一六年级作文竞赛1

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一年级-六年级作文竞赛试题

一年级看图写话竞赛小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议：在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,有谁,在做什么；想好以后再动笔写下来；最后读读自己写的话。

如果有不会写的字,可以用拼音代替。

祝你们成功!晚饭以后二年级看图写话竞赛小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议：在写话之前,先按顺序仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,有谁,在做什么；想好以后请按一定顺序写下来；最后再读读自己写的话。

如果有不会写的字,可以用拼音代替。

祝你们成功!xx小学2007-2008学年度第一学期三年级作文竞赛题根据提示想象，以《情》为题目写一篇300字左右的童话作文。

一、内容提示：在一个大雪纷飞的傍晚，在通向鸡大妈家的路上，留下一串鸭大婶的脚印……二、想象提示：鸭大婶为什么前去鸡大妈家？鸡大妈家发生了什么事？当时的具体情境是什么？它们之间发生了什么事呢？三、写作提示：1、抓住环境、动作、语言、神态等方面描写。

让人读过之后，如同真的发生过这事一样。

2、写清题目，注意字体要工整，格式标点要正确。

xx小学2007-2008学年度第一学期四年级作文竞赛题一、要求：1、从下面两个材料中选一个展开合理的想象写一篇作文，题目自拟。

2、题目有难易，请谨慎把握。

选择题目后，不要急于动笔，要想想别人会怎么写，尽量避开一般的写法；也不要受平时作文的影响，要尽情显示自己的写作个性。

3、用蓝黑钢笔或圆珠笔写，字不要写得太小太轻。

二、作文材料：材料一：根据提供的内容，发挥想象（提示：把狐狸见到老虎后的情景作为重点），写一个有趣的故事。

材料：老虎生病了，躲在洞里不出来。

它向森林里的小动物们下了一道命令，要大家轮流去看它。

第一天，小白兔去看老虎，小白兔没有回来。

第二天，小山羊去看老虎，小山羊没有回来。

第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿没有回来。

第四天，小狐狸去看老虎，小狐狸却回到了家。

材料二：提示:老鹰的羽毛不算漂亮，但它志向高远，能在高空飞翔，能自己捕捉猎物。

六年级作文竞赛题1

六年级作文竞赛题一、《及时雨》：《水浒传》中有一位“及时雨”宋江，每当江湖朋友有难之际，他都会伸出援手。

在生活中当你寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”……在你的身边有这样的“及时雨”朋友吗？愿不愿意把他介绍给大家。

提示：突出人物性格特点，多种描写方式相结合，内容具体，字数在800字以内。

写作指导：题目的“及时雨”是指能在你遇到困难、需要帮助时，来到你身边帮助你的朋友。

所以这个题目是一个写人的题目。

要写好一个人，要运用具体的事例反映人物特点。

写作时要选择典型事例，抓住朋友的性格特点来写，要从生活中会议挖掘能反映朋友的性格特点的材料，使朋友的形象更贴近现实生活，更真实可靠。

写出“我”对他的感激之情，“我”在文章中只应起线索作用，行文时要防止喧宾夺主。

还要注意描写好人物的外貌、语言、动作和心理。

二、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？是学习上的新起点，是中国冬奥会金牌“零”的突破，还是……。

提示：发挥你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。

有独特的创意。

字数800字以内。

写作指导：零的联想，就是让大家展开丰富的想象，把你想到的事物结合自己的感受来写。

零可以想象成为2019年奥运会的会徽标志，结合2019年北京奥运会，想一想你能为奥运会做些什么或者有哪些好的建议呢？零还是一个人成功的开始阶段，俗话说：“千里之行始于足下。

”面对自己的未来，你将如何迈好这第一步呢？结合自己的目前状况可以写出真实的感受。

当然，根据零这个形状也可以想象成皎洁的月亮，由此展开，写成想形象作文。

总之，展开丰富的想象，有独特的创意，文中蕴含真情实感就是一篇成功的文章。

三、《校园情》：即将毕业的你，就像一只要飞出巢的鸟儿，对未来的生活充满了热烈的期望和好奇，可是，校园留下了你六年来深深地足迹，也许还留下了你的泪水，你的欢笑……请你用文字写下你对母校的深情。

小学六年级作文优选十篇

篇1：《我关注的体育盛事》我这人，对体育嘛，不是特别感冒。

但每当我看到那绿茵茵的球场，或者那蓝盈盈的篮球架，心里头就痒痒的，好似有一股说不清道不明的情绪在涌动。

这不，今年的体育盛事又来了，我这趟车，非上去瞧瞧不行。

那日，我兴冲冲地赶到现场，还没走进大门，就听见一阵阵喧闹声，像是在唱大戏。

我挤进人群，一眼就看到了那个熟悉的身影——裁判。

他，怎么和电视里长得那么像呢？哦，不对，电视里的是侧面，现实中的是正面。

正面看去，裁判先生倒也有几分姿色，只是眼神里多了几分紧张。

“嘿，裁判，你这球判得公平吗？”一个戴眼镜的中年人伸着脖子问。

裁判转过头，眯缝着眼睛看了看他，慢吞吞地说：“哎呀，您这是哪门子的球啊？我这判决，都是严格按照规则来的。

”旁边的观众捂着嘴笑，那眼镜男像是被戳到了痛处，尴尬地笑了笑，走开了。

我又看到了一群穿着运动服的年轻人，他们正围成一圈，激烈地讨论着。

一个长得挺帅的小伙子拍拍胸脯，说：“你们别光说不练，咱们一定要赢！”另一个小伙子反驳道：“赢个屁啊，就你们那水平，去人家篮下打板都怕砸到自己脚。

”小伙子气得脸都红了，正要反击，旁边一个小姑娘插嘴道：“哎呀，你们别争了，比赛还没开始呢，输赢看最后不就得了。

”说得也是，比赛嘛，输赢都是常事。

我看着这群年轻人，心里不禁感叹：这世道，真是人才辈出啊！不一会儿，比赛开始了。

运动员们一个个拼尽全力，仿佛要将心中的激情燃烧到极致。

场下的观众也跟着情绪高涨，有人喊：“加油！”有人骂：“垃圾！”这声音此起彼伏，仿佛一场没有硝烟的战争。

我在人群中穿梭，不时地与人交谈。

一个长得胖乎乎的大妈对我说：“哎呀，你看那个运动员，跑得挺快的嘛，说不定能拿个冠军呢。

”我笑了笑，回答道：“大妈，这可不一定哦，体育比赛嘛，谁都有可能赢。

”大妈摇了摇头，说：“我就喜欢看人家跑得快，多刺激啊！”我看着大妈，心想：是啊，体育比赛确实刺激，可它也反映出了人性的复杂和社会的多面性。

终于，比赛结束了。

《第一次参加作文竞赛》六年级叙事作文

《第一次参加作文竞赛》六年级叙事作文
人的一生会经历许多第一次。

在许多第一次中，最让我难以忘怀的是第一次参加作文竞赛。

那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包刚踏进校门，班主任老师已笑吟吟地走到我身边，告诉我今天将参加学校作文竞赛。

我既兴奋又担心，兴奋的是自己的作文水平得到了大家的认可，担心的是万一写砸了，岂不是无颜再见“江东父老”？老师关切地问：“不乐意？紧张了？害怕吗？”
当我接触到老师那充满期待和信任的目光时，我坚定地摇了摇头。

心想：这时我大显“身手”的好机会，我可不能让老师同学们失望。

于是我信心十足地走向了考场。

我坐在位子上，监考老师发下考卷，上面的题目《我最敬爱的人》。

我静下心来，自己思考，忽然，我脑海闪出一个念头。

我决定写数学老师，我以老师的幽默、有趣的教学方法为中心组织材料，写人、叙事融为一体，从中穿插自己的几番心理变化。

这一点点的曲线，构成了整篇文章的基本框架。

渐入正题的我，这时已得心应手，好比“诸葛亮稳坐中军帐”。

考场静得连根针掉下都听得见。

时间在分分秒秒地流逝，笔在我手中颤动。

文章在试卷上渐成气候。

当我最后通读了一遍课文之后，监考老师说：“时间到”。

我胸有成竹地交上了作文，步履轻快地走出了考地。

一场精彩的辩论会六年级作文范文(精选四篇)

一场精彩的辩论会六年级作文范文(精选四篇)一场精彩的辩论会六年级作文篇1今天，我们班开展了一次辩论会，主题是《讲诚信与善意的谎言》。

反方同学认为生活中应该需要善意的谎言，正方同学认为，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎。

我认为生活中需要善意的谎言，为他人着想而说谎当然是需要的，因此，我也成为了反方的一员。

辩论会还没开始，全班同学已经跃跃欲试了：有的在那不住地摇头晃脑，仿佛已胸有成竹；有的跃跃欲试，想必已是有备而来；几个女同学也坐在一起，正轻声说着什么，似乎是为即将开始的唇枪舌战做准备。

辩论会开始了，首先是由正方的代表发言：“我认为，人要讲诚信，不能说谎。

古人云：‘不精不诚，不能动人’，古人尚且都明白这些道理，我们作为新一代的少年，自然也不能说谎，要以诚信待人。

所以，我认为人要讲诚信，不能说谎。

”我们反方代表站了起来，义正词严地说：“我反对正方的观点。

讲诚信固然是对的，但是许多时候我们更需要善意的谎言。

它虽然是谎言，但却给予了别人一生的帮助和保护。

比如，有一个病人已查出是绝症，医生如果把真像说出来，那么病人必定伤心欲绝、丧失信心；但如果隐瞒真相，可以让患者安心地听从医生的嘱咐治病，从而延长病人的寿命。

这不正是善意的谎言带来的好处吗？所以，我认为生活中需要善意的谎言。

”辩论会正激烈的进行着，正反双方针针锋相对，都希望让事实说话，以理服人，说服对方。

十几个回合下来，大家难分高下，谁都有理，可谁都说服不了谁。

我们反方据理力争，平时不爱发言的同学一下子变得能说会道，巧言善辩。

口才好的同学则谈古论今，妙语连珠，向正方发起了强大的攻击。

我们反方的攻势越来越强大，使得本就人才不济的正方更加手无措足，举手发言的人也变得寥寥无几，讲到一半又突然发现很难自圆其说，不得不重新说起。

最后仅仅是靠两个略有准备的人，才好不容易支持下来。

辩论会结束了，我们反方小胜正方，引起阵阵欢呼。

老师小结道：“诚信的确十分重要，正如《庄子》中所说的那样‘不精不诚，不能动人’，我们要做到时时讲诚信，事事讲诚信。

小学六年级语文竞赛作文题目

小学六年级语文竞赛作文题目一、命题作文。

解析：这是一个常见的写人作文题目。

“敬佩”是题眼，要写出这个人身上值得敬佩的品质，如勇敢、善良、勤奋、有才华等。

可以通过描写人物的外貌、语言、动作、神态以及列举具体事例来展现人物形象。

例如写老师，可以描述他在课堂上认真教学的神态，以及课后耐心辅导学生的事例，体现出他敬业的品质让人敬佩。

解析：这个题目要求写自己第一次做某事的经历。

重点在于“难忘”，要写出这件事为什么让自己难以忘怀。

可以是第一次做饭，在做饭过程中遇到的困难，如切菜切到手、火候掌握不好等，以及最后成功做出饭菜后的喜悦，这种独特的体验会使这件事难忘。

解析：写这个题目时，首先要明确自己的理想是什么，如医生、科学家、教师等。

然后阐述为什么会有这个理想，可以从自身经历、社会需求等方面入手。

例如想成为医生，可能是因为看到家人被病痛折磨，想要拯救更多的病人，同时也可以写为了实现这个理想自己要付出的努力。

解析：这是一篇写景作文。

要按照一定的顺序来描写校园，如空间顺序（从校门到操场，再到教学楼等）或者时间顺序（春夏秋冬不同季节的校园景色）。

描写景色时，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使校园的景色更加生动形象。

比如“校园里的柳树像一个个婀娜多姿的少女在风中翩翩起舞”。

解析：主要写家庭的温暖和自己对家的热爱。

可以写家庭成员之间的亲情，如父母对自己的关爱，自己和兄弟姐妹之间的趣事等。

也可以描写家里的环境，这些都是家的组成部分，都能体现出对家的爱。

解析：要写出哭的原因，这个原因可以是伤心、感动、委屈等。

通过描写事情的经过来表现自己的情感变化，在描写过程中可以注重细节描写，比如当时的心理活动、周围的环境等。

例如因为和好朋友吵架而哭，就可以描写吵架时两人的表情、话语，以及吵架后自己的懊悔心情。

解析：需要先表明自己最喜欢的季节，然后详细描写这个季节的特点，如春天的万物复苏、夏天的炎热多雨、秋天的丰收景象、冬天的白雪皑皑。

还可以写在这个季节里自己的活动，像春天去踏青、夏天去游泳、秋天去采摘、冬天去滑雪等，这些活动能体现出对这个季节的喜爱。

小学作文竞赛题目

小学作文竞赛题目
我的梦想。

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。

我一直对科学充满了好奇心，喜欢探索未知的领域，希望能够为人类的发展做出一些贡献。

首先，我知道成为一名科学家是需要付出很多努力的。

我要努力学习各种科学知识，包括物理、化学、生物等等。

我要努力提高自己的科学素养，培养自己的观察力和思考能力。

我还要不断地进行科学实验，提高自己的动手能力和实践能力。

其次，我知道成为一名科学家也需要具备一定的创新能力。

我要不断地思考，提出新的科学问题，寻找新的科学方法，解决新的科学难题。

我要善于观察生活，发现生活中的科学现象，从中获得灵感，开展科学研究。

最后，我知道成为一名科学家还需要具备坚韧不拔的毅力。

科学研究是一个漫长而艰难的过程，需要经历很多的失败和挫折。

但我相信只要我坚持不懈，克服困难，最终一定能够取得成功。

为了实现我的梦想，我要努力学习，提高自己的科学素养；我要培养自己的创新能力，不断进行科学探索；我要具备坚韧不拔的毅力，克服困难，追求科学的真理。

我相信只要我不断努力，我的梦想一定会实现的。

我相信，只要我努力学习，不断进取，我的梦想一定会实现。

我要成为一名科学家，为人类的发展做出贡献，让世界变得更加美好！。

一场激烈的运动会六年级作文

一场激烈的运动会六年级作文第1篇：一场激烈的运动会的六年级叙事作文“加油，加油！”一声声加油声震耳欲聋，哦，原来在举行运动会呀！蓝蓝的天空上飘浮着一朵朵棉花糖似的云，金*的阳光撒在火红的跑道上，一棵棵白玉兰树轻轻摇摆着，好像心情和我们一样激动。

我最喜欢的运动会项目是跳大绳和百米赛跑。

跳大绳活动快要开始了，老师先选了两名身强力壮的同学来摇绳。

“*—”“*—”伴随着我们激动的心情，绳子被摇了起来。

第一个同学的目光随着绳子的摇摆而晃动，终于，他抓住了一个机会，“唰”地一声进了绳圈里，一下子跳起来，一下，两下，三下，跳够三下后，他一下跳离绳圈。

“加油，加油！”旁边的同学们齐声大喊，恨不得将自己的力气全都转给场上的同学，一个个同学都跳离了绳圈，马上就要轮到我啦！我的心怦怦直跳，手心里也出了冷汗。

轮到我了，我深吸一口气，跑进了绳圈，看着绳子快摇到脚下时用力一跳，一下，两下，三下。

过了，我猛地一冲，耶，成功了！同学们一拥而上，“你们真棒，真棒！”“是啊！”同学们七嘴八舌。

接下来是百米赛跑项目。

六名运动员站在起跑线，只听裁判员的发令*一响，六名运动员如同离弦的箭，飞奔起来，一个比一个跑得快。

观众席上更是热闹，“加油，加油！”呐喊声一声比一声高。

除了跳大绳和百米赛跑，运动会还有四百米接力赛跑、掷铅球等运动项目，都同样精*，不时传来阵阵喝*声和呐喊声。

夕阳的余晖染红未完，继续阅读 >第2篇：一场激烈的运动会六年级作文周五，我们学校举行了一场秋季运动会，这次运动会十分激烈。

全体师生举行了隆重的开幕仪式。

首先是每一个班排成的方阵，踏着整齐划一的步伐，喊着嘹亮的口号，向主席台走来，接受领导的检阅；接着是领导讲话；然后每一个班按次序找到相应的位置，观看比赛项目。

只见参加比赛的同学信心十足，而其它同学有说有笑，谈论着比赛的有关内容。

我参加了“穿针引线”和“迎面接力”两个项目，其中“穿针引线”的比赛最为激烈。

它的规则是：第一同学拿着接力棒，跑到对面50米的桌子边，将接力棒放到桌子上后，以最快的速度将放在桌子上的钱穿在一个针里，然后拿着接力棒往回跑，并将接力棒准确得传给下一位同学，依次进行下去，直到最后一个同学。

小学六年级作文竞赛题目2023年

小学六年级作文竞赛题目2023年嗯...这小学六年级作文竞赛题目啊，可真是个有趣的事儿呢！我在这写作的行当里摸爬滚打了20多年了，可这竞赛题目每年都像是个调皮的小精怪，让人捉摸不透。

我记得好像2023年有些地方的题目是跟梦想有关的。

哇，梦想啊，这可是个超级大的话题。

就像那浩瀚宇宙里的星辰，数都数不清。

我想啊，对于六年级的小娃娃们来说，这梦想可能是当科学家，像爱迪生那样发明好多好多神奇的东西；或者是当画家，把世界上所有美好的东西都画下来。

我就想起我小时候啊，那时候我也有梦想，想当一个超级英雄呢，哈哈，现在想想可真幼稚。

不过这就是小孩子嘛，充满了天马行空的想象。

还有啊，我听说有的地方出了关于环保的题目。

唉，这环保可是个很重要的事儿啊。

现在这环境啊，就像个生病的老人，需要我们大家一起去照顾。

小娃娃们写这个题目呢，就可以写自己身边的事儿，比如说小区里的垃圾分类啦，或者是公园里看到的爱护花草的标语。

我有个小毛病啊，就是一说到环保就容易啰嗦，总觉得这事儿怎么强调都不过分。

我记得有个朋友跟我说过，他们那儿有个题目是关于友谊的。

友谊啊，就像那甜甜的糖果，吃在嘴里，甜在心里。

六年级的孩子们肯定有很多关于友谊的故事可以写。

我就想啊，如果我是六年级的学生，我可能会写我和同桌之间的那些小摩擦、小和好的事儿。

那时候的友谊很单纯，可能就因为一块橡皮就闹别扭，又因为一句道歉就和好如初。

哦，对了，我刚刚说的这些可能也不完全对。

毕竟不同地区的题目差异还挺大的。

我就像个在黑暗里摸索的人，只能摸到个大概。

这作文竞赛题目啊，也反映了时代的一些特点呢。

现在流行什么元宇宙啦，说不定以后就会有跟这个相关的题目出现。

到时候那些小娃娃们可就要脑洞大开啦。

我在写作的过程中啊，也犯过不少错。

就像刚开始写作文的时候，总是写得干巴巴的，像个没有味道的馒头。

后来慢慢才知道，要加进去自己的感情，就像做菜要放盐一样。

我想对小娃娃们说啊，写作文别怕犯错，就像学走路一样，摔几个跟头才能走得稳。

小学作文竞赛稿范文模板

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标题，我的梦想。

亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天我要和大家分享我的梦想。

我的梦想是成为一名医生。

我小时候就很喜欢帮助别人，每当家人或者同学生
病的时候，我总是第一个跑过去帮忙。

我觉得当一名医生可以帮助更多的人，让他们摆脱疾病的困扰，让他们健康快乐地生活。

为了实现我的梦想，我每天都在努力学习。

我要好好学习医学知识，了解各种
疾病的症状和治疗方法。

我还要学习各种医疗技能，比如急救、包扎等。

我知道这些都需要很多的时间和精力，但我会坚持不懈地努力，直到我的梦想成真。

除了学习医学知识，我还要努力培养自己的品德和素质。

作为一名医生，我要
有爱心、责任心和耐心，要能够关心病人，帮助他们排忧解难。

我还要学会团队合作，因为医生通常要和护士、医技人员等一起工作，只有团结一致才能更好地为病人服务。

为了更好地实现我的梦想，我还要不断锻炼自己的身体。

医生的工作通常是非
常辛苦的，有时候要连续工作很长时间，有时候要面对各种各样的紧急情况。

所以我要保持良好的体魄，才能更好地完成工作。

虽然实现梦想的道路充满了艰辛和挑战，但我相信只要我努力学习，不断进步，我的梦想一定会实现的。

我会努力学习，坚持不懈，成为一名优秀的医生，为社会做出自己的贡献。

最后，我要感谢我的父母和老师，是他们的关心和教导让我有了一个美好的梦想。

我也要感谢我的同学们，是你们的陪伴和支持让我更加坚定了自己的梦想。

谢谢大家！
谢谢！。

语文学科素养竞赛作文

语文学科素养竞赛作文
活动目的:
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。

本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

竞赛要求:
1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认
真地习惯。

2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。

要认真负责，
严肃公正。

4、监考老师要提前进入阶梯教室，提前5分钟发试卷，
提醒学生写好班级、姓名。

要统一时间、统一要求，不要拖延时间。

5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。

认真加分，细心统计。

时间:
10月26日(周三)下午第一节课开始。

地点:
阶梯教室
参赛对象:
1-6年级每班选出5名优秀学生，
竞赛时间:
80分钟(闭卷笔试)
竞赛内容:
试卷为100分，各年级段的综合性知识。

监考教师:
批卷安排:
二年级:
三年级:
四年级:
五年级:
六年级:
注:各年级段的老师准备一份标准答案交到改卷老师手上。

奖励设置:各年级段评出第一名、第二名、第三名各1名，其余的全部颁发优秀奖。

六年级作文编写

六年级作文编写在我六年级的时候，发生了一件让我至今想起来都觉得好笑又难忘的事儿。

那时候，我们的班主任是个特别严厉但又不失风趣的老师。

她总是能想出各种各样的法子来让我们既学得扎实，又能乐在其中。

有一天，老师宣布说要组织一场知识竞赛。

这个消息一出来，班里可就炸开了锅。

大家都兴奋不已，摩拳擦掌地准备大显身手。

我心里也暗自较劲，想着一定要好好表现一番。

为了这场竞赛，我们可是下足了功夫。

每天放学后，不再是急着去玩耍，而是乖乖地坐在教室里复习知识点。

就连课间休息的那十分钟，都能看到同学们三三两两地凑在一起讨论问题。

我记得特别清楚，有一次课间，我和我的同桌正在为一道数学题争得面红耳赤。

“这道题肯定是先算乘法再算加法！”我着急地说道。

“不对不对，你看，应该先算括号里的！”同桌也不甘示弱。

我俩争来争去，声音越来越大，引得周围的同学都围了过来。

最后，还是班长过来给我们讲解，才平息了这场“争论大战”。

终于，竞赛的日子到了。

那天，教室里的气氛紧张得让人有点透不过气。

老师在黑板上写下一道道题目，我们则紧张地在纸上作答。

我紧紧地握着笔，手心都出汗了，眼睛死死地盯着题目，生怕错过了任何一个关键信息。

当老师说“时间到”的时候，我长长地舒了一口气，可心里却又开始七上八下，不知道自己答得怎么样。

接下来就是紧张的判卷时间。

老师在讲台上认真地批改着我们的试卷，我们在下面则是坐立不安。

“成绩出来啦！”老师的一句话，让整个教室瞬间安静下来。

“第一名，是咱们的学习委员！”大家纷纷鼓掌祝贺。

我心里一阵失落，想着自己肯定没发挥好。

“第二名，XXX（我的名字）！”当我听到自己的名字时，简直不敢相信自己的耳朵，兴奋得一下子从座位上跳了起来。

那一刻，我觉得之前所有的努力都值了。

那种通过自己的努力获得成功的喜悦，真的是无法用言语来形容。

从那以后，我明白了，只要付出就一定会有收获。

六年级的这段经历，也让我在之后的学习生活中，更加勇敢地去面对各种挑战，因为我知道，只要努力，就没有什么做不到的。

【六年级作文】第一次参加作文竞赛

【六年级作文】第一次参加作文竞赛
人生中总有许许多多的第一次：第一次获奖、第一去买东西、第一次逃课……等等等等，然而令我最难以忘怀的，莫过于是第一次参加作文竞赛。

那是一个阳光明媚的早晨。

当我走进学校大门时，我的好朋友微笑着向我走来，告诉我：老师选择了你参加作文比赛。

我既兴奋又害怕。

我的写作水平得到了老师的认可，这让我很兴奋；我担心如果我作文不及格，我就不会因为再见到老师而感到羞耻了？我的好朋友这样看着我，急切地问：“你怎么了？你害怕吗？”我看着好朋友的眼睛，坚定地摇了摇头。

这是我展示自己技能的好机会。

我不能让我的好朋友、老师和学生失望！
下午到了，参加作文竞赛的同学们都来到了考场抽取考试标签，我拿出一张纸条，小心翼翼地展开，题目是《第一次参加作文竞赛》，我有些紧张了，这可怎么写才好？
看着其他学生拿起钢笔写字，时间不知不觉地流逝了很长时间，但我一个字也没写。

想起老师对我的信任，我拿起笔在纸上写了起来。

一开始，我有点困惑，但从那以后，情况好多了。

我写得越多，我就越流利，我就快写完了！随着时间的推移，当铃声响起时，我写完了，交上了我满意的作文！
这就是我的第一次，难忘的第一次！。

一场精彩的比赛_六年级作文

一场精彩的比赛星期天，我在外公家闲着没事，自恃棋艺“高明”，便公开向外公“挑战”，外公笑着点头“应战”。

一场龙争虎斗的激战在楚河汉界展开了。

说实在的，我对象棋只是初窥门径。

面对一位“久经沙场”的象棋好手，今天我每走一步都格外小心。

外公先架起一门“当头炮”。

“当头炮，马来跳!”我连忙跳“马”，保护中心“卒”。

“战场”上稍烟四起，弹片横飞。

我一连走了几个险招，横下心和“敌人”硬拼起来。

双方死亡惨重。

我只剩下一个“车”和一个“马”了。

外公只剩下两匹“马”，一个“兵，。

我见我的实力比外公强，便加紧进攻，千方百计想吃外公的“马”。

外公却看出了我的意图。

他一边用“马”来紧紧吸引住我的“车”，一边调“兵”渡“河”。

啊!他想声东击西。

我将计就计，让“车”与他的“马”周旋，却时刻注视着他的“兵”，“兵”一过河，我就缴了他的“械”。

这时我真高兴，觉得稳操胜券，便得意洋洋地对外公说:“怎么样，认输了吧i”一边说一边喝茶。

外公一声不吭。

还是老样子，用“马”来牵制我，找想:“把你的马吃了，看你认榆不认输。

”眼睛便死死地盯着他的“马”。

可是他有两匹“马，，盯住了这匹，照顾不了那匹。

在我左右为难的时候，只听他大喝一声:“将。

”我连忙招架，可是我的“车”被他“抽”吃了。

形势大变，外公由劣势变成了优势。

但他还是小心谨慎地对付我。

我的“马”即像一只无头苍蝇，又像一只被关在笼里的老虎，更像一只刚被第1页共2页放出笼的饿狮，没有目标的在棋盘里乱撞，不一会便被吃掉了。

外公的双马气势汹汹地向我杀来，强敌压境，四面楚歌，我的光杆司令—“帅”，陷于重重包围之中，虽经几次突围，仍未脱逃“覆灭”的命运。

这盘棋输了，但我并不后悔。

我从中悟出了一个道理:下棋是智慧和才能的较量，要想在战斗中克敌取胜，就必须在平时多多磨炼自己的意志，增长才于，养成胜不骄，败不馁的好作风。

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六年级写成长中的一件事作文难忘的书法大竞赛

六年级写成长中的一件事作文难忘的书法大竞赛到了池州，第一次去外地参加书法竞赛。

竞赛现场真的能够用“人山人海”来形容，参赛者们站在场地后面，场地中间是几百个座位，咱们依照编号找到了各自的座位。

竞赛开始。

我铺好宣纸，拿起笔，开始写字。

现场鸦雀无声，好紧张哈。

我想到台上某个评委可能正看着自己，心中不免有些紧张，手中的笔开始哆嗦了。

我想起书法蒋教师说的，去年竞赛时有人被吓哭的情形，起初不信，此刻想一想，如此的场面确实让人很紧张。

我看看隔壁，和我同桌的同窗正安静地写着。

我也强作镇定地开始写，过了一会儿，有人已经把作品交上去了，寂静被打破了，现场喧闹起来。

我认真地写着，生怕写错一个字，或笔画歪了一下，就要从头开始。

渐渐地，平常练习了十几遍的作品，又出此刻了纸上。

我把作品盖上印章，就交给了评委。

竞赛前，蒋教师一再吩咐：“竞赛时万万没关系张，这次竞赛是一次体验，主若是让你们在公共场合克服紧张和恐惧。

”是啊，这莫非不是一次难忘的体验吗?下午，成绩发布了，我只得了优秀奖。

但我并非气馁，至少这次我战胜了心中的紧张。

到了池州，第一次去外地参加书法竞赛。

竞赛现场真的能够用“人山人海”来形容，参赛者们站在场地后面，场地中间是几百个座位，咱们依照编号找到了各自的座位。

竞赛开始。

我铺好宣纸，拿起笔，开始写字。

现场鸦雀无声，好紧张哈。

我想到台上某个评委可能正看着自己，心中不免有些紧张，手中的笔开始哆嗦了。

我想起书法蒋教师说的，去年竞赛时有人被吓哭的情形，起初不信，此刻想一想，如此的场面确实让人很紧张。

我看看隔壁，和我同桌的同窗正安静地写着。

我也强作镇定地开始写，过了一会儿，有人已经把作品交上去了，寂静被打破了，现场喧闹起来。

我认真地写着，生怕写错一个字，或笔画歪了一下，就要从头开始。

渐渐地，平常练习了十几遍的作品，又出此刻了纸上。

我把作品盖上印章，就交给了评委。

竞赛前，蒋教师一再吩咐：“竞赛时万万没关系张，这次竞赛是一次体验，主若是让你们在公共场合克服紧张和恐惧。

小学六年级下作文数独竞赛获第一名那一刻

小学六年级下作文数独竞赛获第一名那一刻
在我们小学的旅途中，每个人都会经历令自豪的事，就连小小我也不例外。

令我最自豪的事情就要数全国数独比赛了，记得我刚接触数独是在今年3月份，学校免费发放数独手册的时候。

当时老师给我们讲解了数独的规则和解法，我试着做了几道提，没想到都做出来了。

原本对数学不感兴趣的我，却对数独产生了浓厚兴趣。

从此，我便爱上了数独。

我下课做、课余做、回家做、写完作业做。

总之只要有一空我就准会做几道数独题。

为了能通过市级数独比赛（本次比赛移送有800多人参赛，进入100名访客有这个进入全国比赛），取得好成绩进入全国比赛，爸爸又去书店给我买了两本数独练习册，让我多练习，我练的比以前更加刻苦，比赛的前一天晚上，我把数独的基本题型练了又练，做了又做，尽量将每道题控制在3到5分钟内。

到了比赛那天，监考老师将比赛规则、注意事项和要考的`题型大致讲了一下。

拿到卷子，看到那些似曾做过的题型，我觉得很是简单。

过了几天，爸爸接到数独老师打来的电话，告知我数独比赛成功拿到第一名，并通知我去领证书。

我听了欣喜若狂，一种自豪感油然而生。

数独，你真令我自豪！那一刻真的很开心！。

竞选演讲稿_六年级作文_1

竞选演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫孙钰捷。

今天我有幸参加学校大队委的竞选，感到十分的高兴。

我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。

在班里，我是一个尊敬老师、团结同学、乐于助人的女孩。

首先，我非常乐于为大家服务。

作为一名少先队员和班干部，我渴望成为校大队辅导员的得力助手，通过自己的努力，为和大家共同进步而贡献自己的一份力量。

其次，我有着丰富的工作经验。

我能积极主动、踏实认真、一丝不苟地完成做好老师安排的各项工作。

当然我也知道，作为一名合格的大队委，不光要仔细工作，还要好好学习。

所以上课时，我更要认真听讲，勤于思考，积极发言，不会因为担任很多的学校工作而影响到自己的学习。

工作时，我会认真配合老师，把少先队工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，与其它各部委员密切配合，使学校变得更
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