山西省朔州市应县一中高一上学期第三次月考物理试题含答案

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高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题22_00001

应对市爱护阳光实验学校三中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、选择题〔每题3分，共60分，每题只有一个选项是正确的〕1．下面关于力的说法中正确的选项是〔〕A．力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运发动一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体B．只有直接接触的物体之间才可能有力的作用C．力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的D．没有施力物体和受力物体，力照样可以存在2．以下关于力的图示的说法中不正确的有〔〕A．为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力B．有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向C．力的图示和力的示意图在本质上是一样的D．有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点3．关于重力的大小，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的重力大小总是恒的B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力D．物体的重力总于它对竖直测力计的拉力4．某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳后读数为G′，那么〔〕A．G＞G′B．G＜G′C．G=G′D．无法判5．对于被运发动踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法正确的选项是〔〕A．足球受到地面对它的阻力 B．足球受到沿运动方向的动力C．足球受到踢力D．足球没有受到任何的作用6．以下说法中正确的选项是〔〕A．下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变7．如下图，一根弹性杆的一端固在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力〔〕A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上8．如下图，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，那么弹簧测力计A和B的读数分别为〔〕A．10N，20N B．10N，10N C．10N，0 D．0，09．如下图的四个图中，M、N两方形木块处于静止状态，它们相互之间一没有弹力作用的是〔〕A ．B ．C ．D ．10．体育课上一学生将足球踢向斜台，如下图．以下关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的选项是〔〕A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于斜台斜向左上方的方向11．如下图，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧平衡时伸长了5cm〔在弹性限度内〕，那么以下说法正确的选项是〔〕A．弹簧所受的合力为40NB．该弹簧的劲度系数k=200N/mC．该弹簧的劲度系数k=400N/mD．根据公式k=，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大12．在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如下图，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力〔〕A．逐渐减小到零B．保持不变C．先增大后不变D．先增大后减小13．如下图，用水平力F将同种材料、同质量的物体压到一竖直墙壁上，以下说法正确的选项是〔〕A．假设物体保持静止，那么F越大，物体所受摩擦力越大B．假设物体保持静止，那么质量越大，物体所受摩擦力越小C．假设物体沿墙壁向下滑动，那么F越大，物体所受摩擦力越大D．假设物体沿墙壁向下滑动，那么质量越大，物体所受摩擦力越大14．如下图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．现撤去F1保存F2．那么木块在水平方向受到的合力为〔〕A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向左D．零15．如下图，是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，那么这两个分力的大小分别是〔〕A．1N和4N B．2N和3N C．1N和5N D．2N和4N16．物体受到三个大小分别为3N、4N、5N的共点力作用，这三个力合力的最小值是〔〕A．0 B．2N C．4N D．6N17．如图，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，假设将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，那么物体所受这三个力的合力大小为〔〕A．2F1B．F2C．2F3D．018．为了行车的方便与平安，上山的公路都是很长的“之〞字形公路，这样做的主要目的是〔〕A．减小上山车辆受到的摩擦力B．减小上山车辆的重力C．减小上山车辆对路面的压力D．减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力19．如下图AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°．如把球O的重力G按照其作用效果分解，那么两个分力的大小分别为〔〕A ． G， GB ． G ， GC ． G ， GD ． G ， G20．用两根能承受的最大拉力相、长度不的细线AO、BO，如下图悬挂一个中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，那么〔〕A．AO先被拉断 B．BO先被拉断C．AO、BO同时被拉断 D．条件缺乏，无法判断二、非选择题〔共40分〕21．画出图中小球A所受的弹力方向．22．在“验证力的平行四边形那么〞的中，橡皮条的一端固在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作正确的选项是〔〕A．同一次过程中，O点位置允许变动B．在中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度C．中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点D．中把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧之间的夹角取90°不变，以便于算出合理的大小23．在做“验证力的平行四边形那么〞的中，以下说法中正确的选项是〔〕A．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，两细绳之间的夹角必须为90°，以便求出合力的大小B．用两只弹簧测力计拉橡皮条时，结点的位置必须与用一只弹簧测力计拉时结点的位置重合C．假设用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F′不完全重合，说明力的合成的平行四边形那么不一是普遍成立的D．两个分力间的夹角要尽量大些24．某同学在做“验证力的平行四边形那么〞时，根据测量结果在白纸上画出如下图的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．那么图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值．25．外表光滑、质量不计的尖劈插在缝A、B之间，在尖劈背上加一压力F，如下图，那么尖劈对A侧的压力为，对B侧的压力为．26．如下图，电灯的重力G=10N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平，那么AO绳所受的拉力F1是多少？BO绳所受的拉力F2是多少？27．如图把球夹在竖直墙和BC板之间，不计摩擦，球对墙的压力为F N1，球对板的压力为F N2，在将板BC逐渐放至水平的过程中，那么F N1，F N2〔填力大小变化情况〕．三中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔每题3分，共60分，每题只有一个选项是正确的〕1．下面关于力的说法中正确的选项是〔〕A．力的作用离不开施力物体，但可以没有受力物体，如拳击运发动一拳出去却没打着对方，此时只有施力物体而没有受力物体B．只有直接接触的物体之间才可能有力的作用C．力是物体对物体的作用，施力物体和受力物体总是成对出现的D．没有施力物体和受力物体，力照样可以存在【考点】力的概念及其矢量性．【分析】力是物体与物体之间的相互作用，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，物体之间的相互作用并不一要接触．【解答】解：A、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，故A错误；B、不接触的物体之间也能产生力的作用，例如磁铁和铁钉之间不接触也能产生力的作用，故B错误．C、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，故C正确．D、由于物体间力的作用是相互的，所以物体只要有力的作用，必然既有施力物体又有受力物体，所以没有施力物体和受力物体，就不可能有力的产生，故D 错误．应选：C．【点评】此题就是对力的概念的直接考查，掌握住力的概念即可解答此题．2．以下关于力的图示的说法中不正确的有〔〕A．为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力B．有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向C．力的图示和力的示意图在本质上是一样的D．有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点【考点】物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；受力分析方法专题．【分析】在物理为了形象的表示力，引入了力的图示，能把力的三要素清楚的标示出来，它只是一种模型，实际上并不存在．【解答】解：力的图示是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点表示力的作用点．因此用一根带箭头的线段可以把力的大小、方向和作用点都表示出来，如图力的示意图只有作用点和方向，两者本质不同，故C错误，ABD正确．此题选错误的应选：C【点评】此题考查对力的图示的理解和掌握，以及如何使用带箭头的线段形象、直观地表示力的三要素，为以后学习力的图示及相关知识做铺垫．3．关于重力的大小，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的重力大小总是恒的B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力D．物体的重力总于它对竖直测力计的拉力【考点】重力．【分析】物体的重力大小在同一地点是恒的，不同地点可能是变化的．根据G=mg 分析重力与质量的关系．物体的重力不总于它对竖直测力计的拉力．【解答】解：A、物体的重力大小在同一地点是恒的，不同地点可能是变化的，比方在地球上不同的高度或不同的纬度同一物体的重力不同．故A错误．B、同一地点，重力加速度g是一的，根据G=mg得知，物体的重力与物体的质量成正比．故B正确．C、物体落向地面时，它受到的重力于它静止时所受到的重力故C错误．D、只有当物体处于平衡状态时，物体的重力才于它对竖直测力计的拉力，假设物体具有竖直方向的加速度，重力与拉力不再相．故D错误．应选B【点评】物体的重力与地理位置的关系，可以根据万有引力知识和牛顿运动律理解记忆．4．某人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳后读数为G′，那么〔〕A．G＞G′B．G＜G′C．G=G′D．无法判【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对人受力分析可知，人一直处于受力平衡状态，对体重计的压力始终于人的重力．【解答】解：对人受力分析，在两种状态下，人一直处于受力平衡状态，对体重计的压力始终于人的重力．所以C正确．应选：C．【点评】无论是双腿站立还是单腿站立，人的重力的大小是不变的，对称体重的压力也不变．5．对于被运发动踢出的在水平草地上运动的足球，以下说法正确的选项是〔〕A．足球受到地面对它的阻力 B．足球受到沿运动方向的动力C．足球受到踢力D．足球没有受到任何的作用【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】〔1〕力是物体对物体的作用，物体间力作用是相互的；〔2〕物体的运动不需要力来维持，惯性才是维持物体运动状态不变的原因；〔3〕惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性；〔4〕平衡力的条件：大小相、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：足球受到重力和地面对它的阻力、支持力，并没受到踢力，是由于惯性导致继续向前滚动，故A正确，BCD错误；应选：A．【点评】此题通过运发动顶球考查了力的相互性、惯性、平衡力、力与运动的关系知识，有一的综合性，熟练掌握根底知识是解题的关键．6．以下说法中正确的选项是〔〕A．下落的石块速度越来越大，说明石块所受重力越来越大B．在空中飞行的物体不受重力作用C．一抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向始终在改变D．将一石块竖直向上抛出，在先上升后下降的整个过程中，石块所受重力的大小与方向都不变【考点】平抛运动；自由落体运动．【专题】自由落体运动专题；平抛运动专题．【分析】物体所受重力的方向始终竖直向下，根据G=mg，知重力的大小与物体运动的状态无关．【解答】解：A、根据G=mg，知下落的石块所受的重力不变，与速度无关．故A 错误．B、在空中飞行的物体受重力作用．故B错误．C、物体所受重力的方向始终竖直向下，与物体运动的状态无关．知做曲线运动的石块重力的方向不变．故C错误．D、石块做竖直上抛运动中，上升过程和下降过程中重力的大小和方向都不变．故D正确．应选D．【点评】解决此题的关键知道物体所受重力的方向始终竖直向下，与物体运动的状态无关．7．如下图，一根弹性杆的一端固在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力〔〕A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向．【解答】解：小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零；再对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力值、反向、共线，故弹力为2N，竖直向上；应选：D．【点评】此题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线．8．如下图，弹簧测力计和细线的重力不计，一切摩擦不计，重物的重力G=10N，那么弹簧测力计A和B的读数分别为〔〕A．10N，20N B．10N，10N C．10N，0 D．0，0【考点】物体的弹性和弹力．【专题】弹力的存在及方向的判专题．【分析】弹簧秤测量弹簧所受的拉力大小，根据平衡条件求出弹簧秤A和B的读数．【解答】解：对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小F A=G=10N，那么弹簧秤A 的读数为10N．对B：由左侧重物〔或右侧重物〕平衡得到，弹簧的拉力大小F B=G=10N，那么弹簧秤B的读数为10N．应选：B．【点评】此题考查对弹簧秤读数意义的理解，容易产生的错误是：认为B弹簧秤读数为20N．9．如下图的四个图中，M、N两方形木块处于静止状态，它们相互之间一没有弹力作用的是〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】牛顿运动律的用-连接体．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】弹力的产生条件：〔1〕物体相互接触；〔2〕物体间有弹性形变．在弹性形变不易判断的情况下，可以借助平衡和牛顿运动律加以确．【解答】解：A、题目中要求相互之间一没有弹力，在A中假设N与地面间光滑，那么N对M 有弹力作用，故A错误；B、物体M受到N的压力，N受到M的支持力，故B错误；C、同理，假设N与斜面间光滑，那么N受到M沿斜面向上的弹力作用，故C错误；D、N、M两物体由于没有相互挤压，在水平地面上各自受重力和支持力作用而处于平衡，虽然NM互相接触，但由于没有挤压作用故无弹力存在，故D错误．．应选D【点评】对于弹力存在的判断，可通过产生条件或通过物体的运动状态的分析来处理．10．体育课上一学生将足球踢向斜台，如下图．以下关于足球与斜台作用时斜台给足球的弹力方向的说法正确的选项是〔〕A．沿v1的方向B．沿v2的方向C．先沿v1的方向后沿v2的方向D．沿垂直于斜台斜向左上方的方向【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力方向总垂直于接触面，压力指向被压物体，支持力指向被支持物体．【解答】解：支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以斜台给篮球的弹力的方向为垂直斜台向左上方方向．故D正确，ABC错误；应选：D．【点评】弹力的方向与物体形变的方向相反．弹力有三种：压力、支持力和拉力，压力和支持力与接触面，轻绳的拉力沿着绳子指向绳收缩的方向．11．如下图，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧平衡时伸长了5cm〔在弹性限度内〕，那么以下说法正确的选项是〔〕A．弹簧所受的合力为40NB．该弹簧的劲度系数k=200N/mC．该弹簧的劲度系数k=400N/mD．根据公式k=，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大【考点】胡克律．【专题】弹力的存在及方向的判专题．【分析】轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧平衡时伸长了5cm，根据胡克律F=kx求解弹簧的劲度系数．【解答】解：A、轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故A错误．B、根据胡克律F=kx得弹簧的劲度系数k==400N/m．故B错误，C正确．D、弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关．故D错误．应选C．【点评】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克律．公式F=kx中，x是弹簧伸长的长度或压缩的长度，即是弹簧的形变量．12．在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如下图，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力〔〕A．逐渐减小到零B．保持不变C．先增大后不变D．先增大后减小【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】性思想；推理法；摩擦力专题．【分析】滑动摩擦力大小的影响因素是压力大小和接触面的粗糙程度．与接触面的面积无关．【解答】解：木板在水平面上运动时，对桌面的压力始终于木板的重力，重力不变，压力也没变化，木板与桌面之间的粗糙程度也没发生变化，所以至物体在台边翻倒的过程中，台面对物体的摩擦力不变，故B正确，ACD错误．应选：B．【点评】此题最容易出错的地方是：认为摩擦力和接触面积有关，认为摩擦力逐渐减小．所以在解答问题时，一对每个物体量的影响因素搞清楚，不可随意猜想．13．如下图，用水平力F将同种材料、同质量的物体压到一竖直墙壁上，以下说法正确的选项是〔〕A．假设物体保持静止，那么F越大，物体所受摩擦力越大B．假设物体保持静止，那么质量越大，物体所受摩擦力越小C．假设物体沿墙壁向下滑动，那么F越大，物体所受摩擦力越大D．假设物体沿墙壁向下滑动，那么质量越大，物体所受摩擦力越大【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【专题】摩擦力专题．【分析】此题中木块受到重力作用，但并没有向下掉，而是保持静止，处于平衡状态，故需对物体受力分析，结合平衡条件分析解决．假设物体沿墙壁向下滑动，那么F越大，物体所受摩擦力越大．【解答】解：A、对物体受力分析，受推力F、重力G，由于物体保持静止，处于平衡状态，合力为零，故受墙壁对其垂直向外的支持力N，还有竖直向上的静摩擦力f，根据平衡条件，有F=N，f=G，即静摩擦力与重力平衡，与推力无关，AB错误；C、假设物体沿墙壁向下滑动，根据f=μN知，F越大，物体所受摩擦力越大，C正确，D错误；应选：C．【点评】静摩擦力的大小随着外力的变化而变化，其方向与物体的相对运动趋势的方向相反，滑动摩擦力的大小根据公式求解．14．如下图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．现撤去F1保存F2．那么木块在水平方向受到的合力为〔〕A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向左D．零【考点】静摩擦力和最大静摩擦力；力的合成；力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，那么可求出木块受到的合力．【解答】解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，那么有f=F1﹣F2=10﹣2=8N；物体处于静止状态，那么说明物体受到的最大静摩擦力大于8N；撤去F1后，外力为2N，故物体仍能处于平衡，故合力一是零；应选D．【点评】此题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答此题准确理解静摩擦力的义，并能根据受力分析得出力之间的关系．15．如下图，是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，那么这两个分力的大小分别是〔〕A．1N和4N B．2N和3N C．1N和5N D．2N和4N【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法那么图解法专题．【分析】根据两个力同向时合力为5N，两个力反向时合力为1N，列表达式求解．【解答】解：A、B、设两个力分别为F1、F2，F1＞F2当两个力的夹角为180度时，合力为1N，那么F1﹣F2=1N．当两个力的夹角为0度时，合力为5N，那么F1+F2=5N解得F1=3N，F2=2N．故ACD错误，B正确；应选：B．【点评】解决此题的关键知道两个力同向时，合力最大，两个力反向时，合力最小．16．物体受到三个大小分别为3N、4N、5N的共点力作用，这三个力合力的最小值是〔〕A．0 B．2N C．4N D．6N【考点】力的合成．【分析】当三个力同向的时候，合力最大，第三个力在另外的两个力合力的范围内的时候，它们的总的合力可以为零，此时合力最小．【解答】解：3N、4N、5N方向相同的时候，合力最大为12N，3N、4N的合力的范围是1N≤F≤7N，所以当3N、4N的合力为5 N的时候，与第三个力大小相方向相反，此时的合力最小为0，故A正确，BCD错误；应选：A．【点评】求三个力的合力的时候，一能要注意三个力的合力有可能为零的情况．17．如图，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，假设将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，那么物体所受这三个力的合力大小为〔〕A．2F1B．F2C．2F3D．0【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】三角形那么是指两个力〔或者其他任何矢量〕合成，其合力当为将一个力的起始点移动到第二个力的终止点，合力为从第二个的起点到第一个的终点．三角形那么是平面力系求解力的合成与分解的根本法那么，是由平行四边形那么开展而来，与平行四边形那么在本质上是一致的．【解答】解：根据三角形那么，F1与F2的合力于从F1的起点到F2的终点的有向线段，正好与F3大小相，方向相反，故合力于0．应选：D．【点评】此题涉及力的合成的三角形那么，即有两个力，大小方向都不同，用矢量三角形求出它们合力的大小，就把第二个力的尾连上第一个力的头，它们的合力就是第一个力的尾指向第二个力的头的这样一个矢量，画出来之后你可以看到三者构成一个三角形．18．为了行车的方便与平安，上山的公路都是很长的“之〞字形公路，这样做的主要目的是〔〕A．减小上山车辆受到的摩擦力B．减小上山车辆的重力C．减小上山车辆对路面的压力D．减小上山车辆的重力平行于路面向下的分力【考点】力的分解．【专题】性思想；推理法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】很长的“之〞字形公路，增加了路面的长度，从而减小了路面的坡度，将重力按效果正交分解后根据平衡条件判断即可．【解答】解：对车受力分析，受重力、支持力和阻力物体重力不变；重力产生两个作用效果，使物体沿路面下滑，使物体紧压路面设路面倾角为θ，将重力按照作用效果正交分解，如图，由几何关系可得平行路面分量为G1=mgsinθ，由于路面越长，坡角θ越小，G1越小；垂直斜面分量为G2=mgcosθ压力于重力垂直斜面分量N=mgcosθ；θ变小，压力变大，故摩擦力变大，故ABC错误，D正确；应选：D．【点评】此题关键将重力正交分解后，根据平衡条件求解出压力和重力的下滑分量，然后对结果联系实际情况讨论即可判断．19．如下图AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平面成30°．如把球O的重力G按照其作用效果分解，那么两个分力的大小分别为〔〕A ． G ， GB ． G ， GC ． G ， GD ． G ， G【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．。

高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题01

应对市爱护阳光实验学校第三次月考<相互作用>单元试卷2015年12月6日一、单项选择题〔在每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求〕共40分1．关于力的下述说法中正确的选项是A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用C．力可以离开物体而存在 D．力的大小可以用天平测量2．两个力的合力F为50N，其中一个力F1为30N，那么另一个力F2的大小可能是A．10N B．15N C．80N D．85N3．如下图，弹簧秤一端固在墙壁上，另一端与小木块A相连，当用力加速抽出长木板B的过程中，观察到弹簧秤的示数为 3.0N，假设匀速抽出木板B，弹簧秤的示数大小A．一大于3.0NB．一小于3.0NC．一于3.0ND．一为零4．如下图，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO＞NO，那么在不断增加重物G重力的过程中〔绳OC不会断〕A．ON绳先被拉断B．OM绳先被拉断C．ON绳和OM绳同时被拉断D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断5.如右图所示,物体在水平力F1=15N、F2=6N的作用下，静止在水平面上，假到的摩擦力设F2保持不变，当F1减小至10N时，物体受A.增大至10NB.增大至16NC.减小至6ND.减小至4N6．如下图，A、B两物体重力都于10 N，各接触面间的动摩擦因数都于0.3，同时有F＝1 N的两个水平力分别作用在A和B上，A 和B均静止，那么地面对B和B对A的摩擦力分别为A．6 N,3N B．1 N,1 NC．0,1 N D．0,2 N7.一根弹簧原长10cm，挂上2N的钩码时，弹簧伸长1cm。

当这根弹簧挂上6N 的重物时，弹簧伸长了〔在弹性限度内〕A．3cm B．13cm C．4cm D．14cm8．如下图，质量为m的木块在置于水平桌面上的木板上滑行，木板静止，它的质量为M＝3m，木板与木块间的动摩擦因数为μ，那么木板受桌面的摩擦力大小为A．μmg B．2μmgC．3μmg D．4μmg9.两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过滑轮的轻绳相连,A 静止于水平地面上,如右图所示,不计摩擦,那么A对绳的作用力M NOCGF FABmM的大小与地面对A的作用力的大小分别为A.mg,MgB.mg,(M-m)gC.(M-m)g,MgD.(M+m)g,(M-m)g10．如下图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个滑轮和一个动滑轮，两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做)，整个装置在同一竖直平面内．如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动A．①② B．②③ C．③④D．②④二、不项选择题〔每题有一个或多个选项符合题意〕共20分11．作用在同一点的两个力F1=3N，F2=5N。

山西省朔州市应县第一中学2017-2018学年高一上学期月考(三)物理试题 Word版含解析

应县一中高一年级月考三物理试题一．单项选择题（每小题4分，共40分，每小题只有一个选项正确）1. 下列说法正确的是( )A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B. 质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D. 由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在【答案】B【解析】试题分析：木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项A错误；质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，选项B错误；摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，选项C错误；由磁铁间有相互作用是通过磁场发生的，不能说明力可以离开物体而单独存在．故D错误；故选B.考点：力2. 关于合力与分力，下列说法正确的是( )A. 合力的大小一定大于每一个分力的大小B. 合力的大小至少大于其中一个分力C. 合力的大小可以比两个分力都大，也可以比两个分力都小D. 合力不能与其中的一个分力相等【答案】C【解析】AB、当两个力方向相同时，合力等于两分力之和，合力大于每一个分力，当二力反向时，合力等于二力大小之差，合力有可能小于分力，故AB错误；C、随两分力夹角的不同，合力的大小也不同，合力可能大于分力，也可能小于分力，故C正确；D、如果两个分力分力大小相等、方向夹角为120°时，两个力的合力大小与两个分力的大小都相等，故D错误；故选C。

3. 人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示，以下说法正确的是( )A. 人受到重力和支持力的作用B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用C. 人受到的合外力不为零D. 人受到的合外力方向与速度方向相同【答案】A【解析】人站在自动扶梯上，随扶梯斜向上匀速运动，人处于平衡状态，则人受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用，人不受摩擦力作用，所以重力和支持力是一对平衡力，合力为零，故A正确，BCD错误．故选A．点睛：人站在台阶式的扶梯上和站在斜面式的扶梯上受力情况是不同的：人站在台阶式的扶梯上，人受到重力和支持力作用；人站在斜面式的扶梯上，人有下滑的趋势，所以人除了受到重力和支持力作用，还受摩擦力作用．4. 如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为F b＝5 N，F c＝10 N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则( )A. F1＝5 N，F2＝0，F3＝5 NB. F1＝5 N，F2＝5 N，F3＝0C. F1＝0，F2＝5 N，F3＝5 ND. F1＝0，F2＝10 N，F3＝5 N【答案】C【解析】试题分析：以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小．以ab整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小．以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对c的静摩擦力大小．以a为研究对象，根据平衡条件得到：b对a的静摩擦力大小，否则a水平方向所受的合力不为零，不能保持平衡．以ab整体为研究对象，根据平衡条件得到：．再以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得：，方向水平向左．所以，C正确．5. 如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球的重力为G，平衡时球在A位置，现用力F将小球向下拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为（）A. G﹣kxB. kx﹣GC. kx+GD. kx【答案】C【解析】试题分析：小球在A位置时，弹簧受到的弹力为G，当加一个拉力F时，弹簧伸长了x，则拉力的大小为kx，故小球在B位置时弹簧的弹力为G+F=G+kx，选项C正确。

高一物理上学期第三次月考试卷高一全册物理试题_

应对市爱护阳光实验学校二中高一〔上〕第三次月考物理试卷一、选择题〔此题共14小题，每题4分，共56分．1-10题只有一个选项正确，11-14小题有多个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答者得0分〕1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因〞这个观点的物理学家及建立惯性律的物理学家分别是〔〕A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2．以下给的物理量是标量的是〔〕A．时间B．加速度C．力 D．速度3．以下说法中正确的选项是〔〕A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．外形规那么的物体的重心必与其几何中心重合4．关于物体的惯性，正确的说法是〔〕A．同一物体在地球外表比在月球外表惯性大B．冰壶在冰面上运动的阻力很小，能在较长时间内维持运动而不停下来，所以惯性比拟大C．绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因此飞船内的物体没有惯性D．在同样大小的外力作用下，运动状态越难改变的物体惯性越大5．足球运发动已将足球踢向空中，如下图，以下描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的选项是〔G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力〕〔〕A ．B ．C ．D ．6．关于运动和力，以下说法正确的选项是〔〕A．物体所受合力为零时，速度一为零B．物体所受合力为零时，加速度一为零C．物体在恒力作用下，速度一不会发生变化D．物体运动的速度方向总跟合力的方向一致7．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下图，在滑动过程中，物体m受到的力是〔〕A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力8．如下图，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为〔〕A．μ1Mg B．μ2mg C．μ1〔m+M〕g D．μ1Mg+μ2Mg9．一辆，以速度为v0=12m/s的速度，突然发现前面有石块，便以大小为6m/s2的加速度刹车，那么刹车后3s内的位移为〔〕A．9 m B．12 m C．21 m D．8 m10．L型木板P〔上外表光滑〕放在固斜面上，轻质弹簧一端固在木板上，另一端与置于木板上外表的滑块Q相连，如下图．假设P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．那么木板P的受力个数为〔〕A．3 B．4 C．5 D．611．如下图，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱物体A，A在左端紧靠直墙，A与竖起墙之间放着一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，假设把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，那么〔〕A．B对墙的压力增大B．A与B之间的作用力增大C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力不变12．如下图，一倾角为θ的斜面体静止在粗糙的水平地面上．物体A在水平推力F的作用下沿斜面匀速下滑的过程中，斜面体始终保持静止．物体A与斜面间无摩擦，那么〔〕A．物体所受重力的大小为FtanθB ．物体所受重力的大小为C．地面对斜面体的摩擦力水平向左D．地面对斜面体的摩擦力水平向右13．力F1单独作用于一个物体上时，物体加速度为2m/s2；力F2单独作用于同一物体时，物体加速度为4m/s2；当力F1和F2共同作用于该物体时，物体的加速度大小可能是〔〕A．2m/s2 B．4m/s2 C．6m/s2 D．8m/s214．如下图，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m 两物块在桌上一起向右加速，那么M、m间的相互作用力为〔〕A ．B ．C．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m 间的相互作用力为+μMgD．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m间的相互作用力仍为二、题〔共10分〕15．如下图，在“研究力的合成〞中，得到了如下图的图形，图中P为橡皮条的固点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，其中力是直接测得的合力；力是理论得到的合力．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须长．B．使用两个弹簧测力计示数一要相．C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．D．中一要记录力的大小和方向．其中正确的选项是．〔填入相的字母〕16．如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律〞的中，在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．那么小车运动的加速度大小a= m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C=m/s．三、计算题〔共34分〕17．由静止开始做匀加速直线运动的，第1s内通过0.4m位移，问：〔1〕在1s末的速度为多大？〔2〕在前2s内通过的位移为多大？18．如图悬挂在天花板下重6N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向θ=37°角．求风对小球的作用力和绳子的拉力．〔sin37°=0.6，cos37°=0.8〕19．如下图，物块的质量m=30kg，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质滑轮，当人用100N的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物体在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直〔取g=10m/s2〕．求：〔1〕地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；〔2〕滑轮上方竖直悬绳的拉力大小．20．如图：质量为5kg的物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2，现用F=25N 与水平方成θ=37°的力拉物体，使物体由静止加速运动，10s后撤去拉力．求：〔1〕物体在两个阶段的加速度各是多大？〔g取10m/s2〕〔2〕物体从运动到停止总的位移．二中高一〔上〕第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔此题共14小题，每题4分，共56分．1-10题只有一个选项正确，11-14小题有多个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答者得0分〕1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因〞这个观点的物理学家及建立惯性律的物理学家分别是〔〕A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿【考点】牛顿第一律；伽利略研究自由落体运动的和推理方法；物理学史．【分析】物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他的主要的奉献是什么要了解．【解答】解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动律，其中的牛顿第一律即为惯性律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效的规律．所以B正确．应选B．【点评】此题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．2．以下给的物理量是标量的是〔〕A．时间B．加速度C．力 D．速度【考点】矢量和标量．【专题】性思想；归纳法；直线运动规律专题．【分析】标量是只有大小没有方向的物理量，矢量是既有大小又有方向的物理量．【解答】解：标量是只有大小没有方向的物理量，时间是标量．而矢量是既有大小又有方向的物理量．加速度、力和速度都是矢量，故A正确，BCD错误．应选：A【点评】此题是一个根底题目，就是看学生对矢量和标量这两个根本概念的理解和掌握情况．3．以下说法中正确的选项是〔〕A．两个物体只要接触就会产生弹力B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反D．外形规那么的物体的重心必与其几何中心重合【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．【专题】摩擦力专题．【分析】弹力产生的条件是接触且发生挤压；滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反；质量分布均匀，形状规那么的物体重心为几何中心．【解答】解：A、接触不一有弹力，还需挤压产生形变．故A错误．B、放在桌面上的物体受到的支持力的施力物体是桌面，桌面发生形变要恢复原状而产生了支持力．故B正确．C、滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，与运动方向可能相同，可能相反．故C错误．D、质量分布不均匀，形状规那么的物体，重心与几何中心不重合．故D错误．应选B．【点评】此题的易错点是滑动摩擦力的方向，知道滑动摩擦力与相对运动方向相反，理解“相对〞的含义．4．关于物体的惯性，正确的说法是〔〕A．同一物体在地球外表比在月球外表惯性大B．冰壶在冰面上运动的阻力很小，能在较长时间内维持运动而不停下来，所以惯性比拟大C．绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于失重状态，因此飞船内的物体没有惯性D．在同样大小的外力作用下，运动状态越难改变的物体惯性越大【考点】惯性．【专题】性思想；推理法；牛顿运动律综合专题．【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．【解答】解：A、同一物体质量不变，在地球外表与在月球外表惯性一样大，A 错误；B、惯性大小与物体的质量有关，与受力情况无关，B错误；C、宇宙飞船内的物体处于完全失重状态，但物体的质量仍在，有惯性，C错误；D、物体的惯性只与物体的质量有关，质量越大，其惯性就越大，运动状态越难改变，故D正确；应选：D．【点评】惯性是物理的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯混在一起．5．足球运发动已将足球踢向空中，如下图，以下描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的选项是〔G为重力，F为脚对球的作用力，F f为空气阻力〕〔〕A ．B ．C ．D ．【考点】物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对物体受力分析，明确物体和周围几个物体相接触，即每个力找到施力物体．【解答】解：足球飞在空中时，一受重力，且竖直向下；同时由于空气的作用，受到空气阻力；方向与运动方向相反；应选：B．【点评】此题解答时学生易错选D答案，原因是没有真正惯性的意义，同时注意在受力分析时养成找施力物体的习惯．6．关于运动和力，以下说法正确的选项是〔〕A．物体所受合力为零时，速度一为零B．物体所受合力为零时，加速度一为零C．物体在恒力作用下，速度一不会发生变化D．物体运动的速度方向总跟合力的方向一致【考点】牛顿第一律．【分析】物体所受合力为零时，速度不一为零，可以做匀速直线运动，合力为零时，加速度一为零，平抛运动的受力恒，但做匀变速曲线运动，匀速圆周运动的合力与速度方向垂直．【解答】解：A、物体所受合力为零时，速度不一为零，可以做匀速直线运动，A错误；B、根据F=ma知物体所受合力为零时，加速度一为零，B正确；C、平抛运动的受力恒，但做匀变速曲线运动，C错误；D、匀速圆周运动的合力与速度方向垂直，D错误；应选：B【点评】此题考查了运动和受力的关系，知道物体的加速度与速度之间无必然联系．7．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下图，在滑动过程中，物体m受到的力是〔〕A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【分析】受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进行受力分析，通常可按以下方法和步骤进行：1．明确研究对象，亦即是确我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一沿着接触面与物体相对运动〔或趋势〕方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．此题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．【解答】解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确．应选B．【点评】对物体受力分析，关键要按照顺序找力，要找受到的力，每个力都要能找到受力物体，有时还要结合物体的运动情况分析受到的力．8．如下图，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为〔〕A．μ1Mg B．μ2mg C．μ1〔m+M〕g D．μ1Mg+μ2Mg【考点】滑动摩擦力；力的合成与分解的运用．【专题】摩擦力专题．【分析】物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力；力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到向左的静摩擦力．【解答】解：物体m相对M向右滑动，受到向左的滑动摩擦力，大小为：f1=μ2N=μ2mg；力的作用是相互的，故m对M有向右的滑动摩擦力，故M有向右滑动的趋势，受到地面对其向左的静摩擦力，根据共点力平衡条件，有：f2=f1，得：f2=μ2mg．应选：B．【点评】此题关键要分清楚静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力随外力的变化而变化，滑动摩擦力与正压力成正比．9．一辆，以速度为v0=12m/s的速度，突然发现前面有石块，便以大小为6m/s2的加速度刹车，那么刹车后3s内的位移为〔〕A．9 m B．12 m C．21 m D．8 m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出速度减为零的时间，判断是否停止，再结合位移公式求出刹车后的位移．【解答】解：速度减为零的时间，那么刹车后3s内的位移于2s内的位移，x=．应选：B．【点评】此题考查了运动的刹车问题，是道易错题，注意速度减为零后不再运动．10．L型木板P〔上外表光滑〕放在固斜面上，轻质弹簧一端固在木板上，另一端与置于木板上外表的滑块Q相连，如下图．假设P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．那么木板P的受力个数为〔〕A．3 B．4 C．5 D．6【考点】物体的弹性和弹力．【专题】受力分析方法专题．【分析】先对物体Q受力分析，由共点力平衡条件可知，弹簧对Q有弹力，故弹簧对P有沿斜面向下的弹力；再对物体P受力分析，即可得到其受力个数．【解答】解：P、Q一起沿斜面匀速下滑时，由于木板P上外表光滑，滑块Q受到重力、P的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力．根据牛顿第三律，物体Q必对物体P有压力，同时弹簧对P也一有向下的弹力，因而木板P受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Q的压力和弹簧沿斜面向下的弹力，所以选项C正确；应选：C．【点评】对物体受力分析，通常要用隔离法，按照先力，然后重力、弹力、摩擦力的顺序分析．11．如下图，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱物体A，A在左端紧靠直墙，A与竖起墙之间放着一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，假设把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，那么〔〕A．B对墙的压力增大B．A与B之间的作用力增大C．地面对A的摩擦力减小D．A对地面的压力不变【考点】共点力平衡的条件及其用；物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球进行受力分析，根据A物体移动可得出小球B受A支持力方向的变化，由几何关系可得出各力的变化，对整体进行分析可得出水平向上摩擦力及竖直向上的压力的变化．【解答】解：A、B、对小球B受力分析，作出平行四边形，如下图：A滑动前，B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相，方向相反；如图中实线所示；而将A向外平移后，B受弹力的方向将上移，如虚线所示，但B仍受力平衡，由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小；故A错误，B错误；C、以AB为整体分析，水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故摩擦力减小，故C正确；D、竖直方向上受重力及地面的支持力，两物体的重力不变，故A对地面的压力不变，故D正确；应选：CD．【点评】此题注意图析法及整体法的用，灵活选择研究对象可以对解决物理题目起到事半功倍的效果．12．如下图，一倾角为θ的斜面体静止在粗糙的水平地面上．物体A在水平推力F的作用下沿斜面匀速下滑的过程中，斜面体始终保持静止．物体A与斜面间无摩擦，那么〔〕A．物体所受重力的大小为FtanθB ．物体所受重力的大小为C．地面对斜面体的摩擦力水平向左D．地面对斜面体的摩擦力水平向右【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】根据沿斜面匀速下滑的过程中，结合受力分析，与平衡条件与三角知识，并依据滑动摩擦力的方向，即可求解．【解答】解：A、物体A在水平推力F的作用下沿斜面匀速下滑的过程中，对A 的受力分析，那么有：平行斜面方向，Fcosθ=Gsinθ；垂直斜面的方向，N=Fsinθ+Gcosθ；解得：G=，故A错误，B正确；C、将A与斜面当作整体，那么受到水平推力，因此地面对斜面有向左的静摩擦力，故C正确，D错误；应选：BC．【点评】考查受力分析与力的平行四边形那么的用，掌握三角知识的内容，注意整体法来分析静摩擦力是解题的关键．13．力F1单独作用于一个物体上时，物体加速度为2m/s2；力F2单独作用于同一物体时，物体加速度为4m/s2；当力F1和F2共同作用于该物体时，物体的加速度大小可能是〔〕A．2m/s2 B．4m/s2 C．6m/s2 D．8m/s2【考点】牛顿第二律；力的合成与分解的运用．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】设物体为质量为m，根据牛顿第二律分别列出前两种情况下的表达式，确F1和F2共同作用于该物体时合力范围，再求出加速度的范围进行选择．【解答】解：设物体为质量为m，根据牛顿第二律得F1=ma1，F2=ma2那么F1和F2共同作用于该物体时合力范围为F2﹣F1≤F合≤F2+F1，代入得2m≤F合≤6m又由牛顿第二律得加速度的范围为2m/s2≤a≤6m/s2应选：ABC【点评】此题考查用牛顿第二律解题的根本能力，关键是确合力的范围，得出加速度的范围．14．如下图，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，那么M、m间的相互作用力为〔〕A ．B ．C．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m 间的相互作用力为+μMgD．假设桌面的摩擦因数为μ，M、m仍向右加速，那么M、m间的相互作用力仍为【考点】牛顿运动律的用-连接体．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】以整体为研究对象，根据牛顿第二律求出加速度，再以M为研究对象，求出N对M的作用力．【解答】解：A、B根据牛顿第二律得对整体；a=对M：N=Ma=．故A错误，B正确．C、D根据牛顿第二律得对整体：a==对M：N﹣μMg=Ma得到N=μMg+Ma=．故C错误，D正确．应选BD【点评】此题是连接类型的问题，关键是灵活选择研究对象．对于粗糙情况，不能想当然选择C，实际上两种情况下MN间作用力大小相．二、题〔共10分〕15．如下图，在“研究力的合成〞中，得到了如下图的图形，图中P为橡皮条的固点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，其中力F4是直接测得的合力；力F3是理论得到的合力．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须长．B．使用两个弹簧测力计示数一要相．C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行．D．中一要记录力的大小和方向．其中正确的选项是CD ．〔填入相的字母〕【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题；性思想；图析法；平行四边形法那么图解法专题．【分析】直接测量的合力与橡皮条在同一直线上，理论得出的合力与橡皮条不一在同一直线上，分析图示情景答题；过程要记录两测力计拉力的大小与方向，注意测力计与木板平行，根据考前须知分析答题．【解答】解：由图示情景可知，F4力与橡皮条PO在同一直线上，那么F4是直接测出的合力，F3是理论得出的合力；A、为了准确测量测力计的拉力，两根细绳要足够长，但两根细绳没有必要长，故A错误．B、两测力计的示数要适当的大些，但两个弹簧测力计示数不一要相，故B错误．C、为减小误差，在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行，故C正确．D、中一要记录力的大小和方向，故D正确，应选CD；故答案为：F4；F3；CD．【点评】此题考查了数据处理、考前须知，知道原理与考前须知是解题的关键，掌握根底知识即可解题，平时要注意根底知识的学习与掌握．16．如图是某同学在“研究物体做匀变速直线运动规律〞的中，在小车的牵引下用打点计时器打出的一条纸带，图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．那么小车运动的加速度大小a= 0 m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C= 0.51 m/s．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：由题意可知：△x=aT2，其中△x=c m，T=0.1s，故带入数据解得：a=0m/s2；打纸带上C点时小车的瞬时速度大小为：故答案为：0，0.51．【点评】此题借助考查了匀变速直线的规律以及推论的用，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共34分〕17．由静止开始做匀加速直线运动的，第1s内通过0.4m位移，问：〔1〕在1s末的速度为多大？〔2〕在前2s内通过的位移为多大？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】〔1〕小车做初速度为零的匀加速直线运动，根据位移时间关系求出加速度，根据速度时间公式求出速度；〔2〕根据匀加速直线运动位移时间公式即可求解．【解答】解：〔1〕小车做初速度为零的匀加速直线运动由s=v0t+at2解得：a=0.8m/s2所以v1=at1=0.8m/s〔2〕根据匀变速直线运动位移时间公式得：s2=at2=1.6m答：〔1〕在1s末的速度为0.8m/s；〔2〕在前2s内通过的位移为1.6m【点评】此题主要考查了初速度为0的匀加速直线运动的根本规律，难度不大，属于根底题．18．如图悬挂在天花板下重6N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向θ=37°角．求风对小球的作用力和绳子的拉力．〔sin37°=0.6，cos37°=0.8〕【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】简答题；性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题．【分析】对小球受力分析，受重力、拉力和风力处于平衡，根据共点力平衡求出风对小球的作用力和绳子的拉力．【解答】解：小球的受力如图，根据共点力平衡得：风对小球作用力：F=Gtan θ=6×=Ν绳子对小球拉力：T=Ν答：风对小球的作用力为Ν，绳子的拉力Ν．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，根据共点力平衡，运用平行四边形那么进行求解．。

高一物理上学期第三次月考试题高一全册物理试题2

应对市爱护阳光实验学校高一物理上学期第三次月考试题一、选择题：此题共10小题，每题6分，共60分。

〔在每题给出的四个选项中，第7、8、9、10有多个选项符合题目要求，其他小题只有一项符合题目要求，全对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

〕1.以下说法正确的选项是〔〕A．形状规那么的物体的重心和它的几何中心是同一位置B．相互接触的物体之间一产生弹力作用C．相对运动的两物体间一存在摩擦力D．互相接触的物体相对静止的时候，也可能产生摩擦力【答案】D考点：重心、摩擦力、弹力【点睛】此题主要考查了重心、摩擦力、弹力。

重心是物体各所受重力的集中点，重心除与物体的形状有关外，还与质量分布有关．而弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．因此接触不一有弹力，有弹力必须接触；当相互接触的物体间有相对运动趋势时，那么一有静摩擦力。

2.某物块从固斜面底端以一的初速度沿斜面上滑，其速度大小随时间变化关系如下图，那么物块〔〕A．在上升过程中加速度大小是4m/s2B．沿斜面上滑的最大距离为2mC．在s时回到斜面底端D．上滑时加速度大小是下滑时加速度大小的2倍【答案】C考点：v-t图象【点睛】在速度时间图象中，有如下规律，一、速度的正负表示运动方向，假设为正，那么朝着正方向运动，二、图象的斜率表示加速度，三、图象与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正位移，在坐标轴下方表示负位移。

3.如下图，A、B两物体相距s=7m时，物体A以v A=4m/s的速度向右做匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s，向右做匀减速运动，加速度a=-2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为〔〕A．8s B．7s C．9s D．10s【答案】A【解析】试题分析：根据题意知物体A 做匀速直线运动，那么位移为：4A A x v t t ==，物体B 做匀减速直线运动减速过程的位移为：221102B B x v t at t t =-=-，设B 速度减为零的时间为t 1，有11052B v t s s a ===,在t 1=5s 的时间内，物体B 的位移为2211025222B B v x m m a ===⨯，物体A的位移为14520A A x v t m m ==⨯=，由于11A B x x s <+，故物体A 未追上物体B ；5s 后，物体B 静止不动，故物体A 追上物体B 的总时间为：1+s 25+7==s=8s 4B A x t v 总，故A 正确，BCD 错误。

山西省朔州市应县一中高一物理上学期第三次月考试题新人教版

应县一中2013-2014学年高一上学期第三次月考物理试题时间：100分钟满分：110分一、选择题（每题4分，共56分）1. 关于重力和重心，下列的说法正确的是（）A ．重力就是地球对物体的吸引力，物体的重心在物体上并位于几何中心B ．重力的大小可以用弹簧测力计或天平直接测出，物体的重心可以不在物体上C ．重心是物体的各部分所受重力的等效作用点，也是物体内最重的一点D ．重力是由于地球吸引而产生的，方向一定竖直向下2.小球从空中自由下落，与水平地面第一次相碰后又弹回空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图1所示．若g ＝10 m/s 2，则( )A ．小球第一次反弹后离开地面时的速度大小为5 m/sB ．碰撞前后速度改变量的大小为2 m/sC ．小球是从5 m 高处自由下落的D ．小球反弹的最大高度为0.45 m3. 在研究两个共点力合成的实验中，得到如图2所示的合力F 与两分力之间的夹角θ的关系曲线，下列说法中不正确的是（）A ．两个分力大小分别为2N 、8NB ．两分力大小分别为6N 、8NC ．合力大小的范围是10N ≤F ≤14ND ．合力大小的范围是2N ≤F ≤14N4．关于弹力和形变，下列说法不正确的是（）A ．相互接触的物体间一定有弹力，弹性形变和弹力总是同时产生B ．只要两物体间存在弹力,则这两个物体一定都发生了形变C ．先有弹性形变，后有弹力D ．不接触的两物体之间不可能发生相互作用的弹力5.一辆汽车停在水平地面上，下列说法中正确的是（）A ．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力B ．地面受到了向下的弹力，是因为地面发生了形变；汽车受到了向上的弹力，是因为汽2 4 6 8 10 90 180 270 F /N 图2图1车发生了形变C ．汽车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽车发生了形变D ．以上说法都不对6．在“探究弹力和弹簧伸长量关系”的实验中，某同学用图像法处理数据时，误把弹簧的总长度作为横坐标描点作图，其它步骤都正确。

山西省应县第一中学校学年高一物理月考试题三

山西省应县第一中学校2018-2019学年高一物理11月月考试题三一．单项选择题（本题包括10小题，每题4分，在每题只有一个选项吻合题意。

）1、关于合力与其两个分力的关系，以下说法错误的选项是（）A．合力的作用收效与两个分力共同作用的收效必然同样B．合力的大小可能小于它的任一个分力C．合力的大小不能能等于某一个分力的大小D．合力的大小在任何情况下都不能够大于两个分力的大小之和2、物体碰到三个共点力的作用，以下分别是这三个力的大小，不能能使该物体保持平衡状态的是（）A．3N，4N，6N B．1N，2N，4NC．2N，4N，6N D．5N，5N，2N3、以下列图，物体A靠在竖直墙面上，在竖直的力F作用下，A、B保持静止．物体A、B的受力个数F分别为（）A. 4、2B. 3、3C. 3、4D. 4、54、用两个同样的足够大的水平力F将100个完好同样的木块夹在两个同样的竖直木板之间，全部木块都以下列图保持静止状态，每个木块的质量都为m，图中全部的接触面的动摩擦因素都为μ，则编号57和58号木块之间的摩擦力的大小为：（木块从左至右编号依次为1、2、3…98、99、100）（）A．mg B．7mg C．8mg D．μF/1005、以下列图，质量为20kg的物体与水平面的动摩擦因数为0.1，在其向左运动的过程中碰到水平向右、大小为30N的拉力作用，则物体所受摩擦力大小是：（）（g=10N/kg）A. 20N，向右B. 20N，向左C. 30N，向右D. 30N，向左6、以下列图，一个弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（）A. 大小为2N，方向平行于斜面向上B. 大小为1N，方向平行于斜面向上C. 大小为2N，方向垂直于斜面向上D. 大小为2N，方向竖直向上7、用两根能承受的最大拉力相等，长度不等的细绳 AO 、BO ，以下列图悬挂一其中空铁球，当在球内不断注入铁砂时，若绳子终将被拉断，则（）A. AO 段先断B. BO 段先断C. AO 、BO 同时被拉断D. 条件不足，无法判断8、以下列图，一个人用与水平方向成θ角斜向上的力F 拉放在粗糙水平面上质量为m 的箱子，箱子沿水平面做匀速运动．若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（）A ．m g μB ．s i n F μθC ．μ(s i n F θ+mg)D ．c o s F θ 9、在半球形圆滑容器内，放置一细杆，以下列图，细杆与容器的接触点分别为A 、B 两点，则容器上A 、B 两点对细杆的作用力的方向分别为( )A. 均竖直向上B. 均指向球心C. A 点处的弹力指向球心O ，B 点处的弹力竖直向上D. A 点处的弹力指向球心O ，B 点处的弹力垂直于细杆向上10、弹跳能力是职业篮球运动员重要的身体素质指标之一，好多出名的篮球运动员由于拥有惊人的弹跳能力而被球迷称为“弹簧人”．弹跳过程是身体肌肉骨骼关节等部位一系列相关动作的过程．屈膝是其中一个要点动作．以下列图，人曲膝下蹲时，膝关节波折的角度为θ，设此时大、小腿部的肌群对膝关节的作用力F 的方向水平向后，且大腿骨、小腿骨对膝关节的作用力大体相等，那么脚掌所受地面竖直向上的弹力约为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题：本题共5小题，每题4分，共计20分。

山西省应县第一中学2019-2020学年高一上学期月考（三）物理试题

山西省应县第一中学2019-2020学年高一上学期月考（三）物理试题一、选择题1.在匀变速直线运动中，下列说法中正确的是( )A. 相同时间内位移的变化相同B. 相同时间内速度的变化相同C. 相同时间内加速度的变化相同D. 相同路程内速度的变化相同【答案】B【解析】【详解】做匀变速直线运动的物体的加速度是恒定不变的，根据公式0v v at =+可得做匀变速直线运动的物体在任意相等时间内的速度变化相等，根据201x 2v t at =+，可得做匀变速直线运动的物体在相等的时间内走过的位移差是一个定值，所以B 正确。

2.下列说法中不正确．．．的是（） A. 书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B. 用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变而产生的C. 绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向D. 支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体【答案】BCD【解析】【详解】A 、书放在水平桌面上受到的支持力，不是由于书发生了微小形变而产生的，而是由于桌面发生了微小形变，要恢复原状，对书产生的弹力，故A 错误；B 、用细木棍拨动浮在水中的圆木，圆木受到的弹力是由于细木棍发生形变，要恢复原状，对圆木产生的弹力，故B 正确；C 、绳对物体的拉力是由于绳发生拉伸形变，由于弹性要收缩而对物体产生了弹力，所以绳对物体的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向，故C 正确；D 、支持力是由于支持物体发生弹性形变而对被支持物体产生的弹力，其方向总是垂直于支持面，指向被支持的物体，故D 正确；说法不正确的故选A 。

【点睛】弹力产生的原因，是由于发生形变的物体想要恢复原状而对与它接触的物体产生弹力。

3.关于摩擦力,下面说法正确的是( )A. 摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反B. 相互压紧,接触面粗糙的物体之间总有摩擦力C. 相互接触的物体之间,压力增大,摩擦力不一定增大D. 静止的物体受到静摩擦力的大小和材料的粗糙程度有关【答案】C【解析】【详解】A ．摩擦力的方向总是和物体的相对运动方向相反，故A 错误；B ．除相互压紧，接触面粗糙外，还要有相对运动或相对运动趋势的物体之间才有摩擦力，故B 错误；C ．相互接触的物体之间，压力增大，则滑动摩擦力也增大，但静摩擦力不一定增大，故C 正确；D ．物体受到的静摩擦力（不含最大静摩擦力）的大小和材料的粗糙程度无关，受到引起相对运动趋势的外力有关，故D 错误。

山西省朔州市应县一中2016-2017学年高一上学期第三次月考物理试卷含解析

2016—2017学年山西省朔州市应县一中高一（上）第三次月考物理试卷一．选择题(本题包括10小题，每小题4分，在每小题只有一个选项符合题意．）1．爱因斯坦说：“伽利略(Galileo galilei，1564﹣1642）的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端．"在科学史上，伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉．根据你对物理学的学习和对伽利略的了解,他的物理思想方法的研究顺序是（)A．提出假说，数学推理，实验验证,合理外推B．数学推理,实验验证，合理外推，提出假说C．实验验证，合理外推,提出假说,数学推理D．合理外推，提出假说，数学推理，实验验证2．如图，甲、乙、丙三物体从同一地点沿同一方向做直线运动，在t1时刻，三物体比较(）①v甲=v乙=v丙②x甲＞x乙＞x丙③a丙＞a乙＞a甲④甲丙之间距离最大⑤甲、乙、丙相遇．A．只有①②③正确 B．只有②③④正确 C．只有①②③④正确D．全正确3．一杂技演员，用一只手抛球、接球．他每隔0。

40s抛出一个球，接到球便立即把球抛出．已知除抛、接球的时刻外，空中总有4个球，将球的运动近似看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（）（高度从抛球点算起,取g=10m/s2）A．1。

6 m B．2.4 m C．3.2 m D．4。

0 m4．一辆警车在平直的公路上以40m/s的速度巡逻，突然接到警报,在前方不远处有歹徒抢劫,该警车要尽快赶到出事地点且达到出事点时的速度也为40m/s，三种行进方式：a．一直做匀速直线运动；b．先减速再加速；c．先加速再减速，则（）A．a种方式先到达B．b种方式先到达C．c种方式先到达D．条件不足,无法确定5．实验室常用的弹簧测力计如图甲所示，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O 上，外壳上固定一个圆环,可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳（重量为G）上,弹簧和拉杆的质量忽略不计．再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计，静止时弹簧测力计的读数为（）A．乙图读数F0﹣G，丙图读数F0+GB．乙图读数F0+G，丙图读数F0﹣GC．乙图读数F0，丙图读数F0﹣GD．乙图读数F0﹣G，丙图读数F06．下列说法正确的是（）A．木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B．质量均匀分布,形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在7．以下各图中,各接触面均光滑，其中正确画出静止的物体M在各接触面受到的弹力的是（）A．B．C．D．8．如图所示,一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，其中F1=10N，F2=2N．现撤去F1保留F2．则木块在水平方向受到的合力为（)A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向左D．零9．物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中其合力不可能为零的是(）A．5N、7N、8N B．2N、3N、5N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N10．如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（)A．mg B．mg C．mg D．mg二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对得4分,选对不全得2分，错选或不答的得0分．11．质量为从半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m，半径为r的光滑球B以下说法正确的有（）A．A对地面的压力等于(M+m）g B．A对地面的摩擦力方向向左C．B对A的压力大小为mg D．细线对小球的拉力大小为mg12．如图所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用力F作用在小球A上,使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的()A．F1B．F2C．F3D．F413．如图所示，有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是（）A．容器受到的摩擦力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大14．在今年5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用，如图所示是简式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1。

山西省朔州市应县一中2017届高三上学期第三次月考物理试卷含解析

2016—2017学年山西省朔州市应县一中高三（上）第三次月考物理试卷一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分,共50分.）1．如图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点．带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可作出正确判断的是(）A．该粒子带正电B．该电场强度的方向向左C．粒子在a、b两点的速度a处较大D．粒子在a、b两点的加速度b处较大2．一辆汽车从甲地开往乙地，由静止开始先做匀加速直线运动,然后做匀速直线运动，最后做匀减速直线运动,当速度减为零时刚好到达乙地．从汽车启动开始计时，下表给出了某些时刻汽车的瞬时速度．下列说法正确的是（)时刻（s）1。

0 2。

0 3.0 5。

0 7。

0 9。

5 10。

5速度(m/s）3。

0 6.0 9.0 12.0 12。

0 9.0 3。

0A．汽车匀加速直线运动经历的时间为3。

0sB．汽车匀加速直线运动经历的时间为5。

0sC．汽车匀减速直线运动经历的时间为4。

0sD．汽车匀减速直线运动经历的时间为2。

0s3．如图所示，在倾角为300的光滑斜面上端系有一劲度系数为20N/m的轻质弹簧，弹簧下端连一个质量为2kg的小球，球被一垂直于斜面的挡板A挡住，此时弹簧恰处于原长．若挡板A以4m/s2的加速度沿斜面向下匀加速运动，则（)A．小球向下运动0.1m时速度最大B．小球向下运动0.1m时与挡板分离C．在小球开始运动到速度达到最大的过程中，小球一直做匀加速直线运动D．在小球从开始运动到与挡板分离的过程中,小球重力势能的减少量等于其动能与弹簧弹性势能增加量之和4．一物体做匀变速直线运动，在2s内速率由8m/s减小到4m/s，则物体的加速度大小可能为（)A．4m/s2B．6m/s2C．2m/s2D．3m/s25．起重机从静止开始匀加速提起质量为m的重物,当重物的速度为v1时，起重机的有用功率达到最大值P，以后，起重机保持该功率不变,继续提升重物，直到以最大速度v2匀速上升为止,则整个过程中，下列说法不正确的是(）A．铁索对货物的最大拉力为B．铁索对货物的最大拉力为C．重物的最大速度v2=D．重物做匀加速运动的时间为6．由于卫星的发射场不在赤道上，同步卫星发射后需要从转移轨道经过调整再进入地球同步轨道．当卫星在转移轨道上飞经赤道上空时,发动机点火，给卫星一附加速度，使卫星沿同步轨道运行．已知同步卫星的环绕速度约为3。

2021年山西省朔州市应县第三中学高一物理月考试题含解析

2021年山西省朔州市应县第三中学高一物理月考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 已知万有引力常量为G，根据下列给出的条件，能够得出地球质量的是A. 已知地球距太阳中心距离d和地球绕太阳运动的公转周期TB. 已知地球表面重力加速度g及地球半径RC. 已知月球距地球中心距离d′和月球绕地球运动的公转周期T′D. 已知月球表面重力加速度g′及月球半径R′参考答案：BC2. 如图所示，小物块位于光滑的斜面上，斜面固定在地面上，在小物块沿斜面下滑的过程中斜面对小物块的作用力（）A．垂直于接触面，做功为零B．垂直于接触面，做功不为零C．不垂直于接触面，做功为零D．不垂直于接触面，做功不为零参考答案：A3. 广州的广州塔和上海的东方明珠塔都随地球的自转一起转动，下列说法正确的是 A．两座塔的角速度相等 B．两座塔的线速度相同C．两座塔的运动周期相等 D．两座塔的向心加速度相同参考答案：AC4. 一个竖直上抛的物体，在上升过程中的平均速度大小为10m/s，则它离开抛出点能上升的时间为（g=10m/s2）A、1sB、2sC、0.5sD、4s参考答案：B5. （单选）L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。

若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力，则木板P的受力个数为（）A 3B 4C 5D 6参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. (填空)（2011春?通州区期中）如图所示装置中，三个轮的半径分别为r、2r、4r，则图中a、b、c各点的线速度之比v a：v b：v c=；角速度之比ωa：ωb：ωc=；加速度之比a a：a b：a c=．1：1：2，2：1：1，2：1：2．解：a、b两点的线速度相等，b、c两点的角速度相等，根据v=rω，知v b：v c=r b：r c=1：2，所以v a：v b：v c=1：1：2．根据ω=，知，则ωa：ωb：ωc=2：1：1．根据a=知，a a：a b：a c=2：1：2．故本题答案为：1：1：2，2：1：1，2：1：2．7. A、B为两个质量相同的物体，在水平力F的作用下在水平面上以速度v匀速运动，如图所示。

山西省应县第一中学届高三物理上学期月考试题含解析

山西省应县第一中学2019届高三物理上学期9月月考试题（含分析）一、选择题（本题共10小题，在每题给出的四个选项中，第1—6小题只有一个选项正确，第7—10小题可能有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分，共50分.）1.有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动，b处于地面周边近地轨道上正常运动，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，各卫星排列地址如图，则有（）A. a的向心加速度等于重力加速度gB. b在相同时间内转过的弧长最短C. c在4h内转过的圆心角是D. d在运动周期有可能是20h【答案】C【分析】同步卫星的周期与地球自转周期相同，角速度也相同，则知a与c的角速度相同，由a=ω2r可知，c的向心加速度比a的大．依照可得：，可知卫星的轨道半径越大，向心加速度越小，c同步卫星的轨道半径高于b卫星的轨道半径，则c同步卫星的向心加速度小于b的向心加速度，而b的向心加速度约为g，故知a的向心加速度小于重力加速度g，故A错误；由，解得:，卫星的半径越大，线速度越小，因此b的线速度最大，在相同时间内转过的弧长最长，故B错误；c是地球同步卫星，周期是24h，则c在4h内转过的圆心角是，故C正确；由开普勒第三定律：可知，卫星的半径越大，周期越大，因此d 的运动周期大于c的周期24h，但不用然是30h，故D错误。

因此C正确，ABD错误。

点睛：本题要建立物理模型，依照万有引力供应向心力，分析半径、加速度、周期、线速度等各量之间的关系。

视频2.以下列图的x-t和v-t图象中，给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不相同物体的运动情况。

以下描述正确的选项是（）A. 图线1的加速度小于图线2的加速度B. x-t图像中t1时辰v1>v2C. v-t图像中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等D. 两图像中，t2、t4时辰表示运动方向发生改变【答案】B【分析】x-t图线的斜率表示物体的瞬时速度，则图线1表示物体的速度逐渐变大，而图线2表示物体做匀速运动，加速度为零，则图线1的加速度大于图线2的加速度，选项A错误；x-t图象斜率的绝对值越大，速率越大，则t1时辰v1＞v2．故B正确；依照v-t图象与时间轴所围的面积表示位移，可知0 至t3时间内3的位移小于4的位移，则3的平均速度比4的小，故C错误；x-t图线的斜率表示物体的瞬时速度，则知在t2时辰2开始反向运动，而4的速度方向没变，故D错误．应选B.点睛：本题要抓住位移图象与速度图象物理意义的差异，从斜率、面积等数学意义进行鉴别和理解．3.以下列图为一种“滚轮－平盘无级变速器”的表示图，它由固定于主动轴上的平盘和可随从动轴搬动的圆柱形滚轮组成，由于摩擦的作用，当平盘转动时，滚轮就会跟着转动．若是认为滚轮不会打滑，那么主动轴转速n1、从动轴转速n2、滚轮半径r以及滚轮中心到主动轴轴线的距离x之间的关系是()A. n2＝n1B. n2＝n1C. n2＝n1D. n2＝n1【答案】A【分析】【分析】滚轮不会打滑，滚轮边缘与主动轮接触处的线速度大小相等．滚轮边缘的线速度大小为v1=2πn2r，滚轮与主动轮接触处的线速度大小v2=2πn1x，联立求解n1、n2、r以及x之间的关系．【详解】从动轴的转速n2、滚轮半径r，则滚轮边缘的线速度大小为v1=2πn2r，滚轮与主动轮接触处的线速度大小v2=2πn1x．依照v1=v2，得2πn2r=2πn1x，解得；应选A。

山西省朔州市应县一中2013-2014学年高一上学期第三次月考物理试题.pdf

位移是4 m，位移方向向上，不计空气阻力，g取10 m/s2，求：(1)物块从抛出到被人接住所经历的时间；(2)此竖直井
的深度．
19.如图所示，倾角为θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的光滑小球放在墙与斜面体之间处于平衡状态，求：小
球对斜面体的压力和地面对斜面体的摩擦力大小。
：f＝CD(v2S（CD=高一月考三物理答案2013.11
面向下做匀加速运动，则水平地面对斜面体（）
A.无摩擦力
B.有水平向左的摩擦力
C.有水平向右的摩擦力
D.支持力大于(M+m)g
14.如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程
中
小球对薄板的正压力增大小球对墙的正压力减小
小球对墙的压力先减小，后增大
三、计算题（共42分=10+10+10+12）
17.如图所示，一质量为的长木板放在水平桌面上，木板与桌面间的最大静摩擦力为3.0 N，动摩擦因数为0.3.如果
分别用2.8 N的水平力和3.2 N的水平力推木g取9.8 )
18.在竖直的井底，将一物块以11 m/s的速度竖直向上抛出，物块冲过井口时被人接住，在被人接住前1 s内物块的
F与两分力之间的夹角θ的关系曲线，下列说法中不正确的是（）
A．两个分力大小分别为2N、8N
B．两分力大小分别为6N、8N
C．合力大小的范围是10N≤F≤14N
D．合力大小的范围是2N≤F≤14N
4．
A．相互接触的物体间一定有弹力，弹性形变和弹力总是同时产生
B．只要两物体间存在弹力,则这两个物体一定都发生了形变
一、选择题（每题4分，共56分）

山西省应县第一中学校高一3月月考月考六物理试题含答案

应县一中高一年级月考六物理试题2016.3时间：100分钟满分：110分命题人：孙爱生一．选择题（本题包括10小题，每小题4分，在每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列说法正确的是（）1.某质点做曲线运动时,下列说法正确的是()A.在某一点的速度方向是该点轨迹的切线方向B.在任意时间内位移的大小总是大于路程C.在某一段时间内质点受到的合外力有可能为零D.速度的方向与合外力的方向必在同一条直线上2、质点在一平面内沿曲线由P运动到Q,如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力,下列图像可能正确的是()3、如图所示，在竖直放置的半圆形容器的中心O点分别以水平初速度v1、v2抛出两个小球(可视为质点)，最终它们分别落在圆弧上的A点和B点，已知OA与OB互相垂直，且OA与竖直方向成α＝37°角；且sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，则两小球初速度之比v1 v2为()A．0.6 B.383 C.3 34D．0.84、如图，人沿平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行。

当绳与河岸的夹角为α时，船的速率为( )v v A vsin B.C.vcosD.sin cos αααα． 5、教师在黑板上画圆，圆规脚之间的距离是25 cm ，他保持这个距离不变，用粉笔在黑板上匀速地画了一个圆，粉笔的线速度是2.5 m/s 。

关于粉笔的运动，有下列说法：①角速度是0.1 rad/s ；②角速度是10 rad/s ；③周期是10 s ；④周期是0.628 s ；⑤频率是10 Hz ；⑥频率是1.59 Hz ；⑦转速小于2 r/ s ；⑧转速大于2 r/s 。

下列哪个选项中的结果是全部正确的（）A ．①③⑤⑦B ．②④⑥⑧C ．②④⑥⑦D ．②④⑤⑧6、关于向心加速度，下列说法正确的是( )A ．由a n ＝v 2r 知，匀速圆周运动的向心加速度恒定 B ．匀速圆周运动不属于匀速运动 C ．向心加速度越大，物体速率变化越快 D ．做圆周运动的物体，加速度时刻指向圆心7、关于向心力的说法中错误的是( )A.向心力总是沿半径指向圆心,且大小不变,向心力是一个恒力B.向心力是沿着半径指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果命名的C.向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力,也可以是其中某个力的分力D.向心力只改变物体线速度的方向,不可能改变物体线速度的大小 8、如图所示,在双人花样滑冰运动中,有时会看到被男运动员拉着的女运动员离开地面在空中做圆锥摆运动的精彩场面,目测体重为G 的女运动员做圆锥摆运动时与水平冰面的夹角约为30°,重力加速度为g,估算知该女运动员( ) A.受到的拉力为G B.受到的拉力为2G C.向心加速度为3gD.向心加速度为2g9、一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面,圆锥筒固定,有质量相同的小球A 和B 沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,A 的运动半径较大,则( )A.A 球的角速度必大于B 球的角速度B.A 球的线速度必小于B 球的线速度C.A 球的运动周期必大于B 球的运动周期D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力10、如图所示，在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水，水中放一红蜡块R（R视为质点）．将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，R从坐标原点开始运动的轨迹如图所示，则红蜡块R在x、y方向的运动情况可能是（）A．x方向匀速直线运动，y方向匀速直线运动B．x方向匀速直线运动，y方向匀加速直线运动C.x方向匀减速直线运动，y方向匀加速直线运动D．x方向匀加速直线运动，y方向匀速直线运动二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共计16分。