微电影拍摄脚本模板
微电影分镜头脚本
微电影分镜头脚本
1.___坐在凳子上，白灯从上到下照射着他。如果没有黑
暗拍摄的条件，就要使用日常光线。
2.辅导员训斥___，用手指着他，控制光线，不让辅导员
的头部出现在画面中，聚焦在手和___身上，营造紧张气氛。
如果没有黑暗拍摄的条件，就要使用正常光线拍摄。
3.___神情痛苦，抱着头。如果有光线条件，他仍然不露头，辅导员逼近他。如果没有条件，就使用正常光线拍摄。
4.在道具间，可以使用手电筒。辅导员和校长可以穿着校服。
5.在校长办公室中，如果有光线条件，可以不露出校长的
头部，校长手支在办公桌上。如果没有，就使用正常光线拍摄，拍摄___痛苦的面部表情。
6.校长起身离开办公室，两人不露头。如果没有黑暗拍摄
的条件，就使用正常光线拍摄。
7.___情绪爆发，抱着头。校长告诉他冷静下来，慢慢说。
8.画面倒退，闪回到校长和辅导员站在___面前的场景。
___无力地坐着。
9.___回忆起几个月前收到一封匿名信的情景，信中要求他到小树林去。
10.在小树林的路上，___遇到了___和___，他们在商量什么事情。
11.___与______理论，___拍了他的肩膀，挑衅他。___拿起照片，威胁要把证据给校长看。___恼羞成怒，站到他们旁边，质问他们到底想怎么样。___提出要200块钱，然后拿走照片。
了，我们会尽力帮助你解决问题的。
3中平___松开拳头，放松下来
___：谢谢校长，我会尽快想办法解决这件事。
4中平___离开办公室，心情沉重
5中平___来到医院，看到躺在病床上的父亲，泪水不禁流了下来
6中平___在医院外面，焦急地等待手术结果
宣传短视频拍摄脚本模板
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视频名称：探寻自然之美
视频时长：3分钟
场景一：自然景观
（背景音乐渐起）
画面：起初是一片宁静的森林，阳光透过树梢洒下，微风吹拂树叶的声音。
旁白：大自然是最美丽的艺术品，每个角落都蕴藏着无尽的魅力。
镜头：各种各样的自然景观通过画面展现：高山巍峨、湖泊清澈、大草原空阔、瀑布激流……
场景二：生物多样性
画面：快速切换各种动物和植物的照片，展示它们的多样性。
旁白：大自然也是生命的摇篮，孕育着各种各样的生物。
镜头：猴子跳跃在树间、彩色的鸟儿飞翔、色彩斑斓的花朵绽放……
场景三：人与自然
画面：展示人类与自然和谐相处的画面，如人们戏水、登山、露营等。
旁白：我们与自然共生共存，要学会尊重和保护自然。
镜头：人们在湖边嬉戏、和家人一起在森林中野餐、晨跑的人们在出汗、大自然中的人们思考、放松……
场景四：灾害警示
画面：展示各种自然灾害的画面，如地震、海啸、火山喷发等。
旁白：自然也有时会带给我们灾难，我们要尊重并学会应对自然的力量。
镜头：大地震中人们逃生、海啸来临逃生的人们、火山爆发时的大家分散……
场景五：保护环境
画面：展示人们正在利用各种方法保护环境的画面，如种树、清理垃圾等。
旁白：保护环境、拯救地球，是我们每个人的责任。
镜头：人们植树的画面、人们清理河边的塑料瓶、人们拾起掉在地上的垃圾……
场景六：倡议行动
画面：展示人们参与环保行动的画面，如参与义工活动、减少浪费等。
旁白：只有我们每一个人都行动起来，才能共同守护我们共同的家园。
镜头：人们参与义工活动的画面、人们购物减少塑料袋的画面、人们节约用水的画面……
悬疑短视频拍摄脚本模板
悬疑短视频拍摄脚本模板
标题：《消失的科学家》
剧本模板：
场景一：科学实验室（室内）
1.1 开场镜头：科学实验室中，华灯初上，一个年轻的科学家正在研究实验，并与一个助手交谈。
科学家：我们的研究已经取得了很大进展。如果成功的话，将会是一项重大的科学突破。
助手：博士，这个实验看起来很复杂，我觉得我们还需要更多的时间来完善。
1.2 发展镜头：突然，科学家收到了一封信件，信件上写着“我知道你的秘密。有一天你会消失。”。
助手：博士，您看这是什么意思？
科学家：这是什么鬼东西？我们的实验已经引起了某些人的注意。
场景二：科学家家中（室内）
2.1 紧张镜头：科学家回到家中，感到不安，开始检查自己的家是否有异常。
科学家：难道是有人在监视我们的研究？
2.2 突发事件：突然，科学家发现实验室的数据全部被删除，
消失无踪。
科学家：我的天啊！我的所有研究数据不翼而飞了！
场景三：警察局（室内）
3.1 交待情况：科学家报警并来到警察局，向警察讲述了发生
的事情。
警察：这个情况确实很奇怪，我们会展开调查。
3.2 调查线索：警察查看科学家的监控视频，并发现有一个陌
生人频繁出现在科学实验室附近。
场景四：高楼顶层（室外）
4.1 突破发现：科学家决定自己展开调查，他来到一个高楼顶层，并看到一个人躺在地上，手中拿着一封信。
科学家：这是……那个威胁信的发件人？
4.2 不明身份：突然，另一个人出现在科学家面前，身份不明。
不明人士：你不应该来这里，你会有危险的。
场景五：探险地下室（室内）
5.1 探险剧情：科学家跟随不明人士来到一个地下室，发现了隐藏的实验室。
微电影剧本格式模板
【类型】：温情励志
【时长】：15分钟
【场景一】：城市街头
（画面：繁华的街头，人来人往，阳光洒在行人的脸上，一辆旧式自行车缓缓驶过。）
旁白：在这个快节奏的城市里，每个人都有着自己的故事，而今天，我们要讲述的是一位老人与一辆自行车的故事。
（画面：老人推着自行车，脚步沉重，脸上带着淡淡的忧伤。）
老人：（自言自语）这辆自行车，陪我度过了无数个春夏秋冬，如今却变得如此破旧。
【场景二】：公园长椅
（画面：老人坐在公园的长椅上，手中拿着自行车钥匙，眼神迷茫。）
旁白：老人回忆起过去，那些与自行车相伴的日子。
（画面：闪回：老人年轻时，骑着自行车带着孩子穿梭在城市的街头巷尾。）
老人：（回忆）那时候，我们一家三口骑车去公园，孩子笑声不断，那是我们最幸福的时光。
【场景三】：自行车修理店
（画面：老人推着自行车来到修理店，店主是一位中年男子，热情地接过自行车。）
店主：老先生，您的自行车看起来有些年头了，我来给您修修。
（画面：店主仔细检查自行车，一边修一边与老人交谈。）
店主：您这辆自行车的故事，真让人感动。我小时候也有一辆自行车，那时候，它是我最宝贵的伙伴。
老人：是啊，自行车带给我们太多的回忆。
【场景四】：公园长椅
（画面：修好的自行车放在长椅旁，老人坐在长椅上，抚摸着自行车，眼中闪烁着泪光。）
旁白：老人决定找回那段失去的时光。
（画面：老人骑着自行车，带着微笑，穿梭在熟悉的街头巷尾。）
老人：（大声笑）感觉就像回到了小时候，那时候的我们，多么快乐！
【场景五】：街头
（画面：老人骑着自行车，突然发现一个小孩在街头玩耍，那笑容让他想起了自己的孩子。）
微电影创作-剧本格式范例
仰拍
远景
国涛站在海边的礁石上，身边
站着一美女，一起面相大海，
眺望远方
水平
特写（45 度侧 国涛脸上自豪而陶醉的表情，
脸）转到正面
展开回忆前的铺垫
拍摄地点 道具
海边，金沙 滩，礁石上。
假胡子 化妆
礁石上
同序列 1
声音 海浪声
海浪声
2s
3
仰拍
远景
山科大西面群山，日落，空镜 C10 宿舍 3
无
头
楼，透过走
5
剧本：
(依此范例写) 【幕启】
【中午一点半】
（王大妈围着围裙，独白）今儿个是腊月二十九，是龙年除夕。每年的今天，孩子们都 要回来和我们团聚，吃一顿我和老伴包的饺子，这一天别提多高兴啊！一年四季，孩子们都 忙忙碌碌，难得回家一趟。我和老伴都盼着他们来。唉！人老了，就怕孤独。又不能给孩子 们添麻烦。现在他们一个个都成家了，回家的次数也越来越少。只有过年了，才能在一起享 受天伦之乐。我和老伴都不怪他们。谁让现在工作压力这么大呢！（一边唠叨）这死老头子， 吃完饭就不见影了，又不知到哪里疯去了？
序号 仰、高、俯、跟） 近、特、侧)
17
仰拍
远景
夕阳
篮球场边 121 宿舍门
前 121 宿舍
121 宿舍 121 宿舍 拍摄地点
阳台
3秒
微电影脚本
“愤怒”的梦想
场景一：
一：梦境（黑白特效）【音效：嘈杂、碎片化的声音】5s
1、（一间教室）课堂上，学生都在睡[大全景]，老师无奈的摇头[近景，肩膀以上]。
2、xx打架，旁人漠视[环视]。
3、xx地震画面。【三种画面相溶，转换速度越来越快，音效：紧迫音，渐渐逼近】。
起床：主人公，在宿舍，早上10s
1、梦境猛停【音效停】，1S一只眼睛渐渐睁开【眼部特写】。2S
2、主人公在床上xx，起身。【小全景，环顾四周，交代环境--宿舍，字幕开始“时间？地点？”一秒出现一个词，逐一出现】2S
3、主人公起床【小全景】，揉眼，洗脸，看镜中自己滴水的脸【近景，胸部以上特写，半裸，“谁？什么？”两个词语逐个出现】3S
4、“我？”【黑色画面，一个“我”字】2S
三、早操早读，一餐xxxx下7s
1、主人公在xx右下方[全景镜头]，LED屏幕显示“坚持早操早读，养成良好习惯”。主人公不动，周围的人流涌动。【字幕“一刻不停的前行，我在哪里？大场景，快镜头】3S
2、主人公抬头看标语【侧拍】，然后低头默然走过【从画面右侧xx出画面】。2S
3、主人公消失在人流中的背影。【字幕“按部就班的生活，我的梦想在哪里？】2S
四、主人公、午后、一餐xx8S
1、[午后xx特写]，主人公用手背盖上眼睛[中近景特写，半身像，旋转拍摄]。2S
2、随着男生眼光下移，镜头转向海报。【海报内容，你做“梦想客”我们为你加油】3S
3、主人放下手，[侧拍，脸部特写]。【“梦想？字幕】镜头消失在远远的路上。【馨月湖弯路，字幕“梦？”】3S
场景二：
一：现场（梦想秀舞台）、众多观众
微电影镜头脚本
微电影镜头脚本
第一篇：微电影镜头脚本
镜头1：仰拍月亮悬挂天空，由近及远缓缓拉动镜头
2：女一号躺在床上辗转反侧，长镜头
3：女一号抱住床上放着的娃娃熊，越抱越紧
4：女一号脸上泪水划过的表情特写，画面叠划到下一个镜头5：牡丹花开的繁华
6：男女主角在花丛中赏花嬉戏
7：春意盎然的景象，镜头由近及远拉动8：男女主角在小树林中打闹追逐（小山坡）
9：午后的草地上，太阳斜照向草地，男女主角坐在草地上拥抱，彼此静静地看着对方，倒下去（宿舍东边草地上）
10：画面划入女一号流泪的表情，摇镜头，定位到手上戴的戒指，女一号摘下戒指放桌子上
11：黑夜的房间里，一枚女士戒指静静地放在桌上 12：女一号坐在床上一角孤独的抱着娃娃熊13：男主角闭着眼躺在另一张床上14：男主角躺在床上辗转反侧
15：男主角盘腿坐在床上翻看手机短信：老婆：老公，想你，亲亲你，(*^__^*)嘻嘻……
16：男一号嘴角浮现微笑，镜头划出
17：男主角骑自行车，女坐在后面，双臂搂着男一号的腰，亲对方的背部，（侧跟拍）
18：镜头同上，女一号站在车后座上，双手搂着对方的脖子（前跟拍）19：男女主角向前走的背影
20：学校C楼前小湖全景，男一号拉着女一号的手在湖边散步
21：女一号给男一号整理衣领的特写镜头，男一号趁机偷亲女一号，女脸红22：女一号喂男一号冰激凌，故意把冰激凌抹在对方鼻子上 23：男一号追逐女一号，两人打闹嬉戏 24：重复镜头十五 25：重复镜头十四
26：十一路公交车站牌旁边，男女主角面对面低着头，女一号握着对方的手，男主角缓缓的挣脱，女一号被迫松手，男主角转身上公交车 27：女一号眼泪滑落的特写
微电影分镜头脚本三篇
微电影分镜头脚本三篇篇一：微电影分镜头脚本
微电影分镜头脚本
编写人员：
说明：
镜号：每个镜头按顺序的编号
景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等
技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。
画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。
音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、
动物叫声等。
长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
篇二：微电影分镜头脚本
编剧：XXX 出演：XXX摄像：XXX 第一幕
（出场人物：XXX）
校园里的街道，傍晚
第二幕
第三幕
篇三：微电影分镜头脚本
故事简介：该片叙述的是男主李哲和女主林妙君在初三那年的朦胧暗恋故事。
注：摄法中，空格均默认为固定镜头
微电影脚本模板_共10篇.doc
★微电影脚本模板_共10篇
范文一：爱,无处不在强生杨森微电影大赛剧本脚本模板剧本
类型：作者：品牌标题：人物介绍：主要场景：
男主角、妻子、老师、一群小朋友、若干护士、家属客厅、十字路口、医院急诊室、大楼外“创意，无处丌在”强生·杨森微电影设计大赛剧本脚本模板华中科技大学TLS团队达克宁散派瑞松采乐（3选1）
剧
本
总时间：XX分XX秒
场景一（约XX分XX秒）
客厅
（客厅的餐桌上，男主角用完早餐从餐桌向厨房走过去，给温柔的妻子拿来一杯牛奶。）旁白（切入）：强生相信，在我们身边存在着一些丌平凡的普通人，他们用自己的方式关爱着家庭，集体和社会。爱，无处丌在。男主角：平时也要注意补充营养，趁热喝吧。妻子：还有点烫，先凉一会儿，我送你去上班。男主角：嗯，丌用送了，我直接去。你待会要记得去趟咱爸妈家，老爸的皮肤炎症犯了，又和医生闹别扭，你带的派瑞松他才用得舒心。妻子：好，记着呢。
（.）（男主角和妻子向玄关处走去，和帮他整理衣领的妻子拥抱吻别）男主角（搂住妻子）：自己一个人要注意安全。妻子（微笑，用手整理好丈夫的衣领，然后抬头看向他）：我会注意的，晚上如果没有急诊就按时回家吃饭吧。(切换)
场景二（约XX分XX秒）
十字路口
（男主角闲适地开着小车在马路上奔驰，前方的红绿灯变成黄色，人行道绿灯开始亮起，马路右侧安全岛上的女老师开始指挥5、6个幼儿园小朋友过马路，男主角把车靠右停下来，打上右转向灯。老师经过男主角的车时，感激的朝他颔首，笑一笑；男主角微笑回应。）(切换)
场景三（约XX分XX秒）
医院急诊室
（医院里，一个昏迷丌醒的病人被匆忙推进急诊室，陪伴着的还有要随着病人冲进急诊室的家属，家属被护士拦下，她泪如泉涌。男主角穿着白大褂，停下来，跟家属交流。）家属（泪流满面，断断续续的说）：医~生~~，他~会丌会有事？您~帮帮他吧！您帮帮他吧！男主角（面向家属）：你放心，我们一定尽全力！（男主角说完后，立即跟上移动急救床。）男主角（急促地问若干护士）：脉搏？！呼吸？！准备血袋！（一位护士握住家属的手，低声安慰家属）
微电影拍摄脚本模板
精心整理第
一
场
1 固定机
位近景+
特写照
片或可
乐
沛，休闲装，胸前挂单反，坐在台
阶上，左手照片右手可乐，喝的时
候不小心哽咽住，扔掉手中的可
乐，眉头皱一下，踌躇失意。
宁静
2 全景寻，捡起易拉罐，环顾四周。
对话。。。。
3 前方固
定机位+
眼睛视
角中景—
特写—
沛拿起相机拍摄前方不远处
的风景，前方几个男生激烈
的打着篮球。
后期拉长
帧，定格，
黑屏转场。
4 固定机
位
中景摄影男正在给女模特拍照。
5 移动前
进镜头。中景补一组从体育馆到篮球场的
延时
渐淡后期剪辑
慢速播放
6
7
第
七
场
操场草坪，白外
精心整理
8 固定+
手持晃
动。近景+
特写
萱坐在草坪上若有所思，耳边响起
父亲的话。
9 手持晃
动跟进中景寻拿着资料匆忙跑来，拍了萱的肩
膀。
转场黑屏，
10 固定机
位特写萱萱毫无察觉的抬起头。。。。
寻半俯着身子。。。。
11 特写仰
拍
中景萱说着准备起身离开。慢速播放
12 平拍手
持晃动。
跟进特写寻想要拽住昕的手组织萱离开，挣扎、僵持
13 双机位特写侧
脸
对话
14 手持一
个，固定
机位一
个手部中
景加特
写，
寻慢慢松开抓住萱的手，昕甩手离
去
剪辑黑场
拼接
15 脚部特
写，固定
机位中景萱停住脚步，犹豫着揉捏手里的微电影大赛表格，然后扔给了身后的
寻，转身离去。
16 晃动或
固定机
位特写寻捡起报名表，特写“xx微电影大赛”表格。
精心整理
17 手持晃
动转圈。近景
+中景
+全景
将兼职文案资料抛向空中，白色的
纸张在空中凌乱的飞舞着。（配一
段音——我要找回原来的自
己……）
18
19
20
21 定镜头
—下移
镜头全景—特写
22 仰拍
（30°
左右）—
慢旋
近景（
24 定镜头
—推镜
抖音短视频文案剧本-微电影分镜分脚本
抖音短视频文案剧本-微电影分镜分脚本
抖音和快手是目前非常流行的短视频平台，许多人通过这些平台分享自己的生活和才艺。在短视频中，拍摄技巧、画面内容、字幕、音效、时长以及人物等都非常重要。
在这个场景中，XXX身穿华丽的衣服登上了舞台，准备
表演。现场气氛热烈，掌声不断。
第一场拍摄中，糖糖侧躺在床上看手机的闹钟，从梦境中清醒过来，感到惆怅。舞台变成了苍白的床，剧场变成了苍白的墙。但阳光依然像舞台的灯光一样，照在窗外。
接着，XXX起身走到窗前拉开窗帘，阳光照到脸上，她
露出微笑，洋溢着幸福。
在店面的全景中，XXX正在做早点，等待着XXX的到来。城市的吵闹声不断。
第二场拍摄中，XXX骑车来到店面前买早餐，XXX看到
她的到来，掩盖不住的开心傻笑。他问XXX要不要加鸡蛋，XXX微笑着回答说他记忆力真好。
XXX面带微笑，手里准备着早餐，多加了个鸡蛋。XXX
表现出一脸疑惑，XXX解释说开业两个月大酬宾，鸡蛋赠送。XXX腼腆地笑了一笑，祝愿XXX生意兴隆。
第三场拍摄中，XXX来到俱乐部，打扫卫生，收拾前台
及练舞房。舞员们到来公司，相互聊天，面带笑容。海燕格外吸引外人的注意。厦门市即将举办第三届“舞动奇迹”比赛，我们的金牌教练XXX老师会参加。
一人凑过来，推荐谁去参加这次的舞蹈比赛中的主跳呢？舞员们聊天声不绝于耳。海燕在第三场中显得自信满满，舞姿优美，而XXX则在第三场中正在吃早餐时听到消息停下来思
索了一会。舞员们换好舞鞋走进舞房各自练着舞蹈，海燕的舞姿优美，而XXX则在第三场中看着海燕舞姿小心的模仿着。
集合时，有重要消息宣布：市里有一场舞动比赛，每个教练都有一个名额推荐。海燕自信满满的样子，而XXX则显得很期
短视频拍摄分镜头脚本5篇
视频拍摄分镜脚本
短视频分镜头拍摄脚本
视频内容
拍摄脚本
视频名称：导演：拍摄日期：20XX-X
X-XX
视频拍摄分镜头脚本
《青春纪念册》分镜头脚本
大学生微电影分镜头脚本范本与格式规范
镜号景别摄法画面内容语言时间音乐备注场景一：海边
101 大远景高台环摇蓝天白云
海边环境
102 远景固定镜头重点表现
沙滩上的
人物活动
103 全景固定镜头一群男生
在踢球多角度表现
104 近景摇镜头重点表现
踢球脚步105 特写固定镜头足球滚过
来
106 近景固定镜头女孩低头
看了一眼
球，又抬
头看景107 特写推镜头女孩脸部
表情
108 中景固定镜头
侧面拍摄女孩和书包出现在画面
109 中景固定镜头
正面拍摄秋欣从书包取出日记，放在腿上
110 近景固定镜
头，侧顶
拍摄秋欣拿着笔准备写
111 特写固定镜
头，侧顶
拍摄日记本上出现“暂定”
场景二：路上（秋欣带着奖状回家）
201 全景固定镜
头，正面
面拍摄秋欣开心
地拿着奖
状走在路
上
哼歌
202 近景固定镜
头，侧面
拍摄秋欣看了一眼荣誉证书，开心的样子
场景三：秋欣家
301 全景固定镜
头，正面秋欣进家门
拍摄
302 近景固定镜头秋欣看到
父母吵
架，表情
变化（有
开心变不
开心）
303 全景固定镜头秋欣父母
争吵“挣那点
钱够干嘛
的”
主观镜
头，按照
秋欣视线
方向拍摄
304 中景固定镜头母亲在画
面里“你就不是个男人”
305 中景固定镜头父亲在画
面里“你能挣你怎么不去”
306 全景固定镜头秋欣往父
母方向走
来“爸妈，
你们别吵
了，看，
我上次的
作文比赛
得奖了”
爸爸：“就
知道瞎叨
叨”
307 近景固定镜头走到父母
跟前，证
书被打掉“证书有什么用，能当饭吃吗？”
308 特写固定镜
头，俯拍荣誉证书掉地上的过程
309 近景固定镜头秋欣蹲下
捡起证书310 中景固定镜头站起来往
屋里走场景四：放学路上
401 全景固定镜头走着，不