小学教育信息化应用汇报材料
小学教育信息化应用情况汇报模板
小学教育信息化应用情况汇报模板一、总体情况尊敬的领导、各位老师、家长朋友们，大家好！我是XX小学的XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我校小学教育信息化应用情况。
我校高度重视小学教育信息化的发展，不断加大投入，积极推广教育信息化应用，努力提高教学质量和教学效果，取得了一定的成绩。
二、硬件设备和网络建设1. 教育信息化硬件设备我校已经建设了一套完备的教育信息化硬件设备，每个教室都配备有电脑、投影仪、电子白板等设备，以及相应的音响系统。
教师可以通过这些设备进行多媒体教学，提高教学的效果和趣味性。
同时，学校也在办公室、图书馆、实验室等地方设置了电脑和打印机，方便教师开展教学和科研工作。
2. 教育信息化网络建设当前，我校已经建设了一套高速稳定的教育信息化网络。
学校拥有宽带接入，并且在每个教室都配备了无线网络，方便教师和学生进行网络教学和学习。
同时，学校也为教师提供了电脑和网络的技术支持，并定期组织教师进行教育信息化知识的培训和交流，提高教师的教育信息化应用水平。
三、教育资源的数字化管理和利用1. 教育资源的数字化收集和整理学校建立了教育资源的数字化管理系统，对学校教学资源进行收集、整理和归档。
教师可以通过这个系统获取相关的教学资源，提高教学的质量和效率。
同时，学校也鼓励教师将自己的教学资源进行分享，形成共享资源库，让更多的教师可以共同使用和优化教学资源。
2. 教育资源的数字化利用学校鼓励教师使用数字教材、教学软件、多媒体课件等教育资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校也为学生提供了电子图书馆和在线学习平台，方便学生进行自主学习和作业的提交。
四、教学过程的信息化应用1. 多媒体课件的应用教师在课堂上广泛使用多媒体课件，通过图像、动画、声音等多种媒体形式展示教学内容，提高学生的学习兴趣和理解力。
2. 网络教学的应用教师通过网络教学平台进行在线教学，为学生提供多样化的教学资源和学习任务，并通过网络进行互动和讨论，提高学生的学习效果和自主学习能力。
2024年小学教育信息化应用情况汇报范文
2024年小学教育信息化应用情况汇报范文尊敬的领导、各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是某某小学的某某。
很荣幸能够在今天向大家汇报我校2024年小学教育信息化应用情况。
信息化时代的来临，给教育带来了前所未有的机遇与挑战。
我们学校秉持着“以人为本，信息化为辅”的教育理念，不断引进和应用信息化技术，以提升教学质量，培养学生的综合素质和创新能力。
经过全体教职工的共同努力，我校在2024年取得了诸多成果，现将部分成果向大家汇报分享。
一、教师信息化能力提升教师是教育信息化的主体，只有教师信息化能力得到提升，才能更好地引领学生走进信息化学习。
因此，我校注重教师信息化培训，组织了多次教师培训活动，主题涉及信息化课程设计、教学软件应用、在线教学等。
通过培训，教师们逐渐掌握了信息化技术的基本操作和应用方法，提升了课堂教学的灵活性和多样性。
二、数字化教学资源建设数字化教学资源是支撑教育信息化的核心环节之一。
我们学校建立了自己的数字教育资源库，包括数学、语文、英语、科学等多个学科的课件、教学视频等。
此外，我们还引入了一些优秀的数字教学资源，通过在线资源平台对学生进行信息化学习，使学生在课堂内外都能够随时随地获取学习资料，增强学习的连续性和个性化。
三、网络教学平台应用为了更好地促进学生的合作学习和自主学习，我校在2024年积极推行网络教学平台应用。
通过网络教学平台，学生们可以在线提交作业、参与讨论、下载学习资料等，真正实现了课堂延伸和学习资源的分享。
同时，教师们也能够通过网络教学平台对学生的学习情况进行实时监控和分析，及时调整教学策略，提高学生的学习效果。
四、智能化学习工具应用智能化学习工具是教育信息化的重要组成部分，能够提供更加个性化和互动化的学习方式。
在2024年，我校引进了一批智能化学习工具，如智能白板、智能手表、智能机器人等，这些工具的应用使课堂变得更加生动有趣，学生们可以通过与智能工具的互动获得更深入的学习体验，提高学习的积极性和主动性。
小学教育信息化应用情况汇报
小学教育信息化应用情况汇报迅速发展的信息技术已经广泛应用于各个领域，教育也不例外。
小学教育信息化应用情况是一个非常重要的问题，因为它涉及到孩子们的教育质量和未来发展。
小学教育信息化应用情况主要有以下几个方面：教学内容的数字化、教育资源的共享、学生学习方式的改变、教师教学能力的提升以及学校管理的智能化。
首先，教学内容的数字化是小学教育信息化应用的核心。
传统的教学内容以书本为主，学生需要通过课堂上的听讲和课后的阅读来获取知识。
然而，信息技术的发展为教学内容的数字化提供了可能。
现在，很多小学教科书已经被电子版教材所替代，学生可以在电子设备上阅读课本内容。
此外，一些学校还引入了电子白板，可以将课本中的内容投射到白板上，方便学生更好地理解和记忆。
其次，教育资源的共享也是小学教育信息化应用的重要方面。
传统的教育资源往往被限制在教师和学生之间，很难分享和传播。
而信息技术的发展使得教育资源可以进行数字化存储和共享。
现在很多学校都有自己的教育资源平台，教师可以将教案、习题和学习资料等上传到平台上，学生可以根据自己的需要进行查阅和使用。
此外，一些教育机构还提供在线课程，让更多的学生能够接触到高质量的教育资源。
第三，小学教育信息化应用还改变了学生的学习方式。
传统的教学模式往往是教师在前，学生在后，学生主要是被动接受知识。
而信息化教育引入了一些交互式的学习工具，学生可以通过电子设备进行自主学习。
例如，学生可以利用电子课本上的多媒体资源进行学习，可以通过在线学习平台进行个性化学习，可以通过网络搜索和在线讨论来解决问题。
这些方式使得学生更加主动积极地参与学习，提高了学习效果。
第四，小学教育信息化应用还提升了教师的教学能力。
传统的教学模式往往要求教师有很高的讲解能力和知识储备。
而信息化教学可以为教师提供更多的教学资源和工具，帮助教师更好地开展教学工作。
例如，教师可以通过网络查阅和下载教学资源，可以通过电子白板和多媒体设备进行教学展示，可以通过在线教学平台进行教学管理。
小学教育信息化建设情况汇报（三篇）
小学教育信息化建设情况汇报小学教育信息化已经成为教育发展的一个重要趋势。
信息技术的发展已经深刻改变了我们的社会和生活方式，也对教育带来了巨大影响。
信息化教育的目标是将信息技术应用于教育过程中，促进学生的学习和发展。
为了推动小学教育信息化的建设，各级政府、教育机构和学校都进行了一系列的努力。
首先，我们来看看政府在小学教育信息化建设方面所做的工作。
政府加大了对小学教育信息化建设的资金投入，提供了必要的经费支持。
同时，政府还制定了相关政策和规划，明确了小学教育信息化的发展方向和目标。
政府还积极推动教育资源的数字化，为小学教育信息化提供了基础条件。
其次，教育机构在小学教育信息化建设方面也发挥了重要作用。
教育机构组织专家进行研究和论证，制定了小学教育信息化的教育理念和教学模式。
教育机构还组织培训班和研讨会，提供相关培训和指导，帮助小学教师提高信息化教学水平。
同时，教育机构还开发了一批优质的教育软件和教育资源，为小学教育信息化提供了支持。
再次，学校是小学教育信息化建设的主体，也是最重要的一环。
学校加强了信息技术基础设施建设，提供了先进的计算机设备和网络环境。
学校还成立了信息技术教研组，制定了小学教育信息化的教学计划和课程。
学校还开展了一系列的信息技术培训活动，提高了小学教师的信息化教学能力。
同时，学校还引进了一些优秀的教育软件和在线教育资源，为学生提供了优质的学习资源。
小学教育信息化建设在教学过程中已经取得了一些成效。
首先，信息技术的应用促进了小学教学的创新和改革。
通过信息技术的应用，教师可以更加灵活地设计教学活动，使教学更加生动、形象。
同时，学生也可以通过信息技术进行自主学习，提高学习效果。
其次，信息技术的应用丰富了小学的教育资源。
教师和学生可以通过互联网获取到丰富的教育资源，包括课件、电子书籍、教学视频等。
这些资源可以有效帮助学生理解和掌握知识，提高学习兴趣。
再次，信息技术的应用还促进了小学与家长和社会的沟通和交流。
小学教育信息化应用情况汇报范文
小学教育信息化应用情况汇报范文尊敬的领导、各位老师：大家上午好！我今天要向大家汇报一下小学教育信息化应用的情况。
小学教育信息化是指将现代信息技术应用于小学教育教学实践中，以提高教育教学质量和效果为目标。
下面我结合我们学校实际情况，从教育信息化建设状况、教育信息化应用成果和教育信息化存在问题和解决措施三个方面进行汇报。
首先，我向大家介绍一下我们学校的教育信息化建设状况。
我校积极响应国家教育信息化政策，不断加大信息化建设力度，目前已经具备较为完备的信息化基础设施和平台。
学校整体网络覆盖率已达到98%，全部教室配备了多媒体教学设备，学生也都持有个人电子设备，如平板电脑和笔记本电脑，并进行了统一的管理和维护。
此外，学校还配备了教育云平台，方便教师和学生进行在线学习和交流。
其次，我向大家分享一下学校在教育信息化应用方面取得的成果。
通过教育信息化技术的应用，我校教师能够充分利用多媒体教学设备进行课堂教学，让教学内容更加生动有趣。
教师可以使用电子板书和教学软件进行教学辅助，提高了教学效率。
学生通过电子设备获取信息，利用教育云平台进行在线学习，提高了学习效果。
此外，学校还开设了一些特色课程，如编程课程和STEM教育课程，让学生通过信息化技术学习科学和技术知识，培养创新思维和动手能力。
然而，教育信息化应用过程中也存在一些问题。
首先是师资力量不足，我校在教师培训和发展方面需要进一步加强。
很多老师对教育信息化技术还不够了解和熟悉，无法充分发挥其应用效果。
其次是教育资源不均衡，虽然学校有一些优质的教育资源和教育软件，但是并不适用于所有年级和科目。
部分老师在应用教育信息化技术时面临资源匮乏的问题。
另外，教育信息化安全问题也需要重视，学校需要加强信息安全意识教育，为学生提供一个安全的网络环境。
针对以上问题，我们学校将采取以下解决措施。
首先，将加大教师培训力度，组织教师参加相关的培训和研讨活动，提高他们的信息化应用水平。
其次，学校将引入更多适用于不同年级和科目的教育资源，丰富教师的教学工具箱。
小学教育信息化建设情况汇报范本
小学教育信息化建设情况汇报范本尊敬的领导：我是某小学信息化教育专员，特向领导汇报我校小学教育信息化建设的情况。
一、教育信息化总体情况教育信息化是以信息技术为支撑，提升教育教学质量和效益的重要手段。
我校高度重视教育信息化建设，在领导的大力支持下，逐步推进信息技术在教育教学中的应用，取得了一定的成绩。
二、硬件设施建设为了支撑教育信息化的发展，我校投资大量经费购置了一批先进的教育信息化设备。
目前，我校拥有电子白板、电脑教室等基础硬件设施，并按照教研室和各教研组的实际需求逐步增加了一些专业的教学设备。
同时，也加强了网络建设，实现了全校范围内的无线网络覆盖。
三、教师专业能力提升教师是教育信息化建设的重要推动力量。
为了提升教师的专业能力和信息技术应用水平，我校组织了一系列的培训和学习活动。
通过教师培训班、在线教学资源等形式，加强了教师对信息技术的理论和实践学习，提高了他们运用信息技术进行课堂教学的能力。
目前，全校教师普遍对教育信息化建设有了很好的认识，并能熟练运用所学知识进行教学。
四、教学资源建设教学资源是教育信息化建设的核心，也是提高教学质量的重要保障。
为了充实和完善教学资源，我校加强了资源的收集、整理和开发。
我们形成了一套系统完整的教学资源库，覆盖了各个学科和年级的教学内容。
通过教学资源库的利用，教师们能够更加便捷地获取所需的教学资源，提高了教学效率。
五、课程改革与教学模式创新教育信息化的发展深刻影响了课程改革和教学模式的创新。
我校积极响应国家政策，推进课程改革，在教学过程中大胆创新。
通过电子白板、多媒体课件、在线教学等方式，打破传统的教学模式，提高了教学内容的多样性和趣味性。
同时，我们积极探索和运用网络教育资源，鼓励学生自主学习，培养学生的创造力和合作精神。
六、教学管理和学生评价教育信息化建设不仅改变了教学内容和教学模式，也对教学管理和学生评价提出了新的要求。
我校建立了信息化教学管理系统，实现了对学生学习情况的实时监测和评价。
小学教育信息化建设情况汇报范本
小学教育信息化建设情况汇报范本尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX小学的XX，我今天非常荣幸地来向大家汇报我学校小学教育信息化建设情况。
首先，我将从以下几个方面进行汇报：教育信息化建设的背景、目标和意义；小学教育信息化建设的现状与成果；存在的问题和挑战以及未来发展方向和计划。
一、教育信息化建设的背景、目标和意义近年来，随着科技的飞速发展和互联网的普及，教育信息化已经成为了教育发展的重要趋势。
教育信息化不仅仅是简单的技术手段，更是一种教育改革的推动力量。
教育信息化通过整合和优化教育资源，提高教育教学质量，加强学校管理，培养学生的信息素养和创新意识，促进教育公平，实现素质教育目标。
因此，加强小学教育信息化建设已经成为了当前教育发展的必然要求。
小学教育信息化建设的目标是提高教育质量和效率、促进教育公平，培养学生的信息素养和创新能力。
通过教育信息化手段，让学生在更加美好的教育环境中学习，激发学生的学习兴趣和潜能，提高学生的学习效果。
同时，教育信息化还可以为教师提供更多更好的教学资源和工具，增强教师的教学能力和创新能力，推动教师专业发展。
通过教育信息化，我们还可以有效解决教育资源不均衡的问题，缩小城乡、校际之间的教育差距，实现教育公平。
二、小学教育信息化建设的现状与成果XX小学始终高度重视小学教育信息化建设，通过多年的努力，取得了一些成果。
现阶段，我们主要集中在以下几个方面的工作：1.基础设施建设。
我们在学校建设过程中，给予信息化设备的配套建设，包括计算机机房、多媒体教室、电子阅览室等。
同时，每个班级也都配备了多媒体教学设备和网络设备。
这些设备的建设为教育信息化提供了必要的硬件基础。
2.教育资源建设。
我们通过开发自主教育资源、购买优质教育资源和与外部教育机构合作等方式，建设了丰富多样的教育资源库。
这些资源包括教学课件、电子书籍、教学视频等，为教师和学生提供了广阔的学习资源。
3.教师培训与能力提升。
我们组织了教师信息技术培训班、编写教师教学技术手册、开展教师互动交流等活动，提高教师的信息技术应用能力和教学能力。
小学教育信息化建设情况汇报参考范文
小学教育信息化建设情况汇报参考范文尊敬的领导：大家好！今天我来向大家汇报我所在学校小学教育信息化建设的情况。
首先，我将介绍我们学校的教育信息化建设的背景和目标，然后详细阐述我们的建设内容和取得的成效，最后对今后的工作提出一些建设性建议。
一、背景和目标随着信息技术的迅速发展和普及，教育信息化已经成为现代教育发展的重要趋势。
我们学校深刻认识到教育信息化在培养学生创新能力、提高教学质量、推动教育改革中的重要作用。
我们学校的教育信息化建设目标有三个方面：1. 创建数字化学习环境：利用数字化设备和软件，为学生提供更多样化、个性化的学习资源，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 推进信息技术与教学的融合：将信息技术与教学紧密结合，更好地支持和促进教学过程，提高教学质量和效果。
3. 提供全面的教师培训和支持：为教师提供必要的培训和技术支持，提升教师的信息素养和教育教学能力。
二、建设内容和成效1. 学校基础设施建设为了满足教育信息化的要求，学校对教学设施进行了大幅升级。
我们建设了多媒体教室和电脑实验室，配备了一批先进的教育信息化设备，例如电脑、投影仪、音响等。
这些设备的引入，为教师开展多样化的教学活动提供了条件。
2. 学校网络建设学校建立了校园宽带网络，并实施了无线局域网覆盖，全面满足了师生学习和教学的需求。
教学楼每个教室都安装了无线网络接入点，学生可以通过自己的个人设备在教室内上网学习。
3. 学校管理系统建设为了提高学校的管理效能，我们学校建设了学校管理系统，包括学生管理、教师管理、课程管理、考试管理等。
学生、教师和家长可以通过系统实现信息的共享和查询，提高了办公效率。
4. 课堂教学应用学校对教育教学软件进行了采购和推广，为教师提供了丰富的教学资源。
教师可以利用这些软件进行课堂教学、课件制作和学生作业批改等工作，提高教学效果和效率。
5. 教师培训和支持为了提高教师的信息化素养，学校组织了一系列的教师培训活动。
培训内容包括基础的电脑操作和网络知识，以及教育教学软件的使用方法。
小学教育信息化建设情况汇报模板
小学教育信息化建设情况汇报模板一、概述信息化建设是当前教育事业发展的重要方向之一，也是推动学校教学改革和提高教育质量的重要手段。
为了适应社会信息化的发展趋势，我校积极推进小学教育信息化建设，提高教育教学的现代化水平。
本次汇报旨在总结小学教育信息化建设的成效和存在的问题，进一步明确未来的发展方向。
二、人才培养人才是信息化建设的核心，我校一直高度重视师资队伍的培养。
通过加强教师培训，提高教师信息化素养，不断推动教师的专业发展和创新能力。
目前，我校教师信息化能力总体较强，能够辅助教学各个环节的信息化应用。
三、硬件设备为了支持信息化建设，我校积极投入资金购置了大量教育信息化硬件设备，包括多媒体教室、电子白板、计算机实验室等。
这些设备为教师的教学提供了更多的工具和平台，使教学更加灵活、丰富。
四、教学资源建设本校园建设了一套完善的教学资源库，包括教材电子化、学科资源网站、教师教学资源共享平台等。
教材电子化使得教师可以更方便地使用教材资源，课前备课和教学过程中可以随时检索和使用相关的教学资源。
学科资源网站上汇集了各个学科的优秀教学资源，供教师和学生使用。
教师教学资源共享平台是教师之间交流和分享教学资源的平台，丰富了教师的教学资源，提高了教学质量。
五、课堂教学应用信息化在课堂教学中的应用是小学教育信息化建设的核心内容之一。
我校积极开展教学模式创新，推广信息化教学方法。
教师利用多媒体设备进行课堂教学，增加了教学内容的多样性和趣味性，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们也鼓励学生积极参与信息化教学，通过网络资源进行自主学习和交流。
这些措施有效地提高了教学效果。
六、存在的问题和挑战尽管小学教育信息化建设取得了一定的成效，但也面临一些问题和挑战。
首先，师资力量还不足，有一部分教师对信息化教学手段的应用还不熟悉，需要进一步加强培训。
其次，硬件设备的更新换代比较快，需要及时更新设备，以适应教育信息化的发展。
最后，由于教育信息化建设刚刚起步，还存在一些政策和管理方面的问题，需要加强研究和解决。
小学教育信息化应用情况汇报模板（2篇）
小学教育信息化应用情况汇报模板这是一个小学教育信息化应用情况汇报模板，供您参考：一、教育信息化应用概况1. 学校概况：介绍学校的基本情况，包括学校规模、师生人数等。
2. 教育信息化发展历程：描述学校教育信息化的发展历程，包括引入信息化设备、建设信息化平台等。
3. 教育信息化目标：阐述学校教育信息化的目标和意义，包括提高教学质量、提升学生学习能力等。
二、教育信息化设备建设1. 学校设备情况：列举学校所拥有的教育信息化设备，包括计算机、投影仪、学生用电子设备等。
2. 设备配置情况：描述学校设备的配置情况，包括设备数量、配置水平等。
3. 设备使用情况：说明学校设备的使用情况，包括使用频率、使用范围等。
三、教育信息化平台建设1. 教育信息化平台介绍：介绍学校建设的教育信息化平台，包括平台功能、平台建设过程等。
2. 平台使用情况：说明教师和学生对平台的使用情况，包括平台使用率、使用效果等。
3. 平台应用案例：分享一些在教育信息化平台上的应用案例，包括在线作业、在线评估等。
四、教育信息化课程建设1. 课程内容资源：介绍学校教育信息化课程的内容资源，包括视频课件、互动教材等。
2. 课程设计与实施：说明学校教育信息化课程的设计和实施情况，包括课程设置、教学方法等。
3. 效果评估与优化：说明学校对教育信息化课程的效果进行评估并进行优化的情况，包括学生学习成绩、教学反馈等。
五、教育信息化管理与服务1. 学校管理系统：介绍学校的教育信息化管理系统，包括学生信息管理、教师信息管理等。
2. 学校服务平台：描述学校建设的教育信息化服务平台，包括家长沟通平台、学生学业管理平台等。
3. 教师培训与支持：说明学校对教师进行教育信息化培训和支持的情况，包括培训课程、培训方式等。
六、教育信息化效果评估1. 教学效果评估：说明学校对教育信息化的效果进行评估的方法和评估结果，包括教学质量提升、学生学习能力提升等。
2. 学习效果评估：介绍学校对学生学习效果进行评估的方式和评估结果，包括学生学习成绩、学习兴趣等。
小学教育信息化应用汇报材料
XＸXXX小学教育信息化汇报材料教育信息化建设对于转变教育思想和观念,促进教育改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其是对于深化课堂教学改革，提高教育教学质量,培养：“面向现代化，面向世界,面向未来”的创新人才具深远的意义。
我校一直非常重视学校的教育信息化建设,以教育信息化带动教育现代化。
现将我校教育信息化工作汇报如下：一、教育信息化建设基本情况ＸXXX小学现有教学班9个，在校生307人,教职工23人。
我校自２０03年建微机室，拥有学生机19台,2０0５年安装远程教育资源接收装置，建立起卫星地面接收系统起,从此踏上了教育信息化建设之路，随着教育信息化的飞速发展,２00９２0１3年我校首批安装了两套电子白板，教育信息化建设的迈上新台阶,之后两个批次安装了10套电子白板,实现了交互式电子白板班班通。
接入宽带网,联接市教育局局域网;教师办公用机7台,实现了教师办公、备课电子化.校园安防系统一套,校园智能广播系统一套。
二、教育信息化建设开展情况。
1、建立健全规章制度，抓好常规工作。
信息化建设离不开各项管理制度，我校完善了《计算机机房管理制度》《教室多媒体设备管理制度》《XXX小学教育技术培训制度》《班级多媒体设备操作规程》,在《乐白道中心校集体备课制度》的基础上建立《XＸX小学电子备课制度》等制度,真正规范了全体师生多媒体设备的相关操作。
教育信息化建设要求学校领导带头，思想上足够重视,认真执行,所有教师不断学习，努力提高自身水平,确保了学校信息化工程的顺利进行。
2、加强培训、提高技能。
学校充分认识到:教师和学生信息化应用水平是推进本校信息化工程的关键,并要求所有的教师都必须要掌握信息技术,并将其灵活应用到教育教学实践中。
我校每学期进行两次信息技术系统集中培训,时间为每学期初和期中。
平时依据教学具体情况针对教学中的某个项目进行及时培训。
集中系统培训依据当时教师教育技术水平而定，先期进行的是电脑基本知识,基础运用的培训，比如计算机基础知识培训、woｒd文档、excｅl表格、ppt幻灯片制作等。
2024年小学教育信息化工作总结范本
2024年小学教育信息化工作总结范本尊敬的领导：2024年是我校小学教育信息化工作取得显著成绩的一年。
经过一年的努力，我们在教育信息化方面取得了可喜的成果，取得了多方面的进展。
以下是对我们今年教育信息化工作的总结与汇报。
首先，在硬件设施方面，我们对校内的计算机和网络设备进行了更新和升级，以满足教师和学生日益增长的信息化需求。
我们配置了更先进的计算机设备，提高了计算机的运行速度和性能，确保了信息化教学的顺利开展。
此外，我们还搭建了更快速和稳定的网络，以保证教师和学生能够顺畅地进行在线学习和交流。
其次，在教育软件方面，我们选择了一系列优质的教育软件，为教师和学生提供更多选择和便利。
我们通过软件上课、在线作业、在线答疑等功能，实现了教学内容的多样化和个性化。
这不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提高了教师的教学效果和满意度。
另外，在教育平台方面，我们积极推行了“云平台+教室”模式，使教学更加高效和便捷。
我们建设了一个全新的教育平台，集中管理教学资源、学生信息和教师信息，实现了教育资源的共享和利用。
同时，我们也鼓励教师使用在线教学平台，实现在线教学和线下教学的有机结合，提高教学效果。
最后，在教师培训方面，我们注重加强教师的信息技术培训，提升教师的信息化素养。
我们组织了一系列的培训活动，包括线下培训班、在线学习和集体备课等，帮助教师熟悉和运用信息技术，提高教学水平和能力。
总结起来，2024年是我校小学教育信息化工作取得突破的一年。
在全校师生的共同努力下，我们成功地提升了教育信息化水平，极大地改善了教学环境和教学效果。
我们相信，通过不断努力和创新，我校小学教育信息化工作一定会取得更大的发展。
谢谢！敬礼XXX学校小学教育信息化工作小组日期：2024年12月31日。
小学教育信息化应用情况汇报参考
小学教育信息化应用情况汇报参考（3000字）尊敬的领导、各位老师们：大家好！我今天向大家汇报小学教育信息化应用情况。
信息化教育是当前教育改革的重要方向之一，对于提高教育质量、培养学生综合素质具有重要意义。
我将从硬件设备、教学资源、教育平台和师生创新能力等方面进行汇报。
一、硬件设备在小学教育信息化应用方面，我们学校通过购置和更新硬件设备，进行了不断的改进。
目前，我们学校拥有一批先进的教学设备，包括电子白板、教师电脑、学生电脑、多媒体设备等。
这些设备为教师开展优质教学提供了良好的平台，也为学生提供了更多的学习方式和机会。
二、教学资源在教学资源方面，学校建设了信息化教学资源中心。
该中心拥有大量的数字化教学资源，包括教学课件、教育软件、电子图书等。
这些资源丰富了我们的教学内容，使得教师们能够更加灵活地进行教学设计，并满足不同学生的需求。
此外，学校还与相关教育机构合作，共享资源，进一步丰富了我们的教学资源库。
三、教育平台为了更好地支持教育信息化应用，学校建立了教育平台。
该平台为教师和学生提供了在线交流、学习和评价的功能。
教师可以通过这个平台发布作业、布置任务、管理学生学习进度等。
学生可以在平台上完成作业、学习任务，并与教师进行互动交流。
这个平台实现了教师和学生之间的互动，促进了学习效果的提升。
四、师生创新能力信息化教育不仅仅是硬件设备和教学资源的应用，更重要的是教师和学生的创新能力的培养。
学校注重培养教师和学生的信息素养和创新思维能力。
我们组织教师进行信息化教育能力培训，提高他们使用教育技术的能力和水平。
同时，我们也鼓励学生运用科技手段进行学习和创新实践，通过参与科技竞赛、创新项目等培养他们的综合能力。
虽然我们在信息化教育应用方面取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和挑战。
首先，师生的信息化能力存在差距，需要进一步提升。
其次，教学资源的有效利用还有待改进，我们需要加强教师对资源的开发和设计能力。
最后，信息化设备的维护和更新也是一个重要问题，我们需要加强对设备的管理和维护，确保设备的正常运行。
小学教育信息化应用情况汇报范文
小学教育信息化应用情况汇报范文一、引言近年来，随着信息技术的飞速发展，教育领域也在积极探索信息化教育的发展模式，以提高教育的质量和效率。
小学教育作为基础教育的重要组成部分，信息化教育的应用对小学教育的发展具有重要意义。
本文将对我校小学教育信息化应用情况进行汇报，包括硬件设施建设、教育软件应用、教学模式创新等方面的情况。
二、硬件设施建设为了支持小学教育的信息化应用，我校投入了大量的资金和人力，进行硬件设施的建设和升级。
我们建设了一套完善的计算机网络，并配备了大量的计算机、投影仪等教学设备。
每个班级都配备了至少一台电脑，并安装了教育软件，满足学生和教师的日常教学需求。
此外，我们还为教师提供了专门的办公电脑和教学设备，以便于他们进行备课和教学活动。
三、教育软件应用在小学教育信息化应用中，教育软件的应用是非常重要的。
我们为学生和教师提供了多种教育软件，并开展了相应的培训。
针对不同学科和年级，我们选用了不同的教育软件，如数学软件、语文软件、英语软件等。
通过这些软件的应用，学生可以进行自主学习和巩固知识，提高学习效果。
教师也可以通过教育软件进行课堂教学和作业批改，提高教学质量。
四、教学模式创新小学教育信息化应用不仅仅是使用教育软件，还包括对教学模式的创新和改进。
我们倡导多媒体教学和探究式学习，在教学过程中充分利用信息技术的优势。
通过使用投影仪、电子课件等工具，教师可以将抽象的知识具象化，提高学生的学习兴趣和理解能力。
同时，我们鼓励学生利用互联网进行自主学习和研究，培养他们的信息获取和处理能力。
五、教育评价方式改革信息化教育不仅仅是教学内容和方式的创新，还涉及到教育评价方式的改革。
我们引入了网络评价和电子作业批改的方式，提高了评价的公正性和效率。
学生的作业和考试成绩可以通过电子系统及时反馈给学生和家长，有利于及时了解学生的学习情况并进行针对性的改进。
这种评价方式的改革，使教育更加科学、客观、有效。
六、问题和展望在小学教育信息化应用中，还存在一些问题和不足之处。
2023年小学教育信息化应用情况汇报范文
2023年小学教育信息化应用情况汇报范文____年小学教育信息化应用情况汇报一、引言：尊敬的各位领导、教育专家、亲爱的家长和同事们：大家好！我是××小学的一名小学教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我校在____年的小学教育信息化应用情况。
信息化教育是当今大势所趋，也是未来小学教育的方向，我校积极探索信息化教育的途径和方法，取得了一些成果。
接下来我将从硬件设备、软件应用、教学实践三个方面向大家介绍我校的信息化教育发展情况。
二、硬件设备的整体提升信息化教育的核心就是设备的使用，我校在____年加大了对信息化设备的投入，并进行了整体的设备升级。
目前，我校每个班级都配备了一台智能多媒体教学一体机和若干部平板电脑，老师和学生可以通过这些设备进行课件的展示、教学视频的播放、网络资源的访问等操作。
同时，学校在各个教室和活动场所都安装了无线网络，方便师生们随时随地进行信息交流和学习。
此外，学校还购置了一些教学辅助设备，如3D打印机、激光雕刻机等，为学生们提供更多的实践与创新机会。
三、软件应用的广泛推广除了硬件设备的提升，软件应用也是信息化教育的重要组成部分。
我校在____年积极推广各类优质的教育软件，包括在线课程平台、教育游戏平台、智能学习系统等。
学校为所有师生提供统一的账号和密码，方便学生们使用和管理这些软件。
通过这些软件的应用，学生们可以拓展知识面，提高学习兴趣，并在游戏中学习，潜移默化地培养各种能力。
同时，学校还加强了与一些知名教育机构的合作，邀请专家为学生们录制优质课程视频，供学生们自主学习和复习。
四、教学实践的创新探索信息化教育最终要体现在教学实践中，我校在这方面也进行了一些创新探索。
首先，课堂教学方面，我们鼓励教师使用多媒体教学一体机进行课件展示和互动教学，让学生们通过观看视频、参与课堂游戏等方式提高学习效果。
同时，老师还通过在线课程平台布置作业、发布考试等，提高了作业和考试的效率和准确性。
小学教育信息化应用情况汇报范文
小学教育信息化应用情况汇报范文一、引言尊敬的各位领导、各位老师们：大家好！我是XX小学的信息化教育专员，今天很荣幸能够向大家汇报小学教育信息化应用情况。
在这次汇报中，我将从三个方面介绍我校的信息化教育工作情况：基础设施建设、师生使用情况和教育效果评估。
希望通过这次汇报，能够让大家更全面地了解我校信息化教育的发展情况以及取得的成绩。
二、基础设施建设为了推动小学教育信息化应用，我校积极投入资金和人力，建设了完善的信息化基础设施。
目前，我校已经建成了多功能多媒体教室和电子图书馆，并配备了相应的教育软件和硬件设备。
教室里安装有交互式电子白板、多媒体投影仪等设备，老师可以通过电子白板展示教学内容，学生可以通过电子白板进行互动学习。
电子图书馆为学生提供了丰富的电子资源，学生可以在图书馆里使用电子阅读器阅读电子书籍。
除了教室和图书馆，我校还建设了一套完善的校园网络系统，包括有线网络和无线网络，覆盖了教学楼、图书馆、宿舍楼等重要区域。
学校使用了高性能的服务器和网络设备，能够支持教师和学生同时在线进行教学和学习。
同时，学校还配备了专职的网络管理员，负责网络设备的维护和管理，确保网络的稳定运行。
三、师生使用情况在信息化教育工作的推动下，我校的教师和学生积极参与到信息化教育中。
教师们通过参加培训和自学，掌握了信息技术的基本应用技能，并积极运用信息技术进行教学。
他们使用电子白板展示教学内容，利用网络资源进行教学辅助，通过多媒体教学软件制作教学课件等，有效提高了教学效果。
学生们也在信息化教育的引导下，掌握了基本的信息技术知识和操作技能。
他们可以使用电子白板进行互动学习，利用电子图书馆查找和阅读电子书籍，通过网络学习平台完成在线作业和测试。
同时，学生们还参加了信息技术竞赛和课堂互动活动，充分发挥信息技术在学习中的作用。
四、教育效果评估信息化教育工作的开展，对学生的学习和教师的教学产生了积极的影响，并取得了一定的成效。
通过对学生学习数据的分析，我们发现学生们的学习成绩有所提高，学习兴趣和能力得到了增强。
2024年小学教育信息化建设情况汇报模板(2篇)
2024年小学教育信息化建设情况汇报模板____年小学教育信息化建设情况汇报一、背景介绍随着信息技术的迅猛发展，教育信息化已经成为各级教育部门关注的重点，小学教育信息化对学生的学习和发展起着重要的推动作用。
本次汇报将介绍____年小学教育信息化建设情况，包括硬件设备更新、教育软件应用、网络建设等方面的进展。
二、硬件设备更新为了支持小学教育信息化的发展，我们在____年进行了大规模的硬件设备更新工作。
首先，我们对各个教室的电子白板进行了更换，采用了新一代的高清电子白板，提升了教学效果和互动性。
同时，我们还增加了教学使用的平板电脑、笔记本电脑和多媒体设备等，以满足教学需求。
此外，为了提高学生的学习体验，我们还配备了智能学习机和VR眼镜等设备，让学生可以更加直观地学习和体验知识。
三、教育软件应用除了硬件设备更新，我们还加强了教育软件的应用。
我们引入了一批优质的教学软件，包括电子教材、教学辅助软件、学生作业管理系统等。
这些软件结合了小学课程的特点和教学目标，能够提供个性化的学习支持和测评反馈。
教师可以通过这些软件进行教学设计和学生评估，提高教学质量。
学生可以通过这些软件进行自主学习和作业完成，提高学习效果和学习兴趣。
四、网络建设网络是支撑教育信息化的重要基础，我们在____年加强了小学的网络建设。
我们对校园网络进行了升级，提升了网络带宽和稳定性。
我们还建设了无线网络，覆盖了整个校园，方便教师和学生在教学、学习过程中随时随地访问网络资源。
此外，我们还建立了数据中心，对教育信息进行集中管理和备份，保证数据的安全性和可靠性。
五、师资培训为了确保小学教育信息化建设的顺利进行，我们注重对教师的师资培训。
我们组织了一系列的培训活动，包括教师教育信息化技能培训、教学设计培训、教育软件应用培训等。
通过这些培训，教师能够掌握教育信息化的最新技术和方法，提高他们在教学过程中的信息化应用水平，进一步提升课堂教学效果。
六、评估与总结在小学教育信息化建设的过程中，我们注重对建设效果的评估与总结。
2023年小学教育信息化应用情况汇报模板
2023年小学教育信息化应用情况汇报模板____年小学教育信息化应用情况汇报模板一、引言小学教育信息化是指通过信息技术手段，提升小学教育教学质量、学生学习效果及教师教学水平的一种教育变革模式。
随着科技的不断发展和社会的不断进步，小学教育信息化正逐渐成为教育改革的一个重要方向。
本次汇报将针对____年小学教育信息化应用情况进行详细的介绍和总结，以期为未来的教育发展提供借鉴和参考。
二、____年小学教育信息化应用概况1. 教育信息化硬件设施建设：在____年，我国小学教育信息化硬件设施建设取得了显著进展。
各个学校普遍配备了互联网接入设备，教室内安装了数字化教学设备，教师办公室配备了电脑等办公设备，学生资源中心设备齐全，实现了教育信息化硬件设施常态化运营。
2. 教育信息化软件应用：小学教育信息化软件应用在____年得到了广泛推广和应用。
教师们积极运用电子教案、电子教材、教学课件等软件资源，丰富了教学内容和形式，提高了教学效果。
学生们通过在线学习平台和教育类App进行学习，辅助教材、学习资源得到了有效利用。
3. 教师专业发展与培训：为了适应教育信息化发展的需要，教师们在____年得到了系统化的教育信息化培训。
教育部门定期组织各类教育信息化培训活动，提供教学技术培训、教育信息技术培训和教育信息资源利用培训等，提高了教师的信息技术应用水平和教学能力。
三、小学教育信息化应用案例分享1. 个性化学习平台的应用个性化学习平台是根据学生的兴趣、能力和学习特点，为每个学生提供个性化学习路径和资源的平台。
在____年，很多小学实现了个性化学习平台的应用。
学生可以根据自己的学习情况选择适合自己的学习内容和学习方式，提高学习效果和兴趣。
2. AR/VR技术在教学中的应用增强现实（AR）和虚拟现实（VR）技术在小学教育中得到了广泛应用。
通过AR技术，学生可以亲身体验课文中的知识点，增强学习的真实感和趣味性。
通过VR技术，学生可以身临其境地参观名胜古迹，了解各种自然环境和生物习性，拓宽知识视野。
小学教育信息化应用情况汇报模板
小学教育信息化应用情况汇报模板一、引言信息化已成为现代教育的重要组成部分，对于小学教育来说，信息化应用的推广和发展有助于提高教学效果，培养学生的信息素养，促进学生的主动学习和创新思维能力的培养。
本文将就小学教育信息化应用情况进行汇报，包括教学软件的使用情况、电子教案的制作和使用情况、网络资源的利用情况以及平台建设和维护情况等。
二、教学软件的使用情况在小学教学中，教学软件的使用已经成为常态。
我们学校积极推广和应用教学软件，使教师可以通过多媒体教室进行多媒体教学。
目前，学校已经安装了多媒体教室，并为教师提供了多媒体教学软件。
教师们普遍认为教学软件能够丰富课堂内容，增加学生的学习兴趣，提高教学效果。
在使用过程中，需要教师进行培训和指导，以确保教师能够熟练掌握教学软件的使用方法。
三、电子教案的制作和使用情况电子教案是信息化教育的一项重要内容，有助于提高教学效果和减轻教师的负担。
为了提高电子教案的制作质量，学校规定教师必须按照一定的格式和要求来制作电子教案。
我们学校提供了电子教案制作软件，并且举办了培训班，帮助教师学习制作电子教案的方法和技巧。
目前，大部分教师已经能够熟练制作电子教案，并且将其应用到教学中。
教师们普遍认为电子教案对于提高课堂教学效果和减轻教师的工作负担有着积极的作用。
四、网络资源的利用情况网络资源的广泛应用对小学教育起着重要的推动作用。
我们学校已经建立了校园网，并且提供了教师和学生可以使用的电脑和网络设备。
教师们可以通过网络资源来准备自己的教案，寻找适合的教学素材，还可以和其他教师进行交流和分享教学心得。
学生们可以在课余时间利用网络资源进行知识的扩展和学习的拓展。
同时，学校还建立了与其他学校的网络平台，促进学校之间的教学资源共享和合作。
五、平台建设和维护情况为了保障信息化教育的正常进行，学校已经建立了信息化教育管理平台，并聘请专业人员进行平台的建设和维护工作。
此外，学校还制定了相关的管理规定和操作流程，确保教师和学生可以顺利使用平台。
小学教育信息化应用情况汇报范本
小学教育信息化应用情况汇报范本一、前言各位领导、老师们，大家好！今天，我代表学校全体教职员工向大家汇报小学教育信息化应用情况。
我们非常重视教育信息化工作，在过去一年里，我们充分发挥信息技术在教学中的作用，取得了一些成果。
接下来，我将从四个方面向大家介绍我们的情况。
二、硬件设施建设为了支持教育信息化的应用，学校在去年投入了大量的资金用于硬件设施建设。
目前，学校拥有一座配有多媒体设施和互联网接入的电教楼，每个教室都配备了电子白板和投影仪。
此外，学校还购买了多台电脑，并在校园的各个角落配置了无线网络，便于师生随时使用。
同时，学校还购买了乐加乐学生平板电脑，为每个学生提供了便捷的学习工具。
三、网络教学平台搭建为了更好地推进教育信息化，学校还搭建了自己的网络教学平台。
该平台由全校的老师共同参与建设，并提供了丰富的教学资源和线上学习的功能。
学生可以通过平台进行在线学习，老师可以上传课件和作业，方便学生学习和提交作业。
平台还设置了学生论坛和在线答疑的功能，帮助学生进行学习交流和问题解答。
四、教学资源的数字化整理为了充实网络教学平台的内容，学校还进行了教学资源的数字化整理工作。
教师们将自己的教学资料、课件和习题整理成电子版，并上传到网络平台上。
这样一来，无论学生在学校还是家中，都可以随时随地访问到教学资源，方便学习和巩固知识。
五、教学实践探索在信息技术的支持下，我们在教学实践中进行了一系列的探索。
例如，我们通过电子白板和投影仪的使用，将传统的黑板激光笔教学进行了改进，使得教学更加生动形象。
同时，我们还积极探索线上学习的模式，通过网络平台进行线上课堂，增加了课堂的互动性和学生的参与度。
这些尝试对于提高教学质量和效果起到了积极的促进作用。
六、家校联动的信息化应用除了教学中的应用，我们还注重家校联动的信息化应用。
学校建立了家长微信群，方便家长了解学校的最新信息和孩子的学习情况。
同时，学校还通过网络平台向家长提供了学校的课程设置和学生的课程表，方便家长随时了解孩子的学习进度。
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XXXXX小学教育信息化汇报材料
教育信息化建设对于转变教育思想和观念，促进教育改革，加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用，尤其是对于深化课堂教学改革，提高教育教学质量，培养：“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才具深远的意义。
我校一直非常重视学校的教育信息化建设，以教育信息化带动教育现代化。
现将我校教育信息化工作汇报如下：
一、教育信息化建设基本情况
XXXX小学现有教学班9个，在校生307人,教职工23人。
我校自2003年建微机室，拥有学生机19台，2005年安装远程教育资源接收装置，建立起卫星地面接收系统起，从此踏上了教育信息化建设之路，随着教育信息化的飞速发展，20092013年我校首批安装了两套电子白板，教育信息化建设的迈上新台阶，之后两个批次安装了10套电子白板，实现了交互式电子白板班班通。
接入宽带网，联接市教育局局域网；教师办公用机7台，实现了教师办公、备课电子化。
校园安防系统一套，校园智能广播系统一套。
二、教育信息化建设开展情况。
1、建立健全规章制度，抓好常规工作。
信息化建设离不开各项管理制度，我校完善了《计算机机房管理制度》《教室多媒体设备管理制度》《XXX小学教育技术培训制度》《班级多媒体设备操作规程》，在《乐白道中心校集体备课制度》的基础上建立《XXX小学电子备课制度》等制度，真正规范了全体师生多媒
体设备的相关操作。
教育信息化建设要求学校领导带头，思想上足够重视，认真执行，所有教师不断学习，努力提高自身水平，确保了学校信息化工程的顺利进行。
2、加强培训、提高技能。
学校充分认识到：教师和学生信息化应用水平是推进本校信息化工程的关键，并要求所有的教师都必须要掌握信息技术，并将其灵活应用到教育教学实践中。
我校每学期进行两次信息技术系统集中培训，时间为每学期初和期中。
平时依据教学具体情况针对教学中的某个项目进行及时培训。
集中系统培训依据当时教师教育技术水平而定，先期进行的是电脑基本知识，基础运用的培训，比如计算机基础知识培训、word文档、excel表格、ppt幻灯片制作等。
然后进行网络资源的下载，二次开发培训，重点教会教师运用“国家基础教育资源网”，“云南教资源网”等正规免费资源网站资源的下载与运用。
后期开始运用电子白板，重点对教师进行白板运用技能的培训，从白板的基础知识到运用鸿合备授课软件进行备课，自主制作hht课件。
后期主要进行的是鸿合备授课软件的各功能，多学科资源相互渗透、灵活运用方面的培训。
通过培训，教师对教育技术的观念有了非常大的转变，大家都爱用这些“武器”来辅助教学，教师的信息处理能力有了很大的提高。
3、管好设备、用好资源。
教育信息化建设离不开硬件的支持，教育技术装备的效益最大化离不开管理。
我校一直非常重视对信息设备的管理，让新老设备都发
挥应有的作用。
首先对学校所有信息技术设备登记，建立设备台帐；其次是定期对设备进行常规维护，并进行记录，以掌握设备的运行情况；第三，设备使用严格规范化，每次使用后都有记录；第四，设备出现故障，第一时间报告管理员，管理员及时依据相关规程进行修复或报修，保证师生正常使用设备；第五，故意损坏设备追责。
目前，国家建设了许多免费的教育资源网站，省，州也建设了相应的网站如“云南基础教育资源网”、“红河教育资源网”等相关教育资源下载站，同时学校也建设了相应的资源库——影视课堂教学资源库。
我们通过集中进行系统的运用培训和建设学校QQ群进行及时辅导的方式教会每个老师运用这些资源。
4、信息技术教学，培养学生正确兴趣。
2003年，在村委会的支持下，在中心校第一家建起微机室，教师机1台、学生机19台，率先开展信息技术课。
在所有学科课程中，孩子们最爱上的课当数信息技术课了，在信息技术课上孩子们学到了正确的操作技巧，获得了成功的体验，培养了正确的电脑兴趣。
学校里信息技术能力比较强的几位老师，分别带一些对电脑有兴趣的同学进行电脑制作，提高了孩子的创新能力。
5、整合教育技术，开展课题研究。
教育技术怎样促进教育教学的提高，是一个新的课题，我校为了整合教育资源，提高教师运用白板技能，让教育技术装备有效促进教育教学工作，于2013年9月申报了两个市级科研小课题《交互式白板在农村小学第二学段习作教学中有效应用的研究》和《运用电子白
板提高农村小学三年级数学教学效率的研究》。
通过课题的研究，提高了教师对交互式白板的运用技能，提高了学生的学习兴趣，形成了基于交互式白板的教学模式，提高了教学成绩。
6、网站建设，搭建平台。
为了展示我校师生的风采，让师生有一个交流的平台，同时也向外界展示我校的风貌，深入开展学校的教育信息化建设。
我校早在2007年就建设了学校网站，并一直进行维护更新。
在网站模块设计上，我们充分考虑到信息技术的互动性，设置了用户注册，开放留言。
平时由各班级教师收集整理学生作品及教师文章，管理员及时发布到学校网站。
7、设备安全管理。
学校建立以副校长为组长，各班班主任为成员的信息化设备安全管理小组，负责日常管理。
充分利用校园安防系统进行安全防范工作。
三、取得的成绩。
我校一直坚持教育信息化建设，更新教师的观念，培养师生的信息素养，取得一定的成绩。
1、教师运用技术得到了提高。
由于我校领导的坚持，教师的支持，学校的教育信息化建设取得了很多进步。
自2011年以来，我校有21人次参加过教育技术培训并进行了考试；22人次参加过“国培计划”教师远程培训，39人次参加过“开远市继续教育远程全员培训”，均培训合格，取得相应的资格证书。
教师灵活运用白板的能力进步很大，2014年10月，我校XXX老师代表中心校参加“市中小学
电子白板运用教学大赛”获得一等奖。
XXX老师的课件《圆明园的毁灭》获云南省教育教学软件竞赛中获三等奖，XXX老师的课件《小小竹排画中游》获市二等奖。
2、教师理论水平的提高。
把实践升华为理论，是我校信息化建设的一个重要内容。
我们组织教师把学到的技能，运用的技巧等升华为理论，撰写出信息技术相关论文参加省市的论文评比，其中就有XXX老师的文章《电子白板来了，你准备好了吗？》发表于《红河教育》2013年第4期，XXX老师的《活用交互式白板，使小学习作教学妙趣横生》《探索ppt课程资源二次开发应用之路》、XXX老师的《交互式电子白板在小学语文教学中的魅力》获云南省教育信息化论文大赛一等奖，还有《浅谈电子白板在小学作文教学中的有效运用》等8篇论文分获云南省教育信息化论文二、三等奖。
两个信息技术相关课题《交互式白板在农村小学第二学段习作教学中有效应用的研究》和《运用电子白板提高农村小学三年级数学教学效率的研究》完成研究并结题。
2013年我校选送的优秀白板课例《统计初步》获市二等奖和州优秀奖。
3、学生学科课程学习兴趣的增强，学习取得进步。
由于运用了现代教学媒体，学生的学习兴趣提高了，课堂上，学生的思路开阔多了，产生许多有创意的回答，解答方式，课程学习中乐趣多了，枯燥少了。
我校每年组织学生参加各级电脑制作比赛，年年都有学生获奖。
其中2012年四年级XXX电脑绘画《小山村》2013年六年级XXX电脑绘画《馋》获省二等奖；XXX电脑绘画《向往》《失落的家园》获市
二等奖。
2014年六年级XXX、XXX的电脑绘画《瑶山放牛娃》《快乐的小鸟》获云南省三等奖。
4、信息化建设，促进课堂教学改革。
传统的课堂教学模式，束缚了学生的创造力，创新精神，因此改革必须进行，我校推进的课堂教学改革以新课程标准中提出的让学生在实践是进行探索性的学习为依据，效仿江苏如皋”活动单“导学模式进行改革，在推进改革的过程中，我们充分发挥信息技术设备的优势，利用白板展示，演示功能，出示活动单，尝试新的教学模式，取得了一定的效果，受到了上级部门的肯定。
可以说是媒体设备促进了我校的课堂教学改革。
四、存在的问题
1、教师信息素养不足是制约信息化推进的瓶颈问题，信息技术更新快，年龄偏大的老师跟上趟有困难。
2、缺乏信息化教育所需要的具备专职教师，由于管理教师都是兼职，管理员还兼任其他班级的多学科教学任务。
3、学生机老旧，硬件老化严重，启动困难，不能满足正常的教育教学需要。
总之，通过全校全体师生的共同努力，我校的信息化建设会沿着逐步完善、科学实施的思路发展。
我们会不断探索，积极营造教育信息化氛围，将我校的教育信息化工作迈上新的台阶，促进教育教学取得优异成绩。
XXXX小学
2014年12月。