青海省海东地区平安一中2015_2016学年高一物理上学期入学试卷(含解析)
高一物理月考试题及答案-青海海东地区平安一中2015-2016学年高一上学期入学考试
青海省海东地区平安一中2015-2016学年高一上学期入学物理试卷一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．关于平抛运动，下列说法中正确的是( )A．物体运动过程中每1 s内的速度增量都是一样的B．在同一高度抛出的物体，初速度越大则在空中运动的时间越长C．从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：4：9：…D．初速度越大，物体的水平射程一定越大2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变3．下列说法正确的是( )A．物体沿斜面匀加速下滑时，处于平衡状态B．物体的速度为零时，处于平衡状态C．物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，处于平衡状态D．物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态4．甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示．则( )A．甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向不同5．下列说法正确的是( )A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体6．2013年4月20日8时O2分，四川省雅安市发生7.0级地震，飞机在这次灾难的伤员运送救治过程中发挥了重要作用．如图，是直升飞机将一名身受重伤的村民接送到治疗点的情景．为了节省时间，直升飞机一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向从静止开始匀加速飞向治疗点．则伤员的运动轨迹是( )A．B．C．D．7．如图所示，木块放在水平地面上，在F=8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s．则下列说法中正确的是( )A．以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8NB．当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8NC．当水平拉力F=20N时，木块受到的摩擦力为20ND．将水平拉力F撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大8．科学研究发现，在月球表面：①没有空气；②重力加速度约为地球表面的；③没有磁场．若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，下列说法正确的是( )A．氢气球和铅球都处于超重状态B．氢气球将向上加速上升，铅球加速下落C．氢气球和铅球都将下落，且同时落地D．氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面9．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力逐渐增大C．所受斜面弹力逐渐增大D．所受斜面作用力逐渐变小10．武胜中学校门旁小食店的刀削面是同学们最喜欢的面食之一，因刀削面全凭厨师用刀削，因此得名．如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片，面片便以某一初速度水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m，最近的水平距离为0.5m，锅的直径为0.5m，g=10m/s2．要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是( )A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s11．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( )A．0B．大小为g，方向竖直向下C．大小为，方向垂直木板向下D．大小为，方向水平向右12．一水平抛出的小球落到一倾角为θ=30°的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )A．B．C．D．二、本大题6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分．13．关于运动的合成与分解，下列说法正确的是( )A．合运动的速度等于分运动的速度的矢量和B．若合运动是曲线运动，则其分运动至少有一个是曲线运动C．物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动D．两个分运动是直线运动，合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动14．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态．则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为( )A．2个B．3个C．4个D．5个15．如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是( )A．a、b两球同时落地B．b球先落地C．a、b两球在P点相遇D．无论两球初速度大小多大，两球总不能相遇16．利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落，在t1时刻双脚触地，他顺势弯曲双腿，重心又下降了h．计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程，他受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，判断正确的是( )A．在t1至t2时间内消防队员的重心在加速下降B．在t2至t3时间内消防队员的重心在加速下降C．在t2至t4时间内消防队员的重心在减速下降D．t3时刻消防队员的加速度为零17．乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示．在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）．则( )A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C．小物块受到的摩擦力为ma﹣mgD．小物块受到的摩擦力为ma+mg18．甲从高H处以速度v1水平抛出小球A，乙同时从地面以初速度v2竖直上抛小球B，在B尚未到达最高点之前，两球在空中相遇，则( )A．两球相遇时间t=B．抛出前两球的水平距离s=C．若v2=，则两球相遇在处D．相遇时A球速率v=三、本大题共3个小题，每空2分，共16分．19．在倾角为α的斜面上，有一块竖直挡板，在挡板和斜面间有一重为G的光滑圆球，如图所示．则这个球对挡板的压力为__________，小球对斜面的压力为__________．20．如图所示，岸上用绳拉船，拉绳的速度是v，当绳与水平方向夹角为θ时，船的速度为__________．21．在用电磁打点计时器“探究小车加速度与所受外力和质量关系”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6…，用刻度尺量得各计数点到0计数点之间的距离如图所示，已知电源的频率为50Hz，计算结果均保留三位有效数字，则：（1）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=__________m∕s．（2）小车的加速度大小a=__________m∕s2．（3）在本实验中，下列说法中正确的是__________．A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂B．实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力（4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50Hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．22．如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光周期为0.1s的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像间距离已在图中标出，单位为cm，两球恰在位置4相碰，则A球离开桌面时的速度大小为__________m/s．四、本大题3小题，共30分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案．23．一艘小船在宽为d=100m的河中横渡到对岸，已知水流速度为v1=3m/s，小船在静水中的速度为v2=4m/s，欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间t是多少？船经过的位移s为多大？24．从离地高为h=80m处水平抛出一个物体，3s末速度为50m/s，g取10m/s2．求：（1）物体做平抛运动的时间；（2）物体抛出时的初速度；（3）物体从抛出点到落地点的水平位移．25．如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？（3）若斜面顶端离地高H=20.8m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？2015-2016学年青海省海东地区平安一中2014-2015学年高一上学期入学物理试卷一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．关于平抛运动，下列说法中正确的是( )A．物体运动过程中每1 s内的速度增量都是一样的B．在同一高度抛出的物体，初速度越大则在空中运动的时间越长C．从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：4：9：…D．初速度越大，物体的水平射程一定越大考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，任意相等时间内速度的变化量相同．运动时间由高度决定，水平射程由初速度和高度共同决定．解答：解：A、由于平抛运动的加速度不变，等于g，根据△v=gt知，任意相等时间内速度变化量相同．故A正确．B、由h=得t=，可知在同一高度抛出的物体，在空中运动的时间相等，故B错误．C、竖直方向物体的分运动是自由落体运动，由推论知：从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：3：5…，故C错误．D、物体的水平射程x=v0t=v0，则知水平射程由初速度和高度共同决定，初速度越大，物体的水平射程不一定越大，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动做匀变速运动，相等时间内速度的变化量相同，明确时间和水平射程的决定因素．2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．解答：解：物体既然是在做曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，但是合力不一定改变，所以加速度不一定改变，如平抛运动，所以A错误，B正确．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，那么速度也就一定在变化，所以CD错误．故选：B．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．3．下列说法正确的是( )A．物体沿斜面匀加速下滑时，处于平衡状态B．物体的速度为零时，处于平衡状态C．物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，处于平衡状态D．物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态考点：共点力平衡的条件及其应用．分析：平衡状态是物体保持静止或保持匀速直线运动的状态，合力为零，加速度为零．解答：解：A、物体沿斜面匀加速下滑时，加速度不为零，不是平衡状态，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度和合力不一定为零，故不一定处于平衡状态，如自由落体运动的初位置，合力为mg，故B错误；C、物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，速度方向时刻改变，是变速运动，一定有加速度，合力一定不为零，故C错误；D、物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，加速度为零，合力为零，一直处于平衡状态，故D正确；故选：D．点评：本题关键是知道什么是平衡状态，物体处于平衡状态时，速度不变、加速度为零、合力为零，基础题目．4．甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示．则( )A．甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向不同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．解答：解：A、在t=0到t=ls之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A错误；B、根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零．故B正确；C、在t=0到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动．故C 错误；D、根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同．故D错误．故选：B．点评：本题关键要掌握速度图象的数学意义：图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．5．下列说法正确的是( )A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体考点：作用力和反作用力；力的概念及其矢量性．分析：力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体．解答：解：A、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故A错误；B、D、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故B错误，D正确；C、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故C错误；故选：D．点评：本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目．6．2013年4月20日8时O2分，四川省雅安市发生7.0级地震，飞机在这次灾难的伤员运送救治过程中发挥了重要作用．如图，是直升飞机将一名身受重伤的村民接送到治疗点的情景．为了节省时间，直升飞机一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向从静止开始匀加速飞向治疗点．则伤员的运动轨迹是( )A．B．C．D．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：伤员在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做匀加速直线运动，根据合加速度的方向和合速度方向的关系判断合运动是直线运动还是曲线运动，曲线运动加速度的方向大致指向轨迹弯曲的方向．解答：解：伤员在竖直方向上做匀速直线运动，在水平方向上做匀加速直线运动，合加速度方向与合速度方向不在同一条直线上，运动轨迹是曲线，合加速度的方向水平方向，则轨迹弯曲大致向右．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握判断合运动是直线运动还是曲线运动的方法，以及知道曲线运动的特点．7．如图所示，木块放在水平地面上，在F=8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s．则下列说法中正确的是( )A．以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8NB．当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8NC．当水平拉力F=20N时，木块受到的摩擦力为20ND．将水平拉力F撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大考点：滑动摩擦力；牛顿第二定律．专题：摩擦力专题．分析：由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，分析该木块所受的平衡力情况即可判断AB，滑动摩擦力f=μF N与水平方向拉力无关，将拉力撤去后，滑动摩擦力不变．解答：解：A、由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，水平方向受力平衡，f=F=8N，不管运动速度等于多少，只要是匀速运动，滑动摩擦力总等于8N，故A正确，B 错误；C、滑动摩擦力f=μF N与水平方向拉力无关，故当水平拉力F=20N时，木块受到的摩擦力为8N，故C错误；D、滑动摩擦力f=μF N与水平方向受力无关，故将拉力撤去后，滑动摩擦力不变，物体在滑动摩擦力作用下做减速运动，速度减小，故D错误．故选A．点评：物体若在力的作用下处于平衡状态时，其一定会受平衡力的作用，在分析时水平方向所受力的同时，不要忽略了竖直方向上平衡力的分析．8．科学研究发现，在月球表面：①没有空气；②重力加速度约为地球表面的；③没有磁场．若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，下列说法正确的是( )A．氢气球和铅球都处于超重状态B．氢气球将向上加速上升，铅球加速下落C．氢气球和铅球都将下落，且同时落地D．氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面考点：万有引力定律及其应用；牛顿第二定律．专题：万有引力定律的应用专题．分析：由于月球表面没有空气，物体在月球表面只受重力作用，物体由静止释放，物体将做自由落体运动，处于失重状态．解答：解：（1）月球表面没有空气，氢气球与铅球在月球表面只受重力作用，由静止释放，它们都竖直向下做自由落体运动，都处于完全失重状态，故A、B错误；（2）氢气球与铅球从同一高度由静止释放，它们做自由落体运动，∵h=gt2，它们的加速度g相同，位移h相同，∴由t=可知，它们的运动时间相同，它们同时落地，故C正确，D错误；故选C．点评：本题难度不大，是一道中档题，知道月球表面的情况、熟练应用基础知识即可正确解题．把握物体运动的规律，把握物体的加速度的决定因素是我们解决此类题目的出发点和立足点．9．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力逐渐增大C．所受斜面弹力逐渐增大D．所受斜面作用力逐渐变小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物块保持静止，合力保持为零不变．以物块为研究对象，根据平衡条件分析：物块所受斜面的摩擦力先减小，后增大．弹力逐渐增大．物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，逐渐增大．解答：解：A、物块保持静止，合力保持为零不变．故A错误B、当力F较小时，物块受力图如图1．根据平衡条件得f=Gsinα﹣Fcosα，当F增大时，f减小；当力F较大时，物块受力图如图2．根据平衡条件得f=Gsinα﹣Fcosα，当F增大时，f增大．故B错误．C、N=Gcosα+Fsinα，F增大时，N增大．故C正确．D、物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，等于，当F增大时，物块所受斜面的作用力增大．故D错误．故选C点评：本题根据平衡条件分析物体的受力情况，对于静摩擦力，随外力变化而变化，当F增大时，静摩擦力不一定增大，要根据平衡条件分析．10．武胜中学校门旁小食店的刀削面是同学们最喜欢的面食之一，因刀削面全凭厨师用刀削，因此得名．如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片，面片便以某一初速度水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m，最近的水平距离为0.5m，锅的直径为0.5m，g=10m/s2．要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是( )A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，结合水平距离的范围求出初速度的范围，即可选择．解答：解：由h=gt2得：t==s=0.4s．要想使削出的面片落入锅中，则面片平抛运动的水平位移范围为：0.5m＜x＜1m根据x=v0t知，初速度的范围为：1.25m/s＜v＜2.5m/s．故ACD错误，B正确．故选：B．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．11．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( )A．0B．大小为g，方向竖直向下C．大小为，方向垂直木板向下D．大小为，方向水平向右考点：牛顿第二定律．分析：木板撤去前，小球处于平衡态，根据共点力平衡条件先求出各个力，撤去木板瞬间，支持力消失，弹力和重力不变，求出合力后即可求出加速度．解答：解：木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图根据共点力平衡条件，有F﹣Nsin30°=0Ncos30°﹣G=0解得N=F=mg木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力N，方向与N反向，故加速度为a==故选C．点评：本题关键对物体受力分析，求出各个力，撤去一个力后，先求出合力，再求加速度．12．一水平抛出的小球落到一倾角为θ=30°的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )A．B．C．D．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．根据平抛运动的规律分别求出速度与水平方向夹角的正切值和位移与水平方向夹角的正切值，从而得出小球在水平方向通过的距离与在竖直方向下落的距离之比．解答：解：小球撞在斜面上，速度方向与斜面垂直，速度方向与水平方向夹角的正切值=，竖直位移与水平位移的比值=．。
【全国百强校】青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高一上学期期末考试地理试题解析(解析版)
（满分：100分考试时间：60分钟）第Ⅰ卷选择题（50分）一、单项选择题（每小题2分，共50分）读图回答下列问题。
1.关于地球公转的叙述不正确的是（）A.地球公转的轨道是一个椭圆B.太阳位于椭圆的一个焦点上C.地球公转的方向是自西向东D.地球公转的周期是1个太阳日2.下图中，正确表示地球自转方向的是（）【答案】1.D2.A【考点定位】地球运动的基本规律3.下列关于太阳和太阳活动的叙述，正确的是（）A.太阳的主要成分是氮和氧B.黑子、耀斑和极光都是太阳活动的主要标志C.太阳黑子的活动周期大约是17年D.太阳大气层从里到外依次是光球层、色球层、日冕层3.D【考点定位】太阳活动的类型4.太阳能量来源于（）A.氢原子核的核裂变反应B. 氦原子核的核聚变反应C. 氢原子核的核聚变反应D.铀等放射性元素的衰变【答案】4.C【解析】试题分析：太阳辐射的能量来自于内部的核聚变，四个氢原子核聚变成一个氦原子核过程中，释放出巨大能量。
故选C。
【考点定位】太阳辐射能量来源太阳风暴是太阳黑子活动达到高潮时，太阳因能量增加而向太空喷射大量带电粒子，每11年发生一次，它往往以每小时300万千米的速度向地球扑来，与地球磁场发生碰撞产生电磁冲击波。
科学家形象地把太阳风暴比喻为太阳打“喷嚏”，太阳的活动对地球至关重要，因而太阳一打“喷嚏”地球往往会发“高烧”。
据此回答下列问题。
5.材料中所述的太阳打了强烈的“喷嚏”极有可能是（）A.太阳耀斑爆发B.太阳爆炸C.太阳辐射增强D.太阳辐射减弱6.该“喷嚏”还可能产生的明显影响不包括（）A.短波通讯中断B.靠磁场导航的信鸽丢失C.指南针失灵D.地球公转速度的变化7.太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律的递减，其影响结果是（）A.低纬度地转偏向力大于高纬度B.低纬度温度高于高纬度C.低纬度空气对流运动弱于高纬度D.低纬度生物量小于高纬度5.A6.D7.B【考点定位】太阳活动对地球影响【知识拓展】影响气温高低的因素（1）位置：包括纬度位置和海陆位置。
2015-2016学年第一学期 高一物理试题
2015-2016学年第一学期期末教学质量检测高一物理本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共100分．考试时间90分钟．注意事项：1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、考号和座位号，再用2B铅笔将与考号和座位号对应的信息点涂黑．2．答题卡上第一部分必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净．第二部分必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均无效．3．考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效．第一部分选择题（共56分）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，共12小题，每小题3分，共36分）1．下列说法中正确的是A．路程和位移是相同的物理量B．上午第一节课8∶00上课，8∶00是时间C．研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在坐标原点处，轻轻踢它一脚，使它向东作直线运动，经过5m时与墙相碰后又向西做直线运动，经过7m停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是A．12m、2m B．12m、-2m C．-2m、-2m D．2m、2m3．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图1所示，在滑动过程中，物体m受到的力是A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力图1图2 4．如图2所示，三个共点力F 1、F 2与 F 3作用在同一个质点上，其中，F 与F 共线且反向，F 3与 F 1垂直，F 1=6N 、F 2=2N 、F 3=3N ．则质点所受的合力为 A ．7N B ．11N C ．1N D ．5N5．一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g 取10m/s 2．则物体在第5s 内的位移为A ．10mB ．125mC ．45mD ．80m 6．如图3所示是一辆汽车做直线运动的s －t 图象，对于相对应图象的各线段所表示的运动，下列说法正确的是 A ．AB 段表示车匀速直线运动B ．BC 段发生的位移小于CD 段发生的位移 C ．CD 段运动方向和BC 段运动方向相同 D ．CD 段运动速度小于BC 段运动速度7．如图4所示，位于斜面上的物块m 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力说法正确的是 A ．方向一定沿斜面向上 B ．方向一定沿斜面向下 C ．大小可能等于零 D ．大小一定不等于零8．如图5所示的装置中，三弹簧的劲度系数和原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L 1、L 2、L 3，则A ．L 1=L 2=L 3B ．L 1=L 2＜L 3C ．L 1=L 3＞L 2D ．L 3＞L 1＞L 2 9．物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是A ． 2N 、3N 、4NB ． 2N 、4N 、5NC ． 3N 、2N 、5ND ． 2N 、4N 、8N图5图3图410．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离L 时，速度为v ，当它的速度为v /2时，它沿斜面下滑的距离是 A.21L B. 22L C. 41L D. 43L 11．某人站在一体重计上，当他迅速蹲下至静止过程中，体重计的读数将A ．变大，最后等于他的重力B ．变小，最后等于他的重力C ．先变大，后变小，最后等于他的重力D ．先变小，后变大，最后等于他的重力12．如图6甲所示，在粗糙程度处处相同的水平地面上，物块在水平向右的力F 作用下由静止开始运动，速度v 与时间t 的关系如图6乙所示．由图象可知 A ．在2s —4s 内，力F =0 B ．在4s —6s 内，力F =0 C ．在0—2s 内，力F 逐渐变小 D ．在0—2s 内，力F 逐渐增大二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求．全部选对得4分，选对不全得2分，有选错或不答的得0分） 13．下列物理量属于矢量的是A ．质量B ．路程C ．速度D ．加速度 14．图7是物体做直线运动的v －t 图象，根据图象，下列计算结果正确的有A ．0～2 s 内的位移是6mB ．2～6 s 内的位移是16mC ．2～6 s 内的加速度为零D ．6～8 s 内的加速度大小为0.5 m/s 215．如图8所示，正在水平路面上行驶的汽车车厢底部有一质量为m 1的木块，在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m 2的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成θ角，而木块m 1则始终相对于车厢静止，由此可以判断 A ．这段时间内，汽车可能正在向左匀加速行驶 B ．这段时间内，汽车可能正在向右匀加速行驶 C ．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力为零D ．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力大小为m 1g tan θ图8图6乙甲图7 4 616．在升降机的天花板上，用轻弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧的伸长量为4cm ，升降机运行时，弹簧的伸长量为3cm ，则升降机的运动情况是 A ．以a =14g 的加速度加速下降 B ．以a =34g 的加速度加速下降 C ．以a =14g 的加速度减速上升 D ．以a =34g 的加速度减速上升17．如图9所示，一个方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内投放铁钉，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是 A ．容器受到的合外力不变 B ．容器受到的摩擦力逐渐增大C ．水平力F 可能不变D ．水平力F 必须逐渐增大第二部分 非选择题 (共44分)三、实验探究题（共10分）18．（4分）李明同学在做《互成角度的两个力的合成》实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O 点以及两只弹簧测力计拉力的大小如图10甲所示， （1）试在图10甲中作出无实验误差情况下F 1和F 2的合力图示，并用F 表示此力．（2）有关此实验，下列叙述正确的是 ．（A ）两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 （B ）橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力（C ）两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O ．这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同（D ）若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可 （3）图10乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比较符合实验事实？（力F ′是用一只弹簧测力计拉时的图示） 答： ．图9图10甲22李明张华图10乙19.（6分）小华同学在做“研究小车匀变速直线运动”的实验过程中，所使用的交流电源频率为50Hz ，取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进行研究，如图11所示．O 点为记数点的起点，相邻两记数点间还有四个计时点（图中未画出），请回答下面的问题：（1）他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O 点间的距离，请跟据纸带的数据特点推理出S 1的长度，S 1= cm ．(2)当打第3个记数点时小车的瞬时速度v 3＝_____m/s ，小车运动的加速度a ＝_____m/s 2（计算结果保留两位．．有效数字）． 四、计算题（本题共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 20．（9分）以18m/s 的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，经历2s 其速度减小为12m/s ．求： （1）汽车的加速度；（2）汽车刹车后8s 内汽车通过的位移； （3）汽车刹车后第3s 内前进的距离．21．（12分）如图12所示，用不可伸长的轻绳AC 和BC 吊起一质量不计的沙桶，绳AC 和BC 与天花板的夹角分别为60°和30°．现缓慢往沙桶中注入沙子．重力加速度g 取10m/s 2． （1）当注入沙桶中沙子的质量m =10kg 时，求绳AC 和BC 上的拉力大小F AC 和F BC ； （2）若AC 、BC 绳子能承受的最大拉力为150N ，为使绳子不断裂，求注入沙桶中沙子质量的最大值M ．图11图1222．（13分）如图13所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长．求：（1）小物块刚放上小车时，小物块及小车的加速度各为多大？（2）经多长时间两者达到相同的速度？（3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=10m/s2）．图13。
青海省海东地区平安一中高三物理上学期9月质检试题(含解析)
2015-2016学年青海省海东地区平安一中高三（上）质检物理试卷（9月份）一、选择题（本大题包括8个小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求；第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）．1．如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（）A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面对木板的摩擦力方向向左C．木板对地面的压力大小为3mgD．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg2．如图所示，处于平直轨道上的A、B两物体相距s，同时同向开始运动，A以初速度v1、加速度a1做匀加速运动，B由静止开始以加速度a2做匀加速运动．下列情况不可能发生的是（假设A能从B旁边通过且互不影响）（）A．a1=a2，能相遇一次 B．a1＞a2，能相遇两次C．a1＜a2，可能不相遇D．a1＜a2，可能相遇两次3．探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在半径较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比（）A．周期变小 B．向心加速度变小C．线速度变小D．角速度变小4．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左作直线运动．小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端．B与小车平板间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（）A．mg，斜向右上方B．mg，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg，竖直向上5．一小球从某高处以初速度V0水平抛出，落地时与水平地面夹角为45°，不计空气阻力，则小球在空中运动的时间为（）A．B．C． D．6．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则（）A．小船不可能到达正对岸B．小船渡河的时间不可能少于50 sC．小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200mD．小船以最短位移渡河时，位移大小为150m7．如图为过山车以及轨道简化模型，以下判断正确的是（）A．过山车在圆轨道上做匀速圆周运动B．过山车在圆轨道最高点时的速度应不小于C．过山车在圆轨道最低点时乘客处于超重状态D．过山车在斜面h=2R高处由静止滑下能通过圆轨道最高点8．模拟我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的，质量是地球质量的．已知地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是（）A．火星的密度为B．火星表面的重力加速度是C．火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度相等D．王跃以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能达到的最大高度是二、非选择题（本题包括5个小题，共62分）．9．（1）在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求中正确的是．A．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 B．两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直C．读数时，视线应正对测力计的刻度 D．使用测力计时，不能超过其量程（2）一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm．用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是cm．10．某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．（1）为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用（填“电磁式打点计时器”或“电火花式计时器”），同时需要将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶牵引的情况下，小车“填拖动或不拖动”纸带能在斜面上匀速下滑．（2）在满足条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．（3）在此实验中，交流电频率为50HZ打出的一条纸带如图，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙所示，则小车的加速度为m/s2，打B点时小车的速度为V B= m/s．（保留2位有效数字）11．（15分）（2014•杭州二模）为研究运动物体所受的空气阻力，某研究小组的同学找来一个倾角可调、斜面比较长且表面平整的斜面体和一个滑块，并在滑块上固定一个高度可升降的风帆．他们让带有风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，下滑过程帆面与滑块运动方向垂直．假设滑块和风帆总质量为m．滑块与斜面间动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与帆的运动速率成正比，即F f=kv．（1）写出滑块下滑过程中加速度的表达式；（2）求出滑块下滑的最大速度，并指出有哪些措施可以减小最大速度；（3）若m=2kg，斜面倾角θ=30°，g取10m/s2，滑块从静止下滑的速度图象如图所示，图中的斜线t=0时v﹣t图线的切线，由此求出μ、k的值．12．（17分）（2010•苏州二模）如图所示，水平转台高1.25m，半径为0.2m，可绕通过圆心处的竖直转轴转动．转台的同一半径上放有质量均为0.4kg的小物块A、B（可看成质点），A与转轴间距离为0.1m，B位于转台边缘处，A、B间用长0.1m的细线相连，A、B与水平转台间最大静摩擦力均为0.54N，g取10m/s2．（1）当转台的角速度达到多大时细线上出现张力？（2）当转台的角速度达到多大时A物块开始滑动？（3）若A物块恰好将要滑动时细线断开，此后转台保持匀速转动，求B物块落地瞬间A、B两物块间的水平距离．（不计空气阻力，计算时取π=3）三、物理-选修3-C5（本题15分）．13．（15分）（2015秋•海东地区校级月考）卢瑟福和他的助手做α粒子散射实验，获得了重要发现：（1）关于α粒子散射实验的现象以及由此得到的结果，下列说法中正确的是．A．绝大多数α粒子穿过金箔后，仍沿原来的方向前进，但少数α粒子发生了大角度偏移，极少数α粒子的偏转超过了90°，有的甚至被反弹．B．说明原子的中心有一个很小的核C．说明原子核是由质子和中子组成的D．说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在核里E．说明原子中的电子只能在某些轨道上运动（2）质量为M=2kg的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为m A=2kg的物块A （可视为质点），如图，一颗质量为m B=20g的子弹以600m/s的水平速度射向物块A，射穿A后子弹的速度变为100m/s，最后物体A仍静止在车上，若物体A与小车间的动摩擦因数为0.5，g取10m/s2．求：①平板车最后的速度是多大？②物块A相对平板车滑行的距离？（平板车足够长）2015-2016学年青海省海东地区平安一中高三（上）质检物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括8个小题，每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～5题只有一项符合题目要求；第6～8题有多项符合题目要求．全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）．1．如图，一个人站在水平地面上的长木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均处于静止状态，三者的质量均为m，重力加速度为g，则（）A．箱子受到的摩擦力方向向右B．地面对木板的摩擦力方向向左C．木板对地面的压力大小为3mgD．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对箱子受力分析，根据平衡条件判断其受静摩擦力方向；对三个物体的整体受力分析，根据平衡条件判断地面对整体的支持力和静摩擦力情况．【解答】解：A、人用力F向右推箱子，对箱子受力分析，受推力、重力、支持力、静摩擦力，根据平衡条件，箱子受到的摩擦力方向向左，与推力平衡，故A错误；B、对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，不是静摩擦力，否则不平衡，故地面对木板没有静摩擦力，故B错误；C、对三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，根据平衡条件，支持力等于重力；根据牛顿第三定律，支持力等于压力；故压力等于重力，为3mg；故C正确；D、若人用斜向下的力推箱子，三个物体的整体受力分析，受重力和支持力，故压力依然等于3mg，故D错误；故选：C．【点评】本题关键是采用隔离法和整体法灵活地选择研究对象，然后根据共点力平衡条件列式判断，基础题目．2．如图所示，处于平直轨道上的A、B两物体相距s，同时同向开始运动，A以初速度v1、加速度a1做匀加速运动，B由静止开始以加速度a2做匀加速运动．下列情况不可能发生的是（假设A能从B旁边通过且互不影响）（）A．a1=a2，能相遇一次 B．a1＞a2，能相遇两次C．a1＜a2，可能不相遇D．a1＜a2，可能相遇两次【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】追及、相遇问题．【分析】作出不同情况下A、B的速度时间图线，结合图线围成的面积分析判断相遇的次数【解答】解：用图象法．我们画出满足题给条件的v﹣t图象．图甲对应a1=a2的情况，两物体仅在t=t1时相遇一次（图中阴影部分面积为s）．图乙对应a1＞a2的情况，两物体仅在t=t2时相遇一次．图丙对应a1＜a2的情况，若阴影部分面积等于s，则相遇一次；若阴影部分面积小于s，则A、B不可能相遇；若阴影部分面积大于s，则可能相遇两次，如图丁所示．故选：B【点评】本题为追及相遇问题，首先要从题意中找中运动的情景，再由运动学中位移关系确定二者能否再次相遇；本题用图象进行分析比较简便3．探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在半径较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与变轨前相比（）A．周期变小 B．向心加速度变小C．线速度变小D．角速度变小【考点】万有引力定律及其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】根据探测器的万有引力等于向心力，列式求出线速度、角速度、周期和向心加速度的表达式进行讨论即可．【解答】解：探测器绕月球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，设探测器的质量为m、轨道半径为r、月球质量为M，有F=F向F=GF向=m=mω2r=m（）2r因而G=m=mω2r=m（）2r=ma解得v=①T==2π②ω=③a=④根据题意知r变小，结合以上公式知线速度变大、周期变小、角速度变大、向心加速度变大；故选：A．【点评】本题关键抓住万有引力提供向心力，列式求解出线速度、角速度、周期和向心力的表达式，再进行讨论．4．如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左作直线运动．小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端．B与小车平板间的动摩擦因数为μ．若某时刻观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（）A．mg，斜向右上方B．mg，斜向左上方C．mgtanθ，水平向右D．mg，竖直向上【考点】牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】先以A为研究对象，根据牛顿第二定律求出加速度．再对B研究，由牛顿第二定律求解小车对物块B产生的摩擦力大小和方向，再对支持力进行合成，得到小车对B的作用力的大小和方向．【解答】解：以A为研究对象，分析受力如图，根据牛顿第二定律得：m A gtanθ=m A a，得a=gtanθ，方向水平向右．再对B研究得：小车对B的摩擦力f=ma=mgtanθ，方向水平向右，小车对B的支持力大小为N=mg，方向竖直向上，则小车对物块B产生的作用力的大小为F==mg，方向斜向右上方故选：A【点评】本题要抓住小球、物块B和小车的加速度相同的特点，根据牛顿第二定律采用隔离法研究．5．一小球从某高处以初速度V0水平抛出，落地时与水平地面夹角为45°，不计空气阻力，则小球在空中运动的时间为（）A．B．C． D．【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】根据落地时的速度，结合平行四边形定则求出竖直方向上的分速度，根据t=求解时间．【解答】解：设小球落地时的竖直分速度大小为v y．据题得：=tan45°，则得 v y=v0．则运动的时间，故B正确．故选：B【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．6．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽150m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则（）A．小船不可能到达正对岸B．小船渡河的时间不可能少于50 sC．小船以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为200mD．小船以最短位移渡河时，位移大小为150m【考点】运动的合成和分解．【专题】运动的合成和分解专题．【分析】船航行时速度为静水中的速度与河水流速二者合速度，最短的时间主要是希望合速度在垂直河岸方向上的分量最大，这个分量一般刚好是船在静水中的速度，即船当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短；如果船在静水中的速度小于河水的流速，则合速度不可能垂直河岸，那么，小船不可能垂直河岸正达对岸．【解答】解：A、因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸．故A正确．B、当船的静水中的速度垂直河岸时渡河时间最短：t min==50s，因此小船渡河的时间不可能少于50 s，故B正确．C、船以最短时间50s渡河时沿河岸的位移：x=v水t min=4×50m=200m，即到对岸时被冲下200m，故C正确．D、因为船在静水中的速度小于河水的流速，由平行四边形法则求合速度不可能垂直河岸，小船不可能垂直河岸正达对岸．所以最短位移大于河的宽度即大于150m．故D错误．故选：ABC．【点评】小船过河问题属于运动的合成问题，要明确分运动的等时性、独立性，运用分解的思想，看过河时间只分析垂直河岸的速度，分析过河位移时，要分析合速度7．如图为过山车以及轨道简化模型，以下判断正确的是（）A．过山车在圆轨道上做匀速圆周运动B．过山车在圆轨道最高点时的速度应不小于C．过山车在圆轨道最低点时乘客处于超重状态D．过山车在斜面h=2R高处由静止滑下能通过圆轨道最高点【考点】向心力．【专题】匀速圆周运动专题．【分析】过山车在竖直圆轨道上做圆周运动，在最高点，重力和轨道对车的压力提供向心力，当压力为零时，速度最小，在最低点时，重力和轨道对车的压力提供向心力，加速度向上，处于超重状态，根据动能定理求出在斜面h=2R高处由静止滑下到最高点的速度，判断能否通过最高点．【解答】解：A、过山车在竖直圆轨道上做圆周运动，机械能守恒，动能和重力势能相互转化，速度大小变化，不是匀速圆周运动，故A错误；B、在最高点，重力和轨道对车的压力提供向心力，当压力为零时，速度最小，则解得：v=，故B正确；C、在最低点时，重力和轨道对车的压力提供向心力，加速度向上，乘客处于超重状态，故C 正确；D、过山车在斜面h=2R高处由静止滑下到最高点的过程中，根据动能定理得：解得；v′=0，所以不能通过最高点，故D错误．故选：BC【点评】竖直平面内的圆周运动，在最高点和最低点，重力和轨道对车的压力提供向心力，物体能通过最高点的条件是，在最高点的速度v，难度不大，属于基础题．8．模拟我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的，质量是地球质量的．已知地球表面的重力加速度是g，地球的半径为R，王跃在地面上能向上竖直跳起的最大高度是h，忽略自转的影响，下列说法正确的是（）A．火星的密度为B．火星表面的重力加速度是C．火星的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度相等D．王跃以与在地球上相同的初速度在火星上起跳后，能达到的最大高度是【考点】万有引力定律及其应用；向心力．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】求一个物理量之比，我们应该把这个物理量先表示出来，在进行之比，根据万有引力等于重力，得出重力加速度的关系，根据万有引力等于重力求出质量表达式，在由密度定义可得火星密度；由重力加速度可得出上升高度的关系，根据万有引力提供向心力求出第一宇宙速度的关系．【解答】解：A、由G，得到：g=，已知火星半径是地球半径的，质量是地球质量的，则火星表面的重力加速度是地球表重力加速度的，即为．设火星质量为M′，由万有引力等于中可得：G=mg′，解得：M′，密度为：ρ==．故A正确；B、g=，已知火星半径是地球半径的，质量是地球质量的，则火星表面的重力加速度是地球表重力加速度的，即为g．故B正确；C、由G，得到v=，火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的倍．故C错误；D、王跃以v0在地球起跳时，根据竖直上抛的运动规律得出可跳的最大高度是：h=，由于火星表面的重力加速度是，王跃以相同的初速度在火星上起跳时，可跳的最大高度h′=，D正确．故选：ABD．【点评】通过物理规律把进行比较的物理量表示出来，再通过已知的物理量关系求出问题是选择题中常见的方法．把星球表面的物体运动和天体运动结合起来是考试中常见的问题．二、非选择题（本题包括5个小题，共62分）．9．（1）在“探究力的平行四边形定则”实验中，下列实验要求中正确的是ACD ．A．弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行 B．两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直C．读数时，视线应正对测力计的刻度 D．使用测力计时，不能超过其量程（2）一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49mm．用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是 4.120 cm．【考点】验证力的平行四边形定则．【专题】实验题．【分析】根据验证力的平行四边形定则的实验原理及注意事项可得出正确答案．游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读；【解答】解：（1）A、实验中为了减小因摩擦造成的误差，要求在拉弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行，故A正确；B、两弹簧测力计的拉力方向不一定要垂直，只有拉到同一点即可，故B不正确；C、实验中拉力的大小可以通过弹簧秤直接测出，读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度，故C正确；D、弹簧测力计时，不能超过其量程，故D正确．故选：ACD．（2）游标卡尺的固定刻度读数为41mm，游标尺上第6个刻度游标读数为0.02×10mm=0.20mm，所以最终读数为：41.20mm=4.120cm；故答案为：（1）ACD（2）4.120【点评】理解实验应理解实验的原理及方法，由实验原理和方法记忆实验中的注意事项，最好通过实际操作实验，加深对实验的理解．掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．10．某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．（1）为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用电火花式计时器（填“电磁式打点计时器”或“电火花式计时器”），同时需要将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶牵引的情况下，小车拖动“填拖动或不拖动”纸带能在斜面上匀速下滑．（2）在满足M＞＞m 条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量M 不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．（3）在此实验中，交流电频率为50HZ打出的一条纸带如图，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙所示，则小车的加速度为0.95 m/s2，打B点时小车的速度为V B= 1.0 m/s．（保留2位有效数字）【考点】探究功与速度变化的关系．【专题】实验题；定量思想；实验分析法；牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）电磁打点计时器的摩擦阻力大于电火花打点计时器．在没有沙桶拖动下，小车和纸带能做匀速直线运动时，摩擦力得到平衡．（2）实验时我们认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，但实际不是，实际的拉力为，只有在M＞＞m的情况下近似认为拉力等于mg．实验的方法是控制变量法；（3）B点的速度可由A到C点的平均速度求出，加速度可由匀变速运动的规律：△x=at2求解．【解答】解：（1）电火花打点计时器的摩擦产生的误差小，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动纸带穿过计时器时能匀速直线运动，摩擦力得到平衡．（2）假设小车的加速度为a，拉力为F对沙桶及沙：mg﹣F=ma；对小车：F=Ma；联立得：，故只有在M＞＞m的情况下近似认为拉力等于mg实验的方法是控制变量法，在探究加速度与合力的关系时，我们要保证小车的质量M不变．（3）B点的速度等于A到C点的平均速度v B==1.0m/s设AB段位移为x1，BC段位移为x2由△x=at2得：a==0.95m/s2故答案为：（1）电火花式计时器，拖动；（2）M＞＞m，小车的质量M；（3）0.95；1.0【点评】只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目，而实验步骤，实验数据的处理都与实验原理有关，故要加强对实验原理的学习和掌握．纸带的处理在很多实验中都有涉及，对于速度和加速度的求法一定要牢固掌握．11．（15分）（2014•杭州二模）为研究运动物体所受的空气阻力，某研究小组的同学找来一个倾角可调、斜面比较长且表面平整的斜面体和一个滑块，并在滑块上固定一个高度可升降的风帆．他们让带有风帆的滑块从静止开始沿斜面下滑，下滑过程帆面与滑块运动方向垂直．假设滑块和风帆总质量为m．滑块与斜面间动摩擦因数为μ，帆受到的空气阻力与帆的运动速率成正比，即F f=kv．（1）写出滑块下滑过程中加速度的表达式；（2）求出滑块下滑的最大速度，并指出有哪些措施可以减小最大速度；（3）若m=2kg，斜面倾角θ=30°，g取10m/s2，滑块从静止下滑的速度图象如图所示，图中的斜线t=0时v﹣t图线的切线，由此求出μ、k的值．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）根据牛顿第二定律求出滑块的加速度；（2）当加速度为零时，速度最大，结合加速度的表达式求出最大速度，从而判断出最大速度与什么因素有关．（3）抓住初始时刻的加速度大小，以及最大速度为2m/s，结合加速度的表达式求出动摩擦因数和k的大小．【解答】解：（1）滑块所受的合力F合=mgsinθ﹣μmgcosθ﹣F f，根据牛顿第二定律得，滑块的加速度a=．（2）当加速度为零时，速度最大，则有：，则最大速度．减小斜面的倾角，增大动摩擦因数，可以减小最大速度．（3）根据图线知，t=0时刻的加速度a=，即3=gsin30°﹣μgcos30°当加速度为零时，v=2m/s，有：2=，联立两式解得，k=3kg/s．答：（1）滑块下滑过程中加速度的表达式为；（2）滑块下滑的最大速度为．减小斜面的倾角，增大动摩擦因数，可以减小最大速度．（3），k=3kg/s．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，知道加速度为零时，速度最大．12．（17分）（2010•苏州二模）如图所示，水平转台高1.25m，半径为0.2m，可绕通过圆心处的竖直转轴转动．转台的同一半径上放有质量均为0.4kg的小物块A、B（可看成质点），A与转轴间距离为0.1m，B位于转台边缘处，A、B间用长0.1m的细线相连，A、B与水平转台间最大静摩擦力均为0.54N，g取10m/s2．（1）当转台的角速度达到多大时细线上出现张力？（2）当转台的角速度达到多大时A物块开始滑动？（3）若A物块恰好将要滑动时细线断开，此后转台保持匀速转动，求B物块落地瞬间A、B两物块间的水平距离．（不计空气阻力，计算时取π=3）【考点】向心力；牛顿第二定律；平抛运动．【专题】计算题．【分析】当转台的角速度比较小时，A、B物块做圆周运动的向心力由静摩擦力提供，随着角速度增大，由r知向心力增大，由于B物块的转动半径大于A物块的转动半径，B物块的静摩擦力先达到最大静摩擦力，角速度再增大，则细线上出现张力，角速度继续增大，A物块受的静摩擦力也将达最大，这时A物块开始滑动．若A物块恰好将要滑动时细线断开，此后转台保持匀速转动，这时A物块在静摩擦力（小于最大静摩擦力）的作用下做匀速圆周运动，B物块沿切线方向飞出做平抛运动，然后，确定B平抛结束时A、B两物块的位置，进而求解A、B两物块间的水平距离．【解答】解：（1）、由F f=mω2r可知随着角速度增大，向心力增大，由于B物块的转动半径大于A物块的转动半径，B物块的静摩擦力先达到最大静摩擦力，即B先达到临界状态，故当满足=mω12r时线上出现张力．解得角速度：ω1==．（2）、当ω继续增大，A受静摩擦力也达到最大静摩擦力时，A开始滑动，设这时的角速度为ω′，对A物块有：﹣F T=，对B物块有：+F T=mω′2r，代入数据得角速度为：ω′==3 rad/s．。
青海省物理高一上学期模拟试卷及解答参考
青海省物理高一上学期模拟试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、关于力的概念，下列说法正确的是( )A.力是物体间的相互作用B.力可以离开物体而单独存在C.力可以改变物体的形状或运动状态D.力的大小、方向、作用点叫做力的三要素A、力是物体与物体之间的相互作用，即一个物体对另一个物体的作用，故A正确；B、力不能离开物体而单独存在，因为力是物体之间的相互作用，故B错误；C、力的作用效果有两个：一是可以改变物体的形状，二是可以改变物体的运动状态，故C正确；D、影响力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用点，叫做力的三要素，故D 正确。
故选：ACD。
本题主要考查了力的概念、单位和影响力的作用效果的因素的相关知识，属于识记性内容，比较简单。
2、关于重心，下列说法正确的是( )A.重心就是物体上最重的点B.重心一定在物体的几何中心C.重心就是物体所受重力的等效作用点D.重心一定在物体上本题主要考查对重心概念的理解。
重心是物体所受重力的等效作用点，但重心不一定在物体上，也不一定在物体的几何中心上，只有形状规则、质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心上。
A选项：重心并不是物体上最重的点，而是物体所受重力的等效作用点。
因此，A 选项错误。
B选项：重心不一定在物体的几何中心上。
只有形状规则、质量分布均匀的物体，其重心才在几何中心上。
对于形状不规则或质量分布不均匀的物体，重心可能在物体上，也可能在物体外。
因此，B选项错误。
C选项：重心是物体所受重力的等效作用点，这是重心的定义。
因此，C选项正确。
D选项：重心不一定在物体上。
例如，一个圆环的重心就在圆环的圆心处，而圆心并不在圆环上。
因此，D选项错误。
综上所述，正确答案是C。
3、在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的( )A.这列火车的机车B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员D.关着的车门答案：C解析：本题主要考察参照物的选择对物体运动状态的影响。
青海省海东地区平安县2015-2016学年高一上学期期中物
2015-2016学年青海省海东地区平安县高一（上）期中物理试卷一、选择题1．下列关于质点的说法正确的是（）A．体积很小或质量很小的物体都可看做质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点C．质点是理想化模型，是真实存在的D．不论物体的质点多大，只要尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看做质点2．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水3．下列关于力的说法中正确的是（）A．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙的作用，乙对甲没有力的作用B．重力是物体自身产生的力，所以不需要施力物体C．同一物体在地球表面的重力大小是不变的D．放在桌子上的书受到的弹力是桌子发生形变而产生的4．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度离O点的距离为20m，然后落回到抛出点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25m、25m B．65m、25m C．65m、﹣25m D．25m、﹣25m5．以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是（）A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B．“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻C．“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间D．轮离港时间为17点25分指的是时间6．在百米竞赛中，运动员在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s7．甲、乙两个物体沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，由图象可知（）A．甲运动时的加速度为1m/s2B．乙运动时的加速度为2m/s2C．甲、乙沿相反方向运动D．从开始到甲、乙速度相同，两者的位移分别为250m和50m8．A、B、C三点在同一条直线上，一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，经过B 点的速度是v，到C点的速度是3v，则x AB：x BC等于（）A．1：8 B．1：6 C．1：5 D．1：39．物体从距地面H高处开始做自由落体运动．当其速度等于着地速度的一半时，物体下落的距离是（）A．B．C．D．10．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．二、多选择题11．汽车在一条平直的公路上做加速直线运动，现让汽车加速度逐渐减小到零，则（）A．汽车做加速度不断减小的加速运动B．汽车的位移继续增大，加速度为零时停止C．汽车的速度不断减小，加速度为零时停止D．汽车的速度不断增大，加速度为零时速度最大12．两个做直线运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度为﹣4m/s2，则（）A．甲的加速度比乙的大B．甲做加速运动，乙做减速运动C．甲、乙的速度方向可能相同D．甲、乙的加速度方向一定相反13．一个物体做匀变速直线运动，某时刻的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A．加速度大小可能大于10m/s2 B．加速度大小可能小于4m/s2C．位移大小可能小于4m D．位移大小可能大于10m14．一个物体做匀加速直线运动，它在第3s内的位移为5m，则（）A．加速度一定是2m/s2B．第2.5s末的速度一定是5m/sC．前5s内的位移一定是25m D．第5s内的位移一定是9m15．一辆汽车正以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，汽车恰好没有碰上自行车，则（）A．关闭油门后，汽车追上自行车时汽车的速度减为0就和自行车恰不相撞B．关闭油门后，汽车恰好没有碰上自行车时所用的时间为3sC．关闭油门时，若汽车与自信车相距5m恰不相撞D．关闭油门时，若汽车与自信车相距9m恰不相撞三、实验题16．在“探究不小车速度随时间变化的规律”的实验中．（1）下列操作正确的是．A．为了实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点B．释放小球时，下车应靠近打点计时器C．接通电源的同时要迅速释放小车D．相邻计数点的时间间隔只能取0.1s．（2）实验中记录小车运动情况的纸带如图，相邻计数点间还有四个点没有画出，则相邻记数点间的时间间隔为s．（3）由纸带求出各点瞬时速度，V B=m/s，V C=m/s，V D=m/s，（结果保留三位有效数）（4）建立v﹣t坐标系，选择合适的标度，描点连线．（5）根据图象求出小车的加速度a=m/s2．四、计算题17．一滑块自静止开始，从斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度是6m/s，试求（1）第4s末的速度；（2）运动后5s内的位移；（3）第3s内的位移．18．汽车以v0=30m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经过2秒钟速度变为20m/s．若将刹车过程视为匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车骑，汽车8s内发生的位移；（2）汽车静止前2s内通过的位移．19．一辆汽车在十字路口等候绿灯，当绿灯亮时汽车以0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，恰在这时，某人骑一辆自行车以4.0m/s的速度匀速驶从汽车旁边驶过．求：（1）汽车启动后多远才能追上自行车；（2）汽车追上自行车之前，两者的最大距离．20．一矿井深45m，在井口每隔一定时间自由落下一个小球，当第7个小球从井口下落时，第一个小球恰好落至井底，g=10m/s2，问：（1）相邻两个小球下落的时间间隔是多少？（2）这时第3个小球和第5个小球相距多远？21．如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，指示灯无黄灯，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m，该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为5m/s2．此路段允许行驶的最大速度为10m/s．求：（1）如果立即做匀加速运动，要求汽车不能超速，在绿灯熄灭前汽车能安全通过停车线吗？（2）如果要求恰停在停车线上，汽车最多还能应行驶多少米就必须刹车？（3）如果将此路段的限速调整为20m/s，红灯拦停了一车队，最前面的一辆汽车的前端刚好与路口停车线相齐，相邻两车的前端之间的距离均为d=6.5m．交通规规定原在绿灯时通行的汽车，红灯亮起时，车头已超过停车线的汽车允许通过，该路口亮绿灯时间t=20s，绿灯期间可放行多少辆车．2015-2016学年青海省海东地区平安县高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列关于质点的说法正确的是（）A．体积很小或质量很小的物体都可看做质点B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点C．质点是理想化模型，是真实存在的D．不论物体的质点多大，只要尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看做质点【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积、质量、速度等无关，故AB错误；C、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念对研究问题提供了很大的方便．故C错误；D、不论物体的质点多大，只要尺寸跟物体间距相比甚小时，物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，就可以看做质点．故D正确．故选：D．【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．2．诗句“满眼波光多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”．【解答】解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体．故A正确，故选：A．【点评】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．3．下列关于力的说法中正确的是（）A．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙的作用，乙对甲没有力的作用B．重力是物体自身产生的力，所以不需要施力物体C．同一物体在地球表面的重力大小是不变的D．放在桌子上的书受到的弹力是桌子发生形变而产生的【考点】牛顿第三定律；物体的弹性和弹力．【分析】力是一个物体对另一个物体的作用，力的作用是相互的，受力物体必定也是施力物体．物体不直接接触的物体间也可能有力的作用．【解答】解：A、力的作用是相互的，一个物体是受力物体的同时也一定是施力物体，力不能离开物体而单独存在；甲对乙有力的作用，乙对甲也有力的作用．故A错误；B、重力是物体受到地球的吸引而产生的，施力物体是地球．故B错误；C、地球上不同的地方的重力加速度是不相同的，所以同一物体在地球表面的重力大小随位置的变化可能发生变化．故C错误；D、放在桌子上的书受到的弹力是桌子发生形变而产生的．故D正确．故选：D【点评】本题考查对力的概念以及重力的理解，抓住有作用力必有反作用力，力总是成对出现的，一个力涉及两个物体．4．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度离O点的距离为20m，然后落回到抛出点O下方25m处的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25m、25m B．65m、25m C．65m、﹣25m D．25m、﹣25m【考点】竖直上抛运动．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移x=﹣25m．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．5．以下各种关于时间和时刻的说法中正确的是（）A．列车员说“火车8点42分到站”指的是时间B．“第1秒末”“最后1秒”指的都是时刻C．“前3秒钟”“最后3秒钟”“第3秒钟”指的都是时间D．轮离港时间为17点25分指的是时间【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置．【解答】解：A、“火车8点42分到站”指的是一个时间点，是时刻，故A错误；B、“第1秒末”指的都是时刻，“最后1秒”指的是时间．故B错误；C、“前3秒”“最后3秒”“第3秒”指的时间的长度，都是时间，故C正确；D、17点25分指的是指的是一个时间点，是时刻，故D错误；故选：C．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．6．在百米竞赛中，运动员在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10m/s B．10.2m/s C．10.3m/s D．10.4m/s【考点】平均速度．【分析】正确理解平均速度的定义，平均速度等于质点发生的位移除以发生这一段位移所用的时间．百米竞赛的位移就是100m，10s到达终点，时间就为10s．【解答】解：根据平均速度的定义：m/sA正确，BCD错误．故选：A【点评】理解平均速度的定义是解此题的关键，不要被题目的一些数据迷惑，此题属于基础题，也是易错题．7．甲、乙两个物体沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，由图象可知（）A．甲运动时的加速度为1m/s2B．乙运动时的加速度为2m/s2C．甲、乙沿相反方向运动D．从开始到甲、乙速度相同，两者的位移分别为250m和50m【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】由v﹣t图象的性质可知两物体的运动方向、加速度，由图象与时间轴围成的面积可知两物体通过的位移关系．【解答】解：A、由图可知，甲运动时的加速度为a=m/s2，故A错误；B、由图可知，甲运动时的加速度为a′==4m/s2，故B错误；C、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故方向相同，故C错误；D、t=10s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，甲的位移为，乙的位移为=50m，故D正确；故选：D【点评】对于速度时间图象要明确以下几点：（1）每一点的坐标表示该时刻物体的速度；（2）图象的斜率表示物体的加速度；（3）图象与时间轴围成的面积表示物体在这段时间内通过的位移．8．A、B、C三点在同一条直线上，一物体从A点由静止开始做匀加速直线运动，经过B 点的速度是v，到C点的速度是3v，则x AB：x BC等于（）A．1：8 B．1：6 C．1：5 D．1：3【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出AB和AC的距离之比，从而求出AB和BC的距离之比．【解答】解：根据速度位移公式知：X AB=，X AC=，则X AB：X AC=1：9，所以X AB：X BC=1：8．故A正确，B、C、D错误．故选：A【点评】本题考查匀变速直线运动的规律应用；解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式，并能灵活运用．9．物体从距地面H高处开始做自由落体运动．当其速度等于着地速度的一半时，物体下落的距离是（）A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解．【解答】解：设物体落地时的速度大小为v．由v2﹣v02=2gx得v2﹣0=2gH ①﹣0=2gh ②由①②解得：h=H故选：B．【点评】本题考查应用自由落体运动规律解题的基本能力，是基本题，比较简单，考试时不能丢分．10．一物体由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化规律如图所示，取开始运动方向为正方向，则物体运动的v﹣t图象，正确的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．【分析】在0～1s内，物体从静止开始沿加速度方向匀加速运动，在1s～2 s内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，所以做匀减速运动，到2s末时速度为零．2 s～3 s内加速度变为正向，物体又从静止开始沿加速度方向匀加速运动，重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况．【解答】解：在0～1s内，a1=1m/s2，物体从静止开始正向匀加速运动，速度图象是一条直线，1s末速度v1=a1t=1 m/s，在1s～2 s内，a2=﹣1m/s2，物体将仍沿正方向运动，但要减速，2s末时速度v2=v1+a2t=0，2 s～3 s内重复0～1s内运动情况，3s～4s内重复1s～2 s内运动情况，故选C．【点评】根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态状态分析物体的运动情况．二、多选择题11．汽车在一条平直的公路上做加速直线运动，现让汽车加速度逐渐减小到零，则（）A．汽车做加速度不断减小的加速运动B．汽车的位移继续增大，加速度为零时停止C．汽车的速度不断减小，加速度为零时停止D．汽车的速度不断增大，加速度为零时速度最大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度．【分析】汽车先做匀加速直线运动，加速度逐渐减小到零，汽车的速度继续增加，位移继续增加，当加速度为零时，汽车的速度达到最大，位移还再增加，以此可判断此题．【解答】解：A、汽车的加速度逐渐减小到零，速度逐渐增加，汽车做加速度逐渐减小的变加速运动，故A正确；B、加速度逐渐减小到零，汽车的速度继续增加，位移继续增加，当加速度为零时，汽车的速度达到最大，汽车未停止而是继续运动，故B错；C、汽车的速度不断增加，当加速度为零时，汽车的速度达到最大且继续运动，故C错；D、汽车的速度不断增加，当加速度为零时，汽车的速度达到最大，故D正确．故选：AD．【点评】解答此题的关键要明确，物体在同一直线上运动，加速度与速度同向，物体做加速运动，加速度与速度反向，物体做减速运动．加速度为零，速度不为零．12．两个做直线运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度为﹣4m/s2，则（）A．甲的加速度比乙的大B．甲做加速运动，乙做减速运动C．甲、乙的速度方向可能相同D．甲、乙的加速度方向一定相反【考点】加速度．【分析】加速度等于单位时间内速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、加速度的正负表示方向，可知乙的加速度大于甲的加速度，故A错误；B、因为甲乙的速度方向未知，故无法判断甲乙是做加速运动还是减速运动，也无法判断速度方向关系，故BC错误；D、甲乙的加速度一正一负，可知加速度的方向相反．故D正确．故选：D【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系．13．一个物体做匀变速直线运动，某时刻的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的（）A．加速度大小可能大于10m/s2 B．加速度大小可能小于4m/s2C．位移大小可能小于4m D．位移大小可能大于10m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据加速度的定义式求出物体的加速度，结合平均速度推论求出1s内的位移，注意1s后的速度方向可能与初速度方向相同，可能与初速度方向相反．【解答】解：AB、若1s后的速度方向与初速度方向相同，则加速度a===6m/s2；若1s后的速度方向与初速度方向相反，则加速度a===﹣14m/s2，负号表示方向；故A正确，B错误；CD、若1s后的速度方向与初速度方向相同，则位移：x=t=×1m=7m；若1s后的速度方向与初速度方向相反，则位移：x=t=×1m=﹣3m，负号表示方向；故C正确，D错误；故选：AC【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，注意公式的矢量性．14．一个物体做匀加速直线运动，它在第3s内的位移为5m，则（）A．加速度一定是2m/s2B．第2.5s末的速度一定是5m/sC．前5s内的位移一定是25m D．第5s内的位移一定是9m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】物体做匀加速直线运动，某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，据此分析即可．【解答】解：A、在第3s内的位移为5m，只知道位移和对应的时间，不能求解初速度、末速度和加速度，故A错误；B、第3s内的位移为5m，故第3s内的平均速度为5m/s；匀变速直线运动中，某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，故第2.5s末的速度一定是5m/s；故B正确；C、物体做匀加速直线运动，要求解前5s的位移，知道时间和第3s的位移，无法求解加速度，故无法求解前5s的位移，故C错误；D、要求解第5s内的位移，需要知道第5s内的初速度和加速度，均无法求解，故D错误；故选：B【点评】对匀变速直线运动，对于任意一段运动过程，初速度、末速度、加速度、位移和时间中，只要知道3个量就可以求解另外两个量，基础题目．15．一辆汽车正以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为2m/s2的匀减速运动，汽车恰好没有碰上自行车，则（）A．关闭油门后，汽车追上自行车时汽车的速度减为0就和自行车恰不相撞B．关闭油门后，汽车恰好没有碰上自行车时所用的时间为3sC．关闭油门时，若汽车与自信车相距5m恰不相撞D．关闭油门时，若汽车与自信车相距9m恰不相撞【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】汽车做匀减速直线运动，自行车也做匀减速直线运动，恰好不追上的临界条件是两者的速度相等时追上．【解答】解：A、关闭油门后，汽车追上自行车时，汽车的速度和自行车的速度相等是恰好不追上的临界情况，不需要减到零，故A错误；BCD、关闭油门后，汽车恰好没有碰上自行车时，两者的速度相等，根据速度公式，有：t=；汽车与自行车的位移之差为：；故B正确，C错误，D正确；故选：BD．【点评】本题是追赶问题，关键是明确汽车和自行车的运动性质，然后结合运动学公式列式求解，也可以乙自行车为参考系分析．三、实验题16．在“探究不小车速度随时间变化的规律”的实验中．（1）下列操作正确的是B．A．为了实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点B．释放小球时，下车应靠近打点计时器C．接通电源的同时要迅速释放小车D．相邻计数点的时间间隔只能取0.1s．（2）实验中记录小车运动情况的纸带如图，相邻计数点间还有四个点没有画出，则相邻记数点间的时间间隔为0.1s．（3）由纸带求出各点瞬时速度，V B=0.400m/s，V C=0.479m/s，V D=0.560m/s，（结果保留三位有效数）（4）建立v﹣t坐标系，选择合适的标度，描点连线．（5）根据图象求出小车的加速度a=0.77m/s2．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】（1）根据实验原理，即可判定正确与否；（2）根据相邻计数点间还有四个点没有画出，及相邻打点时间间隔为0.02s，即可求解；（3）若物体做匀变速直线运动，则时间中点的瞬时速度大小等于该过程中的平均速度大小；（4）通过描点法，即可作图；（5）v﹣t图象中图线的斜率等于小车的加速度大小．【解答】解：（1）A．为了实验精确，选取纸带上点与点距离间隔约为2mm，作计时起点，故A错误；B．释放小球时，小车应靠近打点计时器，纸带能多打一些点，故B正确；C．接通电源稳定后，才能释放小车，故C错误；D．相邻计数点的时间间隔可以取0.1s，故D错误；故选：B；（2）相邻打点时间间隔为0.02s，相邻计数点间还有四个点没有画出，因此相邻记数点间的时间间隔为0.1s；（3）打B点时小车的瞬时速度：v B==m/s=0.400 m/s打C点时小车的瞬时速度：v C==m/s=0.479 m/s打D点时小车的瞬时速度：v D==m/s=0.560 m/s．（4）由上述数据作出小车的v﹣t图象如图所示：（5）由图象斜率可求得小车的加速度：a==m/s2=0.77 m/s2．故答案为：（1）B；（2）0.1；（3）0.400；0.479；0.560；（4）如图所示，（5）0.77．【点评】熟练掌握匀变速直线运动的规律和推论解决纸带问题，正确分析物体的速度和加速度大小，注意掌握作图的要求，及由图象求解加速度的方法．四、计算题17．一滑块自静止开始，从斜面顶端匀加速下滑，第5s末的速度是6m/s，试求（1）第4s末的速度；（2）运动后5s内的位移；（3）第3s内的位移．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据速度时间关系求得加速度，再根据速度时间关系求速度．（2）由位移时间关系求5s内的位移．（3）第3s内的位移等于前3s内位移和前2s内位移之差．【解答】解：（1）根据匀变速直线运动的速度时间关系知，滑块下滑的加速度a===1.2m/s则滑块第4s末的速度v4=at4=1.2×4m/s=4.8m/s（2）运动后5s内的位移x5==×5m=15m（3）第3s内的位移为x3=﹣==3m答：（1）第4s末的速度为4.8m/s．（2）运动后5s内的位移为15m．（3）第3s内的位移为3 m．【点评】掌握初速度为0的匀加速直线运动的速度时间关系和位移时间关系是正确解题的关键，运动学公式较多，要根据物体的运动情况和已知条件灵活选择．18．汽车以v0=30m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经过2秒钟速度变为20m/s．若将刹车过程视为匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车骑，汽车8s内发生的位移；（2）汽车静止前2s内通过的位移．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）根据速度时间公式求出刹车的加速度，从而得出刹车到停止所需的时间，判断汽车是否停止，再结合位移公式求出汽车6s内的位移．（2）采用逆向思维，结合位移时间公式求出静止前2s内的位移．【解答】解：（1）汽车刹车时的加速度为：a=，则汽车速度减为零所需的时间为：。
高一物理上学期升学考试试题-人教版高一全册物理试题
2015—2016学年度高一年级升学考试物理 试卷时间：90分钟 分值：100分第1卷〔客观题 共48分〕一、选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分。
1-8小题只有一个选项符合题意；9-12小题有多个选项符合题意，选全的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕 1、如下关于曲线运动的说法中正确的答案是〔 〕A 、曲线运动一定是变速运动B 、物体在恒力作用下不可能做曲线运动C 、物体在变力作用下不可能做曲线运动D 、物体做曲线运动的加速度可能为零 2、对于做匀速圆周运动的物体，如下说法中正确的答案是 〔 〕A 、其所受合力不变B 、其向心加速度不变C 、其线速度不变D 、其角速度不变3、绕地球做匀速圆周运动的人造地球卫星，其轨道半径越大，如此它运行的〔 〕A 、速度越小，周期越小B 、速度越小，周期越大C 、速度越大，周期越小D 、速度越大，周期越大4、一物体m 受到一个撞击力后沿粗糙斜面向上滑动，如下列图，在滑动过程中，物体m 受到的力是〔 〕A 、重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B 、重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D 、重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力5、如下列图，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢丝绳上表演，如果演员和独轮车的总质量为80kg ，两侧的钢丝绳互成120°夹角，如此钢丝绳的张力大小为〔不计钢丝绳的重力，取g=10m/s 2〕( )A 、400NB 、600NC 、800ND 、1 600N6、长度为L=0.5m 的轻质细杆OA ，A 端有一质量为m=3.0kg 的小球，如下列图，小球以O 点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率为2.0m/s ，不计空气阻力，g取10m/s 2，如此此时细杆OA 受到〔 〕A 、24N 的拉力B 、24N 的压力C 、6.0N 的拉力D 、6.0N 的压力7、一辆汽车刹车时位移与时间关系x=20t-4t 2〔t 的单位为s 〕如此〔 〕A 、汽车的加速度大小为4m/s 2B 、汽车停止的时间为5sC 、5s 时汽车的速度为0D 、0—5s 内汽车的位移为08、一质量为m 的物体在水平恒力F 的作用下沿水平面运动，在t 0时刻撤去F ，其V-t 图象如下列图．物体与水平面间的动摩擦因数为μ，如此如下关于力F 大小和力F 做功(W)大小的关系式，正确的答案是〔 〕A 、w=1.5μmgv 0t 0B 、F=2μmgv mC 、w=2μmgv 0t 0D 、F=1.5μmg9、汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M 向N 行驶. 图中分别画出了汽车转弯时所受合力F 的四种方向，可能的是〔 〕10、某物体运动的速度—时间图象如下列图，根据图象可知 〔 〕A 、0～2s 内物体的加速度大小为1m/s 2B 、0～5s 内物体通过的位移大小为10mC 、物体在第1s 末与第4.5s 末的速度方向一样D 、物体在1s 时的加速度大小比在4.5s 时的加速度大小要小一些11、如下列图，在水平桌面上有M 、m 两个物块，现用力F 推物块m ，使M 、m 两物块在桌上一起向右加速，如此M 、m 间的相互作用力F’为〔 〕A 、假设桌面光滑，如此F’=m M MF+B 、假设桌面光滑，如此F’=mM mF+C 、假设M 、m 与桌面的摩擦因数均为μ，如此F’=Mg m M MFμ++D 、假设M 、m 与桌面的摩擦因数均为μ，如此F’=mM MF+12、某物体在力F 的作用下从光滑斜面的底端运动到斜面的顶端，动能的增加量为ΔE k ，重力势能的增加量为ΔE p ，如此如下说法正确的答案是〔 〕A 、重力所做的功等于ΔE pB 、力F 所做的功等于ΔE k +ΔE pC 、合外力对物体做的功等于ΔE kD 、合外力对物体所做的功等于ΔE k +ΔE p 二、实验题〔此题共3题，每空3分，共21分〕13、用如下列图的装置来“探究功与速度变化的关系〞实验，如下表示正确的答案是 A 、通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值B 、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中 获得的最大速度C 、通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中 获得的平均速度D 、木板的倾斜程度应满足的条件：小车重力沿斜面的分力等于小车与纸带的总阻力E 、如果小车不拴橡皮筋时在木板上能做匀速运动，这木板的倾斜程度是符合要求的 14、某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力与质量的关系〞实验．如下列图为实验装置简图，A 为小车，B 为电火花计时器，C 为装有细沙的小桶，D 为一端带有定滑轮的长方形木板．电源频率50 Hz.(1)平衡摩擦力后，可认为细绳对小车的拉力F 等于细沙和小桶的总重力，需满足的条件是________________．(2) 在“探究加速度与质量的关系〞时，保持细沙和小桶质量不变，改变小车质量M ，Fm Mv /m ﹒s -1 t/s1 02 2 134 5A F NMC F N M BFN M D F N M分别得到小车加速度a 与质量M 的数据，如此作〔填a-m 、ma 1 〕图象能更好的反响加速度与质量的关系(3)如图为某次实验得到的纸带(纸带上的点为实际打下的点)，根据图中的纸带和相关数据可求出小车的加速度大小a ＝_____m/s 2(结果保存3位有效数字)15、某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．重锤质量m ＝1.00kg ，当地的重力加速度g ＝9.80m/s 2。
【全国百强校】青海省平安县第一高级中学2016届高三4月月考理综物理试题(原卷版)
青海省平安县第一高级中学2016届高三4月月考理科综合物理试题二、选择题14、亚里士多德在其著作《物理学》中说：一切物体都具有某种“自然本性”，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”， 而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”。
伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学：新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”．下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是（ ）A 、一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动--静止或者匀速直线运动B 、作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因C 、竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性D 、可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的15、如图所示，两根粗糙的直木棍AB 和CD 相互平行，固定在同一个水平面上。
一个圆柱形工件P 架在两木棍之间，在水平向右的推力F 的作用下，向右做匀加速运动。
若保持两木棍在同一水平面内，但将它们间的距离稍微减小一些后固定，仍将圆柱形工件P 架在两木棍之间，用同样大小的水平推力F 向右推该工件，则下列说法中正确的是（ ）A ．可能静止不动B ．向右做匀速运动C ．一定向右减速运动D ．一定向右加速运动16、如图所示，a b 、两小球分别从半圆轨道顶端和斜面顶端以大小相等的初速度0v 同时水平抛出，已知半圆轨道的半径与斜面竖直高度相等且在同一竖直面内，斜面底边长是其竖直高度的2倍。
若小球b 能落到斜面上，下列说法正确的是（ ）A 、a b 、不可能同时落在半圆轨道和斜面上B 、a 球一定先落在半圆轨道上C 、a 球可能先落在半圆轨道上D 、b 球一定先落在斜面上17、如图为洛伦兹力演示仪的结构示意图。
青海省平安县第一高级中学2016-2017学年高一上学期期
一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．质量很小的物体都可以看作质点B．体积很小的物体都可以看作质点C．质量和体积都很小的物体才能看作质点D．质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点【答案】D【解析】考点：考查了对质点的理解【名师点睛】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．2．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．由北京开往深圳的列车于22：18开出B．期中数学考试时间是2hC．数学考试9：40结束D．中央电视台每晚新闻联播节目19：00开播【答案】B【解析】试题分析：列车于22：18开出指的是时刻，不是时间间隔，所以A错误；数学考试时间是2h，是时间间隔，所以B正确；数学考试9：40结束，是指时刻，所以C错误；新闻联播节目19：00开播，是指时刻，所以D错误；考点：考查了时间和时刻【名师点睛】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移是矢量，路程是标量B．在直线运动中，位移的大小和路程一定相同C．在曲线运动中，位移的大小和路程可能相同D．位移方向总是质点运动方向一致【答案】A【解析】考点：考查了位移和路程【名师点睛】位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程，位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程4．下列物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度C．速度、速度变化、加速度 D．路程、时间、速率【答案】C【解析】试题分析：既有大小又有方向的物理量为矢量，如位移，速度，加速度，速度变化量等，只有大小没有方向的物理量为标量，如路程，质量，时间，速率等，故C正确；考点：考查了矢量和标量【名师点睛】关键是知道矢量和标量的区别，需要注意的是在有矢量牵涉的计算中一定要注意正负号，矢量的正负号不参与大小的比较，只表示方向，而标量的正负号只参与大小的比较，基础题5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s【答案】D【解析】试题分析：全程位移为100m ，跑完全程所用时间为10s ，所以全程的平均速度为10010/10x v m s t === 考点：考查了平均速度的计算【名师点睛】本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！6．一物体在t 秒内做匀变速直线运动，初速度为0v ，末速度为1v ，则物体在这段时间内的平均速度是 A ．01v t v + B ．10v t v - C ．102v v - D ．012v v + 【答案】D 【解析】考点：考查了平均速度的计算【名师点睛】匀变速直线运动的平均速度可以根据012v v v +=求解；也可以运用推论：匀变速直线运动的物体一段时间内的平均速度等于中点时刻的瞬时速度，只要由速度公式求出2t时刻的瞬时速度，即可求得．7．质点做直线运动，其位移随时间变化的函数关系是s = 4t + 2t 2（s 的单位为m ，t 的单位为s ），则它运动的初速度v 0和加速度a 分别是（ ） A ．v 0 =0，a=4m/s 2B ．v 0=4m/s ，a=2m/s 2C ．v 0=4m/s ，a=1m/s 2D ．v 0=4m/s ，a=4m/s 2【答案】D 【解析】试题分析：对比公式2012s v t at =+，系数一一对应，可得204/4/v m s a m s ==，，故D 正确；考点：考查了匀变速直线运动位移时间公式【名师点睛】本题出题思路比较巧妙，考察了学生对运动学公式的熟练程度以及类比法的应用．8．质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，下图中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知下列说法中错误的是（）A．图A表明物体做匀速运动 B．图B表明物体做匀速运动C．图C表明物体做匀减速直线运动 D．图D表明物体做匀加速直线运动【答案】B【解析】考点：考查了运动图像【名师点睛】位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．速度-时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．9．同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动。
【全国百强校】青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高一4月月考物理试题(原卷版)
青海省平安县第一高级中学2015-2016学年高一4月月考物理试题一、单项选择题：本题包括10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在下表内相应位置1、关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是A 、1N/kg=29.8/m sB 、m 、N 、s 都是国际单位制中的基本单位C 、后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位D 、在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量2、力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，两个大小分别为7N 和9N 的共点力，它们的合力A 、一定是16NB 、可能是2NC 、不可能是3ND 、不可能是9N3、下列关于惯性的说法中，正确的是A 、人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B 、百米赛跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性，停下后惯性消失C 、物体没有受到外力作用时有惯性，受到外力作用后惯性被克服D 、物体的惯性与物体的运动状态以及受力情况无关，只由质量决定4、如图分别是物体运动的位移x ，速度v ，加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 变化图像，其中表示物体在做匀加速运动的是5、教室里的竖直磁性黑板上通常吸有一些小磁铁（如图中小猫），小猫被吸在黑板上可以用与贴挂图或试题答案，关于小猫，下列说法中正确的是A 、小猫受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上B 、小猫受到黑板的吸引力与弹力是一对相互作用力C 、小猫受到黑板的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力D 、小猫受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力6、某实验小组利用DIS 系统在电梯内研究超重和失重现象，他们在电梯地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个质量为2kg 的布娃娃，如图甲所示，实验中计算机显示出传感器所受压力大小随时间变化的关系如图乙所示，则（210/g m s ）A 、从1t 到2t ，布娃娃处于失重状态B 、从3t 到4t ，布娃娃处于超重状态C 、电梯可能先停在高楼层，经加速向下，匀速向下、减速向下过程，最后停在底楼层D 、电梯可能先停在底楼层，经加速向上，匀速向上，减速向上过程，最后停在高楼层7、近年来电梯安全问题备受人们关注，如图是商场的自动扶梯，台阶面水平，扶手是成一定倾角的斜面。
【全国百强校】青海省平安县第一高级中学2016届高三上学期期末考试物理试题解析(解析版)
一、选择题1、物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移与时间关系是2246s t t =-（s 单位是m ，t 的单位是s ），则其速度为零的时刻是（ ）A 、2sB 、4sC 、6sD 、24s 【答案】A考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度，结合速度时间公式求出速度减为零的时间；解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用。
2、甲、以两车在同一水平道路上，一前一后相距6x m =，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的过程如图1所示，则下列表述正确的是（ ）A 、当t=4s 时两车相遇B 、当t=4s 时两车间的距离最大C 、两车有两次相遇D 、两车有三次相遇 【答案】D 【解析】试题分析：图象与时间轴围成的面积可表示位移，04s -，甲的位移为48m ，乙的位移为40m ，甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距6S m =，当4t s =时，甲车在前，乙车在后，相距2m ．所以当4t s=时两车不相遇，第一次相遇发生在4s 之前．故A 错误；开始时乙车在前，甲车在后，甲的速度大于乙的速度，所以两车间的距离减小，故B 错误；06s -，甲的位移为60m ，乙的位移为54m ，两车第二次相遇，6s 后，由于乙的速度大于甲的速度，乙又跑到前面，8s 后，由于甲的速度大于乙的速度，两车还会发生第三次相遇，故C 错误，D 正确。
考点：运动学中的图像【名师点睛】速度-时间图象中要注意观察三点：一点，注意横纵坐标的含义；二线，注意斜率的意义；三面，速度-时间图象中图形与时间轴围成的面积为这段时间内物体通过的位移。
3、如图2，一个固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B 紧挨着匀速下滑，A 与B 的接触面光滑。
已知A 与斜面之间的动摩擦因数是B 与斜面之间动摩擦因数的2倍，斜面倾角为α。
则B 与斜面之间的动摩擦因数是（ ）A 、2tan 3αB 、2cot 3α C 、tan α D 、cot α 【答案】B考点：摩擦力【名师点睛】对AB 整体进行研究，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件列方程求解；本题是力平衡问题，研究对象也可以采用隔离法研究，要注意斜面对两个物体的支持力相等。
《解析》青海省海东地区平安一中2016-2017学年高一上学期期中物理试卷Word版含解析
2016-2017学年青海省海东地区平安一中高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．质量很小的物体都可以看作质点B．体积很小的物体都可以看作质点C．质量和体积都很小的物体一定可以看作质点D．质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点2．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．由北京开往深圳的列车于22：18开出B．期中数学考试时间是2hC．数学考试9：40结束D．中央电视台每晚新闻联播节目19：00开播3．关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移是矢量，路程是标量B．在直线运动中，位移的大小和路程一定相同C．在曲线运动中，位移的大小和路程可能相同D．位移方向总是质点运动方向一致4．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A．位移，时间，速度 B．速度，速率，加速度C．加速度，速度变化，加速度 D．路程，时间，速率5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s6．一物体在t秒内做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v1，则物体在这段时间内的平均速度是（）A． B． C． D．7．质点做直线运动，其位移随时间变化的函数关系是s=4t+2t2（s的单位为m，t的单位为s），则它运动的初速度v0和加速度a分别是（）A．v0=0，a=4m/s2B．v0=4m/s，a=2m/s2C．v0=4m/s，a=1m/s2D．v0=4m/s，a=4m/s28．质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，下图中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知下列说法中不正确的是（）A．表明物体做匀速运动B．表明物体做匀速运动C．表明物体做匀减速直线运动D．表明物体做匀加速直线运动9．同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，那么（）A．质量较大的物体先到达地面 B．密度较大的物体先到达地面C．体积较大的物体先到达地面 D．两个物体同时到达地面10．若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则该质点（）A．t=2s时离原点最远B．t=2s时回到原点C．t=3s时的速度比t=1s时的速度小D．t=4s时跟t=2s时相对原点的位移相等11．如图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移﹣时间图象，由图象可知（）A．乙开始运动时，两物体相距20mB．在0～10s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大C．在10～25s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇，且此时二者速度相同12．一辆汽车从静止由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先作匀加速直线运动，接着作匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么在0﹣t0和t0﹣3t0两段时间内有（）A．位移大小之比为1：2 B．加速度大小之比3：1C．平均速度大小之比为1：1 D．平均速度大小之比为1：2二、填空题（本题共两小题，每空2分，共18分）13．电火花计时器的电源应是电源，通常的工作电压为V，实验室使用我国民用电时，每隔s时间打一次点．14．在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、D、E、F七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示．（1）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是s，A点到D点的距离是cm，D点到G 点的距离是cm；（2）通过测量不难发现，（s BC﹣s AB）与（s CD﹣s BC）、与（s DE﹣s CD）、…基本相等．这表明，在实验误差允许的范围之内，拖动纸带的小车做的是运动；（3）经过合理的数据处理后，可以求得加速度的a=m/s2；（4）还可以求出，打B点时小车的瞬时速度v B=m/s．三、计算题（本题共4小题，共46分）15．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶．开始刹车以后又以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车计时，第8s末汽车的瞬时速度．（2）从开始刹车计时，前7s内汽车的位移．16．一质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求：（1）第1s内的加速度；（2）第2s末的加速度；（3）0到4s内发生的位移．17．一物体做自由落体运动，从开始运动时计时，求：（1）第3s末的瞬时速度是多少？方向如何？（2）前3s内的位移多大？（3）前5s内的平均速度是多大？（g=10m/s2）18．如图所示，在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m．一辆汽车在公路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s．试求：（1）汽车的加速度a的大小和汽车最前端经过B点的速度v B的大小；（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度v E的大小．2016-2017学年青海省海东地区平安一中高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）1．关于质点，下列说法正确的是（）A．质量很小的物体都可以看作质点B．体积很小的物体都可以看作质点C．质量和体积都很小的物体一定可以看作质点D．质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点【考点】质点的认识．【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以A错误．B、体积很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的体积很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以B错误．C、质量和体积都很小的物体不一定可以看作质点，如原子的质量和体积都很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以A错误．D、地球的质量和体积都很大，在研究地球公转时，地球的形状和大小对研究的问题没有影响，所以地球可以看做质点，故D正确．故选D．2．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．由北京开往深圳的列车于22：18开出B．期中数学考试时间是2hC．数学考试9：40结束D．中央电视台每晚新闻联播节目19：00开播【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、列车于22：18开出指的是时刻，不是时间间隔，所以A错误；B、数学考试时间是2h，是时间间隔，所以B正确；C、数学考试9：40结束，是指时刻，所以C错误；D、新闻联播节目19：00开播，是指时刻，所以D错误；故选B．3．关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移是矢量，路程是标量B．在直线运动中，位移的大小和路程一定相同C．在曲线运动中，位移的大小和路程可能相同D．位移方向总是质点运动方向一致【考点】位移与路程．【分析】位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．【解答】解：A、位移是矢量，路程是标量，故A正确；B、在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等．故B错误．C、位移的方向由初始位置指向末位置，而路程则是轨迹的长度，因此一定不相同．故C 错误．D、质点运动方向即为速度，而位移方向与速度方向没有直接关系．故D错误．故选A．4．下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（）A．位移，时间，速度 B．速度，速率，加速度C．加速度，速度变化，加速度 D．路程，时间，速率【考点】矢量和标量．【分析】即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．【解答】解：A、位移和速度是既有大小又有方向的物理量，是矢量，时间是只有大小没有方向的物理量，是标量，故A错误．B、速度和加速度都是矢量，速率是标量，故B错误．C、加速度，速度变化，加速度都是矢量，故C正确．D、路程、时间和速率都是只有大小没有方向的物理量，是标量，故D错误．故选：C．5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（）A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s【考点】平均速度．【分析】由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．【解答】解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度故选D6．一物体在t秒内做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v1，则物体在这段时间内的平均速度是（）A． B． C． D．【考点】平均速度．【分析】匀变速直线运动的平均速度可以根据v=求解；也可以运用推论：匀变速直线运动的物体一段时间内的平均速度等于中点时刻的瞬时速度，只要由速度公式求出时刻的瞬时速度，即可求得．【解答】解：物体做匀变速直线运动，初速度为v0，末速度为v，则物体在这段时间内的平均速度为v=；故D正确，ABC错误．故选：D7．质点做直线运动，其位移随时间变化的函数关系是s=4t+2t2（s的单位为m，t的单位为s），则它运动的初速度v0和加速度a分别是（）A．v0=0，a=4m/s2B．v0=4m/s，a=2m/s2C．v0=4m/s，a=1m/s2D．v0=4m/s，a=4m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】将所给公式与匀变速直线运动位移公式进行对比即可得出正确结果【解答】解：物体做匀变速直线运动的位移公式为：x=，题目中其位移随时间的变化规律x=4t+2t2（m），所以v0=4m/s，a=4m/s2．故选：D．8．质量都是m的物体在水平面上沿直线运动，下图中，A、B、C、D是它的运动图象，由图象可知下列说法中不正确的是（）A．表明物体做匀速运动B．表明物体做匀速运动C．表明物体做匀减速直线运动D．表明物体做匀加速直线运动【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】位移﹣时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．速度﹣时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．【解答】解：A、位移﹣时间图象斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向，所以此物体做匀速直线运动，图A表明物体做匀速运动，故A正确．BC、在速度﹣时间图象中，切线代表该位置的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图B表明物体做匀加速直线运动，图C表明物体做匀减速直线运动，故B错误，C正确．D、图D是速度﹣时间图象，由图象可知物体速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故D 正确．本题选错误的故选：B9．同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，那么（）A．质量较大的物体先到达地面 B．密度较大的物体先到达地面C．体积较大的物体先到达地面 D．两个物体同时到达地面【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动的时间由高度决定，与物体的质量、体积、密度无关．【解答】解：根据h=得，t=，知两个物体同时落地，与物体的质量、体积、密度无关．故D 正确，A、B、C错误．故选D．10．若一质点从t=0开始由原点出发沿直线运动，其速度﹣时间图象如图所示，则该质点（）A．t=2s时离原点最远B．t=2s时回到原点C．t=3s时的速度比t=1s时的速度小D．t=4s时跟t=2s时相对原点的位移相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】速度时间图象可读出速度的大小和方向，根据速度图象可分析物体的运动情况，确定何时物体离原点最远．图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负．【解答】解：A、B、C、在前2s内物体沿正方向运动，在后2s内沿负方向运动，两段时间内位移大小相等，4s末回到出发点，所以t=2s时离原点最远．故A正确，B错误D错误；C、由图看出t=3s时的速度与t=1s时的速度大小相等．故C错误．故选：A．11．如图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移﹣时间图象，由图象可知（）A．乙开始运动时，两物体相距20mB．在0～10s这段时间内，两物体间的距离逐渐增大C．在10～25s这段时间内，两物体间的距离逐渐变小D．两物体在10s时相距最远，在25s时相遇，且此时二者速度相同【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】位移时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向．【解答】解：A、由图可知，乙开始运动时两物体相距大于20m；故A错误；B、在0～10s这段时间内，乙保持静止，甲正向运动；故两物体间的距离逐渐增大；故B正确；C、在0～10s这段时间内，两物体间的位置坐标差值在减小，故距离在减小；故C正确；D、图象的斜率表示物体的速度，由图可知，25s时二者相遇，但速度大小不同；故D错误故选：BC．12．一辆汽车从静止由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车先作匀加速直线运动，接着作匀减速运动，开到乙地刚好停止，其速度﹣时间图象如图所示，那么在0﹣t0和t0﹣3t0两段时间内有（）A．位移大小之比为1：2 B．加速度大小之比3：1C．平均速度大小之比为1：1 D．平均速度大小之比为1：2【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度图象的斜率等于加速度求解加速度之比．速度图象与坐标轴所围“面积”等于位移大小，由几何知识求解位移大小之比．根据匀变速直线运动的平均速度公式求解平均速度之比．【解答】解：A、根据“面积”等于位移大小，则有位移之比为x1：x2=v0t0：v0•2t0=1：2．故A正确．B、根据速度图象的斜率等于加速度大小，则有在0～t0和t0～3t0两段时间内加速度大小之比为：a1：a2=：=2：1．故B错误．C、D平均速度大小之比为：=：=1：1．故C正确，D错误．故选：AC二、填空题（本题共两小题，每空2分，共18分）13．电火花计时器的电源应是交流电源，通常的工作电压为220V，实验室使用我国民用电时，每隔0.02s时间打一次点．【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．【分析】了解打点计时器的原理和具体使用，尤其是在具体实验中的操作细节要明确，要知道打点计时器的打点频率和周期的含义和关系．【解答】解：打点计时器使用交流电源，电火花打点计时器的工作电压是220V，电源频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点．故答案为：交流、220、0.02．14．在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，并取其中的A、B、C、D、E、F七个点进行研究，这七个点和刻度尺标度的对照情况如图所示．（1）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是0.1s，A点到D点的距离是 4.13cm，D 点到G点的距离是 6.48cm；（2）通过测量不难发现，（s BC﹣s AB）与（s CD﹣s BC）、与（s DE﹣s CD）、…基本相等．这表明，在实验误差允许的范围之内，拖动纸带的小车做的是匀加速直线运动；（3）经过合理的数据处理后，可以求得加速度的a=0.261m/s2；（4）还可以求出，打B点时小车的瞬时速度v B=0.126m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【分析】刻度尺进行读数时要进行估读．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：（1）由图可以知道，A、B两点的时间间隔是0.1s，A点到D点的距离是4.13cm，D点到G点的距离是6.48cm；（2）通过测量不难发现，（s BC﹣s AB）与（s CD﹣s BC）、与（s DE﹣s CD）、…基本相等．这表明，在实验误差允许的范围之内，拖动纸带的小车做的是匀加速直线运动．（3）设A到B之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x4﹣x1=3a1T2x5﹣x2=3a2T2x6﹣x3=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）=解得：a=0.261m/s2；（4）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，v B==0.126m/s．故答案为：（1）0.1，4.13，6.48（2）匀加速直线；（3）0.261；（4）0.126三、计算题（本题共4小题，共46分）15．汽车在平直的公路上以30m/s的速度匀速行驶．开始刹车以后又以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车计时，第8s末汽车的瞬时速度．（2）从开始刹车计时，前7s内汽车的位移．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据速度时间公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式和位移公式求出刹车后的速度和位移．【解答】解：（1）汽车速度减为零的时间，则第8s末的速度为零．（2）前7s内的位移等于6s内的位移，则x=．答：（1）从开始刹车计时，第8s末汽车的瞬时速度为零．（2）从开始刹车计时，前7s内汽车的位移为90m．16．一质点做直线运动的v﹣t图象如图所示，试分析质点的运动情况，并求：（1）第1s内的加速度；（2）第2s末的加速度；（3）0到4s内发生的位移．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）、（2）v﹣t图象的斜率表示加速度，根据加速度的定义公式a=列式求解即可；（3）速度图象与坐标轴所围的“面积”大小等于位移，根据数学知识求解位移．【解答】解：（1）在第1s内物体做匀加速直线运动，t=0时，v0=0．t=1s时，v=4m/s，则加速度为：a1==m/s2=4m/s2．（2）由图象知，在从第1s末到第3s末时间内物体做匀减速直线运动，加速度为：a2==m/s2=﹣2m/s2．（3）v﹣t图象的面积大小表示位移，所以0﹣4s内的位移为：s=×3×4+×1×（﹣2）=5m 答：（1）第1s内的加速度是4m/s2；（2）第2s末的加速度是﹣2m/s2；（3）0到4s内发生的位移是5m．17．一物体做自由落体运动，从开始运动时计时，求：（1）第3s末的瞬时速度是多少？方向如何？（2）前3s内的位移多大？（3）前5s内的平均速度是多大？（g=10m/s2）【考点】自由落体运动．【分析】物体做自由落体运动，根据v=gt求得瞬时速度，根据h=求得位移，根据求得平均速度【解答】解：（1）第3s末的瞬时速度为v=gt=30m/s，方向竖直向下（2）前3s内的位移为h=（3）前5s内的平均速度为答：（1）第3s末的瞬时速度是30m/s，方向竖直向下（2）前3s内的位移45m（3）前5s内的平均速度是25m/s18．如图所示，在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m．一辆汽车在公路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s．试求：（1）汽车的加速度a的大小和汽车最前端经过B点的速度v B的大小；（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度v E的大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）汽车在公路上做匀加速直线运动，根据推论可分别求出AB段和BC段中间时刻的速度，再由加速度的定义式求出加速度．由速度公式求汽车经过B点时的速度v B的大小．（2）再由位移速度关系式求解经过E点时刻的速度v E的大小．【解答】解：（1）汽车在公路上做匀加速直线运动，由推论则有：AB中间时刻的速度：v1===10m/sBC中间时刻的速度：v2===15m/s则其加速度为：a===2m/s2；汽车最前端经过B点的速度为：v B=v1+a•t1=10+2×=13m/s（2）设经过E点时刻的速度为v E．由﹣=2a•3L可得：v E===23m/s．答：（1）汽车的加速度a的大小为2m/s2，汽车最前端经过B点的速度V B的大小是13m/s；（2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度V E的大小是23m/s．2016年11月24日。
青海省海东地区平安一中2016届高三物理上学期第一次周测试卷(含解析)
2015-2016学年青海省海东地区平安一中高三（上）第一次周测物理试卷一、单项选择题（本题共有6小题，每小题4分，共24分）1．一个电热器接在10V的直流电压上，消耗的功率是P，当把它接到一个正弦交变电压上时，消耗的功率是，则该交变电压的峰值是（）A．5V B．7.1 V C．10V D．12V2．在如图所示的电路中，a、b为两个完全相同的灯泡，L为自感系数较大而电阻不能忽略的线圈，E为电源，S为开关．关于两灯泡点亮和熄灭的下列说法正确的是（）A．合上开关，b先亮，a后亮；稳定后b比a更亮一些B．合上开关，a先亮，b后亮；稳定后a、b一样亮C．断开开关，a逐渐熄灭、b先变得更亮后再与a同时熄灭D．断开开关，b逐渐熄灭、a先变得更亮后再与b同时熄灭3．一电流表的原理图如图所示．质量为m的匀质细金属棒MN的中点处通过一绝缘挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连，弹簧劲度系数为k．在矩形区域abcd内有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数，MN 的长度大于ab．当MN中没有电流通过且处于平衡状态时，MN与矩形区域的cd边重合；当MN中有电流通过时，指针示数可表示电流大小．下列说法正确的是（）A．若要电流表正常工作，电流由M→NB．若将量程扩大到2倍，只需将磁感应强度变为原来的倍C．若将量程扩大到2倍，可换一根劲度系数为原来倍的轻弹簧D．若将量程扩大到2倍，需要将磁感应强度和弹簧劲度系数均增大为原来2倍4．一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直磁场方向的轴匀速转动，当线圈通过中性面时，以下说法错误的是（）A．通过线圈的磁通量变化率达到最大值B．通过线圈的磁通量达到最大值C．线圈平面与磁感线方向垂直D．线圈中的感应电动势为零5．如图所示，金属棒ab置于水平放置的金属导体框架cdef上，棒ab与框架接触良好．从某一时刻开始，给这个空间施加一个斜向上的匀强磁场，并且磁场均匀增加，ab棒仍静止，在磁场均匀增加的过程中，关于ab棒受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力大小不变，方向向右 B．摩擦力变大，方向向右C．摩擦力变大，方向向左 D．摩擦力变小，方向向左6．如图所示，边长为2l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个边长为l的正方形金属导线框所在平面与磁场方向垂直，导线框和虚线框的对角线共线，每条边的材料均相同．从t=0开始，使导线框从图示位置开始以恒定速度沿对角线方向进入磁场，直到整个导线框离开磁场区域．导线框中的感应电流i（取逆时针方向为正）、导线框受到的安培力F（取向左为正）、导线框中电功率的瞬时值P以及通过导体横截面的电荷量q随时间变化的关系正确的是（）A．B．C．D．二、多项选择题（本题共有4小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，有漏选的得2分，有错选或不选的得0分）7．如图所示，R t为热敏电阻，R1为光敏电阻，R2和R3均为定值电阻，电源电动势为E，内阻为r，V为理想电压表，现发现电压表示数增大，可能的原因是（）A．热敏电阻温度升高，其他条件不变B．热敏电阻温度降低，其他条件不变C．光照减弱，其他条件不变D．光照增强，其他条件不变8．如图所示，理想变压器的原线圈接u=11000sin100πt（V）的交变电压，副线圈通过电阻r=6Ω的导线对“220V/880W”的电器R L供电，该电器正常工作．由此可知（）A．原、副线圈的匝数比为50：1B．交变电压的频率为50HzC．副线圈中电流的有效值为4 AD．变压器的输入功率为880 W9．图中T是绕有两组线圈的闭合铁心，线圈的绕向如图所示，D是理想的二极管，金属棒ab可在两条平行的金属导轨上沿导轨滑行，磁场方向垂直纸面向里．若电流计G中有电流通过，则ab棒的运动可能是（）A．向左匀速运动 B．向右匀速运动C．向左匀加速运动D．向右匀减速运动10．所示，在光滑水平面上用恒力F拉质量为1kg的单匝均匀正方形铜线框，在1位置以速度v0=3m/s进入匀强磁场时开始计时t=0，此时线框中感应电动势为1V，在t=3s时刻线框到达2位置并开始离开匀强磁场．此过程中线框的v﹣t图象如图（b）所示，那么（）A．恒力F的大小为1.0 NB．t=0时，线框右侧的边两端M、N间电压为0.75 VC．线框完全离开磁场的位置3的瞬时速度为2 m/sD．线框完全离开磁场的位置3的瞬时速度为1 m/s三、填空题（本题共有4小题，每空2分，共16分）11．一个200匝、面积为20cm2的线圈，放在磁场中，磁场的方向与线圈平面成30°角，若磁感应强度在0.05s内由0.1T均匀增加到0.5T．在此过程中穿过线圈的磁通量的变化是Wb；线圈产生的感应电动势的大小是 V．12．2007年法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应而荣获了诺贝尔物理学奖．如图是利用GMR设计的磁铁矿探测仪原理示意图，图中GMR 在外磁场作用下，电阻会发生大幅度减小．若存在磁铁矿，则指示灯（填“亮”或“不亮”）；若要提高该探测仪的灵敏度，则电阻R应（填“调大”或“调小”）．13．如图所示，理想变压器的原．副线圈匝数之比为n1：n2=4：1，原线圈回路中的电阻A 与副线圈回路中的负载电阻B的阻值相等．a、b端加一交流电压后，两电阻消耗的电功率之比P A：P B= ；两电阻两端的电压之比U A：U B= ．14．如图所示，在光滑绝缘的水平面上，一边长为10cm、电阻为1Ω、质量为0.1kg的正方形金属线框abcd以m/s的速度向一有界磁场滑去，磁场方向与线框平面垂直，磁感应强度大小为0.5T，当线框全部进入磁场时，线框中已放出了1.8J的热量．则当线框ab边刚出磁场的瞬间，线框速度大小为m/s；线框中电流的瞬时功率为W．四、计算题（本题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）15．15．如图所示，足够长平行金属导轨倾斜放置，倾角为37°，宽度为0.5m，电阻忽略不计，其上端接一小灯泡，电阻为1Ω．一导体棒MN垂直于导轨放置，质量为0.2kg，接入电路的电阻为1Ω，两端与导轨接触良好，与导轨间的动摩擦因数为0.5．在导轨间存在着垂直于导轨平面的匀强磁场，磁感应强度为0.8T．将导体棒MN由静止释放，运动一段时间后，小灯泡稳定发光，求此后导体棒MN的运动速度以及小灯泡消耗的电功率分别为是多少？（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6）16．矩形线框abcd的边长分别为l1、l2，可绕它的一条对称轴OO′转动，线框电阻为R，转动角速度为ω．匀强磁场的磁感应强度为B，方向与OO′垂直，初位置时线圈平面与B 平行，如图所示．（1）以图示位置为零时刻，写出现框中感应电动势的瞬时值表达式．（2）由图示位置转过90°的过程中，通过线框截面的电荷量是多少？17．如图所示，为演示远距离输电的装置，理想变压B1、B2的变压比分别为1：4和5：1，交流电源的内阻r=1Ω，三只灯泡的规格均为“6V 1W”，输电线总电阻为10Ω．若三只灯泡都正常发光，则交变电源的电动势E为多大？18．如图，△OAC的三个顶点的坐标分别为O（0，0）、A（L，0）、C（0， L），在△OAC区域内有垂直于xOy平面向里的匀强磁场．在t=0时刻，同时从三角形的OA边各处以沿y 轴正向的相同速度将质量均为m，电荷量均为q的带正电粒子射入磁场，已知在t=t0时刻从OC边射出磁场的粒子的速度方向垂直于y轴．不计粒子重力和空气阻力及粒子间相互作用．（1）求磁场的磁感应强度B的大小；（2）若从OA边两个不同位置射入磁场的粒子，先后从OC边上的同一点P（P点图中未标出）射出磁场，求这两个粒子在磁场中运动的时间t1与t2之间应满足的关系；（3）从OC边上的同一点P射出磁场的这两个粒子经过P点的时间间隔与P点位置有关，若该时间间隔最大值为，求粒子进入磁场时的速度大小．2015-2016学年青海省海东地区平安一中高三（上）第一次周测物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共有6小题，每小题4分，共24分）1．一个电热器接在10V的直流电压上，消耗的功率是P，当把它接到一个正弦交变电压上时，消耗的功率是，则该交变电压的峰值是（）A．5V B．7.1 V C．10V D．12V【考点】正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．【专题】交流电专题．【分析】正弦波形交流电的电压有效值等于最大值的倍，根据功率表达式P=列式求解．【解答】解：个电热器接在10V的直流电源上，消耗的功率是P，有：P=①当把它接到一正弦波形交流电源上时，设最大值为Um，则： =②联立①②解得：U m=5V=7.1V故选：B．【点评】本题关键是明确交流电的有效值是根据电流的热效应规定的，然后根据电功率公式P=UI和欧姆定律公式I=列式求解．2．在如图所示的电路中，a、b为两个完全相同的灯泡，L为自感系数较大而电阻不能忽略的线圈，E为电源，S为开关．关于两灯泡点亮和熄灭的下列说法正确的是（）A．合上开关，b先亮，a后亮；稳定后b比a更亮一些B．合上开关，a先亮，b后亮；稳定后a、b一样亮C．断开开关，a逐渐熄灭、b先变得更亮后再与a同时熄灭D．断开开关，b逐渐熄灭、a先变得更亮后再与b同时熄灭【考点】自感现象和自感系数．【分析】当电键闭合时，通过线圈L的电流实然增大，穿过线圈的磁通量增大，根据楞次定律判断感应电动势的方向和作用，分析哪个灯先亮．断开瞬间也可以按照同样的思路分析．【解答】解：A、由于a、b为两个完全相同的灯泡，当开关接通瞬间，b灯泡立刻发光，而a灯泡由于线圈的自感现象，导致灯泡渐渐变亮，由于两灯泡并联，L的电阻不能忽略，所以稳定后b比a更亮一些，故A正确，B错误；C、当开关断开瞬间，两灯泡串联，由线圈产生瞬间电压提供电流，亮度相同，因L的电阻不能忽略，稳定后b比a更亮一些，所以ab不会先变得更亮，两灯泡同时熄灭，故CD均错误．故选：A．【点评】线圈的自感系数越大，频率越高时，感抗越高．同时线圈有阻碍电流的变化，注意的是灯泡会更亮的原因是电流变大的缘故．3．一电流表的原理图如图所示．质量为m的匀质细金属棒MN的中点处通过一绝缘挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连，弹簧劲度系数为k．在矩形区域abcd内有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数，MN 的长度大于ab．当MN中没有电流通过且处于平衡状态时，MN与矩形区域的cd边重合；当MN中有电流通过时，指针示数可表示电流大小．下列说法正确的是（）A．若要电流表正常工作，电流由M→NB．若将量程扩大到2倍，只需将磁感应强度变为原来的倍C．若将量程扩大到2倍，可换一根劲度系数为原来倍的轻弹簧D．若将量程扩大到2倍，需要将磁感应强度和弹簧劲度系数均增大为原来2倍【考点】安培力．【分析】当电流表正常工作时，电流表有示数，金属棒将受到向下的安培力，根据左手定则可知MN中电流方向，从而确定MN的哪一端与电源正极相接．当金属棒处于ab线上时，电流表示数最大，根据平衡条件列出受力平衡方程．扩大量程后根据推导出的平衡方程即可解出正确结果．【解答】解：AB、为使电流表正常工作，作用于通有电流的金属棒MN的安培力必须向下．跟左手定则可知金属棒中电流从M端流向N端．故A正确；B、没有通电流时，mg=k△x设满量程时通过MN的电流强度为I m，则有：BLI m+mg=k（+△x）设量程扩大后，磁感应强度变为B′，则有：2B′LI m+mg=k（+△x）得：B′=B，故B正确；C、若换一根劲度系数为原来倍的轻弹簧，没有通电流时：mg=k′△x′设满量程时通过MN的电流强度为I m，则有：BLI m+mg=k′（+△x′）设量程扩大后，劲度系数变为k，则有：2BLI m+mg=k′（+△x）得：k′=2k，故c错误；D、由于BC的分析可得，D错误．故选：AB．【点评】本题重点要建立好模型，将电流表的量程，与MN的位移建立连接关系，进而由MN 的位移x与弹力建立关系，最终在列平衡方程的时候，注意形变量不要用全部的，只用从cd到ab的，这样就把重力避开了．4．一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直磁场方向的轴匀速转动，当线圈通过中性面时，以下说法错误的是（）A．通过线圈的磁通量变化率达到最大值B．通过线圈的磁通量达到最大值C．线圈平面与磁感线方向垂直D．线圈中的感应电动势为零【考点】交流发电机及其产生正弦式电流的原理．【专题】交流电专题．【分析】矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动时，线圈中产生正弦式电流．在中性面时，线圈与磁场垂直，磁通量最大，感应电动势为零．线圈每通过中性面一次，电流方向改变一次．【解答】解：AB、在中性面时，线圈与磁场垂直，磁通量最大．在中性面时，没有边切割磁感线，感应电动势为零，通过线圈的磁通量变化率为零．故BCD正确，A错误．本题选错误的，故选：A【点评】本题考查正弦式电流产生原理的理解能力，抓住两个特殊位置的特点：线圈与磁场垂直时，磁通量最大，感应电动势为零；线圈与磁场平行时，磁通量为零，感应电动势最大．5．如图所示，金属棒ab置于水平放置的金属导体框架cdef上，棒ab与框架接触良好．从某一时刻开始，给这个空间施加一个斜向上的匀强磁场，并且磁场均匀增加，ab棒仍静止，在磁场均匀增加的过程中，关于ab棒受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力大小不变，方向向右 B．摩擦力变大，方向向右C．摩擦力变大，方向向左 D．摩擦力变小，方向向左【考点】共点力平衡的条件及其应用；安培力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】磁感应强度均匀增大，穿过回路的磁通量均匀增大，回路中产生恒定的电流，安培力F=BIL，分析安培力的变化，由平衡条件即可判断摩擦力的变化．【解答】解：磁感应强度均匀增大，穿过回路的磁通量均匀增大，根据法拉第电磁感应定律得知，回路中产生恒定的电动势，感应电流I也恒定不变，ab棒所受的安培力：F=BIL，可知安培力F均匀增大；根据楞次定律，磁通量增大，产生顺时针方向的感应电流；根据左手定则，ab棒上的安培力的方向左下方，如图（从前向后看）．水平方向的分量：F x=BIL•sinθ磁场均匀增加，ab棒仍静止，所以ab棒受力平衡，在水平方向上静摩擦力与安培力沿水平方向的分量大小相等，方向相反，即f=F x，所以静摩擦力的方向是水平向右．故B正确，ACD 均错误．，金属棒ab始终保持静止，则摩擦力也均匀增大故选：B【点评】本题关键根据法拉第电磁感应定律分析感应电动势如何变化，即可判断感应电流和安培力的变化．6．如图所示，边长为2l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个边长为l 的正方形金属导线框所在平面与磁场方向垂直，导线框和虚线框的对角线共线，每条边的材料均相同．从t=0开始，使导线框从图示位置开始以恒定速度沿对角线方向进入磁场，直到整个导线框离开磁场区域．导线框中的感应电流i（取逆时针方向为正）、导线框受到的安培力F（取向左为正）、导线框中电功率的瞬时值P以及通过导体横截面的电荷量q随时间变化的关系正确的是（）A．B．C．D．【考点】导体切割磁感线时的感应电动势；安培力．【专题】电磁感应与电路结合．【分析】根据感应电流大小和方向，将选项逐一代入，检查是否符合题意来选择；根据F=BIL，结合电流，即可求解；因P=I2R，从而确定P与t的关系；根据q==，即可求解．【解答】解：A、线框进入磁场过程，有效切割长度L均匀增大，感应电动势E均匀增大，感应电流I均匀增大．穿出磁场过程，有效切割长度L均匀减小，感应电动势E均匀减小，感应电流I均匀减小，两个过程电流方向相反，导线框完全进入磁场后，没有感应电流产生，进入和穿出磁场过程，线框有效切割长度变化，感应电动势和感应电流在变化，故A正确．B、当完全进入磁场后，没有感应电流，则不存在安培力，故B错误；C、根据P=I2R，结合A选项分析，可知，功率P不是恒定，故C错误．D、根据q==，可知q与t不是成正比，故D错误．故选：A．【点评】本题采用的是排除法．做选择题常用方法有直判法、排除法、代入法、特殊值法、图象法等等．二、多项选择题（本题共有4小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得4分，有漏选的得2分，有错选或不选的得0分）7．如图所示，R t为热敏电阻，R1为光敏电阻，R2和R3均为定值电阻，电源电动势为E，内阻为r，V为理想电压表，现发现电压表示数增大，可能的原因是（）A．热敏电阻温度升高，其他条件不变B．热敏电阻温度降低，其他条件不变C．光照减弱，其他条件不变D．光照增强，其他条件不变【考点】闭合电路的欧姆定律．【专题】恒定电流专题．【分析】首先读懂电路图，知道电压表的示数为R3两端的电压，据此判断分析；也可逐项分析，看那个选项引起电压表示数增大．【解答】解：AB、当热敏电阻温度升高，电路的总电阻减小，干路电流增大，内电压增大，路段电压减小，所以光敏电阻两端的端电压减小，即通过的电流减小，而总电流增大，所以通过热敏电阻的电流增大，即电压表的示数增大；同理分析当热敏电阻降低，电压表的示数减小，故A正确，B错误；CD、当光照减弱时，光敏电阻增大，电路的总电阻增大，干路电流减小，内电压减小，两端电压增大，光敏电阻两端的电压减小，通过的电流减小，而而总电流增大，所以通过热敏电阻所在的支路电流增大，即电压表的示数增大；同理分析当光照增强，电压表的示数减小，故C正确，D错误．故选：AC．【点评】本题的关键是知道光敏电阻和热敏电阻随温度和光照改变电阻的变化，灵活应用闭合电路的欧姆定律和各支路的电压和电流的变化关系．8．如图所示，理想变压器的原线圈接u=11000sin100πt（V）的交变电压，副线圈通过电阻r=6Ω的导线对“220V/880W”的电器R L供电，该电器正常工作．由此可知（）A．原、副线圈的匝数比为50：1B．交变电压的频率为50HzC．副线圈中电流的有效值为4 AD．变压器的输入功率为880 W【考点】变压器的构造和原理；正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．【专题】交流电专题．【分析】根据瞬时值的表达式可以求得输出电压的有效值、周期和频率等，再根据电压与匝数成正比即可求得结论【解答】解：A、输入电压的最大值为11000 V，有效值为=5500V，用电器的额定电压为220 V，所以原副线圈的匝数比为，故A错误；B、由输入电压的表达式知，f=Hz=50 Hz，故B正确；C、副线圈中的电流与用电器中的电流相同，I==4 A，故C正确；D、变压器的输出功率为用电器的功率和导线电阻损耗的功率之和，大于880 W，所以变压器的输入功率大于880 W，故D错误．故选：BC【点评】掌握住理想变压器的电压、电流之间的关系，最大值和有效值之间的关系即可解决本题9．图中T是绕有两组线圈的闭合铁心，线圈的绕向如图所示，D是理想的二极管，金属棒ab可在两条平行的金属导轨上沿导轨滑行，磁场方向垂直纸面向里．若电流计G中有电流通过，则ab棒的运动可能是（）A．向左匀速运动 B．向右匀速运动C．向左匀加速运动D．向右匀减速运动【考点】变压器的构造和原理．【专题】交流电专题．【分析】解答这类问题的思路是：根据ab棒切割磁感线产生感应电流，在右边线圈中产生变化磁场，产生的变化的磁场在左边线圈中产生感应电流，根据楞次定律判断感应电流方向和磁场变化之间的关系．【解答】解：A、B、棒若做匀速移动，ab棒产生稳定的感应电动势，在右边的回路中产生稳定的感应电流，则右边线圈中产生稳定的磁场，在左边线圈中不产生感应电流，故A、B 错误；C、导体棒向左加速移动，根据右手定则，感应电流逐渐增大，感应电流的方向由a到b，根据右手螺旋定则，在右边线圈中产生从上到下的磁场，则在左侧线框中产生从下到上的磁场且不断增强，根据楞次定律，通过电流计的电流方向上到下，正好正向通过二极管，故C 正确；D、导体棒向右匀减速移动，根据右手定则，感应电流逐渐减小，感应电流的方向由b到a，根据右手螺旋定则，在右边线圈中产生从上到下的磁场，则在左侧线框中产生从下到上的磁场且不断减弱，根据楞次定律，通过电流计的电流方向上到下，正好能通过二极管，故D正确；故选：CD．【点评】解决本题的关键掌握右手定则和楞次定律判定感应电流的方向，该题涉及知识点较多，是考查学生综合应用知识的好题．10．所示，在光滑水平面上用恒力F拉质量为1kg的单匝均匀正方形铜线框，在1位置以速度v0=3m/s进入匀强磁场时开始计时t=0，此时线框中感应电动势为1V，在t=3s时刻线框到达2位置并开始离开匀强磁场．此过程中线框的v﹣t图象如图（b）所示，那么（）A．恒力F的大小为1.0 NB．t=0时，线框右侧的边两端M、N间电压为0.75 VC．线框完全离开磁场的位置3的瞬时速度为2 m/sD．线框完全离开磁场的位置3的瞬时速度为1 m/s【考点】导体切割磁感线时的感应电动势．【专题】电磁感应与电路结合．【分析】图b为速度﹣时间图象，斜率表示加速度，t=0时，线框右侧边MN的两端电压为外电压．在t=1﹣3s内，线框做匀加速运动，没有感应电流，线框不受安培力，由牛顿第二定律可求出恒力F．因为t=0时刻和t=3s时刻线框的速度相等，进入磁场和穿出磁场的过程中受力情况相同，故在位置3时的速度与t=2s时刻的速度相等【解答】解：A．在t=1﹣3s内，线框做匀加速运动，没有感应电流，线框不受安培力，则有 F=ma，由速度﹣时间图象的斜率表示加速度，求得 a==0.5m/s2，则得F=0.5N．故A错误；B．t=0时，线框右侧边MN的两端电压为外电压，总的感应电动势为：E=Bav0=1V，外电压U外=E=0.75V．故B正确；C．D由b图象看出，在t=3s时刻线框到达2位置开始离开匀强磁场时与线框进入时速度相同，则线框出磁场与进磁场运动情况完全相同，则知线框完全离开磁场的瞬间位置3速度与t=2s时刻的速度相等，即为2m/s．故C正确，D错误．故选：BC【点评】本题要抓住速度﹣时间图象的斜率表示加速度．根据加速度的变化判断物体的受力情况．还注意分析线框出磁场与进磁场运动情况的关系，就能正确解答．三、填空题（本题共有4小题，每空2分，共16分）11．一个200匝、面积为20cm2的线圈，放在磁场中，磁场的方向与线圈平面成30°角，若磁感应强度在0.05s内由0.1T均匀增加到0.5T．在此过程中穿过线圈的磁通量的变化是4×10﹣4 Wb；线圈产生的感应电动势的大小是 1.6 V．【考点】正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率．【专题】交流电专题．【分析】穿过线圈的磁通量发生变化，导致线圈中产生感应电动势，从而出现感应电流．由法拉第电磁感应定律可得感应电动势的大小．【解答】解：圆线圈在匀强磁场中，现让磁感强度在0.05s内由0.1T均匀地增加到0.5T．所以穿过线圈的磁通量变化量是：△∅=∅2﹣∅1=（B2﹣B1）S•sin30°=4×10﹣4Wb而磁通量变化率为： ==8×10﹣3Wb/s则线圈中感应电动势大小为：E=N=200×8×10﹣3V=1.6V；故答案为：4×10﹣4，1.6．【点评】感应电动势的大小与磁通量的变化率有关，而与磁通量变化及磁通量没有关系．由此求出则是平均感应电动势，而瞬时感应电动势则由E=BLV，式中L是有效长度，V是切割磁感线的速度．12．2007年法国科学家阿尔贝•费尔和德国科学家彼得•格林贝格尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应而荣获了诺贝尔物理学奖．如图是利用GMR设计的磁铁矿探测仪原理示意图，图中GMR 在外磁场作用下，电阻会发生大幅度减小．若存在磁铁矿，则指示灯亮（填“亮”或“不亮”）；若要提高该探测仪的灵敏度，则电阻R应调大（填“调大”或“调小”）．【考点】简单的逻辑电路．。
青海省海东市海东一中高一 物理第一学期12月月月考考试卷
青海省海东市海东一中高一物理第一学期12月月月考考试卷一、选择题1．某同学想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也推不动，他回忆起物理课堂上学习的“力的分解”知识，便想了个妙招．如图所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了．下列说法中正确的是()A．这不可能，因为该同学根本没有用力去推衣橱B．这不可能，因为无论如何该同学的力气也没那么大C．这不可能，A板对衣橱的推力不可能大于该同学的重力D．这有可能，A板对衣橱的推力可以足够大2．从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子，不计空气阻力，下列说法正确的是( )A．初速度大的先落地B．两个石子同时落地C．质量大的先落地D．无法判断3．下列说法正确的是A．物体的惯性大小只与本身的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小B．同一物体在地球上不同的位置受到的重力是不同的，所以它的惯性也随位置的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能继续上升，是因为小球运动过程中受到了向上的推力D．运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大4．A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（）A．A、B两物体运动方向相反B．A物体的加速度比B物体的加速度大C．前4s内A、B两物体的位移相同D．t=4s时，A、B两物体的速度相同5．渡河时船头始终沿垂直河岸的方向．已知船在静水中航行的速度大小不变，水流的速度与船离最近的岸边的距离成正比，且比例系数为定值，河的两岸平行．在水平面内，以出发点为坐标原点，沿着河岸的方向为x轴，垂直河岸方向为y轴，四位同学画出此过程中小船运动的轨迹，其中符合实际情况的是（）A．B．C．D．6．一小船在静水中的速度为3m/s，它在一条河宽300m，水流速度为4m/s的河流中渡河，则该小船（）A．能到达正对岸B．渡河的时间可能少于100sC．以最短时间渡河时，它沿水流方向的位移大小为400mD．以最短位移渡河时，位移大小为300m7．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力8．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g9．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。
20152016学年度第一学期检测试题.doc
2015—2016学年度第一学期检测试题高三物理参考答案与评分标准一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个．．．．选项符合题意．选对的得 3 分，错选或不答的得 0 分． 1．A 2．C 3．D 4．B 5．C 二、多项选择题：本题共 4 小题，每小题 4 分，共16 分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分． 6．CD 7．AD 8．BC 9．BCD三、简答题：本题分必做题（第l0、11题）和选做题（第12题）两部分，共计34分．请将解答填写在答题卡相应的位置．10．（10分）（1）长木板的倾角过大；或平衡摩擦力过度（2分）（2）4.80（2分）； ()2218S S f a -=（2分）（3）AB （4分，漏选得2分，错选得0分） 11．（8分）（1）mg H RmgF +=2（2分） （2）图线如右图所示（2分） （3）0.2（2分）；0.2（2分）12．A ．［选修模块3-3］（8分） （1）AC （4分）（2）2.5（2分）； 吸热（2分） B ．［选修模块3-4］（8分）（1）BD （4分）（22分）；增大（2分）C ．［选修模块3-5］（8分） （1）AB （4分）（2）3 （2分）；10.05 （2分）四、计算或论述题：本题共4小题，共55分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分． 13．（12分）解析： （1）对a 由v-t 图可得：2211108/2/4v a m s m s t ∆-===-∆ （2分） 由牛顿第二定律：N ma f 6.11-== 即a 所受摩擦力大小为1.6N （2分）（2）对b 由v-t 图可得：22222168/1/8v a m s m s t ∆-===∆ （2分） 由牛顿第二定律：2F f ma -= 2.4F N = （2分） （3）设a 、b 物块8s 内的位移为x 1、x 2，由图像得：m m x 1648211=⨯⨯= m m x 968)168(212=⨯+=（2分） 所以8s 末a 、b 间的距离m x x 8012=- （2分） 14．（12分）解析： （1）由动能定理：2121mv eU =（2分） 解得：meU v 12= （1分）（2）电子在偏转电场中做类平抛运动： vt L = （1分）2212at d = （1分） dmeU a 2=（1分） 解得：22122222Ld U eL v md U == （1分） （3）若2/2'2U U =，则：vt L = dm eU a 22=，,2124d y a t == （2分） 由动能定理：221mv E eEy k -= （2分） 解得：22114Ld eU eU E k += （1分） 15．（15分）解析： （1）小球在距B 点L 处sin F mg θ=， si n mgF θ=（3分） （2）20cos sin F m L θωθ= （3分）解得0ω=（1分）（3）小球在距B 点2L 处sin F mg θ=；21cos 2sin F m L θωθ= （2分）解得1ω=（1分）开始时小球圆周运动线速度00sin v L ωθ=1分）此时小球圆周运动线速度112sin v L ωθ==1分） 由动能定理得221011cos 22W mgL mv mv θ-=- （2分） 解得：3cos 2W mgL θ=（1分）16．（16分）解析：（1）ma mg =θsin 221at x AB =解得： t = （3分） （2）从A —D:221)sin (D BC AB mv mgx R x mg =--μθ 解得：gR v D 6.3= （3分）第一次在D 处：（假设轨道对环的作用力是向下的）Rv m N mg D2=+ （1分）解得：mg N 6.2=由牛顿第三定律，环对轨道的作用力大小为mg 6.2，方向竖直向上 （1分） （3）假设小环第n 次向右过D 时（n ≥1的整数），速度为Dn v ，由动能定理：21(6sin )22(1)(22)2Dnmg R R mg R n R R mg mv θμμ----+= 021)8.06.2(2>=-Dn mv n mgR826<n 所以最多向右3次通过D 点 （2分）假设小环第k 次向左过D 时（k≥1的整数），速度为k G v ，由动能定理：2k 1(6s i n )62(1)(22)2G mg R R mg R k R R mg mv θμμ----+=021)8.02.2(2>=-Gk mv k mgR822<k 所以最多向左2次通过D 点 （2分）设小环第3次向右过D 到达E 点时动能为E k由动能定理：k E R mg mg R R R mg =-+--2)22)(13(2sin 6μμθ解得： mgR E k 2.1= （1分） 此后，小环在DG 之间来回运动，最终停下，设环在水平面上通过的路程为S 由动能定理：k E mgs -=-0μ 解得：EF x R s 612== （1分）所以，环过D 点的次数为5次（3次向右2次向左），最终停在E 点。
[推荐学习]高一物理上学期9月质检试卷(含解析)
![[推荐学习]高一物理上学期9月质检试卷(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/b29c803d4431b90d6c85c7b7.png)
2015-2016学年青海省海东地区平安一中高一（上）质检物理试卷（9月份）一、选择题（每题3分，共27分）1．下列对我们所学的几种性质力理解正确的是（）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下B．弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反C．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反D．摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动2．下列说法正确的是（）A．物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力就是重力B．形状规则的物体重心一定是物体的几何中心C．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用不一定相互接触3．匀变速直线运动是（）A．位移随时间均匀变化的直线运动B．速度的大小和方向恒定不变的直线运动C．加速度随时间均匀变化的直线运动D．加速度的大小和方向恒定不变的直线运动4．物体从静止开始做直线运动，v﹣t图象如图所示，则该物体（）A．在第8s末相对于起点的位移最大B．在第4s末相对于起点的位移最大C．在2s末到4s末时间内的加速度最大D．在4s末到第8s末时间内，加速度保持不变5．子弹以初速度v0打入两块完全相同的木板，并恰好穿过这两块木板．假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动，则子弹穿越第一块木板后速度为（）A．B．C．D．6．关于重力加速度下面说法正确的是（）A．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的大小C．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的快慢D．越重的物体，重力加速度越大7．以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为2m/s2的加速度．刹车后6s内，汽车走过的路程为（）A．12m B．18m C．25m D．42m8．2013年6月11日17时38分，在九泉卫星发射中心“神舟”十号载人航天飞船成功飞上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟，则以下说法中错误的是（）A．“17时38分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点9．甲，乙两物体所在的位置高度之比为2：l，它们各自做自由落体运动，则下列说法中正确的是（）A．落地时的速度之比是B．落地时的速度之比是1：1C．下落过程中的加速度之比是1：2D．下落过程中平均速度之比是二、多选题（每题4分，共24分）10．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5s C．2s D．3s11．物体沿同一方向做直线运动，在t时间内通过的位移为X．若中间位置处的速度为V1，在中间时刻的速度为V2，则（）A．物体做匀加速直线运动时，V1＞V2B．物体做匀加速直线运动时，V1＜V2C．物体做匀减速直线运动时，V1＞V2D．物体做匀减速直线运动时，V1＜V212．下列图象中表示匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．13．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于14．一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么可以知道（）A．这两秒内平均速度是2.25m/sB．第三秒末瞬时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2D．质点的加速度是0.5m/s215．两辆汽车同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．0﹣4s内甲车保持静止，乙车做匀速直线运动B．前2s甲车速度比乙车大，后2s乙车的速度比甲车大C．在2s末两车的速度相等D．在4s末两车再次处于同一地点三、填空题（每空3分，共12分）16．汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图所示．在0～t 和t～4t两段时间内，汽车的位移大小之比为，加速度大小之比为．17．一个做匀加速直线运动的物体，其位移与时间关系是x=18t﹣3t2，x和t的单位分别是m和s，则物体的加速度为，它从开始运动到速度变为零所经历的时间为．四、实验题（每空3分，共6分）18．在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，取一段如图所示的纸带研究其运动情况．设O点为计数的起始点，在四个连续的计数点中，相邻计数点间的时间间隔为0.1s，若物体做理想的匀加速直线运动，则打计数点“A”时物体的瞬时速度为m/s，物体的加速度为m/s2．五、计算题（共3题，共31分）19．汽车由静止开始在平直的公路上行驶，0s至60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示．求：（1）60s末时刻汽车的速度大小为多少？（2）60s时间内汽车行驶的位移多大？（3）画出0s至60s内汽车的速度随时间变化的v﹣t图线？20．神舟十号于2013年6月11日成功发射，在轨飞行15天，升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并首次开展中国航天员太空授课活动．手控交会对接是中国航天事业的历史新高度，是中国航天强国梦的新起点．据预测，2020年前后，中国将走进更强大的太空时代．假设中国宇航员在某行星上从高75m处自由释放一重物，测得在下落最后1s内所通过的距离为27m．求：（1）重物下落的总时间；（2）该星球表面的重力加速度．21．滑雪运动员以V0=2m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，在t=5s的时间内滑下的位移X=60m．试求：（1）滑雪运动员5s内的平均速度；（2）滑雪运动员的加速度；（3）滑雪运动员5s末的速度．2015-2016学年青海省海东地区平安一中高一（上）质检物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共27分）1．下列对我们所学的几种性质力理解正确的是（）A．物体的重力就是地球对物体的吸引力，它的方向总是垂直向下B．弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反C．滑动摩擦力一定产生于两运动的物体之间，且方向一定与物体运动方向相反D．摩擦力的作用效果就是阻碍物体的运动【考点】滑动摩擦力；重力；物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】解答本题应掌握：物体的重力是地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下；弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反；滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反；摩擦力的作用效果总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势．【解答】解：A、物体的重力是地球的吸引而使物体受到的力，是地球对物体的吸引力的一个分力，方向竖直向下；故A错误．B、弹力产生于两接触且发生形变的物体之间，弹力的方向总是与施力物体形变方向相反．故B正确．C、滑动摩擦力一定产生于两相对运动的物体之间，且方向一定与物体相对运动方向相反，不一定与物体的运动方向相反．故C错误．D、摩擦力有滑动摩擦力和静摩擦力，摩擦力的作用效果总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势．故D错误．故选B【点评】本题考查对常见的三种性质力的理解，其中摩擦力是难点，关键是掌握摩擦力的方向特点和作用效果．2．下列说法正确的是（）A．物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力就是重力B．形状规则的物体重心一定是物体的几何中心C．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力D．两个物体发生相互作用不一定相互接触【考点】重力；力的概念及其矢量性．【分析】A、物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于重力，但不能说压力就是重力；B、质量分布均匀，形状规则的物体重心才是其几何中心；C、力的作用是相互的；D、相互作用的两个物体可以接触也可以不接触；【解答】解：A、物体静止在水平桌面上，它对桌面的压力大小等于重力，但不能说压力就是重力，故A错误；B、只有质量分布均匀，形状规则的物体重心才是其物体的几何中心，故B错误；C、力的作用是相互的，甲用力把乙推倒，甲对乙有作用力，乙对甲也有反作用力，故C错误；D、不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故D正确．故选D【点评】本题考查对力概念、相互作用及重心的理解，难度不大，但易出错．3．匀变速直线运动是（）A．位移随时间均匀变化的直线运动B．速度的大小和方向恒定不变的直线运动C．加速度随时间均匀变化的直线运动D．加速度的大小和方向恒定不变的直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动是加速度保持不变的运动，根据位移公式和速度公式可确定位移和速度随时间的变化规律．【解答】解：A、由匀变速直线运动公式x=v0t+at2，位移和时间的关系不是线性关系，位移不随时间均匀变化，故A错误．B、由匀变速直线运动公式v=v0+at，速度随时间均匀变化，故B错误．C、匀变速直线运动加速度大小和方向恒定不变，故C错误，D正确．故选：D．【点评】本题考查了匀变速直线运动的含义，知道匀变速直线运动的概念与特点即可正确解题；匀变速直线运动是加速度不变的直线运动．4．物体从静止开始做直线运动，v﹣t图象如图所示，则该物体（）A．在第8s末相对于起点的位移最大B．在第4s末相对于起点的位移最大C．在2s末到4s末时间内的加速度最大D．在4s末到第8s末时间内，加速度保持不变【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中图象中图象中的点表示物体的速度，图象的斜率表示物体的加速度，图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．【解答】解：A、B、由图可知，6s内物体一直沿正方向运动，6﹣8s时物体反向运动，故6s时相对于起点的位移最大，故AB错误；C、图象的斜率表示物体的加速度，由图可知，4﹣8s的加速度最大，故C错误；D、在4s末到第8s末时间内，图象的斜率不变，则加速度不变，故D正确；故选：D．【点评】本题考查v﹣t图象的性质，要注意明确图象中点、线及面的含义，并能熟练应用．5．子弹以初速度v0打入两块完全相同的木板，并恰好穿过这两块木板．假设子弹在木板中的运动是匀减速直线运动，则子弹穿越第一块木板后速度为（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】子弹恰好穿过这两块木板，说明末速度为零，根据速度﹣位移公式列出方程，子弹从打入到穿越第一块木板的过程再用速度﹣位移公式列出方程，即可求解．【解答】解：设每块木板厚为L，则穿过2块木板：2a•2L=0﹣穿过第一块木板：2aL=解得：v=故选C．【点评】本题考查的是匀变速直线运动位移﹣速度公式的应用，难度适中．6．关于重力加速度下面说法正确的是（）A．重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的大小C．重力加速度表示自由下落物体运动速度变化的快慢D．越重的物体，重力加速度越大【考点】重力加速度．【分析】物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，加速度反映速度变化快慢的物理量．轻重物体重力加速度相同．【解答】解：A、重力加速度表示自由下落物体速度变化的快慢．故A错误．B、C、重力加速度的大小反映速度变化的快慢，等于速度变化率的大小．故B错误，C正确．D、轻重物体重力加速度相等．故D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道物体做自由落体运动的加速度等于重力加速度，加速度反映速度变化快慢的物理量．轻重物体重力加速度相同．7．以36km/h的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为2m/s2的加速度．刹车后6s内，汽车走过的路程为（）A．12m B．18m C．25m D．42m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车停止后不再运动．再根据匀变速直线运动的位移公式x=v0t+求出汽车走过的路程．【解答】解：汽车刹车到停止所需的时间t0===5s．所以6s内的位移等于5s内的位移．所以刹车后3s内，汽车走过的路程x=v0t+=10×5×2×52=25m．故C正确，A、B、D错误．故选：C．【点评】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的位移时间公式．8．2013年6月11日17时38分，在九泉卫星发射中心“神舟”十号载人航天飞船成功飞上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟，则以下说法中错误的是（）A．“17时38分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．飞船绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．飞船绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点【考点】位移与路程；时间与时刻．【分析】时间描述的是“段”，时刻描述的是“点”，位移大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度；平均速度等于位移与时间的比值；当物体的形状和大小在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、17时38分，表示的是时刻，90分钟表示的是时间．故A正确．B、飞船绕地球飞行一圈，初末位置重合，位移为零，路程不为零．故B错误．C、平均速度等于位移与时间的比值，飞行一圈，则位移为零，平均速度等于0，但是瞬时速度不为零．故C正确．D、地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时，飞船的形状不能忽略，不能看成质点．故D正确．本题选错误的，故选：B．【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，时间和时刻的区别，知道平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值．9．甲，乙两物体所在的位置高度之比为2：l，它们各自做自由落体运动，则下列说法中正确的是（）A．落地时的速度之比是B．落地时的速度之比是1：1C．下落过程中的加速度之比是1：2D．下落过程中平均速度之比是【考点】自由落体运动．【专题】直线运动规律专题．【分析】自由落体运动做初速度为零的匀加速直线运动，根据高度，结合位移时间公式求出运动的时间，从而得出时间之比，根据速度位移公式求出落地的速度大小，从而得出落地速度之比．【解答】解：A、根据v2=2gh得：v=，因为高度之比是2：1，则落地速度之比为：1．故A正确．B、根据得：，因为高度之比为2：1．则下落时间之比为：1．故B错误．C、自由落体运动的加速度为g，与重力无关，则加速度之比为1：1．故C错误，D、下落过程中平均速度，因为高度之比为2：1．则下落的平均速度之比是，故D正确．故选：AD【点评】解决本题的关键知道自由落体运动的规律，结合运动学公式灵活求解．二、多选题（每题4分，共24分）10．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（）A．0.1s B．0.5s C．2s D．3s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】梧桐叶不是自由落体运动，根据h=求解自由落体运动的时间，梧桐叶的运动时间一定大于自由落体运动的时间．【解答】解：从高为5m的枝头落下的树叶的运动不是自由落体运动，时间大于自由落体运动的时间；根据h=，得到自由落体运动的时间：t=，故梧桐叶落地时间一定大于1s；故选：CD．【点评】题关键明确梧桐叶的运动不是自由落体运动，运动时间大于自由落体运动的时间，基础题．11．物体沿同一方向做直线运动，在t时间内通过的位移为X．若中间位置处的速度为V1，在中间时刻的速度为V2，则（）A．物体做匀加速直线运动时，V1＞V2B．物体做匀加速直线运动时，V1＜V2C．物体做匀减速直线运动时，V1＞V2D．物体做匀减速直线运动时，V1＜V2【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】本题可作出由速度﹣﹣时间图象，再由图象得出中间位置及中间时刻的速度大小，即可比较出两速度的大小．【解答】解：A、B作出匀加速的v﹣t图象，如图1所示．由图可知中间时刻的速度v2，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移小于总位移的一半，故由图得知中间位置的速度v1一定大于v2，即v1＞v2．故A正确，B错误．C、D、作出匀减速的v﹣t图象，如图2所示．由图可知中间时刻的速度v2，因图象与时间图围成的面积表示物体通过的位移，故由图可知时刻物体的位移大于总位移的一半，故中间位置应在中间时刻的左边侧，故此时对应的速度v1一定大于v2，即v1＞v2．故C正确，D错误．故选：AC．【点评】v﹣t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，能由图象确定中间时刻和中间位移的速度大小关系．本题还可以对运动过程运用速度位移公式、平均速度公式和位移时间公式列式后联立，求解出中间位置和中间时刻的瞬时速度的一般表达式，再进行分析讨论．要注意不管是匀加速还是匀减速，中间位置的速度都比中间时刻的速度大．12．下列图象中表示匀变速直线运动（加速度不为零）的是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】匀变速直线运动的特点是加速度不变．根据匀变速直线运动的性质可分别得出速度﹣时间图象、加速度﹣时间图象、位移﹣时间图象；结合题意可分析各项是否正确．【解答】解：AB、匀变速直线运动的加速度不变，速度﹣时间图象是一条倾斜的直线，故AB正确．C、匀变速直线运动的a﹣t图象为平行于时间轴的直线，故该是匀变速直线运动图象．故C 正确．D、由x=at2，故x﹣﹣t图象为抛物线，故D错误．故选：ABC【点评】匀变速直线运动为高中所研究的重要运动形式之一，关键掌握其特点加速度不变，知道v﹣t图象的斜率等于加速度，根据位移公式分析位移图象13．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A、B的速度图象如图所示．在0﹣t0时间内，下列说法中正确的是（）A．A、B两个物体的加速度大小都在不断减小B．A物体的加速度不断增大，B物体的加速度不断减小C．A、B物体的位移都不断增大D．A、B两个物体的平均速度大小都大于【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度﹣时间图象上图线切线的斜率表示该时刻的加速度大小，图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，再根据平均速度的定义进行分析．【解答】解：A、B、速度﹣时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体A和B的加速度都在不断减小，故A正确，B错误；C、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，A、B的速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移都不断增大，故C正确；D、图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果A物体做匀加速直线运动，从v1均匀增加到v2，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于速度=，由左图看出，A实际的位移大于匀加速直线运动的位移，所以A的平均速度大于；同理，B的平均速度小于，故D错误；故选：AC．【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两物体的运动规律，然后根据平均速度的定义和图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小分析处理．14．一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么可以知道（）A．这两秒内平均速度是2.25m/sB．第三秒末瞬时速度是2.25m/sC．质点的加速度是0.125m/s2D．质点的加速度是0.5m/s2【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度；加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据平均速度的定义式求出2s内的平均速度，结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第三秒瞬时速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度．【解答】解：A、这两秒内的平均速度为：．故A正确．B、匀加速直线运动某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则第三秒末的瞬时速度等于3、4两秒内的平均速度，即为2.25m/s．故B正确．C、根据△x=aT2得：a=．故C错误，D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷．15．两辆汽车同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则下列判断正确的是（）A．0﹣4s内甲车保持静止，乙车做匀速直线运动B．前2s甲车速度比乙车大，后2s乙车的速度比甲车大C．在2s末两车的速度相等D．在4s末两车再次处于同一地点【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】解决本题要明确v﹣t图象的含义：在v﹣t图象中每时刻对应于速度的大小，速度的正负表示其运动方向，图象的斜率表示物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积为物体的位移，时间轴上方面积表示位移为正，下方表示为负．【解答】解：A、0﹣4s内甲车速度恒定，做匀速直线运动；乙做匀加速直线运动，故A错误；B、在v﹣t图象中每时刻对应于速度的大小，从图中可以直观的看出：前2s甲车速度大，后2s乙车的速度比甲车速度大，故B正确；C、由图可以看出在2s末两车的速度均为10m/s，相等，故C正确；D、4s末时由图象的面积表示位移可知：甲的位移为S=10×4m=40m，乙的位移为：×20×4=40m，两车4s内的位移相等，故D正确．故选：BCD．【点评】本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，要注意路程和位移的区别．属于基础题．三、填空题（每空3分，共12分）16．汽车由甲地开出，沿平直公路开到乙地刚好停止运动，其速度图象如图所示．在0～t 和t～4t两段时间内，汽车的位移大小之比为1：3 ，加速度大小之比为3：1 ．【考点】匀变速直线运动的图像．。
青海省海东市海东一中高一 物理第一学期12月月月考考试卷
青海省海东市海东一中高一物理第一学期12月月月考考试卷一、选择题1．如图所示，在加速上升的电梯中，小明站在一个台秤上．下列说法正确的是A．人对秤的压力与秤对人的支持力是一对平衡力B．秤对人的支持力与人的重力是一对平衡力C．秤对人的支持力等于人对秤的压力D．人处于失重状态2．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑3．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20N；则当它们间夹角为120°时，合力的大小为（）A．40 N B．2N C．2N D．10N4．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力5．一汽车通过拱形桥顶点时速度为10 m/s，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在桥顶对桥面没有压力，车速至少为;A．15 m/s B．20 m/sC．25 m/s D．30 m/s6．对于平抛运动，下列说法正确的是（）A．落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关B．平抛运动是加速度方向变化的曲线运动C．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内位移的增量都是相等的D．做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的增量都是相同的7．关于力学单位制下列说法正确的是（）A．kg、m/s、N是导出单位B．kg、s、J是基本单位C．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=maD．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g8．物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（）A．2vB．2vgC．22vgD．()222vg-9．如图所示，有两条位于同一竖直平面内的水平轨道，轨道上有两个物体A和B，它们通过一根绕过定滑轮O的不可伸长的轻绳相连接，物体A以速率v A＝10m/s匀速运动，在绳与轨道成30°角时，物体B的速度大小v B为（）A．53m/s3B．20 m/s C．203m/s3D．5 m/s10．在同一水平直线上的两位置分别沿同方向水平抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力，要使两球在空中相遇，则必须（）A．先抛出A球B．先抛出B球C．A球的初速度小于B球的初速度D．A球的初速度大于B球的初速度11．两个做匀变速直线运动的物体，物体A的加速2A2m/sa=，物体B的加速度2B3m/sa=-，两物体运动情况比较（）A．物体A加速度大B．物体B加速度大C．物体A的速度大D．物体B的速度大12．下列说法正确的是（）A．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用B．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C．惯性的大小仅与质量有关，质量越大，惯性越大．D．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故13．在下列叙述中，哪些是表示时间的？（）A．上学途中用了40分钟B．下午5点30分放学C．早晨8点钟开始上课D．晚上10点30分睡觉14．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（）A．极限法B．控制变量法C．放大法D．等效替代法15．下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度D．速度、质量、加速度、路程16．做自由落体运动的甲、乙两物体质量之比为1:3，下落高度之比1:2，甲乙同时下落，g 取10m/s2，则（）A．下落加速度之比1:3 B．下落过程中甲乙速度大小始终相等C．下落时间之比为1:2 D．甲落地前，甲乙间距离逐渐增大17．一物体放在升降机地板上，当升降机作变速运动时，物体相对升降机静止。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青海省海东地区平安一中2015-2016学年高一上学期入学物理试卷一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．关于平抛运动，下列说法中正确的是( )A．物体运动过程中每1 s内的速度增量都是一样的B．在同一高度抛出的物体，初速度越大则在空中运动的时间越长C．从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：4：9：…D．初速度越大，物体的水平射程一定越大2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变3．下列说法正确的是( )A．物体沿斜面匀加速下滑时，处于平衡状态B．物体的速度为零时，处于平衡状态C．物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，处于平衡状态D．物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态4．甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示．则( )A．甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向不同5．下列说法正确的是( )A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体6．2013年4月20日8时O2分，四川省雅安市发生7.0级地震，飞机在这次灾难的伤员运送救治过程中发挥了重要作用．如图，是直升飞机将一名身受重伤的村民接送到治疗点的情景．为了节省时间，直升飞机一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向从静止开始匀加速飞向治疗点．则伤员的运动轨迹是( )A．B．C．D．7．如图所示，木块放在水平地面上，在F=8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s．则下列说法中正确的是( )A．以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8NB．当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8NC．当水平拉力F=20N时，木块受到的摩擦力为20ND．将水平拉力F撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大8．科学研究发现，在月球表面：①没有空气；②重力加速度约为地球表面的；③没有磁场．若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，下列说法正确的是( )A．氢气球和铅球都处于超重状态B．氢气球将向上加速上升，铅球加速下落C．氢气球和铅球都将下落，且同时落地D．氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面9．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力逐渐增大C．所受斜面弹力逐渐增大D．所受斜面作用力逐渐变小10．武胜中学校门旁小食店的刀削面是同学们最喜欢的面食之一，因刀削面全凭厨师用刀削，因此得名．如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片，面片便以某一初速度水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m，最近的水平距离为0.5m，锅的直径为0.5m，g=10m/s2．要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是( )A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s11．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( )A．0B．大小为g，方向竖直向下C．大小为，方向垂直木板向下D．大小为，方向水平向右12．一水平抛出的小球落到一倾角为θ=30°的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )A．B．C．D．二、本大题6小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项正确，全对得3分，选对但不全得1分，有错或不选得0分．13．关于运动的合成与分解，下列说法正确的是( )A．合运动的速度等于分运动的速度的矢量和B．若合运动是曲线运动，则其分运动至少有一个是曲线运动C．物体的两个分运动若是直线运动，则它的合运动一定是直线运动D．两个分运动是直线运动，合运动可能是直线运动，也可能是曲线运动14．如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P与固定挡板MN接触且P处于静止状态．则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为( )A．2个B．3个C．4个D．5个15．如图所示，a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出，其平抛运动轨迹的交点为P，则以下说法正确的是( )A．a、b两球同时落地B．b球先落地C．a、b两球在P点相遇D．无论两球初速度大小多大，两球总不能相遇16．利用传感器和计算机可以研究力的大小变化的情况，实验时让某消防队员从平台上跳下，自由下落，在t1时刻双脚触地，他顺势弯曲双腿，重心又下降了h．计算机显示消防队员双脚触地后重心下降h过程，他受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，判断正确的是( )A．在t1至t2时间内消防队员的重心在加速下降B．在t2至t3时间内消防队员的重心在加速下降C．在t2至t4时间内消防队员的重心在减速下降D．t3时刻消防队员的加速度为零17．乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示．在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）．则( )A．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上B．小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下C．小物块受到的摩擦力为ma﹣mgD．小物块受到的摩擦力为ma+mg18．甲从高H处以速度v1水平抛出小球A，乙同时从地面以初速度v2竖直上抛小球B，在B尚未到达最高点之前，两球在空中相遇，则( )A．两球相遇时间t=B．抛出前两球的水平距离s=C．若v2=，则两球相遇在处D．相遇时A球速率v=三、本大题共3个小题，每空2分，共16分．19．在倾角为α的斜面上，有一块竖直挡板，在挡板和斜面间有一重为G的光滑圆球，如图所示．则这个球对挡板的压力为__________，小球对斜面的压力为__________．20．如图所示，岸上用绳拉船，拉绳的速度是v，当绳与水平方向夹角为θ时，船的速度为__________．21．在用电磁打点计时器“探究小车加速度与所受外力和质量关系”的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个计数点（每两个计数点间有四个实验点未画出），分别标明0、1、2、3、4、5、6…，用刻度尺量得各计数点到0计数点之间的距离如图所示，已知电源的频率为50Hz，计算结果均保留三位有效数字，则：（1）打点计时器打计数点2时，小车的速度大小v2=__________m∕s．（2）小车的加速度大小a=__________m∕s2．（3）在本实验中，下列说法中正确的是__________．A．平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装砂B．实验中无需始终保持小车和砝码的质量远远大于砂和小桶的质量C．实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比D．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力（4）若在实验过程中，电源的频率忽然略低于50Hz，实验者又不知电源频率改变，这样计算出的加速度值与真实值相比是__________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．22．如图所示，是利用闪光照相研究平抛运动的示意图．小球A由斜槽滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球B也同时下落，闪光周期为0.1s的闪光器拍摄的照片中B球有四个像，像间距离已在图中标出，单位为cm，两球恰在位置4相碰，则A球离开桌面时的速度大小为__________m/s．四、本大题3小题，共30分．要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案．23．一艘小船在宽为d=100m的河中横渡到对岸，已知水流速度为v1=3m/s，小船在静水中的速度为v2=4m/s，欲使船渡河时间最短，船应该怎样渡河？最短时间t是多少？船经过的位移s为多大？24．从离地高为h=80m处水平抛出一个物体，3s末速度为50m/s，g取10m/s2．求：（1）物体做平抛运动的时间；（2）物体抛出时的初速度；（3）物体从抛出点到落地点的水平位移．25．如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端，并刚好沿光滑斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m，重力加速度g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少？（3）若斜面顶端离地高H=20.8m，则小球离开平台后经多长时间t到达斜面底端？2015-2016学年青海省海东地区平安一中2014-2015学年高一上学期入学物理试卷一、本大题12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的．1．关于平抛运动，下列说法中正确的是( )A．物体运动过程中每1 s内的速度增量都是一样的B．在同一高度抛出的物体，初速度越大则在空中运动的时间越长C．从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：4：9：…D．初速度越大，物体的水平射程一定越大考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，任意相等时间内速度的变化量相同．运动时间由高度决定，水平射程由初速度和高度共同决定．解答：解：A、由于平抛运动的加速度不变，等于g，根据△v=gt知，任意相等时间内速度变化量相同．故A正确．B、由h=得 t=，可知在同一高度抛出的物体，在空中运动的时间相等，故B错误．C、竖直方向物体的分运动是自由落体运动，由推论知：从抛出点开始，连续相等的时间内竖直方向位移分量之比为1：3：5…，故C错误．D、物体的水平射程 x=v0t=v0，则知水平射程由初速度和高度共同决定，初速度越大，物体的水平射程不一定越大，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动做匀变速运动，相等时间内速度的变化量相同，明确时间和水平射程的决定因素．2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( )A．速度一定在不断地改变，加速度也一定在不断地改变B．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C．速度可以不变，加速度一定在不断地改变D．速度可以不变，加速度也可以不变考点：物体做曲线运动的条件；曲线运动．分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．解答：解：物体既然是在做曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，但是合力不一定改变，所以加速度不一定改变，如平抛运动，所以A错误，B正确．既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，那么速度也就一定在变化，所以CD错误．故选：B．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．3．下列说法正确的是( )A．物体沿斜面匀加速下滑时，处于平衡状态B．物体的速度为零时，处于平衡状态C．物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，处于平衡状态D．物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，处于平衡状态考点：共点力平衡的条件及其应用．分析：平衡状态是物体保持静止或保持匀速直线运动的状态，合力为零，加速度为零．解答：解：A、物体沿斜面匀加速下滑时，加速度不为零，不是平衡状态，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度和合力不一定为零，故不一定处于平衡状态，如自由落体运动的初位置，合力为mg，故B错误；C、物体沿圆形轨道做速度大小不变的运动时，速度方向时刻改变，是变速运动，一定有加速度，合力一定不为零，故C错误；D、物体在光滑水平面上做匀速直线运动时，加速度为零，合力为零，一直处于平衡状态，故D正确；故选：D．点评：本题关键是知道什么是平衡状态，物体处于平衡状态时，速度不变、加速度为零、合力为零，基础题目．4．甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v﹣t图象如图所示．则( )A．甲、乙在t=0s到t=1s之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向不同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．解答：解：A、在t=0到t=ls之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A错误；B、根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零．故B正确；C、在t=0到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动．故C错误；D、根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同．故D错误．故选：B．点评：本题关键要掌握速度图象的数学意义：图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．5．下列说法正确的是( )A．鸡蛋碰石头，虽然鸡蛋碎了而石头完好无损，但鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是完全相同的B．只有能运动的物体才会施力，静止的物体只能受到力而不会施力C．“风吹草低见牛羊”，草受到了力而弯曲，但未见到施力物体，说明没有施力物体的力也是可以存在的D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体考点：作用力和反作用力；力的概念及其矢量性．分析：力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体也是其反作用力的受力物体；力不能离开物体而存在，任何力一定是既有施力物体也有施力物体．解答：解：A、鸡蛋碰石头，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力，大小相等，方向相反，是一对作用力与反作用力，方向不同，故A错误；B、D、力是物体间的相互作用，任何物体既是施力物体又是受力物体，故B错误，D正确；C、有力必须有施力物体和受力物体，草受到了力的施力物体是空气，故C错误；故选：D．点评：本题考查了力的基本概念，要明确力具有相互性、矢量性和物质性的特点，基础题目．6．2013年4月20日8时O2分，四川省雅安市发生7.0级地震，飞机在这次灾难的伤员运送救治过程中发挥了重要作用．如图，是直升飞机将一名身受重伤的村民接送到治疗点的情景．为了节省时间，直升飞机一边匀速收拢缆绳提升伤员，将伤员接进机舱，一边沿着水平方向从静止开始匀加速飞向治疗点．则伤员的运动轨迹是( )A．B．C．D．考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：伤员在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做匀加速直线运动，根据合加速度的方向和合速度方向的关系判断合运动是直线运动还是曲线运动，曲线运动加速度的方向大致指向轨迹弯曲的方向．解答：解：伤员在竖直方向上做匀速直线运动，在水平方向上做匀加速直线运动，合加速度方向与合速度方向不在同一条直线上，运动轨迹是曲线，合加速度的方向水平方向，则轨迹弯曲大致向右．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握判断合运动是直线运动还是曲线运动的方法，以及知道曲线运动的特点．7．如图所示，木块放在水平地面上，在F=8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，速度为1m/s．则下列说法中正确的是( )A．以1m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力为8NB．当木块以2m/s的速度做匀速直线运动时，木块受到的摩擦力小于8NC．当水平拉力F=20N时，木块受到的摩擦力为20ND．将水平拉力F撤去，木块速度越来越小，是因为木块受到的摩擦力越来越大考点：滑动摩擦力；牛顿第二定律．专题：摩擦力专题．分析：由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，分析该木块所受的平衡力情况即可判断AB，滑动摩擦力f=μF N与水平方向拉力无关，将拉力撤去后，滑动摩擦力不变．解答：解：A、由于此时木块处于匀速直线运动状态，即平衡状态，水平方向受力平衡，f=F=8N，不管运动速度等于多少，只要是匀速运动，滑动摩擦力总等于8N，故A正确，B错误；C、滑动摩擦力f=μF N与水平方向拉力无关，故当水平拉力F=20N时，木块受到的摩擦力为8N，故C错误；D、滑动摩擦力f=μF N与水平方向受力无关，故将拉力撤去后，滑动摩擦力不变，物体在滑动摩擦力作用下做减速运动，速度减小，故D错误．故选A．点评：物体若在力的作用下处于平衡状态时，其一定会受平衡力的作用，在分析时水平方向所受力的同时，不要忽略了竖直方向上平衡力的分析．8．科学研究发现，在月球表面：①没有空气；②重力加速度约为地球表面的；③没有磁场．若宇航员登上月球后，在空中从同一高度同时释放氢气球和铅球，忽略地球和其他星球对月球的影响，下列说法正确的是( )A．氢气球和铅球都处于超重状态B．氢气球将向上加速上升，铅球加速下落C．氢气球和铅球都将下落，且同时落地D．氢气球和铅球都将下落，但铅球先落到地面考点：万有引力定律及其应用；牛顿第二定律．专题：万有引力定律的应用专题．分析：由于月球表面没有空气，物体在月球表面只受重力作用，物体由静止释放，物体将做自由落体运动，处于失重状态．解答：解：（1）月球表面没有空气，氢气球与铅球在月球表面只受重力作用，由静止释放，它们都竖直向下做自由落体运动，都处于完全失重状态，故A、B错误；（2）氢气球与铅球从同一高度由静止释放，它们做自由落体运动，∵h=gt2，它们的加速度g相同，位移h相同，∴由t=可知，它们的运动时间相同，它们同时落地，故C正确，D错误；故选C．点评：本题难度不大，是一道中档题，知道月球表面的情况、熟练应用基础知识即可正确解题．把握物体运动的规律，把握物体的加速度的决定因素是我们解决此类题目的出发点和立足点．9．用水平力F推静止在斜面上的物块，当力F由零开始逐渐增大而物块仍保持静止状态，则物块( )A．所受合力逐渐增大 B．所受斜面摩擦力逐渐增大C．所受斜面弹力逐渐增大D．所受斜面作用力逐渐变小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：物块保持静止，合力保持为零不变．以物块为研究对象，根据平衡条件分析：物块所受斜面的摩擦力先减小，后增大．弹力逐渐增大．物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，逐渐增大．解答：解：A、物块保持静止，合力保持为零不变．故A错误B、当力F较小时，物块受力图如图1．根据平衡条件得f=Gsinα﹣Fcosα，当F增大时，f减小；当力F较大时，物块受力图如图2．根据平衡条件得f=Gsinα﹣Fcosα，当F增大时，f增大．故B错误．C、N=Gcosα+Fsinα，F增大时，N增大．故C正确．D、物块所受斜面的作用力与重力和力F的合力大小相等，等于，当F增大时，物块所受斜面的作用力增大．故D错误．故选C点评：本题根据平衡条件分析物体的受力情况，对于静摩擦力，随外力变化而变化，当F增大时，静摩擦力不一定增大，要根据平衡条件分析．10．武胜中学校门旁小食店的刀削面是同学们最喜欢的面食之一，因刀削面全凭厨师用刀削，因此得名．如图所示，将一锅水烧开，拿一块面团放在锅旁边较高处，用一刀片飞快的削下一片片很薄的面片，面片便以某一初速度水平飞向锅里，若面团到锅的上沿的竖直距离为0.8m，最近的水平距离为0.5m，锅的直径为0.5m，g=10m/s2．要想使削出的面片落入锅中，则面片的水平速度可以是( )A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出运动的时间，结合水平距离的范围求出初速度的范围，即可选择．解答：解：由h=gt2得：t==s=0.4s．要想使削出的面片落入锅中，则面片平抛运动的水平位移范围为：0.5m＜x＜1m根据x=v0t知，初速度的范围为：1.25m/s＜v＜2.5m/s．故ACD错误，B正确．故选：B．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．11．如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为( )A．0B．大小为g，方向竖直向下C．大小为，方向垂直木板向下D．大小为，方向水平向右考点：牛顿第二定律．分析：木板撤去前，小球处于平衡态，根据共点力平衡条件先求出各个力，撤去木板瞬间，支持力消失，弹力和重力不变，求出合力后即可求出加速度．解答：解：木板撤去前，小球处于平衡态，受重力、支持力和弹簧的拉力，如图根据共点力平衡条件，有F﹣Nsin30°=0Ncos30°﹣G=0解得N=F=mg木板AB突然撤去后，支持力消失，重力和拉力不变，合力等于支持力N，方向与N反向，故加速度为a==故选C．点评：本题关键对物体受力分析，求出各个力，撤去一个力后，先求出合力，再求加速度．12．一水平抛出的小球落到一倾角为θ=30°的斜面上时，其速度方向与斜面垂直，运动轨迹如图中虚线所示．小球在竖直方向下落的距离与在水平方向通过的距离之比为( )A．B．C．D．考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：物体做平抛运动，我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，两个方向上运动的时间相同．根据平抛运动的规律分别求出速。