二年级语文随堂精选习题I (28)

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二年级语文随堂精选习题I (90)

注音：幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
请照样子填空：（神气）极了（）极了（）极了（）极了
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(谭嗣同)
小学
二年级语文题姓名：评分：
近义词：中央—( )特别—( )沉着—（）激动几句话写下来？
组词：铺（）漂（）纪（）
反义词：困难----（）现在----（）漂亮----（）缓慢------( )
的＋名词：清新的（）安静的（）茂盛的（）长长的（）
的＋名词：（）的生日（）的麦苗（）的稻子（）的广场
补充词语：瓜（）（）落水（）渠（）（）边无（）
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）犭（）（）冫（）（）辶（）（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
反义词：重---（）喜---（）浮---（）黑---（）宽----( )
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>大家一见面，就互相（）地交谈起来。
在括号里填上合适的词例：大（小）黑暗( )反( )虚假( )
给下面的句子补充完整：_____________一___________，就___________________。
反义词：细心—（）勤劳—（）赞成一( )冷漠一( )开始—（）

二年级语文下册全套随堂试卷及答案

二年级语文下册全套随堂试卷及答案第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()四、修饰词语我来填。

()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜()()B.碧空()()C.引人()()D.兴致()()1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出,。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．树坑,．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入又挥锹填了．．．．几锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是:,。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。

,。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

小学语文精作细练习题I (28)

填关联词语并造句：（）今天下雨，（）运动会不开了。
根据解释写出相应的词语：很感兴趣地谈论。（）
古诗中，有描写色彩句子的是（）A．《山行》B．《早发白帝城》C．《题西林壁》D．《宿新市徐公店》
缩句：银铃般的欢笑声从远处传来。
组成词语：菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）
填上合适的关联词：太阳（）离我们这么远，（）它和我们的关系这么密切。
扩句：教师辅导学生_________________________________
将词语补充完整：（）不（）道（）不（）及气喘（）（）响（）云（）
请你试着写一首诗：
被人们称为“天府之国”的我国的（）省。A、四川B、湖南C、浙江D、云南
独学而无友，则孤陋而寡闻。——孔子
把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。
填上合适的关联词：（）没有太阳，地球上（）不会有动物和植物。
缩句：晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
按课文原文填空，体会表达的妙处：（）起一块石头，轻轻敲击，我听见了（）。
把陈述句改成反问句：不劳动连棵花也养不活,这是真理。
“好莱坞”的最初的意思是（）A、无花果树B、冬青树林C、篱笆墙D、电影院

二年级语文随堂精选习题I (81)

课文内容填空：雾（）（）（）散了，太阳（）（）光芒来。
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>听着老师（）的话语，我们感到非常温暖。
选择合适的词填空：<飘浮飘扬飘荡漂流>一面红旗在空中（）。在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。
填写量词：一（）骆驼一（）委员一（）书一（）纸
身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。(屈原)
小学
二年级语文题姓名：评分：ຫໍສະໝຸດ 的＋名词：（）的公主（）的苹果
按课文填空：停车______________，霜叶__________________。
地＋动词：（）地点点头（）地问（）地看( )地等待
填写量词：一（）大鱼一（）大树一（）掌声一（）衣服
组句子，再加上标点：花瓶谁这只是打碎的
组句子，再加上标点：王红少先队员和刘明是
补充词语：四（）八（）（）颜（）色六（）无（）
的＋名词：（）的节日（）的裙子（）的地方（）的书包
组句子，再加上标点：准备活动领奖品冲刺起跑
将下列的词语组成句子：立刻海洋了北京欢乐的
例：一片片叶子一棵棵______一面面______一把把______一盘盘______
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）

二年级语文随堂测试题及答案

二年级语文随堂测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是（）A. 瞭望（liào wàng）B. 遨游（áo yóu）C. 蜈蚣（wú gōng）D. 蝌蚪（kē dǒu）2. “春天来了，小草从地里钻了出来。

”这句话描述的是（）A. 秋天B. 冬天C. 春天D. 夏天3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 太阳像一个大火球。

B. 他跑得像风一样快。

C. 月亮挂在天空中。

D. 星星一闪一闪的。

4. “我们不能浪费粮食。

”这句话的反义句是（）A. 我们可以浪费粮食。

B. 我们能浪费粮食。

C. 我们不能不浪费粮食。

D. 我们能不浪费粮食。

5. 下列词语中，属于名词的是（）A. 跑B. 跳C. 书D. 笑二、填空题（每空1分，共20分）1. “______”是形容人很勇敢的成语。

2. “______”是形容人很聪明，善于解决问题的成语。

3. 春天是______的季节，夏天是______的季节。

4. 我们可以用“______”来比喻一个人很勤劳。

5. 形容景色非常美丽的成语是“______”。

三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面短文，回答问题。

春天的公园春天到了，公园里的花都开了。

有红的、黄的、紫的，五颜六色，非常美丽。

小鸟在树上唱歌，小河里的水也变得清澈了。

小朋友们在草地上玩耍，有的放风筝，有的追逐打闹，公园里充满了欢声笑语。

1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 公园里的小朋友们在做什么？3. 短文中提到的“五颜六色”是什么意思？4. 短文中的“欢声笑语”表达了什么？四、作文题（共30分）题目：我的好朋友要求：写一篇不少于200字的作文，描述你的好朋友，可以写他的外貌、性格、爱好等。

答案：一、选择题1. D2. C3. A4. A5. C二、填空题1. 勇往直前2. 聪明绝顶3. 生机勃勃，炎热4. 蜜蜂5. 美不胜收三、阅读理解1. 短文中描述了春天公园里的花五颜六色，小鸟唱歌，小河水清澈，小朋友们在草地上玩耍等景象。

二年级语文随堂精选习题I (100)

一字组两词：器( ) ( )飘( ) ( )壮( ) ( )
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>小青学习上有困难，我们大家都想（）帮助他。
补充词语：（）（）两旁绿（）成（）不约而（）
将下列的词语组成句子：动物我们保护要
补充词语：瓜（）（）落水（）渠（）（）边无（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属上下结构的字：
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：慈祥的（）难忘的（）寒冷的( )平静的( )
形近字组词：极（）首（）枝（）钟（）伸（）
填写量词：四（）鸭五（）书六（）笔一（）围巾
词语接龙：球拍→（）→（）→（）→（）→（）
的＋名词：伤心的（）伟大的（）动听的（）火红的()
的＋名词：（）的雪景_________，枫林举起______，蓝天飞着_____________，大海奏起____________。
补充词语：（）华秋（）（）果（）香（）收冬（）
补充词语：瓜（）（）落水（）渠（）（）边无（）
按课文内容填空：( )，是祖国妈妈的生日。
青山遮不住，毕竟东流去。——辛弃疾

二年级语文随堂精选习题I (20)

小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
一字组两词：松( ) ( )体( ) ( )场( ) ( )
选择合适的词填空：<成诚城>丁丁的爸爸和妈妈都在（）里工作。冬冬的语文（）绩比上学期更好了。我们要做一个（）实的儿童。
注音：幸福( )勤劳( )形状( )咳嗽( )
人贵有志，学贵有恒。
填词：<关心、专心、小心>小朋友们在教室里( )地听老师讲课。妈妈对我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。
填写量词：七（）果树八（）花九（）飞机一（）小河
加标点：阿英是苗族小姑娘（）李华今天怎么没来上课（）
造句填空：蜗牛（）地爬着。（悄悄、慢慢）
补充词语：又（）（）长（）影（）踪又（）（）红
补充词语：（）牛（）毛（）仙过海弯（）曲（）
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>大家一见面，就互相（）地交谈起来。
的＋名词：红红的（）漂亮的（）巨大的（）勤劳的（）
填写量词：一片片（）一把把（）一条条（）一盆盆（）
词语接龙：父亲—( )—( )—( )—( )
反义词：美—(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ)冷—( )贫—( )黑—( )进—( )远一( )
组句子，再加上标点：准备活动领奖品冲刺起跑

二年级语文下册随堂练答案26页

二年级语文下册随堂练答案26页1、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā3、1说明文常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

[判断题] *对(正确答案)错4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。

[判断题] *对(正确答案)错5、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。

[判断题] *对错(正确答案)6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、埋怨（mán）目睹（dǔ）对峙（zhì）B、弊病（bì）栖息（qī）烘托（hōng）C、绷带（bēng）骤然（zhòu）哽咽（yè）D、吹嘘（xū）浮躁（cào）停滞（dài）(正确答案)8、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。

[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu10、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě11、“俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗”“腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲”分别写的是哪两个人物？( ) [单选题] *A.贾探春贾迎春(正确答案)B.贾探春薛宝钗C.史湘云贾迎春D.史湘云薛宝钗12、1“年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。

二年级语文上册随堂练习题大全

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二年级语文随堂精选习题I (60)

把下列词语补充完整：秀丽（）（）迫（）（）待引（）（）目
选择合适的词填空：<成诚城>丁丁的爸爸和妈妈都在（）里工作。冬冬的语文（）绩比上学期更好了。我们要做一个（）实的儿童。
组句子，再加上标点：天井你们吗看过的天井湖
的＋名词：（）的微笑（）的日子（）的问候（）的海洋
选择正确的句子：（是比喻句的打√）父亲是个打猎迷。（）
照样子写一写例：挑—（跳）（跳高）报--（）（）饱--（）（）扬--（）（）
士不可不弘毅，任重而道远。(论语)Leabharlann 小学二年级语文题姓名：评分：
选择正确的句子：（是比喻句的打√）他像巨人一样挺立着。（）
补充词语：五（）（）登景色（）（）（）胜（）迹
给下面的句子补充完整：一个（只）_____________。一个（只）_____________。另一个（只）_____________。
组句子，再加上标点：花瓶谁这只是打碎的
反义词：饥寒—( )危险—( )贫穷一( )寒冷一( )危险一( )
选择合适的词填空：<温和温顺>老师对人非常（）。
地＋动词：满意地（）快活地（）伤心地（）顺利地（）
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
给句子送上标点符号：六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）氵（）（）厂（）（）皿（）（）

新部编版二年级语文上册随堂测试卷(全册每课都有)

新部编版二年级语文上册随堂测试卷（全册每课都有）《小蝌蚪找妈妈》随堂练习一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dùpínǎli huīsèｙǐqián fānɡxiànɡqián miàn二、选字填空。

那哪1．你去()里?2．()是我们的学校。

已以1．你()经是一年级的小学生了。

2．()前，你家住在哪里?三、按课文内容填空。

1．小蝌蚪长着()的脑袋，黑灰色的身子，甩着()的尾巴，()地游来游去。

2．池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条()，又过了几天，长出两条()，没过多久，()不见了，变成了一只只能捉害虫的()。

3．小蝌蚪向_______(谁)问他们的妈妈在哪里，把_______(谁)错误地认为是他们的妈妈，_______(谁)才是他们真正的妈妈。

4．小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。

A．呱呱呱B．哈哈哈C．嘻嘻嘻《我是什么》随堂练习一、看拼音写词语。

zāi hài chōng huǐshuǐchípiāo fújīqìhēi sè二、组词。

冲( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )三、填填记记。

1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。

2．有时候我很______，有时候我很______。

我做过许多好事，__________，__________，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，__________，__________，给人们带来灾害。

3．我会变，太阳一晒，我就变成____。

升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。

碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。

你们猜我是什么？我就是______。

四、读短文，完成练习。

几个孩子在大树旁拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

2020年部编版小学语文二年级上册课后随堂练习题(全书,共30页)

二年级语文随堂检1、《小蝌蚪找妈妈》一、把下列加点字的注音补充完整。

捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。

nǎ lǐ h i zi dù pí tiù shì三、照样子，连一连。

披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。

你们已经．．长成青蛙了。

小青蛙的尾巴已经．．不见了。

已经。

五、课文整体梳理。

课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。

2、《我是什么》一、连一连。

cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。

bàng wǎ，妈妈去公园散步。

好多的花呀！五颜六色的。

我置hǎi yáng biàn chéng gěi身于花的中，这时，我真想花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。

三、选词填空。

温暖温和1.老师的态度很（）。

2.同学们亲切的话语让我感到很（）。

往常平常1.妹妹像（）一样，早早来到学校。

2.（），我最喜欢散步了。

四、照样子，写句子。

例：我变成小花朵飘下来。

（洁白的纷纷扬扬地）我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。

太阳升起来。

（火红的缓缓地）五、课文整体梳理。

通过本课的学习，我知道了自然界中水的变化：水变成（）升上天空，然后变成（），遇到冷风变成（）；有时变成（）；在冬天变成（）。

3、《植物妈妈有办法》一、根据拼音写词语。

zhī shi wá wá bàn fǎ bǐ rú jiǎo xià二、给下列加点字选择正确的读音，写到后面括号里。

得 de děi dé为 wéi wèi1.孩子如果已经长大，就得．（）告别妈妈，四海为．（）家。

2.为．（）什么他经常得．（）到老师的表扬呢？三、按要求写词语。

2017年部编版小学二年级语文上册各课随堂练习

2017年部编版小学二年级语文上册各课随堂练习1.dùpínǎlihuīsè - √2.yǐqiánfāngxiàngqián miàn - ×（应为“以前房向前面”）二、选字填空。

1.那 - 你去那里？2.已 - 你已经是一年级的小学生了。

三、按课文内容填空。

1.小蝌蚪长着圆圆的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，欢快地游来游去。

2.池塘里有一群小蝌蚪，他们游啊游，过了几天，长出了两条腿，又过了几天，长出两条胳膊，没过多久，尾巴不见了，变成了一只只能捉害虫的小青蛙。

3.小蝌蚪向妈妈问他们的妈妈在哪里，把小鱼错误地认为是他们的妈妈，大水蛇才是他们真正的妈妈。

4.小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是呱呱呱。

随堂练一、看拼音写词语。

在海冲晒衣海水池浮标灾害黑色器具二、组词。

冲浪晒太阳池塘浮球灾难黑暗器皿三、填填记记。

1.平时我在池子里游泳，在小溪里戏水，在江河里漂流，在海洋里冲浪，时不时地跳跃，欢快无比。

2.有时候我很友善，有时候我很凶猛。

我做过许多好事，帮助人们工作，保护自然环境。

我也做过许多坏事，破坏生态，给人们带来灾难。

3.我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。

升到天空，我又变成XXX，在空中漂浮着。

碰到冷风，我会变成雨、雪或冰雹落下来。

你们猜我是什么？我就是水。

四、读短文，完成练。

1.皮球掉进树洞里了，小马，小石，XXX，可是都没有成功。

2.XXX的办法是让大家一起打水，把水倒进树洞里，使树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

改写：当孩子长大后，就要和妈妈告别，把全世界当做自己的家。

二、看拼音写词语。

改写：根据拼音写出以下词语：哇哇如果粉粉一精几。

三、读读抄抄，再写几个这样的词语。

改写：读出以下句子，然后写出类似的句子：许多高兴的人进进出出。

花花绿绿的鸟儿快快乐乐地唱歌。

四、读句子，再用带点的词语写句子。

二年级语文随堂精选习题I (29)

照样子写一写例：挑—（跳）（跳高）轻--（）（）观--（）（）读--（）（）
人如失去了诚实，也就失去了一切。——黎里
小习作：动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么？你能用几名话把它写出来吗？请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
地＋动词：（）地点点头（）地问（）地看( )地等待
根据课文内容填空，并回答问题：他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。
的＋名词：蓝蓝的（）安静的（）激动的（）著名的（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：（）的枝叶（）的笑容（）的心情（）的果实
给句子送上标点符号：我可喜欢旅游啦（）
把词语排列成句子：一只小鹰学老鹰源自着飞行选择合适的词填空：<怎么什么多么>你会唱（）歌？妈妈不在家，（）办呢？这花开的（）美丽呀！
春风（）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻呼呼）
的＋名词：羡慕的（）金黄的（）遥远的（）燃烧的（）
造句填空：这一题做错了，我（）做一次。（在、再）
照样子写一写例：挑—（跳）（跳高）报--（）（）饱--（）（）扬--（）（）
近义词：快活—( )平稳—( )好奇—( )美丽—( )爱—（）
字的结构：<与、州、争、曲、互、区、桃、包、及、闹、礼、凶、圆、所、落、班、切、层>属左右结构的字：
写出反义词：安静---（）干净---（）上涨---（）

二年级上册的语文随堂练习精选

二年级上册的语文随堂练习精选
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。

下面小编为大家整理了二年级上册语文随堂检测题，欢迎大家参考阅读!
一.拼一拼，写一写，相信你会写得又正确又漂亮。

xīyānjiéfēnfāng
()望()囱()白()
wèihuānyángpēn
气()()快悠()()出
二.我能辨字组词。

*()结()漂()
因()洁()飘()
方()问()未()
芳()闻()味()
三.我能照样子用词语写句子。

1.*囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的*芳。

不是……而是……__________________。

2.小鸟的歌声更动听悠扬。

更……________________________。

3.我真希望，*囱里喷出来的不是黑雾，而是轻盈洁白的云*。

______不是______，而是__________。

二年级语文随堂检测试卷

二年级语文随堂检测试卷小朋友们大家好！时间过得真快；学期已过一半；我们又学到了不少新知识；下面让我们来检测一下自己的学习情况吧！请大家仔细读题目、认真思考、细心解答；把字写工整；相信你能取得满意的成绩！加油！一、给下面带点的字选择正确的读音。

(12分)欢乐．（ lè yuè）背．着包（bèi bēi）得．意（dé de）乐．曲（ lè yuè）背．诵（bèi bēi）做得．对（dé de）二、看拼音；写词语。

（15分）zhuī zhú tóng nián shén zhōu piān pánɡnán wànɡ kuánɡ huān yǒu shàn wāi xiéhē shuǐ bǐ jiào rónɡ yì zuǐ bɑpán xuán zhuàn dònɡ péi zhe xiào liǎn三、比一比；再组词。

（16分）邻（）经（）级（）教（）领（）惊（）吸（）郊（）浓（）猫（）菜（）场（）农（）描（）彩（）厂（）四、填上合适的词语。

（12分）（）的故事（）的羽毛（）的花园（）的秋天（）的歌曲（）的翅膀一（）树叶一（）苍鹰一（）桌子一（）白霜一（）运动会一（）野菊五、把下面的成语补充完整。

（分）寒雨过六、七、根据课文内容填空。

（分）1在风里沙沙地响；那是我们给你一天的疲倦。

2、《静夜思》是唐代大诗人写的；表达诗人思念故乡34、开学以来；你一定读了许多课外书；你最喜欢读其中的《》；因为。

八、阅读短文；完成练习。

（10分）秋天到了；稻子黄了；棉花白了；枣儿红红的；葡萄紫得发亮。

一阵风吹来；凉凉的；人们都穿上了秋装。

1．这段话共句话；________一词是表示季节的。

城西小学春小学语文二年级25-28课随堂作业(七)

【拓展运用】
五、读短文，回答问题。
驴的自我批评
驴的嗓门很大，它总爱大吵大闹，吵得上夜班的猫头鹰、黄鼠狼、蝙蝠都不能好好工作，也吵得其他动物不能好好休息。
驴知道动物们对自己的大嗓门意见很大，就亲自去检讨，亮开大嗓门做自我批评，说自己大叫大嚷不好，可是动物们更加生气了。这时，老牛对驴说：“行动和语言要一致呀！”
2.人参（cānshēn）、貂皮、鹿茸是我国东北三省的三大宝。
3.在第二天的评奖会上，玲玲的画得（děidé）了一等奖。
4.孩子已经长大，就得（děidé）告别妈妈，四海为家。
【尝试运用】
四、我会对号入座。
【高兴地满意地懒洋洋地】
1.玲玲（）端详着自己的参赛作品。
2.小狗（）趴在楼梯上。
3.玲玲的画得了一等奖，她（）把这个好消息告诉了妈妈。
2.写太阳颜色的词_________ _
3.写太阳光的词_________ _
4.写太阳如何升起的词__________
【拓展运用】
六、课外阅读。
蜜蜂为什么要跳舞
蜜蜂跳舞是一种无声的语言。根据科学工作者的考察，成群的蜜蜂去采蜜前，总是先有几只“侦察兵”飞出去侦察。它们回来时，就用跳舞的动作告诉伙伴们，什么地方有花蜜。“侦察”蜂的跳舞动作一般有两种：跳圆形舞，告诉伙伴们蜂房附近就有花蜜可采；跳“8”字舞时，是说远一点的地方有花蜜。“侦察”蜂跳“8”字舞时，如果是头向上飞，说明花儿是在朝太阳的方向；头向下飞，说明花儿是在背太阳的方向。蜜蜂就是通过这种无声的语言来传递信息的。
1.《揠苗助长》这则寓言中那个人不应该
________________，而应该________________
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