微课大赛附件
微课大赛上传作品要求教学资料
微课大赛上传作品要求微课大赛上传作品要求一.作品内容要求1.微课程是指以微视频为主要载体,时长在10分钟以内,有明确的教学目标、内容短小、集中说明一个问题的小课程,同时还必须包含与该教学内容相对应的教学设计、学习单(学生学习活动指南)、练习测试等学习资源。
本次参赛作品由微课程设计方案、学习任务单、微视频三项内容组成。
◆微课程设计方案:是在微课程开发之前教师对微课程的教学目标、教学内容、教学活动、教学评价、媒体表现等进行的系统规划。
◆学习任务单:是为学生设计、告知学生如何利用微课程开展学习并说明与课堂教学衔接的学习支架。
◆微视频:是微课程的主体资源,长度不超过10分钟的视频资源。
2. 微课程主要供学生自主学习使用,讲解应简明扼要,通俗易懂,条理清晰。
信息技术运用要适度,利于不同基础学生的自主学习。
提倡教育理念创新、教学模式创新、技术应用创新。
3. 鼓励以一个完整知识单元或一个专题为选题设计的系列微课程群参赛。
4. 参赛作品应符合国家法律法规要求,选题应符合学科课程标准,紧贴教育教学实际,主题立意鲜明,富有时代感。
二.作品格式要求1. 作品格式要求◆微课程设计方案和学习任务单格式要求请使用模板进行设计。
根据模板中各项内容的要求,相关信息表述完整、充分、准确。
微课程设计方案要能够较好的体现教师的设计意图,有亮点,也有教学应用价值;学习任务单是学生利用微课程进行学习的指导文档。
模板参见附件1:微课程设计方案模板,附件2:学习任务单模板。
◆微视频质量要求微视频应保证视频画面布局合理,成像清晰,无质量缺陷;声音录制要清晰饱满,无杂音。
如使用视频拍摄工具制作。
可以采用4:3拍摄(分辨率设定为720*576)或16:9拍摄(分辨率设定为1280*720)。
如果使用录屏软件录制,建议先将电脑分辨率调整为1024*768或800*600,以保证清晰度。
◆微视频格式要求视频文件格式通常有FLV、WMV、AVI、MP4、MPG、MOV、F4V、3GPP、RM等。
微课大赛附件3-4
附件3
参赛作品申报表
单位
地(州市) 县(市区) 学校(单位)
作品
名称
类别□微课□数字故事作者
姓名性别出生年月学历职务职称手机
作品信息学段/学科(如:小学语文)年级/上下册(如:五年级上册)
教材版本(如:人教版)文件格式(如:wmv)
播放时长
(分钟)
(如:8分钟)
作品简介
(不少于300
字)
使用的技术手段、制作软件、选题创意、教学设计方案和课件介绍等。
创新点
教学应用情况
教学应用的时间、范围和效果等。
1 / 3
版权要求
本人承诺:参加微课大赛,遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规,作品不以任何方式抄袭、剽窃他人学术成果,承诺申报作品真实可信,没有知识产权争议。
本人同意将作品在全区推广应用。
作者:(签字)
年月日
县(市、区)教育行政部门组
织的专家评审
意见县(市、区)教育行政部门盖章:年月日
地(州、市)教育行政部门或
厅属单位、有关研发单位评审意见地(州、市)教育行政部门(或有关单位)盖章:
年月日
自治区评审委员会评审意见
小组评审
意见小组长签字:
年月日网络投票
情况
评审组全体
会议终审意见
组长签字:
年月日
2 / 3
微课大赛附件3-4
附件4 参赛作品汇总表
地州市(单位): (公章)
序号作品名称作品类型姓名学科学段所在单位
备注:“作品类型”填写微课或数字故事;“学段”填写幼儿园、小学、初中和高中;“学科”按照教育部《中小学课程标准》填写,幼儿园申报数字作品可不填此项。
3 / 3。
微课附件
是不是感觉有点复杂?不用怕,老师总结了几句简单的口诀,你只要记住“名词前面白勺的,动词前面土也地,行动后面双人得”,简单点“名前白,动前土,行动后双人”。
1分35秒-1分56秒
先来看白勺的用法:表示什么样的东西或谁的东西。比如“蓝色的天空、美丽的校园、有趣的游戏、我的书包、他的溜溜球”。
3分-3分15秒
其实我们只要记住口诀“名前白,动前土,行动后双人”。相信你再也不会弄错三个“de”了。
3分16秒-3分20秒
今天我的微课就讲到这里,谢谢收听!
16-32秒
如何来区分他们三个呢,首先看他们的相同之处:读音相同都读轻声de,同时都是结构助词起连接作用。
33-1分9秒
我们主要通过他们不同的用法和不同的搭配来区分,首先看白勺的用法,常常放在名词前,表示什么样的什么,比如“漂亮的书包”。然后看土也地用法,常常放在动词前,表示怎样地干什么,比如“开心地跳”。再来看双人得用法,常常放在动词后,表示干得怎么样,比如“红包抢得快”。
1分57秒-2分16秒
再接着看土也地用法:表示怎样地干什么。比如“慢慢地写、高兴地说飞快地跑、专心地听认真地看”。
2分17秒-2分35秒
最后我们来细看双人得用法:表示干得怎么样。比如“跑得快、写得好、考得好、玩得高兴、笑得开心”。
2分36秒-2分59秒
下面我们来看看复杂的行近区分,静静(的)河面与静静(地)写字,欢乐(的)时光与欢乐(地)唱歌,满意(的)笑容与满意(地)点头。因为后面跟的词性不同,所以用得“的”也字不同。
附件1:萧山区2015年小学语文微课设计与使用评比汇总表
学校
教师
微课内容
赭山小学
王文培
三个“的地得”的用法区别
山东省微课教学比赛获奖名单
附件1:山东省高校微课教学比赛获奖名单(个人)山东省高校微课教学比赛获奖名单(个人)一等奖150人(以姓氏笔画排名)姓名单位姓名单位于清洋中国石油大学(华东)吴忆春滨州职业学院于琮济南幼儿师范高等专科学校吴向峰山东职业学院王文静山东商业职业技术学院吴皓山东大学王玉卓山东工业职业学院辛杰山东大学王立祥山东大学辛嵩山东科技大学王岩齐鲁师范学院沈海燕淄博职业学院王岳喜山东商业职业技术学院宋小霞山东女子学院王映红威海职业学院宋月鹏山东农业大学王虹泰山医学院宋丹威海职业学院王衍安山东农业大学宋伟中国石油大学(华东)王洪妮临沂大学宋睿莱芜职业技术学院王艳郁潍坊医学院张子林潍坊学院王海亮山东科技大学张文硕山东凯文科技职业学院王琨山东交通学院张令杰山东艺术学院王鲁山东女子学院张冰山东农业大学王瑶山东艺术学院张红泰山医学院王磊滨州学院张芳山东中医药大学王蕾山东工业职业学院张英姣聊城大学王巍山东轻工业学院张凯枣庄学院牛曼冰济南职业学院张建惠鲁东大学尹婷婷滨州学院张娜山东大学石硕山东建筑大学张晓军东营职业学院田文德青岛科技大学张晓敏滨州医学院田钰佳山东青年政治学院张晖山东轻工业学院印志磊山东大学张益刚曲阜师范大学冯春媛山东交通学院张琳泰山医学院冯艳萍潍坊科技学院张雯济南幼儿师范高等专科学校冯德军山东大学张斌山东师范大学曲科进山东青年政治学院张斌烟台工程职业技术学院吕爱梅曲阜师范大学张媛烟台职业学院朱溢楠枣庄科技职业学院张影山东交通学院朱颜聊城大学陈风强山东外贸职业学院任秀华山东建筑大学陈英杰曲阜师范大学刘大朋枣庄科技职业学院陈莉威海职业学院刘云潍坊科技学院苗月宁鲁东大学刘向红济宁职业技术学院苑素梅山东科技大学刘洁山东管理学院周兰娟中国石油大学(华东)刘洋青岛黄海学院周朝桂山东药品食品职业学院刘爱华曲阜师范大学庞希愚山东交通学院刘爽济南职业学院郑文梅枣庄科技职业学院刘翔鹏济南职业学院郑伟山东交通学院刘强潍坊学院郑清潍坊工程职业学院刘慧山东财经大学郑璐山东经贸职业学院闫芃滨州学院屈志强济宁医学院安宁山东大学赵亮培莱芜职业技术学院许丹山东科技大学赵艳潍坊职业学院许宏吉山东大学赵超山东轻工业学院孙凤娟山东农业大学荣立武山东大学孙红英日照职业技术学院南楠济宁职业技术学院孙继平中国石油大学(华东)钟立君烟台职业学院牟明山东职业学院俞兰荣威海职业学院李乃坤山东交通学院俞洁山东大学李永莲东营职业学院宫春博山东中医药大学李红婷齐鲁师范学院班博山东大学李志敏山东科技大学贾素宁潍坊工程职业学院李丽娜山东管理学院贾静济宁职业技术学院李秀芳山东轻工业学院夏丹山东医学高等专科学校李英青岛黄海学院倪梦莹曲阜师范大学李娅山东外国语职业学院高歌曲阜师范大学李爱华中国石油大学(华东)郭梅妍烟台职业学院李海彦德州学院唐永云滨州医学院李娟山东交通学院黄莉日照职业技术学院李银平山东农业大学曹荣荣青岛大学李甜甜济宁职业技术学院曹海霞潍坊医学院李慧芬山东商业职业技术学院崔宁德州职业技术学院李慧敏山东科技大学隋艳晖威海职业学院李德芳聊城大学隋燕玲临沂职业学院杨青山东大学提金凤山东畜牧兽医职业学院杨坤山东科技大学蔡军济宁职业技术学院杨海山东交通学院谭丽荣曲阜师范大学杨萍青岛理工大学滕培圣山东轻工业学院杨雪青淄博职业学院燕艳曲阜师范大学杨焕云聊城大学戴伟娟济宁医学院杨超山东外贸职业学院魏伟曲阜师范大学束奇中国石油大学(华东)魏晓华威海职业学院二等奖226人(以姓氏笔画排名)姓名单位姓名单位丁翠菲山东丝绸纺织职业学院邹立禹山东交通学院于文静潍坊医学院辛冰山东旅游职业学院于晓晶威海职业学院汪美霞山东建筑大学于海青岛酒店管理职业技术学院汪爱丽济宁职业技术学院于瑛瑛烟台汽车工程职业学院宋永刚泰山医学院于群山东医学高等专科学校宋晖山东大学于蕾山东理工职业学院宋健淄博职业学院万其仓山东职业学院宋娟山东大学马汝彩潍坊职业学院宋棠潍坊医学院马泽刚青岛大学张庆山东青年政治学院马春峰威海职业学院张红妮山东职业学院王少妮山东职业学院张红梅菏泽学院王丹泰山医学院张宗英山东外贸职业学院王兰红潍坊职业学院张洪亭济南工程职业技术学院王丽萍滨州医学院张振济宁学院王秀芝德州学院张莉莉山东丝绸纺织职业学院王秀霞山东商业职业技术学院张桂华山东凯文科技职业学院王亮威海职业学院张晓青潍坊科技学院王娜淄博师范高等专科学校张晓博滨州职业学院王莉泰山职业技术学院张晓燕山东商业职业技术学院王娟枣庄科技职业学院张爱英青岛农业大学王继燕山东交通学院张敏潍坊职业学院王常顺山东交通学院张清亮山东经贸职业学院王淑纳菏泽学院张淑华泰山学院王琴东营职业学院张媛媛山东交通学院王斌山东外国语职业学院张鹏青岛港湾职业技术学院王蔚琛滨州医学院张慧菏泽学院尤凤英济南职业学院张慧山东财经大学牛小飞山东建筑大学张磊磊滨州医学院牛立夫曲阜师范大学张燕威海职业学院牛聪琳青岛大学陆凤君山东工业职业学院毛毳山东理工大学陈伟德州学院石运芝泰山医学院陈军潍坊医学院石倩菏泽学院陈慧文山东农业大学石勤玲日照职业技术学院邵瑞菏泽学院卢正爱曲阜师范大学范方山东科技大学泰山科技学院田冬青泰山医学院范明芳山东科技大学泰山科技学院田丽超泰山学院林年添山东科技大学田梅滨州学院林莎烟台大学文经学院田蕾聊城大学东昌学院林燕青岛黄海学院付平青岛科技大学岳淑英山东医学高等专科学校丛淑萍山东司法警官职业学院周同山东科技大学冯俊娥山东大学周玮济南工程职业技术学院权洁济南职业学院周萍菏泽学院成春燕济南工程职业技术学院周琳聊城大学曲永青威海职业学院周媛媛威海职业学院吕方兴菏泽学院郑颊檐烟台南山学院吕茜滨州职业学院房蕊曲阜师范大学吕濯缨山东科技大学孟凡涛山东交通职业学院朱秋华山东商业职业技术学院孟宵冰烟台职业学院朱艳潍坊科技学院赵军锋山东政法学院向兰山东大学胡丽娜山东大学刘广荣山东大学郜振霞聊城大学刘冰鲁东大学侯刚威海职业学院刘兴义山东医学高等专科学校侯伟玲山东商务职业学院刘军辉莱芜职业技术学院姜庆敏济宁学院刘红潍坊学院姜荣威海职业学院刘红娟曲阜师范大学姜素芹潍坊职业学院刘运芳山东大学姜晓巍德州学院刘丽山东交通学院姜雪燕潍坊职业学院刘足娣山东职业学院洪伟枣庄科技职业学院刘希村青岛港湾职业技术学院姚雪丽青岛农业大学海都学院刘忠文威海职业学院姚颖济宁学院刘建华潍坊科技学院秦臻中国石油大学(华东)刘珊珊滨州学院袁梦醒泰山职业技术学院刘娜山东建筑大学莫颖宁山东中医药大学刘娜山东外贸职业学院贾芳山东城市建设职业学院刘艳青岛理工大学柴佳山东旅游职业学院刘艳丽泰山学院徐金会曲阜师范大学刘艳菲潍坊医学院徐洁淄博职业学院刘晓玲济南职业学院徐晓燕泰山医学院刘高峰莱芜职业技术学院徐健泰山学院刘海燕山东工业职业学院徐雪峰烟台大学文经学院刘萍山东大学高青山东交通学院闫颖曲阜师范大学郭均栋青岛黄海学院汲蕊潍坊医学院郭志伟聊城职业技术学院许岩齐鲁师范学院郭秀丽山东大学孙月华淄博职业学院郭素媛山东青年政治学院孙永庆济宁职业技术学院郭海燕烟台工程职业技术学院孙洁青岛理工大学郭新庆菏泽医学专科学校孙洁山东交通学院郭德静山东交通学院孙晓彦山东青年政治学院姬广永济南大学泉城学院孙晓辉山东省农业管理干部学院曹云明山东英才学院孙维丽青岛黄海学院曹莉曲阜师范大学孙琳山东商务职业学院曹薇山东商务职业学院孙毅山东交通学院崔元济南幼儿师范高等专科学校苏芳济宁学院崔佳青岛职业技术学院苏娟东营职业学院崔霞泰山学院苏燕泰山医学院康凤烟台大学文经学院李文敏青岛黄海学院盖芬清淄博职业学院李丽丽东营职业学院梁娜德州学院李玮路山东医学高等专科学校董新红烟台大学文经学院李杰淄博职业学院韩丛丛淄博职业学院李国伟山东劳动职业技术学院韩伟伟潍坊学院李岩山东传媒职业学院韩君彦青岛黄海学院李京东潍坊工程职业学院韩秋菊潍坊学院李洪亮德州学院傅萍日照职业技术学院李艳春滨州学院焦迎娜山东中医药高等专科学校李莉青岛理工大学谢杨洋德州职业技术学院李晓潍坊科技学院蓝若明山东师范大学李爱涛青岛农业大学窦慧滨州学院李高建淄博职业学院裴敏莉莱芜职业技术学院李娟鲁东大学赛滨州医学院李菲泰山医学院滕进丽威海职业学院李雅娜滨州医学院颜世超济宁职业技术学院李鹏山东工业职业学院潘荣江山东大学杨小花山东现代职业学院薛珑济南大学杨朝全枣庄科技职业学院冀芦沙聊城大学杨雁德州职业技术学院穆林青岛酒店管理职业技术学院束靖山东省农业管理干部学院戴志东山东体育学院时伟杰山东农业大学魏秀珍曲阜师范大学时彦艳日照职业技术学院魏春魁山东交通学院吴郁芬日照职业技术学院魏莉济宁职业技术学院三等奖303人(以姓氏笔画排名)姓名单位姓名单位丁冰青岛酒店管理职业技术学院宋宁菏泽学院丁燕燕山东农业大学宋勇山东服装职业学院于蕾枣庄科技职业学院宋艳芳山东协和学院马小婧山东大王职业学院宋艳艳山东科技职业学院马小翠济宁学院宋振潍坊护理职业学院马珀潍坊职业学院宋维彦日照职业技术学院马继华济南职业学院张中士济南大学马琨潍坊科技学院张长海潍坊职业学院马强日照职业技术学院张月婷潍坊工程职业学院马媛媛青岛酒店管理职业技术学院张丹济宁学院王小燕青岛科技大学张玉青岛科技大学王文琳山东广播电视大学张卉济南大学泉城学院王付欣中国海洋大学张帅齐鲁师范学院王成艳滨州职业学院张立荣淄博职业学院王伟山东省农业管理干部学院张庆华德州学院王传刚山东政法学院张守彬济南大学王传举山东管理学院张红山东科技职业学院王延梅潍坊科技学院张秀梅德州学院王冰济南大学张君山东省经济管理干部学院王红梅菏泽家政职业学院张昌盛烟台大学王丽山东广播电视大学张明君山东圣翰财贸职业学院王妍山东水利职业学院张春梅青岛黄海学院王若维山东协和学院张春梅山东理工职业学院王林申济南大学张春慧泰山学院王忠雷山东建筑大学张洪波烟台大学王金婵德州学院张晓帆山东商务职业学院王耐寒泰山学院张海鸿山东科技职业学院王艳红山东药品食品职业学院张娣山东海事职业学院王莉泰山学院张雪军山东交通学院王晓静青岛农业大学张瑞藜菏泽学院王晓燕山东协和学院张福磊德州学院王爱亭鲁东大学张静山东司法警官职业学院王涛山东政法学院张燕华泰山医学院王婧济南大学泉城学院陆美玲德州职业技术学院王琳曲阜师范大学陈兆军烟台南山学院王辉潍坊职业学院陈桂玉山东中医药高等专科学校王锐潍坊职业学院英振昊山东中医药大学王颖济南大学苑秋兰聊城职业技术学院王福银山东理工大学林媚滨州职业学院王磊山东交通职业学院季振东山东女子学院王霞山东凯文科技职业学院周平泰山职业技术学院亓璐济宁学院周立军日照职业技术学院牛纪国山东政法学院周志红山东经贸职业学院毛安民曲阜师范大学周松林青岛大学文洪莉山东商务职业学院周昕青岛港湾职业技术学院尹波山东省经济管理干部学院周艳青岛黄海学院艾波山东科技大学周艳芳青岛恒星职业技术学院石嘉川山东建筑大学周静山东服装职业学院石磊滨州医学院郎秀婷潍坊科技学院史冬燕菏泽学院孟会钏潍坊科技学院史晓华山东职业学院孟庆平滨州职业学院史媛娜淄博师范高等专科学校孟省山东科技职业学院付灿菏泽学院孟晓燕青岛黄海学院付朝霞济宁职业技术学院孟彩虹山东胜利职业学院代春洋济宁职业技术学院孟琳济宁学院白西平山东交通职业学院赵卫红青岛黄海学院白雪玲日照职业技术学院赵凤卿潍坊工程职业学院冯秀梅青岛农业大学赵贞山东政法学院冯海冉济宁学院赵红艳山东英才学院权培英济南大学赵环秀德州学院毕丽华济南工程职业技术学院赵国华济南大学毕瑛青岛酒店管理职业技术学院赵姗姗淄博师范高等专科学校曲长荣山东服装职业学院赵爽山东政法学院曲晓兰泰山医学院赵敬山东经贸职业学院吕宜春山东化工职业学院赵斐淄博职业学院朱玉茹山东工业职业学院赵晶山东轻工业学院朱秀梅烟台工程职业技术学院赵强济宁学院朱青菏泽学院赵静淄博职业学院朱建军莱芜职业技术学院郝妮妮山东科技大学朱彩霞山东政法学院郝慎学山东英才学院朱景阳青岛科技大学荀睿山东管理学院乔云德州学院胡阳济宁学院仲惟燕山东科技大学胡彦营济宁学院伊超曲阜师范大学杏坛学院胡萍山东旅游职业学院刘月红山东化工职业学院胡彩旗青岛农业大学刘东方泰山学院战少慧山东圣翰财贸职业学院刘田茜日照职业技术学院钟启春山东交通学院刘延虹济南工程职业技术学院侯雪莲山东电力高等专科学校刘含海山东交通学院姜宝德日照职业技术学院刘娜山东工业职业学院神伟济南职业学院刘艳芹德州学院祝令建济宁学院刘艳艳菏泽医学专科学校费琦日照职业技术学院刘莹山东青年政治学院袁樱菏泽学院刘晓鹏山东城市建设职业学院耿云红淄博职业学院刘晖德州职业技术学院晋刚烟台大学刘倩倩潍坊职业学院贾红梅滨州职业学院刘海斌泰山医学院贾淑玲济宁职业技术学院刘晶晶山东商务职业学院钱玉霞山东水利职业学院刘智山东管理学院钱萍山东农业大学刘慧霞菏泽医学专科学校候新平泰山学院齐伟曲阜师范大学徐会军东营职业学院齐伟伟青岛黄海学院殷晓丽山东化工职业学院闫二涛山东交通学院高华伟山东中医药高等专科学校闫诣博菏泽学院高英霞威海职业学院江峰菏泽学院高杰山东商务职业学院许亚敏济宁学院高建群潍坊工程职业学院孙又银日照职业技术学院高爱霞山东财经大学东方学院孙月华泰山学院高增丽山东理工大学孙玉红济宁学院郭月菊菏泽学院孙亚灿山东丝绸纺织职业学院郭文青岛大学孙庆华枣庄职业学院郭芹济南大学泉城学院孙丽娜潍坊医学院郭建济南幼儿师范高等专科学校孙秀云菏泽学院郭春晓山东大学孙莉青岛大学郭洪强滨州职业学院孙琰菏泽家政职业学院郭晓斐山东建筑大学孙媛媛山东丝绸纺织职业学院郭晓媛山东科技职业学院孙静青岛黄海学院郭瑞娜菏泽学院孙静静齐鲁师范学院陶秋香山东科技大学纪美霞青岛滨海学院桑小昆青岛黄海学院苏娜青岛黄海学院黄文静潍坊医学院杜汉章山东服装职业学院黄蕊青岛酒店管理职业技术学院李文婧山东交通学院曹艳艳滨州职业学院李甲亮滨州学院曹越德州职业技术学院李亚梅山东管理学院崔立功滨州职业学院李伟济南幼儿师范高等专科学校崔旭山东城市建设职业学院李伟伟山东青年政治学院崔艳玲潍坊护理职业学院李芳潍坊工程职业学院崔晓新鲁东大学李芳芳青岛黄海学院阎静山东师范大学李更新威海职业学院渠春霞青岛黄海学院李秀芬山东省经济管理干部学院扈国栋德州学院李秀芳鲁东大学隋首钢山东建筑大学李国锋山东师范大学隋晓辉济南工程职业技术学院李学伟德州学院隋海燕山东交通学院李学华淄博职业学院彭正斌山东工业职业学院李宝国山东中医药大学董云峰山东轻工业学院李珂珂滨州医学院董梅峰中国石油大学(华东)李珊珊济宁医学院韩采宏山东商务职业学院李树丽滨州职业学院韩春婷聊城职业技术学院李俊峰山东英才学院韩娟山东省农业管理干部学院李美玲烟台职业学院韩静山东丝绸纺织职业学院李娜德州学院韩磊山东广播电视大学李振临沂大学惠亚娟山东医学高等专科学校李凌山东省农业管理干部学院程翔滨州学院李彬山东交通职业学院焦金玲山东凯文科技职业学院李琴潍坊工程职业学院童家明青岛大学李晶山东交通学院谢建新青岛黄海学院李媛媛青岛黄海学院楚焕焕菏泽学院李靖青岛黄海学院楚蓓济宁医学院李燕飞山东水利职业学院虞湛山东丝绸纺织职业学院杨永亮山东丝绸纺织职业学院解红梅山东畜牧兽医职业学院杨先梅菏泽家政职业学院褚娟娟枣庄科技职业学院杨利军烟台大学裴爱田淄博职业学院杨秀梅潍坊护理职业学院谭娟济南大学杨青菏泽学院翟海舟菏泽学院杨慧菏泽家政职业学院潘玉玲山东中医药大学时晓莹青岛滨海学院潘莹滨州职业学院吴修玲山东财经大学东方学院燕孝飞枣庄学院吴燕开山东科技大学薛美泰山医学院邱海春潍坊科技学院薛雅卓泰山医学院何滨山东工业职业学院霍雨慧济宁学院谷静威海职业学院鞠晓玲潍坊工程职业学院邹明静菏泽医学专科学校。
密山一中微课大赛通知
密山市第一中学关于举办首届微课大赛的通知各教研组、备课组:为促进教育信息化深入课堂教学改革,探索教育信息化环境下有效教学的新途径,为以后开展“微课翻转课堂”做好准备,经研究,决定举办我校首届微课大赛。
现将有关事项通知如下:一、参赛范围本次微课大赛面向全体任课教师,分为文科、理科、综合三个组别。
二、微课内容和参赛要求(一)微课内容本次活动分“微课堂”和“微课程”两类。
其中“微课堂”是指以视频为主要载体,针对某一个知识点或教学环节,灵活、合理运用教育技术,在较短的时间内实现突破难点、传授技能、培养兴趣、启迪智慧等教育教学目的数字化资源集合。
“微课程”是指系列化的微课堂教学,一门微课程不少于3个微课堂教学。
微课程以服务学生自主学习为主。
(二)参赛要求1.教学性:教学目标明确,适合课程学习对象;每段视频时长为5-8分钟(最长不超过10分钟);每个微课堂只包含一个教学知识点,该知识点是学生在自主学习时,必须要教师讲授才能理解的内容,是学习的重点、或者难点、易错点;知识点讲解深入浅出,有利于学生自主学习;教学策略灵活,结构合理。
2.创新性:教学设计合理,构思巧妙,教学策略丰富,能激发学生的学习兴趣,有利于学生理解学习内容。
3.艺术性:画片清晰,布局合理美观,无质量缺陷。
发音标准,音质清晰,使用规范学术用语,表述清晰、逻辑性强。
4.技术性:针对不同的主题,运用恰当的信息技术及媒体技术支持,可以采用多种录制形式:(1)录音录像设备(手机/平板/DV)+支架+纸笔/手写板;(2)录屏软件+课件(PPT /Flash等)+【手写板】;(3)白板应用:UTGreat 、Educreation 、Showme 等;(4)在以上三点的基础上,鼓励参赛者在形式、内容、技术等方面创新;5.版权:参赛作品及材料须为本人原创,不得抄袭他人作品,如经评委会查证有抄袭行为将取消其参赛资格。
三、奖项设置本次大赛按文科、理科、综合三个组别设奖,并推荐优秀作品参加上级微课大赛。
微课程评优赛项
学校(或地方组委会)意见:
(签章)
年月日
作品提交:以参赛选手姓名建立文件夹,文件夹下分别建立“电子报名表”、“课前自主学习任务单”、“配套教学视频”“课堂学习任务单”为名称的二级文件夹,对应文件夹名称放入参赛作品内容,并确保能够正常运行,教学视频规划说明放入“配套教学视频”文件夹。任务单及教学视频规划说明请参照竞赛规则中的模板。
册
□上册□下册□全一册□必修一□必修二□必修三□其他:_______________
章(单元)
课程名称
承 诺 书
我(们)在此承诺上述作品为我(们)的原创作品,不侵犯他人的专利权、著作权和其他合法权利权益,我(们)同意“全国中小学信息技术创新与实践活动”组委会合理使用我(们)的作品,并同意组委会可免费使用,包括但不限于:将我(们)的作品进行整理、编辑、加工、格式变更、制作成活动作品集锦;进行数字化珍藏、复制,通过网络、数字光盘公开传播;转授他人下载、打印、出版、宣传、展出、发行等权利。
注意事项:参赛人数限1人独立参赛,每人限参加一个赛项,限提交一件作品;如“五四制”请在教材版本中注明。
学 科
□语文□数学□英语□地理□历史□历史与社会□化学□物理□生物□政治
□科学□音乐□美术□信息技术□思想品德□品德与生活□品德与社会
□其他:______________________
教材完整名称及版本
教材出版年月
教材印次
授课年级
□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级□七年级□八年级
□九年级□高一年级□高二年级□高三年级
第十四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”
教师竞赛项目(微课程评优赛项)申报表
公司第X届微课大赛方案
公司第X届微课大赛方案为提炼岗位优秀智慧经验、丰富公司内部学习资源,公司决定举办第X届微课(微视频课程)大赛活动,面向全体员工招募选拔优秀课程开发人才,逐步形成完善的内部培训课件体系,营造全员学习的浓厚氛围,提高培训效率,提升员工技能和综合素质。
一、责任与分工:1、成立由公司领导及各部门负责人组成的大赛组委会,负责大赛的组织、评选和表彰。
2、人力资源综合部统筹本次活动的宣传、评选和表彰,并负责讲师的评聘和后续课程开发管理工作。
3、各职能部门负责部门内相关课程开发工作的推进,督导部门相关人员进行课程开发和录制工作,按照大赛规程组织部门内的初赛,并将晋级作品报人资部汇总参加决赛。
大赛结束后,将微课开发作为一项日常工作来抓,逐步建立部门微课体系。
二、比赛说明1、所有开发课程版权归公司所有,用于公司内部学习交流,严禁在未经批准的情况下向第三方分享或发布。
2、参赛范围:公司全体员工均可报名参赛,个人形式或团队(X人以内)形式参赛都可以,同一作者不能重复出现在2个团队作品中。
3、部门指标:每个部门提交参赛作品数量最低不少于部门人数的XX%,目前承担传帮带任务的师傅每人至少应提交X个课件。
4、时间安排:1)初赛(X月X日):由各部门内部组成评委会,对参赛人员提交的微课进行综合评分,最后按分数高低决定晋级者名单,于X月X日将参赛作品及打分表汇总报人力资源综合部。
2)决赛(X月X日前):由大赛组委会对通过初赛的微课作品进行综合评分,从中选出个人、团队奖项及优秀课件若干进行表彰奖励。
5、微课制作1)微课内容:围绕某一学习主题,以知识点讲解、教学重难点和典型问题解决、实验过程演示等为主要内容。
a)工作中的成功经验、优秀案例、流程制度宣贯等;b)实际工作中遇到的难点、痛点解决方案、优秀群策群力案例等;c)工作岗位应知应会知识、技能型知识点分享、技术解读等;d)根据课件内容,必须附上考核知识点。
2)微课形式:a)PPT视频类:以PPT课件为授课工具,录屏或PPT转为视频格式,后期添加录音的形式;b)真人视频类:视频中可包含实景拍摄、案例现场拍摄、故事情景剧、操作流程视频等内容;c)创意动画类:包括但不限于MG动画、剪纸动画、手绘动画、沙画、手影动画、皮影戏、三维动画、影视特效等。
全国中小学微课征集活动优秀微课获奖名单
南通市
如皋市
如皋市袁桥镇黄蒲小学
刘锡丽
《重复的形》
江苏
扬州市
邗江区
八里中心小学
沈海军
《看图想象作文》
江苏
南京市
玄武区
南京市立贤小学
苏敏
《At the snack bar Fun time》
江苏
南京市
玄武区
南京市洪武北路小学
郑慧
《神奇的水》
江苏
南京市
秦淮区
游府西街小学
叶小青
《了不起的狐狸爸爸》
江苏
甘肃
白银市
平川区
王家山小学
李桂萍
《解决问题的策略》
甘肃
兰州市
市辖区
西固区玉门街小学
瞿新
《小学英语“巧学十分”》
甘肃
张掖市
临泽县
鸭暖镇中心小学
程丽
《近义词相遇记(1)》
甘肃
兰州市
市辖区
兰州大学附中
段芋竹
《山地的形成》
广东
中山市
东升镇
东升镇高级中学
冼省
《蛋白质的相关计算》
广东
深圳市
龙岗区
宝龙学校
郑耿标
《商鞅变法》
《梯形的面积》
山东
潍坊市
寒亭区
朱里街道周家庄小学
董晓娜
《分数的初步认识》
山东
潍坊市
奎文区
奎文区樱桃园小学
刘兰
《牧童—-认识图形》
山东
济南市
章丘市
章丘市刁镇刘官学校
索元翼
《有趣的乘除法互化》
山东
潍坊市
潍城区
潍坊外国语学校
杨蕾
《大数知多少—-万以上数的认识》
陕西省教育厅办公室关于公布陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品名单的通知
陕西省教育厅办公室关于公布陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品名单的
通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅办公室
•【公布日期】2024.09.18
•【字号】陕教信办〔2024〕19号
•【施行日期】2024.09.18
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
陕西省教育厅办公室关于公布陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品名单的通知
各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,厅属中等职业学校,有关直属单位:
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》安排,经学校报送、县区初赛、市级复赛、省级评审和网上公示,共评选出一等奖33个、二等奖91个、三等奖170个。
现将获奖作品名单予以公布(见附件)。
希望获奖个人珍惜荣誉、再接再厉,在本学校、本区域发挥示范带动作用,不断提高信息化教学水平和教育教学质量。
希望各级教育行政部门和广大学校进一步提高思想认识,以信息化教学创新活动为抓手,重视优秀成果的推广应用与示范带动,为全省教育信息化融合创新和教学质量提升作出更大贡献。
联系人:李婷刘新刚
电话:************附件:陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛获奖作品名单
陕西省教育厅办公室
2024年9月18日。
关于举行首届广东海洋大学微课教学竞赛通知
关于举行首届广东海洋大学微课教学竞赛的通知各学院(部):为贯彻落实《国务院关于增强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的假设干意见》的精神,踊跃响应和配合教育部“关于举行首届全国高校微课教学竞赛的通知”(教培函【2021】7号),推动我校教师教学能力的提升,增进信息技术与学科教学融合,搭建我校教师教学体会交流和教学风度展现平台,学校决定于2021年1月至2021年5月举行首届广东海洋大学微课教学竞赛。
一、竞赛内容及要求“微课”是指以视频为要紧载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。
参赛教师自选一门高校课程,精心备课,充分合理运用各类现代教育技术手腕及设备,设计课程,录制成时长在10-20分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。
1.教学视频要求图像清楚稳固、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展现教师良好教学风貌。
2.多媒体教学课件要求多媒体教学课件限定为PPT格式。
要求围绕教学目标,反映要紧教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。
其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评判、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
3.教学设计要求教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方式和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件格式:WORD。
二、推荐参赛教师条件1.具有较高的教学水平,教学成效受到学生普遍好评;2.具有良好的教师风度、个性风格和课堂感染力;3.原那么上采取多媒体教学形式;4.在职教师,年龄和职称不限。
三、微课教学竞赛日程安排1.申报材料提交:2021年1月16日-2021年3月16日欲参加竞赛的教师请提交《首届广东海洋大学微课教学竞赛申报书》(文件格式:WORD)(包括纸质稿一式两份和电子稿)、多媒体教学课件(限定为PPT 格式)(电子稿)等材料到所在单位。
2013年微课比赛和视频公开课提交材料清单
2013年微课比赛和视频公开课提交材料清单
1.微课比赛推荐时间和提交材料要求
请各学院务必于4月25日前提交以下材料:
(1)视频1个(10-20分钟)
(2)相对应的教学课件1个(PPT格式)
(3)教学设计1个(word格式):从教学背景、教学目标、教学方法和课后小结等方面去写。
具体格式如下:
1、教学背景
2、教学目标
3、教学内容
4、教学方法
5、教学小结
(4)其他辅助材料:练习测试、教学评价、多媒体素材
以上所有材料刻在光盘上提交。
2. 视频公开课推荐时间和提交材料要求
原通知时间是4月7日,请各学院务必在本周四前提交以下材料(本周五学校评审):
(1) 2013年精品视频公开课推荐汇总表。
(2)每门课程相应材料,包括:
①2013年精品视频公开课课程申报书(一式三份);
②课程录像1个(30-45分钟,含视频文件、唱词文件);
③所有内容(包括课程配套的元数据文件、课程目录、推介词文件),纸质课程元数据文件1份;
④一个录像及所有的电子版材料请刻在一个光盘中提交。
教务处
3013年4月8日。
岳教体通〔2018〕74号
岳教体通〔2018〕74号岳阳市教育体育局关于岳阳市第二届微课大赛评审结果的通报各县市区教育(体)局,岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文(体)局,市直各学校,相关民办学校:为了全面提升教师课堂教学水平,各地各学校按照我局《关于举办岳阳市第二届微课大赛的通知》(岳教体通〔2017〕124号)要求,认真做好宣传发动工作,积极组织教师参加微课大赛,大赛组委会共收到教师参赛作品2625件。
经学校推荐、县级教育行政部门初选、大赛组委会组织专家评审,共评出优秀作品335个,占12.7%。
其中,一等奖58个,二等奖109个,三等奖168个,优秀组织单位(学校)10个,现予公布(见附件1、2、3)。
希望获奖教师以本次竞赛为起点,进一步加强微课在信息化教育教学中的应用,深入开展信息技术与教育教学深度融合实践探索。
希望各地各校充分发挥微课竞赛活动的带动作用,有条件的地方要相应举办县级、校级微课竞赛活动,不断积累和共享微课教学成果,使各类教育、各专业学科、各版本教材都有交互式主题数字教学资源,给教师专业成长和学生自主学习、个性化学习提供帮助,引导教师主动创新信息化环境下课堂教学形态,积极探索学生利用信息技术进行有效学习的方式。
附件:1.岳阳市第二届微课大赛(个人奖)获奖名单2.岳阳市第二届微课大赛(团队奖)获奖名单3.岳阳市第二届微课大赛优秀组织单位获奖名单岳阳市教育体育局2018年8月27日2附件1岳阳市第二届微课大赛获奖名单(个人奖)基础教育组345678910111213中职教育组1415附件2岳阳市第二届微课大赛(团队奖)获奖名单1617附件3岳阳市第二届微课大赛优秀组织单位获奖名单岳阳楼区教育局湘阴县教育局平江县教育体育局华容县教育体育局汨罗市教育体育局岳阳市第十中学岳阳市第十四中学岳阳经济技术开发区通海路中学平江县职业技术学校临湘市职业中专学校18。
微课评选附件1.2.3.
关于举办2021年固镇县小学科学微课评选活动附件1. 小学科学微课制作的相关要求附件2.小学科学微课评比参评作品登记表(word版另行发到各校)附件3.微课评比参评作品一览表(word版另行发到各校)附件1:小学科学微课制作的相关要求一、片头、片尾1.片头时长约为6秒,显示教材册数、教学课题、作者单位和姓名等信息。
建议:课题字体为“黑体”,字号54号,颜色为黑色。
学校用全名,字体为“楷体”,字号32号,颜色为蓝色,位于整幅图的下方合适位置。
2.片尾时长约为6秒,显示“谢谢观看”。
建议:字体为“宋体”,字号54号,颜色为蓝色。
3.背景:简洁、清爽、大方。
4.页面大小:进入“页面设置”中,设置全屏显示(16∶9),宽度25.4厘米,高度14.29厘米。
二、正文1.建议字体、字号:(1)中文字字体为“楷体”,字号28号,颜色为黑色;(2)数字字体为“Arial”,字号28号,颜色为黑色;(3)字母字体为“Times New Roman”,字号28号,颜色为黑色;(4)说明性的文字字体为“楷体”,字号28号,颜色为蓝色(若需要着重强调,则改为红色)。
— 1 —2.文字及图片大小位于整屏合适位置,整体协调美观。
三、技术规范1.视频时间长度5分钟左右,不超过8分钟,视频图像清晰稳定、构图合理。
配音清晰、无噪音,保真不变声,与画面同步。
2.视频格式为MP4,图像分辨率:1280×720,大小不超过50MB。
四、其他1.文件用“课题+作者姓名”的方式命名,如:耳朵是怎么听到声音的李四。
2.作品及所用材料应为原创,不能抄袭他人作品,侵害他人版权,不能出现可能引起版权争议的LOGO。
— 2 —附加2:2021年固镇县小学科学微课评比参评作品登记表— 3 —附件3:校微课评比参评作品一览表填表人:手机: Email:— 4 —。
第九届黑龙江省高校微课教学比赛方案
第九届黑龙江省高校微课教学比赛方案一、参赛对象全省普通高校专任教师。
二、比赛内容本次比赛不规定参赛课程,参赛人员可根据自身教学专长选取有关的知识点或技能点,制作微课。
三、比赛时间安排2022年6月15日一6月16日,学校上报推荐材料。
2022年6月20日一8月20日,专家评选。
四、活动分组根据学校类别,将参赛作品分为本科院校组和高职高专院校组。
五、参赛名额各高校推荐参赛作品数量最多不超过3件,且每件作品申报人为1人(应为独立完成作品)。
六、奖项设置1.个人奖项:本科院校组和高职高专院校组分别设置一等奖、二等奖。
2.集体奖项:根据赛事组织情况,面向各参赛高校评选优秀组织奖院校若干名。
七、比赛要求参赛教师根据所选课程的知识点或技能点制作微课。
课程设置有明确的教学目标,教学思路清晰,教学特色鲜明。
1.教学视频要求图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,能较全面真实反映教学情境,能充分展示教师良好教学风貌。
微课视频时长IO-15分钟。
视频片头应显示微课标题,主要教学环节应有字幕提示。
2.演示文稿要求演示文稿为PPT格式,要求与教学视频内容相符。
需提供完整的练习测试、教学评价、多媒体素材(如视频、动画、图片)等教学辅助材料,且辅助材料名称与文件内容相符。
3.教学设计要求教学设计文件为WoRD格式。
文件中应注明微课名称、讲授内容所属大类专业、专业、课程名称及适用对象等信息。
教学设计内容包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等相关信息,应充分体现教师教学思想、课程设计思路和教学特色。
八、其他事宜1.各高校要高度重视此项工作,拟定本校评审日程和方案,对申报作品进行初选并完成选拔、推荐工作。
2.通过此次比赛进一步提高我省高校教师教学能力和课程建设能力,激发教师的学习和工作热情,达到高效课堂和教学相长的目标。
3.参赛作品应为作者原创,不得抄袭他人作品,侵害他人,若发现作者侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,取消其参赛资格。
关于举办建邺区第二届教师微课大赛的通知
关于举办建邺区第二届教师微课大赛的通知建邺高中、金中河西分校、各初中、小学、幼儿园:为进一步提高全区教师的信息技术应用能力,促进微课资源在教学中的实际应用,探索教师教学和学生学习方式的转变,推进教育技术与教育教学的深度融合,同时也为全市第二届教师微课大赛选拔优秀作品。
经研究,决定举办建邺区第二届教师微课大赛,具体方案参照《南京市第二届中小学教师微课竞赛活动方案》(见附件)。
现将竞赛活动的注意事项通知如下:1、参加对象全区所有中小学校、幼儿园各年级各学科的在职教师以及区教师发展中心的在职研训员均可参加。
2、竞赛方式参赛教师登录,进入“南京市第二届中小学教师微课竞赛”平台,完成身份注册后,按竞赛要求上传作品。
为加强联系和交流,请参赛教师加入“南京微课大赛”QQ群(QQ群号:0),按“区+学校+学科+姓名”格式注明。
3、报送要求(1)本次微课比赛作品报送时间为9月10日到10月8日。
参赛作品应包含:微课视频、作品创作说明、附件等。
具体要求和操作流程参见附件。
(2)每位参赛教师作为唯一作者或第一作者提交参赛作品数量不超过3件。
每件作品原则上署名1人,最多不超过2人。
参赛作品及材料须为本人原创,不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
(3)各中、小学校每校报送微课作品数量不小于10件,作品尽量覆盖所有学科,考虑到学科的均衡性,小学语数外作品数量不超过学校上报总数的2/3,初中语数外作品数量不超过学校上报总数的2/5,高中语数外数量不超过学校上报总数的2/5。
(4)作品上传完成之后,区教师发展中心将组织专家进行评审,评选出一、二、三等奖,并将推选200件优秀作品参加市级评比。
市级评审将由市电教馆、市教研室、市小学教师培训中心联合组织,市级选拔的优秀微课将参加第二届全国中小学教师微课大赛。
请各校高度重视此项工作,积极组织教师参赛,并指定专人负责。
如有问题可与区教师发展中心教育技术处或南京市电教馆联系,联系方式:区教育技术处:吴晓萍,联系电话:转844;南京市电教馆:夏鹏,联系电话:,;竞赛平台技术支持:徐健,联系电话:。
微课上传、修改注意事项(附件3)
微课上传、修改注意事项
1、打开我的空间,选择用户信息县区、学段、学校,这个必须要保存。
部分单位学校管理员帐号把个人身份证号填上了,这样推送国家级平台就不是教师本人姓名,而是管理员名字。
2、老师点开优课上传页面后除了作品编目其他项目必须填写全面,一项都不能空,特别是资源描述必须填写,教材版本、选择课题(此处点“更多”一定要选到最后一级,像《秋天的图画》,点“选择课题”后面的更多,选择语文->小学二年级下册->第一组->秋天的图画)后面点更多必须都选上,湘教版是分了三个版本的,湘教、湘美、湘艺术,美术和音乐的在美和艺里面的。
(活动项目选择2015微课大赛)
3、选项中上面三行如果没有找到自己的学科或者版本就选择其他或者相近的课题,所有项目不能空,上面三行是参加国家评选的必要条件,下面选项是参加市评选的必要条件,下面选项潍坊所有学科版本应该都是全的。
4,课时名称显示为学科名称的(比如你的课时名称显示为语文)肯定是没有选择课题到最后一步,如果没有找到自己的课题,可手动修改自己课时名称为你所讲课题(找不到课题的情况非常少)
5. 课堂实录视频必须MP4,H264 2.不能有过大的视频,也就是不能超过十分钟(点平台课堂实录一定是能看到视频画面和听到声音的)。
6.尽量把资源描述都写上,而且资源描述内不能有特殊符号不然国家平台不接收。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
附件1
微课评审标准
作品规范20分结构完整
(5分)
具有独立性和完整性,包含微课视频、教学方案设计和课件等,如在微课
视频中使用到的习题及总结等辅助扩展资料,可以单个文件方式上传相关
辅助扩展资料。
教师风采
(5分)
教学语言规范、清晰,富有感染力。
如教师出镜,则需仪表得当,教态自
然,能展现良好的教学风貌和个人魅力。
技术要求
(10分)
1.微视频:时长一般不超过10分钟;视频图像清晰稳定、构图合理、声
音清楚,主要教学环节有字幕提示等;视频片头应显示标题、作者、单位;
鼓励简明易懂、短小精趣的微课作品;
2.教学方案设计:围绕所选主题进行设计,要突出重点,注重实效;
3.多媒体教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件为PowerPoint格
式,需单独文件提交;其他拓展资料符合网站上传要求。
选题价值10分选题简明
(5分)
针对教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题,
类型包括但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类。
尽量做
到“小而精”,具备独立性、完整性和示范性。
重点突出
(5分)
能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容,能有效解决教与学过
程中的重点和难点。
教学内容20分内容科学
(10分)
内容严谨充实,无科学性、政策性错误,能反映社会和学科发展。
逻辑清晰
(10分)
教学内容的组织与编排,要符合学生的认知规律,教学过程主线清晰、重
点突出,逻辑性强,明了易懂。
教学效果35分目标达成
(15分)
微课必须服务教学,完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进
学生思维的提升、能力的提高。
教学特色
(10分)
教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,教学氛
围的营造有利于提升学生学习的积极主动性。
形式新颖
(10分)
构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,类型包括
但不限于:教授类、解题类、答疑类、实验类、活动类、其他类;录制方
法与工具可以自由组合,如用手写板、电子白板、黑板、白纸、ppt、Pad、
录屏软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。
网络评价15分网上评审
(15分)
参赛作品发布后受欢迎程度,点击率高、人气旺,用户评价好,作者能积
极与用户互动。
根据线上的点击量、投票数量、收藏数量、分享数量、讨
论热度等综合评价。
附件2
数字故事评审标准
故事性40分故事标题(3分)简洁清晰,能概括故事内涵。
故事内容(15分)
结构明晰,体现对生活的观察与思考;具有典型性;以“叙述”
为主,发人深思;有一个照亮故事的主题。
故事情感(10分)
激发人灵魂深处的感情;引起观众的强烈共鸣;哲理蕴含在故
事叙事中。
故事的教育性
(12分)
故事能够启发孩子们思考,对孩子的健康成长有益。
艺术性20分故事主题(3分)能够与故事主题吻合,故事讲述方式扣人心弦。
图片可视化效果
(6分)
文字简洁、生动、有趣,富有哲理。
画面效果(6分)色彩构图和谐,画面富有美感。
素材使用(5分)音乐优美、动听,与画面及主题相互辉映。
技术性20分
软件工具使用
(10分)
能较好运用PPT等工具表达故事。
画面效果(5分)
画面转场自然顺畅,对画面进行适当加工,增强画面的美感与
“故事”感。
文字与背景音乐
(5分)
对文字与音乐的运用独具匠心。
创新性20分故事的组织形式
(10分)
故事组织形式新颖,作品构思新颖,引人注目。
画面的表现形式
(10分)
画面的展现形式独特,作品能“讲”出自己的特色。