装卸与搬运作业教案

合集下载

装卸作业指导书

装卸作业指导书

装卸作业指导书

标题:装卸作业指导书

引言概述:

装卸作业是仓储物流中非常重要的环节,正确的装卸作业能够提高工作效率,减少货物损坏率,保障员工安全。本文将从装卸作业的准备工作、操作流程、注意事项、安全措施和常见问题等方面进行详细介绍,匡助读者更好地掌握装卸作业的技巧。

一、准备工作

1.1 确认货物信息:在进行装卸作业前,需要确认货物的名称、数量、分量、尺寸等信息,以便做好相应的准备工作。

1.2 准备工具设备:根据货物的特点,准备好适合的搬运工具和安全防护装备,如手推车、叉车、手套、安全帽等。

1.3 制定作业计划:根据货物的特点和装卸场地的情况,制定合理的作业计划,明确作业流程和责任分工。

二、操作流程

2.1 卸货操作:先将货物从运输工具上卸下,注意货物的稳定性和安全性,避免货物受损或者造成人员伤害。

2.2 运输搬运:根据货物的分量和尺寸,选择合适的搬运工具进行运输,注意搬运过程中的平稳性和安全性。

2.3 装货操作:将货物按照装载方案装车,注意货物的摆放位置和固定方式,确保货物安全运输。

三、注意事项

3.1 注意货物包装:货物包装要坚固可靠,避免在装卸作业过程中受损,影响货物质量。

3.2 注意人员安全:作业现场要保持整洁有序,避免人员交叉作业和碰撞,确保人员安全。

3.3 注意环境保护:作业过程中要注意环境保护,避免污染和噪音扰民,做到文明作业。

四、安全措施

4.1 安全培训:对从事装卸作业的员工进行安全培训,提高员工的安全意识和操作技能。

4.2 安全检查:定期对搬运工具和设备进行检查和维护,确保设备的正常运转和安全使用。

铁道交通运营管理《装卸搬运设备教案1》

铁道交通运营管理《装卸搬运设备教案1》

知识目标:熟悉常见的装卸搬运设备;掌握装卸搬运的方法

能力目标:能够根据货物特性及企业要求选择合理的装卸搬运设备及科学的装卸搬运方法;

装卸搬运设备及方法

一、装卸搬运设备

〔一〕叉车

又称铲车或叉式取货机,是一种用来装卸、搬运和堆码货物的车辆。常用的叉车有平衡重式叉车、前移式叉车、侧面式叉车等。

〔二〕起重机

是指用于垂直升降或者以垂直升降为主、水平移动为辅的机电设备。物流中最常用的起重机有门式起重机与桥式起重机两种。

〔三〕输送机

是在一定的线路上连续输送货物的搬运设备。

二、装卸搬运的方法

装卸搬运的方法主要有单件作业法、集装作业法和散装作业法 3种。

〔一〕单件作业法

单件作业法是指将按件计的货物逐个进行装卸搬运的作业方法,其作业对象主要是包装杂货、单件大型笨重货物等。

优点:对设备条件要求不高,因而机动性较强,不受固定设施、设备的限制;缺点:由于逐件处理速度较慢,因此容易出现货损、货差。

〔二〕集装作业法

集装作业法是用集装化工具将小件或散装货物集成一定质量或体积的组合件,然后利用相关设备进行作业的方法。

优点:集装作业法的装卸速度快,装卸时并不逐个接触货体,因而货损、

货差较少。

集装作业法主要包括以下几种。

1.托盘装卸

托盘装卸常需叉车与其他设备配合,以有效完成全部装卸搬运过程。

2.集装箱装卸

集装箱装卸主要是用起重机等设备进行吊上吊下式的装卸,同时完成小范围的搬运;如搬运距离较远,还需与搬运车相配合。

3.货捆装卸

货捆装卸适用于块条状、强度较高且无需保护的货物。

短尺寸货捆可用一般叉车进行装卸,长尺寸货捆可用侧面式叉车装卸。

装卸工安全操作规程试卷教案

装卸工安全操作规程试卷教案

甲板作业安全操作规程

一、遵守《总则》中的有关规定.

二、工前应认真检查起货设备及吊货工索具,卸下足够的大梁和舱盖板,卸下的大梁舱盖板必须低于舱舷,并应留出入可安全通过的走道。

三、侧稳索匿结点委合差、牢靠,指挥手站位要安全,不准坐在船舷或舱口边沿上指莓.不准站在大梁上指挥。当大船舱口或船舷低于1 .05rn时,指挥手要做好安全防范。

四、喊钩手要坚持喊钩先喊人,人随关行和喊“两面钩”的原则,做到手势清楚,声音响亮。船方起松吊杆时,要招呼甲板、舱内、码头和驳船上作业人员让开,防止吊杆坠落伤人。

五、做到“五了解"。即了解机械的性能;了解货物的重量和货种特点;了解作业人员和甲板周围人员的动向;了解关手或司机的情绪和配合情况;了解吊货工索具是否适当,发现问题,要及时纠正。

六、严格执行“五不吊”。即超负荷不吊;关下及关路有人不吊;关不正不吊;安全带未扣不吊;灯光不明,视线不清不吊:

七、下舱电线和上下船、驳的绳梯要与关路保持一定的安全距离.

八、随着潮水的涨落和关路的变化,要随时与码头作业人员一起调整安全网。

九、不准开自动舱盖、半自动舱盖和油舱盖。舱底有人不准开关大梁或舱盖。

十、舱深超过2m时,开关小舱盖和大梁应落实安全防护措施;吊大梁时要扣好稳俘绳,吊杆应根据大梁位置及时调整;不准在大梁上行走。

舱底作业安全操作规程

一、遵守《总则》中的有关规定.

二、舱内做关(包括机械下作业)应选择在适当的位置,不准在关下、关路、死角或危险的山头下做关,随时注意关的动向,主动让关。

三、分层分票装卸货物,不准留山挖井,不准只做一边货物造成船舶倾斜。

装卸搬运教案

装卸搬运教案

教案

2、装卸搬运的分类

设(1)按设备分:

(2)按机械及机械作业方式分

计(3)按装卸搬运的特点分

二、装卸搬运的地位

三、装卸搬运的特点

(1)装卸搬运是附属性、伴生性的活动

(2)装卸搬运是支持、保障性活动

(3)装卸搬运是衔接性的活动

(4)装卸搬运是增加物流成本的活动

四、装卸搬运合理化

(1)装卸搬运次数少、距离短

(2)各作业环节衔接流畅

(3)机械化作业

(4)成组化作业

(5)省力化作业

(6)提高装卸搬运的活性

(7)可以改善物流装卸搬运作业效率的“六不改善法”:不让等;不让碰;不让动;不让想;不让找;不让写。

五、装卸搬运的原则

(1)减少环节,装卸程序化

(2)文明装卸,运营科学化

(3)集中作业,集装散装化

(4)省力节能,努力促“活化”

(5)兼顾协调,通用标准化

(6)巧装满载,安全效率化

(7)课程总结

本]

云南烟叶烟草公司作为云南烟草行业的重点骨干企业,是云南省最大的云烟原料加工基地,是集收购、加工、储存、销售为一体的国有中型企业,公司总的仓储、复烤能力达到了150万担,承担着我省烤烟15%的复烤加工任务,担负着省内烟厂以及全国40多家烟厂的烟叶调拨任务。1995年从国外引进了两条12000KG/H打叶复烤生产线,加速了资产流动,优化了资源配置,迅速实现了资产的保值增值。多年来,公司倡导“服务、管理、质量、诚信”的经营管理观念,制定了有利于企业发展的“改革促发展、管理求效益、心中有客户、精诚铸信誉”的公司方针。注重企业信誉,以一流的产品,一流的服务,获取良好的社会效益和经济效益是公司始终不渝的追求。同时,公司依靠市场开拓、技术创新和广大员工的艰苦努力,使企业经济效益大幅度增长,成绩令人瞩目。云南省烟草烟叶公司已步入现代化复烤企业的行列,一个以原料为核心,以销售为龙头,以出口为纽带,以烤烟为主业,多种经营的新发展格局已经形成。在烟草行业新的机遇与挑战面前,云南省烟草烟叶公司在继续发挥企业各种优势的同时不断强化管理,采取行之有效的

装卸与搬运

装卸与搬运

装卸与搬运

在物流与供应链领域,装卸与搬运是不可或缺的环节。它

涉及到货物从一个地方转移到另一个地方的过程,包括装卸、包装、运输和仓储等环节。本文将介绍装卸与搬运的重要性、常用的装卸工具和设备,以及安全操作的注意事项。

1. 装卸与搬运的重要性

装卸与搬运是物流链中必不可少的环节,它直接影响到物

流效率和货物的安全性。合理高效的装卸与搬运可以提高物流的运作效率,减少货物的损坏和丢失。同时,它也是物流成本的重要组成部分,通过合理的装卸和搬运策略可以降低运输成本。

准确的装卸与搬运过程能够避免货物在运输过程中的损坏,确保货物的完整性。合适的包装和运输手段可以保护货物免受震动、挤压和温度的影响。此外,装卸与搬运也与人力资源密切相关,培训合格的装卸和搬运人员有助于提高工作效率和减少操作风险。

2. 常用的装卸工具和设备

为了进行有效的装卸与搬运工作,物流公司通常会使用各种工具和设备。下面是一些常见的装卸工具和设备:

2.1 叉车

叉车是一种用来搬运和堆放货物的重型机械设备。它通过前部的叉形装置来插入货物,并将其升起和运输到目的地。叉车有不同类型和承载能力的规格,可以根据货物的特点进行选择和调整。

2.2 手动扳手

手动扳手是一种手持式工具,用于拆卸或固定货物。它可以进行多种操作,包括拧紧和松开螺丝、钉子等。手动扳手通常由金属制成,具有强度和耐用性。

2.3 搬运工具

除叉车外,还有各种其他类型的搬运工具,如手推车、滚轮车、板车等等。这些工具适用于不同类型和体积的货物,可以提供便捷和高效的搬运方式。

2.4 保护用品

在装卸与搬运过程中,保护用品非常重要。它们包括手套、安全鞋、护目镜等个人防护装备,以及垫子、气垫、缓冲材料等用于保护货物的物品。适当的保护用品可以减少操作人员的伤害风险,避免货物的损坏。

2019-2020年三年级数学下册 仓库里搬运整理货物教案 青岛版五年制

2019-2020年三年级数学下册 仓库里搬运整理货物教案 青岛版五年制

2019-2020年三年级数学下册仓库里搬运整理货物教案青岛版五年制

教学目标:

观察3个同样的正方体摆成的物体,能辨认从正面、上面和侧面看到的不同形状。

2. 能力目标:

能根据看到的形状判断观察者的位置;能根据从某一面看到的图形用3个正方体把物体摆出来。3. 情感目标:

经历观察物体的过程,丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观念和数学思考。

教学重难点:

能辨认从不同位置看到的物体形状,能根据从某一面看到的图形,把物体摆出来。在观察物体的过程中进行直观思考。

教具准备:

教师用大立方体四个,学生每人准备三个小立方体以及正方形纸片三张。多媒体辅助课件。

教学过程:

一、复习铺垫

1. 教师:同学们,上节课,我们观察了物体的正面、侧面和上面。(出示洗衣机、冰箱等实物图片)这是我们日常生活中的物体。说一说,你能看到它们的哪些面?

2. (拿起一个正方体)这是一个正方体。在你的位置,你能看到它的哪些面呢?(请三个不同位置的学生回答)原来,在不同的位置,我们看到的物体的面是不一样的。

3.(拿出两个正方体,竖着摆成一个长方体)现在,老师用两个同样大小的正方体摆成了一个长方体,请你们仔细观察它的正面、侧面和上面各是什么样的。

现在,同桌合作,用你们手中的纸片摆出它的正面、侧面和上面的形状。

提问:谁来说说你们摆的是什么样子?(教师一起展示)

观察了这个物体的正面、侧面和上面,你有什么发现?(合并正面和上面)

4.刚才我们观察的是2个正方体摆成的物体,如果再加一个(摆成例题的样子)用3个正方体,就会出现更多更有趣的形状和样子。你们想摆一摆、看一看吗?好,今天我们就继续来观察物体。二、新授部分

部队物资装卸导引教案

部队物资装卸导引教案

部队物资装卸导引教案

目录: 1. 引言 2. 物资装卸的重要性 3. 物资装卸的基本原则 4. 物资装卸的流程与要点 5. 物资装卸中的安全注意事项 6. 物资装卸技巧与常见问题解决 7. 结论

1. 引言

物资装卸是军队日常操作中非常重要的一环,直接关系到部队的战斗力和保障能力。本文将就物资装卸导引教案进行深入探讨,帮助您全面了解物资装卸的基本原则、流程与要点,以及注意事项和解决常见问题的技巧。

2. 物资装卸的重要性

物资装卸是指将军队用于保障作战和生活所需的物资,如武器装备、弹药、燃料、食品等,从运输工具上卸下或装载的过程。它对于部队的作战能力和保障能力至关重要。正确高效的物资装卸能够提高作战部队的反应速度、延长战斗持续时间、保障军事行动的顺利进行。

3. 物资装卸的基本原则

(这部分可根据需求来自行添加。)

4. 物资装卸的流程与要点

4.1 准备工作物资装卸前的准备工作非常重要,它直接关系到后续装卸的效率和

安全性。准备工作包括但不限于: - 分析物资属性和特点,制定合理的装卸方案;- 检查装卸工具和设备的完好性,确保其正常工作; - 确认装卸地点的特点和可

行性,做好保护措施; - 安排装卸人员的岗位和任务,确保组织有序。

4.2 装卸流程与要点(这部分可根据需求来自行添加。)

5. 物资装卸中的安全注意事项

物资装卸的过程中安全是首要考虑的因素之一,下面是一些需要特别注意的安全事项: 5.1 安全设施和装备 - 检查可燃和易爆品物资的存储和运输设施,确保其完

整和安全; - 确保装卸工具具备必要的防护和安全设施,例如防护手套、安全帽、防滑鞋等; - 开展安全教育和培训,提高装卸人员的安全意识和操作技能。

装卸搬运教案模板范文

装卸搬运教案模板范文

课时:2课时

年级:五年级

教材:《劳动与技术》

教学目标:

1. 让学生了解装卸搬运的基本概念和操作方法。

2. 培养学生动手实践能力和团队协作精神。

3. 培养学生安全意识,确保装卸搬运过程中的安全。

教学重点:

1. 装卸搬运的基本概念和操作方法。

2. 安全注意事项。

教学难点:

1. 装卸搬运过程中的安全操作。

2. 团队协作能力的培养。

教学过程:

一、导入

1. 教师通过图片或视频展示装卸搬运的场景,引导学生思考装卸搬运的重要性。

2. 提问:同学们,你们知道什么是装卸搬运吗?在日常生活中,你们见过哪些装卸搬运的场景?

二、新课讲授

1. 教师讲解装卸搬运的基本概念和操作方法。

a. 装卸搬运的定义:指将货物从运输工具上卸下,或从仓库、场地等地方装上运输工具的过程。

b. 装卸搬运的操作方法:包括人工装卸、机械装卸等。

c. 常见的装卸搬运工具:如叉车、起重机、手推车等。

2. 教师演示装卸搬运的操作方法,并讲解注意事项。

a. 操作步骤:装卸搬运前,先检查货物和工具;确定货物位置和方向;进行装卸操作;最后检查货物是否安全固定。

b. 注意事项:严格遵守操作规程,确保安全;注意货物保护,避免损坏;保持现场整洁,提高工作效率。

三、实践操作

1. 学生分组,每组选用一种装卸搬运工具,进行实践操作。

2. 教师巡回指导,纠正操作不规范的地方,强调安全注意事项。

四、讨论交流

1. 各组分享实践操作中的心得体会,讨论如何提高装卸搬运效率。

2. 教师点评,总结实践操作中的优点和不足。

五、课堂小结

1. 教师总结本节课所学内容,强调装卸搬运的重要性。

《装卸与搬运作业》教案

《装卸与搬运作业》教案

课时教学计划

教师课程装卸与搬运作业编号主任签字

教学方法项目教学法、任务驱动法

型理实一体化、项目学习

教学资源教学环境:东校区叉车训练场地

教学工具:叉车、安全隔离带、托盘、货品教师资源:教案、教学课件、图纸

学生资源:业务资料、教材、校本学习资料

设计板书

任务2-3-3叉车在托盘货架库上架、下架、移库训练

(简图)

1.将叉车上托盘按指定路线放置A货架一层货位。

2.将号货架一层货位取下,移至B货架一层货位。

3.取出D货架二层货位的货品,搬运至指定地点。

布置作业

每位同学写一篇不少于400字的实训课总结,特别要强调叉车在托盘货架库取放托盘中操作技巧以及应注意的问题。

课后总结

本次课学生能服从指导教师的管理,提高安全意识,规范操作。积极认真参与训练,表现出较高的积极性,从操作结果分析,男生的动手操作能力明显强于女生,所以要加强对个别女生的练习。由于受环境和叉车数量的限制,学生在有限的时间里练习的次数较少,所以掌握的都还不熟练,需要在以后的课程中进行强化训练。

第 1 页教学过程

时间分配主要

环节

教师活动学生活动设计意图

秒表、托盘、叉车、货品

安全隔离带

协助老师做课前准备工

加强学生的安全责任

意识

5' 召

1.组织召开晨会。

2.对前次的操作活动进行总

结。

3.强调安全操作。

1.按照晨会队形集合;

2.各组报告考勤。

3.总结本组上次课的

操作情况,分析收获

与不足。

4.呼口号,自我激励。

以晨会的方式开始一

天的工作,贴近企业

实际,培养学生的职

业意识,激发竞争和

训练热情。

10' 布

在托盘货架库区,进行上

装卸搬运平顶山学院物流管理学教案

装卸搬运平顶山学院物流管理学教案
装卸搬运平顶山学院物流管理学 教案
学习目标与要求
❖掌握装卸搬运的概念及组成; ❖掌握装卸搬运活动的主要目的; ❖掌握装卸搬运的分类; ❖掌握装卸搬运的原则; ❖了解装卸搬运的新发展; ❖掌握装卸搬运的设备; ❖了解物料搬运系统。
第一节 装卸搬运的特点和作用
一、装卸的概念
装卸是指各种运输工具,譬如汽车、铁路货 车、船舶等,装载商品的装卸和搬运,或在仓库 内保管商品的出入库、库内搬运,以及对上述有 关商品进行处理的操作等而言的。
装卸量达到一定规模,装卸机械能力才会有 最优效果。
可降低单位装卸工作量成本 (2)要求
一次装卸量或连续装卸量要达到充分发挥机 械最优效率的水准。 (3)方法 通过集装,实现间断装卸时,一次操作最合理装卸 量,使单位装卸成本降低。 实现散装连续装卸。
补充:消除无效的装卸搬运
无效装卸含义是消耗在有用货物必要装卸劳动之外的 多余装卸劳动。
叉上叉下方式
❖用叉车从货物底部托起货物,并运动,移动货物,直 接将货物放置到目的地。
❖这种方式主要是水平运动,属水平装卸方式。
(3)滚上滚下方式(滚装方式)
❖指港口利用叉车或半挂车、汽车承载货物,连同车 辆一起开上船,到达目的地后再从船上开下,称 “滚上滚下”方式。
❖滚上滚下方式需要专门的 “滚装船” 船舶,对码 头也有要求。如下图:
利用卡车、铁路货车与地面或小搬运车之间高度差,使用溜槽、 溜板等简单工具,依靠货物本身重量,从高处自动滑到低处。

铁道交通运营管理《装卸搬运合理化教案5》

铁道交通运营管理《装卸搬运合理化教案5》

知识目标:掌握装卸搬运合理化的概念;不合理装卸搬运的表现形式;

知晓实现装卸合理化的途径;

能力目标:能够区分物流活动中不合理装卸搬运的表现形式;

能够设计合理的装卸搬运方案。

装卸搬运合理化

一、装卸搬运合理化的概念

装卸搬运合理化是指以尽可能少的人力和物力消耗高质量、高效率地完成装卸搬运任务,以降低物流本钱,获得较好的经济效益。

装卸搬运是运输、仓储等物流活动的辅助活动,因此,要特别重视从物流全过程的角度来考虑装卸搬运的最优效果。

二、不合理装卸搬运的表现形式

〔一〕次数过多的装卸搬运

1、过多的不必要的装卸搬运必然导致损失的增加。

2、每增加一次装卸搬运,费用就会有较大幅度的增加。

3、过多的装卸搬运还会大大减缓整个物流的速度,影响物流效率。

〔二〕过大包装的装卸搬运

过大过重的包装会导致装卸搬运作业中消耗过多的不必要的

劳动。

〔三〕无效物质的装卸搬运

进入物流过程的货物有时混杂着没有使用价值的各种掺杂物,这些无效物质也会消耗过多的劳动,影响装卸搬运效率。

三、实现装卸搬运合理化的途径

装卸搬运合理化的主要目标是节省时间、节约劳动力、降低本钱。可从以下几个方面实现装卸搬运合理化。

〔一〕坚持省力化原那么

省力即节省动力和人力。在装卸搬运过程中,应尽可能地利用货物本身的重量和落差原理减轻劳动强度和能量的消耗。〔二〕提高装卸搬运活性

装卸搬运活性是指把货物从静止状态转变为运动状态的难易程度。

物流中一般用“活性指数〞来表示活性的不同程度。

活性指数从0~ 4共分 5个等级,分别表示活性程度从低到高。

0——杂乱无章地散放在地面上;

仓储管理实务教案——仓库生产作业组织及管理

仓储管理实务教案——仓库生产作业组织及管理

第七章仓库生产作业组织及管理

【教学重点、难点】

仓库装卸搬运作业组织、仓库库存检查与控制的方法

【教学用具】多媒体

【教学过程】

第一节装卸搬运作业管理

一、仓库装卸搬运作业的种类

在仓库管理中,物品装卸搬运是一项重要的活动。物品必须有人接收、分拣、组装,以满足顾客的订货需要。在装卸搬运设备中投入的直接劳动和资金是物流总成本的一个主要组成部分。用拙劣的方式进行作业时,容易造成物品的损坏。有理由认为,装卸搬运的时间越少,物品损坏的可能性也就越小,而仓储的整体效率就会提高。

表7-1 仓库装卸搬运作业

二、仓库装卸搬运作业的组织

(一)装卸搬运作业合理化措施

装卸搬运作业合理化的目标是防止和消除无效作业。所谓无效作业是指在装卸作业活动中超出必要的装卸、搬运量的作业。显然,防止和消除无效作业对装卸作业的经济效益有重要作用。为了有效地防止和消除无效作业,仓库可从以下几个方面入手:

(1)尽量减少装卸次数。作好作业前的准备,制定合理的作业方案,避免货物多次倒搬,使作业尽量一次到位。

(2)缩短搬运作业的距离。选择最短的路线完成这一活动,就可避免超越这一最短路线以上的无效劳动。

(3)提高库存物的装卸搬运活性指数。所谓物品装卸搬运活性指数是指库存物品便于装卸搬运作业的程度。装卸搬运活性指数根据库存物所处的状态,可分为 5 级,见表 7-2。

表 7-2 库存物装卸搬运活性指数说明

从理论上讲,活性指数越高越好,但也必须考虑到实施的可能性。例如,物品在储存阶段中,活性指数为 4 的输送带和活性指数为 3 的车辆,在一般的仓库中很少被采用,这是因为不可能把大批量的货物存放在输送带和车辆上。

《配送中心运营管理实务》教案第17课认识装卸搬运作业

《配送中心运营管理实务》教案第17课认识装卸搬运作业

装卸搬运作业有何特点?

*【学生】聆听、思考、回答

*【教师】总结学生回答,并进行讲解

装卸搬运作业具有以下几个特点:

(1)附属性。

(2)波动性。

(3)多样性。

(4)复杂性。

……(详见教材)

二、装卸搬运作业的作用

⅜【教师】提出问题:

在配送中心运营过程中,装卸搬运作业可以起到什么作用?

÷【学生】聆听、思考、回答

÷【教师】总结学生回答,并进行讲解

(一)衔接作用

物流活动是由多要素、多环节组成的综合性活动,而各物流要素和各物流环节之间的衔接是通过装卸搬运实现的。

(二)支持作用

装卸搬运作业在一定程度上会影响配送中心各作业环节的质量和速度,如果装卸搬运作业不合理,可能会使货物流通不畅,甚至导致配送作业不能正常进行。

……(详见教材)

三、装卸搬运作业方法

(一)搦乍蜩象划分

1.单件作业法

单件作业法是指利用人力或机械对^件计的货物逐个进行装卸搬运的作业方法,其作业对象主要是形状特殊的货物、体积过大的货物和不宜进行集装的危险货物等.

÷【教师】提出问题:

单件作业法有什么优缺点?

÷【学生】聆听、思考、回答

÷【教师】总结学生回答,并进行讲解

单件作业法的优点是灵活性较强,不受固定设施设备的限制;缺点是作业速度较慢,且容易出现货物受损或货物数量有差错的情况。

2.散装作业法

工程材料装卸方案范本

工程材料装卸方案范本

工程材料装卸方案范本

一、前言

本方案适用于各类工程项目的材料装卸作业,包括但不限于建筑工程、道路工程、水利工

程等。通过本方案的实施,可以确保材料的安全、快捷地装卸,提高工作效率,保障工程

进度。

二、适用范围

本方案适用于各类工程项目的材料装卸作业,包括但不限于:

1. 建筑工程:混凝土、砖瓦、钢筋等材料的装卸;

2. 道路工程:沥青、碎石、沙土等材料的装卸;

3. 水利工程:各类管道、水泥、水泥制品等材料的装卸。

三、装卸作业前的准备工作

1. 确定装卸地点和具体工作流程,包括材料的来源、装卸区域、装卸人员、装卸设备等;

2. 对装卸场地进行检查,确保场地平整、无障碍物,并做好安全标识;

3. 检查装卸设备的工作状态,确保设备完好无损;

4. 对需要装卸的材料进行清点和标识,确保材料的齐全性和正确性;

5. 制定安全操作规程,对装卸作业中可能发生的安全事故进行预防和处理方案的制定。

四、材料装卸作业流程

1. 材料的装卸流程

a. 装卸作业前,装卸人员应对材料进行清点和核对,确保材料的齐全性和正确性;

b. 装卸作业时,应按照安全操作规程进行操作,确保装卸作业的安全性和高效性;

c. 装卸作业结束后,对装卸场地进行清理,确保场地的整洁和安全。

2. 装卸设备的使用流程

a. 装卸设备的选择应根据工程材料的特性和装卸作业的具体要求进行确定;

b. 装卸设备的操作人员应经过专业培训和考核,确保其具备良好的操作技能和安全意识;

c. 装卸设备的维护保养工作应按照相关规定进行,确保装卸设备的正常运行。

五、安全事故预防和处理

1. 安全事故预防措施

装卸搬运成本管理教案

装卸搬运成本管理教案

班级:日期:年月日编号:

教学内容

第九章装卸搬运成本管理

9.3装卸搬运成本分析

9.3.1装卸搬运成本的分析方法

装卸搬运成本的分析方法可以采用会计、统计或数学方法。在实际成本分析工作中,使用比较广泛的主要有成本分析法、指标分析法和标准成本差异分析法等等。

1. 成本分析法

成本分析法具体可以采用趋势分析和比较分析。趋势分析是根据历年的成本资料分析各成本的发展趋势并加以研究,对变化较大的因素要作重点研究,分析原因,加强管理和控制。比较分析是将本期成本项目的各项实际成本与本期的计划水平进行比较,与本企业前期成本进行比较,与同行业先进水平进行比较,分析原因超出差距,采取有效措施加以改进。

2. 指标分析法

指标分析法是指根据本期的物流成本计算单中的实际成本发生额与计划成本,计算总成本降低额和降低率,计算单位成本降低额和降低率,分析成本升降的原因,以便加强管理。指标分析法一般按年进行分析,实际应用中可根据具体情况按月或季度进行分析。

3. 标准成本差异分析法

标准成本差异分析法是指以预先制定的标准成本为基础,用标准成本与实际成本进行比较,对成本差异进行分析的一种方法。标准成本的制定是使用该方法的前提和关键,其中成本差异的计算和分析是标准成本差异分析法的重点,可以促成成本控制目标的实现,并以此为依据进行绩效考评。

9.3.2装卸搬运成本的分析指标

1. 成本降低额

成本降低额是根据上年度实际单位成本与本期周转量计算的总成本减去本期实际总成本的差额,是考核成本完成计划情况的主要指标,其计算公式为:

成本降低额 = 上年度实际单位成本×本年实际装卸作业量—本年实际装卸作业成本 (9-9)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课时教学计划

教师课程装卸与搬运作业编号主任签字

教学方法项目教学法、任务驱动法

理实一体化、项目学习

教学资源教学环境:东校区叉车训练场地

教学工具:叉车、安全隔离带、托盘、货品教师资源:教案、教学课件、图纸

学生资源:业务资料、教材、校本学习资料

设计板书

任务2-3-3叉车在托盘货架库上架、下架、移库训练

(简图)

1.将叉车上托盘按指定路线放置A货架一层货位。

2.将号货架一层货位取下,移至B货架一层货位。

3.取出D货架二层货位的货品,搬运至指定地点。

置作业

每位同学写一篇不少于400字的实训课总结,特别要强调叉车在托盘货架库取放托盘中操作技巧以及应注意的问题。

课后总结

本次课学生能服从指导教师的管理,提高安全意识,规范操作。积极认真参与训练,表现出较高的积极性,从操作结果分析,男生的动手操作能力明显强于女生,所以要加强对个别女生的练习。由于受环境和叉车数量的限制,学生在有限的时间里练习的次数较少,所以掌握的都还不熟练,需要在以后的课程中进行强化训练。

教学过程

时间分配主要

环节

教师活动学生活动设计意图

秒表、托盘、叉车、货品

安全隔离带

协助老师做课前准备工

加强学生的安全责任

意识

5'召

1.组织召开晨会。

2.对前次的操作活动进行总

结。

3.强调安全操作。

1.按照晨会队形集合;

2.各组报告考勤。

3.总结本组上次课的操

作情况,分析收获与

不足。

4.呼口号,自我激励。

以晨会的方式开始一

天的工作,贴近企业

实际,培养学生的职

业意识,激发竞争和

训练热情。

10' 布

在托盘货架库区,进行上架、

下架、移库训练:

根据图示,分别完成:

1.将叉车上托盘按指定路线

放置A货架一层货位。

2.将号货架一层货位取下,

移至B货架一层货位。

3.取出D货架二层货位的货

品搬运至指定地点。

看图理解训练任务;

听老师分析

通过图形分析,明确

本次课的训练任务。

工作任务

相关文档
最新文档