7学生校外实习手册
学生校外（顶岗）实习手册
学生校外（顶岗）实习手册第一篇：学生校外(顶岗)实习手册学生校外（顶岗）实习实施细则一、顶岗实习目的顶岗实习是综合性很强的实践教学活动。
是综合运用所学知识接触生产实际，培养学生动手能力的重要实践性教学环节。
通过顶岗实习使学生掌握本专业必备的基础理论知识、专业技能和综合能力，具有本专业的基本岗位能力和专业技能，并具有良好的职业道德和敬业精神，从而适应生产一线的技术、管理等职业岗位要求，最终具备职业上岗能力。
二、顶岗实习内容和要求学生在实习单位顶岗实习，企业将学生纳入本单位统一管理中，直接在企业工程技术人员的指导下、通过师傅带徒弟的方式进行实习。
根据所在实习单位的具体情况，应组织学生完成如下实习内容：1、熟练掌握本专业基础理论知识。
2、了解各项施工工艺、生产工艺过程，工作流程，施工工艺标准及质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；感受企业文化及管理模式。
3、积极参与企业管理。
按照生产一线的技术、管理等职业岗位要求，认真完成相应技术、管理岗位的模块实训，逐步培养并具备本专业的基本岗位能力和专业技能，以及处理解决工作中存在实际问题的综合能力。
4、学生应在学校指导教师与企业指导教师的共同指导下认真完成《实习计划》所规定的各项教学内容。
5、了解行业、企业现状及未来发展趋势；积极开展与本专业有关的生产实践、社会实践活动，培养良好的职业道德、职业素养和敬业精神。
三、顶岗实习的组织与管理学校选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保顶岗实习效果。
学校指派实习管理教师参与学生实习期间的各项管理及与实习单位的协调工作，指派实习指导教师对学生实习进行指导，并聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师，共同指导学生认真完成《实习计划》所规定的各项教学任务。
学校实习管理教师、实习指导教师和企业实习指导教师密切配合、相互协调，共同搞好学生顶岗实习期间各项工作。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
学 生 校 外 实 习 手 册
（跟岗实习）
系 （院）：
专 业：班 级：姓 名： Nhomakorabea学 号：
校外实习计划
内容包括时间分配、地点、实习（调查）的基本内容和方式等：
指导教师意见：
指导教师签名：
时间： 年 月 日
实习单位基本情况
实习单位全称
地 址
单位联系电话
单位联系人
实习单位简介：
实习单位公章：
负责人签字：
时间： 年 月 日
实习总结报告
实习单位鉴定
单位公章：
时 间： 年 月 日
企业实习指导教师签字：
成绩：
校外实习成绩评定表
学生姓名
专 业
学院考核成绩
企业考核成绩
实习总成绩
实习单位
实习时间
年 月 日 至 年 月 日
对实习报告的评价意见：
对实习情况的总体评价：
指导教师签字：
时间： 年 月 日
学生校外实践(顶岗实习)手册(2018城院)
性别
学号
学部
专业
实践
单位
实践
岗位
岗位
实习
时间
岗位
岗位
（一）实践主要内容及进程
（请按实践时间或实践内容顺序进行陈述。表格不够可加页）
（二）主要收获与体会
（请按实践时间或实践内容顺序进行陈述。表格不够可加页）
（三）实践成果
专科生顶岗实习报告要求3000字以上
指导老师评语：
武汉科技大学城市学院校外实践（顶岗实习）考核鉴定表
学号：
武汉科技大学城市学院
学生校外实践(顶岗实习)手册
学部：_________________________________
年级：
专业:
姓名：
实践名称：
实践类型：
实践单位：
实践时间：年月日至年月日
1、校外实践（顶岗实习）基本信息登记表
2、校外实践（顶岗实习）周志
3、校外实践（顶岗实习）报告
4、校外实践（顶岗实习）鉴定表
校外实践（顶岗实习）基本信息登记表
姓名
性别
学号
学部
专业
年级
实践单位
单位
地址
单位联系电话
实践单位指导老师
联系
电话
校内指导老师
联系
电话
实践时间
实践岗位
岗位
简述
在岗时间
实践岗位
岗位
简述
在岗时间
实践岗位
岗位
简述
在岗时间
备注
校外实践（顶岗实习）周记
年月日至年月日
指导老师评语：
武汉科技大学城市学院校外实践（顶岗实习）报告
项目
分数
所占综合分数百分比
实习手册实习内容模板(7篇)
实习手册实习内容模板(7篇)本周，我们又学习了网络营销，网络营销是以互联网为平台，结合新的方式方法和新的理念实施的一系列活动的过程。
它包括品牌推广、网站推广、信息发布、销售促进、渠道拓宽、客户管理、市场调研等，它的出现使各职能之间紧密连接，相互促进，使各职能单独发挥作用要远远低于网络营销系统所发挥的作用。
发挥系统的强大功能，给企业整体营销带来了的效用。
我们还学了用photoshop制作卷边邮票，图象处理应用也非常广泛，它常应用于广告公司、相馆等。
学好它是很有必要的。
网站推广的领域已应用于多个方面，网站上有各式各样的特色，能拥有一个属于自己特色的网站是我们每个人所奋斗的目标，优秀的网站同样也需要优秀的人才来修饰，去推广，就像人生一样，努力奋斗的过程就是追求、推广与修饰人生的过程，唯有奋斗才能成功。
说说我在公司的情况和在公司里我每天的工作内容：1、管理公司后台网站，每天发布更新公司动态，产品内容，图片等，提高公司网站点击率。
2、在网上寻找潜在客户，联系买家。
为销售人员提供市场信息。
3、期回访老客户，询问产品使用情况，落实解决客户的反馈意见。
4、接到客户单子要准备购销合同，并且对生产车间下达生产通知单。
5、协助经理督导追踪销售行为，完善销售计划的不足，提出整改方案和应对措施。
实习手册实习内容模板精选篇2本周，每天上公司给定的53KF工作平台的客服号和一个QQ客服号。
售前，耐心地向每一位顾客解说产品性能、使用办法，引导顾客购物;售后，指导顾客使用产品，消除顾客的疑惑及不满情绪。
除了上客服，还有每天提交自己拿到的订单，打电话催顾客签收、催快递人员派送，偶尔还要打电话回访顾客，看看顾客使用的情况，看他有没有需要再继续订购的意愿或者是了解这款产品在市场反应如何。
还有一项工作就是接电话，由于我们是官__直销，是有订购热线的，经常会有顾客打电话进来咨询我们的产品，我们要非常熟悉公司的产品才能给顾客介绍。
万事开头难，做事情是不由得你随随便便就能成功完成，必须脚踏实地地干实事，单单是凭你口花花的吹嘘自己多么能行，别人是不会认同你的，相信你的。
学生校外实习手册实习报告
学生校外实习手册实习报告一、前言随着我国教育改革的深入推进，高校校外实习已成为培养学生实践能力和综合素质的重要环节。
作为一名即将毕业的学生，我深知实习的重要性，因此，在实习期间，我严格要求自己，积极参与实习单位的各项工作，努力提高自己的专业素养和实际操作能力。
本报告将对我在实习期间的学习、工作及收获进行总结和反思。
二、实习单位与实习岗位（一）实习单位：XX有限公司（二）实习岗位：市场营销部实习生三、实习内容及收获（一）实习内容1.市场调研：协助部门主管进行市场调研，收集各类市场信息，为公司的市场决策提供数据支持。
2.市场分析：参与对竞品进行分析，了解竞品的市场表现、产品特点、营销策略等，为公司制定有针对性的市场营销方案。
3.活动策划：协助策划公司各类市场营销活动，包括线上线下活动、促销活动等。
4.业务跟进：跟进公司客户的业务进展，与客户保持良好沟通，提高客户满意度。
5.团队协作：积极参与团队工作，与同事保持良好的沟通与协作，共同完成各项工作任务。
（二）实习收获1.专业技能提升：通过实习，我对市场营销的专业知识有了更深入的了解，提高了自己的实际操作能力。
2.团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事有效沟通、协作，共同完成任务。
3.业务素养：通过跟进客户业务，我提高了自己的业务素养，学会了如何与客户保持良好关系，提高客户满意度。
4.自我管理能力：实习过程中，我自觉遵守公司制度，严格要求自己，培养了良好的职业素养。
5.抗压能力：在实习过程中，我面临了各种挑战和压力，但通过努力，我学会了如何应对压力，提高自己的工作效率。
四、实习反思通过实习，我认识到自己的不足之处，如在业务知识、沟通能力等方面还有待提高。
同时，我也明白了理论与实践相结合的重要性。
在今后的工作中，我将继续努力学习，提高自己的专业素养，为我国市场营销事业贡献自己的力量。
五、结语实习期间，我深刻体会到了实践是检验真理的唯一标准，理论与实践相结合的重要性。
学生实习手册范本_学生毕业实习手册模板
同学实习手册范本_同学毕业实习手册模板同学实习手册名目1. 简介2. 实习目标3. 实习时间和地点4. 实习岗位职责5. 实习要求6. 实习指导与支持7. 实习考核与评价8. 实习报告9. 常见问题解答10. 实习结束与结论1. 简介本实习手册旨在挂念同学更好地了解实习岗位职责、实习要求以及实习指导与支持，进一步提升实习效果，同时供应实习过程中的常见问题解答。
本手册将作为同学实习的指导手册，期望每位同学在实习期间能够依据手册的要求进行实习，实现预期的实习目标。
2. 实习目标第1页/共4页实习目标是指同学在实习期间需要达到的预期结果。
通过实习，同学将能够了解实际工作环境及相关专业学问的运用，提高实际操作力量，熬炼解决问题的力量，并生疏行业规范和职业道德等。
3. 实习时间和地点实习时间：202X年X月X日至202X年X月X日实习地点：（具体实习地点）4. 实习岗位职责（列出同学实习岗位职责，包括但不限于以下方面）- 参与日常工作操作，帮忙完成所负责的工作任务；- 学习并把握相关专业学问和操作技能；- 遵守公司规章制度，爱护公司学问产权；- 做好工作记录和整理工作资料；- 定期与导师沟通，准时了解和解决实习中的问题。
5. 实习要求（列出同学实习的基本要求，包括但不限于以下方面）- 具备良好的沟通力量和团队合作精神；- 认真负责、工作乐观主动；- 遵守公司规章制度，维护公司声誉；- 努力学习并把握所需的专业学问和技能；- 乐观参与实习活动和培训。
6. 实习指导与支持- 导师指导：每位同学都将被安排一位导师，导师将负责同学实习期间的指导和支持。
同学可以随时与导师进行询问和沟通，共同解决实习中的问题。
- 培训课程：同学将参与公司组织的实习培训课程，旨在提高同学的专业学问和技能水平，同时也是学习与其他实习生沟通和互动的机会。
7. 实习考核与评价- 实习考核：同学将依据实习期间的实际表现进行考核，考核内容包括但不限于同学实习岗位职责的完成状况、工作态度和工作效果等。
实习手册范文
实习手册范文
《实习手册》
欢迎加入我们的实习团队! 作为一名实习生，您将有机会学习
和提升自己的技能，同时为公司的发展做出贡献。
为了帮助您顺利融入工作环境并取得良好的实习成绩，我们准备了这份《实习手册》。
第一章是关于公司概况和规章制度。
在这一部分，您将了解公司的发展历程、组织架构，以及与实习相关的规章制度，包括工作时间、考勤制度、保密条款等。
请务必仔细阅读并遵守相关规定。
第二章介绍您所在部门的情况和工作任务。
在这里，您会得到详细的工作职责说明，以及与您合作的同事名单和联系方式。
如果对工作内容有任何疑问，可以随时向主管或指导老师请教。
第三章是关于实习期间的培训和提升机会。
我们鼓励实习生积极参与培训课程和内部交流活动，以丰富自己的知识和技能。
同时，我们也会定期进行实习生评估，以帮助您发现自身的优势和不足，从而更好地成长。
最后一章是关于实习结束后的总结和反馈。
我们将安排实习生进行工作总结和学习反思，以便进行更深入的自我成长和发展规划。
同时，我们也欢迎实习生提出对公司运营的建设性意见和建议，帮助我们不断完善实习生管理制度。
在这里，我们希望每位实习生都可以在这里得到真正的提升和成长，收获宝贵的工作经验和人际关系资源。
同时，也希望您能通过自己的努力和付出，为公司的发展贡献一份力量。
祝愿您在这段实习旅程中取得丰硕的成果!。
学生校外教学实践手册(3篇)
第1篇一、前言校外教学实践是学校教育教学的重要组成部分，旨在通过组织学生走出校园，接触社会、体验生活，培养学生的综合素质和社会实践能力。
本手册旨在为学生提供校外教学实践的相关指导，帮助学生在实践中提升自我，实现全面发展。
二、校外教学实践的意义1. 增强学生的社会责任感。
通过校外教学实践，学生可以了解社会、关心民生，培养社会责任感和使命感。
2. 提高学生的实践能力。
校外教学实践让学生在实践中学习、锻炼，提高动手操作能力、沟通协作能力和问题解决能力。
3. 培养学生的创新精神。
校外教学实践为学生提供了广阔的实践平台，激发学生的创新意识和创新能力。
4. 丰富学生的课余生活。
校外教学实践让学生在紧张的学习之余，感受生活、拓宽视野，丰富课余生活。
三、校外教学实践的组织与实施1. 组织机构（1）成立校外教学实践领导小组，负责制定实践方案、协调各方资源、监督实践过程。
（2）设立实践项目负责人，负责具体实践活动的组织、实施和总结。
2. 实践项目（1）社会实践：参观企事业单位、政府部门、社区等，了解社会运作、民生状况。
（2）志愿服务：参与环保、敬老、扶贫等志愿服务活动，培养爱心和奉献精神。
（3）科技创新：参加科技竞赛、创新实践活动，提升科技创新能力。
（4）文化艺术：参观博物馆、美术馆、剧院等，感受艺术魅力，培养审美情趣。
3. 实践过程（1）前期准备：制定实践方案、联系实践单位、安排实践时间、组织学生报名。
（2）实践实施：学生按照实践方案开展活动，项目负责人负责监督、指导。
（3）总结反馈：实践结束后，学生撰写实践报告，项目负责人进行总结评价。
四、校外教学实践的管理与保障1. 安全管理（1）制定安全预案，确保实践过程中学生的生命安全。
（2）实践前对学生进行安全教育，提高安全意识。
（3）实践过程中，项目负责人要密切关注学生动态，确保学生安全。
2. 质量管理（1）加强对实践项目的审核，确保项目质量。
（2）项目负责人要严格监督实践过程，确保实践活动顺利进行。
学生实践实习手册通用7篇
学生实践实习手册通用7篇学生实践实习手册（篇1）此次实习的主要内容是研发制图，参与新产品的研发和大样图绘制，了解家具制作的流程零部件装配以及内部结构的整合。
首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化——学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人同样改变了角色，老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同，在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。
于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。
当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色转换，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。
在心理上努力去适应全新环境的同时，的体会莫过于实际工作方面的收获。
在实习过程中使我感受最深、益的就是这种工作作风。
大家都很用心的在改进产品，大家都知道做欧式家具最重视的就是家具的线条感，为了使曲线尽量完美，工作人员一次又一次的改进，没有半句怨言。
通过这次实习，工人师傅们这种精神很值得我在今后工作中很好的学习、继承和发扬。
学生实践实习手册（篇2）一、实习目的其实实习也是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了学识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，是我们走向工作岗位的第一步。
通过实习，使得我们系统地熟悉企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解和实际操作的能力，提高运用会计基本技能的水平，而且对所学理论有一个比较系统、完整的认识，最终达到会计理论和会计实践相结合的目的。
二、实习时间12月5日至2月5日三、实习地点__公司四、实习部门__公司财务部五、实习单位的业务流程该实习单位的主要业务是日常的采购和销售业务处理，以及其它部门的财务资金规划和相关工作，其日常的账务工作主要是通过__财务软件进行会计操作，其主要内容如下：1、根据日常业务和原始凭证，编制会计凭证，审核、装订及保管各类会计凭证2、现金收付管理，做到账款相符，工资核算、整理增值税发票，对账3、结账4、编制会计报表并进行分析汇总5、打印会计凭证，与原始凭证粘贴并装订成册，会计档案的整理保管六、实习内容1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证实习开始，主管周姐给了一些公司的基本资料我看，目的是让我对公司有一个大概的认识，并了解一些业务的基本流程。
实习手册实习内容模板7篇
实习手册实习内容模板7篇实习手册实习内容模板【篇1】一、前言离开学校的那一刻，我是迷失的小孩，不知道何去何从，不知道明天会怎样，也不知道自己能否坚强的活下去……但还是要涌入众多实习生的潮流中去，努力找工作方向，努力去发现前方的希望!回头看，几年的光阴就那么悄无声息的失去，而我确还是懵懂的少女。
除了对明天存在着幻想，更多的只剩下迷茫与质疑，焦虑与悲观的情绪时不时的蔓延。
社会工作讲述了要运用不同渠道为案主提供有利的资源，亲情是一种资源，正是依靠这份资源，我很轻松的开始了我人生中的第一份工作。
但也仅从__年7月15日开始至__年2月20日便画上了句号，历时7个月。
第二份工作也算是一次意外的得到，__年3月9日在重庆汉藏宫健康管理顾问有限公司继续我的成长历程。
因为在第一份工作中有了对职业的认知与理解，比较清楚、明白办公室文员的职责范围，第二份工作从事起来，没有太大的难度。
且这两个家机构/企业的性质不同，其文化方式、经营模式与理念、企业管理等均有其独特的特点。
这期间学习的很多东西都是我在学校没去接触，且一直忽视的，对我认识这个成人世界，并融入其中有很大的帮助。
很高兴有那么多的前辈对我的悉心指导，监督我在稚嫩的思维上、行为上的蜕变。
他们的一言一行均影响着我的改变方向，与变化尺度，我不能说这里的环境培养了出色的我，但我很想说我的实习生涯过的很有意义!每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。
我们每天都在改变：改变行为习惯、改变思维、改变感觉、提升能力、增强责任感……“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。
”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。
在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。
我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。
很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的肯定。
校外实习日记手册
第一周临近毕业的最后半年，是我们真正实习生活的开始，是汇报我们这三年来在学校学习成果的开始，是步入社会大展宏图的开始。
参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、衡量了多方面的因素，我选择了这家公司开始我的实习生涯。
怀着兴奋、激动地心情，早早的踏上上班的公车，呼吸着清晨新鲜的空气，憧憬着新的一天。
来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。
第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。
实习的第一周，并没有像我们想象的那样，有什么业务性的工作让我们着手。
我们只是简单的分配到一些事务性的工作，如整理文档、记录一些旧的文案等等。
然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事，熟悉了公司的环境。
第二周经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。
比如在接到一些投诉电话的时候，懂得如何安抚客户的情绪，如何进行前期的一个简单处理等等。
而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。
虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。
所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。
第三周在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的客户资料整理，还开始负责对一些客户的回访工作，在这之前一直认为这是一个很简单的工作，因为在学校的时候都已经学习过营销的技巧了，但是在真正操作的过程中，发现中间还是有很多小细节需要我们注意的，比如在初次的回访中，尽量不要拖太长时间，一般控制在3-5分钟，就应该结束谈话，要不会让客户产生厌烦心理，同时在交谈的过程中，如何自报家门，如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧，因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候，客户才会愿意继续下次的谈话，如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等，如有可能尽量约见见面的时间，因为很多时候，很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多，一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法，在一些问题的说明上更具说服力。
校外实践教学实习手册(3篇)
第1篇一、前言校外实践教学实习是高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新精神和综合素质的重要途径。
为了使同学们能够更好地完成校外实践教学实习任务，特制定本手册，旨在帮助同学们了解实习的目的、意义、流程和要求，确保实习工作的顺利进行。
二、实习目的1. 培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质。
2. 使学生将所学理论知识与实际工作相结合，加深对专业知识的理解。
3. 帮助学生了解行业发展趋势，为将来就业打下坚实基础。
4. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
三、实习意义1. 提高学生的实际操作能力，使学生在实践中掌握专业技能。
2. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的敬业精神。
3. 帮助学生树立正确的就业观，为将来的职业发展奠定基础。
4. 促进学校与企业之间的交流与合作，提升学校的整体实力。
四、实习流程1. 实习前期准备（1）学生根据学校要求，提前了解实习单位的基本情况，选择合适的实习单位。
（2）学生填写《校外实践教学实习申请表》，经学院批准后，与实习单位签订实习协议。
（3）学生购买实习期间的保险，确保实习安全。
2. 实习中期（1）学生按照实习协议，按时到实习单位报到。
（2）实习单位为实习生安排导师，指导实习生的工作。
（3）实习生遵守实习单位的规章制度，积极参加各项工作。
（4）实习生每周向学院提交实习报告，汇报实习进展情况。
3. 实习后期（1）实习生完成实习任务后，向实习单位提交实习总结。
（2）学院组织实习考核，对实习生进行评价。
（3）实习生整理实习资料，提交实习成果。
五、实习要求1. 实习生要遵守国家法律法规，遵守实习单位的规章制度。
2. 实习生要尊敬导师，虚心学习，努力提高自己的实践能力。
3. 实习生要积极参加实习单位组织的各项活动，展现良好的精神风貌。
4. 实习生要爱护实习单位的财产，保护实习单位的安全。
5. 实习生要定期向学院汇报实习情况，确保实习工作的顺利进行。
六、实习注意事项1. 实习生要确保实习期间的人身安全，遵守交通规则，注意交通安全。
校外实习实践手册
年月注：1.校外实习实践记录的内容包括完成校外实习实践任务的情况、收获、存在的问题、改进的措施等；2.指导教师指导记录内容包括对学生完成的校外实习实践任务及收获进行评价、对学生存在的问题及采取的改进措施进行指导等；3.学生管理教师指导记录内容主要包括对学生校外实习实践纪律、思想动态等进行评价，对学生在校外实习实践态度、实习实践纪律等方面存在的问题进行分析指导。
注：校外实习实践总结包括校外实习实践基本情况介绍、校外实习实践过程介绍、校外实习实践的收获和感悟等。
格式见附件。
实习实践单位成绩评定表教学单位成绩评定表校外实习实践综合成绩评定表专业主任签字：年月日附件：校外实习实践总结撰写格式及内容要求模板（供参考）题目姓名及学部、专业、班级、学号（年、月）一、校外实习实践基本情况介绍介绍校外实习实践内容，实习实践时间、地点，实习实践的目的，带队教师及实习实践计划完成情况等。
二、校外实习实践过程介绍详细叙述校外实习实践过程，如本人在校外实习实践中的态度表现，如何开展每个环节的实习实践，如何完成实习实践任务、实现实习实践目标等。
三、收获和感悟1．对专业应用能力的培养如何通过校外实习实践提高对专业的认知水平、提高专业技能、提高专业应用能力、培养职业岗位素养等，如遇到问题、困难时是如何通过相关途径自行解决和克服的，如何提高分析问题解决问题的能力，如何运用所学理论知识解决实际问题等。
2．对独立工作能力、团队合作精神的培养如何通过校外实习实践提高独立工作能力及团队合作精神等，如在校外实习实践中如何独立思考解决问题，如何与他人配合、协作解决问题等。
3．对创新精神的提升如何通过校外实习实践提升创新精神，如在校外实习实践中如何寻找创新点，如何开展创新训练等。
4．对不足之处的反思校外实习实践中暴露出哪些不足，如在校外实习实践中遇到哪些问题处理不当，知识层面有哪些不足，哪些东西以前学过没有掌握等。
5．对教学安排的意见和建议对学校、学部及专业在教学安排方面的意见和建议等。
校外实践教学手册(3篇)
第1篇一、前言校外实践教学是高校教育的重要组成部分，旨在培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
本手册旨在为教师和学生提供校外实践教学的相关指导，以确保实践教学的顺利进行。
二、校外实践教学的目的和意义1. 培养学生的实践能力：通过参与实际项目，学生可以将理论知识与实践相结合，提高动手能力和解决实际问题的能力。
2. 培养学生的创新意识：校外实践教学为学生提供了广阔的实践平台，激发学生的创新思维和创新能力。
3. 提高学生的综合素质：校外实践教学有助于学生拓宽视野，增强团队合作精神，提升沟通能力和人际交往能力。
4. 促进学生就业：校外实践教学使学生具备了一定的实践经验，有利于提高学生的就业竞争力。
三、校外实践教学的组织与管理1. 实践教学计划制定（1）根据专业培养目标和课程设置，制定校外实践教学计划。
（2）实践教学计划应包括实践项目、实践时间、实践地点、实践指导教师等内容。
2. 实践教学团队组建（1）选拔具备丰富实践经验和较高教学水平的教师担任实践指导教师。
（2）根据实践项目特点，组建实践团队，确保实践活动的顺利进行。
3. 实践教学实施（1）实践指导教师应提前向学生介绍实践项目背景、目的和意义，使学生明确实践任务。
（2）实践过程中，指导教师应密切关注学生实践进展，及时解决学生遇到的问题。
（3）实践结束后，指导教师应组织学生进行总结和反思，评估实践效果。
4. 实践教学考核（1）实践教学考核应包括实践报告、实践作品、实践答辩等形式。
（2）考核成绩应结合实践过程、实践成果和实践态度进行评定。
四、校外实践教学项目1. 企业实习（1）学生进入企业进行实习，了解企业运营模式、生产流程和市场需求。
（2）学生参与企业项目，提高实际操作能力和团队合作能力。
2. 社会实践（1）学生参与社会公益活动，培养社会责任感和奉献精神。
（2）学生开展调查研究，了解社会热点问题，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 科研项目（1）学生参与教师科研项目，提高科研能力和创新能力。
学生校外实习手册(溥册)
天津滨海职业学院学生校外实习实训手册姓名性别专业班级学号联系电话指导教师企业师傅班主任辅导员校外实践教学管理办法校外实践教学是指根据教学计划的要求，利用校外实习实训基地和社会资源，有组织的开展学生的参观、实习、顶岗、实训等实践活动。
各项实践活动必须遵守规范要求，要加强目标管理、过程管理、责任管理和绩效管理，做到计划明确、组织严谨、实施有效、反馈及时、控制有力。
一、校外实训基地建设开展校外实践教学，要建立稳定的校外实训基地，经校企双方协商，签订《天津滨海职业学院校外实训基地合作协议书》，《协议书》一式两份，校企双方各存一份，实训基地可集中或单独授牌。
二、学生校外企业参观1、组织学生校外企业参观，应由各系部根据专业教学计划提前向实习实训处申报，由实习实训处联系参观单位。
2、安排参观专业应拟定《参观计划》，《参观计划》一式肆份，报教务处、实习实训处各一份，交企业一份，系部留存一份。
3、参观前系部专业要统一组织，做好学生的安全教育、纪律教育、职业道德教育，有必要的需配好安全及劳保用具。
4、安排好带队或指导教师，指导教师要填好指导教师记录（日志），参观完毕后写好工作总结，交系部存档。
5、学生需填写参观日志，指导教师批阅后，交系部存档。
6、参观过程中要注意声像资料及有关资料的积累。
三、学生校外实习实训管理学生校外实习实训管理分实习实训的初期管理、中期管理和后期管理三个阶段。
(一)学生校外实习实训初期管理主要任务是制定实习实训教学计划，健全目标体系，完善岗位责任制，制订教学质量评估考核标准。
1、在校外实习要成立实习教学组织管理机构----实习领导小组，实习领导小组由实习基地负责培训的领导和学校领导及有关人员组成，负责指挥实训教学，协调教学与生产的关系，形成一个基地所在企业培训部门、工地(车间)、班组、带实训的师傅和学校教务处、实习实训处、系教研室、带队教师组成的管理机构。
2、重点做好实习实训教学计划和目标体系的制定工作，规划实训应达到的目标，实训任务与实训各阶段时间的分配。
学生校外实习手册可参考
负责指导我实习是会计部门年长的会计员，张姐。进入工作岗位，主要是学习物流企业的会计基础知识及运用所学知识相结合，帮助会计员做好一些简单的日常会计工作。比如用原始凭证做记账凭证，以记账凭证登记入账等工作。
时间： 年 月 日
实习记录
日子过的可真是快啊，六个星期的实习就这么一眨眼过去了。回想当初我到这里时的茫然无措，现在，我已经学会了很都课本上根本学不到的东西。以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，作为一位优秀的会计人员，应该没什么大的问题了。现在才发现，会计处理其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，就很难领悟它的精髓所在。通过这次实习，我领悟到了很多道理，做会计，很多时候如生活，如做人，如领悟，你认真对待账务处理中的事，它也会回报你自己，心态，能决定很多事和境遇，只是所处的位置不同而已，不必华丽，但必须坚固谨慎量力而行。
这周最大的体会是，我们对于一件事物的看法，心态决定一切，用良好的心态去做一件事，收到的效果一不一样。
时间： 年 月 日
实习记录
经过前几周的学习，我大概知道了该单位会计处理的基本运作过程。只要牢记每个步凑的要领，多加练习，找出自己容易出错的地方，就能取得事倍功半的效果。而且，我会把每天学到的经验和不足之处记在袖珍笔记本上，以便不懂时随时请教张姐，这样才能掌握所学的知识。今天还是没有学新的内容，依然是整理原始凭证、填制记账凭证等等。由于单位的规模小，人员设置简单，因此业务也少，工作量小，我实习也快一个月了，每天的工作内容都大致相同。我知道，大多数时候，会计都是每天做着重复的事情，虽然每天做重复的事情，但我们也应该认真负责，不能敷衍了事。做会计是件很繁琐和枯燥的事，但必须小心才好，一个不留神就会出错，所以，做会计必须慎重行事，做到细心，沉稳，做完后养成检查的好习惯。
校外实习日记手册模版
校外实习日记手册实习性质实习单位:实习地点:日期: 年月日至月日院（系）专业学号姓名校带队教师学生专业实习守则专业实习是理论联系实际，使学生获得专业知识和管理知识，巩固所学理论知识，培养独立工作能力，增强集体观念和劳动观点的重要的实践性教学环节。
为使实习工作顺利进行，学生必须遵循如下规定：一、学生在实习期间必须虚心听从实习指导教师的指导，按照实习计划的要求全面完成学习任务。
二、严格遵守实习单位的各项规章制度。
按时上下班，不得无故缺席。
凡无故旷工一天者，按旷课四节计算，并一律按《上海大学关于学生奖励和处分的规定》处理。
三、学生因故因病不能参加实习，必须持有关单位或医疗部门的证明向指导老师请假。
病事假天数超过实习总天数1/3以上者，实习成绩作不及格处理。
所缺学分须重修，补实习所需一切费用原则上自理。
四、学生擅自不参加实习，无故缺勤率达总实习天数1/4以上者，实习成绩作不及格处理，并不准补实习。
如本人确有悔改表现，经学校教务部门批准，可给予一次补实习机会，补实习一切费用均自理。
五、学生实习要确保安全，应严格遵守安全操作规程，注意爱护保养机器设备，未经许可不得擅自操作机器设备。
在实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责，造成他人伤害或国家的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。
六、学生应将每天实习观察的结果收集整理，认真记入实习日记。
对实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。
七、学生在实习过程中，要虚心向工人师傅和工程技术人员学习。
热爱劳动，爱护公物。
在完成实习任务的情况下，可主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动。
注意搞好实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系。
（注：学生认识实习参照上述规定）35实习总结：7。
学生实习报告手册周记通用
学生实习报告手册周记通用
在实习的第一周，我主要是进行了岗位的熟悉和了解。
在实习之前，我对这个岗位有一定的了解，但是通过实际的体验，我发现理论和实践还是有很大的差别的。
我深刻地认识到了实践的重要性，只有通过实际操作，才能真正地掌握技能，提高自己的能力。
在这一周里，我主要是跟随导师进行了一些基本的操作，比如如何使用办公设备，如何处理一些日常的工作事务等。
虽然这些事情看起来很小，但是也需要一定的技巧和经验。
我通过观察和模仿，慢慢地掌握了一些基本的技能，也学到了一些处理问题的方法。
同时，我也认识到了自己的不足之处。
我发现我在理论知识方面还有很多需要加强的地方，特别是在一些实际操作中，我经常会遇到一些问题，需要向导师请教。
这让我意识到，理论知识和实践能力是相辅相成的，只有两者都强大了，才能更好地应对工作中的挑战。
在这一周的实习中，我也遇到了一些困难。
比如，我对一些工作流程不熟悉，有时候会做得不够好，导致工作进度变慢。
但是，我并没有放弃，而是积极地向导师请教，寻求帮助。
我相信，只有通过不断地尝试和努力，才能更好地掌握技能，提高自己的能力。
总的来说，这一周的实习让我收获颇丰。
我不仅学到了一些基本的技能和知识，还认识到了自己的不足之处。
我会把这次实习的经验当作一次学习的机会，不断地提高自己，为将来的工作做好准备。
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实习单位岗位：岗位主管：
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评价项目
5
4
3
2
工作态度
工作能力
礼仪礼貌
专业知识
劳动纪律
工作效果
团队精神
学习能力
综合分数：分，评价等级为：。指导教师签字：
本次校外实习签订《实习安全协议书》情况：
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阳江职业技术学院
学生校外实习手册
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校外实习情况记录
时间：地点：
本次校外实习的主要内容、方式：（在指导教师指导下填写）
本人在校外实习中岗位分配情况：（在指导教师指导下填写）
本次校外实习总结：（学生填写）
本次实习校外指导教师评价：
说明：评价共8项，每项分值1-5分，36-40分为优秀，30-35分为良好，21-29分为中等，20分以下较差。