临澧县实验小学创省级教育信息化创新应用示范学校汇报材料(修改)-推荐下载

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小学教育信息化成果展示现场会汇报材料

数字校园-—为教育插上腾飞的翅膀

-———小学教育信息化成果展示现场会汇报材料

实验小学是所百年老校，始建于1909年，1993年迁往现址。总占地3万多平方米,建有教学办公楼7幢，各种功能室齐全，内部设施配备完善。现有46个教学班，2380名学生，教职工152名。学校现为联合国教科文组织重点课题实验学校、国家教育部科技部“十一五”规划重点课题实验学校、山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省学校文化建设示范学校、山东省绿色学校、山东省传统体育项目学校、山东省创新教育等重大课题实验基地,市教学示范学校、规范化学校、电化教育示范学校、教育科研先进单位及区规范化学校、教育工作先进单位等。

学校牢固树立“经营战略”,核心精神理念是“爱”-—让爱传承，大爱无边。坚持走“继承、借鉴、创新、超越"之路,坚持“超常发展，追求卓越"的学校精神，坚持“人格＋情感＋制度"的管理体制，紧紧围绕“一体两翼”发展模式，强化“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念，凸显“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，文化立校，特色强校，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展,全面提高育人质量。

一、科学规划、积极投入，构建数字化校园软硬件平台。

学校先后投资200余万元建设数字化校园，现建有两口高标准的计算机专用教室（56台/间）,学校网络控制室一间，多媒体制作室一间，有2台

服务器，多功能多媒体礼堂1个；行政及教师办公用计算机25台,视频捕捉卡两块,模拟录象机和数字摄像机各1台，数码相机12部.每口教室均配备了交互式电子白板和投影机，笔记本电脑人手一台；建有数字化校园管理平台一个，拥有资源服务、文件服务、电子备课、学生管理、教务管理、学籍管理、教师成长等信息，是一个功能比较齐全,技术含量较高的综合教学服务平台，各项硬件配备均能满足当前的教学需要。

教育信息化创新应用示范学校项目汇报材料(11.20)

教育信息化创新应用示范学校项目

现场考察汇报材料

祁阳县职业中等专业学校校长钟端阳

尊敬的各位领导、专家：

上午好，在此我代表祁阳县职业中等专业学校全体师生热烈欢迎各位领导、专家莅临我校检查指导工作！

我校现有在校学生7976人，教职员工508人。开设有电子与信息技术、数控技术应用等15个专业。学校占地面积250亩，建筑面积13.94万平方米。是国家首批重点中等职业学校，在建的国家中等职业教育改革发展示范校和湖南省首批卓越职业院校，以及省教育信息化试点学校，永州市教育信息化创新应用示范学校。

下面，就我校在教育信息化创新应用示范学校创建方面所做的工作和初步成效给各位领导、专家作个简要汇报。

一、建设基础进一步夯实，数字校园初具规模

近三年，我校全面推动“湖南省教育信息化试点项目学校”建设，加大软硬件投入力度，学校教育、教学、行政办公及后勤服务基本实现了信息化，数字校园的建设已初具规模，主要表现在：一是硬件设施较为完备。有教学用电脑1246台；建设了112个交互式电子白板多媒体教室，1个双板教室，35个数字实训室，7个仿真软件实训室，6间数字阅览室，1个视频直播厅，1个信息控制中心；教职员工办公用电脑502台，配备4G智能终设设备502个，已基本满足了教育信息化的需要。二是网络覆盖做到了全方位。学校信息

中心架设了10台服务器，75台交换机及防火墙等，基础网络铺设到学校办公区、教学区、实训区、生活区等每一栋建筑，已建成千兆到楼层，百兆到桌面的校园网，校园网接入互联网带宽为1000M，已实现有线网络为主、无线WIFI为辅的校园网络运行模式，校园网络覆盖无盲点。三是信息化手段在管理环节的应用做到全渗透。开发了OA办公系统、教师综合评价系统、教务管理系统、学生成长系统、在线考试系统等应用系统6个，安装了安防监控系统、VOD视频点播系统、数字IP广播系统、校园一卡通后勤管理系统。建成了通过学校门户网站单点登录、统一身份认证、数据共享的数字校园平台，基本实现无纸化办公。以信息化和自主化为主要特色的学生自治管理模式多次受到各级领导高度赞赏。四是师生个人空间全覆盖。从2011年开始，购置了7200个学习空间账号，建好了学校机构平台1个，专业组教学资源子库平台15个、班级空间146个，在校师生人人有空间。截至目前，我校湖南教育新干线新网络学习空间平台已有文字资源9.8万篇，视频资源5100个，空间文章资源浏览次数为259万次，视频资源观看次数72万次，师生之间互动交流499万次。五是共享资源库充实强大。通过校企合作，共同开发或购买了服装制版与设计、电子装配、数控、车工、PLC等7个仿真教学实训平台。根据“人人建设、人人共享”的原则，已为15个专业88门课程建立了包含教学标准、教学资源、教学素材的“三子库”教学资源库，其中课件、教学设计等文档53000个，教学视频5100个，微课资源1820个，总容量近2TB。六是管理机制进一步健全。成立专门的信息化工作领导小组和办公室。每年列入80万元专项工作经

小学示范化学校创建汇报材料

示范化学校创建汇报材料

小学现有15个教学班，在校生671人，适龄儿童已全部入学，入学率、巩固率均为100%。现有教师42人，其中专任教师40人；大专以上学历30人（本科4人），中专12人，学历达标率100%；小学高级教师12人，一级教师20人；学校占地面积9108㎡，各类校舍79间，建筑总面积2173.7㎡，七室健全，教学仪器、音体美器材、电教教材及微机等内部设施配备均达国家规定标准。

学校从2006年迁至新校区时，我们就确立了“以创建示范化学校为目标，带动学校各项工作全面提高”的工作思路以及“为教师和学生的终身发展奠基”的办学理念，积极构建了“打造快乐校园，开启幸福人生”的学校精神文化，以兴趣活动小组为载体，特色引路，内涵发展，打造品牌。集中开展德育工作示范、教学工作示范、安全示范工作、教师队伍建设示范、艺体工作示范、书香校园示范等六项示范化创建工作，现汇报如下：

一、德育工作示范

1、学校注重了师德建设，制定《师德量化标准》、《教师考勤制度》严格执行了县教师日常行为“十不准”，结合师德标兵评选活动，奖勤罚懒，杜绝“干多干少一个样”现象发生，调动教师的积极性，激发了内部活力。

2、学期开始，我校组织全体学生学习了《中小学生守则》，和《中小学生一日常规》，制定《小学习惯十二好》重视学生习惯养成，培养学生健全的人格，高尚的品质，学生的思想面貌发生了很大的变化。

3、健全德育工作网络，营造了一个良好的育人环境。完善家访制度加强与家长的沟通，建立了一个良好的学校、家长、社会三位一体的德育教育网络，形成教育合力，强化学生的自我教育水平。

实验小学 “创新教育示范学校”申报材料

实验小学“创新教育示范学校”申报材料

实验小学 "创育示范学校" 申报材料

一、学校概况

实验小学是位于XX市的一所优质小学，创办于XXXX年，学校占地面积XXXX平方米，建筑面积XXXX平方米。学校目前共

有XX个年级，XX个班级，师生总数约为XXXX人。

二、教育理念与目标

实验小学秉持着创新的教育理念，致力于培养学生的创造力、

思维能力和实践能力。我们的教育目标是培养德智体美劳全面发展

的优秀学生，使他们具备良好的研究能力、创新精神和合作意识。

三、教育特色

1. 创新课程设置

实验小学在课程设置上充分体现了创育的理念，除了传统学科，我们还开设了跨学科的"创意设计"、"科学探究"和"社会实践"等课程，培养学生的综合素质和创新能力。

2. 教育科技应用

我们重视教育科技的应用，建设了现代化的多媒体教室、计算

机实验室等教学设施，并推行在线研究平台，提供个性化、多样化

的研究资源和场景，以促进学生自主研究和创造性思维的培养。

3. 社区合作

实验小学积极与社区合作，与相关机构合作开展各类课外活动，组织社区服务和志愿者活动，加强与社会的联系，培养学生的社会

责任感和团队合作能力。

四、教师团队

实验小学拥有一支高素质、专业化的教师团队。教师们不仅拥

有丰富的教学经验，还不断参加各类专业培训，提升自身教育教学

水平。他们关注每个学生的成长，积极引导学生发展潜能，为学生

提供良好的研究环境。

五、教育成果与荣誉

实验小学在过去几年取得了丰硕的教育成果。学校学科竞赛获

奖人数居全市前列，师生参与各类科研项目和社会实践活动，取得

了显著的成果。我们也获得了 "优秀学校"、"文明单位"等多项荣誉

临澧县实验小学网络联校创建工作方案

临澧县实验小学网络联校创建

工作方案

一、概述

1、项目名称：网络联校

2、申报单位概述

临澧县实验小学创建于1988年，是县教育局直属小学，临澧教育的窗口示范学校，学校占地面积21000m2，建筑面积8890m2，现有教学班级34个，在校学生2057人。现有教职工95人，其中专任教师88人，具有大学本科学历38人，专科学历50人；有周乃恒、周兰英、胡菊香等3名特级教师；有中学高级教师1人，小学高级教师80人；有10名市县学科带头人，26名省市骨干教师；有21名教师分别在省、市级教学比武中获奖，23名教师荣获省、市级优秀教师等称号。先后获得湖南省合格学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、湖南省示范家长学校、常德市名优学校、常德市示范性完全小学、常德市明星学校等荣誉称号。2015年被授予湖南省教育信息化十百千万工程创新应用示范学校。

3、工作目标内容与期限

工作目标：

我校地处临澧县城区，属于县直小学，教育信息化基础条件和硬件水平相对优越，软件资源比较丰富。而且，我校还是2013年度湖南省教育信息化创新应用示范学校，两年的试点工作，圆满完成了试点工作任务，达到了预期的试点工作目标，积累了丰富的实践经验。如何充分发挥试点学校示范引领作用，创造性的开展教育信息化工作，已成为学校争创省名优学校，打造人民满意教育，全面提高教育教学质量必须破解的课题。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》为指针，整合优质教育资源，推进教育资源共享，

扶助薄弱学校进步，缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展。

小学教育信息化建设情况汇报范本

尊敬的领导：

您好！我是XX小学的XX，负责小学教育信息化建设的工作。经过一段时间的努力，我们已经取得了一定的成绩。现将小学教育信息化建设情况汇报如下：

一、基础设施建设

在基础设施方面，我们加大了投入，提升了网络设备和教育设备的配置水平。先后增加了校园宽带网络的带宽，更新了一批电脑和智能设备，为教育信息化的实施打下了良好的基础。

二、教育教学资源建设

我们积极推动教育教学资源的建设，开展了一系列的工作。首先，通过与教材出版社合作，我们购买了一批优质的数字教材资源，使学生能够更加便捷地获取学习资料。其次，我们积极与优秀的教育机构合作，引进了一些优质的网络课程资源，丰富了学生的学习内容。同时，我们还开展了教师培训活动，提高教师对于教育教学资源的应用能力。

三、教育教学平台建设

我们建设了小学教育教学平台，为学生、家长和教师提供便捷的学习和管理服务。通过平台，学生可以在线完成作业、参与讨论，与老师进行互动。家长可以随时查看学生的学习情况和教育资源，与老师进行沟通。教师可以通过平台发布作业、进行在

线考试，及时了解学生的学习情况。教育教学平台的建设，有效地提升了教育教学的效率和质量。

四、信息安全管理

在信息安全方面，我们制定了相关的管理制度和规范，加强了对网络安全的管理和维护。针对学生和教师，在网络使用方面进行了培训和指导，提高了其信息安全意识和操作能力。通过这些措施，我们有效地保护了学校的信息安全，确保了教育教学的正常进行。

五、教育教学改革

教育信息化建设不仅是一种技术手段，更是一种教育教学改革的推动力。我们积极探索教育教学的创新模式，推动了课堂教学的改革和提升。通过教育信息化的手段，我们积极实施个性化教育，培养学生的创新能力和实践能力。我们整合了各类优质资源，为学生提供了广阔的学习空间和多样化的学习方式。

小学教育信息化应用情况汇报范文

尊敬的领导、各位老师：

大家上午好！

我今天要向大家汇报一下小学教育信息化应用的情况。小学教育信息化是指将现代信息技术应用于小学教育教学实践中，以提高教育教学质量和效果为目标。下面我结合我们学校实际情况，从教育信息化建设状况、教育信息化应用成果和教育信息化存在问题和解决措施三个方面进行汇报。

首先，我向大家介绍一下我们学校的教育信息化建设状况。我校积极响应国家教育信息化政策，不断加大信息化建设力度，目前已经具备较为完备的信息化基础设施和平台。学校整体网络覆盖率已达到98%，全部教室配备了多媒体教学设备，学生也都持有个人电子设备，如平板电脑和笔记本电脑，并进行了统一的管理和维护。此外，学校还配备了教育云平台，方便教师和学生进行在线学习和交流。

其次，我向大家分享一下学校在教育信息化应用方面取得的成果。通过教育信息化技术的应用，我校教师能够充分利用多媒体教学设备进行课堂教学，让教学内容更加生动有趣。教师可以使用电子板书和教学软件进行教学辅助，提高了教学效率。学生通过电子设备获取信息，利用教育云平台进行在线学习，提高了学习效果。此外，学校还开设了一些特色课程，如编程课程和

STEM教育课程，让学生通过信息化技术学习科学和技术知识，培养创新思维和动手能力。

然而，教育信息化应用过程中也存在一些问题。首先是师资力量不足，我校在教师培训和发展方面需要进一步加强。很多老师对教育信息化技术还不够了解和熟悉，无法充分发挥其应用效果。其次是教育资源不均衡，虽然学校有一些优质的教育资源和教育软件，但是并不适用于所有年级和科目。部分老师在应用教育信息化技术时面临资源匮乏的问题。另外，教育信息化安全问题也需要重视，学校需要加强信息安全意识教育，为学生提供一个安全的网络环境。

临澧县实验小学创省级教育信息化创新应用示范学校汇报材料(修改)-推荐下载

加大投入，强化应用，促进整合

不断创新学校教育信息化应用水平

——创建湖南省教育信息化创新应用示范学校汇报材料

临澧县实验小学

我校创建于1988年，经过27年的奋斗，现在已经建设成为临澧教育的窗口学校、湖南省合格学校、湖南省现代教育技术实验学校、湖南省基础教育教学研究实验学校、湖南省示范家长学校、常德市名优学校、常德市明星学校。学校现有教学班级32个，在校学生1902人，教职工93人。自建校以来学校连续20多年被评为全县教育目标管理先进单位。

自2001年被评为湖南省现代教育技术实验学校之后，学校致力于

教育信息化建设，经过10多年的努力，为学校信息化建设积累了丰富

的经验，奠定了坚实的基础。2013年被确定为湖南省教育信息化试点学校，现已经顺利地通过了试点学校的终极评估验收。

现在，我们已清醒地认识到：虽然我校取得了一定的办学成绩，但要想在学校办学品质、教育内涵、教育竞争力上得到进一步提升和发展，必须依托教育信息化作为强大的支撑，用教育信息化为学校可持续发展奠定坚实的基础。因此，学校提出了“以教育信息化创新应用推动教育现代化”的建设目标，围绕这一目标，学校在各位领导、主管部门的关心支持和指导下，按照省教育厅“关于组织实施2015年度湖南省教育

信息化创新应用十百千万工程的通知”要求，以创建为抓手，主动谋划，强力攻坚，自觉完善，使学校在教育信息化硬件配备、师资培训、资源开发与应用、教学研究、示范引领等方面都得到了显著提升。

一、观念引领，制度保障，构建信息化管理网络

现在，教育信息化是学校持续发展的制高点，是教育现代化进程中

小学教育信息化建设情况汇报参考范文

小学教育信息化建设情况汇报参考范文尊敬的领导：

大家好！今天我来向大家汇报我所在学校小学教育信息化建设的情况。首先，我将介绍我们学校的教育信息化建设的背景和目标，然后详细阐述我们的建设内容和取得的成效，最后对今后的工作提出一些建设性建议。

一、背景和目标

随着信息技术的迅速发展和普及，教育信息化已经成为现代教育发展的重要趋势。我们学校深刻认识到教育信息化在培养学生创新能力、提高教学质量、推动教育改革中的重要作用。

我们学校的教育信息化建设目标有三个方面：

1. 创建数字化学习环境：利用数字化设备和软件，为学生提供更多样化、个性化的学习资源，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 推进信息技术与教学的融合：将信息技术与教学紧密结合，更好地支持和促进教学过程，提高教学质量和效果。

3. 提供全面的教师培训和支持：为教师提供必要的培训和技术支持，提升教师的信息素养和教育教学能力。

二、建设内容和成效

1. 学校基础设施建设

为了满足教育信息化的要求，学校对教学设施进行了大幅升级。我们建设了多媒体教室和电脑实验室，配备了一批先进的教

育信息化设备，例如电脑、投影仪、音响等。这些设备的引入，为教师开展多样化的教学活动提供了条件。

2. 学校网络建设

学校建立了校园宽带网络，并实施了无线局域网覆盖，全面满足了师生学习和教学的需求。教学楼每个教室都安装了无线网络接入点，学生可以通过自己的个人设备在教室内上网学习。

3. 学校管理系统建设

为了提高学校的管理效能，我们学校建设了学校管理系统，包括学生管理、教师管理、课程管理、考试管理等。学生、教师和家长可以通过系统实现信息的共享和查询，提高了办公效率。

小学教育信息化建设情况汇报范本

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX小学的XX，我今天非常荣幸地来向大家汇报我学校小学教育信息化建设情况。首先，我将从以下几个方面进行汇报：教育信息化建设的背景、目标和意义；小学教育信息化建设的现状与成果；存在的问题和挑战以及未来发展方向和计划。

一、教育信息化建设的背景、目标和意义

近年来，随着科技的飞速发展和互联网的普及，教育信息化已经成为了教育发展的重要趋势。教育信息化不仅仅是简单的技术手段，更是一种教育改革的推动力量。教育信息化通过整合和优化教育资源，提高教育教学质量，加强学校管理，培养学生的信息素养和创新意识，促进教育公平，实现素质教育目标。因此，加强小学教育信息化建设已经成为了当前教育发展的必然要求。

小学教育信息化建设的目标是提高教育质量和效率、促进教育公平，培养学生的信息素养和创新能力。通过教育信息化手段，让学生在更加美好的教育环境中学习，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的学习效果。同时，教育信息化还可以为教师提供更多更好的教学资源和工具，增强教师的教学能力和创新能力，推动教师专业发展。通过教育信息化，我们还可以有效解决

教育资源不均衡的问题，缩小城乡、校际之间的教育差距，实现教育公平。

二、小学教育信息化建设的现状与成果

XX小学始终高度重视小学教育信息化建设，通过多年的努力，取得了一些成果。现阶段，我们主要集中在以下几个方面的工作：

1.基础设施建设。

我们在学校建设过程中，给予信息化设备的配套建设，包括计算机机房、多媒体教室、电子阅览室等。同时，每个班级也都配备了多媒体教学设备和网络设备。这些设备的建设为教育信息化提供了必要的硬件基础。

小学教育信息化建设情况汇报样本

一、引言

教育信息化在现代社会中扮演着越来越重要的角色，对于提高教育质量、增强学生学习能力、培养创新思维具有重要意义。本文将对我校小学教育信息化建设情况进行详细汇报。

二、教育信息化基础设施建设

我校在教育信息化基础设施建设方面做出了一系列努力。首先，我们在各个教室配备了多媒体教学设备，包括投影仪、电视、电脑等，并建设了一套完善的网络系统，保证教师和学生在上课过程中能够顺畅地使用这些设备。此外，学校还加强对教师的技术培训，提高他们在信息化教学方面的能力。

三、教育信息化课程资源建设

教育信息化课程资源建设是提高教育信息化应用水平的关键。我校积极开发和整合优质的教育资源，建设了一批有针对性的教育信息化课程资源。这些资源包括教案、课件、学习资料等，能够满足学生不同层次和兴趣的学习需求。同时，学校还与一些优秀的教育机构合作，引进先进的教育软件和平台，拓宽学生的学习渠道。

四、教育信息化教学应用情况

我校在教育信息化教学应用方面积极探索，取得了一些成果。通过教育信息化手段，我们改变了传统的教学方式，实现了教学内容的数字化、个性化和多样化。教师可以根据学生的不同

情况和需求，选择合适的教育资源和教学方法，提高教学效果。同时，学生也能够通过互联网进行自主学习，充分发挥自己的学习潜能。

五、教育信息化管理

教育信息化管理是教育信息化建设的重要一环。我校建立了一套完善的教育信息化管理体系，包括信息化教学资源的采集、发布、管理和评估等环节。通过这套管理体系，学校能够有效地管理和利用教育信息化资源，提高教学效果和管理效能。

小学教育信息化建设情况汇报参考

一、引言

教育信息化作为现代教育的重要组成部分，正在深入推进和不断发展。小学教育信息化建设是为了提升教学质量、培养学生的信息素养和创新能力，使小学教育更加高效、便捷、智能化。本次汇报将对我校小学教育信息化建设情况进行详细介绍。

二、基础设施建设

我校积极投入资金，以构建完善的信息化基础设施为基础，确保教育信息化建设的顺利进行。我们目前已经完成以下基础设施建设工作：

1.校园网络建设：为了满足信息化需求，我校在校园内建设了全覆盖的无线网络，并且配备了高速、稳定的网络设备，使教师和学生可以随时随地访问网络资源。

2.多媒体教室建设：我校已经对部分教室进行了多媒体设施的改造，安装了电子白板、投影仪等设备，方便教师进行多媒体教学。

3.计算机教室建设：我校建设了专门的计算机教室，提供给学生进行计算机操作和编程学习的场所。

三、教学平台建设

教学平台是教育信息化建设的核心，是教师和学生进行在线学习和教学的重要工具。我校目前已经建设了以下教学平台：

1.在线课堂平台：我校配备了在线课堂平台，教师可以在上面进行线上教学，学生可以通过平台观看课程视频、完成在线作业等。

2.作业提交平台：为了方便学生提交作业，我校建设了作业提交平台，学生可以将作业在线提交，教师可以方便地进行查看和批改。

3.学习管理平台：学习管理平台是学校进行课程管理、学生管理的重要工具，我校建设了学习管理平台，方便教师进行成绩统计、学生评价等工作。

四、教学资源建设

教学资源是教育信息化建设的重要内容，我校积极引进和开发各类教学资源，丰富教学内容，提升教学质量。

小学教育信息化应用汇报材料

XＸXXX小学教育信息化汇报材料

教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教育改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其是对于深化课堂教学改革，提高教育教学质量,培养：“面向现代化，面向世界,面向未来”的创新人才具深远的意义。我校一直非常重视学校的教育信息化建设,以教育信息化带动教育现代化。现将我校教育信息化工作汇报如下：

一、教育信息化建设基本情况

ＸXXX小学现有教学班9个，在校生307人,教职工23人。我校自２０03年建微机室，拥有学生机19台,2０0５年安装远程教育资源接收装置，建立起卫星地面接收系统起,从此踏上了教育信息化建设之路，随着教育信息化的飞速发展,２00９２0１3年我校首批安装了两套电子白板，教育信息化建设的迈上新台阶,之后两个批次安装了10套电子白板,实现了交互式电子白板班班通。接入宽带网,联接市教育局局域网;教师办公用机7台,实现了教师办公、备课电子化.校园安防系统一套,校园智能广播系统一套。

二、教育信息化建设开展情况。

1、建立健全规章制度，抓好常规工作。

信息化建设离不开各项管理制度，我校完善了《计算机机房管理制度》《教室多媒体设备管理制度》《XXX小学教育技术培训制度》《班级多媒体设备操作规程》,在《乐白道中心校集体备课制度》的基础上建立《XＸX小学电子备课制度》等制度,真正规范了全体师生多媒体设备的相关操作。教育信息化建设要求学校领导带头，思想上足够

重视,认真执行,所有教师不断学习，努力提高自身水平,确保了学校信息化工程的顺利进行。

2、加强培训、提高技能。

教育信息化示范学校申报材料

XX城关中学是一所全日制初级中学，隶属XX教育局，位于新华路西端，交通便利，地理位置优越。学校占地X平方米，现有教职工X人，专任教师X人，37个教学班，学生X人。在教育教学实践中，我校全面贯彻教育方针，积极开展教育信息化建设，始终把更新教育教学观念作为推进教育现代化工程的前提；把提高学生综合素质作为教育现代化的出发点和归宿；把教师队伍的现代化建设作为教育现代化的关键。在制定学校中长期发展规划和每学期工作计划时将教育信息化工作纳入其中，使学校的教育信息化发展有了保障。我校充分意识到以信息化带动教育现代化的重要性，并把教育信息化作为推进教育现代化的重点工程来建设，学校开展教育信息化实施情况如下：一、健全组织，科学规划，构建学校信息化管理网络。为了更快地推进学校信息化建设，我校成立了由焦XX校长任组长，沟XX副校长任副组长，学校办公室主任、专职教师、骨干教师为成员的学校信息化建设领导小组。组内成员明确分工，责任到人，全面指导、督促、检查学校信息技术工作。信息中心由校办公室刘XX主任分管，信息技术教师邓XX老师具体负责。建立健全各项现代教育技术管理制度，如《计算机机房管理制度》《多媒体教室管理制度》《电教设备管理制度》以及各类专用教室的管理制度等。每个年级每个班有一位学生负责班级的信息化工作，信息技术教师适时地对各班的负责学生进行培训，使他们能配合各学科教师做好班级电教方面的工作。我校配备了足额数量的专职教育技术人员，学校信息化建设领导小组每学期定期召开会议，确定阶段性工作目标，布置工作任务。学校将信息技术工作纳入年度教学实绩考核，与评优、职称晋升相挂钩，极大地调动了教师参与学校教育信息化工作的积极性和主动性，从而有效提高了教育信息化工作的效率，提升了学校教育信息化工作的管理水平。二、加大投入，创建良好的信息化环境。学校充分认识到教育信息化在教育教学中的重要作用，持续加大投入。学校建有学生用机房1个，内有计算机57台，现有教学班37个均能实现网络班班通，配备多媒体教学设备，能够完全满足师生教与学的需求。宽带通达所有普通教

小学教育信息化应用情况汇报范文

一、引言

近年来，随着信息技术的飞速发展，教育领域也在积极探索信息化教育的发展模式，以提高教育的质量和效率。小学教育作为基础教育的重要组成部分，信息化教育的应用对小学教育的发展具有重要意义。本文将对我校小学教育信息化应用情况进行汇报，包括硬件设施建设、教育软件应用、教学模式创新等方面的情况。

二、硬件设施建设

为了支持小学教育的信息化应用，我校投入了大量的资金和人力，进行硬件设施的建设和升级。我们建设了一套完善的计算机网络，并配备了大量的计算机、投影仪等教学设备。每个班级都配备了至少一台电脑，并安装了教育软件，满足学生和教师的日常教学需求。此外，我们还为教师提供了专门的办公电脑和教学设备，以便于他们进行备课和教学活动。

三、教育软件应用

在小学教育信息化应用中，教育软件的应用是非常重要的。我们为学生和教师提供了多种教育软件，并开展了相应的培训。针对不同学科和年级，我们选用了不同的教育软件，如数学软件、语文软件、英语软件等。通过这些软件的应用，学生可以进行自主学习和巩固知识，提高学习效果。教师也可以通过教育软件进行课堂教学和作业批改，提高教学质量。

四、教学模式创新

小学教育信息化应用不仅仅是使用教育软件，还包括对教学模式的创新和改进。我们倡导多媒体教学和探究式学习，在教学过程中充分利用信息技术的优势。通过使用投影仪、电子课件等工具，教师可以将抽象的知识具象化，提高学生的学习兴趣和理解能力。同时，我们鼓励学生利用互联网进行自主学习和研究，培养他们的信息获取和处理能力。

突出发展夯实基础确保稳定周乃恒

突出发展，夯实基础，确保稳定

共同谱写临澧教育新篇章

临澧县实验小学周乃恒

弹指一挥间，2013年度又将在繁忙的工作中不知不觉成为过去。一年来，在县委、县政府的正确领导下，临澧教育以建设教育强县为主线，以“提质量，促安全，保稳定”为重点，推进素质教育，提高教育质量，深化改革创新，强化教育管理，不断提升各类教育发展水平，推进全县教育内涵发展，取得了令人瞩目的成绩。

一、临澧教育形势大好，教育改革举措推陈出新，教育工作亮点频现。

2013年，是“十二五”计划的关键之年，又是临澧教育新班子上任后的第一年。在这一年里，教育改革步子更大，改革举措推陈出新，改革成效有目共睹，临澧教育呈现出欣欣向荣大好局面。

(一)规范了教师绩效工资发放办法。充分发扬民主，全县各级各类学校教师参与讨论，提交修改意见，教育局多次调研，反复酝酿，出台了《全县中小学教师绩效工资发放暂行办法》，全县各级各类学校绩效工资发放有了刚性规定，避免了发放水平的不均衡，减少了贫富差距带来的不和谐因素，确保了教育大局的稳定。

(二)县委、县政府高度关注和重视教育。将教育强县工作列为党委、政府一把手工程，县级领导下到全县各乡镇中小学校包点包

片，解决学校实际困难。在临澧财政收入不太景气，经济条件比较困难的情况下，将教师绩效工资全额发放列为年初财政预算，将教师绩效工资发放标准从2012年全年人均1.5万元提高到今年的全年人均1.86万元，极大地调动了全县广大教师的工作积极性。

(三)教师交流机制正式启动，教育均衡发展步子加快。县委、县政府打出了一套重视教育均衡发展的“组合拳”，形成并落实了联校支教制度，出台了城乡教师交流和调配方案，实施农村教师政策倾斜举措，让农村教师更有奔头，临澧农村教育逐步走出困境，走向兴旺，教育均衡发展初见成效。

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