小学三年级上册第二单元作文
三年级上册语文第二单元放风筝作文
三年级上册语文第二单元放风筝作文
全文共5篇示例,供读者参考
三年级上册语文第二单元放风筝作文篇1
送走闷热的夏天,凉爽的秋天来到了。
秋天的天空看起来格外的高,也格外的蓝,天空中飘荡着朵朵的
白云,有的像棉花糖镶在蓝天上,有的像一缕轻纱在天空中飞舞。几
只小鸟唱着愉快的歌,在蓝天白云间自由飞翔。远处的高山连绵起伏,显得格外雄伟。满山遍野到处是一片绿色的海洋,其中秋天的树叶有
红的,有黄的,大自然就像一幅五彩斑斓的山水画。从山间流过来一
条蜿蜒清澈的小溪,走过树林,走过田野,唱着欢快的歌,流向远方。小溪两旁长满了不知名的野花,在秋风的吹拂下翩翩起舞,舞姿优美
极了。
小朋友们也来到草地上,有的在追逐玩耍,有的在放风筝,各种
风筝在天空中自由飞翔,风筝的种类真多啊,有蜈蚣、有蝴蝶、有长龙。你瞧,风筝在空中比赛呢!一会蜈蚣超过了蝴蝶,一会长龙比蜻蜓
飞的更高。风筝在空中也叽叽喳喳的吵个不停。
秋天的郊外真美啊!我喜欢秋天的郊外!
三年级上册语文第二单元放风筝作文篇2
春天是一个放风筝的好季节,有一首诗是这样写的:“草长莺飞
二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这
就是小朋友放风筝的故事。
星期天上午,阳光明媚,爸爸带我和妹妹去公园里放风筝,路上
我和妹妹别提有多高兴了,到了公园,我看见天上飞着五彩缤纷、形
态各异的风筝,真是漂亮极了!
我选了一只飞机形状的风筝,然后兴奋的跑了起来,按照爸爸教
我的方法去放风筝,可是风筝像故意和我作对似的,怎么也飞不起来,当时,我沮丧极了!这时,爸爸走过来,告诉我:“你应该使劲力气往
小学三年级上册第二单元作文6篇
小学三年级上册第二单元作文6篇
我最熟悉的的人就是我妈妈。妈妈留着一头披肩长发,白白的皮肤,一双圆溜溜的眼睛,两排洁白的牙齿,走起路来特别精神。
妈妈特别爱我关心我。记得我读二年级时的一个夜晚,睡到半夜,我突然发高烧。妈妈马上叫醒爸爸,爸爸开车,妈妈抱着我,去医院看病。到了医院,医生给我量体温,结果是38度5。医生说:“小朋友,没事的,不过要打吊针,一共是三瓶针水。”打针时,妈妈时而给我喝水,时而给我抹汗,还不停地摸我的额头,看烧退了没有。我出了一身汗,妈妈就给我换衣服。经过妈妈的悉心照料,我的烧退了,医生说:“小朋友,没事了,你可以回家了。”妈妈又抱着我回家,然后煮粥给我吃,给我吃药。第二天,我的病好了,我又可以上学了。
我要感谢妈妈,长大后,我要报答妈妈。
我最熟悉的人是我最要好的同学,是我们班的班干部,他却是一个很赖皮的人。
记得有一个下午,我和他一起玩“石头剪子布”,赢了的就可以上一层梯阶。我可是玩这个游戏的高手,他是比过我的。果然,他真赢不了我,当我快要到最顶端的时候。突然,他转了转眼珠子,马上使出了他的“绝招”——赖皮!他说:“你玩这个这么厉害,我赢不了你,肯定就是你赢了。不如你到最底层去,我在原位不动?”我拿他真没方法,只好退回了起点,结果他赢了。我有些不服气,又要求他和我比一场,但是每一场他都是这样,我终于服输了。他的脸上摆出一个胜利的表情,还骄傲地说:“怎么样?”我对他非常无语,于是不和他玩这个游戏,玩起了别的游戏。
哈哈,你知道他是谁吗?他就是我们班的副班长——余元兴。
要说我最熟悉的人,当然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62岁,属兔。与她的属相一致,我的奶奶和蔼可亲,周围的人都喜欢和她聊天。奶奶特别乐于助人。
三年级上册第二单元作文
三年级上册第二单元作文1
我熟悉的人有很多,今天我就给你们介绍一下我的爸爸吧!我爸爸身高大约一米六零。一头短短的头发,眉毛像弯弯的月芽,眼睛大大的,一个鼻子,大大的嘴巴。我爸爸喜欢吃东西,每次吃饭,他都把菜消灭一干二净。因为爸爸吃得多,所以我不吃的菜给爸爸吃。爸爸爱我。你可别看他唠叨,有时还发脾气,那都是为我好。我爸爸喜欢玩电脑,也喜欢出去玩游玩。
我最熟悉的人是我爸爸。他叫罗钢。爸爸爱我,我也爱爸爸。
三年级上册第二单元作文2
我最熟悉的人是:我的妈妈。她的眼睛大大的,耳朵也很大。妈妈的声音比老师的10倍还要大。
妈妈在生活中非常关心我。有一次,我发现科学书不见了,我当时很着急。妈妈问:“怎么了,脸色这么难看?”我说我的书不见了,明天上午还要用。这时,妈妈放下手中的活帮我找书,我发现妈妈的头上流汗了,但是,妈妈仍在坚持帮我找。妈妈找出了许多书,但一本都不是。我说:“妈妈,您看您头上都出汗了我们休息一会儿吧”!妈妈说:“你的书找不出,我干什么都没有心情”。最后还是在妈妈坚持不懈的帮助下,找到了课本。我非常开心,我为有这样的妈妈感到自豪。
这就是我最熟悉的人,一位关心爱护我的人。
三年级上册第二单元作文3
我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈今年三十岁,看上去非常年轻,她中等身材,体型有点胖,我很喜欢她。
我妈妈是个“万事通”,无论什么难事只要到她手里,都能解决掉。有一此写作业时,我遇到一道特别难的题,我思考了半个多小时,还是没有想出来,最后只好向妈妈求救。我看着妈妈双手托腮,眉头紧锁,全神贯注的思考着,不停的用笔在纸上画着算着,非常认真。不一会妈妈从椅子上跳了起来“我会了”接着妈妈就慢慢地讲解题思路和方法告诉我,最后,我和妈妈一起把难题弄会了。
三年级上册第二单元作文范文
三年级上册第二单元作文范文
写身边熟悉的人
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就是写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。
篇一:我的“小偷”弟弟
看了这个题目,你一定非常疑惑,其实呀,我的弟弟并不是一个小偷,而是他的行为很像小偷。
比如那一次,爸爸买了三只鸡翅,我、姐姐和弟弟一人一只,我准备写完作业再吃。弟弟吃完了他的鸡翅,又去吃我的鸡翅。一开始我并不知道。当我写完作业时,发现我的鸡翅不见了,我大发雷霆,喊“谁吃了我的鸡翅!”还没等其他人回答,弟弟便大而坚决的喊“我没有!”真是此处无银三百两,这下我不用猜都知道,肯定是这只“馋嘴猫”给吃了。你看,像不像一个小偷?
再比如说,上次,楼下的奶奶家有喜事,拿了一些喜糖上来,我们三个一人都拿了一点,我把我的那一份放在抽屉里,就不知道出去干嘛了。我回来了,发现弟弟在我屋,没等我开口问为什么,他已经跑出去了。我打开抽屉,发现我的糖像被老鼠咬了一样,一半全是糖纸,另外一边只有一两块糖了还有一颗糖,糖纸撕了一半,糖还在里面。我只好开始收拾弟弟闹得残局,你看他更像小偷了吧!
哎!弟弟可真是个“小偷”啊!
篇二:我熟悉的一个人
从小到大我有许多朋友,在这些朋友中,我最熟悉的是——周谊中。
周谊中,一副瓜子脸上长着一双亮闪闪的眼睛,特别有神。他说起话来慢吞吞的,普通话中带着浓浓的长沙口音。
今年暑假,我们一起去参加英培训班。上第一节可老师让同学们单独站起来读英文字母,周谊中大声的读“A、B、C、D……”,轮到我了,我却不敢读,害怕读错,后来在他的带领下,我慢慢的也敢大声读了。
小学三年级上册二单元作文范文
小学三年级上册二单元作文xx
【篇一】
我最熟悉的人——朱珂。她现在在庆阳市长庆一小上四年级。以前,她和我一起上幼儿园,一起上小学一、二年级,天天一起玩耍,是我的朋友、同学。
她喜欢穿浅色衣服如:粉色、天蓝色、浅绿色……她还喜欢梳麻花辫,她的醉心是弹琴。
有一次,放学了,我和她一起到她们家去玩,走到半路我就想起妈妈还在家里等我吃饭呢!我就给她说:“咱们回到家先给我妈妈打电话别让她心急。”于是,我们一起回家了。
她在我们班是三好学生,她常常得小红花,给班里争光。她还是我们的学习委员,大凡爱帮助学习差的同学。
有一次,我们班有一位同学不会做一道数学题,我的好朋友就给那个同学去补课,对难题她就学着老师的样子一遍一遍不厌其烦的讲解着……那个小朋友进步了激烈的说:“谢谢你,朱珂同学!”我的好朋友脸上露出了欣慰的笑容。
现在我转学了,她对我学习、生活中的帮助我却一直也忘不了,她是我最熟悉,的同学、朋友!
【篇二】
要说最熟悉的人,那就是我的姥姥。姥姥的个子是1米70厘米,皮肤很黑,姥姥很爱笑,她是个很勤奋的人,我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。
姥姥很喜欢种地,每一点地都不舍弃。有一次,我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方,姥姥说:“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁,姥姥撒化肥,撒的非常仔细,每一个空上都撒了化肥,我种下玉米和大豆,姥姥夸我播得非常好,我的心里甜滋滋的。
过了几个星期,以前割麦子掉下的麦子粒都长出了苗,姥姥让我把麦苗统统拔掉,姥姥拔得非常快,拔掉了一大半麦苗,而我只拔了一小半麦苗,还累
关于三年级上册语文第二单元作文五篇
关于三年级上册语文第二单元作文五篇
作文一:我喜欢的动物
我最喜欢的动物是熊猫。熊猫是一种可爱的动物,它们有着黑白分明的皮毛和圆圆的脸蛋。据说熊猫只吃竹子,所以它们生活在竹林中。它们特别适合在中国四川的高山和森林中生活,因为那里有很多竹子。熊猫的数量很少,所以龙猫叔叔说我们要好好保护它们。我会一直喜欢熊猫,也会一直保护它们。
写作重点:介绍我最喜欢的动物,并强调保护野生动物的重要性。
用词分析:简单的句子结构,使用了“据说”和“也会”,增加了
作文的可读性。
作文二:我的假期计划
我的假期计划是去旅游和学习。我想去周庄和杭州玩,那里有很多有意思的地方。周庄是一座有着几百年历史的小镇,有很多古色古香的建筑和美丽的江河。杭州是我的故乡,我想回去看看我的伙伴和家人。除了旅游,我还想去学习弹钢琴和写字。我觉得这些技能对我以后的学习和生活很有帮助。
写作重点:介绍我的假期计划和理由。
用词分析:使用了“有意思的地方”、“伙伴”和“技能”,使语言
更加生动。同时,还使用了重要性的词汇,如“对我以后的学习和生活很有帮助”等强调了理由。
人教版三年级语文上册第二单元作文范文
人教版三年级语文上册第二单元作文范文今天下了好大的雨,雨点猛敲着窗户,像小精灵在我耳边唱歌。我躲在房间里,看着远处窗外的雨幕,心里很是心事重重的样子。
妈妈说,要写一篇作文,题目是“人教版三年级语文上册第二单元作文范文”。我翻开语文书,注意到一些美丽的词语,这些有趣的故事,还有那奇妙的想象。可是,要怎么写呢?我的脑袋里一片空白。
忽然间,我看见了书桌上的画笔,拿起笔,就像找到了打开宝盒的钥匙。我开始在纸上涂鸦,画下雨点,画下窗台,画下我喜欢的卡通人物。
我画了一个坚强勇敢的小女孩,她穿着鲜艳的雨衣,在大雨中蹦着欢快的舞蹈。我画了一只可爱的小兔子,它躲在蘑菇伞下,眼睛里充满了不解。我画了一只快乐的小鸟,它在暴雨中天空翱翔,轻轻哼着动人的歌曲。
我把画好的图画放在书桌前,又看了看它们,我的脑海里闪现出许多的故事。小女孩在大雨中唱歌,小兔子在雪中快乐地玩耍,小鸟在雪中天空飞翔,它们都充满了快乐,它们都是神圣之光。
我拿起笔,开始写我的故事。我把小女孩的坚强勇敢写进故事,我把小兔子的好奇写进故事,我把小鸟的快乐写进故事。我写雨点敲窗台的声音,又写雨水一滴滴在花盆中的声音,还写雨后彩虹的颜色……
一字一句,我的心情也变得明朗起来。我仿佛置身于雨中,能感觉到雨的清新怡人,雨的温柔,雨的活力。雨水润泽着万物,也滋润着我的心。
我的作文写完一半了,它可能并非最完美的艺术品,但它蕴满了我的情感,蕴满了我的想象。它就像窗外的雨,虽然会淋湿衣服,但也带来希望和快乐。
三年级上册第二单元作文(通用40篇)
三年级上册第二单元作文(通用40篇)
三年级上册第二单元作文1
我最熟悉的人是我的外婆。随着岁月沧桑,外婆已是满头白发。
在我的记忆里,外婆是一个和蔼的人。我小时候实在外婆家长大的,知道今年来到城里上学,才离开了外婆。即使来到城里,外婆对我还是念念不忘。我偶尔身体感冒不舒服,外婆也总是念叨着我的身体是否好些。中秋节的时候,妈妈到我去外婆家过节。当我看见外婆时,外婆似乎又苍老了许多。可她看到我的到来时,脸上总是会露出那个我熟悉的笑容。
外婆是一个勤劳的人。每天总是天没亮就骑着三轮车去卖菜,回来还要做许多家务活。事后还要去菜地挖地,直到天黑才回来,回来以后还要煮饭,以及照顾我和妹妹的洗刷,并要准备好第二天要卖的蔬菜。可她总是任劳任怨。我曾经有问外婆:“外婆,你为什么要如此的勤劳耕作。”外婆说:“人不勤劳,不努力,总是懒散的,是永远也无法让自己过上富裕的日子。只有勤劳才是硬道理。才能丰衣足食。”节日的傍晚,外婆已经准备好了一桌丰盛的晚餐。我吃着餐桌上的饭菜,想着外婆的辛劳,似乎明白了外婆所讲的道理。
过完了中秋节,回到了城里,我回忆着外婆的`音容笑貌。我觉得要好好学习,用最好的成绩去探望我的外婆。我要向我最勤劳最善良的外婆学习,努力做好每件事,让外婆为我感到骄傲,感到自豪。
三年级上册第二单元作文2
今天,我想介绍一下我的同学,你是不是想知道他是谁吗?那么请你听听我是怎么介绍他的哦!
我的同学,他的性别当然和我一样,他长着两只小小的耳朵,他长着一双黑黑的大眼睛,眼睛上有淡淡的眉毛,恰好和眼睛成为对比。可惜,他的眼睛也不怎么好,已经戴上了350度的眼镜。
三年级上册第二单元作文300字
三年级上册第二单元作文300字
第一篇:三年级上册第二单元作文300字
三年级上册第二单元作文300字
三年级上册第二单元作文300字:我眼中的豆豆张梦
邻居家有个女儿,名叫豆豆,今年三岁半。她皮肤白白的,有一张樱桃似的小嘴巴。最特别的是她那双水灵灵的眼睛,黑白分明,简直能说话。当她高兴时,眼神甜甜的,一眨一眨地看着你,好可爱噢!当她生气时,眼珠一瞪,一动不动,模样更可爱。
记得有一次,我们家正在吃西瓜,这时豆豆来敲门,我故意拿了片最好的西瓜去开门,假装自己要吃。她看见了,连忙奔过来,仰着头,伸出手,两颗晶莹、透亮的“黑宝石”一闪一闪地看着我。啊,真好看!我看呆了,她的眼神告诉我:“快,快点儿给我呀,看什么呀!”我读懂了她的目光,可我没有马上给她,继续和她开玩笑,我低下头去,假装要把手里的西瓜吃掉。霎时,她的眼窝湿了,涌出了水珠,慢慢地,慢慢地,水越来越多,终于泪水夺眶而出,流过她的面颊,就像露珠在荷花上滚动一样,好看极了。我连忙将西瓜送到她嘴里,她吮着、嚼着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了西瓜汁。我们一家人都被眼前这个“小馋猫”逗得哈哈大笑。她泪水未干的大眼睛甜甜地瞧瞧这个,又望望那个,满足地笑了。
大家都爱这个邻家可爱的豆豆,她为我们生活带来了许多欢乐。
第二篇:三年级上册第二单元同步作文300字
三年级上册第二单元同步作文300字
我身边有许多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬爱的余老师。
她有一双锐利的眼睛,只要有人讲小话,她马上就能知道。所以,你上课可要认真听讲哦!
她还有一双能说会道的嘴巴,声音非常洪亮,她讲话全班都听得到,非常流利。我很敬佩我的余老师。
三年级上册第二单元作文
三年级上册第二单元作文
三年级的作文训练,有一个重要的特点:它既是从段到篇的过渡阶段,也是从看图作文到命题作文的过渡阶段。这个阶段的作文,要求达到“段落分明,条理清楚”,但它还没有涉及“中心明确”的问题。下面是店铺为您整理的关于三年级上册第二单元的作文,希望对您有所帮助! 三年级上册第二单元作文一
我熟悉的人有许多许多,比如有朋友、老师、亲人和同学,但我最喜欢的人是我的弟弟王海龙。
弟弟在我心目中是个活泼的小男孩。我弟弟刚来的时候,我总跟他吵架,总是他让这我。以后,就算我们再意见不合,也应该互相谦让。
有一次,我、王海龙和妈妈在回家的路上,过马路时,来车了,我用胳膊挡了一下他,他就说:“你干吗?”我说:“车来了。”过了马路后,妈妈说了他几句,他一句没说就走了。回到家,他卧在被窝哭。我让妈妈先出去,让他坐了起来,耐心的给他讲其中的道理,最后我说服了他,他到我妈妈面前道了歉。从这件事中我发现我的弟弟是个知错就改的人。
我非常喜欢我弟弟。
三年级上册第二单元作文二
我有一个哥哥,他今年上大学四年级了,长得特别瘦。他有一个爱好就是玩电脑,人称电脑大王。
有一次,我们全家在吃饭,只有哥哥还在玩电脑,妈妈说:你别玩了,快点儿来吃饭,要不饭就凉了。哥哥说:再玩三十分钟嘛。妈妈生气的说:不行!哥哥没有办法,只好乖乖地来吃饭了。
还有一次,我想上网查点儿东西,看见哥哥还在玩电脑,就说:哥哥,你都玩了好几个小时了,快去休息一下眼睛,我要查点东西。说着,就把哥哥推开,自己上网查东西。哥哥被气坏了,就跟我抢起了电脑,所以,一场激烈的抢电脑大战就开始了。最后,妈妈给我们解了围,让我先查东西,哥哥后玩电脑。
教科版:小学三年级上册第二单元作文范文
【导语】小学生学写作文,是自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《教科版:小学三年级上册第二单元作文范
文》,希望帮助到您。
【篇一】
今天,我和好朋友杜文婧一起去公园里看杏花。
远看,像一片花海,又像一棵银装素裹的圣诞树。
近看,五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。四五朵花围成一个小圈儿,在春风的吹拂下,真像一群可爱的子跳着“圆舞曲”。
杏花也非常香。她没有水仙花那样芳香浓郁,也没有小草那样毫无香气。那种香,沁人心脾,使人闻了很舒服。
当然,这美丽的杏花啊吸引了许多的游客,雪白的“大伞”下,一群小朋友们欢快的嬉戏着,有的还爬到树,个个神气十足,还有使劲摇动枝干,杏花瓣就犹如一个个雪花,在“天空”上,棉花般的落下,都玩的不可乐乎。
杏花,你美丽,你香气扑鼻,总之,什么词语也描绘不出你的美丽,杏花,我爱你!
【篇二】
与多彩多姿的菊花和高贵的牡丹相比,迎春花不够有些逊色。但在早春时节,大地万物刚刚复苏,到处仍然是一片荒草枯木的时候,若在你眼前突然出现一簇迎春花,定会使你欢欣惊喜,你会不由自主地到它跟前去仔细观赏一番。
迎春美,迎春花开放时更美。春天一到,万物复苏,别的花卉刚长出花苞,迎春花便不顾早春的寒冷,绽开出朵朵淡黄色的小花,准确无误的向人们报告春姑娘来的喜报。
迎春花喜欢阳光,所以生长在向阳的地方。它的枝是一条条的,上面挂着黄色的花朵,从远处看去,很像一条一条的金鞭子。整个花簇又像一片金色的云朵。一阵微风吹来,迎春花便泛起“波浪”。在柔和的阳光下荡漾着,闪着金色的光芒,好看极了。走近看,四个小
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学三年级上册第二单元作文
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材,微胖,一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下边一双明亮的眼睛,好像两
颗黑宝石。
妈妈最大的特点就是善良,我从小她就教育要做一个善良、懂事的孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有许多乞讨者。妈妈给了我一些零用钱,让我给那些乞讨者。我觉得很害羞,随手把钱扔在了乞讨者面前的盒子外边,就立刻跑回妈妈身边。本以
为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都有遇到困难的时候,每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你。‘贫者不吃嗟来之食’,即便是乞讨者,他也有他的尊严,你刚才扔的动作会让别人认为
你是一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”
听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏
出零钱,双手轻轻放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也
美滋滋的。
这就是我善良的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅。
最熟悉的人是我的妈妈,她有张慈祥的脸,一双温柔的眼,可岁月的痕迹在妈妈的脸
上留下了烙印,每当我看到它们,我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。
记得在我上一年级时,有一天,妈妈要我读课文,我不但没有读,还在语文书里套上
漫画书来骗妈妈,妈妈来到我的身边,我就装模作样地读书,等她走开了,我就津津有味
地看漫画,当我看到一个有趣的故事时,便不由自主地笑了,这一下被妈妈发现了,我很
担心,做好了挨骂的准备,可妈妈轻轻来到我的跟前,拿起我的漫画书翻了起来,嘴里还
说着,真是一本有趣的书呢,难怪我的宝宝爱不释手,但你的课文能背下来吗?来背诵第
二段给我听听,我的脸涨的通红,我哪能背诵,妈妈看到我的窘态,就对我说,趁你年纪
小就要养成好习惯,搞完学习再看课外书籍,从低年级就要打好基础,到了高年级学的东
西会越来越多,越来越难,你现在不认真,到时会后悔的,掌握了知识是你自己的,你这
样骗得过妈妈能骗过你自己吗?古人说“少壮不努力,老大徒伤悲。”你愿意那样吗?我听
了妈妈的话,感到很内疚,不争气的眼泪在眼眶里打转,我想我一定要改正的,妈妈看到
我的表情,立即要我抓紧时间读书,等完成了学习任务,她和我一起欣赏漫画书,我听了
很高兴,专心地搞学习。从此,每当我在学习上有松懈情绪,每当我遇到困难想逃避时,
我就会想起妈妈的话,每当看到妈妈因为我的进步,脸上露出会心的一笑时,我感到很开心。
我一天天长大了,每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴,我就会由衷地感谢她,我的妈
妈是一个善良的,和蔼可亲的人,我最了解她了。我一定要好好学习,以优异的成绩来报
答妈妈的养育之恩。
一个阳光灿烂的下午,我怀着兴高采烈的心情跟着姨妈到集美鳌园游玩。
等了好久,好不容易等来了一辆公交车,我和姨妈争先恐后地上了车。还好有两个空位子,我们便各就各位。随着车辆慢慢行驶,上来的人洛泽不绝。渐渐地,车上的人多了起来,有的甚至要拥挤而站着。正当我庆幸上来得早时,只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶,车上播音机立刻响起来了:请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置,就这样让座,那我不得要站很久,那多累呀…”正当我犹豫不决时,只见姨妈已起身,上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的位置上。我的脸立刻象柿子一样红了,我想:姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课!
从那以后,我学会了如何尊老爱幼,如何做一个文明懂事的孩子。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。