbèn zhuōmóhu dān bó( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点的多字选择正确的读音,用“√”表示。
(12分)蒙.古族(méng měng )参.差(cān cēn )模糊.(hu hù)启蒙.(méng měng )参.加(cān cēn )糊.弄(hu hù)三、把下列词语补充完整。
(16分)()歌一曲一()千里()飘带舞群马疾()翠色()流团结互()美不()收一()平川四、选择加点字的正确义项。
(8分)A、疾病;B、痛苦;C、痛恨;D、急速1、群马疾.驰()2、积劳成疾.()3、百姓疾.苦()4、疾.恶如仇()五、句子加工厂。
(10分)1、草地上的羊群就像绿毯上白色的大花。
(缩句)2、草原人民与远客语言不通。
草原人民与远客却十分亲热。
(用上合适的关联词语把这两个句子连成一句话)3、《草原》的作者是老舍写的。
(修改病句)4、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)5、小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如..衣襟上的盘花扣。
(仿写比喻句)六、我会积累。
(10分)七、阅读短文,回答问题。
(24分)丁香结(选段)④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。
语文二年级下第一周作业
语文二年级下第一周作业班级姓名学号等第_________一、基础训练营。
1.用“---”给加点的字选择正确的读音。
春天到了,孩子们脱.(tuōshuō)掉棉袄.(ǎo nǎo)来到田野上放风筝.(zhēng zēng)。
你看那嫩.(nèn nèi)绿的小草探.(tàn shēn)出头,四下张望,偷偷为孩子们加油助威。
2.看拼音写词语。
gū niang táo hóng liǔ lǜ jiǎn dāo sījīn ()()()()xún zhǎo chōng dòng dàng qiū qiān huà zhuāng ()()()()3.选择正确的字填空。
趁起诗待杏李( )床 ( )歌 ( )花( )早等( ) ( )子4.照样子填上合适的量词。
例:几(个)孩子一( )野花一( )柳树一( )小路一( )姑娘一( )风筝一( )喜鹊5.我会连。
小草探出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符6.选一选。
(1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.风筝(2)“东风”指的是()A.春风B.东边刮来的风C. 吹向东边的风(3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指()A.春天的烟雾B.春天的水汽C.做饭燃起的烟7.判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀,赞美了春天伟大的创造。
()②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。
()③这两首古诗的作者都是唐代诗人。
()8.照样子,写一写。
①例:遮掩遮遮掩掩叮咚平安千万来往②例:小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
弯弯的小河就像。
③例:那是春天的眉毛吧?吧?④例:这是多么美好的礼物啊!!9.根据课文内容填空。
①,忙趁东风放纸鸢。
②不知细叶谁裁出, 。
③《村居》的作者是代诗人;《咏柳》的作者是代诗人。
④春天像个害羞的 ,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
三年级上册语文第1周周末作业 (部编版)
三年级语文第1周周末作业班别:__________姓名:___________座号:___________得分:_________一、我会看拼音写词语。
zǎo chén cūzhuànɡhàn zúdǎbànfànɡjiàhùxiānɡshuānɡbìyánɡqǐ二、我会给形近字组词。
晨()扮()假()荒()辰()纷()暇()慌()三、(北京市第二实验小学期末)巧填同音字。
yáng飞()()树()肉太()bì手()()虎()绿()须四、写出下列词语的近义词。
鲜艳()打扮()敬爱()摇晃()荒凉()安静()五、我会照样子填一填。
跳(孔雀舞)做()看()编()唱()读()戴()打()六、我会填空。
1、大家,来到学校,都成了好朋友。
2、同学们向在校园里欢唱的小鸟,向问好,向_________________的国旗。
3、文章最后一段的“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。
”是整篇文章的,所起的作用是_______________________。
4、《花的学校》作者是____________,____________(国籍)诗人、哲学家,他的主要作品有_______________、_______________、_______________等。
七、我会照样子仿写句子。
1、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
上课的时候,同学们在教室里___________________________________。
2、雨一来,他们便放假了。
清风一吹,小草们______________________________________________。
蝴蝶一来,花儿们______________________________________________。
八、阅读理解。
五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
四年级语文第一周考试卷
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 沉默(mò)B. 慢慢(màn)C. 沉重(zhòng)D. 淡泊(bó)2. 下列句子中,没有错别字的一项是()A. 妈妈让我把房间打扫干净。
B. 小明在图书馆里读书,专心致志。
C. 我们学校的操场很大,可以举行运动会。
D. 我今天吃了三个苹果,感到很饱。
3. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是()A. 火辣辣(huǒ là là)B. 鸟语花香(niǎo yǔ huā xiāng)C. 轻轻地(qīng qīng de) D. 静悄悄(jìng jiāo jiāo)4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 我的小狗非常可爱。
B. 老师给我们讲解了一个有趣的故事。
C. 这个苹果很甜,好吃极了。
D. 我的成绩一直名列前茅。
5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 小明的成绩一直很好。
B. 太阳像个大火球。
C. 这本书很厚。
D. 小明的妈妈很漂亮。
二、阅读理解(每题3分,共15分)阅读下面的短文,回答问题。
《我爱读书》从小我就喜欢读书。
每天放学回家,我都会拿起一本书,坐在窗边,沉浸在书的世界里。
我喜欢读书,因为书能带给我无尽的乐趣和知识。
有一次,我在书里发现了一个关于恐龙的故事。
我被故事中的恐龙们吸引,仿佛自己也变成了其中的一员。
从那以后,我对恐龙产生了浓厚的兴趣,开始收集各种恐龙的资料。
有一天,我在图书馆里看到了一本关于恐龙的百科全书。
我如获至宝,立刻借回家。
每天晚上,我都会翻阅这本书,了解恐龙的生活习性、种类和演化过程。
这本书让我对恐龙有了更深入的了解。
现在,我已经读完了许多关于恐龙的书籍,还参加了一个恐龙研究小组。
我们小组的成员一起讨论恐龙的知识,分享彼此的发现。
我觉得自己真的很幸运,因为读书让我找到了自己的兴趣爱好。
苏教版九年级语文第一周假日作业
九年级语文双休日作业1一、阅读下面两段文言文,按要求答题(14分)。
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳。
王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。
”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。
乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
(节选自《陈涉世家》)[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。
其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人,后则为人所制。
吾欲发兵,使公即恒楚将”。
是时恒楚亡在泽中。
梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。
”梁乃出,诫籍持剑居外待。
梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。
”守曰:“诺。
”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头,佩其印授。
门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏,莫敢起。
……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记〃项羽本纪》)[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。
②梁:项梁,是项羽的叔父。
③籍:项籍。
项籍字羽,所以又称项羽。
④睨:斜眼看。
1. 试解释下列加点词字的意思。
(2分)①吴广素爱人素:②比至陈比:③使公即恒楚将将:④恒楚亡在泽中亡:2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(4分)①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
译:②吾闻先即制人,后则为人所制。
译:3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。
(4分)答:4. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)答:二、阅读两段选文,按要求答题。
(10分)[甲]陈胜者。
阳城人也,字涉。
初一第一周周考试卷语文
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音、字形完全正确的一项是()A. 沉默(mò)震撼(zhèn)肥皂(zào)B. 惊慌(huāng)舒展(zhǎn)领略(lüè)C. 沧桑(cāng)融化(róng)精湛(zhàn)D. 繁殖(zhí)谦虚(qiān)摧毁(huǐ)2. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 轰轰烈烈、津津有味、风和日丽B. 翻天覆地、和蔼可亲、川流不息C. 畸形怪状、垂头丧气、津津乐道D. 恍然大悟、惊天动地、狼藉满地3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我最近发现了一个有趣的现象,就是每当遇到困难,我都会想起那句话:“办法总比困难多。
”B. 由于长时间的不注意休息,他的身体变得非常虚弱。
C. 这本书的内容非常丰富,既有历史故事,又有科学知识。
D. 学校的运动会即将举行,同学们都在积极准备,争取取得好成绩。
4. 下列句子中,运用修辞手法正确的一项是()A. 那一片片树叶在阳光下闪烁着金光,好像一块块金币。
B. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
C. 这座山高得像一座巨大的塔。
D. 那朵花红得像火焰一样。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 我喜欢读书,尤其是历史书,因为它可以让我了解过去。
B. 他看了这本书,深受感动,激动得泪流满面。
C. 他问:“这本书多少钱?”D. 这个问题很难,我需要好好思考一下。
二、填空题(每题2分,共20分)6. 《春》一文中,作者用“鸟语花香”来形容春天的景象,表达了()的情感。
7. 《背影》一文中,作者通过描写父亲()的背影,表达了对父亲()的感激和怀念。
8. 《荷塘月色》一文中,作者用“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”来形容月光,运用了()的修辞手法。
9. 《桂林山水》一文中,作者用“漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动”来形容漓江的水,运用了()的修辞手法。
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趣味语文:
1、将所选项的序号写在()里。
(每小题2分,共12分)
1、“琴棋书画”中,“书”是指()。
A.书本 B.读书 C.书法 D.书信
2、低碳生活就是指生活作息时要降低()的排放量。
A.氧气 B.臭气 C.一氧化碳 D.二氧化碳
3、长江在湖北省内没有流经的城市是()。
A.宜昌 B.荆州 C.随州 D.鄂州
4、下列人物中,()不是“桃园结义”中的主人公。
A.刘备 B.张飞 C.赵云 D.关羽
5、下列词语中,“丹”字意思和其他三个“丹”字意思不同的是()。
A.铁血丹心B、丹桂飘香 C.丹青妙手 D.丹顶鹤
6、下列奖项中,不属于诺贝奖的是()。
A.化学奖B、生理学奖 C.数学奖 D.文学奖
2、常识填空。
滕王阁、、被人们并称为“江南三大名楼”。
“五岳”指的是东岳、西岳、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
传统的“文房四宝”中最负盛名的是、徽墨、、端砚。
我国古代文学作品中,被称为“岁寒三友”的是松、、。
长江流入;黄河流入。
佳作欣赏:
诚实花
以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。
一天,他拿了一把花种对两个孙子说:“孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。
”
转眼到了鲜花盛开的季节。
一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。
他穿着一身漂亮的衣服,捧着一束又香又美的鲜花。
大家看了都称赞不已。
大孙子听了,高兴极了:“这一回,我的花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。
大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回来了。
他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更不要说开花了……”说着,小孙子难过地哭起来。
老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!”大家听了,都迷惑不解:“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?”老公公笑呵呵地说:“我给他们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!”听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:“诚实的孩子人人夸!”
站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。
1、联系短文写出下列词语的意思。
称赞不已——______________________________________________________ 异口同声——______________________________________________________
2、认真读短文第三自然段,用“——”画出小孙子说的话。
想一想,这些话表现了小孙子()的品质。
3、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子?
4、这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。