(完整word版)初三语文名著阅读资料
九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读
九年级语文名著阅读人教版九年级名著导读以下是人教版九年级语文教材中的名著导读内容：1. 《红楼梦》导读《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部巨大的长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，通过对大观园的描写，展现了封建社会的荒淫堕落、富贵人家的日常生活和人性的善恶。
小说以细腻的情感描写和独特的艺术手法，深刻地反映了封建社会的各种矛盾和人性的复杂性，为读者展现了一个悲剧般的伤感美丽世界。
2. 《水浒传》导读《水浒传》是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说，描绘了北宋末年人民农民起义领袖宋江率领梁山108将抗击贪官污吏的故事。
小说塑造了众多具有个性的人物形象，揭示了封建社会的黑暗腐败和农民起义的重要意义。
小说具有浓厚的江湖气息和热血豪情，同时也展现了每个人物背后的家族、人情和人性的复杂性。
3. 《西游记》导读《西游记》是明代作家吴承恩创作的一部四大名著之一，也是中国古代文学中最优秀、最著名的小说之一。
小说以唐僧师徒四人取经西天为故事主线，通过他们所经历的一系列奇幻的冒险和困难，揭示了人性的善恶和人物的成长。
小说以幽默诙谐的语言和精彩的情节，展现了各种神话传说和佛道哲学，同时也表达了作者对封建体制和社会现实的批判意识。
4. 《三国演义》导读《三国演义》是明代作家罗贯中创作的一部长篇小说，描绘了三国时期各个英雄人物之间的争斗和较量。
小说通过对刘备、关羽、张飞、曹操等重要人物的塑造和故事的叙述，展现了英雄人物的气概和智谋。
小说描绘了封建社会的黑暗政治和官僚腐败，同时也表达了作者对君主专权的批判和对民主自由的向往。
以上是人教版九年级语文教材中的名著导读内容，希望对你有帮助！。
九年级语文总复习——名著阅读部分
九年级语文总复习——名著阅读部分1．【2008安徽芜湖卷】(1)《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的三件事：、、。
(2)电视剧组正在筹拍新版《水浒》，请你帮．助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点：、。
2.《水浒传》中行者（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过（地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。
（3分）3．【2008福建福州卷】从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号．．填在横线上，填对六处．．即可。
水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。
鲁智深，绰号①“”(a．黑和尚b．花和尚c胖和尚)，豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，② (a.大闹野猪林 b.力伏众泼皮 c.怒打镇关西)。
林冲，绰号“豹子头”，③ (a．倒拔垂杨柳b.身陷高唐州c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④ (a．血溅鸳鸯楼b．手刃陆虞候c．智取生展纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。
石秀，绰号⑤“”(a．拼命三郎b．神行太保c．托塔天王)，艺高胆大，舍生赴义，⑥ (a．枷打白秀英b．孤身劫法场 c.醉打蒋门神)，威震大名府。
李逵，绰号“黑旋风”，⑦ (a．斗浪里白条b．毁金刚塑像c．杀泼皮牛二，尽显粗野鲁莽；⑧ (a．大闹高唐州b怒杀问婆惜c．义夺快活林)，只因疾恶如仇。
4．【2008福建宁德卷】下边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：。
名著, 12%52%36%【2008福建莆田卷】5.法国作家罗曼·曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是__________，一个是________，一个是雕塑兼画家。
三部传记中，《______________》最著名。
初三语文中考名著复习参考资料.doc
初三语文中考名著复习参考资料《汤姆索亚历险记》一一美国马克-吐温一、一来，他的前途明明白白地展现在他面前，闪耀着难以想象的光彩。
他的声名将传遍世界，使人听到他的名字就打颤！他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，“风暴之灵"号，船头飘扬着他那面令人胆战心惊的旗帜，在波涛汹涌的海洋上驰骋。
(1)他的前途是指什么？当海盗(2)在此之前，他还计划干什么？做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。
(3)阅读这本小说后，你认为作者表现了人物什么样的心理。
表现了汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。
二、汤姆叫醒了其他两个海盗，三个人大叫一声往外跑。
不到一两分钟，他们已经脱光了衣服，在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。
他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。
也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了；不过这只会让他们高兴，因为筏子一漂走，正如他们和文明之间的桥梁给烧掉一般，断了后路。
%1文章所指的“其他两个海盗”叫什么名字？他们的海盗生活在哪？乔和哈克杰克逊岛%1他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水，那一边沉睡着的小镇"？因为他们勇敢，喜欢探险，想有很多钱，想当个海盗，因为他们厌倦了学校的枯燥的生活。
%1他当“海盗”的原因是什么？因为他厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独。
%1请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。
想亲近大自然；向往过快乐、自由自在、无拘无束的生活；想冲破约束人的规矩（或：离开成人社会的禁锢），远离文明世界（或：想探险、想流浪）。
三、这两个囚徒高兴得忘乎所以。
不过他们前进得很慢，因为坑坑洼洼相当的多，他们得小心提防它们。
不久他们遇上了一个大坑，只得停住。
这坑兴许有三英尺深，也说不定有一百荚尺一一反正怎么着也过不去。
他优下身子，胸贴着地，尽量往下探，探不到底。
他们只能呆在那儿，等搜索的人过来。
九年级《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案复习资料
九年级《初三名著阅读》名著阅读练习题及答案复习资料一、名著阅读题1．名著阅读。
阅读下面名著选段，回答问题。
在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。
A从门缝中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。
他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：“……即便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。
”又一个道：“我们回城去罢。
”一个道：“再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。
”……A骂道：“奸贼B，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。
”将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上……(1)选段出自名著《____________》，作者是__________，该故事情节是________________。
(2)选文涉及的两个主要人物分别是A_______B______2．《儒林外史》开篇提到的元朝画家______（人名）是这部小说中一位______（人物特点）的封建知识分子。
3．名著填空。
鲁迅在《中国小说史略》中称_________（人名）的《儒林外史》是中国古代最优秀的讽刺小说。
书中的________，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利一生。
小说将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，________成为作者揭露和讽刺的中心对象。
4．填空题。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后/，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后……以上这些饱含深情的诗句，来自诗人艾青的成名作《___________》，诗人的诗作有着个性鲜明的艺术特色，我们称之为“_____________”，诗歌中有两个主要意象：___________和__________。
中考九年级语文上册专题10名著阅读(考点清单统编版)
专题10 名著阅读一、课标要求1.每学年阅读两三部名著，探索个性化的阅读方法，分享阅读感受，开展专题探究，建构阅读整经验。
感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。
2.能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。
学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字。
二、考试内容名著阅读考查内容主要是新课标推荐的名著，尤其是教材的4部名著。
九年级上册：名著导读：《艾青诗选》《水浒传》自主阅读推荐《唐诗三百首》《泰戈尔诗选》《世说新语》《聊斋志异》九年下册：名著导读：《儒林外史》《简·爱》自主阅读推荐：《围城》《格列佛游记》《契诃夫短篇小说选》《我是猫》主要考点有：（1）作家作品；（2）故事情节；（3）人物形象；（4）艺术手法；（5）主旨探究；；（6）阅读感悟、体验及看法三、考试题型考试题型一般有选择题、填空题、简答等多种形式。
无论是哪种考查形式，其实质都离不开对名著的作者、作品、主要内容、典型情节（重要情节）、主要人物形象（性格特点和精神品质）、艺术特色、启示或感受等的考查。
内容侧重于考察文学作品中的人物性格、故事情节等方面的内容，并且日趋细化，理解概括题和感悟评价题的比重日益增加。
四、方法技巧1.识记辨析题名著的识记辨析多以选择、填空的形式出现，主要填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等。
那么我们如何去应对此类型题呢？（1）了解、熟悉名著名称、作者，以及名著中的主要人物、主要故事情节等。
（2）注意辨别，不要把人物与故事交叉混杂起来。
比如人物有怎样的性格特点，相应的故事情节是什么，故事情节对应哪些人物，都要记清楚，不要张冠李戴。
2.理解概括题名著的理解与概括题型主要是在理解的基础上概括出作者作品、人物及其性格特征、故事情节等。
此题型明显比上一类型题即名著的识记辨析增加了难度。
我们可以参照以下策略：（1）制作表格或思维导图，这样有利于准确清楚地进行识记。
部编版初中语文名著阅读 (九年级)
初中语文（部编版）名著阅读大全（九年级）一、《艾青诗选》（九年级上册）1.根据《艾青诗选》的内容，回答问题。
（8分）（1）艾青 (1910-1996)，原名，中国现代诗人。
成名作《》，发表于1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。
他的诗作《》被选入人教版中学语文教材。
（3分）（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是和。
他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”和“”的歌手。
这些诗歌也是自由体诗的代表。
（4分）（3）艾青的《》歌颂了毛主席。
（1分）答案：（1）蒋正涵，成名作《大堰河——我的保姆》，《我爱这土地》（2）是土地和光明。
被称为“太阳”和“火把”的歌手。
（3）《毛泽东》2. 根据《艾青诗选》的内容，回答问题。
（5分）为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。
请你一起参加。
(1)为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。
（2分）①搜集喜欢的诗歌②整理搜集的诗歌③④(2)请写出你喜欢这首诗的理由。
（3分）礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸答案：(1)③举行诗歌朗诵会④开展诗歌知识竞赛（2）全诗采用了象征的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。
诗歌形象明朗纯净，洋溢着一种昂扬奋发的乐观情绪。
二、《水浒传》（九上）1.右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。
（5分）（1）《水浒传》中鲁达的绰号是，与右图内容相关的情节是。
（2 分）（2）有人认为鲁达是个有担当的人。
其他经典名著中也不乏有担当的人物形象，请从《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》三部作品中找出一个这样的人物，并作简要分析。
初三语文名著阅读资料
中考专题复习名著导读1、《骆驼祥子》作者老舍。
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强、吃苦耐劳，像骆驼一般。
他希望凭自己的力气买车、拉车，但三起三落，最终失去了生活的信心，变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的人。
通过他的变化，老舍无情的批判了这个社会----它不让好人有出路。
祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞，她大胆泼辣而有点变态。
车主刘四残忍霸道。
2、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母是个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“ 好事情”都给主人公以力量和支持。
4、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年取材自己的经历才写成的作品。
小说以保尔的生活经历为线索，讲述他如何从一个工人子弟成长为一个坚强的无产阶级战士的故事，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”6、保尔经历了哪些人生挑战战场上的搏杀，感情上的波折，工地上的磨练，病榻上的折磨7、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样8、保尔·柯察金受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
完整word版初三语文名著阅读资料
中考专题复习名著导读1 、《骆驼祥子》作者老舍。
小说叙述的是一个一般黄包车夫的酸楚故事。
祥子来自乡村，他老实、强健、自尊好强、吃苦耐劳，像骆驼一般。
他希望凭自己的力气买车、拉车，但三起三落，最后失掉了生活的信心，变为一个麻痹、落魄、狡猾、好占廉价、自轻自贱的人。
经过他的变化，老舍无情的批评了这个社会----它不让好人有出路。
祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着亲密关系的女主人公是虎妞，她勇敢泼辣而有点变态。
车主刘四残忍霸道。
2 、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（还有《在人间》、《我的大学》）。
小说叙述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投靠外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了 19 世纪七八十年月俄罗斯基层人民的生活情况。
3 、《童年》刻画了众多的人物形象，外祖父是一个小气、贪心、专横、残暴的人，常常毒打外祖母和孩子们，狠心地盘剥手下的工人。
外祖母是个慈爱和善、聪慧能干、热爱生活的人，对谁都很谦让，有着圣徒一般的宽大胸襟。
作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人品里戈里，献身于科学的知识分子“ 好事情”都给主人公以力量和支持。
4、《钢铁是如何炼成的》是双目失明、浑身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年取材自己的经历才写成的作品。
小说以保尔的生活经历为线索，叙述他如何从一个工人子弟成长为一个坚毅的无产阶级战士的故事，显现了从 1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰辛卓越的斗争生活。
5、你知道《钢铁是如何炼成的》题目的含义吗？奥斯特洛夫斯基在解说这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，所以它很牢固。
我们这一代人也是在斗争中和艰辛考验中锻炼出来，并学会了在生活中不心灰意冷。
”6、保尔经历了哪些人生挑战？战场上的搏杀，感情上的曲折，工地上的磨炼，病榻上的摧残7、我们生活在这样的一个年月，能够从保尔身上吸取到什么精神？保尔身上表现出他敢于向命运挑战，有一种发奋图强、奋斗向上的精神，保尔崇敬的革命思想、崇高的道德情操、忘我的献身精神、坚毅的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的楷模8 、保尔·柯察金受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大，经过艰辛的锻炼，成为共产主义战士。
(完整word版)名著阅读《傅雷家书》
中考语文名著阅读《傅雷家书》复习资料一、傅雷个人简介傅雷（1908－1966）我国著名文学翻译家、文艺评论家。
一生译著宏富，译文以传神为特色，更兼行文流畅，用字丰富，工于色彩变化。
幼年丧父，在寡母严教下，养成严谨、认真、一丝不苟的性格。
早年留学法国，学习艺术理论，得以观摩世界级艺术大师的作品，大大地提高了他的艺术修养。
傅雷的艺术造诣非常深厚，对无论占今中外的文学、绘画、音乐的各个领域，都有极其渊博的知识。
他青年时代在法国学习艺术理论，回国后曾从事过美术考古和美术教学，但时间都非常短促，因为他总是与流俗的气氛格格不入，无法与人共事，每次都是在半途中绝裾而去，不能展其所长，于是最后给自己选择了闭门译述的事业。
以“稿费”谋生计，未取国家一分俸禄，可见其一生事业重心之所在。
傅雷数百万言的译作成了中国译界备受推崇的范文，形成了“傅雷体华文语言”。
傅雷几乎译遍法国重要作家如伏尔泰、巴尔扎克、罗曼.罗兰的重要作品。
翻译作品共三十四部，主要有罗曼.罗兰获诺贝尔文学奖的长篇巨著《约翰.克里斯朵夫》，传记《贝多芬传》《米开朗基琪传》《托尔斯泰传》；服尔德的《嘉尔曼》《高龙巴》；丹纳的《艺术哲学》；巴尔扎克的《高老头》《欧也妮.葛朗台》《邦斯舅舅》《贝姨》《夏倍上校》《搅水女人》《于絮尔.弥罗埃》《都尔的本堂神甫》《赛查.皮罗多盛衰记》《幻灭》等名著十五部；译作约五百万言，全部收录于《傅雷译文集》。
他的遗著《世界美术名作二十讲》《傅雷家书》等也深受读者喜爱，多次再版，一百余万言的著述也收录于《傅雷文集》。
为表示对他著译的由衷礼赞，近年还出版多种插图珍藏本，如《世界美术名作二十讲》《米开朗琪罗传》《贝多芬传》《罗丹艺术论》《艺术哲学》和版画插图珍藏本《约翰?克里斯朵夫》。
在这些巨著中，影响最为直接和广泛的，当属《傅雷家书》。
这是一部最好的艺术学养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子书。
1957年，傅以“亲美”、“反苏”的罪名被上海市作协开会批判凡十次之多，但因拒不承认“反党反社会主义”而无法戴帽,而到1958年的“反右补课”中，傅却再也无以幸免。
九年级名著导读专题(含课外、课内)
九年级名著导读一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇1．作者：施耐庵,元末明初著名小说家。
2．故事梗概九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府派兵捕捉。
出于无奈，史进焚毁了自己的庄园，投奔外乡，遇到一个下级军官鲁达。
两人共在酒楼饮酒，听到有卖唱女子啼哭之声，问知父女系受当地恶霸镇关西郑屠的欺凌。
鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了镇关西，事后弃职逃亡，巧遇已有安身之所的卖唱女之父，将他接回家中藏匿；以后辗转去五台山出家，起法名为“智深”。
鲁智深耐不得佛门清规，屡次酗酒，又打坏山门、金刚，寺中长老无可奈何，只得介绍他去东京大相国寺当名职事僧，职司看管菜园。
在此期间，他收伏了一群泼皮。
鲁智深偶然结识东京八十万禁军教头林冲，两人甚为投机。
当朝权臣高太尉之子高衙内，觊觎林妻貌美，设计陷害林冲，诬其“带刀”进入白虎堂，将他发配沧州，并企图在途中杀掉林冲，幸得鲁智深一路暗中护送，得以化险为夷。
林冲发配沧州后，在忍无可忍的情况下手刃仇人，上了梁山。
梁山附近有个当保正的晁盖，得悉权臣蔡京女婿、大名府知府梁中书派杨志押送生辰纲上京，便由吴用设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗劫了生辰纲，投奔梁山。
杨志丢了生辰纲，不能回去交差，就与鲁智深会合，占了二龙山。
山东郓城有个呼保义宋江。
他有一外室，名叫阎婆惜。
此人有外遇，探知宋江与“强人”有来往，百般要挟。
宋江一怒之下，杀了阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上，得以结识武松。
后武松在景阳岗上打死猛虎，一时名声大噪，被聘为阳谷县都头，碰巧遇见失散多年的胞兄武大。
其嫂潘金莲羡武松英伟，欲求苟合，为武松拒绝。
后乘武松外出公干，金莲私通西门庆，毒死武大。
武松归后察知其情，杀了西门庆和潘金莲，给兄长报仇。
事后他主动去县衙自首，被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门神，怒杀张都监全家，亦辗转投二龙山安身。
宋江至清风寨寨主花荣处盘桓，因故被人陷害，发配江州，一日酒醉偶题“反诗”，又被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，宋江执意要回家探父，又迭遭危险，终于上了梁山。
(完整word版)初中语文课外名著阅读推荐书目
初中语文课外名著阅读推荐书目（共32部）七年级上1.《史铁生作品精选》（史铁生）☆2.《假如给我三天光明》（海伦·凯勒）3.《论语》☆4.《西游记》（吴承恩）5．《繁星》《春水》（冰心）☆6．《伊索寓言》☆7.《泰戈尔诗选》七年级下☆1.《缘缘堂随笔》（丰子恺）2.《小王子》（圣埃克絮佩里）☆3.《人类群星闪耀时》（茨威格）4.《老人与海》（海明威）☆5．《童年》（高尔基）☆6．《昆虫记》（法布尔）八年级上1.《目送》（龙应台）☆2.《苏东坡传》（林语堂）☆3.《水浒》（施耐庵）☆4．《朝花夕拾》（鲁迅）☆5．《骆驼祥子》（老舍）6．《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）八年级下☆1.《俗世奇人》（冯骥才）2.《沙乡年鉴》（利奥波德）3.《现当代诗歌精选》（秦宇慧、王立编选）☆4．《海底两万里》（凡尔纳）☆5．《名人传》（罗曼·罗兰）九年级上☆1.《草房子》（曹文轩）☆2．《儒林外史》（吴敬梓）3.《三国演义》（罗贯中）4．《培根随笔》（培根）☆5．《傅雷家书》（傅雷）九年级下1.《契诃夫短篇小说选》（契诃夫）☆2.《简爱》（夏洛蒂·勃朗特）☆3．《格列佛游记》（斯威夫特）附件2：初中语文经典古诗文背诵推荐篇目（共196篇）七年级上课内部分：☆1．龟虽寿（神龟虽寿）☆2．观沧海（东临碣石）☆3．次北固山下（客路青山外）4．过故人庄（故人具鸡黍）5．题破山寺后禅院（清晨入古寺）☆6．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）☆7．钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）☆8．泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）☆9．夜雨寄北（君问归期未有期）☆10．浣溪沙（一曲新词酒一杯）11．如梦令（常记溪亭日暮）☆12．过松源晨炊漆公店（莫言下岭便无难）☆13．天净沙秋思（枯藤老树昏鸦）☆14．《论语》十二章☆15．《礼记》节选（虽有嘉肴……其此之谓乎？）☆16．河中石兽课外部分：☆1．短歌行（对酒当歌）2．杂诗七首（其一）(高台多悲风)3．夏日南亭怀辛大（山光忽西落）4．月夜忆舍弟（戌鼓断人行）5．邯郸冬至夜思家（邯郸驿里逢冬至）6．同李十一醉忆元九(花时同醉破春愁)7．暮江吟（一道残阳铺水中）☆8．蜀相（丞相祠堂何处寻）9．酬曹侍御过象县见寄(破额山前碧玉流)10．书愤（早岁那知世事艰）11．渔翁（渔翁夜傍西岩宿）12．闲居初夏午睡起（梅子留酸软齿牙）13．观书有感（其二）（昨夜江边春水生）14．桃花庵歌（桃花坞里桃花庵）15．南园十三首（其六）（寻章摘句老雕虫）☆16．少年中国说（节选）（使举国之少年而果为少年也……与国无疆）七年级下课内部分：☆1．木兰诗（唧唧复唧唧）☆2．山中杂诗（山际见来烟）☆3．竹里馆（独坐幽篁里）☆4．峨眉山月歌（峨眉山月半轮秋）☆5．春夜洛城闻笛（谁家玉笛暗飞声）☆6．送灵澈上人（苍苍竹林寺）☆7．江南逢李龟年（岐王宅里寻常见）☆8．逢入京使（故园东望路漫漫）☆9．约客（黄梅时节家家雨）☆10．论诗（李杜诗篇万口传）课外部分：☆1．十五从军征（十五从军征）2．饮马长城窟行（青青河畔草）3．古诗十九首(其一)（涉江采芙蓉）☆4．古诗十九首(其一)（行行重行行）5．玄都观桃花（紫陌红尘拂面来）6．再游玄都观（百亩庭中半是苔）☆7．卖炭翁（卖炭翁）8．长相思（汴水流）☆9．离思五首（其四）（曾经沧海难为水）10．剑客（十年磨一剑）11．淮中晚泊犊头（春阴垂野草青青）12．城南（雨过横塘水满堤）13．木兰花(东风又作无情计)14．同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人（漠漠轻阴晚自开）15．论诗三十首（其四）（一语天然万古新）16．木兰花拟古决绝词柬友（人生若只如初见）☆17．狱中题壁（望门投止思张俭）八年级上课内部分：☆1．归园田居（其三）（种豆南山下）2．野望（东皋薄暮望）3．望洞庭湖赠张丞相（八月湖水平）4．早寒有怀（木落雁南度）☆5．使至塞上（单车欲问边）6．渡荆门送别（渡远荆门外）7．送友人（青山横北郭）☆8．黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）☆9．望岳（岱宗夫如何）☆10．春望（国破山河在）☆11．石壕吏（暮投石壕村）☆12．秋词（自古逢秋悲寂寥）13．鲁山山行（适与野情惬）14．登岳阳楼（其一）（洞庭之东江水西）15．十一月四日风雨大作（僵卧孤村不自哀）☆16．桃花源记☆17．答谢中书书☆18．三峡☆19．陋室铭☆20．爱莲说☆21．记承天寺夜游☆22．湖心亭看雪课外部分：☆1．读山海经十三首（其十）（精卫衔微木）2．杂诗十二首(其一)(人生无根蒂)3．入若耶溪（艅艎何泛泛）☆4．春江花月夜（春江潮水连海平）5．山中问答（问余何意栖碧山）6．山中与幽人对酌（两人对酌山花开）7．登金陵凤凰台（凤凰台上凤凰游）8．梦天（老兔寒蟾泣天色）9．咸阳城西楼晚眺（一上高城万里愁）☆10．西施（家国兴亡自有时）11．醉桃源（南园春半踏青时）12．桃花溪（隐隐飞桥隔野烟）13．饯别王十一南游（望君烟水阔）14．戏为六绝句（之二）（王杨卢骆当时体）15．房兵曹胡马（胡马大宛名）16．感遇三十八首(其二)(兰若生春夏)☆17．游山西村（莫笑农家腊酒浑）八年级下课内部分：1.赠从弟（其二）（亭亭山上松）☆2．饮酒（其五）（结庐在人境）☆3．送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）☆4．登幽州台歌（前不见古人）5．终南别业（中岁颇好道）☆6．行路难（其一）（金樽清酒斗十千）7．宣州谢眺楼饯别校书叔云（弃我去者）☆8．茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）☆9．白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）☆10．酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）☆11．赤壁（折戟沉沙铁未销）☆12．无题（相见时难别亦难）☆13．相见欢（无言独上西楼）☆14．登飞来峰（飞来峰上千寻塔）☆15．水调歌头（明月几时有）☆16．过零丁洋（辛苦遭逢起一经）☆17．山坡羊潼关怀古（峰峦如聚）☆18．己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）☆19．杂说（四）（世有伯乐）☆20．小石潭记☆21．岳阳楼记☆22．醉翁亭记☆23．送东阳马生序（余幼时即嗜学……盖余之勤且艰若此）课外部分：1．兰溪棹歌（凉月如眉挂柳湾）2．寄全椒山中道士（今朝郡斋冷）3．书河上亭壁（岸阔樯稀波渺茫）☆4．滕王阁诗（滕王高阁临江渚）5．浣溪沙(漠漠轻寒上小楼)6．青玉案（凌波不过横塘路）7．春日忆李白（白也诗无敌）8．秋登宣城谢朓北楼（江城如画里）9．听蜀僧濬弹琴（蜀僧抱绿绮）10．题乌江亭（胜败兵家事不期）11．陇西行（誓扫匈奴不顾身）12．辛夷坞（木末芙蓉花）13．少年行（其一）（新丰美酒斗十千）14．辋川闲居赠裴秀才迪（寒山转苍翠）15．忆秦娥（箫声咽）九年级上课内部分：☆1．月夜（更深月色半人家）☆2．观刈麦（田家少闲月）☆3．商山早行（晨起动征铎）☆4．望江南（梳洗罢）☆5．渔家傲秋思（塞下秋来风景异）☆6．破阵子（燕子来时新社）☆7．江城子密州出猎（老夫聊发少年狂）8．浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）☆9．武陵春（风住尘香花已尽）10．醉花阴（薄雾浓云愁永昼）☆11．卜算子咏梅（驿外断桥边）☆12．南乡子登京口北固亭有怀（何处望神州）☆13．破阵子（醉里挑灯看剑）14．朝天子咏喇叭（喇叭，唢呐）15．山坡羊骊山怀古（骊山四顾）☆16．出师表课外部分：1. 相见欢（林花谢了春红）2. 浪淘沙（帘外雨潺潺）3. 蝶恋花（伫倚危楼风细细）4. 望海潮（东南形胜）5．清平乐(红笺小字)☆6．临江仙（滚滚长江东逝水）7．菩萨蛮金陵赏心亭为叶丞相赋（青山欲共高人语）8．菩萨蛮书江西造口壁（郁孤台下清江水）9．清平乐独宿博山王氏庵（绕床饥鼠）10．如梦令（昨夜雨疏风骤）☆11．渔家傲（天接云涛连晓雾）12．丑奴儿书博山道中壁（少年不识愁滋味）13．西江月遣兴（醉里且贪欢笑）14．临江仙夜归临皋（夜饮东坡醒复醉）☆15．定风波三月七日沙湖道中遇雨（莫听穿林打叶声）九年级下课内部分：☆1．关雎（关关雎鸠）☆2．蒹葭（蒹葭苍苍）☆3．从军行（烽火照西京）☆4．月下独酌（花间一壶酒）5．登楼（花近高楼伤客心）6．羌村三首（之三）（群鸡正乱叫）☆7．走马川行奉送封大夫出师西征（君不见走马川行雪海边）☆8．左迁至蓝关示侄孙湘（一封朝奏九重天）9．自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。
中考初中语文名著阅读复习资料整理
中考初中语文名著阅读复习资料整理四大名著是初中语文的常考内容，对于初中语文中考名著阅读题的复习资料有很多，同学们要注意知识点的复习。
以下是店铺为大家整理的中考语文名著阅读知识点整理，给大家作为参考阅读!中考语文名著阅读知识点整理一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者：冰心2、体裁：诗歌(“小诗”)3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
6、相关练习:①“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
③、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
⑤冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者：伊索，相传是公元前6世纪古希腊人，善于讲故事。
2、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民，尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要：内容十分丰富，影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律，讽刺好逸恶劳等。
九年级语文中考复习 名著阅读
中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。
在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。
故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
经典语句：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
九年级语文名著阅读材料
九年级语文名著阅读材料《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇一、阅读填空1.“水浒寨中屯节侠，梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容，《水浒传》的作者是施耐庵，元末明初人。
2.《水浒传》的故事梗概：该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举（一句话概括：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八个梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的故事）。
（宋朝统治者腐朽凶残，宋江、鲁智深等众多好汉最终都因为种种不同原因而被迫在梁山落草为寇，揭杆起义。
他们举起义旗，打着“替天行道，劫富济贫”的口号，杀遍大江南北，沉重地打击了反动统治者的嚣张气焰，张扬了人民群众的神勇斗志，干出了一番轰轰烈烈的大事业。
它是一部反抗封建暴政的英雄传奇）3.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说（白话小说）。
4.《水浒传》的主要题材是：以描写农民战争为主。
5.《水浒传》通过一系列官逼民反的生动故事揭示当时的社会矛盾。
6.《水浒传》歌颂的主要精神是：被压迫人民的反抗精神。
7.“《水浒》这部书，好就好在投降。
做反面教材，使人民都知道投降派。
”这是毛泽东（人名）对《水浒传》的评价。
8.《水浒传》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构。
第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
9.梁山一百单八将中第一个出场的人物及其绰号是：史进（九纹龙）。
10.“眼如丹凤，眉似卧蚕，大耳垂珠，唇口方正.额阔顶平.年及三旬，有养济万人度量. 身躯六尺，怀扫除四海心机. 志宇轩昂，胸襟秀丽.”这段话描写的人物是：宋江。
11.“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，播乱在江东。
”这首童谣唱的人物是：宋江。
12.“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。
13.宋江最后是被高俅等奸臣毒死的，死前他用同样的方法弄死了李逵，原因是怕李逵为他报仇、重新造反、坏了他的名声。
九年级上册名著阅读
（晁盖、吴用 ）智取生辰纲
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• 案件聚焦：
• 公元1311年6月初四，在湖北一个名不见经传的荒凉 之地黄泥冈，发生了一起震惊全国的重特大抢劫诈骗 事件。当时北京市市委书记梁中书为了给远在首都东 京的岳父蔡太师送生日礼物，派杨志带领一批训练有 素的特警护送十万生辰纲，结果却被以晁盖，吴用等 为首的一批犯罪分子中途劫走！
压迫人民的反抗精神.
吴用（智多星）：智取生辰纲。【足智LOGO 多谋、神机妙算。】
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山 神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。【武 艺高强、有勇有谋，但为人安分守己、 循规蹈矩、被逼上梁山。】
武松（行者）：斗杀西门庆、醉打蒋门神、 大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。 【武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有仇 必复、有恩必报 ，（不足：滥杀无辜） 】
• ①打虎景阳冈 ②大闹飞云浦 ③血溅鸳鸯楼 ④醉打蒋门神
①④②③
• 2、①《三国演义》中 赤壁 一战，曹军八＋万大部烧死，曹 操率残余狼狈逃跑，到乌林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几 近全军覆没，眼看过了 华容道 就能逃出重围，可又遭遇武艺高 强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他 的恩义，违诸葛亮军令放过了曹操。（1分）
虚伪世 故的下
奉迎自如 层知识
分子形
象
小结: 人物形象
• 范 进：逆来顺受，甘愿屈辱，热衷功 名利禄， 虚伪世故的下层知 识分子形象。
胡屠户：欺贫爱富，趋炎附势， 嗜钱如 命，庸俗自私的市侩。
张乡绅：趋炎附势，世故，圆滑，善于 应酬，很有城府。
众乡邻：嫌贫攀富，前倨后恭。
曹雪芹
(1715──1764) 名霑，字梦阮， 号雪芹，是我国 伟大的现实主义 作家。
初三语文名著阅读资料3.docx
初三语文名著阅读资料（二）十《西游记》：一个奇幻的神话世界1 作家、作品、人物《西游记》（明）吴承恩《西游记》真可以称得上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。
这部小说的成功之处大约有三。
第一，是善于说故事，可读性强。
它主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空等师徒四人西天取经等三大部分组成，其中的50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦。
大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
第二，是善于塑造人物。
它所塑造的孙悟空、猪八戒等几个人物形象，都能使人过R 不忘，都已成为这一类人物的代名词。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣，是中国古典小说中塑造得最成功、最受人们欢迎的艺术形象他由仙石化成，手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒，能够七十二变，一个筋斗能翻十万八千里。
他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天，反倒炼出一双火眼金睛，能识破世间一切妖魔鬼怪。
他闹龙宫、闯冥府，使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。
他大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉皇大帝也无可奈何。
真是一个桀鹫不驯、敢作敢当的英雄。
后来，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服了无数妖魔鬼怪，为取经的成功立下汗马功劳。
他保护唐僧等历经九九八I-一难，终于到达西天，取得真经，他自己也修成正果。
他勇敢机智，爱憎分明，幽默,深深赢得了人们的喜爱。
小说中另外一个惹人喜爱的人物是猪八戒。
猪八戒本是仙界的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的形象。
一方面，他好吃懒做，见识短浅，一遇困难就嚷嚷着要散伙，述经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色,因此常常当众出丑，成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方血，他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。
而且他能够知错改错,还算淳朴憨厚, 自有其可爱之处。
第-:，是充满天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
初三语文名著阅读资料4.docx
初三语文名著阅读资料.［九、培根随笔：透彻的说理，隽永的警句被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的英国思想家培根出生于1561年。
培根是英国杰出的哲学家和文学家。
培根随笔内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻、友谊、艺术、教育和伦理等等，几乎触及了人类生活的方方面面。
作为一名学识渊博且通晓人情世敌的哲学家和思想家，培根对他谈及的问题均有发人深省的独到Z见。
「六、《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺作者乔纳森•斯威夫特，英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。
主要内容：本书讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧驷）国等地的经历。
阅读感受：①小说充满了奇异的想像和童话色彩；②辛辣、尖锐而深刻的讽刺绘小说的灵魂所在；③小说的讽刺饮包含某些对人性及人类社会的悲观见解，但在尖刻与悲观的态度背后，却隐藏着一种苦涩而热切的忧世情怀。
④小说作者借游记、借外人之眼来评议自己国家的现状。
主要情节及对应寓意：1、描写小人国利里浦特的党派z争以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党” 尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。
2、在大人国，格列佛洋洋自得的介绍却招来质问，大人国制度古朴、民风淳朴，他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。
3、小说第三卷，通过对飞岛国等五国的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
4、第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现彖。
在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
格列佛和慧咽之间的对话成了对“人类”社会的无情鞭笞。
十七、《简•爱》：人生追求的二重奏1、作家、作品英国女小说家夏洛蒂・勃朗特通过孤女简爱的自述,描绘了在金钱支配一切的资本主义社会里，一个出身贫苦家庭，无依无靠的女教师的曲折遭遇。
九年级语文名著
九年级语文名著《红楼梦》——一个富有情感的故事第一章：贾府的盛世贾府是一个富豪家族，居住在京城附近的一个小镇上。
这个家族有着许多世代相传的财富，是当地的显赫家族。
府中住着贾家的主人贾母，她是一个非常慈祥和睿智的老人。
贾府的主要人物是贾宝玉，他是贾府的小主人，也是一个非常聪明和有才华的年轻人。
第二章：贾宝玉的成长贾宝玉从小就受到了贾母的宠爱和关怀。
他聪明伶俐，学富五车，是贾府中的骄傲。
然而，他也有着一颗敏感而多情的心。
他喜欢文学和艺术，经常写诗和作画。
他还喜欢与贾府中的丫鬟们一起玩耍和聊天。
第三章：贾宝玉的爱情故事贾宝玉在一个春天的午后，遇到了一个美丽而神秘的女孩。
她叫林黛玉，是一个贾府中的丫鬟。
贾宝玉被她的美貌和聪明才智所吸引，他们之间渐渐产生了深厚的感情。
然而，他们的爱情之路并不平坦，他们遇到了许多困难和阻碍。
第四章：贾宝玉的人生困惑贾宝玉经历了许多人生的起伏和磨难，他开始对自己的人生产生了困惑和迷茫。
他思考着人生的意义和人生的价值，他渴望追求真理和美好的生活。
在这个过程中，他结识了许多有趣而有智慧的人，他们给予了他很多的启发和帮助。
第五章：贾府的衰落贾府的衰落逐渐显现出来，贾府的世代传承的财富开始枯竭。
家族中的争斗和纷争不断，贾府的繁荣和昌盛逐渐消失。
贾宝玉感到非常痛苦和无奈，他努力寻找出路和解决办法。
第六章：贾宝玉的悟道之旅贾宝玉决定离开贾府，开始了一段悟道之旅。
他游历了许多地方，结识了许多有智慧和修养的人。
在这个旅程中，他深入思考了生命的意义和人生的价值。
他逐渐明白了人生的真谛和生活的真正意义。
第七章：贾宝玉的归家贾宝玉在外面旅行了很长时间，他终于决定回到贾府。
当他回到贾府时，他发现贾府已经面目全非，家族的繁荣和昌盛已经不复存在。
他感到非常伤心和失望，但他依然坚持着自己的理想和信念。
第八章：贾宝玉的人生总结贾宝玉在贾府的最后几年里，他开始总结自己的人生经历和心得。
他认为人生的意义不在于富有和权力，而在于追求真理和美好的生活。
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中考专题复习名著导读
1、《骆驼祥子》作者老舍。
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强、吃苦耐劳，像骆驼一般。
他希望凭自己的力气买车、拉车，但三起三落，最终失去了生活的信心，变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的人。
通过他的变化，老舍无情的批判了这个社会----它不让好人有出路。
祥子与车是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞，她大胆泼辣而有点变态。
车主刘四残忍霸道。
2、《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。
小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
3、《童年》刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。
外祖母是个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。
作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子“ 好事情”都给主人公以力量和支持。
4、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的前苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年取材自己的经历才写成的作品。
小说以保尔的生活经历为线索，讲述他如何从一个工人子弟成长为一个坚强的无产阶级战士的故事，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
5、你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。
我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。
”
6、保尔经历了哪些人生挑战？
战场上的搏杀，感情上的波折，工地上的磨练，病榻上的折磨
7、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？
保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样
8、保尔·柯察金受朱赫来、冬妮娅等人物影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。
9、在保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质
10、这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：人的一生应该怎样度过？
11、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
13、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
14、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
15、《水浒传》的作者施耐庵,元末明初人,它是我国第一部章回体长篇白话小说。
16、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
这位英雄是武松。
“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是林冲。
17、补全回目：
（1）、史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西。
（2）、梁山泊林冲落草，汴梁城杨志卖刀。
18、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。
19、武松在血溅鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字？杀人者，打虎武松也。
20、补全人物绰号：吴用“智多星”，宋江“及时雨”，武松“行者”，鲁智深“花和尚”，杨志“青面兽”，花荣“小李广”。
21、武松的主要性格特点是：一身虎胆，武艺高超，疾恶如仇，行侠仗义，路见不平拔刀相助。
有关武松的三个情节：景阳冈打虎；醉打蒋门神；血溅鸳鸯楼。
22、《水浒传》中三位女将是扈三娘、孙二娘、顾大嫂；她们的绰号是一丈青、母夜叉、母大虫。
23、根据《水浒传》1-40回的内容，完成下面题目。
（答案字数不超过150字）。
杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深替金氏父女打抱不平，三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法？
我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。
我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
24、补歇后语：
（1）（武大郎）看戏——人云亦云（2）（武大郎）上楼梯——步步高升
（3）（花荣）射箭——百发百中（4）黑旋风李逵——（有勇无谋）
（5）林冲上梁山——（官逼民反）（6）武大郎开豆腐店——（人软货不硬）
（7）武松打虎——（一举成名）（8）时迁报警——（贼喊捉贼）。